Αληηθεηκεληθνί ζθνπνί. Δλδείμεηο ηξαρεηνζηνκίαο. Ρη πξέπεη λα γλσξίδεηε. Αλώηεξν αλαπλεπζηηθό. Αλαηνκία - Ρξαρεία 27/11/2010

Σχετικά έγγραφα
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ )

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΓΗΑΣΡΟΦΗΚΖ ΤΠΟΣΗΡΗΞΖ Ζ ΌΥΗ ΣΖ ΜΔΘ/Κ ; ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΤΡΟΓΙΑΝΝΗ ΝΟΗΛΕΤΣΡΙΑ ΣΕ,ΜSC ΜΟΝΑΔΑ ΕΜΦΡΑΓΜΑΣΩΝ ΚΩΝΣΑΝΣΟΠΟΤΛΕΙΟ Γ.Ν.Ν.ΙΩΝΙΑ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

10). ΣΤΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕ ΠΑΡΟΥΕ ΜΣ ΚΑΙ ΥΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ


Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Ζ ύιε εκθαλίδεηαη ζε ηξεηο θαηαζηάζεηο: ζηελ ζηεξεή, ζηελ πγξή θαη ζηελ αέξηα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΜΔΣΑΦΡΑΗ SUPER SEAL PRO

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

Γηαγλσζηηθή θαη Θεξαπεπηηθή Πξνζέγγηζε ηνπ «Μεγάθνινπ»

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Ιαηπικά πποβλήμαηα - Επιπλοκέρ. Γθέθαο Γηάλλεο Mηρνύη Κακέιηα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: Ζ ΘΔΡΜΟΣΖΣΑ ΓΗΑΓΗΓΔΣΑΗ ΜΔ ΑΚΣΗΝΟΒΟΛΗΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Constructors and Destructors in C++

HYUNDAI. Η δηαγλσζηηθή θίζζα ησλ Hyundai έρεη 12 επαθέο θαη ηνπνζεηείηαη ζηνλ ρώξν ηνπ θηλεηήξα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

ΓΔΜΔ ΜΔΣΡΧΝ ΔΛΔΓΥΟΤ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΦΗ ΓΙΑΠΟΡΑ ΛΟΙΜΧΞΔΧΝ ΤΓΙΔΙΝΗ ΣΧΝ ΥΔΡΙΧΝ. Ινύιηνο 2014

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Εισαγωγή στη Φωτογραυία. Χριζηάκης Σαζεΐδης - EFIAP

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΣΑΛΑΝΣΩΗ ΜΕ ΑΡΧΙΚΗ ΦΑΗ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

πγθιίλνλ-απνθιίλνλ αθξνθύζην έρεη δηαηνκή εηζόδνπ A1

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Επαναληπτική Άσκηση - Δέντρα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΥΔΙΡΙΜΟ ΑΘΔΝΟΤ ΠΟΤ ΛΑΜΒΑΝΔΙ ΑΝΣΙΘΡΟΜΒΩΣΙΚΑ Η ΑΝΣΙΑΙΜΟΠΔΣΑΛΙΑΚΑ

Transcript:

