ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Κεφάλαιο Ε.2 ΣΥΝΟΛΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Κεφάλαιο Ε.2 ΣΥΝΟΛΑ"

Transcript

1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο Ε. ΣΥΝΟΛΑ Τι λέγεται σύνολο; Σύνολο είναι κάθε συλλογή αντικειμένων, που προέρχονται από την εμπειρία μας ή τη διανόησή μας, είναι καλά ορισμένα και διακρίνονται το ένα από το άλλο. Τα αντικείμενα αυτά, που αποτελούν το σύνολο, ονομάζονται στοιχεία ή μέλη του συνόλου παράδειγμα: με Ν συμβολίζουμε το σύνολο των φυσικών αριθμών, με Ζ το σύνολο των ακεραίων αριθμών, με Q το σύνολο των ρητών αριθμών και με R το σύνολο των πραγματικών αριθμών. Τα σύμβολα και Για να δηλώσουμε ότι το x είναι στοιχείο του συνόλου Α, γράφουμε x Α και διαβάζουμε «το x ανήκει στο Α», ενώ για να δηλώσουμε ότι το x δεν είναι στοιχείο του συνόλου Α γράφουμε x Α και διαβάζουμε «το x δεν ανήκει στο Α». Για παράδειγμα 3 3,,,, κ.τ.λ. 5 5 Παράσταση συνόλου Για να παραστήσουμε ένα σύνολο χρησιμοποιούμε συνήθως έναν από τους παρακάτω τρόπους: α) Όταν δίνονται όλα τα στοιχεία του και είναι λίγα σε πλήθος, τότε γράφουμε τα στοιχεία αυτά μεταξύ δύο αγκίστρων, χωρίζοντας τα με το κόμμα και λέγεται «παράσταση του συνόλου με αναγραφή των στοιχείων του». β) Αν από ένα σύνολο Ω επιλέγουμε εκείνα τα στοιχεία του, που έχουν μια ορισμένη ιδιότητα Ι, τότε φτιάχνουμε ένα νέο σύνολο που συμβολίζεται με:{x Ω x έχει την ιδιότητα Ι} και διαβάζεται «Το σύνολο των x Ω, όπου x έχει την ιδιότητα Ι». Ο παραπάνω τρόπος παράστασης ενός συνόλου λέγεται «παράσταση του συνόλου με περιγραφή των στοιχείων του». Ίσα σύνολα Δύο σύνολα Α και Β λέγονται ίσα, όταν έχουν τα ίδια ακριβώς στοιχεία. Με άλλα λόγια: «Δύο σύνολα Α και Β λέγονται ίσα, όταν κάθε στοιχείο του Α είναι και στοιχείο του Β και αντιστρόφως κάθε στοιχείο του Β είναι και στοιχείο του Α».

2 Στην περίπτωση αυτή γράφουμε Α = Β. Υποσύνολα συνόλου Ένα σύνολο Α λέγεται υποσύνολο ενός συνόλου Β, όταν κάθε στοιχείο του Α είναι και στοιχείο του Β. Στην περίπτωση αυτή γράφουμε Α Β. Άμεσες συνέπειες του ορισμού είναι οι: i) Α Α, για κάθε σύνολο Α. ii) Αν Α Β και Β Γ, τότε Α Γ. iii) Αν Α Β και Β Α, τότε Α = Β. Το κενό σύνολο Κενό σύνολο είναι το σύνολο που δεν έχει στοιχεία και συμβολίζεται με ή { }. Διαγράμματα Venn Μια εποπτική παρουσίαση των συνόλων και των μεταξύ τους σχέσεων γίνεται με τα διαγράμματα Venn. Το βασικό σύνολο συμβολίζεται με το εσωτερικό ενός ορθογωνίου, ενώ κάθε υποσύνολο ενός βασικού συνόλου παριστάνεται με το εσωτερικό μιας κλειστής καμπύλης που περιέχεται στο εσωτερικό του ορθογωνίου. Αν Α Β, τότε το Α παριστάνεται με το εσωτερικό μιας κλειστής καμπύλης που περιέχεται στο εσωτερικό της κλειστής καμπύλης που παριστάνει το Β. Πράξεις με σύνολα Ένωση δύο υποσυνόλων Α, Β ενός βασικού συνόλου Ω λέγεται το σύνολο των στοιχείων του Ω που ανήκουν τουλάχιστον σε ένα από τα σύνολα Α και Β και συμβολίζεται με Α Β. 6

3 Δηλαδή είναι: Α Β = {x Ω x Α ή x Β} Τομή δύο υποσυνόλων Α, Β ενός βασικού συνόλου Ω λέγεται το σύνολο των στοιχείων του Ω πουανήκουν και στα δύο σύνολα Α, Β και συμβολίζεται με Α Β Δηλαδή είναι: Α Β = {x Ω x Α και x Β} Στην περίπτωση που δύο σύνολα Α και Β δεν έχουν κοινά στοιχεία, δηλαδή όταν Α Β =, τα δύο σύνολα λέγονται ξένα μεταξύ τους. Συμπλήρωμα ενός υποσυνόλου Α ενός βασικού συνόλου Ω λέγεται το σύνολο των στοιχείων του Ω που δεν ανήκουν στο Α και συμβολίζεται με Α. Δηλαδή είναι: Α = {x Ω x Α} 1. ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Πείραμα τύχης (random experiment) ονομάζεται το πείραμα του οποίου δεν μπορούμε εκ των προτέρων να προβλέψουμε το αποτέλεσμα, μολονότι επαναλαμβάνεται (φαινομενικά τουλάχιστον) κάτω από τις ίδιες συνθήκες. Δειγματικός ΧώροςΤο σύνολο των δυνατών αποτελεσμάτων λέγεται δειγματικός χώρος (samplespace) και συμβολίζεται συνήθως με το γράμμα Ω. Αν δηλαδή ω 1, ω,..., ω κ είναι τα δυνατά αποτελέσματα ενός πειράματος τύχης, τότε ο δειγματικός χώρος του πειράματος θα είναι το σύνολο: Ω = {ω 1,ω,...,ω κ }. Ενδεχόμενα Το σύνολο που έχει ως στοιχεία ένα ή περισσότερα αποτελέσματα ενός πειράματος τύχης λέγεταιενδεχόμενο (event) ή γεγονός. Ο ίδιος ο δειγματικός χώρος Ω ενός πειράματος θεωρείται ότι είναι ενδεχόμενο, το οποίο μάλιστα πραγματοποιείται πάντοτε, αφού όποιο και αν είναι το αποτέλεσμα του πειράματος θα ανήκει στοω. Γι αυτό το Ω λέγεται βέβαιο ενδεχόμενο. Δεχόμαστε ακόμα ως ενδεχόμενο και το 7

4 κενό σύνολο που δεν πραγματοποιείται σε καμιά εκτέλεση του πειράματος τύχης. Γι αυτό λέμε ότι το είναι το αδύνατο ενδεχόμενο. Το πλήθος των στοιχείων ενός ενδεχομένου Α θα το συμβολίζουμε με N(Α) Πράξεις με Ενδεχόμενα Aν Α και Β είναι δύο ενδεχόμενα, έχουμε: Το ενδεχόμενο A B, που διαβάζεται Α τομή Β ή Α και Β και πραγματοποιείται, όταν πραγματοποιούνται συγχρόνως τα Ακαι Β. Το ενδεχόμενο Α Β, που διαβάζεται Α ένωση Β ή Α ή Β και πραγματοποιείται, όταν πραγματοποιείται ένα τουλάχιστον από τα Α, Β. Το ενδεχόμενο A', που διαβάζεται όχι Α ή συμπληρωματικό του Α και πραγματοποιείται, όταν δεν πραγματοποιείται το Α. Το A' λέγεται και αντίθετο του Α. Το ενδεχόμενο A - B, που διαβάζεται διαφορά του Β από το Α και πραγματοποιείται, όταν πραγματοποιείται το Α αλλά όχι το Β. Είναι εύκολο να δούμε ότι A-B = A B'. 8

5 Διάφορες σχέσεις για ενδεχόμενα Α και Β διατυπωμένες στην κοινή γλώσσα, και διατυπωμένες στη γλώσσα των συνόλων. Το ενδεχόμενο Α πραγματοποιείται Συμβολικά ω Α Το ενδεχόμενο Α δεν πραγματοποιείται Συμβολικά ω Α' (ή ω Α) Ένα τουλάχιστον από τα Α και Β πραγματοποιείται Συμβολικά ω A Πραγματοποιούνται αμφότερα τα Α και Β Συμβολικά ω A B Δεν πραγματοποιείται κανένα από τα Α και Β Συμβολικά ω (Α Β)' Πραγματοποιείται μόνο το Α Συμβολικά ω A - B (ή ω A B ') Η πραγματοποίηση του Α συνεπάγεται την πραγματοποίηση του Β Συμβολικά Α B Ασυμβίβαστα Ενδεχόμενα. Δύο ενδεχόμενα Α και Β λέγονται ασυμβίβαστα, όταν A B=. Δύο ασυμβίβαστα ενδεχόμενα λέγονται επίσης ξένα μεταξύ τους ή αμοιβαίως αποκλειόμενα. B 1. ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ Κλασικός Ορισμός Πιθανότητας σε ένα πείραμα με ισοπίθανα στοιχειώδη αποτελέσματα ορίζουμε ως πιθανότητα του ενδεχομένου Α τον αριθμό: ή ϊώ ώ PA ή ώ ώ Από τον προηγούμενο ορισμό προκύπτει άμεσα ότι: Για κάθε ενδεχόμενο Α ισχύει 0 P(A) 1, αφού το πλήθος των στοιχείων ενός ενδεχομένου είναι ίσο ή μικρότερο από το πλήθος των στοιχείων του δειγματικού χώρου. Κανόνες Λογισμού των Πιθανοτήτων 1. Για οποιαδήποτε ασυμβίβαστα μεταξύ τους ενδεχόμενα Α και Β ισχύει: 9

6 ΑΠΟΔΕΙΞΗ P(A B)=P(A)+P(B) Αν N(A)=κ και N(Β)=λ, τότε το Α Β έχει κ+λ στοιχεία, γιατί αλλιώς τα Α και Β δε θα ήταν ασυμβίβαστα. Δηλαδή, έχουμε N(A Β)=κ+λ= N(A)+N(Β). Επομένως: (A ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Η ιδιότητα αυτή είναι γνωστή ως απλός προσθετικός νόμος (simplyadditivelaw) και ισχύει και για περισσότερα από δύο ενδεχόμενα. Έτσι, αν τα ενδεχόμενα Α, Β και Γ είναι ανά δύο ασυμβίβαστα θα έχουμε P(A B Γ)=P(A)+P(B)+P(Γ).. Για δύο συμπληρωματικά ενδεχόμενα Α και Α' ισχύει: P(A')=1 - P(A) ΑΠΟΔΕΙΞΗ Επειδή A A'=, δηλαδή τα Α και A' είναι ασυμβίβαστα, έχουμε διαδοχικά, σύμφωνα με τον απλό προσθετικό νόμο: P(A A')=P(A)+P(A') άρα P(Ω)=P(A)+P(A') άρα 1=P(A)+P(A'). Οπότε P(A')=1-P(A). 3. Για δύο ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω ισχύει:p(a B)=P(A)+P(B)-P(A B) ΑΠΟΔΕΙΞΗ Για δυο ενδεχόμενα Α και Β έχουμε N(A B)=N(A)+N(B)-N(A B), (1) 10

7 αφού στο άθροισμα N(A)+N(B) το πλήθος των στοιχείων του A B υπολογίζεται δυο φορές. Αν διαιρέσουμε τα μέλη της (1) με N(Ω) έχουμε: και επομένωςp(a B)=P(A)+P(B)-P(A B) Η ιδιότητα αυτή είναι γνωστή ως προσθετικός νόμος (additivelaw). 4. Αν A B, τότε P(A) P(B) ΑΠΟΔΕΙΞΗ N(A) N( ) Επειδή A B έχουμε διαδοχικά: N(A) N(B) ( ) ( ) N( ) N( ) 5. Για δύο ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω ισχύει:p(a-b)=p(a)-p(a B) ΑΠΟΔΕΙΞΗ Επειδή τα ενδεχόμενα A-B και A B είναι ασυμβίβαστα και (A-B) (A B)=A, έχουμε:p(a)=p(a-b)+p(a B) Άρα P(A-B)=P(A)-P(A B). ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ.1 ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ 11

8 Oι πραγματικοί αριθμοί αποτελούνται από τους ρητούς και τουςάρρητους αριθμούς και παριστάνονται με τα σημεία ενός άξονα, του άξονα των πραγματικών αριθμών. Θυμίζουμε ότι: Κάθε ρητός αριθμός έχει (ή μπορεί να πάρει) κλασματική μορφή, δηλαδή τη μορφή όπου α, β ακέραιοι, με β 0. Κάθε ρητός αριθμός μπορεί να γραφεί ως δεκαδικός ή περιοδικός δεκαδικός και, αντιστρόφως, κάθε δεκαδικός ή περιοδικός δεκαδικός μπορεί να πάρει κλασματική μορφή. Μπορούμε δηλαδή να πούμε ότι οι ρητοί αριθμοί αποτελούνται από τους δεκαδικούς και τους περιοδικούς δεκαδικούς αριθμούς. Οι αριθμοί που δεν μπορούν να γραφούν με τη μορφή, όπου α, β ακέραιοι, με β 0 Πράξεις και δηλ. ούτε ως δεκαδικοί ούτε ως περιοδικοί δεκαδικοί λέγονται άρρητοι αριθμοί. Στους πραγματικούς αριθμούς ορίστηκαν οι πράξεις της πρόσθεσης και του πολλαπλασιασμού και, με τη βοήθειά τους, η αφαίρεση και η διαίρεση. Για την πρόσθεση και τον πολλαπλασιασμό ισχύουν οι ιδιότητες που αναφέρονται στον επόμενο πίνακα, οι οποίες και αποτελούν τη βάση του αλγεβρικού λογισμού. Ιδιότητα Πρόσθεση Πολλαπλασιασμός Αντιμεταθετική α + β = β + α αβ = βα Προσεταιριστική α +(β+γ) = (α + β) + γ α(βγ) = (αβ)γ Ουδέτερο Στοιχείο α + 0 = α α 1 = α Αντίθετος/Αντίστροφος Αριθμού α + (-α) = 0 α 1 = 1, α 0 1

