ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ LISSIS Αποκλειστικά για Agency Managers (Life Insurance Selling Skills Integrated Solutions)

Σχετικά έγγραφα
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ LISSIS (Life Insurance Selling Skills Integrated Solutions)

LIFE SELLING SKILLS CERTIFICATE (L.S.S.C.)

Πρόγραμμα AuRora από την αέλια Στήριξη στο ξεκίνημα της επαγγελματικής ζωής

ΤΟ ΝΕΟ AGENCY SYSTEM ΤΗΣ ΔΕΚΑΕΤΙΑΣ

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Μανιάειο 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου

Μανιάειο 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Ο B2B πωλητής. Εκπαιδευτικό σεμινάριο, για όσους θέλουν να κάνουν καριέρα στις Β2Β πωλήσεις

Λίγα λόγια για εμάς. Η αποστολή μας

Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΚΑΛΥΜΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Σχέδιο Έκθεσης Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας

Διασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ

CIM Marketing Qualifications

1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Μικρός Οργανισμός)

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση

Εκπαιδευτική Μονάδα 8.1: Επαγγελματικοί ρόλοι και προφίλ για την παρακολούθηση και την εποπτεία.

H Εταιρεία στα πλαίσια του συστήματος Franchise που έχει αναπτύξει, προσφέρει στον συνεργάτη: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ FRANCHISE

1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Οργανισμός)

ECONOMICS. Αποτέλεσμα και Τάξη!

Ερευνητική Εργασία (Project)

Πιστοποίηση Επιστημονικού Συνεργάτη Αθήνα Νοέμβριος 2010

Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας

EcoMentor Project No: PL01-KA

ΣΤΟΧΟΙ ΕΠΑΡΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ

Ανθρώπινοι Πόροι. 5.Δοιοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Κανονισμός Αξιολόγησης Απόδοσης

Θεματικό Πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης

Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου)

«Κοινωνική Οικονομία Μια Εναλλακτική Πρόταση»

Οργάνωση Γραφείου με τη χρήση της Τεχνολογίας

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Δείκτης Αξιολόγησης 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΘΥΩΝΗ μ.ικε. Οικονομικό Αποτέλεσμα και Αξιολόγηση στο Φαρμακείο

Committed to Excellence

ΕΚΘΕΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM)

«ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ- ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ»

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Επαναπιστοποίησης Δεκεμβρίου 2016

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΛΙΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

1. Πρακτικές για κάθε Στάδιο της ιαδικασίας Εθελοντισµού 1.1 Προσέλκυση και Επιλογή Εθελοντών

EU Classroom eportfolios

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

SUPPORT SERVICES EPALE CY

CMI Management Courses

Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Ηανάπτυξη των πιο κάτω βημάτων προέρχεται από τη βιβλιοθήκη

α) Υψηλές πωλήσεις σημαίνουν ανάπτυξη της παραγωγικής λειτουργίας, που είναι προϋπόθεση για να αναπτυχθούν και οι άλλες δύο βασικές λειτουργίες.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

Diploma in Environmental Management

Μαθησιακή προσέγγιση της Βιβλιοθηκονομικής Εκπαίδευσης

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων: έννοια, πλαίσιο, διαδικασία

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ Τ.Π.Ε.

Αποτελεσματικές Διαπραγματεύσεις

Εισηγητής : Ιωάννης Τοζακίδης Agency Manager L.U.T.C.F, GAMA

Δίκτυο Ακαδημιών Ποδοσφαίρου ΠΑΕ ΧΑΝΙΑ. Πανακρωτηριακός-Ε.Θ.Κ.-Λέοντες Α.Ο. Χανιά-Κρητικός Αστέρας-Νέοι Χανίων Νέος Κισαμικός -Π.Γ.Σ.