Φξνληίδα αζζελή κε ηξαρεηνζσιήλα θαη αλαξξόθεζε βξνγρηθώλ εθθξίζεσλ Νκάδα Δξγαζηεξίσλ Π. Ξαξηζζόπνπινο, Ν. Γθνβίλα, Α. Θνξέιε Γ εμάκελν 2010-11 Λνζειεπηηθή Β ΠΔΞ ΡΔΗ Αζήλαο Αληηθεηκεληθνί ζθνπνί Λα αλαθέξεηε ηηο ελδείμεηο ηεο ηξαρεηνζηνκίαο θαη αλαξξόθεζεο Λα αλαγλσξίδεηε ηνπο δηαθνξεηηθνύο ηύπνπο ηξαρεηνζσιήλα Λα εθηειέζεηε ηε θξνληίδα ηεο ζηνκίαο κε αζθάιεηα Λα εθηειέζεηε ηελ αλαξξόθεζε κέζσ ηξαρεηνζσιήλα κε αζθάιεηα Λα αλαθέξεηε ηηο ελέξγεηεο ζαο ζε πεξίπησζε κε πξνγξακκαηηζκέλεο απνζσιήλσζεο ηνπ αζζελή λα γλσξίδεηε ηνπο απαξαίηεηνπο ειέγρνπο πνπ πξέπεη λα πηνζεηήζεηε 2 Δλδείμεηο ηξαρεηνζηνκίαο Ρη πξέπεη λα γλσξίδεηε Νμεία απόθξαμε αεξαγσγνύ όηαλ δελ είλαη εθηθηή ε δηαζσιήλσζε από ην ζηόκα diasolinosi.flv Κεηεγρεηξεηηθή πξνζηαζία ησλ αεξαγσγώλ ζε πεξίπινθε επέκβαζε ζηε πεξηνρή ηνπ ηξαρήινπ Ξαξαηεηακέλε δηαζσιήλσζε αλάγθε γηα κεραληθό αεξηζκό ζηε ΚΔΘ Αλαξξόθεζε βξνγρηθώλ εθθξίζεσλ πνπ δελ αληηκεησπίδνληαη κε ζπκβαηηθνύο ηξόπνπο Αλαδόκεζε αεξαγσγνύ (Ca ιάξπγγα) Αλαηνκία θαη θπζηνινγία αλώηεξνπ αλαπλεπζηηθνύ ζπζηήκαηνο Φπζηνινγία θαξδηαγγεηαθνύ ζπζηήκαηνο Δλδείμεηο ηξαρεηνζηνκίαο Ππκπηώκαηα αλαπλεπζηηθήο δπζρέξεηαο θαη απόθξαμεο ηνπ αεξαγσγνύ ιηθό επείγνπζαο αλάγθεο ζην ηκήκα Ρύπνπο ηξαρεηνζσιήλα Ραθηηθή ηδξύκαηνο - αλαξξόθεζε 3 4 Αλώηεξν αλαπλεπζηηθό Αλαηνκία - Ρξαρεία 5 6 1

ηξαρεηνζσιήλαο 7 8 Ρξαρεηνζηνκία νξηζκόο Ρξαρεηνηνκή είλαη ε ρεηξνπξγηθή ή δηαδεξκηθή ηνκή ηεο ηξαρείαο γηα λα δεκηνπξγεζεί αεξαγσγόο. Ρξαρεηνζηνκία είλαη ε ηξαρεηαθή ζηνκία ή ε νπή σο απνηέιεζκα ηεο ηξαρεηνηνκήο Σεηξνπξγηθή ή δηαδεξκηθή Γηαθνξέο Ξξνζσξηλή ή κόληκε βίληεo δηαδεξκηθήο δηαδηθαζίαο.flv Δηζαγσγή ηξαρεηνζσιήλα 9 10 Λα ζπκάζηε ν ξόινο ζαο σο λνζειεπηέο; Ν αζζελήο πνπ θέξεη ηξαρεηνζσιήλα έρεη αλάγθε ζπρλήο λνζειεπηηθήο εθηίκεζεο θαη παξαθνινύζεζεο ηνπ αλαπλεπζηηθνύ ζπζηήκαηνο (αλαπλνέο, δπζρέξεηα, βήραο, ρνξήγεζε Ν2, εθύγξαλζε Ν2, αλαξξόθεζε, λεθεινπνηεηέο) Ππρλήο θξνληίδαο ηεο ζηνκίαο ιόγσ ηνπ θηλδύλνπ επηπινθώλ (ινίκσμε, απόθξαμε) Τπρνινγηθήο ππνζηήξημεο θαη ρξήζεο κε ιεθηηθώλ κέζσλ επηθνηλσλίαο Λα γίλεηαη έιεγρνο ηνπ ζπζηήκαηνο αλαξξόθεζεο ζε θάζε βάξδηα Έιεγρνο ζε θάζε βάξδηα θαη δηαζθάιηζε ύπαξμεο θαηάιιεινπ πιηθνύ επείγνπζαο αλάγθεο ζε ζεκείν πξνζηηό θαη εκθαλέο θίλδπλνο κε πξνγξακκαηηζκέλεο απνζσιήλσζεο ή απόθξαμεο 11 12 2