9 Επιμεριστική α( β + γ) = αβ + αγ Η αφαίρεση και η διαίρεση ορίζονται με τη βοήθεια της πρόσθεσης και του πολλαπλασιασμού αντιστοίχως ως εξής: α - β = α + (-β) 1 : 0 και Για τις τέσσερις πράξεις και την ισότητα ισχύουν και οι ακόλουθες ιδιότητες που είναι γνωστές από το Γυμνάσιο: 1. (α = β και γ = δ ) α + γ = β + δ δηλαδή, δυο ισότητες μπορούμε να τις προσθέσουμε κατά μέλη.. (α = β και γ = δ) αγ = βδ δηλαδή, δυο ισότητες μπορούμε να τις πολλαπλασιάσουμε κατά μέλη. 3. α = β α + γ = β + γ δηλαδή, μπορούμε και στα δυο μέλη μιας ισότητας να προσθέσουμε ή να αφαιρέσουμε τον ίδιο αριθμό. 4. Αν γ 0, τότε: α = β αγ = βγ δηλαδή, μπορούμε και τα δυο μέλη μιας ισότητας να τα πολλαπλασιάσουμε ή να τα διαιρέσουμε με τον ίδιο μη μηδενικό αριθμό. 5. α β = 0 α = 0 ή β = 0 δηλαδή, το γινόμενο δύο πραγματικών αριθμών είναι ίσο με το μηδέν, αν και μόνο αν ένας τουλάχιστον από τους αριθμούς είναι ίσος με το μηδέν. Άμεση συνέπεια της ιδιότητας αυτής είναι η ακόλουθη: α β 0 α 0 και β 0 ΣΧΟΛΙΟ Όταν από την ισότητα α + γ = β + γ ή από την ισότητα α γ = β γ μεταβαίνουμε στην ισότητα α = β, τότε λέμε ότι διαγράφουμε τον ίδιο προσθετέο ή τον ίδιο παράγοντα αντιστοίχως. Όμως στην περίπτωση που διαγράφουμε τον ίδιο παράγοντα πρέπει να ελέγχουμε μήπως ο παράγοντας αυτός είναι ίσος με μηδέν, οπότε ενδέχεται να οδηγηθούμε σε λάθος, όπως συμβαίνει στο ακόλουθο παράδειγμα. Έστω α = 1. Τότε έχουμε διαδοχικά: α = 1 α α = α 1 α = α α - 1 = α -1 (α + 1)(α - 1) = (α - 1) 1 α + 1 = 1 α = 0 Όμως έχουμε και α = 1, οπότε το 1 θα είναι ίσο με το 0. Οδηγηθήκαμε στο λανθασμένο αυτό συμπέρασμα, διότι στην ισότητα (α + 1)(α - 1) = (α - 1) 1 διαγράψαμε τον παράγοντα (α - 1) ο οποίος, λόγω της υπόθεσης, ήταν ίσος με μηδέν. Δυνάμεις Αν ο α είναι πραγματικός αριθμός και ο ν φυσικός, τότε ορίζουμε: α ν = α α α α α, για ν > 1 και α 1 = α, για ν = 1. ν παράγοντες 13

10 Αν επιπλέον είναι α 0, τότε ορίζουμε: α 0 = 1 και 1 (α + β ) = α + αβ + β (α - β) = α - αβ + β α - β = ( α + β ) ( α - β ) (α + β ) 3 = α 3 + 3α β + 3αβ + β 3 (α - β) 3 = α 3-3α β + 3αβ - β 3 α 3 + β 3 =(α + β ) (α - αβ + β ) α 3 - β 3 =( α - β ) ( α + αβ + β ) (α + β + γ ) = α + β + γ + αβ + βγ + γα Αξιοσημείωτες ταυτότητες Α) Ευθεία Απόδειξη Μέθοδοι απόδειξης 1 o ) Έστω ότι για τρεις πραγματικούς αριθμούς α, β και γ ισχύει η συνθήκη α + β + γ = 0 και θέλουμε να αποδείξουμε ότι α 3 + β 3 + γ 3 = 3αβγ, δηλαδή έστω ότι θέλουμε να αποδείξουμε τη συνεπαγωγή:«αν α + β + γ = 0, τότε α 3 + β 3 + γ 3 = 3αβγ». Επειδή α + β + γ = 0, είναι α = -(β + γ), οπότε θα έχουμε: α 3 + β 3 + γ 3 = [-(β + γ)] 3 + β 3 +γ 3 = -(β + γ ) 3 + β 3 + γ 3 = -β 3-3β γ - 3βγ = o ) Για να αποδείξουμε ότι ένας ισχυρισμός είναι αληθής, μερικές φορές με διαδοχικούς μετασχηματισμούς καταλήγουμε σε έναν λογικά ισοδύναμο ισχυρισμό που είναι αληθής. Έτσι συμπεραίνουμε ότι και ο αρχικός ισχυρισμός είναι αληθής. Για παράδειγμα, έστω ότι για τους πραγματικούς αριθμούς α, β, x, y θέλουμε να αποδείξουμε την ταυτότητα: (α + β )(x + y ) = (αx + βy) + (y - βx) Έχουμε διαδοχικά: (α + β )( x + y ) = (αx + βy) + (αy - βx) α x + α y + β x + β y = α x + αβxy + β y + α y - αβxy + β x α x + α y + β x + β y = α x + α y + β x + β y, που ισχύει. 3 ο ) Για να αποδείξουμε ότι ένας ισχυρισμός δεν είναι πάντα αληθής, αρκεί να βρούμε ένα παράδειγμα για το οποίο ο συγκεκριμένος ισχυρισμός δεν ισχύει ή, όπως λέμε, αρκεί να βρούμε ένααντιπαράδειγμα. Έτσι ο ισχυρισμός «για κάθε α>0 ισχύει α >α» δεν είναι αληθής, αφού για 1 έχουμε Β) Μέθοδος της Απαγωγής σε Άτοπο 1, δηλαδή α < α. 4 Έστω ότι θέλουμε να αποδείξουμε τον ισχυρισμό:

11 «Αν το τετράγωνο ενός ακεραίου αριθμού είναι άρτιος, τότε και ο αριθμός αυτός είναι άρτιος», δηλαδή «Αν ο α είναι άρτιος αριθμός, τότε και ο α είναι άρτιος αριθμός» Για την απόδειξη του ισχυρισμού αυτού σκεπτόμαστε ως εξής: Έστω ότι ο α δεν είναι άρτιος. Τότε ο α θα είναι περιττός, δηλαδή θα έχει τη μορφή α = κ + 1, όπου κ ακέραιος, οπότε θα έχουμε: α = ( κ + 1) = 4κ + 4κ + 1 =(κ + κ) + 1 = λ + 1 (όπου λ = κ + κ). Δηλαδή α = λ + 1, λ Ζ, που σημαίνει ότι ο α είναι περιττός. Αυτό όμως έρχεται σε αντίθεση με την υπόθεση ότι ο α είναι άρτιος. Επομένως, η παραδοχή ότι α δεν είναι άρτιος είναι λανθασμένη. Άρα ο α είναι άρτιος. Στην παραπάνω απόδειξη υποθέσαμε ότι δεν ισχύει αυτό που θέλαμε να αποδείξουμε και χρησιμοποιώντας αληθείς προτάσεις φθάσαμε σε ένα συμπέρασμα που έρχεται σε αντίθεση με αυτό που γνωρίζουμε ότι ισχύει. Οδηγηθήκαμε όπως λέμε σε άτοπο.. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Έννοια της διάταξης ΟΡΙΣΜΟΣ Ένας αριθμός α λέμε ότι είναι μεγαλύτερος από έναν αριθμό β, και γράφουμε α>β, όταν η διαφορά α - β είναι θετικός αριθμός. Στην περίπτωση αυτή λέμε επίσης ότι ο β είναι μικρότερος του α και γράφουμε β<α Από τον παραπάνω ορισμό προκύπτει αμέσως ότι: Κάθε θετικός αριθμός είναι μεγαλύτερος από το μηδέν. Κάθε αρνητικός αριθμός είναι μικρότερος από το μηδέν. Έτσι ο αρχικός ορισμός γράφεται ισοδύναμα: α > β α - β > 0 Γεωμετρικά η ανισότητα α > β σημαίνει ότι, πάνω στον άξονα των πραγματικών ο αριθμός α είναι δεξιότερα από τον β. β α Αν για τους αριθμούς α και β ισχύει α > β ή α = β, τότε γράφουμε α β και διαβάζουμε: «α μεγαλύτερος ή ίσος του β». Ιδιότητες των ανισοτήτων 1. (α > 0 και β > 0) α + β > 0 και (α < 0 και β < 0) α + β < 0 15

12 . α, β ομόσημοι α β > > 0 και α, β ετερόσημοι α β < 0 0 0, για κάθε α R (Η ισότητα ισχύει μόνο όταν α = 0) Άρα αν 0 α = 0 και β = 0 και αν 0 α 0 ή β 0 4. (α > β και β > γ) α > γ 5. α>β α + γ > β + γ 6. Αν γ > 0, τότε: α > β α γ > β γ 7. Αν γ < 0, τότε: α > β α γ < β γ 8. (α > β και γ > δ ) α + γ > β + δ 9. Για θετικούς αριθμούς α, β, γ, δ ισχύει η συνεπαγωγή: (α > β και γ > δ) α γ > β δ 10. Γενικότερα (α 1 >β 1 και α >β και και α ν >β ν ) α 1 + α α ν >β 1 + β β ν 11. Αν, επιπλέον, τα μέλη των ανισοτήτων είναι θετικοί αριθμοί, τότε: (α 1 > β 1 και α > β και και α ν > β ν ) α 1 α... α ν > β 1 β... β ν (*) 1. Για θετικούς αριθμούς α, β και θετικό ακέραιο ν ισχύει η ισοδυναμία: α>β α ν >β ν ΑΠΟΔΕΙΞΗ Έστω α > β. Τότε, από τη (*), για α 1 = α =... = α ν = α > 0 και β 1 = β =... = β ν = β > 0,προκύπτει ότι: α ν > β ν. Για την απόδειξη του αντιστρόφου θα χρησιμοποιήσουμε τη μέθοδο της απαγωγής σε άτοπο. Έστω λοιπόν ότι α ν > β ν και α β. Τότε:αν ήταν α = β, από τον ορισμό της ισότητας θα είχαμε α ν = β ν (άτοπο), ενώ αν ήταν α < β, θα είχαμε α ν < β ν (άτοπο). Άρα, α > β. 13. Για θετικούς αριθμούς α, β και θετικό ακέραιο ν ισχύει η ισοδυναμία:α = β α ν = β ν ΑΠΟΔΕΙΞΗ Έστω α = β. Τότε, από τον ορισμό της ισότητας προκύπτει, όπως είπαμε και προηγουμένως, ότι α ν = β ν Για την απόδειξη του αντιστρόφου θα χρησιμοποιήσουμε τη μέθοδο της απαγωγής σε άτοπο. Έστω λοιπόν ότι α ν = β ν και α β. Τότε: αν ήταν α > β, λόγω της (4), θα είχαμε α ν > β ν (άτοπο), ενώ αν ήταν α < β, λόγω της (4), θα είχαμε α ν < β ν (άτοπο). Άρα, α = β. Διαστήματα ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ 16

13 α x β [α, β] x [, ) α x < β [α, β) x [, ) α < x β x(α, β] α < x < β x(α, β) x α x[α, + ) x > α x(α, + ) x α x(-, α] x < α x(-, α).3 ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Η απόλυτη τιμή ενός πραγματικού αριθμού α συμβολίζεται με α και ορίζεται από τον, 0 τύπο:, 0 17

14 Δηλαδή: Η απόλυτη τιμή θετικού αριθμού είναι ο ίδιος ο αριθμός. Η απόλυτη τιμή αρνητικού αριθμού είναι ο αντίθετός του. 0 = 0 Ιδιότητες των απόλυτων τιμών 1. α = -α 0. α α και α -α 3. Αν θ > 0, τότε: x = θ x = θ ή x = -θ 4. x = α x = α ή x = -α 5. α = α 6. α β = α β ΑΠΟΔΕΙΞΗ Επειδή και τα δύο μέλη της ισότητας α β = α β είναι μη αρνητικοί αριθμοί, έχουμε διαδοχικά: α β = α β α β = ( α β ) α β = α β (α β) = α β, που ισχύει α + β α + β ΑΠΟΔΕΙΞΗ Επειδή και τα δύο μέλη της ανισότητας α + β < α + β είναι μη αρνητικοί αριθμοί, έχουμε διαδοχικά: α+β α + β α+β ( α + β ) (α + β) α + β + α β α + β + αβ α + β + αβ αβ αβ, που ισχύει. Είναι φανερό ότι η ισότητα αβ = αβ ισχύει αν και μόνο αν αβ 0, δηλαδή αν και μόνο αν οι αριθμοί α και β είναι ομόσημοι ή ένας τουλάχιστον από αυτούς είναι ίσος με μηδέν. 18

15 ΣΧΟΛΙΟ Η ισότητα α β = α β ισχύει και για περισσότερους παράγοντες. Συγκεκριμένα: α 1 α... α ν = α 1 α... α ν Στην ειδική μάλιστα περίπτωση που είναι α 1 = α =... = α ν = α, έχουμε: α ν = α ν Η ανισότητα α + β α + β ισχύει και για περισσότερους προσθετέους. Συγκεκριμένα: α 1 + α α ν α 1 + α α ν Απόσταση δυο αριθμών Aς θεωρήσουμε δυο αριθμούς α και β που παριστάνονται πάνω στον άξονα με τα σημεία Α και Β αντιστοίχως. Το μήκος του τμήματος ΑΒ λέγεται απόσταση των αριθμών α και β, συμβολίζεται με d(α,β) και είναι ίση με α- β. Είναι δηλαδή:d (α, β) = α - β Προφανώς ισχύει d (α, β) = d (β, α). Στην περίπτωση μάλιστα που είναι α<β, τότε η απόσταση των α και β είναι ίση με β - α και λέγεται μήκος του διαστήματος [α, β]. Μέσον τμήματος Ας θεωρήσουμε τώρα ένα διάστημα [α, β] και ας ονομάσουμε Α και Β τα σημεία που παριστάνουν στον άξονα τα άκρα α και β αντιστοίχως. Αν Μ (x 0 ) είναι το μέσον του τμήματος AB, τότε έχουμε (MA) = (MB) d(x 0, α) = d(x 0,β) x 0 - α = x 0 - β x 0 - α = β - x 0, (αφού α<x 0 <β) x 0 = α + β x 0 Ο αριθμός που αντιστοιχεί στο μέσον Μ του τμήματος ΑΒ λέγεται κέντρο του διαστήματος [α, β] ο αριθμός λέγεται ακτίνα του [α, β]. Ως μήκος, κέντρο και ακτίνα των διαστημάτων (α, β), [α, β) και (α, β] ορίζουμε το μήκος, το κέντρο και την ακτίνα του διαστήματος [α, β]. Έστω τώρα ότι θέλουμε να βρούμε τους πραγματικούς αριθμούς x για τους οποίους ισχύει x - 3 <. 19

16 Από τον ορισμό της απόστασης έχουμε: x - 3 < d (x,3)< 3 - <x<3 + x (3 -, 3 + ) Γενικά: Για x 0 R και ρ>0, ισχύει: x - x 0 <ρ x (x 0 - ρ, x 0 + ρ) x 0 - ρ<x<x 0 + ρ Δηλαδή, οι αριθμοί x που ικανοποιούν τη σχέση x -x 0 <ρ είναι τα σημεία του διαστήματος (x 0 - ρ, x 0 + ρ) που έχει κέντρο το x 0 και ακτίνα ρ. Στην ειδική περίπτωση που είναι x 0 = 0, έχουμε: x <ρ x (-ρ, ρ) -ρ<x<ρ. Για παράδειγμα x < x (-, ) -<x<. Έστω, τώρα, ότι θέλουμε να βρούμε τους πραγματικούς αριθμούς x για τους οποίους ισχύει x - 3 >. Από τον ορισμό της απόστασης έχουμε: x - 3 > d (x,3)> x< 3 - ή x> 3 + x (-, 3 - ) (3 +, + ). Γενικά:Για x 0 R και ρ>0,ισχύει: x - x 0 <ρ x (-, x 0 - ρ) (x 0 + ρ, + ) x<x 0 - ρ ή x>x 0 + ρ Δηλαδή οι αριθμοί x που ικανοποιούν τη σχέση x - x 0 >ρ αντιστοιχούν σε σημεία Μ(x) του άξονα x x που απέχουν από το σημείο Κ(x 0 ) απόσταση μεγαλύτερη του ρ. Στην ειδική περίπτωση που είναι x 0 = 0, έχουμε: x >ρ x<-ρ ή x>ρ Για παράδειγμα: x > x<- ή x>..4 ΡΙΖΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ 0

