Υλοποίηση προγραμμάτων στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ Επιχειρησιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση και διά βίου μάθηση»

Transcript

1 Journal Odysseus Environmental & Cultural Sustainability of the Mediterranean Region: 1 (2012): >7 Υλοποίηση προγραμμάτων στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ Επιχειρησιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση και διά βίου μάθηση» Το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» (ΕΠΕΔΒΜ) αποτελεί ένα από τα Επιχειρησιακά Προγράμματα του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς (ΕΣΠΑ), μέσω του οποίου χρηματοδοτούνται δράσεις για την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες του εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά και για τη σύνδεση εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, τη διά βίου μάθηση και την έρευνα. Το ΤΕΙ Ιονίων Νήσων συμμετέχει στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» με τις εξής Πράξεις: i. Ανάδειξη του Τεχνολογικού Ιδρύματος Ιονίων Νήσων ως Διεθνούς Πόλου Εκπαίδευσης και Καινοτομίας ii. Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (ΔΑΣΤΑ) ΤΕΙ Ιονίων Νήσων iii. Γραφείο Διασύνδεσης iv. Πρακτική Άσκηση Φοιτητών ΤΕΙ Ιονίων Νήσων v. Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας (ΜΚΕ) του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων vi. Mονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων vii. Aνοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων viii. Ερευνητικά Προγράμματα «Αρχιμήδης ΙΙΙ» και «Θαλής»

2 >8 Ανάδειξη του Τεχνολογικού Ιδρύματος Ιονίων Νήσων ως Διεθνούς Πόλου Εκπαίδευσης και Καινοτομίας Ταυτότητα Πράξης Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Τίτλος Πράξης: Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση Ανάδειξη του Τεχνολογικού Ιδρύματος Ιονίων Νήσων ως Διεθνούς Πόλου Εκπαίδευσης και Καινοτομίας Χρονική Διάρκεια: 01/05/ /04/2014 Προϋπολογισμός: ,00 Επιστημονικός Υπεύθυνος: Ναπολέων Μαραβέγιας, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών Η πράξη είναι δομημένη σε έξι δράσεις, στις οποίες εντάσσονται τριάντα τρεις εξειδικευμένες προτάσεις. Οι γενικές δράσεις είναι οι ακόλουθες: Δράση 1 Διαμόρφωση και οργάνωση ηλεκτρονικών υποδομών για την υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαιδευτικής διαδικασίας, διοίκησης, επικοινωνίας κ.ο.κ. Δράση 2 Οργάνωση διεπιστημονικών και διατμηματικών προγραμμάτων σπουδών Δράση 3 Δράση 4 Οργάνωση και λειτουργία θερινών προγραμμάτων σπουδών Διάχυση εκπαιδευτικού έργου προς την τοπική κοινωνία Δράση 5 Εκπαιδευτική ενίσχυση του ψηφιακού σχολείου (σύνδεση με Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) Δράση 6 Θεματικά πεδία έρευνας μελέτες βάσης