Δπηπηώζεηο ηεο ηξαρεηνζηνκίαο πξνθαιεί ζεκαληηθέο θπζηνινγηθέο αιιαγέο ζηε δηαδηθαζία ηεο αλαπλνήο κεηώλεη ην έξγν ηεο αλαπλνήο, θαζώο κεηώλεη ην λεθξό ρώξν κεηαμύ ηνπ άλσ θαη θάησ αλαπλεπζηηθνύ ζπζηήκαηνο παξαθάκπηεη ηηο θαλνληθέο δηαδηθαζίεο ηεο αύμεζεο ηεο ζεξκνθξαζίαο, ην θηιηξάξηζκα θαη ηελ ύγξαλζε πνπ πξαγκαηνπνηείηαη ζπλήζσο γίλεηαη ζηνλ αλώηεξν αεξαγσγό (Price, 2004) απνηξέπεη ηελ νκηιία, θαζώο ν αέξαο πεξλά κέζσ ηνπ ζσιήλα ζην κπξνζηηλό κέξνο ηνπ ιαηκνύ θαη όρη κέζσ ησλ θσλεηηθώλ ρνξδώλ επίζεο Ζ Αλαξξόθεζε είλαη απαξαίηεηε, δηόηη ην αληαλαθιαζηηθό ηνπ βήρα είλαη ιηγόηεξν απνηειεζκαηηθό Ζ ηξαρεηνζηνκία επεξεάδεη ην κεραληζκό ηεο θαηάπνζεο (απεπαηζζεηνπνίεζε ηνπ ιάξπγγα θαη θάξπγγα θαη παξεκπνδίδεη ηελ αλύςσζε ηνπ ιάξπγγα (Hales, 2004). Αλ ην κπαινλάθη είλαη θνπζθσκέλν, ν αζζελήο δελ κπνξεί λα θαηαπηεί, θαη ίζσο ρξεηαζηεί θαη αλαξξόθεζε ζηόκαηνο κε θαζεηήξα yanker, θαζώο θαη ηξαρεηαθή αλαξξόθεζε. Ν ζσιήλαο ηξαρεηνζηνκίαο κπνξεί λα πξνθαιέζεη εξεζηζκό, πξνθαιώληαο απμεκέλε παξαγσγή πηπέισλ Νη αζζελείο κε ηξαρεηνζηνκία είλαη πηζαλό λα είλαη αλήζπρνη, θνβνύληαη γηα ηε βαηόηεηα ηνπ ζσιήλα ηνπο θαη απνδεηνύλ επαηζζεζία, εκπεηξία θαη ζρέζε εκπηζηνζύλεο από ηνπο λνζειεπηέο ηνπο (Griffiths θαη Jones, 2002) 13 14 Ρύπνη ηξαρεηνζσιήλσλ Κνλνύ απινύ (βξαρεία ρξήζε) ρσξίο κπαινλάθη Σσξίο νπή (αλαξξόθεζε) PVC, ζηιηθόλε, κεηαιιηθόο Κεγέζε 7.5, 8.0, 8.5, 9.0 (εζσηεξηθή δηάκεηξνο ζε mm) Γηπινύ απινύ (απνγαιαθηηζκόο από ηνλ αλαπλεπζη ήξα) κε κπαινλάθη (κεραληθόο αεξηζκόο) Κε νπή (νκηιία) Κίλη ηξαρεηνζσιήλαο (εθθξίζεηο) Κεηαιιηθόο Κε εηδηθή ελίζρπζε (reinforced), θαη επηπιένλ κήθνο (extendable) Ρξαρεηνζσιήλαο κνλνύ απινύ 15 16 Ρξαρεηνζσιήλαο δηπινύ απινύ ρσξίο νπή Ρξαρεηνζσιήλαο δηπινύ απινύ κε νπή 17 18 3

