Η Ενέργεια ως Τεχνολογικό - Οικονοµικό Πρόβληµα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η Ενέργεια ως Τεχνολογικό - Οικονοµικό Πρόβληµα"

Transcript

1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Η Ενέργεια ως Τεχνολογικό - Οικονοµικό Πρόβληµα ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε έναν κύκλο το αντίστοιχο γράµµα. 1. Το 1882 η εταιρεία του Τζορτζ Στήβενσον δηµιούργησε τον πρώτο σταθµό παραγωγής συνεχούς ηλεκτρικού ρεύµατος στη Νέα Υόρκη. Σ Λ 2. Τον 14ο και 15ο αιώνα η ενέργεια από το τρεχούµενο νερό χρησίµευε µόνο στο άλεσµα των σπόρων. Σ Λ 3. Με την καθιέρωση του εναλλασσόµενου ρεύµατος δηµιουργήθηκε το πρώτο δίκτυο διανοµής, µε αποτέλεσµα να προκύψει συµφέρουσα µεταφορά. Σ Λ 4. Το πρυµναίο πηδάλιο χρησιµοποιήθηκε στη ναυσιπλοΐα του 2ου π.χ. αιώνα. Σ Λ 5. Με την ανάπτυξη των ανανεώσιµων πηγών ενέργειας θα µπορούσε να παραχθεί ενέργεια ίση µε τη σηµερινή κατανάλωση ενέργειας. Σ Λ Ερώτηση πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή απάντηση, θέτοντας σε κύκλο το κατάλληλο γράµµα. 1. Ποιο από τα παρακάτω γεγονότα αφορά στην τεχνολογική εξέλιξη της ατµοµηχανής; α) Το 1807 η ατµοµηχανή του Ντρέικ στις ΗΠΑ έσυρε οκτώ µεγάλα βαγόνια. β) Το 1764 ο Τζέιµς Βατ τελειοποίησε την ατµοµηχανή του. γ) Το 1914 το πρώτο ατµόπλοιο διέσχισε τον ποταµό Νείλο. δ) Η χύτρα του Ρενέ Πασέ. ε) Το 1812 η αντλία του Νιουκάµεν. 9

2 Ερώτηση αντιστοίχισης Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α µε αυτά της στήλης Β βάζοντας τους σωστούς αριθµούς στα κενά. Οι παρακάτω προσωπικότητες της στήλης Α µε ποια γεγονότα της στήλης Β σχετίζονται; Α Β 1. Ως οικονοµολόγος εξέφρασε την άποψη ότι δεν µπορούµε να δεχτούµε µόνο την εµπορευµατική λογική. Τζορτζ Στήβενσον 2. Η εταιρεία του το 1882 δηµιούργησε τον πρώτο σταθµό παραγωγής συνεχούς ηλεκτρικού Ρενέ Πασέ ρεύµατος. 3. Με την ατµοµηχανή του το 1914 έσυρε οκτώ Θωµάς Έντισον µεγάλα φορτωµένα βαγόνια 4. Με τη γνωστή χύτρα που φέρει και το όνοµά του συνέβαλε στην εξέλιξη της ενέργειας του ατµού. 5. Ως οικονοµολόγος διατύπωσε τις αρχές της καπιταλιστικής ανάπτυξης. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης 1. Ποιες µορφές εφαρµόσιµης ενέργειας χρησιµοποίησε ο άνθρωπος από την εµφάνισή του στην ιστορία µέχρι σήµερα; 2. Γιατί δεν µπορεί η οικονοµική επιστήµη από µόνη της να προσδιορίσει την έννοια της «αειφόρου ανάπτυξης»; 3. Πώς κατανοείτε την έκφραση: «Η αγροτική επανάσταση χρειάστηκε µόνο την επιφάνεια της γης, ενώ η βιοµηχανική στηρίχτηκε στο εσωτερικό της»; 4. Αναφέρατε επιγραµµατικά τα προβλήµατα τα οποία εξέτασε η «έκθεση Μπρούτλαντ» των Ηνωµένων Εθνών. Ποια ρεαλιστική επιλογή υιοθετήθηκε για το ενεργειακό πρόβληµα, όπως το εξέτασε η εν λόγω επιτροπή; 10

