Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN:

Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Σχετικά με την ηθική δέσμευση. Ο Μικρός Βασιλιάς, Τζέη. Σι. Αϊ. Ελληνική έκδοση

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ISBN:

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Οι χελώνες, οι ελέφαντες και οι παπαγάλοι που είναι μακρόβιοι, ξέρω, θα χλευάσουν τον τίτλο αυτού του κεφαλαίου. Το τζιτζίκι, σου λένε, ζει λίγο, ελάχ

T: Έλενα Περικλέους

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

1 ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

VAKXIKON.gr MEDIA GROUP Εκδόσεις Βακχικόν Ασκληπιού 17, Αθήνα τηλέφωνο: web site: ekdoseis.vakxikon.

ISBN:

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΚΕΝΤΡΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ στο όνειρο

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

VAKXIKON.gr MEDIA GROUP Εκδόσεις Βακχικόν Ασκληπιού 17, Αθήνα τηλέφωνο: web site: ekdoseis.vakxikon.

Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά.

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

copyright: Βαγενας Δημητρης 2017 ISBN: εξωφυλλο: Mona Ρerises, Βαγενας Δημητρης επιμελεια, σελιδοποιηση: Βαγενας Δημητρης

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Ένας πρόλογος που με φέρνει μεταξύ Σκύλου και Χάρυβδης και αφήνει εσάς να προσπαθείτε να μαντέψετε ποιο απ τα δύο θα διαλέξω

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΟ κ. ΒΛΑΧΟ ΔΗΜΗΤΡΙΟ. Θέμα συζήτησης: Πως μαθαίνουμε καλύτερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Transcript:

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, 1877. ISBN: 978-618-5144-94-4 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr ekdoseis.vakxikon.gr για την Ελληνική γλώσσα, 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr Σειρά: Βακχικόν Πεζά - 55 Πρώτη Έκδοση: Δεκέμβριος 2016 Σχεδιασμός Έκδοσης & Εξωφύλλου: Vakxikon.gr

ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Ναι, είμαι ένας γελοίος άνθρωπος. Τώρα oι άλλοι με παίρνουν για τρελό, αλλά αυτό είναι μια προαγωγή που δε μου αξίζει. Έτσι παραμένω γελοίος, όπως ήμουνα πάντα. Είμαι δηλαδή ένας κανονικός άνθρωπος όπως όλοι οι άλλοι, γι αυτό δε θυμώνω πια μαζί τους, μάλλον μου είναι εξ ίσου ευχάριστοι όλοι τους ακόμα κι όταν γελάνε μαζί μου, με κοροϊδεύουνε, τότε περισσότερο και δεν ξέρω γιατί, τους συμπαθώ. Γελάω κι εγώ μαζί τους, όχι γιατί έχω καμιά όρεξη να χλευάσω τον εαυτό μου, αλλά γιατί αυτό τους ευχαριστεί τους κάνει να μην καταλαβαίνουν τίποτα κι αυτό με κάνει να νιώθω μιαν απέραντη θλίψη κοιτάζοντάς τους. Και νιώθω αυτή την απέραντη θλίψη γιατί δεν ξέρουν την αλήθεια, ενώ εγώ την ξέρω. Κι αυτό πονάει πολύ. Πονάει να ξέρεις μόνος την αλήθεια. Όμως, αυτοί δε θα το καταλάβουν, δε θα τη μάθουν ποτέ, γιατί κανείς δε ζει αληθινά, αυτό που θα θελε να ζει. Όταν δεν είχα ανακαλύψει την αλήθεια, στεναχωριόμουν πολύ που φαινόμουν γελοίος. Η αλήθεια είναι πως δεν φαινόμουν γελοίος, ήμουν γελοίος. Το ήξερα ότι ήμουν γελοίος από τότε που θυμάμαι τον εαυτό μου, ναι το ήξερα από τη στιγμή που γεννήθηκα. Ύστερα άρχισε η εκπαίδευση, το δημοτικό, το γυμνάσιο το πανεπιστήμιο. Και που κατέληξε όλο αυτό; Όσο περισσότερο σπούδαζα τόσο πιο γελοίος γινόμουν. Όλη αυτή η σπουδή λες και δεν είχε άλλο προορισμό από το να με κάνει να φαίνομαι όλο και πιο γελοίος. Λες και έχουν σκοπό όλες αυτές οι σπουδές να σου γεμίσουν απελπισία τη ψυχή σου και την πεποίθηση ότι μέσα σ αυτό το δρόμο το μόνο που κάνουμε είναι να γεννιόμαστε, να ζούμε και να πεθαίνουμε. Οπότε με επιστημονικότατο τρόπο μου απέδειξαν πως είμαι γελοίος. Το ίδιο συνέβαινε και στη ζωή, ό,τι δηλαδή και με τις

