Πρόγραμμα EnYouthTeacher ES1-KA ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Σχετικά έγγραφα
Πρόγραμμα EnYouthTeacher ES1-KA ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

Επιβλέπων: Καθ. Ι. Ψαρομηλινγκος - Φοιτήτρια: Ελένη Στάμου Α.Μ.2119

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Ανακεφαλαίωση. Χαράλαμπος Καραγιαννίδης. Διάλεξη Εφαρμογές ΤΠΕ στην Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή.

Χρήσιμα Εργαλεία για την Ενίσχυση της Ανταγωνιστικότητας των Μικρών και πολύ μικρών Επιχειρήσεων

Ερωτηματολόγιο για Καθηγητές σχετικά με την Επιχειρηματικότητα στο Σχολείο

«ΝΕΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ»

Συνδημιουργώντας και εφαρμόζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Πράσινη Επιχειρηματικότητα: Το Ευρωπαϊκό Έργο

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 3: Ηλεκτρονικό Επιχειρηματικό Σχέδιο Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Κοινωνική Οικονομία Συνεταιριστική Επιχειρηματικότητα

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΑΝΕΡΓΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το έργο (Ref: ES1-LEO ) χρηματοδοτείται με πόρους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Στην παρούσα έκδοση παρουσιάζονται οι απόψεις

Σκοπός της Μονάδας Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της ΑΣΠΑΙΤΕ

Δράσεις κατάρτισης/ επιμόρφωσης. Κατάρτιση στελεχών στον τομέα της ενεργείας και των κατασκευών #δράση 13. Φορέας υλοποίησης

Πρόγραμμα Σπουδών "DIGITAL & SOCIAL MEDIA"

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45

Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O3- Ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ENTANGLE Ενημερωτικό Δελτίο #5

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ

Οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι του Αποθετηρίου «Κάλλιπος» του ΣEAB: Οφέλη χρήσης και προοπτικές βιώσιμης ανάπτυξης

Δράσεις κατάρτισης/ επιμόρφωσης. Επιχειρηματικότητα στις υπηρεσίες #δράση 14. Φορέας υλοποίησης

Οδηγός καταγραφής διαδικτυακού project

Πρόγραμμα σπουδών για την τεχνολογία των DRONES

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ Δράσης 3 (Δ3): Παραγωγή περιεχομένου για την ψηφιακή υπηρεσία στήριξης των τοπικών μικρομεσαίων Επιχειρήσεων

ΜΑΘΗΜΑ:ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ SOCIAL MEDIA MARKETING

2.1. Χρήση ως σπουδαστής

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Μ.Μ.Ε. Διακρίσεις Επιχειρήσεων

microstars Newsletter - Bulletin No. 4

Οι Τεχνολογίες Πληροφορικής Και Επικοινωνιών στον Κλάδο Της Εκπαίδευσης

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

w w w. e m p h a s i s. c o m. g r

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ανακαλύψτε νέες επιχειρήσεις

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

Φοιτητές στον 2 ο τους

Erasmus για νέους επιχειρηματίες Ένα πρόγραμμα που βοηθά νέους επιχειρηματίες να ξεκινήσουν την επιχείρησή τους!

2ος Διαγωνισμός Επιχειρηματικής Ιδέας

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Κοινωνική Επιχειρηματικό τητα

ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Η συμβουλευτική δραστηριότητα της ΜοΚΕ. Δρ Ιωάννα Καστέλλη

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 3

1. Παρακαλούμε αξιολογήστε την σπουδαιότητα του θέματος των διαδικτυακών ταυτοτήτων για τις παρακάτω ομάδες:

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ

«Νέα Καινοτομική Επιχειρηματικότητα» 1

Entrepreneurship Sharing and Training Network Δίκτυο Επιχειρηματικής Ανταλλαγής και Εκπαίδευσης ENS-TRAIN-NET

INNOVATION MANAGER. (160 ώρες) Δημιουργικότητα είναι να σκέφτεσαι καινούρια πράγματα. Καινοτομία είναι να κάνεις καινούρια πράγματα.