3 Περιγραφή της Πράξης >9 Το πρόγραμμα «Ανάδειξη του Τεχνολογικού Ιδρύματος Ιονίων Νήσων ως Διεθνούς Πόλου Εκπαίδευσης και Καινοτομίας» αποτελεί μία από τις σημαντικότερες δράσεις του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων. Σκοπός του είναι το ΤΕΙ να καταστεί διεθνής πόλος εκπαίδευσης, έρευνας και καινοτόμου δράσης και να συμβάλει στην αειφόρο ανάπτυξη των νησιών και στον περιορισμό των μειονεκτημάτων που συνεπάγεται η νησιωτικότητα, μετατρέποντας την ιδιαιτερότητα αυτή σε πλεονέκτημα. Η πράξη προβλέπει μια σειρά από δράσεις για την ενεργό διασύνδεση και διάδραση των τμημάτων του Ιδρύματος με την τοπική κοινωνία και οικονομία και την πραγματοποίηση συνεργασιών με ελληνικά και ξένα AEI, καθώς και ερευνητικά κέντρα. Οι συνεργασίες αυτές αναμένεται ότι θα λειτουργήσουν ως μοχλός οικονομικής ανάπτυξης για την περιοχή και θα αναδείξουν τα Ιόνια Νησιά σε άξονες ελληνικού και διεθνούς ενδιαφέροντος. Πορεία υλοποίησης Το πρόγραμμα άρχισε να υλοποιείται τον Ιούλιο Ακολουθεί σύντομη περιγραφή της πορείας υλοποίησής του: Το 2011 ξεκίνησε η υλοποίηση της πρότασης Εκπαιδευτικές διά βίου δράσεις για τη συντήρηση και επισκευή πνευστών και κρουστών μουσικών οργάνων με τη διοργάνωση πέντε σεμιναρίων στην Κεφαλονιά. Η δράση αυτή συνεχίστηκε και κατά το 2012, οπότε διοργανώθηκε ο δεύτερος κύκλος διαλέξεων ο οποίος απευθύνθηκε, πέρα από τους φοιτητές του Ιδρύματος, και στους μαθητές των Φιλαρμονικών Σχολών της Κεφαλονιάς και στους εκπαιδευτές τους. Στόχος της συγκεκριμένης πρότασης είναι η απόκτηση ειδικών γνώσεων και η ανάδειξη δεξιοτήτων στη συντήρηση και επισκευή πνευστών και κρουστών μουσικών οργάνων μέσα από ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα διά βίου κατάρτισης. Τα δύο τελευταία χρόνια πραγματοποιείται η δράση Οργάνωση και Λειτουγία Θερινών Προγραμμάτων Σπουδών. Η δράση αυτή αποτελεί μια σημαντική εκπαιδευτική πρωτοβουλία του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, που στοχεύει στην ουσιαστική αξιοποίηση και προώθηση του επιστημονικού έργου που παράγεται στο Ίδρυμα, τη διεύρυνση των συνεργασιών με ελληνικά και ξένα Πανεπιστήμια, ερευνητικά ιδρύματα και κοινωνικούς φορείς, καθώς και την εμβάθυνση των δεσμών του ΤΕΙ με την τοπική κοινωνία των Επτανήσων. Τα θερινά σχολεία προσφέρουν στους εκπαιδευόμενους επιστήμονες και εξειδικευμένους επαγγελματίες την ευκαιρία να πληροφορηθούν για τις τελευταίες εξελίξεις στο πεδίο της ενασχόλησης και της έρευνάς τους και να έλθουν σε επαφή με επιστήμονες και ειδικούς αναγνωρισμένου κύρους από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Το καλοκαίρι του 2011 διοργανωθήκαν,

4 >10 σε πιλοτικό επίπεδο, τα δύο πρώτα θερινά σχολεία και το καλοκαίρι του 2012 πραγματοποιήθηκαν άλλα οκτώ στα τρία νησιά ως ακολούθως: 18 Ιουλίου - 29 Ιουλίου 2011 Θερινό Σχολείο για τη Διαχείριση του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος με τη συνεργασία των Πανεπιστημίων Πειραιά και Αιγαίου, του Εθνικου Θαλάσσιου Πάρκου Ζακύνθου, της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας και του Institut Marcel Mauss (Centre National de la Recherche Scientifique & Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales) (Γαλλία). ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ 22 Αυγούστου -2 Σεπτεμβρίου 2011 Θερινό Σχολείο για τη Διοίκηση των Μέσων Ενημέρωσης με τη συνεργασία του Βρετανικού Πανεπιστημίου «University of Stirling» και του ΠαντείουΠανεπιστημίου. ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ 2-13 Ιουλίου & Αυγούστου 2012 Θερινό σχολείο για τη Βιολογική Γεωργία με τη συνεργασία του School of Agriculture, Food and Rural Development του Πανεπιστημίου του Newcastle, του Τμήματος Γεωπονίας και της Κτηνιατρικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και της Σχολής Τεχνολογίας Γεωπονίας των ΤΕΙ Κρήτης και Μεσολογγίου.