3 5. Γιατί πιστεύετε ότι, παρόλο που σήµερα έχουµε µια εκπληκτική ροή ενέργειας, η παγκόσµια γεωγραφική κατανοµή της είναι προβληµατική; 6. Πότε για πρώτη φορά στην ιστορία της ανθρωπότητας οι µεταφορές δεν στηρίζονται στην ενέργεια της ροής των ποταµών, του ανέµου ή τη µυϊκή δύναµη του ανθρώπου ή των ζώων; Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Πιστεύετε ότι σήµερα έχει ολοκληρωθεί τεχνολογικά η πλήρης εκµετάλλευση της µυϊκής ενέργειας από το δυτικό πολιτισµό; Αν ναι, τότε σε ποιον ιστορικό σταθµό (αιώνα) πιστεύετε ότι αυτό είχε επιτευχθεί; 2. Πότε για πρώτη φορά στην ιστορία της ανθρωπότητας οι µεταφορές δεν στηρίζονται στην ενέργεια της ροής των ποταµών, του ανέµου ή τη µυϊκή δύναµη του ανθρώπου ή των ζώων; 3. Τον 14ο και 15ο αιώνα για ποιες χρήσεις προσφερόταν η ενέργεια από το τρεχούµενο νερό; 4. Πότε και από ποια εταιρεία ηλεκτρικής ενέργειας έχουµε την καθιέρωση του εναλλασσόµενου ηλεκτρικού ρεύµατος; 5. Πότε και ποιος τελειοποίησε την ατµοµηχανή; 6. Η εξόρυξη και εκµετάλλευση ενός τόνου πετρελαίου πάντοτε απαιτούσε ενέργεια ίση µε αυτή που περιέχει; Αιτιολογήστε σύντοµα την απάντησή σας. 11

4 ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Οικονοµικά Στοιχεία ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε έναν κύκλο το αντίστοιχο γράµµα. 1. Οι οικονοµίες κλίµακας αναφέρονται στα πλεονεκτήµατα της µαζικής παραγωγής. Σ Λ 2. Οι οικονοµίες κλίµακας αναφέρονται στα πλεονεκτήµατα της µικρής ευέλικτης βιοµηχανικής παραγωγής. Σ Λ 3. Το ΑΕΠ υπολογίζεται µε δύο τρόπους: από την πλευρά της δαπάνης και από την πλευρά του εισοδήµατος. Σ Λ 4. Ένας από τους τρόπους υπολογισµού του ΑΕΠ είναι να αθροίσουµε όλες τις δαπάνες οι οποίες πραγµατοποιούνται για την απόκτηση των τελικών αγαθών. Σ Λ 5. Ένας από τους τρόπους υπολογισµού του ΑΕΠ είναι να αθροίσουµε όλα τα εισοδήµατα τα οποία δηµιουργούνται στη συγκεκριµένη περίοδο από την παραγωγή των τελικών αγαθών και υπηρεσιών. Σ Λ 6. Τις ανθρώπινες ανάγκες τις χαρακτηρίζουν δύο βασικές ιδιότητες: α) η εξέλιξη και ο πολλαπλασιασµός τους και β) η χρησιµότητα ή η ωφέλεια. Σ Λ 7. Όταν αναφερόµαστε στο «έδαφος» ως παραγωγικό συντελεστή εννοούµε την εδαφική έκταση η οποία χρησιµοποιείται µόνο για την καλλιέργεια αγροτικών Σ Λ προϊόντων. 8. Όταν το ποσοστό συµµετοχής του συντελεστή «κεφάλαιο» στην παραγωγική διαδικασία είναι µεγάλο τότε λέµε ότι η 12