17 Τετραγωνική ρίζα μη αρνητικού αριθμού ΟΡΙΣΜΟΣ H τετραγωνική ρίζα ενός μη αρνητικού αριθμού α συμβολίζεται με είναι ο μη αρνητικός αριθμός που, όταν υψωθεί στο τετράγωνο, δίνει τον α. Άρα αν α>0, η παριστάνει τη μη αρνητική λύση της εξίσωσης x = α. και Ιδιότητες,, 0, 0, 0 ν-οστή ρίζα μη αρνητικού αριθμού ΟΡΙΣΜΟΣ Η ν-οστή ρίζα ενός μη αρνητικού αριθμού α συμβολίζεται με και είναι ο μη αρνητικός αριθμός που, όταν υψωθεί στην ν, δίνει τον α. Ορίζουμε 1 και Άρα αν α 0, τότε η παριστάνει τη μη αρνητική λύση της εξίσωσης x ν = α. Ιδιότητες των ριζών 1. Αν α 0, τότε: και. Αν α 0 και ν άρτιος, τότε: Αν α, β 0, τότε: 3. ΑΠΟΔΕΙΞΗ Έχουμε: που ισχύει. 1

18 4. 5. και με β 0 ΑΠΟΔΕΙΞΗ Έχουμε: 6. που ισχύει ΑΠΟΔΕΙΞΗ 7. Έχουμε: 8. για μη αρνητικούς αριθμούς α 1, α,..., α κ ισχύει: 1... x 1... x 9. Στην ειδική μάλιστα περίπτωση που είναι α 1 = α =... = α κ = α>0, ισχύει: 10. για α, β 0 έχουμε Δυνάμεις με ρητό εκθέτη ΟΡΙΣΜΟΣ Αν α>0, μ ακέραιος και ν θετικός ακέραιος, τότε ορίζουμε: Με τη βοήθεια των ιδιοτήτων των ριζών αποδεικνύεται ότι οι ιδιότητες των δυνάμεων με ακέραιο εκθέτη ισχύουν και για δυνάμεις με ρητό εκθέτη. 3. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 3.1α ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1 ου ΒΑΘΜΟΥ Η Εξίσωση αx + β = 0 Α) αx + β = 0 αx + β - β = - β αx = -β Διακρίνουμε τώρα τις περιπτώσεις: Αν α 0 τότε: αx = -β x Άρα, αν α 0 η εξίσωση έχει ακριβώς μία λύση, την x. Αν α = 0, τότε η εξίσωση αx = - β γίνεται 0x = -β, η οποία: i. αν είναι β 0 δεν έχει λύση και γι αυτό λέμε ότι είναι αδύνατη, ενώ

19 ii. αν είναι β = 0 έχει τη μορφή 0x = 0 και αληθεύει για κάθε πραγματικό αριθμό x δηλαδή είναι ταυτότητα. Η λύση της εξίσωσης αx + β = 0 και γενικά κάθε εξίσωσης λέγεται και ρίζα αυτής. Β) Αν οι συντελεστές α και β της εξίσωσης αx + β = 0 εκφράζονται με τη βοήθεια γραμμάτων τότε τα γράμματα αυτά λέγονται παράμετροι, η εξίσωση λέγεται παραμετρική και η εργασία που κάνουμε για την εύρεση του πλήθους των ριζών της λέγεται διερεύνηση. Για παράδειγμα η εξίσωση (λ - 1)x - λ + 1 = 0, λ R έχει παράμετρο το λ και γράφεται ισοδύναμα (λ - 1)x - λ + 1 = 0 (λ - 1)x = λ 1 (λ + 1)(λ - 1)x = λ 1 Επομένως Αν λ -1 και λ 1, η εξίσωση έχει μοναδική λύση, την Αν λ = -1, η εξίσωση γίνεται 0x = - και είναι αδύνατη. Αν λ = 1, η εξίσωση γίνεται 0x = 0 και είναι ταυτότητα. x β Εξισώσεις που ανάγονται σε εξισώσεις 1ου βαθμού Με παραγοντοποίηση μορφής (α 1 χ+β 1 ) (α χ+β ) (α 3 χ+β 3 ) (α ν χ+β ν ) =0 οπότε (α 1 χ+β 1 ) =0 ή (α χ+β ) =0 ή (α 3 χ+β 3 ) =0 ή ή (α ν χ+β ν ) =0 Κλασματικές Με απόλυτες τιμές της μορφής f(x) = g(x) Οπότε λύνουμε τις f(x) = g(x) ή f(x) = - g(x) και της μορφής f(x) = g(x) Οπότε με g(x) 0 συναληθεύουμε με τις f(x) = g(x) ή f(x) = - g(x) 3. Η ΕΞΙΣΩΣΗ x ν = α Η εξίσωση x ν = α, με α>0 και ν περιττό φυσικό αριθμό, έχει ακριβώς μια λύση την Η εξίσωση x ν = α, με α<0 και ν περιττό φυσικό αριθμό, έχει ακριβώς μια λύση την - Η εξίσωση x ν = α, με α>0 και ν άρτιο φυσικό αριθμό, έχει ακριβώς δύο λύσεις τις και - Η εξίσωση x ν = α, με α<0 και ν άρτιο φυσικό αριθμό, είναι αδύνατη Αν ο ν περιττός τότε η εξίσωση x ν = α ν έχει μοναδική λύση, την x = α Αν ο ν άρτιος τότε η εξίσωση x ν = α ν έχει δύο λύσεις, τις x 1 = α και x = - α. Η εξίσωση αx + βx + γ = 0, α 0 (1) Έχουμε: 3.3 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ου ΒΑΘΜΟΥ 3

20 ύ ί Αν θέσουμε Δ = β - 4αγ, τότε η τελευταία εξίσωση γίνεται: 4 Διακρίνουμε τώρα τις εξής περιπτώσεις: () Αν Δ> 0, τότε έχουμε: x ήx Δηλαδή x ήx Επομένως η εξίσωση (), άρα και η ισοδύναμή της (1), έχει δύο λύσεις άνισες τις: x 1 και x Για συντομία οι λύσεις αυτές γράφονται x1, Αν Δ = 0, τότε η εξίσωση () γράφεται: ή 0 ή. Στην περίπτωση αυτή λέμε ότι η εξίσωση έχει διπλή ρίζα την Αν Δ<0, τότε η εξίσωση (), άρα και η ισοδύναμή της (1), δεν έχει πραγματικές ρίζες, δηλαδή είναι αδύνατη στο R. Η αλγεβρική παράσταση Δ = β - 4αγ, από την τιμή της οποίας εξαρτάται το πλήθος των ριζών της εξίσωσης αx + βx + γ = 0, α 0, ονομάζεται διακρίνουσα αυτής. Τα παραπάνω συμπεράσματα συνοψίζονται στον ακόλουθο πίνακα: Δ = β - 4αγ Η εξίσωση αx + βx + γ = 0, α 0 Δ > 0 Έχει δύο ρίζες άνισες τις x1, 4

21 Δ = 0 Έχει μια διπλή ρίζα τη Δ < 0 Είναι αδύνατη στο R. τύποι Vieta Αν με S συμβολίσουμε το άθροισμα x 1 + x και με P το γινόμενο x 1 x, τότε έχουμε τους τύπους: S και Η εξίσωση αx + βx + γ = 0, με την βοήθεια των τύπων του Vieta, μετασχηματίζεται ως εξής: ύ ί ( ) 0 S P Η τελευταία μορφή της εξίσωσης αx + βx + γ = 0 μας δίνει τη δυνατότητα να την κατασκευάσουμε, όταν γνωρίζουμε το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της. Εξισώσεις που ανάγονται σε εξισώσεις ου βαθμού Μορφής α(f(χ)) +β f ( ) +γ=0 με α 0 που γίνεται α f ( ) +β f ( ) +γ=0 δευτέρου βαθμού με άγνωστο καταρχή το f ( ) Κλασματικές Μορφής α(f(x)) + β (f(x)) + γ = 0 δευτέρου βαθμού με άγνωστο καταρχή το f(x) Διτετράγωνεςμορφής α(f(x)) ν + β (f(x)) ν + γ = 0 δευτέρου βαθμού με άγνωστο καταρχή το (f(x)) ν Οι ανισώσεις: αx + β>0 και αx + β<0 αx + β > 0 αx + β - β >-β αx>-β 4. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 4.1 ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 1ου ΒΑΘΜΟΥ Διακρίνουμε τώρα τις εξής περιπτώσεις: Αν α>0, τότε: 5

22 Αν α<0, τότε: Προσοχή αλλάζει η φορά. Αν α = 0, τότε η ανίσωση γίνεται 0x>-β, η οποία αληθεύει για κάθε x R, αν είναι β>0, είναι αδύνατη, αν είναι β<0. Ανισώσεις με απόλυτες τιμές με τη βοήθεια της ιδιότητας x < ρ -ρ < x < ρ ή της x - x ο <ρ x ο - ρ<x<x ο + ρ με τη βοήθεια της ιδιότητας x > ρ x < -ρ ή x > ρ 4. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ου ΒΑΘΜΟΥ Μορφές τριωνύμου Η παράσταση αx + βx + γ, α 0 λέγεται τριώνυμο ου βαθμού ή, πιο απλά, τριώνυμο. Η διακρίνουσα Δ της αντίστοιχης εξίσωσης αx + βx + γ = 0 λέγεται και διακρίνουσα του τριωνύμου. Οι ρίζες της εξίσωσης αx + βx + γ = 0, δηλαδή οι x1 x ονομάζονται και ρίζες του τριωνύμου. Το τριώνυμο αx + βx + γ, α 0 μετασχηματίζεται ως εξής: και 4 ( ) Επομένως: (1) 4 Διακρίνουμε τώρα τις εξής περιπτώσεις: Δ>0. Τότε ισχύει, οπότε έχουμε: 4 6

23 Επομένως: αx + βx + γ = α(x - x 1 )(x - x ), όπου x 1, x οι ρίζες του τριωνύμου. Άρα, όταν Δ > 0, τότε το τριώνυμο μετατρέπεται σε γινόμενο του α επί δύο πρωτοβάθμιους παράγοντες. Δ = 0. Τότε από την ισότητα (1) έχουμε: Άρα, όταν Δ = 0, τότε το τριώνυμο μετατρέπεται σε γινόμενο του α επί ένα τέλειο τετράγωνο. Δ<0. Τότε ισχύει Δ = -Δ, οπότε έχουμε: 4 Επειδή για κάθε x R, η παράσταση μέσα στην αγκύλη είναι θετική, το τριώνυμο δεν αναλύεται σε γινόμενο πρωτοβάθμιων παραγόντων. Πρόσημο των τιμών του τριωνύμου Για να μελετήσουμε το πρόσημο των τιμών του τριωνύμου αx + βx + γ, α 0, θα χρησιμοποιήσουμε τις μορφές του ανάλογα με τη διακρίνουσα. Αν Δ>0, τότε, όπως είδαμε προηγουμένως, ισχύει: αx + βx + γ = α(x - x 1 )(x - x ), όπου x 1, x οι ρίζες του τριωνύμου Υποθέτουμε ότι x 1 <x και τοποθετούμε τις ρίζες σε έναν άξονα. Παρατηρούμε ότι: Αν x<x 1 <x (Σχήμα), τότε x - x 1 < 0 και x - x < 0, οπότε (x - x 1 )(x - x ) > 0. Επομένως, λόγω της (1), το τριώνυμο είναι ομόσημο του α. Αν x 1 <x<x (Σχήμα), τότε x - x 1 > 0 και x - x < 0, οπότε (x - x 1 )(x - x ) < 0. Επομένως, λόγω της (1), το τριώνυμο είναι ετερόσημο του α Αν x 1 <x <x (Σχήμα), τότε x - x 1 > 0 και x - x > 0, οπότε (x - x 1 )(x - x ) > 0. Επομένως, λόγω της (1), το τριώνυμο είναι ομόσημο του α Αν Δ = 0, τότε ισχύει: Επομένως, το τριώνυμο είναι ομόσημο του α για κάθε πραγματικό, ενώ μηδενίζεται για Αν Δ<0, τότε ισχύει: 4 Όμως η παράσταση μέσα στην αγκύλη είναι θετική για κάθε πραγματικό αριθμό x. Επομένως το τριώνυμο είναι ομόσημο του α σε όλο το R. 7

24 Τα παραπάνω συνοψίζονται στον πίνακα: Το τριώνυμο αx + βx + γ, α 0 γίνεται: Αρα Ετερόσημο του α, μόνο όταν είναι Δ > 0 και για τις τιμές του x, που βρίσκονται μεταξύ των ριζών. Μηδέν, όταν η τιμή του x είναι κάποια από τις ρίζες του τριωνύμου. Ομόσημο του α σε κάθε άλλη περίπτωση. για να είναι ένα τριώνυμο θετικό ΠΑΝΤΟΤΕ πρέπει Δ<0 και α>0 για να είναι ένα τριώνυμο αρνητικό ΠΑΝΤΟΤΕ πρέπει Δ<0 και α<0 Ανισώσεις της μορφής αχ + βχ + γ > 0 ή αχ + βχ + γ < 0 Βρίσκουμε το πρόσημο του τριωνύμου αχ + βχ + γ και κρατάμε το διάστημα στο οποίο γίνεται >0 ή <0 αντίστοιχα Πρόοδοι 5.1 Ακολουθίες Γενικά ακολουθία πραγματικών αριθμών είναι μια αντιστοίχιση των φυσικών αριθμών 1,,3,,ν, στους πραγματικούς αριθμούς. Ο αριθμός στον οποίο αντιστοιχεί ο 1 καλείται πρώτος όρος της ακολουθίας και τον συμβολίζουμε συνήθως με α 1, ο αριθμός στον οποίο αντιστοιχεί ο καλείταιδεύτερος όρος της ακολουθίας και τον συμβολίζουμε συνήθως με α κ.λ.π. Γενικά ο αριθμός στον οποίο αντιστοιχεί ένας φυσικός αριθμός ν καλείται ν-οστός ή γενικός όρος της ακολουθίας και το συμβολίζουμε συνήθως με α ν. Δηλαδή, 1 α 1, α, 3 α 3,, ν α ν, Την ακολουθία αυτή τη συμβολίζουμε (α ν ). Ακολουθίες που ορίζονται αναδρομικά για να ορίζεται μια ακολουθία αναδρομικά, απαιτείται να γνωρίζουμε: i. Τον αναδρομικό της τύπο πχ α ν+ = α ν+1 +α ν και ii. Όσους αρχικούς όρους μας χρειάζονται, ώστε ο αναδρομικός τύπος να αρχίσει να δίνει όρους. 5. Αριθμητική πρόοδος Μια ακολουθία λέγεται αριθμητική πρόοδος, αν κάθε όρος της προκύπτει από τον προηγούμενό του με πρόσθεση του ίδιου πάντοτε αριθμού. Τον αριθμό αυτό τον συμβολίζουμε με ω και τον λέμε διαφορά της προόδου. Επομένως, η ακολουθία (αν) είναι αριθμητική πρόοδος με διαφορά ω, αν και μόνο αν ισχύει: 1 ή 1 O νος όρος μιας αριθμητικής προόδου με πρώτο όρο α 1 και διαφορά ω είναι α ν =α 1 +(ν-1)ω ΑΠΟΔΕΙΞΗ 8