κε νπή κε νπή (ηη λα ζπκάζηε) Κηθξήο δηάξθεηαο δνθηκαζία αζζελή κε ζσιήλα νκηιίαο (κε νπή) Δθηίκεζε γηα εηζξόθεζε εθθξίζεσλ Πηελή παξαθνινύζεζε αξρηθά δελ απνηειεί επράξηζηε εκπεηξία γηα ηνλ αζζελή Μεθνύζθσκα κπαινληνύ (cuff) Ξξναηξεηηθά εθαξκνγή βαιβιίδαο νκηιίαο (αξρηθά γηα 15 ιεπηά ρ 2-3 θνξέο ην 24σξν) ΑΛ Ν ΑΠΘΔΛΖΠ ΣΟΔΗΑΕΔΡΑΗ ΑΛΑΟΟΌΦΖΠΖ ΞΟΔΞΔΗ ΛΑ ΔΞΑΛΑ-ΔΗΠΑΓΝΚΔ ΡΝΛ ΔΠΥΡΔΟΗΘΝ ΠΥΙΖΛΑ ΞΝ ΓΔΝ ΔΣΔΗ ΝΞΖ! Γηαηί;;; 19 20 Κεηαιιηθόο ρσξίο κπαινλάθη Κίλη - ηξαρεηνζσιήλαο 21 22 Νμπγνλνζεξαπεία 1 Νμπγνλνζεξαπεία 2 23 24 4

Αλαξξόθεζε νξηζκόο; Γηαηί θαη πώο Γηαηεξεί αλνηθηό ηνλ αεξαγωγό θαη πξνάγεη ηελ αληαιιαγή ηωλ αεξίωλ απνκαθξύλνληαο ηηο εθθξίζεηο από ηνλ αζζελή πνπ δελ κπνξεί λα βήμεη επαξθώο. Δθηηκνύκε ηελ αλάγθε ηνπ αζζελή γηα αλαξξόθεζε Βήραο (π.ρ κεηεγρεηξεηηθή πεξίνδν) Αθνπζηέο θαη ζνξπβώδεηο εθθξίζεηο Τξίδνληεο ήρνη ή ζπξηγκόο Απμεκέλνο θαξδηαθόο ή αλαπλεπζηηθόο ξπζκόο Δθθξίζεηο ζηνλ ηερλεηό αεξαγωγό Γίλεηαη (ζπλήζωο) κέζω ηερλεηνύ αεξαγωγνύ Μέζω κύηεο κε ή ρωξίο ξηλνθαξπγγηθό αεξαγωγό Μέζω ζηόκαηνο ζηνκαηνθαξπγγηθνύ αεξαγωγνύ Μέζω ελδνηξαρεηαθνύ ζωιήλα ή ηξαρεηνζωιήλα 26 Πηνκαηνθαξπγγηθόο αεξαγσγόο Οηλνθαξπγγηθόο αεξαγσγόο 27 28 Δλδνηξάρεηνο ζσιήλαο Ξξηλ αλαξξνθήζσ Ξξνεηνηκαζία λνζειεπηή ; (γάληηα, κάζθα, πξνζηαηεπηηθά γπαιηά) Ξξνεηνηκαζία αζζελή ; (εθηίκεζε δσηηθώλ ζεκείσλ, παικηθήο νμπκεηξίαο, αλάγθεο αζζελή ζε Ν2, αθξόαζε, ζέζε ζην θξεβάηη, ελεκέξσζε ) Ξξνεηνηκαζία πεξηβάιινληνο Διέγρσ ην ζύζηεκα αλαξξόθεζεο, κέγηζηε πίεζε 13,5-20 kpa ή 100-150 mmhg!!!! Δπηινγή θαζεηήξα ΑΛΝΗΘΡΝ Ή ΘΙΔΗΠΡΝ ΠΠΡΖΚΑ ; Κέγεζνο ηνπ θαζεηήξα = (εζσηεξηθή δηάκεηξνο ηνπ ζσιήλα - 2) x 2 Ξαξαδείγκαηα: 8 ρηιηνζηά εζσηεξηθή δηάκεηξν, (8-2) x 2 = 12. Δπηιέμηε κέγεζνο 12 θαζεηήξα 9 ρηιηνζηά εζσηεξηθή δηάκεηξν, (9-2) x 2 = 14. Δπηιέμηε κέγεζνο 14 θαζεηήξα 29 30 5

