بحيث = x k إذن : a إذن : أي : أي :

Σχετικά έγγραφα
( ) ( ) 27,5.10 1,35.10 = 5, = 0,3. n C V mol ( ) M NaHCO max. n( CO ) n CO. 2 exp 2. Page 1

تصميم الدرس الدرس الخلاصة.

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

Le travail et l'énergie potentielle.

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ

الا شتقاق و تطبيقاته

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

**********************************************************

الموافقة : v = 100m v(t)

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

********************************************************************************** A B

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

الشاشة منبع ضوي ي الطیف المستمر

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

**********************************************************************************

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton)

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة


تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή


ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا

( ) ( ) Circuit (R,L,C)en série en régime sinusoïdal forcé. i t I t I = u t U t. I m 2. Allal mahdade Page 1.

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

א א א א א توافق الزاوية 1 و 2 توافقها اللحظة.

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

التفسير الهندسي للمشتقة

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

الوحدة 02. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس 2 الطاقة الحرآي ة. F r ( ) W F = F ABcosθ عمل. F r محر ك عمل مقاوم

+ n e = Red. Ox /Red بالشكل : الوحدة 01 الدرس الا ول GUEZOURI Aek lycée Maraval Oran أمثلة : I 2 (aq) 1 نكتب : MnO 4. Cr 2 O 7.

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran

الكيمياء. allal Mahdade 1

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار

الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك.

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

1/7

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة


M = A g/mol. M 1 ( 63 Cu) = A 1 = 63 g/mol M 2 ( 65 Cu) = A 2 = 65 g/mol.

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع

Available online at UofKEJ Vol.3 Issue 2 pp ( (August -2013) محمد علي حمد عباس المقدمة

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ

Ay wm w d T d` T`ylq - tf Tyly t T w A An A : ÐAtF± : TyF Cd Tns

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

المجال الرتيبة المستوى: 3 التطورات الوحدة + ر+ : 01 ) ) MnO. / réd) ) ( mol. mol Ca 2

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

jamil-rachid.jimdo.com

الوحدة 08. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس H + بروتونا... . CH 3 NH 3 HSO 4 NH 4

التا ثیر البینیة المیكانیكیة

التطورات الوحدة المجال يبة المستوى: 3 + ر+ رقم : 01 الدرس الرت PV = nrt. n = C = C m C 2 F = = atm 082 mole. mole 273 === ( g.mol.

Business عزيزي السيد الري يس سيدي المحترم سيدتي المحترمة سيدي المحترم \ سيدتي المحترمة السادة المحترمون ا لى م ن يهم ه الا مر عزيزي السيد ا حمد

متارين حتضري للبكالوريا

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

V - a - - b - الشكل (4-10): الداي رة الكهرباي ية المغلقة.

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

Transcript:

I شبكة الحيود: ) تعريف شبكة الحيود: حيود الضوء بواسطة شبكة شبكة الحيود عبارة عن صفيحة تحتوي على عدة شقوق غير شفافة متوازيةومتساوية المسافة فيما بينها. الفاصلة بين شقين متتاليين تسمى خطوة الشبكة ويرمز إليها بالحرف ووحدتها m) والمسافة. ) N n = = ( m تتميز الشبكة بعدد الشقوق في وحدة الطول الذي نرمز إليه ) L ( مثال : 6 4 = طولها = نعتبر شبكة انتقال خطوتها 0 m ) ما خطوة هذه الشبكة ) ما عدد شقوق الشبكة. L 4cm 4 = = 5 0 6 n = m 4 0 m 4 N = n L = 5 0 4 0 = 0 ( خطوة الشبكة : 3 ع) دد شقوق الشبكة : II حيود الضوء بواسطة شبكة: )تجربة: رن- سل حزمة ضوي ية منبعثة من منبع اللا زر عموديا على شبكة توجد أمام عدسة مجمعةونضع شاشة في المستوى البو ري الصورة للعدسة. ) استتمار: تشاهد على الشاشة سلسلة من بقع ضوي يةأحادية اللون متوازية ومتساوية المسافة فيما بينهاومتماثلة بالنسبة للبقعة المرآزية. تسمى هذه الظاهرة بظاهرة الحيودبحيث تتصرف شقوق الشبكة آمنابع ضوي ية وهمية. البقعة المرآزية ناتجة عن الحزمة الضوي ية التي تجتاز الشبكة دون انحراف لذلك اصطلح على اعطاء هذه البقعة الرتبة = 0 k ونرقم البقع الاخرى انطلاقا من رتبة هذه البقعة. *في حالة الورود المنظمي: عندما ترد حزمة ضوي ية عموديا على مستوي الشبكةنقول أن الورود منظمي. ونسمي فرق السير بين الموجتين( )و( )والذي نرمز إليه ب : δ المسافة I ' H = δ = d d