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Αρ. Προκήρυξης: Αθήνα, 21/06/2017

Γεωργική Εκπαίδευση. Θεματική ενότητα 11 2/2. Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης

Διαδικτυακό διαδραστικό εργαλείο εκτίμησης κινδύνου (OiRA)

05 Χρήση δεδομένων και ανατροφοδότησης για τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης

ΟΔΗΓΟΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ HUMAN RESOURCE MANAGEMENT SYSTEM

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας-ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ, ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Επαναπιστοποίησης Α Τριμήνου 2016

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΟΥ & ΛΗΞΙΠΡΟΘΕΣΜΟΥ ΧΑΡΤΟΦΥΛΑΚΙΟΥ ΛΙΑΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΕΡΓΩΝ

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

O Ασφαλιστικός μας σύμβουλος αποτελεί την «εξωτερική οργάνωσή» μας και είναι το κυριότερο «κανάλι» διάθεσης των ασφαλιστικών μας προϊόντων

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ «ΜΕΝΤΟΡΑΣ» ΕΠΙΠΕΔΟ 5, ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ EQF

Πρωτοβουλία για την Καινοτομία

ΕΕκαιαξιολόγησητουμαθητή μετηχρήσητουportofolio (Φάκελοςτουμαθητή) Ελένη Κατσαρού Πανεπιστήμιο Κρήτης

Ενημέρωση & Κινητοποίηση Γ. Βεριβάκης 14/2/08

ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΥ ΑΛΙΑΡΤΟΥ ΘΕΣΠΙΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ

ΑΔΑ: ΒΛ179-ΩΗΡ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού σε περιόδους δύσκολων αλλαγών (Change Management)

Transcript:

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ LISSIS Αποκλειστικά για Agency Managers (Life Insurance Selling Skills Integrated Solutions) Το πρόγραμμα αρχικά εστιάζεται σε τρείς βασικούς άξονες: Α. Εκπαίδευση σε ένα μεγάλο αριθμό μεθοδολογιών εξεύρεσης και προσέγγισης πελατών, κλεισίματος ραντεβού από το τηλέφωνο και την ολοκληρωμένη διαδικασία πώλησης βάσει συγκεκριμένων βημάτων. Β. Πρακτική εφαρμογή των πιο πάνω (on the job training) εντός και εκτός υποκαταστήματος. Γ. Ατομική στοχοθεσία, πρακτική εφαρμογή και μέτρηση αποτελεσμάτων και προόδου ανά συνεργάτη, μέσα από συγκεκριμένα δελτία εποπτείας και καταμέτρησης απόδοσης σε σχέση με την εκπαίδευση και τους ατομικούς στόχους. Η ελάχιστη διάρκεια του προγράμματος είναι 12 μήνες και θα υλοποιείται μέσα από 15ημερες εκπαιδευτικές συναντήσεις σε ομάδα ή ομάδες που θα καθοριστούν εντός του υποκαταστήματος. Σημαντικά σημεία για την επιτυχία της συνεργασίας είναι: o Συμβατότητα του εκπαιδευτικού υλικού α) με την φιλοσοφία και τα βήματα της διαδικασίας πώλησης της εταιρίας και β) με τις ανάγκες και τις συνθήκες της Ελληνικής ασφαλιστικής αγοράς. o Ανάπτυξη των δεξιοτήτων των εκπαιδευόμενων ως αποτέλεσμα της εκπαίδευσης και της πρακτικής εφαρμογής που θα γίνεται εντός της ομάδας με την καθοδήγηση του Άκη Αγγελάκη και εποπτεία του unit manager και Agency στο 15ημερο που θα μεσολαβεί κάθε επίσκεψης/ συνάντησης. 1

