Θεωρία μέτρου και ολοκλήρωσης

Σχετικά έγγραφα
Θεωρία μέτρου και ολοκλήρωσης

Θεωρία μέτρου και ολοκλήρωσης

Θεωρία μέτρου και ολοκλήρωσης

Θεωρία μέτρου και ολοκλήρωσης

Θεωρία μέτρου και ολοκλήρωσης

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 4. Ενότητα 5: Το Θεώρημα του Fubini. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 4. Ενότητα 2: Ορισμός του ολοκληρώματος. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 4. Ενότητα 3: Το Θεώρημα του Lebesgue. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Λογισμός 3. Ενότητα 5:Θεώρημα ακραίων τιμών και θεώρημα ενδιάμεσων τιμών- Ομοιόμορφη συνέχεια. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Λογισμός 4 Ενότητα 10

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 3. Ενότητα 13: Τύπος του Taylor. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Λογισμός 3. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Λογισμός 3. Ενότητα 18: Θεώρημα Πεπλεγμένων (Ειδική περίπτωση) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 3. Ενότητα 7: Κλίση και παράγωγος. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Λογισμός 4 Ενότητα 12

Λογισμός 3. Ενότητα 1: Τοπολογία των Ευκλείδειων χώρων. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Θέματα Αρμονικής Ανάλυσης

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 17: Αριθμητική Ολοκλήρωση, Υπολογισμός Μήκους Καμπύλης Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 4. Ενότητα 1: Εισαγωγή. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Λογισμός 4. Ενότητα 4: Ιδιότητες του Ολοκληρώματος. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 16: Ολοκλήρωση Τριγωνομετρικών Συναρτήσεων, Γενικευμένα Ολοκληρώματα Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Θέματα Αρμονικής Ανάλυσης

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΚΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γενικά Μαθηματικά Ι Ενότητα 11 : Ακολουθίες και Σειρές Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Θέματα Αρμονικής Ανάλυσης

Ιστορία της μετάφρασης

Λογισμός 3. Ενότητα 8: Ιδιότητες της κλίσης, Κανόνας της αλυσίδας. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 14: Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες, Ολοκλήρωση Ρητών Συναρτήσεων Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 7: Σειρές Taylor, Maclaurin. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 4. Ενότητα 6: Εφαρμογές του Fubini. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Λογισμός 4 Ενότητα 18

Λογισμός 3. Ενότητα 4:Συνέχεια διανυσματικών συναρτήσεων-ιδιότητες της συνέχειας. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Λογισμός 3. Ενότητα 10: Παραγώγιση Διανυσματικών Συναρτήσεων. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 3. Ενότητα 16: Θεώρημα Αντιστροφής. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Λογισμός 3. Ενότητα 17: Απόδειξη Θεωρήματος Αντιστροφής. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 19: Υπολογισμός Εμβαδού και Όγκου Από Περιστροφή (2 ο Μέρος) Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 13: Ακτίνα Σύγκλισης, Αριθμητική Ολοκλήρωση, Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Λογισμός 3. Ενότητα 12:Οι κλασικοί μετασχηματισμοί και ο κανόνας της αλυσίδας. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Λογισμός 4 Ενότητα 11

Λογισμός 4. Ενότητα 9: Παραδείγματα από άλλες αλλαγές. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 6: Ακρότατα Συνάρτησης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Θέματα Αρμονικής Ανάλυσης

Λογισμός 4 Ενότητα 19

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 3. Ενότητα 11: Κανόνας της αλυσίδας. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Λογισμός 3. Ενότητα 3: Όρια και συνέχεια συναρτήσεων. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 3. Ενότητα 6: Μερικές παράγωγοι. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Ιστορία της μετάφρασης

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 3. Ενότητα 14: Τοπικά ακρότατα. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Λογισμός 4 Ενότητα 17

Θέματα Αρμονικής Ανάλυσης

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Λογισμός 3. Ενότητα 9: Ιδιότητες της κλίσης. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Μαθηματική Ανάλυση Ι