25 Από τον ορισμό της αριθμητικής προόδου έχουμε: Προσθέτοντας κατά μέλη της ν αυτές ισότητες και εφαρμόζοντας την ιδιότητα της διαγραφής βρίσκουμε α ν =α 1 +(ν-1)ω Αριθμητικός μέσος Αν πάρουμε τρεις διαδοχικούς όρους α, β, γ μιας αριθμητικής προόδου με διαφορά ω, τότε ισχύει:, επομένως ή Αλλά και αντιστρόφως, αν για τρεις αριθμούς α, β, γ ισχύει, τότε έχουμε ή, που σημαίνει ότι οι α, β, γ είναι διαδοχικοί όροι αριθμητικής προόδου. Ο β λέγεται αριθμητικός μέσος των α και γ Αποδείξαμε λοιπόν ότι: Τρεις αριθμοί α,β,γ είναι διαδοχικοί όροι αριθμητικής προόδου αν και μόνο αν ισχύει Άθροισμα ν διαδοχικών όρων αριθμητικής προόδου Το άθροισμα των πρώτων ν όρων αριθμητικής προόδου (αν) με διαφορά ω είναι S 1 ή v Sv 1 v Γεωμετρική πρόοδος Μια ακολουθία λέγεται γεωμετρική πρόοδος, αν κάθε όρος της προκύπτει από τον προηγούμενο με πολλαπλασιασμό επί τον ίδιο πάντοτε μη μηδενικό αριθμό. Τον αριθμό αυτό τον συμβολίζουμε με λ και τον λέμε λόγο της προόδου. Σε μια γεωμετρική πρόοδο (α ν ) υποθέτουμε πάντα ότι α 1 0, οπότε, αφού είναι και λ 0, ισχύει α ν 0 για κάθε v N *. Επομένως, η ακολουθία (α ν ) είναι γεωμετρική πρόοδος με λόγο λ, αν και μόνο αν ισχύει: 9

26 1 1 ή Ο νος όρος μιας γεωμετρικής προόδου με πρώτο όρο α1 και λόγο λ είναι α ν =α 1 λ ν -1 ΑΠΟΔΕΙΞΗ Από τον ορισμό της γεωμετρικής προόδου έχουμε: Πολλαπλασιάζοντας κατά μέλη τις ν αυτές ισότητες και εφαρμόζοντας την ιδιότητα της της διαγραφής, βρίσκουμε α ν =α 1 λ ν-1 Γεωμετρικός μέσος Αν πάρουμε τρεις διαδοχικούς όρους α, β, γ μιας γεωμετρικής προόδου με λόγο λ, τότε ισχύει και, επομένως ή Αλλά και αντιστρόφως, αν για τρεις αριθμούς α, β, γ 0 ισχύει β = αγ, τότε που σημαίνει ότι οι α, β, γ είναι διαδοχικοί όροι μιας γεωμετρικής προόδου. Ο θετικός αριθμός λέγεται γεωμετρικός μέσος των α και γ. Αποδείξαμε λοιπόν ότι: Τρεις μη μηδενικοί αριθμοί α, β, γ είναι διαδοχικοί όροι γεωμετρικής προόδου,αν και μόνο αν ισχύει β = αγ 30 Άθροισμα ν διαδοχικών όρων γεωμετρικής προόδου Το άθροισμα των πρώτων ν όρων μιας γεωμετρικής προόδου (αν) με λόγο λ 1 είναι S 1 1 ΑΠΟΔΕΙΞΗ 1 Έστω S (1) 1 1 Πολλαπλασιάζουμε τα μέλη της (1) με το λόγο λ και έχουμε: 3 1 S () Αφαιρούμε από τα μέλη της () τα μέλη της (1) και έχουμε: S S ή 1 S

27 1 Επομένως, αφού λ 1, έχουμε: S 1, 1 Παρατήρηση: Στην περίπτωση που ο λόγος της προόδου είναι λ=1, τότε το άθροισμα των όρων της είναι S v = ν α 1 αφού όλοι οι όροι της προόδου είναι ίσοι με α 1. Ορισμός: 6 0 ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΤΡΗΣΕΩΝ 6.1 Η Έννοια της Συνάρτησης Έστω Α ένα μη κενό υποσύνολο του R. Ονομάζουμε συνάρτηση από ένα σύνολο Α σ ένα σύνολο Β μια διαδικασία (κανόνας) με τη οποία κάθε στοιχείο x του συνόλου Α αντιστοιχίζεται σε ένα ακριβώς στοιχείο y του συνόλου Β. Το σύνολο Α λέγεται πεδίο ορισμού της f. Το y ονομάζεται τιμή της f στο x και συμβολίζεται με f(x). ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: 1. Το γράμμα x λέγεται ανεξάρτητη μεταβλητή, ενώ το γράμμα λέγεται εξαρτημένη μεταβλητή.. Το πεδίο ορισμού Α της f συμβολίζεται με Α f. Αν η συνάρτηση δίνεται μόνο με τον τύπο της,πεδίο ορισμού της θεωρείται το ευρύτερο υποσύνολο των πραγματικών αριθμών για τους οποίους η τιμή f(x) να έχει νόημα πραγματικού αριθμού.συμβολικά γράφουμε: A f = {x R: y = f(x) R} 3. Το σύνολο τιμών της f συμβολίζεται με f(a) και είναι το σύνολο που στοιχεία του είναι οι τιμές της f για κάθε xϵα. 4. Μία συνάρτηση λέμε ότι είναι ορισμένη όταν γι αυτήν γνωρίζουμε: Το πεδίο ορισμού της Α Τον τύπο της f(x) Ορισμός: 6. Γραφική Παράσταση Συνάρτησης Γραφική παράσταση της f με πεδίο ορισμού το Α που συμβολίζεται με C f είναι το σύνολο όλων των σημείων του επιπέδου που αντιστοιχούν στα ζεύγη (χ, f(x)), xϵα. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: 1. Η C f τέμνει τον x x στα σημεία Α(x 1,0),Β(x,0), όπου x 1, x είναι οι ρίζες της εξίσωσης f(x)=0.. HC f τέμνει τον y y στο σημείο Α(0,f(0)),όταν το 0 ανήκει στο πεδίο ορισμού της f. 3. Για να βρούμε τις τιμές του x που η C f βρίσκεται πάνω από τον x x λύνουμε την ανίσωση f(x) > 0 και συναληθεύουμε τις λύσεις με το πεδίο ορισμού.ενώ όταν 31

28 ψάχνουμε για τις τιμές του x που η C f βρίσκεται κάτω από τον άξονα x x λύνουμε την ανίσωση f(x) < Για να βρούμε τα κοινά σημεία των γραφικών παραστάσεων των f, g λύνουμε την εξίσωση f(x) = g(x) και συναληθεύουμε τις λύσεις στο σύνολο Α f A g. 5. Για να βρούμε τις τιμές x που η C f βρίσκεται πάνω από την C g λύνουμε την f(x) > g(x) και συναληθεύουμε τις λύσεις στο Α f A g. Ενώ λύνουμε την f(x) < g(x) αν η C g είναι πάνω από την C f. Ορθοκανονικό Σύστημα Συντεταγμένων Καρτεσιανό σύστημα αναφοράς είναι το σύστημα των δύο κάθετα τεμνομένων αξόνων x x και y y με κοινή αρχή το 0. Ορθοκανονικό είναι το καρτεσιανό σύστημα αναφοράς, που οι μονάδες των αξόνων έχουν το ίδιο μήκος. Έστω το σημείο Α του καρτεσιανού επιπέδου Οι αριθμοί α,β λέγονται συντεταγμένες του σημείου Α Ο αριθμός α λέγεται τετμημένη του σημείου Α. Ο αριθμός β λέγεται τεταγμένη του σημείου Α. Τα σημεία Β, Δ, Γ είναι τα συμμετρικά του σημείου Α, ως προς τον άξονα y y τον άξονα x x και την αρχή των αξόνων 0 αντίστοιχα. ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΔΥΟ ΣΗΜΕΙΩΝ Η απόσταση δυο σημείων Α(x 1,y 1 ) και Β(x,y ) δίνεται απ τον τύπο (ΑΒ)= 6.3 Η Συνάρτηση f(x)=αx+β Η γραφική παράσταση της συνάρτησης f(x)=αx+β είναι ευθεία που: 1. Τέμνει τον άξονα y y στο σημείο (0,β). Τέμνει τον άξονα x x στο σημείο (-β/α,0) 3. Σχηματίζει με τον άξονα x x γωνία ω, για την οποία εφω=α 3

29 Συντελεστής διεύθυνσης (κλίση) της ευθείας y=αx+β λέγεται ο αριθμός λ=α=εφω, όπου ω είναι η γωνία που σχηματίζει η ευθεία με τον άξονα x x. 1. Αν α>0 τότε 0 ο < <90 ο. Αν α<0 τότε 90 ο < < 180 ο 3. Αν α=0 τότε ˆ 3 0 Επίσης,η κλίση δίνεται από τον τύπο : λ= H γρ.παράσταση της συνάρτησης f(x)=αx είναι η γρ. παράσταση της συνάρτησης f(x)=αx+β μετατοπισμένη παράλληλα ώστε να διέρχεται απ την αρχή των αξόνων Για τις ευθείες ε 1 :y=α 1 χ+β 1 και ε : y=α χ+β ισχύει: 1. ε 1 //ε α 1 = α. ε 1 ε α 1 α = -1 7 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΜΕΛΕΤΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ Πεδίο Ορισμού: Α= R Σύνολο Τιμών: 7.1 Μελέτη της Συνάρτησης f(x) = αx Συμμετρίες: Για κάθε χϵr και το -xϵr. Επίσης f(-x)=α(-x) =αx =f(x) Άρα,η f είναι άρτια στο R. Σημεία τομής με Άξονες: Για x=0 έχουμε y=0. Έτσι η παραβολή διέρχεται από την αρχή των αξόνων Ο(0,0) και δεν τέμνει τους άξονες σε κανένα άλλο σημείο. Μονοτονία: Η μονοτονία της f(x)=αx εξαρτάται από το α 1. Αν α>0 τότε f γνησίως φθίνουσα στο (-,0] και γνησίως αύξουσα στο [0,+ ).. Αν α<0 τότε γνησίως αύξουσα στο (-,0] και γνησίως φθίνουσα στο [0,+ ). Ακρότατα: Για την f ισχύει: 1. Αν α>0 έχει ελάχιστο στο x=0 το y=0. Αν α<0 έχει μέγιστο στο x=0 το y=0 Γραφική Παράσταση: Η γραφική παράσταση έχει εξίσωση y=αx και παριστάνει μια καμπύλη που λέγεται παραβολή. Έχει άξονα συμμετρίας τον άξονα y y και κορυφή την αρχή των αξόνων. Όταν α>0 βρίσκεται πάνω απ τον άξονα x x ενώ αν α<0 τότε είναι κάτω απ τον άξονα x x. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣEIΣ: 1. Η παραβολή δεν έχει ασύμπτωτες.. Για αντίθετες τιμές του α έχουμε δύο παραβολές συμμετρικές ως προς τον χ χ. 33

30 3. Καθώς μεγαλώνει η η παραβολή γίνεται πιο «κλειστή» 4. Καθώς μικραίνει η η παραβολή γίνεται πιο «ανοικτή». 7.3 Συνάρτηση f(x)=αx +βx+γ Πεδίο ορισμού Α=R Σύνολο τιμών: Συμμετρίες: Η παραβολή έχει άξονα συμμετρίας την ευθεία χ=- Σημεία τομής με τους Άξονες: Η παραβολή διέρχεται από το (0, γ) του y y και από τα,0, αν Δ >0, εφάπτεται του x x στη,0 αν Δ=0, δεν τέμνει τον x x αν Δ<0. του x x Μονοτονία: Η μονοτονία της f(x)=αχ +βχ+γ εξαρτάται από το α Αν α > 0 τότε f γνησίως φθίνουσα στο (-,- α και f γνησίως αύξουσα στο [- α. Αν α < 0 τότε f γνησίως αύξουσα στο (-,- α και f γνησίως φθίνουσα στο [- α. Ακρότατα: Για την f ισχύει ότι: 1. Αν α > 0 έχει ελάχιστο για x=- α, το f (- α )= - Δ α. Αν α < 0 έχει ελάχιστο για χ= - α, το f (- α )= - Δ α Γραφική Παράσταση: Η γραφική παράσταση έχει εξίσωση y = αx + βx + γ και παριστάνει μια καμπύλη που λέγεται παραβολή. Έχει κορυφή το σημείο (-,- ). ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ο Κεφάλαιο 1. Για τα ενδεχόμενα Α,Β ενός πειράματος τύχης γνωρίζουμε ότι: η πιθανότητα να πραγματοποιηθεί το Α είναι 0.6 η πιθανότητα να μην πραγματοποιηθεί το Β είναι 0.5 η πιθανότητα να πραγματοποιηθούν και το Α και το Β είναι 0.45 Να βρείτε τις πιθανότητες των ενδεχομένων : α) Να μην πραγματοποιηθεί το Α. β) Να πραγματοποιηθεί το Β. γ) Να πραγματοποιηθεί τουλάχιστον ένα από τα Α,Β. 34

31 δ) Να πραγματοποιηθεί το Β αλλά όχι το Α. ε) Να πραγματοποιηθεί ένα ακριβώς από τα Α,Β. στ) Να μην πραγματοποιηθεί κανένα από τα Α,Β. ζ) Να πραγματοποιηθεί το πολύ ένα από τα Α,Β. Aπό τα δεδομένα ισχύει: P(A) = 0.6 P(B ) = 0.5 P(A B) = 0.45 Tα ενδεχόμενα των οποίων ζητείται η πιθανότητα είναι: α) P(A ) = 1-P(A) = = 0.4 β) P(B) = 1-P(B ) = = 0.75 γ) P(A B) = P(A) + P(B) - P(A B) = = 0.9 δ) P(B-A) = P(B) - P(A B) = = 0.3 ε) P[(A-B) (B-A)] = P(A) - P(A B) + P(B) - P(A B) = P(A) + P(B) - P(A B) = = 0.45 στ) P[(A B) ] = 1 - P(A B) = = 0.1 ζ) P[(A B) ] = 1 - P(A B) = = Έστω Α,Β ασυμβίβαστα ενδεχόμενα ενός πειράματος τύχης με P(A) = 0.46 και P(B) = 0.5. Να υπολογίσετε τις πιθανότητες: α) P(A B) β) P(A B) γ) P(A-B) δ) P(B-A) α) Eπειδή τα ενδεχόμενα είναι ασυμβίβαστα,δεν έχουν κοινά σημεία οπότε P(A B) = 0 β) P(A B) = P(A) + P(B) = = 0.71 γ) P(A-B) = P(A) - P(A B) = = 0.46 δ) P(B-A) = P(B) - P(A B) = = Ένα τηλεοπτικό παιχνίδι παίζεται με ζεύγη αντιπάλων των δυο φύλων. Στο παιχνίδι συμμετέχουν 3 άντρες: ο Δημήτρης (Δ), ο Κώστας (Κ), ο Μιχάλης (Μ) και γυναίκες: η Ειρήνη (Ε) και η Ζωή (Ζ). Επιλέγονται στην τύχη ένας άντρας και μια γυναίκα για να διαγωνιστούν και καταγράφονται τα ονόματά τους. 1. Να βρεθεί ο δειγματικός χώρος του πειράματος.. Να υπολογίσετε τις πιθανότητες των παρακάτω ενδεχομένων Α: Να διαγωνίστηκαν ο Κώστας ή ο Μιχάλης. Β: Να διαγωνίστηκε η Ζωή. Γ: Να μη διαγωνίστηκε ούτε ο Κώστας ούτε ο Δημήτρης. 35