5 παραγωγική διαδικασία είναι εκποίηση του κεφαλαίου. Σ Λ 9. Υλικό κεφάλαιο είναι τα εργοστάσια, τα µηχανήµατα, τα εργαλεία, τα λιµάνια, τα αεροδρόµια, οι οδικές αρτηρίες κ.λπ. Σ Λ 10. Από την άποψη της νοµικής τους µορφής οι επιχειρήσεις διακρίνονται σε µεγάλης, µεσαίας και µικρής ισχύος. Σ Λ 11. Από την άποψη του τοµέα απασχόλησης οι επιχειρήσεις διακρίνονται σε ιδιωτικές, δηµόσιες, δηµοτικές και µεικτές. Σ Λ 12. Όσο αναπτύσσεται µια οικονοµία, τόσο αυξάνεται η συµµετοχή του τριτογενούς τοµέα στην απασχόληση και στην παραγωγή. Σ Λ 13. Η παραγωγικότητα εκφράζεται ως ο λόγος της ποσότητας του παραγόµενου προϊόντος (Q) προς την ποσότητα αναλώσιµης πρώτης ύλης (W). Σ Λ Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή απάντηση, θέτοντας σε κύκλο το κατάλληλο γράµµα. 1. Ποια από τις παρακάτω διακρίσεις αφορά κατηγορίες επιχειρήσεων: α) εντάσεως κλίµακας. β) εντάσεως εργασίας. γ) εντάσεως ισχύος. δ) εντάσεως τζίρου. ε) εντάσεως παραγωγής. 2. Ποια από τις παρακάτω οικονοµικές δραστηριότητες περιλαµβάνεται στη δευτερογενή παραγωγή; α) υλοτοµία. β) αλιεία. γ) παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. δ) σύνταξη φορολογικής δαπάνης. ε) υπηρεσίες ορθοδοντικής. 13

6 14

7 3. Η παραγωγικότητα εκφράζεται ως ο λόγος α) Q/W h β) Q/E W όπου Q = παραγόµενο προϊόν γ) Q/E h W = αµοιβή εργασίας δ) Q/W E = αριθµός εργαζοµένων ε) Q/h h = ώρες εργασίας 4. Το µοναδιαίο κόστος εκφράζεται ως ο λόγος α) Q/W β) Ε h/q όπου W = αµοιβή εργασίας γ) Q/W Q = µονάδες παραγόµενου προϊόντος δ) W E/Q E = αριθµός εργαζοµένων ε) E h/w h = χρόνος εργασίας 5. Αν ένας λευκός κύκλος περιγράφει τις ανάγκες και ένας διαγραµµισµένος κύκλος τα µέσα τα οποία προσφέρονται, ποιο από τα παρακάτω διαγράµµατα ανταποκρίνεται στην αρχή της οικονοµικότητας; α) β) γ) δ) 15

8 Ερωτήσεις αντιστοίχισης Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α µε αυτά της στήλης Β βάζοντας τους σωστούς αριθµούς στα κενά. 1. Οι παρακάτω προσωπικότητες της στήλης Α µε ποια γεγονότα της στήλης Β σχετίζονται; Α Β 1. Θεολόγος της Αναγέννησης ο οποίος έγραψε το έργο «Ηθικά Νικοµάχεια». 2. Επιχειρηµατίας θεµελιωτής της µηχανιστικής αντίληψης της οικονοµικής λειτουργίας. Αριστοτέλης 3. Έγραψε στα «Ηθικά Νικοµάχεια» ότι ο πλούτος δεν είναι το αγαθό το οποίο Αµάρτια Σεν αναζητούµε αλλά είναι απλώς ένα πράγµα χρήσιµο. Ρενέ Πασέ 4. Οικονοµολόγος ο οποίος εξέφρασε την άποψη ότι δεν µπορούµε να δεχτούµε µόνο την εµπορευµατική λογική. 5. Νοµπελίστας οικονοµολόγος ο οποίος απέδειξε κάτω από ποιες συνθήκες επικρατεί η µηχανιστική αντίληψη της οικονοµικής λειτουργίας. 2. Οι κύριες πηγές οικονοµίας της στήλης Α πώς σχετίζονται µε τα δεδοµένα της στήλης Β; Α Β Υλικό κεφάλαιο 1. Οικονοµίες κλίµακας 2. Λιµάνια Καταµερισµός εργασίας 3. Τεχνολογικές δεξιότητες 4. Οικονοµίες αιχµής Τεχνολογία 5. Επιστηµονικές ανακαλύψεις 16