o Παρακολούθηση της ατομικής δραστηριότητας κάθε εκπαιδευόμενου συνεργάτη επάνω σε κάθε θέμα που ολοκληρώνεται και θέτονται στόχοι, ώστε να μπορεί να καταμετρηθεί η ανάπτυξη και η πρόοδος του/της. o Στενή συνεργασία με τους Διευθυντές των Ασφαλιστικών Συμβούλων που καλό θα είναι να συμμετέχουν στις εκπαιδεύσεις Αναλυτικά, κατά την περίοδο της στρατηγικής συνεργασίας θα γίνουν τα εξής: Θα δημιουργήσουμε Ομάδα ή ομάδες Ασφαλιστικών Συμβούλων εντός του υποκαταστήματος. Κάθε Ομάδα θα αποτελείται από τουλάχιστον 15-20 Ασφαλιστικούς Συμβούλους. Θα επιλεγούν άτομα με θετική σκέψη, που θέλουν και μπορούν να διδαχτούν και να εφαρμόσουν νέες πληροφορίες και μεθόδους. Οι Διευθυντές Ομάδας τους θα πρέπει να έχουν τα ίδια χαρακτηριστικά. Σε κάθε μου επίσκεψη θα πραγματοποιώ εκπαίδευση / εποπτεία / παρακίνηση / μέτρηση συγκλίσεων και αποκλίσεων εξατομικευμένης στοχοθεσίας ανά συνεργάτη και συνεργασία με τους Διευθυντές της κάθε Ομάδας. Η διάρκεια της εκπαίδευσης θα κυμαίνεται από 2 έως 3 ώρες ανάλογα την περίπτωση. Επίσης, θα υπάρχει χρόνος για συνεργασία / εκπαίδευση/ ανατροφοδότηση με τους Διευθυντές των Ομάδων σε θέματα στόχων, εποπτείας, παρακίνησης, στρατολόγησης, ψυχολογίας συνεργατών. Στις εκπαιδευτικές συναντήσεις θα ακολουθείται η εξής φιλοσοφία: Πληροφόρηση Πράξη Γνώση Πράξη Εμπειρία Σοφία Στο τέλος κάθε εκπαιδευτικής συνάντησης, μαζί με τους Διευθυντές των Ομάδων θα συμφωνούμε και θα προκαθορίζονται οι μέθοδοι με τις οποίες οι Διευθυντές Ομάδων θα βοηθούν τους Ασφαλιστικούς Συμβούλους να θέτουν σε εφαρμογή όσα έμαθαν στην εκπαίδευση όπως η συμπλήρωση εντύπων δραστηριότητας, το role playing, η συνοδεία σε πελάτες κ.α. Στην αμέσως επόμενη συνάντηση θα γίνεται εκτίμηση προόδου γνώσεων και αξιολόγηση των δραστηριοτήτων και ανάλογα θα παίρνονται βήματα. 2

Μετά το πέρας κάθε επίσκεψης, θα αποστέλλεται ένα ΔΕΛΤΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ στον Agency Manager ή Επιθεωρητή Πωλήσεων σχετικά με την πρόοδο ατομική / ομαδική και επίτευξη ατομικών στόχων 15ημέρου ανά συνεργάτη. Κατά την διάρκεια των εκπαιδεύσεων στις Ομάδες, θα καλυφθούν τα ακόλουθα θέματα: 1. Μεθοδολογία Οργανωμένης Παρουσίασης της Πώλησης (από την πρώτη στιγμή, βήμα προς βήμα, με αναλυτικά κείμενα, τεχνικές και στρατηγικές, όλα συμβατά με τη νέα νομοθεσία) Power Selling : Η Οργανωμένη Παρουσίαση και τα Στάδια της. 2. Μεθοδολογίες και Στρατηγικές Οργανωμένης Αύξησης Πελατολογίων 15 Μέθοδοι και Τρόποι Εξεύρεσης και Προσέγγισης Πελατών. Κάθε Μεθοδολογία με αναλυτικά κείμενα «κλειδιά» δοκιμασμένης αποτελεσματικότητας Αναλυτικά κάθε Μέθοδος: 1. Δημιουργία προφίλ ιδανικών πελατών 2. Μεθοδολογία λήψης συστάσεων 3. Προσεγγίζοντας συγγενείς και φίλους 4. Προσεγγίζοντας τους 120 επαγγελματίες από τους οποίους αγοράζουμε σε σταθερή βάση 5. Προσεγγίζοντας γιατρό, δικηγόρο και φοροτεχνικό υπαρχόντων πελατών μας 6. Προσεγγίζοντας διακριτικά υπάρχοντες πελάτες 7. Προσεγγίζοντας παλαιούς και ξεχασμένους φίλους και γνωστούς 8. Networking 9. Seminar Selling 10. Project Group Exhibition Προσεγγίζοντας μεγάλους πελάτες μέσα από επισκέψεις σε κλαδικές εκθέσεις 11. Project Pyramid Χτίζοντας ένα «Πυραμιδικό» σύστημα μέσα από κατηγορίες επαγγελματιών 12. Δημιουργώντας Κέντρα Επιρροής 13. Προσεγγίζοντας Λογιστές και Φοροτεχνικούς 14. Μαθαίνοντας να βρίσκουμε πελάτες μέσα από τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης 15. Δημιουργία δικής μας ιστοσελίδας 3