Θαζεηήξεο αλαξξόθεζεο Νη θαζεηήξεο αλαξξόθεζεο είλαη θαηαζθεπαζκέλνη από ειαζηηθό, εύθακπην πιηθό πνπ ζπλήζσο δελ πξνθαιεί ηξαπκαηηζκό ζηνλ αζζελή. Ρν κέγεζόο ηνπο πνηθίιιεη από 8 κέρξη 18 Ch. Ρα κεγέζε 8 θαη 10 Ch ρξεζηκνπνηνύληαη θπξίσο ζε παηδηά, ελώ ηα κεγαιύηεξα κεγέζε ζε ελήιηθεο. Πην έλα άθξν θέξνπλ αλνίγκαηα, θπθιηθά ή ζε δηαθνξεηηθά ύςε, γηα λα αλαξξνθώληαη νη εθθξίζεηο, ελώ ζην άιιν δύν νπέο. Πηε κία εθαξκόδεη ην δάθηπιν ηνπ αηόκνπ πνπ πξαγκαηνπνηεί ηελ αλαξξόθεζε, όηαλ κεηαθηλεί ηνλ θαζεηήξα έμσ από ηελ ηξαρεία, κε ζθνπό λα αλαξξνθήζεη ηηο εθθξίζεηο θαη ζηε δεύηεξε, ν ζσιήλαο αλαξξόθεζεο πνπ ζπλδέεη ηνλ θαζεηήξα κε ηε ζπζθεπή αλαξξόθεζεο Θιεηζηό ζύζηεκα αλαξξόθεζεο Αληί γηα ηνπο απινύο θαζεηήξεο αλαξξόθεζεο κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί θιεηζηό θύθισκα αλαξξόθεζεο. Ρν πιενλέθηεκά ηνπ είλαη όηη ππάξρεη κηθξόηεξε πηζαλόηεηα δεκηνπξγία κόιπλζεο Αιιάδνληαη θάζε 24 ή 72 ώξεο 31 32 Ππζθεπή αλαξξόθεζεο Ζ ζπζθεπή αλαξξόθεζεο κπνξεί λα είλαη κόληκε ή θνξεηή, κε ζάθνπο ζπιινγήο εθθξίζεσλ κίαο ή πνιιαπιώλ ρξήζεσλ. Πηνπο ζάθνπο κίαο ρξήζεσο ηνπνζεηείηαη κηθξή πνζόηεηα απεζηαγκέλνπ λεξνύ. Νη ζπζθεπέο αλαξξόθεζεο θέξνπλ κεηξεηή (καλόκεηξν) πνπ δείρλεη ηελ αξλεηηθή πίεζε πνπ αζθείηαη. Ρξαρεηνζηνκία - αλαξξόθεζε Σελάξην: ό αζζελήο έρεη ηξαρεηνζσιήλα κνλνύ ή δηπινύ απινύ. Σνξήγεζε νμπγόλνπ κέζσ ηξαρεηαθήο κάζθαο Φνξεηή αλαξξόθεζε & ζσιήλαο αλαξξόθεζεο Γίζθνο λνζειείαο Γάληηα θαζαξά, δηαθαλέο απνζηεηξσκέλν γάληη κάζθα, πξνζηαηεπηηθά γπαιηά καηηώλ, πιαζηηθή πνδηά Φηάιε κε απνζηεηξσκέλν λεξό Θαζεηήξα αλαξξόθεζεο θαηάιιεινπ κεγέζνπο Ππλδεηηθό «ςαξάθη» (εμαξηάηαη από ηνλ ηύπν ηνπ θαζεηήξα αλαξξόθεζεο) Πάθνο απόξξηςεο αληηθεηκέλσλ Ξαικηθό νμύκεηξν, ζηεζνζθόπην 33 34 35 36 6