9 3. Τα παρακάτω κριτήρια διάκρισης των επιχειρήσεων της στήλης Α µε τι είδους επιχειρήσεις της στήλης Β σχετίζονται; Α Β Η νοµική µορφή 1. ευτερογενούς παραγωγής 2. Ιδιωτικές Ο τοµέας απασχόλησης 3. Κεφαλαίου 4. Ισχύος Ο φορέας 5. Εταιρικές Ερωτήσεις συµπλήρωσης κενού Να συµπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων, βάζοντας τις κατάλληλες λέξεις. 1. Κύριοι παράγοντες της οικονοµικής ανάπτυξης θεωρούνται οι φυσικοί πόροι,,, η τεχνολογία, ο καταµερισµός της εργασίας. Επίσης το περιβάλλον, η οικονοµική σταθερότητα,, ο ορθολογικός συνδυασµός και η κατανοµή των παραγωγικών πόρων. 2. Στην παρακάτω σχηµατική παράσταση να συµπληρωθούν τα κενά (περιγραφές) ώστε µε ακρίβεια να περιγραφεί το σύστηµα παραγωγής. 17

10 3. Το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν, και η είναι τα αναγκαία οικονοµικά µεγέθη - δείκτες για την αξιολόγηση και τη σύγκριση της οικονοµίας µιας χώρας µε τις οικονοµίες των ανεπτυγµένων χωρών. 4. Η παραγωγικότητα εκφράζεται ως ο λόγος του προς τον επί τις ώρες εργασίας. 5. Οι οικονοµίες κλίµακας αναφέρονται στα πλεονεκτήµατα της παραγωγής και οι οικονοµίες κόστους συναλλαγών αφορούν στη συµπίεση των της χρηµατοοικονοµικής λειτουργίας. 6. Εταιρική επιχείρηση ή εταιρεία είναι εκείνη η επιχείρηση της οποίας ο φορέας είναι περισσότερα από ένα φυσικά ή πρόσωπα και δύναται να είναι η οµόρρυθµη, ή ή Εταιρεία Περιορισµένης Ευθύνης ή Ανώνυµη. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης 1. Πώς µπορεί να εκφραστεί η οικονοµική ανάπτυξη; Ποιες θεωρείτε κύριες πηγές της; Γιατί η τεχνολογία αποτελεί µια από τις κύριες πηγές της; 2. Πώς µπορεί να εκφραστεί η οικονοµική ανάπτυξη και ποια η σηµασία της ως µακρόχρονος στόχος κάθε σύγχρονου κράτους; Γιατί η εξειδίκευση και οι οικονοµίες κλίµακας βοηθούν στην οικονοµική ανάπτυξη; Ποιο µοντέλο έχει αρχίσει να υποκαθιστά το µοντέλο της µαζικής παραγωγής και της εξειδίκευσης των εργαζοµένων και ποιοι λόγοι το επιβάλλουν; 3. Γιατί πρέπει από κάθε χώρα να επιδιώκεται η οικονοµική ανάπτυξη; Υπάρχουν διαφορές στα πολιτικά συστήµατα σύγχρονων κρατών του µεταβιοµηχανικού πολιτισµού ώστε η οικονοµική ανάπτυξη να µην είναι µακρόχρονος στόχος τους; 18