32 1. Θα βρούμε το δειγματικό χώρο με πίνακα διπλής εισόδου: Γ Α Δ Κ Μ Ε ΕΔ ΕΚ ΕΜ Ζ ΖΔ ΖΚ ΖΜ Επομένως: Ω=,,,,, και ( ) 6. Θεωρούμε τα ενδεχόμενα: Τότε: Άρα: Κ: διαγωνίστηκε ο Κώστας, με, και ( ) Μ: διαγωνίστηκε ο Μιχάλης, με, και ( ) Δ: διαγωνίστηκε ο Δημήτρης, με, και ( ) Β : διαγωνίστηκε η Ζωή, με,, και ( ) 3,,, με ( ) 4, και,,, με ( ) 4 ( ) 4 ( ) ( ), ( ) 6 3 ( ) 3 1 ( ) ( ) 6 ( ) 1 ( ) ( ) 1 ( ) 1 1 ( ) Από τους μαθητές ενός Λυκείου, το 5% συμμετέχει στη θεατρική ομάδα, το 30% συμμετέχει στην ομάδα ποδοσφαίρου και το 15% των μαθητών συμμετέχει και στις δύο ομάδες. Επιλέγουμε τυχαία ένα μαθητή. Αν ονομάσουμε τα ενδεχόμενα: Α: «ο μαθητής να συμμετέχει στη θεατρική ομάδα» και Β: «ο μαθητής να συμμετέχει στην ομάδα ποδοσφαίρου», 1. να εκφράσετε λεκτικά τα ενδεχόμενα: i. ii. iii. Β Α iv. A. Να υπολογίσετε τις πιθανότητες πραγματοποίησης των ενδεχομένων i. ο μαθητής που επιλέχθηκε να συμμετέχει μόνο στην ομάδα ποδοσφαίρου ii. ο μαθητής που επιλέχθηκε να μη συμμετέχει σε καμία ομάδα. (Μονάδες 13) 36

33 1. i. Ο μαθητής να συμμετέχει στην θεατρική ομάδα ή την ποδοσφαιρική ομάδα. ii. Ο μαθητής να συμμετέχει στην θεατρική ομάδα και στην ποδοσφαιρική ομάδα. iii. Ο μαθητής να συμμετέχει στην ποδοσφαιρική ομάδα αλλά όχι στην θεατρική ομάδα. iv. Ο μαθητής να μην συμμετέχει στην θεατρική ομάδα.. Από την υπόθεση της άσκησης γνωρίζουμε ότι: A 5%, B 30%, A B 15%. i. Αναζητούμε ην πιθανότητα του ενδεχομένου B A. Είναι B A B B A 30% 15% 15% ii. Αναζητούμε την πιθανότητα του ενδεχομένου 1 1 A B A B Είναι 10, 50,30 0,15 0,60 ή 60% 5. Δίνεται ο πίνακας: Επιλέγουμε τυχαία έναν από τους εννέα διψήφιους αριθμούς του παραπάνω πίνακα. Να βρείτε την πιθανότητα πραγματοποίησης των παρακάτω ενδεχομένων. Α: ο διψήφιος να είναι άρτιος. Β: ο διψήφιος να είναι άρτιος και πολλαπλάσιος του 3. Γ: ο διψήφιος να είναι άρτιος ή πολλαπλάσιος του 3. Ο δειγματικός χώρος αποτελείται από εννέα αριθμούς και είναι ο 11, 1, 13, 1,, 3, 31, 3, 33 Οι διψήφιοι άρτιοι αριθμοί του είναι οι 1,, 3 άρα το ενδεχόμενο είναι το 1,, 3 και η πιθανότητα του είναι PA N A 3 1 N 9 3 Από τα στοιχεία του συνόλου A μόνο ο 1 διαιρείται με το 3, άρα το ενδεχόμενο N 1 είναι το 1 και η πιθανότητα του είναι P N 9 37

34 Οι αριθμοί του που είναι πολλαπλάσια του 3 είναι οι 1,1,33 ενώ οι άρτιοι είναι οι 1,,3 άρα το ενδεχόμενο Γ είναι το 1,1,,3,33 και η N 5 πιθανότητα του Γ είναι: P N 9 6. Στην Α τάξη ενός Λυκείου της Καρδίτσας η σύμβουλος των μαθηματικών πρόκειται να πραγματοποιήσει μια δραστηριότητα. Επειδή όμως δεν γνωρίζει το πλήθος των μαθητών της τάξης, συμβουλεύεται το Γυμναστή του σχολείου, που στοιχίζει τους μαθητές για τις παρελάσεις και εκείνος της απαντά με ένα πρόβλημα: «Μπορώ να τοποθετήσω όλους τους μαθητές σε x σειρές με x-1 μαθητές σε κάθε σειρά. Αν όμως θελήσω να τους τοποθετήσω σε x+3 σειρές με x-3 μαθητές σε κάθε σειρά, θα μου λείπει ένας μαθητής». 1. Να βρείτε την τιμή του x.. Να αποδείξετε η Α τάξη έχει 90 μαθητές. 3. Η σύμβουλος σκοπεύει να μοιράσει τους παραπάνω 90 μαθητές σε ν ομάδες εργασίας, ώστε στην πρώτη ομάδα να πάνε μαθητές και σε κάθε επόμενη ομάδα να πηγαίνουν παραπάνω κάθε φορά. Να βρείτε την τιμή του ν, δηλαδή πόσες ομάδες εργασίας θα δημιουργηθούν. 1. Το πλήθος των μαθητών είναι: x(x - 1) ή (x+3)(x - 3) - 1 x 3 x 3 1 x x x 9 1 x 10 Επομένως: x(x-1) =. Για x = 10 έχουμε: Το πλήθος των μαθητών στις ομάδες εργασίας αποτελούν όρους αριθμητικής προόδου με 1, και S 90. Τότε: S Η τελευταία έχει διακρίνουσα και ρίζες, και 10 η οποία απορρίπτεται αφού ο είναι φυσικός. Άρα θα δημιουργηθούν 9 ομάδες εργασίας. ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7. Nα λυθεί η εξίσωση (x - 1) + (y - 6) = 0 38

35 Πρέπει : (x-1) = 0 και (y-6) = 0. Άρα x-1=0 και y-6 = 0.Eπομένως, x = 1 και y = Να αποδείξετε ότι : (α+) + (α - ) = (α + 1) - (α - 3) (α+) +(α-) =(α+1) -(α-3) α +4α+4+α -4α+4=(α +α+1)-4α+6 α +8=α +4α+-4α+6 α +8=α +8, ισχύει. 9. Να αποδείξετε ότι : β(β-4α)+α(β+α) 0 β(β-4α)+α(β+α) 0 β -4αβ+αβ+α 0 β -αβ+α 0 (β-α) 0, ισχύει 10. Αν <α<4 και <β<3, να βρείτε μεταξύ ποιων αριθμών περιέχεται η τιμή της παράστασης α) α+β β) α+3β γ) α-β Λύση : α) Προσθέτουμε κατά μέλη και προκυπτει 4<α+β<7 β) Παίρνουμε την ανισότητα <α<4 και την πολλαπλασιάζουμε με το. Οπότε γίνεται: 4 < α < 8 (1) Μετά παίρνουμε την άλλη ανισότητα και την πολλαπλασιάζουμε με το 3 και γίνεται: 6 < 3β < 9 () Προσθέτουμε τις (1) και () κατά μέλη και έχουμε: 10<α+3β<17 γ) Πολλαπλασιάζουμε τη δεύτερη ανισότητα με το -1,αλλάζει η φορά και γίνεται: ->-β>-9-9<-β<- (3). Προσθέτουμε τις ανισότητες κατά μέλη και έχουμε: < α < 4-9 < -β < - και προκυπτει -7 < α-β < 11. Αν α > β > 0, τότε να γραφεί χωρίς απόλυτα η παράσταση: A= β-α + α - 3β

36 Πρέπει να εξετάσουμε αν κάθε ποσότητα που βρίσκεται σε απόλυτο είναι θετική ή αρνητική. Αφού α>β,τότε β-α<0 (1) Αφού α>0,τότε α>0 () Αφού β>0,τότε 3β>0,άρα και 3β+>0 Οπότε η παράσταση γίνεται: A=-β+α+α-(3β+)+6 Α=-β+α+α-3β-+6 Α=3α -4β Aν α < β < γ βρείτε χωρίς απόλυτα την παράσταση: A 13. Βρείτε τα x, y εφόσον ισχύει x y 3 x y Δείξτε την ισοδυναμία

37 15. Αν x 1 και y δείξτε ότι x 3y Να αποδείξετε ότι: i) ( ii) ( Αναλύουμε τη ρίζα ως εξής: Με τον ίδιο τρόπο αναλύονται και οι υπολοιπες ρίζες και έχουμε: i) ( - ) =( -3 )( )=(- )(7 )=-7 =-14 ii) ( )( )=( )( )= ( )( )=( ) -( ) = =63-3= Nα αποδείξετε ότι: = 41

38 3 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18. Να λύσετε τις παρακάτω εξισώσεις: i) x-3 = ii) x-3 = x- iii) x-3 =3x- iv) 3x- =x-3 i) x-3 = x-3= ή x-3=- x=5 ή x=1 Eπομένως η εξίσωση έχει δύο λύσεις,τους αριθμούς 5 και 1. ii) x-3 = x- x-3=x- ή x-3=-x+ x-x=3- ή x+x=3+ x=1 ή 3x=5 5 x=1 ή x 3 Επομένως η εξίσωση έχει δύο λύσεις τους αριθμούς 1 και 5 3. iii) x-3 =3x- (1) Έχουμε τον εξής περιορισμό: 3x- 0 x (1) x-3=3x- ή x-3=-3x+ x ή x 4 5 Δεκτή είναι μόνο η x,αφού μόνο αυτή ικανοποιεί τον περιορισμό x. 4 iv) 3x- =x-3 () Έχουμε τον εξής περιορισμό: x-3 0 x () 3x-=x-3 ή 3x-=-x+3 x ήx 4 Δεν είναι καμία δεκτή. Άρα η εξίσωση είναι αδύνατη. 19. Να λυθεί η εξίσωση για τις διάφορες τιμές της παραμέτρου λϵr : (λ -4)x=λ-. (λ -4)x=λ- (λ-)(λ+)x=λ- Διακρίνουμε τις περιπτώσεις: α) Αν (λ-)(λ+) 0 λ και λ -,τότε η εξίσωση έχει μοναδική λύση την: 1 x β) Αν λ=,τότε 0x = 0, αόριστη γ) Αν λ=-,τότε 0x = - 4, αδύνατη 0. Να λυθεί και να διερευνηθεί η εξίσωση: x x 1 1 x

39 1. Να λυθούν οι εξισώσεις: i. x 1 5 ii. x x Δίνεται η εξίσωση x +4x+λ=0. Να βρεθεί για ποιες τιμές του λ: α) αυτή έχει δύο λύσεις άνισες β) αυτή έχει μία διπλή ρίζα γ) δεν έχει ρίζες Βρίσκουμε κατ αρχήν την διακρίνουσα της δευτεροβάθμιας εξίσωσης και είναι: 43

40 Δ = β 4αγ = 16 8λ. α) Για να έχει η εξίσωση δύο λύσεις άνισες θα πρέπει Δ > 0. Οπότε,16-8λ>0 λ< β) Για να έχει η εξίσωση μία διπλή ρίζα θα πρέπει Δ = 0. Οπότε,λ= γ) Για να μην έχει λύσεις η εξίσωση,θα πρέπει Δ < 0. Οπότε,λ> 3. Δίνεται η εξίσωση x + λx 8 = 0 (1) i) Nα δείξετε ότι η εξίσωση έχει πραγματικές ρίζες για κάθε λ R ii) Aν η μία ρίζα της εξίσωσης ισούται με το τετράγωνο της άλλης, τότε να βρεθούν οι ρίζες και η τιμή του λ. i) Για να δείξω ότι η εξίσωση έχει πραγματικές ρίζες για κάθε λεr,αρκεί να δείξω ότι Δ 0. Έχουμε: Δ = β - 4αγ = 4λ + 3 > 0 για κάθε λϵr αφού λ 0. Επομένως η (1) έχει πραγματικές ρίζες για κάθε λϵr. ii) Aν x 1,x οι ρίζες της εξίσωσης με x =x 1,τότε για το γινόμενο P των ριζών ισχύει: 3 3 P x1 x 8 x1 x1 8 x1 8 x1 8 Άρα x 4 Aπό το άθροισμα S των ριζών ισχύει : S x1 x Να βρείτε την εξίσωση ου βαθμού που έχει ρίζες τους αριθμούς - και -3. Έχουμε: S=--3=-5 και P=(-)(-3)=+6. Μία τέτοια εξίσωση είναι η x -Sx+P=0, δηλαδή x +5x+6=0. 5. Δίνεται η εξίσωση x x 1 0, με παράμετρο. Να βρείτε τις τιμές του για τις οποίες: 1. η εξίσωση έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες.. το άθροισμα των ριζών της εξίσωσης είναι ίσο με. 1. Ισχύει 0 άρα ο συντελεστής του δευτεροβάθμιου όρου 44 x της εξίσωσης είναι μη μηδενικός. Συνεπώς η εξίσωσή μας είναι δευτέρου βαθμού ως προς x και έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες όταν για τη διακρίνουσά της ισχύει:

41 Λόγω και του περιορισμού 0 συμπεραίνουμε ότι η εξίσωση έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες όταν,,.. Εφαρμόζοντας τον τύπο Vieta, S για το άθροισμα των ριζών μιας εξίσωσης δευτέρου βαθμού, έχουμε ότι το άθροισμα των ριζών της εξίσωσής μας είναι ίσο με όταν ισχύει: Άρα το άθροισμα των ριζών της εξίσωσης είναι ίσο με όταν Δίνεται η εξίσωση: x x 0 με παράμετρο λ (1) 1. Να βρείτε τη διακρίνουσα της εξίσωσης και να αποδείξετε ότι η εξίσωση έχει ρίζες πραγματικές για κάθε λ. Για ποια τιμή του η εξίσωση (1) έχει δύο ρίζες ίσες; 1 3. Αν και x 1, x είναι οι ρίζες της παραπάνω εξίσωσης (1), τότε να βρείτε για 1 ποιες τιμές του ισχύει dx1, x. d x x , Επομένως, αφού 0 η εξίσωση έχει ρίζες πραγματικές για κάθε λ.. Για να έχει η εξίσωση 1 δύο ρίζες ίσες πρέπει x 1, x d x1, x x1 x 1 3. Οι ρίζες της εξίσωσης 1 είναι Επομένως 1 Άρα για έχουμε: 1 1 dx1, x ή 1 1 d x x 1 1, αδύνατη αφού 1 0 για κάθε. 45