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

Τι είναι το INNOVATHENS;

MICRO: Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των πολύ μικρών επιχειρήσεων σε αγροτικές περιοχές

ΑΣ ΠΡΑΣΙΝΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

Ηλεκτρονικό Εμπόριο (E-Commerce) Διδάσκων: Δρ. Νικόλαος Παναγιώτου Marketing

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια

Έγγραφο συνόδου B7-0000/2013 ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία των ερωτήσεων για προφορική απάντηση B7-0000/2013 και B7-xxx

ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ: ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ MONH.ΓΕΝΙΑ 100 ΆΝΕΡΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΊ ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΏΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ

ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ (PL 0114)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ

Επιχειρήσεις 2.0 & η Νέα Επιχειρηματικότητα EIΣΑΓΩΓΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ. Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

THE700 Διαδικτυακή Επικοινωνία (Ζ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επίκουρος Καθηγητής Χειμερινό εξάμηνο

Α) Παρουσίαση του έργου ECOFUNDING (Στόχος, Κύριες δράσεις, Εταίροι) B) Υπηρεσίες υποστήριξης «πράσινης» επιχειρηματικότητας.

Ερωτηματολόγιο προς καθηγητές φυσικών επιστημών

στα ελληνικά ΑΕΙ Λάζαρος Μεράκος Ακαδημαϊκό Διαδίκτυο GUnet

Υπηρεσίες Συμβουλευτικής Υποστήριξης των επιχειρήσεων και των ανέργων στο πλαίσιο των BDS. Αγνή Παγούνη

ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ Λ. Μεράκος, Π. Μπαλαούρας, Κ. Τσιμπάνης

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ (BUSINESS PLAN)


Ηλεκτρονική Μάθηση και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Κύκλος Μαθημάτων Συνεταιριστικής Εκπαίδευσης της Συνεταιριστικής Επιχείρησης του Mondragon (ΜCC)

Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα στο ΠΑΜΑΚ

«Νέα Καινοτοµική Επιχειρηµατικότητα» 1

Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών

DESCI. Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Δεξιοτήτων Δημιουργικότητας και Καινοτομίας. Το παρόν έργο χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

MICRO: Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των πολύ μικρών επιχειρήσεων σε αγροτικές περιοχές

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 1: Εισαγωγικές Έννοιες. Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Social Media και Επιχειρηματικότητα

Θέλετε να δημιουργήσετε τη δική σας επιχείρηση;

ανοικτά ακαδημαϊκά μαθήματα στο Παν/μιο Αθηνών και στα ελληνικά ΑΕΙ Δρ. Παντελής Μπαλαούρας, Kώστας Τσιμπάνης, Καθ.

ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΠΛΩΜΑ ΤΗΣ VELLUM ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ «International Diploma in Social Economy and Entrepreneurship» SYLLABUS. Έκδοση 2.

3.3. Σχεδίαση μαθημάτων με τη χρήση του διαδικτύου

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης

Πως το e-learning συμβάλει στην υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση

Εφαρμοσμένο Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Η επιχειρηματικότητα στην πράξη

Γιάννης Καλογήρου, Καθηγητής ΕΜΠ Πρόεδρος του Επιστημονικού Συμβουλίου του ΕΚΤ. «Βελτιστοποιώντας τη χρήση της γνώσης στη

Transcript:

Πρόγραμμα EnYouthTeacher 2014-1-ES1-KA202-004360 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν. 1

Περιεχόμενα Ενότητα 1: Ιδιότητες που καθορίζουν έναν μελλοντικό επιχειρηματία 1.1. Ικανότητες και συμπεριφορές του μελλοντικού επιχειρηματία Ικανότητες και συμπεριφορές του μελλοντικού επιχειρηματία Επιχειρηματικές ικανότητες και συμπεριφορές Κοινωνικές ικανότητες και συμπεριφορές 1.2. Βασικές γνώσεις για την επιχειρηματικότητα Βασικές γνώσεις για την επιχειρηματικότητα 1.3. Οι κοινοτοπίες για την επιχειρηματικότητα Οι κοινοτοπίες για την επιχειρηματικότητα Οι κοινοτοπίες που εμποδίζουν την επιχειρηματικότητα Ενότητα 2: Επιχειρηματικές Ευκαιρίες 2.1. Τα προτερήματα και τα μειονεκτήματα του επαγγέλματος του επιχειρηματία Τα προτερήματα και τα μειονεκτήματα του επαγγέλματος του επιχειρηματία 2.2. Τα εμπόδια για την επιχειρηματικότητα Τα εμπόδια για την επιχειρηματικότητα Τα εμπόδια που καθυστερούν την επιχειρηματικότητα Πολιτιστικά εμπόδια Εκπαιδευτικά εμπόδια Οικονομικά εμπόδια Διοικητικά εμπόδια 2.3. Η επιχειρηματικότητα στις αναδυόμενες δραστηριότητες Η επιχειρηματικότητα στις αναδυόμενες δραστηριότητες Αναδυόμενες δραστηριότητες 2