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 5: Παράγωγος Πεπλεγμένης Συνάρτησης, Κατασκευή Διαφορικής Εξίσωσης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 8: Εφαρμογές Σειρών Taylor. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Λογισμός 4 Ενότητα 15

Λογισμός 3. Ενότητα 15: Τοπικά ακρότατα υπό συνθήκες. Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Λογισμός 4 Ενότητα 14

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Λογισμός 4 Ενότητα 16

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Μοντέρνα Θεωρία Ελέγχου

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Διοικητική Λογιστική

Διδακτική της Πληροφορικής

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Κλασσική Θεωρία Ελέγχου

Μαθηματικά Και Στατιστική Στη Βιολογία

Μαθηματική Ανάλυση Ι

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεωρία μέτρου και ολοκλήρωσης Ενότητα 1: Μέτρα Μιχ. Γ. Μαριάς

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

Περιεχόμενα ενότητας 1. Εισαγωγή. 2. σ-άλγεβρες. 3. Μέτρα. 4

Σκοποί ενότητας Στην πρώτη αυτή ενότητα εισάγεται η έννοια του μέτρου και προτείνουμε μια γενική μέθοδο κατασκευής μέτρων, που στηρίζεται στο Θεώρημα Καραθεοδωρή. Κατόπιν, θα την εφαρμόσουμε για να κατασκευάσουμε μέτρα επί της πραγματικής ευθείας ανάμεσα στα οποία είναι και το πολύ σημαντικό μέτρο του Lebesgue. 5

Εισαγωγή (1) Ένα από τα πιο σημαντικά προβλήματα της Ευκλείδειας Γεωμετρίας ήταν ο υπολογισμός του εμβαδού ενός επίπεδου χωρίου ή του όγκου ενός στερεού. Σ αυτό το πρόβλημα εξ άλλου οφείλει το όνομα της η Γεωμετρία=γαία+μετρώ. Στους Λογισμούς είδαμε το Θεώρημα του Lebesgue, που λέει ότι αν το σύνορο A ενός πεδίου Α είναι μέτρου 0, τότε η χαρακτηριστική συνάρτηση x A είναι ολοκληρώσιμη και πως ο όγκος του χωρίου υπολογίζεται από το ολοκλήρωμα Riemann vol A = x A x dx. Αν όμως το μέτρο του A είναι θετικό, τότε ο Riemann δεν μπορεί να υπολογίσει τον όγκο του Α. 6

Εισαγωγή (2) Το ολοκλήρωμα Riemann παρουσιάζει και άλλες αδυναμίες όπως Η δυσκολία εναλλαγής ορίου και ολοκληρώματος, μια διαδικασία απαραίτητη στην Ανάλυση, και Η μη πληρότητα του L 2 0,1, που είναι ο κατ εξοχήν χώρος των σειρών Fourier. Οι αδυναμίες αυτές, που όπως δείχνει το θεώρημα του Lebesgue, οφείλονται στο μικρό μέγεθος του χώρου των ολοκληρωσίμων κατά Riemann συναρτήσεων, έγιναν γρήγορα αντιληπτές και άρχισαν οι προσπάθειες επέκτασης του ολοκληρώματος σε μια πιο μεγάλη κλάση συναρτήσεων με σκοπό να ξεπεραστούν οι προαναφερθείσες αδυναμίες. 7

Μέτρο (1) Για να μετρήσουμε τον όγκο των υποσυνόλων π.χ. του επιπέδου, χρειαζόμαστε μια θετική συνάρτηση μ επί του συνόλου των υποσυνόλων P R 2 του επιπέδου: μ: P R 2 0, +. Την μ την λέμε μέτρο και τον αριθμό μ(α) όγκο ή μέτρο του Α R 2. Από την μ ζητούμε να ικανοποιεί τις παρακάτω συνθήκες, που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις που έχουμε για το εμβαδόν ενός συνόλου: 1. μ = 0. 2. Αν τα Α 1,, Α j,, j N είναι υποσύνολα του R 2 και ξένα μεταξύ τους, τότε 8