4 ΦΙΟΝΤΟΡ ΝΤΟΣΤΟΓΙΕΦΣΚΙ σπουδές, δηλαδή όλο και περισσότερο μου το αποδείκνυαν πως είμαι γελοίος. Στέριωνε καθημερινά η συναίσθηση της γελοιότητάς μου. Όλοι με κορόιδευαν, αλλά ούτε που το αντιλαμβανόντουσαν πως δεν υπήρχε άλλος άνθρωπος στον κόσμο που να έχει καταλάβει πλήρως την γελοιότητά του από μένα. Και ενώ κατά βάθος το ήξερα ο εγωισμός μου δε μου το επέτρεπε να το παραδεχτώ πως είμαι γελοίος. Φυσικό ήταν με τα χρόνια ο εγωισμός μου να μεγαλώνει και θα προτιμούσα να τινάξω τα μυαλά μου στον αέρα με ένα περίστροφο, παρά να το εξομολογηθώ σε κάποιον. Πόσο υπέφερα στην εφηβεία μου ακόμα και στην ιδέα ότι θα μπορούσε να έστω και μια στιγμή να μου ξεφύγει και να το εξομολογηθώ σε κανένα φίλο μου. Όσο όμως μεγάλωνα, παρά το γεγονός ότι μου γινόταν πιο συνειδητή η άθλιά μου ταυτότητα, άρχισα να γίνομαι για κάποιο λόγο πιο ήσυχος. Αυτό ακριβώς θέλω να πω, για κάποιο λόγο που δεν ξέρω, δεν ξέρω ποια ήταν η αιτία, αλλά μεγάλωνε μέσα μου μια απέραντη, μια τρομερή μελαγχολία, κι αυτό γιατί μέσα μου κρυσταλλώθηκε μια θεώρηση που δεν μπορούσα να αποδιώξω, κι αυτή ήταν πως όλα τριγύρω μου δεν έχουν κανένα απολύτως ενδιαφέρον, δεν έχουν καμιά σημασία. Είχα βέβαια το προαίσθημα ότι αυτό μου συνέβαινε πολύ καιρό πριν, όμως τώρα, τον τελευταίο χρόνο βεβαιώθηκα για τα καλά, έτσι άξαφνα. Ένιωσα ότι το ίδιο θα μου έκανε αν υπήρχε κόσμος ή αν δεν υπήρχε. Άρχισα να καταλαβαίνω ότι δεν υπάρχει τίποτα γύρω μου. Σίγουρα αν δεν υπάρχει τίποτα στο τώρα, θα υπήρχε κάτι στο παρελθόν. Κατόπιν κατάλαβα ότι ούτε στο παρελθόν δεν υπήρχε τίποτα παρ όλα που για άγνωστο λόγο μου φαινόταν πως υπήρξε. Σιγά-σιγά ένιωσα ότι ούτε και στο μέλλον θα υπάρξει τίποτα. Ε, τότε ήταν που ξαφνικά έπαψα να θυμώνω με τους ανθρώπους και το χειρότερο να μην τους προσέχω καθόλου. Σκουντουφλούσα πάνω τους στο δρόμο. Μη φανταστείτε πως με είχαν απορροφήσει οι σκέψεις μου.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΕΝΟΣ ΓΕΛΟΙΟΥ 5 Ποιες σκέψεις; Από καιρό είχα πάψει να σκέφτομαι. Ποιος ο λόγος; Αφού δε με βοήθησαν ποτέ να πάρω έστω και μιαν απάντηση στα τόσα σημαντικά ερωτήματα που είχα για τη ζωή. Έτσι έπαψα να σκέφτομαι. Ένιωσα τόσο έντονα πως «όλα είναι το ίδιο, και το ίδιο μου κάνει», που όλα τα προβλήματα εξαφανίστηκαν μεμιάς! Όλο αυτό κράτησε έως την ημέρα που μου αποκαλύφθηκε η αλήθεια. Την έμαθα τον περασμένο Νοέμβρη, στις τρεις Νοεμβρίου κι από εκείνη τη στιγμή θυμάμαι τα πάντα στη ζωή μου. Εκείνη η βραδιά ήταν εντελώς πένθιμη. Η πιο πένθιμη βραδιά που μπορεί να φανταστεί κανείς. Επέστρεφα σπίτι μου και σκεφτόμουνα πόσο πένθιμη είναι η βραδιά. Έβρεχε μια παγωμένη και εχθρική βροχή για το ανθρώπινο γένος. Και εκεί γύρω στις έντεκα, η βροχή σταμάτησε, αφήνοντας πίσω της μια χειρότερα εχθρική υγρασία. Θα προτιμούσα, σκέφτηκα μέσα μου πως θα ήταν καλύτερα αν έσβηναν οι λαμπτήρες του δρόμου, γιατί το φως γίνεται πιο θλιβερό όταν φωτίζει τη θλίψη. Εκείνη την ημέρα δεν είχα φάει σχεδόν τίποτα. Kατά το σούρουπο είχα πάει στο σπίτι ενός μηχανικού όπου μαζευόντουσαν διάφοροι φίλοι. Σ αυτή την ομήγυρη δεν έβγαλα λέξη από το στόμα μου, άσε που πίστευα πως η παρουσία μου ήταν ενοχλητική. Οι άλλοι συζητούσαν μεταξύ του με πάθος, παράφορα, για διάφορα θέματα. Ήταν όμως ολοφάνερο ότι απ όσα έλεγαν δεν τους ενδιέφερε τίποτα, το έκαναν μόνο και μόνο για τον τύπο. Και στα καλά του καθουμένου πετάχτηκα και εντελώς απαθής τους είπα «Κύριοι, γιατί το κάνετε αυτό αφού απ όσα λέτε τίποτα δεν σας ενδιαφέρει, το ίδιο σας κάνει». Το περίεργο είναι ότι σ αυτούς δεν τους κακοφάνηκε και άρχισαν να γελούν μαζί μου γιατί προφανώς τους το είπα χωρίς κανένα ερεθισμό ή κανένα πάθος, μου ήταν αδιάφορο.