42 Επομένως ή 1 1. Δηλαδή 1 ή Δίνεται το τριώνυμο x 1 x, λ 1. Να βρείτε τη διακρίνουσα του τριωνύμου και να αποδείξετε ότι το τριώνυμο έχει ρίζες πραγματικές για κάθε λ.. Αν x 1, x είναι οι ρίζες του τριωνύμου, να εκφράσετε το άθροισμα S x1 x συναρτήσει του 0 και να βρείτε την τιμή του γινομένου P x1x των ριζών. 3. Αν λ > 0, το παραπάνω τριώνυμο έχει ρίζες θετικές ή αρνητικές; Να αιτιολογήσετε την απάντηση σας. 4. Αν 0 1 και x 1, x είναι οι ρίζες του παραπάνω τριωνύμου, τότε να συγκρίνεται τους αριθμούς και 1. x1 x 1. Είναι , για κάθε 0 οπότε το τριώνυμο έχει ρίζες πραγματικές., 1 1. S x1 x S S S και P x1x P P P Για λ > 0 είναι P = 1 > 0 και S 0, οπότε έχει ρίζες θετικές x1 x 4. Βρίσκουμε το πρόσημο της διαφοράς των αριθμών και 1. 1 x1 x Είναι , x1 x x1 x για κάθε 0 1. Επομένως ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7. Λύστε τις ανισώσεις: i. x 1 x 1 ii. 3x

43 iii. x 1 3 iv. x x 1 x Να βρείτε τις τιμές του λ R για τις οποίες η ανίσωση x +3λx+λ>0 αληθεύει για κάθε x R. 47

44 To τριώνυμο x + 3λx + λ έχει α = 1 > 0 και Δ = β -4αγ = 9λ -4λ. Θέλουμε να είναι x + 3λx + λ θετικό για κάθε xϵr,άρα πρέπει Δ < 0 9λ -4λ < 0 λ(9λ -4) < 0 Οι ρίζες είναι: λ = 0 ή λ =. λ - 0 4/9 + 9λ -4λ Άρα, λϵ(0, Να λύσετε την ανίσωση x Να βρείτε τους αριθμούς x που απέχουν από το 5 απόσταση μικρότερη του Να βρείτε τις κοινές λύσεις των (α) και (β). 1. Έχουμε: x 1 5 x 1 5 ή x 1 5 x 6 ή x 4 1. Για τα x που απέχουν από το 5 απόσταση μικρότερη του 3 ισχύει: dx,5 3 x x x 35 x 8 3. Από τη συναλήθευση των (1) και () έχουμε ότι: 6 x 8. 5 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30. Να οριστούν αναδρομικά οι ακολουθίες: α) α ν = -3ν + 4 β) β ν = 3 ν γ) γ ν = 6 ν+1-3 α) Για ν = 1 έχουμε ότι: α 1 = = 1. Θεωρούμε τη διαφορά: α ν+1 - α ν = -3(ν + 1) ν 4 = -3ν ν 4 = -3 Επομένως ο ανδρομικός τύπος είναι: α ν+1 = α ν - 3 με α 1 = 1 β) Για ν = 1 έχουμε ότι: β 1 = 6. ν1 βν 1 3 Θεωρούμε το πηλίκο: 3 ν βν 3 Επομένως ο αναδρομικός τύπος είναι: β ν+1 =3β ν με β 1 =6. 48

45 γ) Για ν = 1 έχουμε ότι: γ 1 = 69. Θεωρούμε το πηλίκο : ν γ ν γ ν+1 +3=6γ ν +18. ν Επομένως ο αναδρομικός τύπος είναι: γ ν+1 =6γ ν +15 με γ 1 =69. ν 31. Να υπολογίσετε το άθροισμα Tο άθροισμα αυτό αποτελεί άθροισμα διαδοχικών όρων αριθμητικής προόδου με α 1 =3,ω=4 και α ν =199. Ισχύει α ν =α 1 +(ν-1)ω 199=3+(ν-1)4 196=4ν-4 4ν=00 ν=50. Επομένως S 50 = α α ν (3+199)= Nα βρείτε το λόγο μιας γεωμετρική προόδου της οποίας ο 3 ος όρος είναι 4 και ο 6 ος όρος είναι 19. α α α λ λ Διαιρούμε κατά μέλη και έχουμε: α λ α λ λ Επομένως ο λόγος της γεωμετρικής προόδου είναι λ=. λ 33. Σε ένα γυμναστήριο με 10 σειρές καθισμάτων, η πρώτη σειρά έχει 10 καθίσματα και κάθε σειρά έχει 0 καθίσματα περισσότερα από την προηγούμενή της. 1. Να εκφράσετε με μια αριθμητική πρόοδο το πλήθος των καθισμάτων της - οστήςσειράς.. Πόσα καθίσματα έχει η τελευταία σειρά; 3. Πόσα καθίσματα έχει το γυμναστήριο; 1. Από την υπόθεση προκύπτει ότι το πλήθος των καθισμάτων κάθε σειράς αποτελεί αριθμητική πρόοδο με α 1 = 10 και ω=0 Έτσι ο -οστός όρος, δηλαδή τοπλήθος των καθισμάτων της -οστής σειράς, είναι: 1 ( 1) 10 ( 1) Η τελευταία σειρά είναι η 10 η οπότε ο 10 εκφράζει το ζητούμενο πλήθος καθισμάτων:

παράστασης ενός συνόλου λέγεται «παράσταση του συνόλου µε περιγραφή των στοιχείων του».

παράστασης ενός συνόλου λέγεται «παράσταση του συνόλου µε περιγραφή των στοιχείων του». Η θεωρί της Α Λυκείου Ε. ΣΥΝΟΛΑ Τι λέγετι σύνολο; Σύνολο είνι κάθε συλλογή ντικειµένων, που προέρχοντι πό την εµπειρί µς ή τη δινόησή µς, είνι κλά ορισµέν κι δικρίνοντι το έν πό το άλλο. Τ ντικείµεν υτά,

Διαβάστε περισσότερα

Εξερεύνηση. Διερεύνηση

Εξερεύνηση. Διερεύνηση Σχέσεις γωνιών που σχηματίζονται από παράλληλες ευθείες που τέμνονται από μια τρίτη. Εξερεύνηση Στο πιο κάτω σχήμα φαίνονται τέσσερα κτίρια και δύο δέντρα. Nα περιγράψετε την θέση των Α και Ε σε σχέση

Διαβάστε περισσότερα

5. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙ ΟΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

5. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙ ΟΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ 5. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙ ΟΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Κριτήριο (τεστ) αξιολόγησης είναι ένα σύνολο ερωτήσεων - θεµάτων διαφόρων τύπων που επιλέγονται µε βάση:! τους στόχους που αξιολογούνται,!

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΛΥΣΗ ΤΟΥΣ ΛΥΣΗ

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΛΥΣΗ ΤΟΥΣ ΛΥΣΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΤΟΥΣ Μπάμπης Στεργίου - Μαθηματικός 1. Nα παραγοντοποιήσετε τις παραστάσεις: α) 3α + 6β β) x 8 γ) 8ω + 6ω δ) 9x 6x ε) 8α β + 4αβ στ) x xy + x ζ) α β + αβ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΟΡΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ

Η ΦΟΡΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΦΟΡΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΠΟΥ ΑΣΤΕΣ: ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογισμός ορίου συνάρτησης όταν x ±

Υπολογισμός ορίου συνάρτησης όταν x ± 6 Υπολογισός ορίου συνάρτησης όταν ± Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Αν οι τιές ιας συνάρτησης αυξάνονται απεριόριστα όταν το αυξάνεται απεριόριστα, λέε ότι το όριο της συνάρτησης στο + είναι το + και γράφουε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΗ 11/720/16.7.2015 του Διοικητικού Συμβουλίου

ΑΠΟΦΑΣΗ 11/720/16.7.2015 του Διοικητικού Συμβουλίου ΑΠΟΦΑΣΗ 11/720/16.7.2015 του Διοικητικού Συμβουλίου Θέμα: Πιστοποίηση καταλληλότητας προσώπων που παρέχουν υπηρεσίες σύμφωνα με το άρθρο 14 του ν. 3606/2007. ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΣ. Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος»

ΚΥΚΛΟΣ. Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος» ΚΥΚΛΟΣ Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος» Σωστό Λάθος 1. Αν α είναι η απόσταση ευθείας ε από το κέντρο του κύκλου (Ο, ρ) τότε: αν α > ρ η ε λέγεται εξωτερική του κύκλου!! αν α = ρ η ε λέγεται τέµνουσα του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Αφιέρωση... 7 Εισαγωγή... 8 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Τι θα κερδίσετε από αυτό το βιβλίο... 9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ανάληψη των ευθυνών σας... 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Όλα ερείπια: το ψάξιμο στα συντρίμμια... 19 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αναγκαστική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 302 13 Δεκεμβρίου 2005 NOMOΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 3421 Στρατολογία των Ελλήνων και άλλες διατάξεις.

ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 302 13 Δεκεμβρίου 2005 NOMOΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 3421 Στρατολογία των Ελλήνων και άλλες διατάξεις. 1 ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 302 13 Δεκεμβρίου 2005 NOMOΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 3421 Στρατολογία των Ελλήνων και άλλες διατάξεις. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε. ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε. ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε. ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΚΥΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΕΣ ΔΙΚΑΙΟΠΡΑΞΙΕΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---- ΓΕΝ. Δ/ΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αθήνα 28 / 07 / 2015

ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---- ΓΕΝ. Δ/ΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αθήνα 28 / 07 / 2015 Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΔΑ:ΩΘΙΚ465ΦΘ3-Ι08 ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---- ΓΕΝ. Δ/ΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αθήνα 28 /

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΑΡΧΗΣ ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗ

ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΑΡΧΗΣ ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΑΡΧΗΣ ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗ 1. ΑΓΟΡΑΝΟΥ Νικολάου, Ιατρού Ε.Σ.Υ., Επιμελητή Α Γενικής Ιατρικής στο Κέντρο Υγείας Ν. Μάκρης, δικαιοδοσίας

Διαβάστε περισσότερα

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ) 1 ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΠΟΝΩΝ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ (ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ) Η πραγματικότητα ξεπερνά και την πιο τολμηρή φαντασία. Επίκτητος Σοφός δεν είναι όποιος ξέρει πολλά, αλλά όποιος ξέρει χρήσιμα. Ηράκλειτος Οι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ Αριθμ. Απόφασης 12/2016 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ Αριθμ. Απόφασης 12/2016 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΔΗΜΟΣ ΝΕΑΣ ΠΡΟΠΟΝΤΙΔΑΣ ΝΟΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ Αριθμ. Απόφασης 12/2016 Από το Πρακτικό 2/2016 της συνεδρίασης της Σχολικής Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

Π ΕΡΙΕΧΟΜ ΕΝΑ. σελ.29 3.10 Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΚΕΡΔΩΝ ΑΠΟ ΛΑΧΕΙΑ σελ. 30 3.11 Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ σελ. 31

Π ΕΡΙΕΧΟΜ ΕΝΑ. σελ.29 3.10 Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΚΕΡΔΩΝ ΑΠΟ ΛΑΧΕΙΑ σελ. 30 3.11 Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ σελ. 31 Π ΕΡΙΕΧΟΜ ΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ σελ. 3 2. ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ σελ 4 2.1 ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΦΟΡΟΥ σελ. 4 2.2 ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΦΟΡΟΥ σελ. 4 2.3 ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΕΞΕΥΡΕΣΗ ΤΟΥ σελ.4 2.4 ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΙΓΟΝ ΝΑ ΣΤΑΛΕΙ ΚΑΙ ΜΕ FAX

ΕΠΕΙΓΟΝ ΝΑ ΣΤΑΛΕΙ ΚΑΙ ΜΕ FAX ΕΠΕΙΓΟΝ ΝΑ ΣΤΑΛΕΙ ΚΑΙ ΜΕ FAX Αθήνα, 12 Οκτωβρίου 2007 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΛΩΝΕΙΑΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Α. ΓΕΝ.ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ Αριθ.Πρωτ. 1096863/8045/0016 - Δ/ΝΣΗ 16 η (ΕΙΣΠΡ. ΔΗΜ. ΕΣΟΔΩΝ) ΠΟΛ.:

Διαβάστε περισσότερα

Α1. (α). ώστε τον ορισμό του προβλήματος (Μονάδες 3)

Α1. (α). ώστε τον ορισμό του προβλήματος (Μονάδες 3) ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΣΕΙΡΑ: 1η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28/11/2011 ΘΕΜΑ Α Α1. (α). ώστε τον ορισμό του προβλήματος (Μονάδες 3) (β). ίνεται ο παρακάτω πίνακας που στην Στήλη 1 υπάρχουν κριτήρια κατηγοριοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ Ο κανονισμός 14 των Κανονισμών Λειτουργίας Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης 311/2005 αναφέρεται επί λέξει: Κάθε σχολική μονάδα διαμορφώνει με

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2009 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ν. Ιωνία, ΒΟΛΟΣ Τη συγκέντρωση της ύλης του και την επιμέλεια της έκδοσης είχε

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Άλγεβρας Α Λυκείου

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Άλγεβρας Α Λυκείου Επαναληπτικό Διαγώνισµα Άλγεβρας Α Λυκείου Θέµα 1 Α) Να αποδείξετε την σχέση: Ρ(Α ) 1 Ρ(Α) Β) Να δώσετε τον ορισµό της νιοστής ρίζας ενός µη αρνητικού αριθµού α. Γ) Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν,

Διαβάστε περισσότερα

Διακήρυξη πλειοδοτικού Διαγωνισμού Εκμίσθωσης Κυλικείου των συστεγαζόμενων μονάδων Γυμνασίου και Λυκείου Αρεόπολης

Διακήρυξη πλειοδοτικού Διαγωνισμού Εκμίσθωσης Κυλικείου των συστεγαζόμενων μονάδων Γυμνασίου και Λυκείου Αρεόπολης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Δήμος Ανατολικής Μάνης Σχολική Επιτροπή Β'/θμιας Εκπ/σης Ελευθερολακώνων 23200 - Γύθειο Πληρ.: Δρακουλάκου Ελένη Τηλ.: 2733360349, 6946558500 Φαξ: 2733360348 Γύθειο 06-03-2013 Αριμ.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Φιλοσοφίας ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Φιλοσοφίας ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Φιλοσοφίας ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Υπουργικές αποφάσεις λειτουργίας: Υ.Α. Ζ1/9760/23.12.14 (ΦΕΚ 3591/31.12.14, τ. Β ), Υ.Α. Β7/29073/6.7.06

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΔΟΙΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΟΙΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΟΙΙΚΗΣΗΣ TEI ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

ΣΧΟΛΗ ΔΟΙΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΟΙΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΟΙΙΚΗΣΗΣ TEI ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΟΙΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΟΙΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΟΙΙΚΗΣΗΣ TEI ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ : "ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ " "ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ" ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΠΑΣΑΚΗ ΕΡΩΦΙΛΗ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ Του Συλλόγου με την επωνυμία ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΩΝ ΤΟΙΧΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ Του Συλλόγου με την επωνυμία ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΩΝ ΤΟΙΧΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ Του Συλλόγου με την επωνυμία ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΩΝ ΤΟΙΧΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α Επωνυμία- Έδρα- Σκοπός-Πόροι ΑΡΘΡΟ 1 Ιδρύεται Σωματείο με την επωνυμία «Πανελλήνια Ένωση Φίλων Τοιχοσφαίρισης»

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Τίτλος προγράμματος: «Ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης» Τάξη: Α Εκπαιδευτικός: Βασιλική Αντωνογιάννη Σχολικό έτος: 2013-14 Σύνολο μαθητών