Ενότητα 3: Επιχειρηματικό Πλάνο 3.1. Μελέτη προϊόντος η υπηρεσίας Πρώτα βήματα Ανάλυση ευκαιριών Μελέτη προϊόντος ή υπηρεσίας 3.2. Έρευνα αγοράς Τεκμηρίωση της επιχειρηματικής ιδέας Έρευνα αγοράς: αξιολόγηση της επιχειρηματικής ιδέας Περιεχόμενα της έρευνας αγοράς 3.3. Διεργασία και ανάπτυξη του επιχειρηματικού προφίλ ή του επιχειρηματικού σχεδίου Διεργασία επιχειρηματικού σχεδίου Αξιολόγηση κινδύνου του επιχειρηματικού σχεδίου 3.4. Ανθρώπινοι πόροι Η σημασία των ανθρώπινων πόρων Οργάνωση του ανθρώπινου δυναμικού 3.5. Παραγωγή ενός προϊόντος ή υπηρεσίας Ταυτοποίηση της παραγωγικής διαδικασίας Περιγραφή της παραγωγικής διαδικασίας Έλεγχος των εξόδων παραγωγής και προτερήματα 3.6. Οικονομικά ζητήματα Οικονομικά ζητήματα Βασική λογιστική 3.7.Εμπορευματοποίηση και μάρκετινγκ Εμπορευματοποίηση και μάρκετινγκ Εμπορική στρατηγική Ανάλυση πελατών Αφοσίωση του πελάτη 3

Ενότητα 4: Δημιουργία Επιχείρησης 4.1. Ορισμοί Επιχείρηση 4.2. Είδη και Μορφές Επιχειρήσεων Είδη Επιχειρήσεων Νομική Μορφή Επιχειρήσεων Ατομικές Επιχειρήσεις Εταιρικές Επιχειρήσεις 1. Ανώνυμη Εταιρεία (Α.Ε.) 2. Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης (Ε.Π.Ε.) 3. Ομόρρυθμη Εταιρεία 4. Ετερόρρυθμη Εταιρεία 5. Συνεταιρισμός 4.3. Διαδικασίες Ίδρυσης Νέας Επιχείρησης Επτά Βήματα για τη δημιουργία μιας βιώσιμης επιχείρησης Διαδικασίες Ίδρυσης Επιχείρησης 4.4. Πηγές Χρηματοδότησης Πηγές Χρηματοδότησης 4.5. Νομοθεσία για την ίδρυση Επιχειρήσεων Νομοθεσία για την ίδρυση Επιχειρήσεων Ενότητα 5: Πώς να δημιουργήσετε μια ηλεκτρονική επιχείρηση 5.1. Προκαταρκτικά Βήματα Έρευνα Αγοράς Ανάλυση Ανταγωνισμού Επιχειρηματικά μοντέλα στο e-business 5.2. Δημιουργία της e-business Domain Name Web Hosting (Πακέτο Φιλοξενίας) Σχεδιασμός μιας e-business 5.3. Οικονομικά Θέματα Έσοδα και Έξοδα Νομικό Πλαίσιο 4