37 38 Ρη λα ζπκάζηε Δθαξκόδνπκε θαζαξά γάληηα θαη κάιηζηα δύν γάληηα ζην ρέξη πνπ ζα ρεηξηζηεί ηνλ θαζεηήξα αλαξξόθεζεο Αθνινπζήζηε ηελ ηαθηηθή ηνπ ηδξύκαηνο - ε παξέκβαζε είλαη άζεπηε Ό θαζεηήξαο αλαξξόθεζεο ρξεζηκνπνηείηαη κόλν κηα θνξά Δθαξκόδνπκε ηελ αλαξξόθεζε κόλν θαηά ηελ απνκάθξπλζε ηνπ θαζεηήξα Γελ ζπληζηάηαη ε ελζηάιαμε ηνπ θπζηνινγηθνύ νξνύ νξνύ! Ν ζσιήλαο αλαξξόθεζεο αιιάδεηαη θάζε 24 ώξεο. Δπηθνιιάηε εηηθέηα κε εκ/ληα θαη ώξα πξώηεο ρξήζεο Ν ζάθνο (δεμακελή) ζπιινγή πγξώλ αιιάδεηαη όηαλ έρεη γεκίζεη ζηα 2/3. 39 40 Δπηπινθέο αλαξξόθεζεο πνμία Θαξδηαθέο αξξπζκίεο Βξαδπθαξδία < 45 Αζπζηνιία (πνην λεύξν επζύλεηαη ;) Ρξαπκαηηζκόο ηνπ βιελλνγόλνπ / καιαθώλ κνξίσλ Ινίκσμε Αύμεζε ελδνθξάληαο πίεζεο Ξξνιεπηηθά κέηξα ππεξνμπγόλσζε πξηλ ηελ αλαξξόθεζε θαιή ηερληθή Ζ ζσζηή δηάξθεηα ηεο δηαδηθαζίαο Ζ ρξήζε ζσζηνύ θαζεηήξα ε θαηάιιειε αξλεηηθή πίεζε Ζ ζσζηή ζπρλόηεηα 41 42 7