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Εργαστηρίου του μαθήματος Γενικής Φυσικής Γεωγραφίας

Σημειώσεις Εργαστηρίου του μαθήματος Γενικής Φυσικής Γεωγραφίας ΤΕΙ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΣΤΕΓ ΤΜΗΜΑ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΛΙΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Σημειώσεις Εργαστηρίου του μαθήματος Γενικής Φυσικής Γεωγραφίας Παύλος Αβραμίδης Διδάκτωρ Γεωλογίας Πανεπιστημίου Πατρών Οκτώβριος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ www.pe03.gr. didefth.gr

ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ www.pe03.gr. didefth.gr . ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ www.pe03.gr. Δημήτριος Σπαθάρας Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών, Φθιώτιδας και Ευρυτανίας www.pe03.gr ΠΡΟΛΟΓΟΣ Ο οδηγός αυτός απευθύνεται σε όσους διδάσκουν

Διαβάστε περισσότερα

Γ49/ 35 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Π Ρ Ο Σ :

Γ49/ 35 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Π Ρ Ο Σ : Αθήνα, 19 / 5 / 2010 Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΔΙΟΙΚ/ΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Δ/ΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ : ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ταχ. Δ/νση : Αγ. Κωνσταντίνου 8 Ταχ. Κώδικας: 102 41 ΑΘΗΝΑ Τηλέφωνο : 210-215292,289,290,294

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΟΜΟΚΟΣ 11-10-2011 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΡΙΘ. ΠΡΩΤ. 18340 ΔΗΜΟΣ ΔΟΜΟΚΟΥ Δ Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Ο Υ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΟΜΟΚΟΣ 11-10-2011 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΡΙΘ. ΠΡΩΤ. 18340 ΔΗΜΟΣ ΔΟΜΟΚΟΥ Δ Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Ο Υ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΟΜΟΚΟΣ 11-10-2011 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΡΙΘ. ΠΡΩΤ. 18340 ΔΗΜΟΣ ΔΟΜΟΚΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ : ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΤΩΝ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011 ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ: 67.000,00 ΕΡΓΑΣΙΑ 56.000,00

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : Θεωρία. Περίληψη γραπτού Λόγου. Τι είναι η περίληψη;

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : Θεωρία. Περίληψη γραπτού Λόγου. Τι είναι η περίληψη; ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : Θεωρία Περίληψη γραπτού Λόγου Τι είναι η περίληψη; Είναι η συνοπτική και περιεκτική απόδοση, σε συνεχή λόγο, ενός κειμένου. Είναι ένα νέο κείμενο, που, χωρίς να προδίδει το αρχικό,

Διαβάστε περισσότερα

I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: ΙΙ. Επί των άρθρων του σχεδίου Νόµου: ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: ΙΙ. Επί των άρθρων του σχεδίου Νόµου: ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ στο σχέδιο νόµου «Πρωτοβάθµιο Εθνικό Δίκτυο Υγείας (Π.Ε.Δ.Υ.), αλλαγή σκοπού Ε.Ο.Π.Υ.Υ. και λοιπές διατάξεις» Προς τη Βουλή των Ελλήνων I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: Με τις διατάξεις

Διαβάστε περισσότερα

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου Η σχέση και η αλληλεπίδραση των αθλητών, των προπονητών και των γονιών αποτελεί μια αναπόσπαστη διαδικασία στην αθλητική ανάπτυξη του παιδιού. Η αλληλεπίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ» Θ.Ε. ΔΕΟ 10 Βασικές Αρχές Δικαίου και Διοίκησης

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ» Θ.Ε. ΔΕΟ 10 Βασικές Αρχές Δικαίου και Διοίκησης ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ» Θ.Ε. ΔΕΟ 10 Βασικές Αρχές Δικαίου και Διοίκησης Τρίτη Γραπτή Εργασία στο Αστικό και Εργατικό Δίκαιο Ακαδημαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής Πρόεδρος Αίγλη Παντελάκη Γενική Διευθύντρια Υπουργείου Γεωργίας, Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος Αντιπρόεδρος Χάρης Ζαννετής Πρώτος Λειτουργός Γεωργίας, Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος Μέλη Χρίστος Κουρτελλάρης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡ.ΜΕΛ. 80/2013 Κ.Α. 30.7331.06

ΑΡ.ΜΕΛ. 80/2013 Κ.Α. 30.7331.06 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΡΓΟ : : ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2013 ΑΡ.ΜΕΛ. 80/2013 Κ.Α. 30.7331.06 Ε Ι Δ Ι Κ Η Σ Υ Γ Γ Ρ Α Φ Η Υ Π Ο Χ Ρ Ε Ω Σ Ε Ω Ν ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2007-2008 ΛΕΜΕΣΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2008. Μάθηµα : ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΙΚΑ Ηµεροµηνία : 04/6/2008

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2007-2008 ΛΕΜΕΣΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2008. Μάθηµα : ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΙΚΑ Ηµεροµηνία : 04/6/2008 ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2007-2008 ΛΕΜΕΣΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 Μάθηµα : ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΙΚΑ Ηµεροµηνία : 04/6/2008 Τάξη /Τµήµα : Α Ονοµατεπώνυµο :. Χρόνος : 1 Ώρα ( 60 Λεπτά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΑΡΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΒΕΡΟΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΑΡΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΒΕΡΟΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΑΡΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΒΕΡΟΙΑΣ ΠΡΟΟΙΜΙΟ 1. Η γεωργία αποτελεί τον κυριότερο τομέα της πρωτογενούς παραγωγής του Δήμου Βέροιας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ. Η Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ),

ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ. Η Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ), Μαρούσι, ΑΡΙΘ.ΑΠ. : ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ Κανονισμός διαδικασίας χορήγησης άδειας για την εγκατάσταση σταθμών ραδιοεπικοινωνίας, κεραιοσυστημάτων και υποστηρικτικού εξοπλισμού εντός των πάρκων κεραιών, κατ'

Διαβάστε περισσότερα

Ενιαίο Σύστημα Κοινωνικής Ασφάλειας- Εθνικό Σύστημα Κοινωνικής Ασφάλισης

Ενιαίο Σύστημα Κοινωνικής Ασφάλειας- Εθνικό Σύστημα Κοινωνικής Ασφάλισης Ενιαίο Σύστημα Κοινωνικής Ασφάλειας- Εθνικό Σύστημα Κοινωνικής Ασφάλισης Κεφάλαιο Α Αρχές και όργανα του Ενιαίου Συστήματος Κοινωνικής Ασφάλειας...1 Άρθρο1 Θεμελιώδεις αρχές του Ενιαίου Συστήματος Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το Πρακτικό 2/2014 της συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του Δήμου ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΠΠΑ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το Πρακτικό 2/2014 της συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του Δήμου ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΠΠΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΣΕΡΡΩΝ ΔΗΜΟΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΠΠΑ Αριθ.Αποφ: 2/2014 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το Πρακτικό 2/2014 της συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του Δήμου ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΠΠΑ ΘΕΜΑ: Εισήγηση της εκτελεστικής

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο. ΝΟΜΟΣ: 1634/86 Κύρωση των πρωτοκόλλων 1980 «Για την προστασία της Μεσογείου θαλάσσης από τη ρύπανση από χερσαίες πηγές» και 1982 «περί των ειδικά προστατευομένων περιοχών της Μεσογείου» (ΦΕΚ 104/Α/18-07-86)

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 4194 Κώδικας Δικηγόρων

ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 4194 Κώδικας Δικηγόρων ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 4194 Κώδικας Δικηγόρων ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 4194 Κώδικας Δικηγόρων. (ΦΕΚ Α' 208/27-09-2013) Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: Αρθρο 1. Η φύση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από τους Δικαστές Κυριάκο Μπαμπαλίδη, Πρόεδρο Πρωτοδικών,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΔΑΣΙΚΕΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΔΑΣΙΚΕΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΔΑΣΙΚΕΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Άρθρο 1 Ορισμός σκοπός διαβάθμιση δραστηριότητες 1. Η Δασική Συνεταιριστική Οργάνωση (ΔΑ.Σ.Ο.) είναι αυτόνομη ένωση προσώπων,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΡΟΔΙΟΡΙΣΕ ΜΟΡΥΕ - ΑΤΜΠΣΩΣΕ. Aπροςδιόριςτεσ μορφϋσ Αςύμπτωτεσ

ΑΠΡΟΔΙΟΡΙΣΕ ΜΟΡΥΕ - ΑΤΜΠΣΩΣΕ. Aπροςδιόριςτεσ μορφϋσ Αςύμπτωτεσ Aπροςδιόριςτεσ μορφϋσ Αςύμπτωτεσ ΘΕΩΡΗΜΑ Κανόνασ του Αν το και με, και υπϊρ ει το τότε ις ύει: πεπεραςμϋνο ό ϊπειρο Απαραύτητη προώπόθεςη του θεωρόματοσ εύναι να υπϊρ ουν και οι παρϊγωγοι των ςυναρτόςεων,

Διαβάστε περισσότερα

«Απαλλαγή από την υποχρέωση τήρησης λογιστικών αρχείων (βιβλίων) των αγροτών και λοιπών περιπτώσεων.» ΑΠΟΦΑΣΗ Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ

«Απαλλαγή από την υποχρέωση τήρησης λογιστικών αρχείων (βιβλίων) των αγροτών και λοιπών περιπτώσεων.» ΑΠΟΦΑΣΗ Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΚΦΑΣ ΦΕΚ 73 Β

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ: ΣΤ Δημοτικού ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΤΑΞΗ: ΣΤ Δημοτικού ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΤΑΞΗ: ΣΤ Δημοτικού ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Στάδιο 1- Επιθυμητά Αποτελέσματα Στόχοι μαθήματος Οι μαθητές θα είναι ικανοί: 1. Nα περιγράφουν όλα τα δυνατά αποτελέσματα (δειγματικός χώρος) σε απλά πειράματα τύχης δύο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΠΕΛΛΑΣ ΗΜΟΣ Ε ΕΣΣΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΠΕΛΛΑΣ ΗΜΟΣ Ε ΕΣΣΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΠΕΛΛΑΣ ΗΜΟΣ Ε ΕΣΣΑΣ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ 23 ης ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΗΜΟΥ Ε ΕΣΣΑΣ ΣΤΙΣ 29 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ : 231/2014 ΘΕΜΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 12/3/2015 ΝΟΜΟΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 5157 ΔΗΜΟΣ ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ : 34 Τ. Κ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 12/3/2015 ΝΟΜΟΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 5157 ΔΗΜΟΣ ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ : 34 Τ. Κ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ναύπλιο 12/3/2015 ΝΟΜΟΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ Αριθμ. Πρωτ. 5157 ΔΗΜΟΣ ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ Ταχ. Δ/νση : Βασ. Κων/νου 34 Τ. Κ. : 21100 Τηλ : 2752360941/942 Πληρ. : Καλογήρου Ελένη ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ Παραδείγµατα ολιγόλεπτου διαγωνίσµατος Το παράδειγµα αυτό αναφέρεται στη διδακτική ενότητα 3. Κύριος στόχος

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΜΑΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ (932 ΑΚ). ΑΝΑΙΡΕΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ

ΧΡΗΜΑΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ (932 ΑΚ). ΑΝΑΙΡΕΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΧΡΗΜΑΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ (932 ΑΚ). ΑΝΑΙΡΕΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ Εφόσον ο προσδιορισμός του ποσού της εύλογης χρηματικής ικανοποίησης, κατ άρθ. 932 ΑΚ, επαφίεται στην ελεύθερη κρίση του δικαστηρίου της ουσίας, που

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΔΑ:60ΠΔ465ΦΘ3-ΡΦ3 ---- ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αθήνα 04 / 08 / 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΔΑ:60ΠΔ465ΦΘ3-ΡΦ3 ---- ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αθήνα 04 / 08 / 2015 Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΔΑ:60ΠΔ465ΦΘ3-ΡΦ3 ---- ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αθήνα 04 / 08 / 2015

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΟ: «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ: ΜΑΝΤΕΙΟ ΤΡΟΦΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΘΗΒΑ»

ΕΡΓΟ: «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ: ΜΑΝΤΕΙΟ ΤΡΟΦΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΘΗΒΑ» ΕΡΓΟ: «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ:» ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΒΟΙΩΤΙΑΣ, ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ Προς: Δημάρχους της Χώρας Αθήνα, 16 Δεκεμβρίου 2013 Α.Π.:2271. Αγαπητέ κ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ Προς: Δημάρχους της Χώρας Αθήνα, 16 Δεκεμβρίου 2013 Α.Π.:2271. Αγαπητέ κ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ Προς: Δημάρχους της Χώρας Αθήνα, 16 Δεκεμβρίου 2013 Α.Π.:2271 Αγαπητέ κ. Δήμαρχε Σας στέλνω συνημμένη την μελέτη στελέχωσης του δήμου σας,

Διαβάστε περισσότερα

Λύσεις. Ποιος Έλλην πολίτης θα διαμαρτυρηθεί αν μια ωραία πρωία η γη καταπιεί το υπουργείο Οικονομικών;

Λύσεις. Ποιος Έλλην πολίτης θα διαμαρτυρηθεί αν μια ωραία πρωία η γη καταπιεί το υπουργείο Οικονομικών; 3 Λύσεις Ποιος Έλλην πολί θα διαμαρτυρηθεί αν μια ωραία πρωία η γη καταπιεί το υπουργείο Οικονομικών; Διασκέδαση των σπουδαστών αποτελούν τα ξενύχτια μέχρι πρωίας μπροστά στις οθόνες των εργαστηρίων. Χιλιάδες

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ Μάθηµα προς τους Eιδικευόµενους ιατρούς στην Οφθαλµολογία Υπό: ρος Κων. Ρούγγα, Οφθαλµιάτρου. 1. ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ Όταν µια φωτεινή ακτίνα ή δέσµη από ακτίνες προσπέσει σε επίπεδη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΒΟΥΛΟΣ Γ. ΠΕΤΖΕΤΑΚΙΣ Α.Ε ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΛΑΣΤΙΚΟΥ

ΑΡΙΣΤΟΒΟΥΛΟΣ Γ. ΠΕΤΖΕΤΑΚΙΣ Α.Ε ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΛΑΣΤΙΚΟΥ ΑΡΙΣΤΟΒΟΥΛΟΣ Γ. ΠΕΤΖΕΤΑΚΙΣ Α.Ε. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΛΑΣΤΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΜΕΣΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΤΗΣ 31 ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ, 2009 ΑΡΙΣΤΟΒΟΥΛΟΣ Γ. ΠΕΤΖΕΤΑΚΙΣ Α.Ε ΑΡ.Μ.Α.Ε

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου. Α.1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στο κείμενο αυτό ο συγγραφέας παρουσιάζει την αξία των αρχαίων ελληνικών μνημείων και την αναγκαιότητα ανάδειξής τους. Αρχικά συσχετίζει τα μνημεία αυτά με τη δημοκρατία και τη συμμετοχή στα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΗΓΟΡΟΥ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ. για την κατάρτιση ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΗΓΟΡΟΥ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ. για την κατάρτιση ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Ελληνική Δημοκρατία Ευρωπαϊκό ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Κέντρο Καταναλωτή Ελλάδας ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΗΓΟΡΟΥ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ για την κατάρτιση ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Δεκέμβριος 2015 ΠΡΟΤΑΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΑΣ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΠΑΠΑ ΛΑΚΚΟΙ Τηλ. 2842024282, 22248 Fax: 2842026263 Enosi1@otenet.gr ΙΕΡΑΠΕΤΡΑ, 24/01/2014 ΤΚ 72200 Αρ.Πρωτ. 1939