Μέτρο (2) μ A j j N = μ A j j N, (1) 3. Το μέτρο κάθε συνόλου παραμένει αμετάβλητο από τις μεταθέσεις, τις στροφές και τις συμμετρίες ως προς τους άξονες, και τέλος 4. Ο όγκος του τετραγώνου με πλευρά 1 είναι ίσος με 1. Όμως, μπορούμε να δείξουμε ότι υπάρχουν σύνολα που δεν ικανοποιούν συγχρόνως και τις ιδιότητες 2-4. Έτσι λοιπόν, Ή πρέπει να κάνουμε την (1) πιο ασθενή (έτσι και αλλιώς οι άλλες δεν κουνιούνται) 9

Μέτρο (3) Ή πρέπει να δεχτούμε πως δεν είναι δυνατόν να μετρήσουμε τον όγκο όλων των υποσυνόλων του Ευκλείδειου χώρου με τις ως άνω προϋποθέσεις εν ισχύ. Αν όμως εξασθενήσουμε την (1), ζητώντας π.χ. να ισχύει μόνο για πεπερασμένες ενώσεις, τότε θα παρουσιαστεί πρόβλημα στην εναλλαγή ορίου και ολοκληρώματος, κάτι που δεν είναι επιθυμητό. Έτσι η καλύτερη λύση είναι να δεχτούμε ότι δεν μπορούμε να ολοκληρώσουμε όλα τα υποσύνολα του Ευκλείδειου χώρου, και να περιοριστούμε σε κλάσεις συνόλων που συναντούμε στην πράξη όπως τα ανοικτά και κλειστά σύνολα. 10

Μέτρο (4) Έτσι θα περιοριστούμε να μετρήσουμε τον όγκο των ανοικτών και κλειστών συνόλων καθών και των αριθμήσιμων ενώσεών τους αφού δεχτήκαμε την (1). Όμως το κλειστό σύνολο είναι το συμπλήρωμα του ανοικτού. Έτσι οι κλάσεις των μετρήσιμων συνόλων αποτελούν τις γνωστές σ-άλγεβρες. 11

σ-άλγεβρα (1) Ας είναι X ένα σύνολο. Ένα υποσύνολο A του P X λέγεται σ-άλγεβρα αν είναι κλειστό ως προς το συμπλήρωμα και τις αριθμητικές ενώσεις, δηλαδή 1. Αν A A, τότε και το συμπλήρωμα A C A, και 2. Αν τα A 1,, A j, j N, ανήκουν στην A, τότε και η ένωσή τους j N A j A. Το ζεύγος X, A λέγεται μετρήσιμος χώρος. Είναι εύκολο να διαπιστώσουμε ότι Μια σ-άλγεβρα είναι κλειστή και ως προς τις αριθμήσιμες τομές αφού j N A j = A j C j N c, 12

σ-άλγεβρα (2) και ότι Πάντα περιέχει το και ολόκληρο το X. Πράγματι, αν A A, τότε και το συμπλήρωμα A c A. Οπότε = Α Α c A και X = Α Α c A. Παράδειγμα 1: Για κάθε σύνολο X, τα P X και, X είναι σ- άλγεβρες. Οι 2 παραπάνω σ-άλγεβρες δεν έχουν κανένα ενδιαφέρον. Για να κατασκευάσουμε ενδιαφέρουσες σ-άλγεβρες, χρειαζόμαστε τις παρατηρήσεις που ακολουθούν. 13

Παρατηρήσεις 1 Αν οι A λ, λ Λ, είναι μία οικογένεια σ-αλγεβρών του X, τότε είναι εύκολο να δούμε ότι και η τομή τους λ Λ A λ = είναι σ-άλγεβρα. Α P X : A A λ για καθελ Λ Αν τώρα, ℇ είναι ένα οποιοδήποτε υποσύνολο του X, τότε και η τομή όλων των σ-αλγεβρών του X που περιέχουν το ℇ είναι η μικρότερη σ-άλγεβρα που περιέχει το ℇ. Την συμβολίζουμε με Μ ℇ και την λέμε σ-άλγεβρα που παράγεται από το ℇ. 14