3. Μεθοδολογία και Τεχνικές Κλεισίματος του ραντεβού από το τηλέφωνο Telemarketing 2018 Δοκιμασμένης αποτελεσματικότητας και επιτυχίας. Η Μέθοδος ΤELEMARKETING 2018 παρέχει κείμενα-κλειδιά για όλες τις περιπτώσεις, τα ασφαλιστικά προϊόντα / υπηρεσίες και όλες τις αντιρρήσεις των υποψηφίων πελατών στο τηλέφωνο. Η στρατηγική συνεργασία υλοποιείται μέσα από τρεις άξονες: Άξονας 1 ος : Εκπαίδευση στις παραπάνω συγκεκριμένες Μεθοδολογίες που αφορούν: - 15 Διαφορετικούς τρόπους και στρατηγικές οργανωμένης εξεύρεσης και προσέγγισης πελατών. - Μεθοδολογία κλεισίματος του ραντεβού από το τηλέφωνο / κατάρριψη αντιρρήσεων - Οργανωμένη μεθοδολογία πώλησης βήμα-βήμα.(power Selling) Άξονας 2 ος : Πρακτική Εφαρμογή εντός και εκτός υποκαταστήματος. - Εντός υποκαταστήματος με συστηματική επανάληψη και προετοιμασία επάνω στη διδαχθείσα εκπαιδευτική ύλη, και με την εποπτεία και παρακολούθηση των μάνατζερ κάθε ομάδος. - Εκτός υποκαταστήματος με την εφαρμογή on the job της εκπαιδευτικής και διδαχθείσας ύλης. Άξονας 3 ος : Ατομική στοχοθεσία και υλοποίηση στην πράξη - Δέσμευση κάθε συνεργάτη σε συγκεκριμένα παραγωγικά αποτελέσματα βάσει της εκπαίδευσης. - Παρακολούθηση απόδοσης κάθε συνεργάτη - Μετρήσεις συγκλίσεων και αποκλίσεων σε σχέση με τους ατομικούς στόχους που ο ίδιος έχει δεσμευτεί μετά το πέρας κάθε εκπαιδευτικής ενότητας και τη διδασκαλία κάθε μεθόδου. - Διαρκής εκπαίδευση και παρακίνηση/ ψυχολογική στήριξη - 4

Η ουσία της στρατηγικής συνεργασίας με το πρόγραμμα LISSIS είναι ότι κάθε συνεργάτης θα παρακολουθείται και θα αποτιμάται η εκπαιδευτική και παραγωγική του πρόοδος μέσα από την επίτευξη 15ήμερων στόχων που θα έχει δώσει και θα καταμετρώνται τα αποτελέσματα που θα έχει. Ανάλογα με την περίπτωση, θα ενισχύεται η προσπάθεια του ή θα γίνονται οι απαιτούμενες διορθωτικές, συμπληρωματικές κινήσεις ώστε να βοηθηθεί να επιτύχει τους στόχους του μέσα από καλές εργασιακές συνήθειες που αποδίδουν. 5

Θα υπάρχει ατομικό έντυπο παρακολούθησης και αποτίμησης προόδου ανά συνεργάτη και ο Agency Manager ή/και Επιθεωρητής Πωλήσεων θα είναι ενήμερος. Επίσης, Θα υπάρχει τακτική συνεργασία ανάμεσα σε εμένα τον Agency τον Assistant και τους unit managers / ομαδάρχες. (Επί πλέον, θα υπάρχει χρόνος για μια συνάντηση όχι απαραίτητα μακράς χρονικής διάρκειας σε κάθε μου επίσκεψη ώστε να συζητούνται οι εξελίξεις και να προγραμματίζονται επερχόμενες αλλαγές). Θα είναι πολύ βοηθητικό να έχουμε την αμέριστη συνεργασία των unit manager και Agency μιας και αυτοί θα αναλάβουν να υλοποιήσουν την εποπτεία της εφαρμογής όλων όσων παρουσιάστηκαν και των στόχων που τέθηκαν σε κάθε συνάντηση. Στο παρακάτω σχεδιάγραμμα φαίνεται η αλληλεξάρτηση μεταξύ όλων των εμπλεκομένων μερών και ο γενικευμένος συντονισμός και καταμέτρηση αποτελεσμάτων από εμένα. 6

Είμαι στη διάθεσή σας για περισσότερες πληροφορίες που ίσως χρειαστείτε και αναμένω την απάντησή σας. Φιλικά, 7