ΕΑΣ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΠΑΠΑ ΛΑΚΚΟΙ Τηλ. 2842024282, 22248 Fax: 2842026263 Enosi1@otenet.gr ΙΕΡΑΠΕΤΡΑ, 24/01/2014 ΤΚ 72200 Αρ.Πρωτ. 1939 1 ΕΑΣ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΠΑΠΑ ΛΑΚΚΟΙ Τηλ. 2842024282, 22248 Fax: 2842026263 Enosi1@otenet.gr ΙΕΡΑΠΕΤΡΑ, 24/01/2014 ΤΚ 72200 Αρ.Πρωτ. 1939 Προς: Μ.Μ.Ε. ΕΝΙΑΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2005. Κυριακή 10-4-2005

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2005. Κυριακή 10-4-2005 ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2005 ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ 01 ΘΕΟΛΟΓΩΝ EΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «Ειδική ιδακτική και Παιδαγωγικά-Γενική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΑΣ:.. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 η Οι ιστοί των οργάνων του πεπτικού συστήματος Α) Ένα σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Υπό Παναγιώτη Δαλκαφούκη, μέλους Ένωσης Ελλήνων Ποινικολόγων

Υπό Παναγιώτη Δαλκαφούκη, μέλους Ένωσης Ελλήνων Ποινικολόγων 2008 Υπό Παναγιώτη Δαλκαφούκη, μέλους Ένωσης Ελλήνων Ποινικολόγων 1. Λόγω διάλυσης της Βουλής δεν αποτελεί: α) Αν έχουν παραιτηθεί ή καταψηφιστεί από αυτή, δύο Κυβερνήσεις και η σύνθεσή της δεν εξασφαλίζει

Διαβάστε περισσότερα

Επί συνόλου πενήντα (50) μελών (συμπεριλαμβανομένου του Προέδρου) ήταν παρόντα τριάντα ένα (31), ήτοι:

Επί συνόλου πενήντα (50) μελών (συμπεριλαμβανομένου του Προέδρου) ήταν παρόντα τριάντα ένα (31), ήτοι: ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το πρακτικό της 14ης.01.2015 συνεδρίασης της Δημοτικής Επιτροπής Διαβούλευσης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΦΩΚΙΔΑΣ ΔΗΜΟΣ ΔΕΛΦΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 01/2015 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Π.Δ. 396/94 (ΦΕΚ 220 Α

Π.Δ. 396/94 (ΦΕΚ 220 Α Π.Δ. 396/94 (ΦΕΚ 220 Α - Διόρθ. Σφάλμ. στο ΦΕΚ 6 Α): Ελάχιστες προδιαγραφές ασφάλειας και υγείας για τη χρήση από τους εργαζόμενους εξοπλισμών ατομικής προστασίας κατά την εργασία σε συμμόρφωση προς την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 / 14-06 - 2011

ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 / 14-06 - 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Κέρκυρα, 14-06 /2011 ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 / 14-06 - 2011 Στην Κέρκυρα σήμερα 14-06 - 2011 ημέρα Tρίτη και ώρα 18:30, συνεδρίασε, η Οικονομική Επιτροπή,

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηµατικά Α Γυµνασίου. Eρωτήσεις θεωρίας

Μαθηµατικά Α Γυµνασίου. Eρωτήσεις θεωρίας Eρωτήσεις θεωρίας 1. Πως στρογγυλοποιούµε ένα φυσικό αριθµό; 2. Ποιες είναι οι ιδιότητες της πρόσθεσης; 3. Ποιες είναι οι ιδιότητες του πολλαπλασιασµού; 4. Τι ονοµάζουµε νιοστή δύναµη του άλφα; Ποια είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΧΕΙΡΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΦΥΛΑΞΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΣΤΑΔΙΟΥ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑΣ (ΣΕΦ)

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΧΕΙΡΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΦΥΛΑΞΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΣΤΑΔΙΟΥ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑΣ (ΣΕΦ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΣΤΑΔΙΟ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑΣ Εθνάρχου Μακαρίου 18547 Πειραιάς Πληροφορίες : Γραφείο Συντονιστή Διευθυντή Τηλέφωνο: 210 4893276 Νέο Φάληρο : 28/5/2013

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ-ΚΕΦ. ΙΑ -ΙΒ Θέμα: ο μύθος του Πρωταγόρα και το επιμύθιο

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ-ΚΕΦ. ΙΑ -ΙΒ Θέμα: ο μύθος του Πρωταγόρα και το επιμύθιο ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ-ΚΕΦ. ΙΑ -ΙΒ Θέμα: ο μύθος του Πρωταγόρα και το επιμύθιο Στάδια εξέλιξης του ανθρώπου Α Στάδιο Απουσία θνητών ειδών ἦν γάρ ποτε χρόνος, ὅτε θεοὶ μὲν ἦσαν, θνητὰ δὲ γένη οὐκ ἦν Β Στάδιο

Διαβάστε περισσότερα

Γ49/59 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Π Ρ Ο Σ :

Γ49/59 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Π Ρ Ο Σ : Αθήνα, 30-5-2012 Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΔΙΟΙΚ/ΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Δ/ΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ : ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ταχ. Δ/νση : Αγ. Κωνσταντίνου 8 Ταχ. Κώδικας: 102 41 ΑΘΗΝΑ Τηλέφωνο : 210-215289,290,291,292

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 12-11-2007 ΝΟΜ/ΚΗ ΑΥΤ/ΣH ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Λευκάδα 31-10-2007 Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 12-11-2007 ΝΟΜ/ΚΗ ΑΥΤ/ΣH ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Λευκάδα 31-10-2007 Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 12-11-2007 ΝΟΜ/ΚΗ ΑΥΤ/ΣH ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Λευκάδα 31-10-2007 Αριθ. Πρωτ: Δ.Διοικ. 2490 Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Για την πρόσληψη προσωπικού με σύμβαση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΑΛΛΟΥΡΟΚΑΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΛΑΤΣΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΑΛΛΟΥΡΟΚΑΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΛΑΤΣΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΑΛΛΟΥΡΟΚΑΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΛΑΤΣΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΣΕΛ. - 1 - Πρόγραμμα ιαγωνισμού Γενικό Πλαίσιο: Η περιοχή Παλλουρόκαμπος στο ήμο Λατσιών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ Διπλωματική Εργασία ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ - ΑΡΘΡΟ Σελίδα Κεφάλαιο Α' Αντικείμενο Γενικοί Όροι 1. Αντικείμενο του

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά 2008-2009

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά 2008-2009 ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά 2008-2009 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2009 Μάθημα: ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΙΚΑ Τάξη : Α Ημερομηνία: Πέμπτη, 4 Ιουνίου 2009 Ώρα: 07:45 09:45 ΒΑΘΜΟΣ Αριθμητικώς:... Ολογράφως:...

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 Ερωτήσεις στο Ηλεκτρικό Ρεύμα ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι ονομάζουμε ηλεκτρικό ρεύμα ; 2. Ποια είναι η μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού ρεύματος στο S.I. ; Με ποια όργανα μετριέται η ένταση του ρεύματος και πως συνδέονται

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΩΡΟΥ: ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΛΑΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΞΟΥΡΓΕΙΟΥ

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΩΡΟΥ: ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΛΑΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΞΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΠΜΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ei Β ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΈΤΟΣ 2011-2012, ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Μάθημα: Περιβαλλοντικές

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτη Έκθεση της Ελλάδας

Πρώτη Έκθεση της Ελλάδας Φ092.22/739 Προαιρετικό Πρωτόκολλο στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού σχετικά με την εμπλοκή των παιδιών σε ένοπλες συρράξεις ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πρώτη Έκθεση της Ελλάδας 1. Η Ελλάδα υπέγραψε το Προαιρετικό

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Στο πλαίσιο του παρόντος κεφαλαίου εξετάζονται οι κοινές ενδοοικογενειακές δραστηριότητες και η γλωσσική αλληλεπίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ - 187 - * ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ * Νο. 4 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛ. ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑ Α Πληροφορίες: Ηλίας Κατούδης Τηλέφωνα: 3375317, 318 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Ι ΤΙΤΛΟΣ Ι. Άρθρο Ι-1. Ίδρυση της Ένωσης. Άρθρο Ι-2. Οι αξίες της Ένωσης

ΜΕΡΟΣ Ι ΤΙΤΛΟΣ Ι. Άρθρο Ι-1. Ίδρυση της Ένωσης. Άρθρο Ι-2. Οι αξίες της Ένωσης 16.12.2004 EL Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης C 310/11 ΜΕΡΟΣ Ι ΤΙΤΛΟΣ Ι ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Άρθρο Ι-1 Ίδρυση της Ένωσης 1. Εκφράζοντας τη βούληση των πολιτών και των κρατών της Ευρώπης

Διαβάστε περισσότερα

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αναρτητέα στο διαδίκτυο: Α.Δ.Α.: Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΑΣΤΥΝ.Δ/ΝΣΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΝΑΥΠΛΙΟ 13 Νοεμβρίου 2013 ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΡΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο smartclass.gr

Φροντιστήριο smartclass.gr Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων Εξεταζόμενο Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Θεωρητικής Κατεύθυνσης Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων Α.1. Το έργο του Βιζυηνού χαρακτηρίζεται για την θεατρικότητά

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικό 1/2012 της συνεδρίασης της Δημοτικής Επιτροπής Διαβούλευσης του Δήμου Λήμνου,

Πρακτικό 1/2012 της συνεδρίασης της Δημοτικής Επιτροπής Διαβούλευσης του Δήμου Λήμνου, Πρακτικό 1/2012 της συνεδρίασης της Δημοτικής Επιτροπής Διαβούλευσης του Δήμου Λήμνου,. Αριθμός Απόφασης 1/2012 της 1 ης Δεκεμβρίου 2012. τεχνικού προγράμματος του Δήμου Λήμνου, οικονομικού έτους 2013.

Διαβάστε περισσότερα

«Αναδιάρθρωση της καλλιέργειας του καπνού µε άλλες ανταγωνιστικές καλλιέργειες»

«Αναδιάρθρωση της καλλιέργειας του καπνού µε άλλες ανταγωνιστικές καλλιέργειες» «Αναδιάρθρωση της καλλιέργειας του καπνού µε άλλες ανταγωνιστικές καλλιέργειες» Έρευνα καταναλωτικών συνηθειών Νοµού Ξάνθης Υπεύθυνος έργου: Χρήστος Φωτόπουλος, Καθηγητής Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων www.agribusiness.uoi.gr

Διαβάστε περισσότερα

Κώδικας Μετανάστευσης Κοινωνικής Ένταξης και λοιπές διατάξεις ΝΟΜΟΣ 4251/2014

Κώδικας Μετανάστευσης Κοινωνικής Ένταξης και λοιπές διατάξεις ΝΟΜΟΣ 4251/2014 Κώδικας Μετανάστευσης Κοινωνικής Ένταξης και λοιπές διατάξεις ΝΟΜΟΣ 4251/2014 ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΡΚΟΥΣ ΚΩΔΙΚΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ «ΡΑΠΤΑΡΧΗΣ» ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Γενικές Αρχές και Ορισμοί. Άρθρο 1 Γενικές αρχές

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Γενικές Αρχές και Ορισμοί. Άρθρο 1 Γενικές αρχές ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Γενικές Αρχές και Ορισμοί Άρθρο 1 Γενικές αρχές 1. Η ανάπτυξη της κινηματογραφικής τέχνης αποτελεί υποχρέωση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ. ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα...

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ. ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα... ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ ΑΡΘΡΟ 1 ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα... ΑΡΘΡΟ 2 Στο Καταστατικό αυτό «Κέντρο Νεότητας» σηµαίνει: «εθελοντική-κοινοτική οργάνωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΔΗΜΟΣ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΔΗΜΟΣ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΔΗΜΟΣ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το πρακτικό συνεδριάσεων 24/2012 του δημοτικό συμβουλίου Δήμου Αμυνταίου. ΘΕΜΑ: Ψήφισμα Δημοτικού Συμβουλίου Αμυνταίου για το θέμα των Διαθεσιμοτήτων-

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Κινητικότητα υπαλλήλων σε διαθεσιμότητα»

ΘΕΜΑ: «Κινητικότητα υπαλλήλων σε διαθεσιμότητα» ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ταχυδρομική Διεύθυνση: Βασ. Σοφίας 15 106 74, Αθήνα τηλ.213

Διαβάστε περισσότερα

Ο «ΕΚΑΛΟΓΟΣ» ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ

Ο «ΕΚΑΛΟΓΟΣ» ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ Ο «ΕΚΑΛΟΓΟΣ» ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ 1. Ύπνος: Δεν βοηθάει να ξενυχτήσουμε διαβάζοντας το προηγούμενο βράδυ, προσπαθώντας να συγκεντρώσουμε το σύνολο της ύλης στο μυαλό μας. Η κούραση, δε θα μας επιτρέψει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-12

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-12 1 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 011-1 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Οι παρακάτω συνοπτικές σηµειώσεις θεωρίας και ενδεικτική συλλογή ασκήσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΗ. Η Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ),

ΑΠΟΦΑΣΗ. Η Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ), Μαρούσι, 23-6-2009 ΑΡΙΘ. ΑΠ.: 528/075 ΑΠΟΦΑΣΗ Κανονισμός Καθορισμού των Τελών Διέλευσης, των Τελών Χρήσης Δικαιωμάτων Διέλευσης και του Ύψους των Εγγυήσεων Καλής Εκτέλεσης των Εργασιών Διέλευσης για όλη

Διαβάστε περισσότερα

Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΕφΑθ 5253/2003

Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΕφΑθ 5253/2003 ΕφΑθ 5253/2003 Τράπεζες. Στεγαστικά δάνεια. Γενικοί Όροι Συναλλαγών. Καταχρηστικοί όροι. Έξοδα χρηματοδότησης. Προμήθεια φακέλου Παράνομες επιβαρύνσεις. Υπέρμετρες εγγυήσεις. Καταγγελία σύμβασης δανείου.

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙ ΡΕΤΙΣΜΟΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Δρα ΠΕΤΡΟΥ Μ. ΚΑΡΕΚΛΑ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΙΘΗΚΑΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΕΙ Η ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 ο δείγμα

ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 ο δείγμα ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1 ο δείγμα α) Τι ονομάζεται κύκλος (Ο,ρ); β) Τι ονομάζεται χορδή και τι διάμετρος κύκλου; γ) Πότε μια ευθεία ε λέγεται εφαπτομένη του κύκλου;

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΑΚΟΝ ΙΚΕ δτ: ORACON ΙΚΕ Αριθμ. ΓΕΜΗ : 058707504000

ΟΡΑΚΟΝ ΙΚΕ δτ: ORACON ΙΚΕ Αριθμ. ΓΕΜΗ : 058707504000 1. Σύννομη κατάρτιση και δομή των οικονομικών καταστάσεων Παρεκκλίσεις που έγιναν χάριν της αρχής της πραγματικής εικόνας (α) Άρθρο 42α 3: Παρέκκλιση από τις σχετικές διατάξεις περί καταρτίσεως των ετήσιων

Διαβάστε περισσότερα