5 >11 ΛΕΥΚΑΔΑ 4-13 Ιουλίου 2012 Θερινό Σχολείο για την Κοινωνική Οικονομία με τη συνεργασία του Leeds Metropolitan University (Ηνωμένο Βασίλειο): Faculty of Business and Law και του Τμήματος Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας του ΤΕΙ Αθήνας. ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ 30 Ιουλίου - 10 Αυγούστου 2012 Θερινό Σχολείο για τη Βιολογική Αμπελουργία και Οινολογία με τη συνεργασία του Τμήματος Οινολογίας του Πανεπιστημίου του Bordeaux (Γαλλία), του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Τμήματος Γεωπονίας του ΑΠΘ, του ΤΕΙ Ηπείρου, του Department of Sciences of the Systems Crops, Forest and Environment του Πανεπιστημίου της Basilicata (Ιταλία) και του Αγροτοβιομηχανικού του Συνεταιρισμού Παραγωγών Ρομπόλας Κεφαλονιάς Ιουλίου 2012 Θερινό Σχολείο Ολοκληρωμένου Περιβαλλοντικού Σχεδιασμού σε Νησιωτικό Περιβάλλον με τη συνεργασία του Τμήματος Περιβαλλοντικής Βιολογίας, Οικολογίας Βλάστησης και Οικολογίας Τοπίου του Πανεπιστήμιο της Βιέννης (Αυστρία), του Τμήματος Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών Δημόκριτος, του Εθνικού Θαλάσσιου Πάρκου Ζακύνθου και της WWF Hellas.

6 >12 30 Ιουλίου - 10 Αυγούστου 2012 Θερινό Σχολείο για τον Βιώσιμο Τουρισμό σε Νησιωτικές Προστατευόμενες Περιοχές με τη συνεργασία του Τμήματος Επιστημών της Θάλασσας του Πανεπιστημίου Αιγαίου και του Εθνικού Θαλάσσιου Πάρκου Ζακύνθου. ΚΕΦΑΛΟΝΙA Αυγούστου 2012 Θερινό Σχολείο για τη Διοίκηση των Μέσων Ενημέρωσης με τη συνεργασία των Βρετανικών Πανεπιστημίων University of Stirling και King s College, του Γερμανικού Ινστιτούτου Τηλεπικοινωνιών Wissenschaftliches Institut für Kommunikationsdienste και του Παντείου Πανεπιστημίου Αυγούστου 2012 Θερινό Σχολείο για τη Δυναμική και τη Διαχείριση του Μεσογειακού Θαλάσσιου Περιβάλλοντος με υποστήριξη από τα Πανεπιστήμια Algarve (Πορτογαλία), Cardiff (Αγγλία), Lille-1 (Γαλλία) και σε συνεργασία με την Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, το Τμήμα Επιστημών Θάλασσας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, το Τμήμα Ναυτιλιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιά και το Εθνικό Θαλάσσιο Πάρκο Στροφάδων-Ζακύνθου.