Φξνληίδα εζσηεξηθνύ ζσιήλα 1 Ρξαρεηνζηνκία δηπινύ απινύ: θαζαξηζκόο εζσηεξηθνύ ζσιήλα Νη ζσιήλεο ηξαρεηνζηνκίαο ζα πξέπεη λα έρνπλ αθαηξνύκελν εζσηεξηθό ζσιήλα πνπ επηηξέπεη ηνλ θαζαξηζκό ηνπ εζσηεξηθνύ ηεο ηξαρεηνζηνκίαο ρσξίο ηελ απνκάθξπλζε ηνπ θύξηνπ ζσιήλα (Russell, 2004) Ζ εθύγξαλζε θαη ε απνηειεζκαηηθή ελπδάησζε ηνπ αζζελή ζα εμαζθαιίζνπλ όηη νη βξνγρηθέο εθθξίζεηο δελ ζα γίλνπλ παρύξξεπζηεο θάηη πνπ ζα πξνθαιέζεη απόθξαμε ηνπ εζσηεξηθνύ ζσιήλα Ραθηηθόο έιεγρνο θαη αιιαγέο ηνπ εζσηεξηθνύ ζσιήλα, πεξίπνπ θάζε 4 ώξεο, ώζηε λα δηαζθαιίδεηαη ε βαηόηεηα ηνπ αεξαγσγνύ (πξσηόθνιιν Oxford Radcliffe NHS Λνζνθνκεία Trust, 2003) 44 Φξνληίδα εζσηεξηθνύ ζσιήλα 2 Αιιαγή εζσηεξηθνύ ζσιήλα Λα ππάξρεη δηαζέζηκνο ηξαρεηνζσιήλαο ίδηνπ θαη κηθξόηεξνπ κεγέζνπο κε ιαβίδα ηξαρείαο (tracheal dilator) Όηαλ πξόθεηηαη γηα ηξαρεηνζσιήλα 2 ηεκαρίσλ, πξέπεη λα ππάξρεη δηαζέζηκνο θαη 2νο εζσηεξηθόο ζσιήλαο - εύθνια πξνζβάζηκνο ζηεγλόο θαη θαζαξόο ). Θαζαξίζηε θαη αληηθαηαζηήζηε ηνλ εζσηεξηθό ζσιήλα ζύκθσλα κε ηηο νδεγίεο ηνπ θαηαζθεπαζηή Ξεξηζηαζηαθά, ν ζσιήλαο κπνξεί λα ελ κέξεη ή πιήξσο λα παξεκπνδίδεηαη από πηύεια, ή ίζσο θαη αίκα, αλ ε ηξαρεηνζηνκία δεκηνπξγήζεθε πξόζθαηα. Ξξόθεηηαη γηα πεξίπησζε έθηαθηεο αλάγθεο θαη ζα πξέπεη λα ιάβεηε ηα επείγνληα κέηξα - Θαιέζηε άκεζα ηαηξηθή βνήζεηα 45 46 Τξαρεηνζηνκία θξνληίδα ζηνκίαο θαη αιιαγή εζωηεξηθνύ ζωιήλα (κόλν εάλ ν ηξαρεηνζωιήλαο είλαη δηπινύ απινύ) Φξνληίδα ζηνκίαο αιιαγή επηζέκαηνο Πελάξην: ό αζζελήο έρεη ηξαρεηνζσιήλα δηπινύ απινύ ρσξίο νπή. Νμπγνλνζεξαπεία κέζσ ηξαρεηαθήο κάζθαο 2 λνζειεπηέο Γάληηα θαζαξά θαη γάληηα απνζηεηξσκέλα Ξιαζηηθή πνδηά, πξνζηαζία καηηώλ, κάζθα Απνζηεηξσκέλν ζεη αιιαγήο Ακπνύιεο θπζηνινγηθνύ νξνύ επίζεκα κε άλνηγκα (keyhole dressing) Ππγθξαηεηηθέο ηαηλίεο ηξαρεηνζσιήλα ή θνξδέια ζάθνο απνξξηκκάησλ Πε ηξαρεηνζσιήλα δηπινύ απινύ: εθεδξηθόο εζσηεξηθόο ζσιήλαο (ίδην κέγεζνο κε ηνλ εμσηεξηθό ζσιήλα), θαζαξόο θαη θπιαγκέλνο ζε πιαζηηθή ζαθνύια, Δηδηθνί ζηεηιενί κε βακβάθη γηα θαζαξηζκό εζσηεξηθνύ ζσιήλα Πύζηεκα αλαξξόθεζεο έηνηκν γηα ρξήζε, ιαβίδα ηξαρείαο, ζύξηγγα 10ml 48 8

49 50 51 52 πξνβιήκαηα Κεηαθίλεζε ζσιήλα Απόθξαμε Ρξαπκαηηζκόο ηζηώλ / ηξαρείαο ιόγσ κεγάιεο πίεζεο ζην κπαινλάθη Δηζξόθεζε θαγεηνύ Αλαπλεπζηηθή ινίκσμε εηζξόθεζε εθθξίζεσλ Ρξαρεηό-νηζνθαγηδηθό ζπξίγγην 53 54 9

Δάλ αθνινπζήζεηε όζα είπακε. Γελ ππάξρεη ιόγνο λα παληθνβάιιεζηε! Ξεξηνδηθόο έιεγρνο θαη εθηίκεζε ηνπ αζζελή Έιεγρνο αλαξξόθεζεο ζηελ αξρή ηεο βάξδηαο Δμαζθαιίζηε ηε παξνπζία όινπ ηνπ πξνβιεπόκελνπ πιηθνύ (ηξαρεηνζσιήλεο, ιαβίδα ηξαρείαο θιπ) ζην δσκάηην ηνπ αζζελή 55 56 Ώζηε λα είζηε HAPPY όπσο ε Jo! Θξεβάηη ζηε ΚΔΘ 57 58 Βηβιηνγξαθία Woodrow P (2002) Managing patients with a tracheostomy in acute care. Nursing Standard 16(44) 39-46 Serra A (2000). Tracheostomy care. Nursing Standard, 14(42), 45 52 Moore T (2003). Suctioning techniques for the removal of respiratory secretions. Nursing Standard, 18(9), 47 53 59 60 10