11 4. Αναφερθείτε στα προβλήµατα τα οποία δηµιουργήθηκαν και δεν οφείλονται στην ίδια την ανάπτυξη αλλά στο γρήγορο ρυθµό της, στην έλλειψη ελέγχου των διαδικασιών και των συνεπειών τους και στο µη καθορισµό σωστών προτεραιοτήτων από την κοινωνία. 5. Με βάση ποια οικονοµικά µεγέθη και δείκτες γίνεται η αξιολόγηση και η σύγκριση της οικονοµίας µιας χώρας σε σχέση µε τις οικονοµίες των ανεπτυγµένων χωρών; 6. Τι είναι και πώς εκφράζεται η παραγωγικότητα της οικονοµίας; Ποιον ορισµό για την παραγωγικότητα υιοθέτησε ο Ο.Α.Σ.Α. και ποιους άλλους ορισµούς γνωρίζετε; 7. Ποιοι είναι οι κύριοι παράγοντες οι οποίοι επηρεάζουν την παραγωγικότητα; Γιατί το θεσµικό πλαίσιο τους επηρεάζει; 8. Σε τι αφορούν οι όροι: Οικονοµίες Μοναδιαίου Κόστους, Οικονοµίες Κλίµακας και Οικονοµίες Κόστους Συναλλαγών; 9. Τι ονοµάζουµε ανάγκη και τι χρησιµότητα ή ωφέλεια στην οικονοµική επιστήµη; Σε ποιες βασικές κατηγορίες κατατάσσονται οι ανάγκες; 10. Τι ονοµάζουµε «αγαθό» και σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα αγαθά; Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα οικονοµικά αγαθά; Αναφερθείτε σε παραδείγµατα. Ποιες οι διαφορές µεταξύ τους; 11. Ποια γεγονότα περιορίζουν αναγκαστικά τις παραγωγικές δυνατότητές µας και κατ αυτό τον τρόπο συνθέτουν το οικονοµικό πρόβληµα; 12. Τι εννοούµε µε τον όρο παραγωγή οικονοµικών αγαθών και ποιους θεωρούν οι περισσότεροι οικονοµολόγοι ως παραγωγικούς συντελεστές; Αποτελεί ξεχωριστό παραγωγικό συντελεστή η τεχνολογία και γιατί; 13. Πώς ορίζεται η έννοια της παραγωγής; Τι είναι αυτό το οποίο µας επιτρέπει να διακρίνουµε την τεχνική από τη γενική έννοια της παραγωγής; Ποια υποσυστήµατα συνθέτουν κάθε σύστηµα παραγωγής και ποια είναι τα χαρακτηριστικά τους; 14. Ποια υποσυστήµατα συνθέτουν κάθε σύστηµα παραγωγής; Ποιες διαδικασίες περιλαµβάνουν; 15. Τι ονοµάζουµε οικονοµική µονάδα, τι επιχείρηση και ποια η βασική τους διάκριση; 16. Με βάση ποια κριτήρια διακρίνονται οι επιχειρήσεις; 19