7 >13 27 Αυγούστου - 7 Σεπτεμβρίου 2012 Θερινό Σχολείο για τις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών στην Ανάδειξη, Προβολή και Διαχείριση Φυσικών και Πολιτιστικών Πόρων για την Τουριστική Ανάπτυξη με τη συνεργασία του Πανεπιστημίου της Limoges (Γαλλία), του Centre Atlantique του PRES (Πόλος Έρευνας και Ανώτατης Εκπαίδευσης, Γαλλία), του Τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιά, του Ερευνητικού Εργαστηρίου Πολυμέσων της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών και του Τμήματος Πληροφορικής του ΤΕΙ Αθήνας. Ξεκίνησε η υλοποίηση της μελέτης για την αποτίμηση της ποιότητας των φυσικών υδάτων και την απόδοση του βιολογικού καθαρισμού στη Ζάκυνθο. Ολοκληρώθηκε η εθνομουσικολογική μελέτη στο πλαίσιο της πρότασης Ιόνιο Μουσικό Αρχείο, που στοχεύει στη διάσωση του μουσικού πλούτου των Επτανήσων και αφορά στη δημιουργία ενός ενιαίου ψηφιακού αρχείου όπου θα καταγράφεται η ποικιλία και το εύρος της επτανησιακής μουσικής παράδοσης. Ολοκληρώθηκε ο προγραμματισμός δειγματοληψιών και ο καθορισμός της περιοχής μελέτης για την πρόταση Περιβαλλοντικός πλούτος των Ιονίων Νήσων για την ανάπτυξη του οικοτουρισμού βάση δεδομένων, που αποσκοπεί στην καταγραφή των γνωστών φυτών σε Κεφαλονιά, Ζάκυνθο και Λευκάδα και τη συγκέντρωση των στοιχείων σε μια ηλεκτρονική βάση δεδομένων στο Διαδίκτυο, ώστε να χρησιμοποιηθεί ως εκπαιδευτικό και ερευνητικό εργαλείο, αλλά και ως μέσο ανάδειξης της φυσικής κληρονομιάς των Ιονίων Νήσων. Επίσης, ολοκληρώθηκε και μέρος της επιτόπιας έρευνας. Πραγματοποιήθηκαν στα τρία νησιά σεμινάρια για την αντιμικροβιακή και αντιοξειδωτική δράση των αιθέριων ελαίων των αρωματικών φυτών των Ιονίων Νήσων και την αξιοποίηση τους στη τεχνολογία τροφίμων και φαρμάκων.

8 >14 Πραγματοποιήθηκαν διαλέξεις και στα τρία νησιά για την αποτίμηση της περιβαλλοντικής υποβάθμισης του νησιωτικού συμπλέγματος του Ιονίου από αλλόχθονα φυτικά είδη, με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση της τοπικής κοινωνίας στην αντιμετώπιση του χωροκατακτητικού είδους Αΐλανθος, καθώς και τη μελέτη της υποβάθμισης των ευαίσθητων νησιωτικών οικοσυστημάτων. Ολοκληρώθηκε η υποστηρικτική μελέτη της πρότασης Διαχείριση αποβλήτων αγροτικού και βιομηχανικού τομέα στα Ιόνια Νησιά, που εξετάζει την ανάπτυξη και ενσωμάτωση της καινοτομίας στη διαχείριση των αποβλήτων και των περιβαλλοντικών επιπτώσεων προς την κατεύθυνση της αειφορίας και της προστασίας των ιδιαίτερων νησιωτικών οικοσυστημάτων. Ολοκληρώθηκε η οργάνωση των μαθημάτων για την πρόταση Εκπαιδευτικές δράσεις για την αποτύπωση και διάδοση της παραδοσιακής επτανησιακής διατροφής, η οποία αποσκοπεί στην καταγραφή των τοπικών συνταγών και των προϊόντων που χρησιμοποιούνται σε αυτές, με απώτερο στόχο την ανάδειξη της τοπικής κουζίνας και την ευρύτερη εφαρμογή της στα τοπικά εστιατόρια. Ολοκληρώθηκε η ανάλυση των αναγκών και η προετοιμασία του υλικού για την εκπαιδευτική πλατφόρμα στο πλαίσιο της πρότασης Ανάδειξη του πολιτιστικού πλούτου των Ιονίων Νήσων, που αφορά στην αρχιτεκτονική, τη ζωγραφική και τις εκκλησίες μέσα από την ανάπτυξη ενός προσαρμοστικού συστήματος καταγραφής των αντιπροσωπευτικών έργων. Ξεκίνησε η υλοποίηση της πρότασης Διεύρυνση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την αειφορία στην α βάθμια και β βάθμια εκπαίδευση, και συγκεκριμένα η προετοιμασία του εκπαιδευτικού προγράμματος και του σχεδιασμού των μαθημάτων. Σκοπός της είναι η οργάνωση εκπαιδευτικών δράσεων για την ενίσχυση του Ψηφιακού Σχολείου και την υλοποίηση μιας Ψηφιακής Τάξης γύρω από ζητήματα περιβάλλοντος και αειφορίας, προβάλλοντας εισαγωγικά στοιχεία για τον τομέα της βιολογικής καλλιέργειας και της αγροτικής παραγωγής, ιδίως σε μικρά νησιά του Ιονίου Πελάγους. Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης Ψηφιακή διαχείριση της παράκτιας και νησιωτικής ορνιθοπανίδας, διοργανώθηκε το 2012 στη Ζάκυνθο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Εκμάθηση τεχνικών πεδίου, μεθόδων συστηματικής παρακολούθησης, χορήγησης πρώτων