5.4. Προώθηση και πλάνο Marketing Προώθηση και πλάνο Marketing Search Engine Optimization (SEO) Καμπάνιες On-line Προωθητικές ενέργειες 5.5. Αξιολόγηση της ηλεκτρονικής επιχείρησης (e-business) Αξιολόγηση της ηλεκτρονικής επιχείρησης (e-business) Ενότητα 6: Καινοτόμα μέσα για κατάρτιση στην επιχειρηματικότητα 6.1. Οι δεξιότητες και οι ρόλοι των εκπαιδευτών Οι δεξιότητες των εκπαιδευτών Οι ρόλοι των εκπαιδευτών Ο νέος ρόλος και οι νέες ικανότητες των εκπαιδευτών Πρότυπα ικανότητας των ΤΠΕ για εκπαιδευτικούς από την UNESCO 6.2. Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης Τι είναι τα Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης (ΕΠΜ); Web 2.0 Από κοινού μάθηση Εργαλεία επικοινωνίας στο εικονικό περιβάλλον μάθησης. Συγχρονικά εργαλεία Ασύγχρονα εργαλεία Επικοινωνιακά εργαλεία διαδικτύου Ηλεκτρονική συζήτηση Άμεση αποστολή μηνυμάτων Εικονικό φόρουμ Blog Εφαρμογή των κοινωνικών δικτύων στην κατάρτιση 6.3. Τεχνολογικά μέσα και πηγές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στην κατάρτιση Ανοιχτές/Ελεύθερες Εκπαιδευτικές Πηγές Τυπολογία Πνευματικά δικαιώματα περιεχομένων και πνευματική ιδιοκτησία Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πηγές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε Open Course Ware 5

MOOCS (Mass Open Online Courses) Training pills Αποθετήρια ψηφιακών πληροφοριών Κανάλια βίντεο Βιβλιοθήκες εικόνων Πηγές ήχου Εφαρμογές διαφανειών Εφαρμογές νοητικών χαρτών Διαχειριστής βιβλιογραφικών αναφορών Εφαρμογές Dashboard Μαθήματα μέσω βίντεο Augmented reality Ενότητα 7: Κίνητρο και στρατηγικές επικοινωνίας για βελτίωση των δεξιοτήτων δασκάλων/εκπαιδευτών 7.1. Πώς μπορώ να φτιάξω ένα πλάνο μαθήματος; Πώς μπορώ να φτιάξω ένα πλάνο μαθήματος; 7.2. Πώς μπορώ να ενθαρρύνω του μαθητές να είναι περισσότερο δραστήριοι/να δείχνουν ενδιαφέρον; Πώς μπορώ να ενθαρρύνω του μαθητές να είναι περισσότερο δραστήριοι/να δείχνουν ενδιαφέρον; 7.3. Ποιοι είναι καλοί τρόποι για να διευκολυνθεί μια συζήτηση; Ποιοι είναι καλοί τρόποι για να διευκολυνθεί μια συζήτηση; 7.4. Πώς αντιμετωπίζω τους αδιάφορους μαθητές; Πώς αντιμετωπίζω τους αδιάφορους μαθητές; 7.5. Πώς αντιμετωπίζω ομάδες που δεν λειτουργούν καλά μεταξύ τους; Πώς αντιμετωπίζω ομάδες που δεν λειτουργούν καλά μεταξύ τους; 7.6. Πώς μπορώ να αναγνωρίσω διαφορετικές μαθησιακές ικανότητες και να δουλέψω εξατομικευμένα; Πώς μπορώ να αναγνωρίσω διαφορετικές μαθησιακές ικανότητες και να δουλέψω εξατομικευμένα; 7.7. Πώς να δημιουργήσω εργασίες που να είναι προκλητικές αλλά όχι υπερβολικά δύσκολες; 6

Πώς να δημιουργήσω εργασίες που να είναι προκλητικές αλλά όχι υπερβολικά δύσκολες; 7.8. Πώς θα ξέρω αν οι μαθητές μου μαθαίνουν; Πώς θα ξέρω αν οι μαθητές μου μαθαίνουν; 7.9. Πώς να εμπνεύσω μαθητές που πήραν το μάθημά μου επειδή έπρεπε; Πώς να εμπνεύσω μαθητές που πήραν το μάθημά μου επειδή έπρεπε; Γλωσσάρι Τελικό Τεστ Ανατροφοδότηση Ερωτηματολόγιο ποιοτικής αξιολόγησης για εκπαιδευτές/δασκάλους 7