المسافة التي تقطعها الموجة ' ' I : d = المسافة التي تقطعها الموجة : S d = IS وموا ضع النقط ذات الا ضاءة القصوى يوافق آون فرق السير مساويا لعدد صحيح لطول الموجة ( k (Z δ = kλ n = مع sinθ = kλ ( k Z) مع sin θ = k λ n k + : ومنه kλn sinθ + ولدينا : + λn λn k هو عدد البقع ذات الا ضاءة القصوية. 5 λ = 589nm وطول الموجة الضوي ية n = 5 فمثلا: بالنسبة لخطوة الشبكة 0 m k + عدد البقع ذات الا ضاءة القصوية 9 5 9 5 589 0 5 0 m 589 0 m 5 0 m هو : 3,39 + k,39 3 وبما أن (Z ( k فا ن القيم الممكنة والتي تحقق الشرط الا سبق هي : وبالتالي نحصل في هذه الحالة على 7 بقع ذات إضاءة قصوية. k { 3,,,0, +, +, + 3 } sin θ k = kλn والا تجاهات الموافقة لهذه البقع تحقق العلاقة التالية : = 0 k θ = 0 sin θ = 0 موضع البقعة المرآزية. θ = 7 sin θ = n λ = 0, 95 k = + θ = 36 sin θ = nλ = 0, 59 k = + θ = 6 sin θ = 3nλ = 0,885 k = + 3 θ = 7 : وبنفس الطريقة نجد : بالنسبة ل : = k θ = 36 k = و بالنسبة ل : θ = 6 و بالنسبة ل 3 = k

. x k باعتبار محورox ا صله منطبق مع ' F وموجه نجو الا على البقعة الضوي ية ذات الرتبة k توجد في المسافة xk sinθ = k. λ.n ونعلم ا ن tgθ بحيث = sinθ = tgθ = θ ( rd) الزاوية θجد صغيرة بحيث يمكننا أن نكتب بتقدير مقبول : ومنه : n x k = k. λ..λ =.k هذه العلاقة تحدد مواضع البقع ذات الا ضاءة القصوى. n. x k البقع ذات الا ضاءة القصوى متساوية المسافة فيما بينها والمسافة الفاصلة بين بقعتين ضوي يتين متتاليتين هي : = ( k + ). λ. n. i x k بحيث ' x x k + f : = + k i = λ. n. المسافة الفاصلة بين بقعتين ضوي يتين متتاليتين ' f i = ( k + ) λ n kλnf ' = λnf ' *في حالة الورودالغيرمنظمي: ا لسير : θعلىالشبكة 0 يكون فرق عندما ترد أشعة الضوء أحادية اللون ماي لة بزاوية I' H sin θ = I' I. لدينا : H : باعتبار المثلث القاي م الزاوية δ = I' H IH ' IH ' sin θo I' I. لدينا = H ' و باعتبار المثلث القاي م الزاوية : δ = (sinθ sinθo) وبذلك يكون مواضع البقع ذات الا ضاءة القصوية هي التي تحقق العلاقة : kλ δ = (sinθ sinθo) = kλ لا ن : = n sin θ sinθo = kλn sin θ = kλn + sinθo sinθ وبما أن : + kλ n + sinθo + فا ن : sinθo sinθo مع k Ζ k λn λn III )حيود الضوء الا بيض بواسطة شبكة: 3

)وصف الظاهرة: نلاحظ تبددالضوء الا بيض بعد اجتيازه للشبكة فنحصل على طيف الضوء الا بيض حيث نشاهد سلسلة من أطياف الضوء الا بيض والبقعة المرآزية تكون بيضاء وهي ناتجة عن تراآب الا شعة الضوي ية الا حادية اللون.(انظر الشكل ). آما نلاحظ أن الضوء الا حمر هو الا آثر انحرافا بينما البنفسجي هو الاقل انحرافا وهو عكس ما نحصل عليه بواسطة موشور. نحصل بواسطة شبكة على حيود وتبدد الضوء الا بيض وزاويةانحراف الضوء الا حادي اللون الذي ينتج عن حيود الضوء الا بيض بواسطة شبكة دالة تصاعدية لطول الموجة. λ ) زوايا الا نحراف: θ نعتبر حالة الورود المظمي : n sin θ = k λ ممممخخم 400nm λ 800nm : وبالنسبة للضوء المري ي لدينا θ ( rd) = kλn بالنسبة ل : 0 = k sinمهما θ = 0 آانت قيمة λ ونحصل على تراآب جميع الا شعة لتعطي بقعة مرآزية بيضاء. بالنسبة ل : = k sinθ = λn الا تجاهات للا شعة ذات اللون الا حمر والا صفر والبنفسجي هي على التوالي : ( λ = Rouge 0,8nm) R = λr. θ R ( λ = June 0,6nm) J = λj. θ J ( λviolet = 0,4nm) sinθ V = λv. n θ V θ R J الشيء الذي يبين أن : V وبذلك تتحلل شبكة الضوء الا بيض فتعطي طيفا منفردا يسمى الطيف ذا الرتبة = k بالنسبة ل = k sin θ = λn الا تجاهات للا شعة ذات اللون الا حمر والا صفر والبنفسجي هي على التوالي : ( λ = Rouge 0,8nm) R = λr. θ R ( λ = June 0,6nm) J = λj. θ J ( λviolet = 0,4nm) sinθ V = λv. n θ V θ R J الشيء الذي يبين أن : V وفي هذه الحالة الطيف المحصل عليه يسمى الطيف ذا الرتبة = k وبهذه الكيفية تتحلل الشبكة لتعطي عدة أطياف. 3) عرض الطيف: يعبر عن عرض الطيف ذي الرتبة = k المحصل عليه بواسطة شبكة بالعلاقة : x = x R x V x :يمثل افصول البقعة انطلاقا من البقعة المرآزية. x =.λ. ورأينا سابقا با ن : n x = x x =. n.( ) λ λ V R V Abdelkrim SBIRO (Pour toutes observtions contctez mon émil) sbibdou@yhoo.fr R 4

تم نشر هذا الملف بواسطة قرص تجربتي مع الباكالوريا tjribtybc@gmil.com fcebook.com/tjribty jijel.tk/bc