9 >15 βοηθειών και περίθαλψης άγριας ορνιθοπανίδας», το οποίο απευθυνόταν σε προσωπικό φορέων που ασχολούνται με το περιβάλλον και ειδικότερα τις προστατευόμενες περιοχές. Υλοποιήθηκε μέρος της μελέτης Διεύρυνση και προβολή των συγκριτικών πλεονεκτημάτων των Ιονίων Νήσων, που στοχεύει στη καταγραφή και αναλυτική παρουσίαση των τοπικών παραγωγικών, περιβαλλοντικών, οικονομικών, εκπαιδευτικών και λοιπών πλεονεκτημάτων της Περιφέρειας Ιονίων Νήσων Νήσων. Ολοκληρώθηκε η έρευνα πεδίου και τα ερωτηματολόγια για την πρόταση Φοιτητική Ζωή σε Πολυνησιωτικό Ίδρυμα, που αποσκοπεί στην εξέταση του ζητήματος της εν γένει παρουσίας και δραστηριοποίησης των φοιτητών του Ιδρύματος στα Ιόνια Νησιά, τόσο στη φοιτητική όσο και στην καθημερινή τους δραστηριότητα. Η έρευνα παρουσιάστηκε σε σχετική ημερίδα και στα τρία νησιά. Ξεκίνησε το ερευνητικό έργο της πρότασης: Οπτικοακουστική Οικολογία: αποτύπωση του φυσικού περιβάλλοντος σε μορφή ψηφιακού μουσείου-σχολείου περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Διοργανώθηκε ειδική παρουσίαση στη Λευκάδα για το ζήτημα της τυποποίησης και ταυτοποίησης των επτανησιακών τυροκομικών προϊόντων, με σκοπό την ενίσχυση της ονομασίας προέλευσης των τοπικών τυροκομικών προϊόντων, τη διά βίου εκπαίδευση όσων ασχολούνται με την παραγωγή των προϊόντων αυτών καθώς και την πραγματοποίηση συνεργασιών επιχειρησιακού τύπου με τοπικούς παραγωγούς και επιχειρηματίες. Ολοκληρώθηκε η έρευνα για την περιγραφή της διεθνούς αγοράς οίνου και τοπικών προϊόντων που προέβλεπε η πρόταση Προώθηση των τοπικών προϊόντων των Ιονίων Νήσων στην εγχώρια και διεθνή αγορά. Η έρευνα αυτή, η οποία παρουσιάστηκε σε σχετική ημερίδα, θα επιτρέψει την ανάδειξη μιας σειράς τοπικών προϊόντων όπως λ.χ. το λάδι, τα τυροκομικά, το μέλι, η σταφίδα, οι οίνοι Ρομπόλα, Βερντέα και Βερτζαμί τόσο σε διεθνές, όσο και σε τοπικό και εθνικό επίπεδο. Επιπλέον, μέσω της συγκεκριμένης πρότασης θα επιτευχθεί η χαρτογράφηση των δικτύων εμπορίας και των σύγχρονων ηλεκτρονικών μέσων προώθησης, γεγονός που θα επιτρέψει την αποδοτικότερη αξιοποίηση των ευκαιριών που προσφέρονται στους κλάδους αυτούς.