Άλγεβρα Borel (1) Ορισμός: Έστω X ένας τοπολογικός χώρος. Η σ-άλγεβρα του X που παραγεται από τα ανοικτά σύνολα, λέγεται άλγεβρα Borel του X και την συμβολίζουμε με Β X. Πάνω στην άλγεβρα του Borel ορίζονται τα πιο σημαντικά για την Ανάλυση μέτρα. Η άλγεβρα Borel περιέχει λοιπόν τους εξής τύπους συνόλων: Ανοικτά σύνολα και τα συμπληρώματα τους, δηλαδή Κλειστά σύνολα, Αριθμήσιμες ενώσεις ανοικτών και κλειστών συνόλων, Αριθμήσιμες τομές αριθμησίμων ενώσεων ανοικτών και κλειστών συνόλων. 15

Άλγεβρα Borel (2) Με άλλα λόγια η σ-άλγεβρα Borel περιέχει οποιοδήποτε σύνολο που μπορεί να συναντήσει ένας Αναλύστας, που δεν έχει το βίτσιο των παθολογιών. Αν λοιπόν μπορέσουμε να μετρήσουμε τον όγκο κάθε συνόλου Borel των Ευκλειδείων χώρων, τότε έχουμε λύσει οριστικά και αμετάκλητα το πρόβλημα. Επειδή η Β R θα παίξει σημαντικό ρόλο στο μάθημα, στην Πρόταση που ακολουθεί επισημαίνουμε ότι μπορεί να παραχθεί από πολλές κατηγορίες συνόλων. 16

Πρόταση 1 Πρόταση 1: Η άλγεβρα Borel Β R παράγεται από τους παρακάτω τύπους διαστημάτων: 1. Τα ανοικτά διαστήματα: ℇ 1 = a, b : a < b. 2. Τα κλειστά διαστήματα: ℇ 2 = a, b : a < b. 3. Τα ημιανοικτά διαστήματα: ℇ 3 = [a, b): a < b και ℇ 4 = (α, b]: a < b. 4. Τα ανοικτά διαστήματα απείρου μήκους: ℇ 5 = a, + : a R ή ℇ 6 =, a : a R. 5. Τα κλειστά διαστήματα απείρου μήκους: ℇ 5 = [a, + ): a R ή ℇ 6 = (, a]: a R. 17

σ-άλγεβρα γινόμενο Αν έχουμε μία ακολουθία X n, A n μετρήσιμων χώρων, τότε το γινόμενο X n εφοδιάζεται με την σ-άλγεβρα γινόμενο A n που παράγεται από τα σύνολα A j, με A j A n. Αν τα X n, n = 1,, N, είναι διαχωρίσιμοι τοπολογικοί χώροι, N τότε η άλγεβρα Borel Β X του γινομένου X = 1 X n, είναι ίση με την άλγεβρα γινόμενο N 1 B Xn. Έτσι B R n = n 1 B R και συνεπώς η B R n παράγεται από τα σύνολα του τύπου A 1 A 2 A n, με A j B R. 18

Παρατηρήσεις 2 (1) 1. Πολλές φορές είναι χρήσιμο και απαραίτητο να αντικαταστήσουμε μια αριθμήσιμη ένωση j N A j με μια αριθμήσιμη ένωση συνόλων ξένων μεταξύ τους. Το κόλπο είναι το ακόλουθο: Θέτουμε n 1 n 1 c B j = A j \ k=1 A k = A j k=1 A k και παρατηρούμε ότι τα B j είναι ξένα μεταξύ τους και πως j N B j = j N A j. 2. Αν λοιπόν θέλουμε να δείξουμε ότι η ένωση j N A j ανήκει σε κάποια κλάση A, αρκεί να δείξουμε ότι η ένωση j N B j των ξένων μεταξύ τους συνόλων B j ανήκει στην A. 19

Παρατηρήσεις 2 (2) 3. Έτσι μπορούμε να ορίσουμε μια σ-άλγεβρα, ως μία κλάση που είναι κλειστή ως προς τα συμπληρώματα και τις αριθμήσιμες ενώσεις ξένων μεταξύ τους συνόλων. 20