6 ΦΙΟΝΤΟΡ ΝΤΟΣΤΟΓΙΕΦΣΚΙ Στο δρόμο προς το σπίτι μου έβλεπα τον ουρανό. Ήταν τρομερά σκοτεινός, που και που ξεχώριζες σύννεφα που στα ανοίγματά τους υπήρχε πηχτή μαυρίλα. Και ξαφνικά στο άνοιγμα κάποιας μαυρίλας παρατήρησα ένα αστεράκι, ένα μικρό ολόφωτο αστεράκι. Άρχιζα να το κοιτάζω αδιάκοπα και τότε κατάλαβα πως εκείνη τη νύχτα έπρεπε να σκοτωθώ. Έτσι αλλιώς το είχα σχεδιάσει αυτό δύο μήνες πριν και παρ όλα τη φτώχια μου είχα αγοράσει ένα περίστροφο και το είχα γεμίσει κιόλας. Το περίστροφο τώρα βρίσκεται στην τσέπη μου και οι μέρες περνούσαν κι εγώ δεν το αποφάσιζα να δώσω τέλος στην αδιάφορη ζωή μου. Αυτό ήταν ακριβώς η ζωή μου ήταν αδιάφορη γι αυτό δεν ήθελα να δώσω τέλος. Ήθελα να σκοτωθώ σε μια στιγμή που δε θα μου ήταν καθόλου αδιάφορη. Αλλά η στιγμή αυτή δεν ερχόταν. Και να τώρα το αστεράκι με ειδοποιούσε πως η στιγμή ήρθε. Απόψε είναι η νύχτα κι απόψε θα το κάνω. Δεν ξέρω τι ήταν αυτό που μου υπέβαλε το αστεράκι δεν ξέρω, δεν ξέρω. Τέλος τoυ δείγματος της έκδοσης Vakxikon.gr. Απολαύσατε το preview; Αγοράστε την έκδοση τώρα