σ-αθροιστικότητα (1) Ας είναι X ένα σύνολο εφοδιασμένο με μια σ-άλγεβρα M. Ένα μέτρο μ είναι μια θετική συνάρτηση τέτοια ώστε 1. μ = 0, και μ: M 0, +, 2. Αν τα A j, j N, είναι μια ακολουθία συνόλων της M που είναι ξένα μεταξύ τους, τότε μ A j j N = μ(a j ). (2) j N Η ιδιότητα (2) λέγεται αριθμήσιμη αθροιστικότητα ή σ-αθροιστικότητα. 21

σ-αθροιστικότητα (2) Το ζεύγος X, M λέγεται μετρήσιμος χώρος και αν μ είναι ένα μέτρο ορισμένο επί της M, τότε η τριάδα X, M, μ λέγεται μετρητός χώρος. Θα δώσουμε προς το παρόν, δύο παραδείγματα, μάλλον προφανή. Τα ουσιαστικά παραδείγματα θα μπορέσουμε να τα δώσουμε στο τέλος της ενότητας. 22

Παράδειγμα 1 (μέτρο Dirac) Θεωρούμε το σύνολο X εφοδιασμένο με την σ-άλγεβρα P(X). Αν x 0 X σταθερό, για κάθε A P(X), θέτουμε δ x0 A = 1, αν x 0 A, 0, αν x 0 A. Είναι εύκολο να διαπιστώσουμε ότι η δ x0 είναι μέτρο. Η δ x0 είναι το γνωστό μέτρο Dirac (η διαβόητη και μυστηριώδης συνάρτηση Dirac των Φυσικών). Εδώ διαπιστώνουμε ότι ο Dirac μετρά όλα τα σύνολα χωρίς πρόβλημα. 23

Παράδειγμα 2 Υποθέτουμε ότι το X είναι αριθμήσιμο και το εφοδιάζουμε με την σ-άλγεβρα P(X). Για κάθε Α P(X), θέτουμε ν A = #(A) =το πλήθος των στοιχείων του A, τότε είναι εύκολο να διαπιστώσουμε ότι η ν είναι μέτρο. Η ν λέγεται και counting measure αφού μετρά τα στοιχεία των συνόλων. Η Πρόταση που ακολουθεί συνοψίζει τις ιδιότητες των μέτρων. 24

Πρόταση 2 (Ιδιότητες του μέτρου) Πρόταση 2: Έστω X, M, μ ένας μετρητός χώρος. 1. (Μονοτονία) Αν E, F M και E F, τότε μ E μ F. 2. (Υποαθροιστικότητα) Αν A j M, χωρίς να υποθέσουμε ότι είναι ξένα μεταξύ τους, τότε μ ja j j μ A j. 3. (Συνέχεια από κάτω) Αν η ακολουθία A j M είναι αύξουσα, τότε μ ja j = lim μ A j. j 4. (Συνέχεια από πάνω) Αν η ακολουθία A j M είναι φθίνουσα και μ A k < για κάποιο k, τότε μ j A j = lim μ A j. j 25

Βιβλιογραφία 1. G.B. Folland, Real Analysis, Modern techniques and their applications, John Wiley and sons, 1984, New York. 2. P. Malliavin, Integration et Probabilites, Analyse de Fourier et Analyse Spectrale, Masson, 1982, Paris. 3. Μιχ. Γ. Μαριάς, Μαθήματα Αρμονικής ανάλυσης, Εκδόσεις ζήτη, 2001, Θεσσαλονίκη. 4. W.Rudin, Real and Complex Analysis, McGraw-Hill, 1970, New York. 26

Σημείωμα Αναφοράς Copyright, Μιχάλης Μαριάς. «. Ενότητα 1: Μέτρα». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://eclass.auth.gr/courses/ocrs436/

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Παρόμοια Διανομή [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. [1] http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Επεξεργασία: Αναστασία Γ. Γρηγοριάδου Θεσσαλονίκη, Χειμερινό εξάμηνο 2014-2015