12 17. Τι είναι, ποια είναι τα χαρακτηριστικά του, πότε άρχισε και πώς εξελίσσεται το φαινόµενο της παγκοσµιοποίησης; 18. Ποιες οι αναγκαίες ενέργειες ώστε να έχουµε ολοκλήρωση της λογικής της ενιαίας Ευρωπαϊκής αγοράς; 19. Ποια σειρά παρεµβάσεων προτάθηκε για τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της οικονοµίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση; 20. Τι γνωρίζετε για τα κοινοτικά πλαίσια στήριξης; 21. Μετά την ένταξη της χώρας µας στην Ευρωπαϊκή Οικονοµική Κοινότητα (Ε.Ο.Κ.), ποιες διαρθρωτικές µεταβολές επιβάλλονται και για ποιο σκοπό, προκειµένου η εθνική οικονοµία µας να γίνει πιο αποτελεσµατική και ανταγωνιστική; 22. Πώς διαµορφώθηκε ο ενιαίος ευρωπαϊκός χώρος, σε πόσα στάδια και τι στόχους έθεσε η Ελλάδα µέσα σ αυτό το οικονοµικό περιβάλλον; Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Τι πρόσθετο κόστος και νέα προβλήµατα µπορεί να δηµιουργηθούν από την οικονοµική ανάπτυξη όταν αυτή πραγµατοποιείται χωρίς περιορισµούς και προϋποθέσεις; 2. Από τι εξαρτάται αν οι φυσικοί πόροι ως πηγή οικονοµικής ανάπτυξης είναι οικονοµικά αξιοποιήσιµοι ή όχι; 3. Γιατί οι ανθρώπινοι πόροι είναι τουλάχιστον το ίδιο πολύτιµοι µε τους φυσικούς πόρους ως παράγοντες της οικονοµικής ανάπτυξης; 4. Πώς µπορούµε να έχουµε δηµιουργία υλικού κεφαλαίου; 5. Εκτός από τους κύριους παράγοντες οι οποίοι συντελούν στην οικονοµική ανάπτυξη, ποιους άλλους παράγοντες γνωρίζετε οι οποίοι, όχι τόσο άµεσα, συντελούν σ αυτή; 6. Τι είναι και πώς υπολογίζεται το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν (Α.Ε.Π.) µιας χώρας; 20

13 7. Τι εννοούµε µε τον όρο πληθωρισµός και τι ονοµάζουµε ρυθµό πληθωρισµού; Επίσης δίνεται το παρακάτω διάγραµµα εξέλιξης του πληθωρισµού της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Από την παρατήρησή του, τι συµπέρασµα εξάγεται; 8. Γιατί η ανεργία αποτελεί δείκτη για την αξιολόγηση και τη σύγκριση της οικονοµίας µιας χώρας σε σχέση µε τις οικονοµίες των ανεπτυγµένων χωρών; 9. Πώς εκφράζεται ο όρος παραγωγικότητα; (µαθηµατική διατύπωση) 10. Πώς εκφράζεται ο όρος µοναδιαίο κόστος; (µαθηµατική διατύπωση) 11. Ποια θεωρούνται έξοδα χρηµατοοικονοµικής λειτουργίας; 12. Ποιες θεωρούνται ως κοινωνικές ανάγκες; 13. Πότε λέµε ότι έχουµε πρώτες ύλες και πότε έτοιµα προϊόντα; 14. Σε τι διαφέρει το κεφάλαιο από τους δυο πρωτογενείς παραγωγικούς συντελεστές, το έδαφος και την εργασία; 15. Ποια αγαθά είναι αυτά τα οποία αποτελούν το λεγόµενο κεφάλαιο; Αναφερθείτε σε παραδείγµατα. 16. Τι ονοµάζουµε επιχειρηµατικό ρίσκο και πότε το αναλαµβάνει ένας παραγωγός; 17. Ποιες διαδικασίες περιλαµβάνει το υποσύστηµα παραγωγής «λειτουργία της διοίκησης της παραγωγής»; 21

14 18. Τι γνωρίζετε για το υποσύστηµα παραγωγής «έλεγχος και ανατροφοδότηση»; Ποια συγκεκριµένα χαρακτηριστικά έχει και ποια η θέση του στο σύνολο της παραγωγής; 19. Ποιες οικονοµικές µονάδες χαρακτηρίζονται ως «µη κερδοσκοπικού χαρακτήρα»; 20. Σε τι διακρίνονται οι επιχειρήσεις από την άποψη της νοµικής τους µορφής; 21. Σε τι διακρίνονται οι επιχειρήσεις µε κριτήριο τη συµµετοχή των επιµέρους παραγωγικών µέσων σ αυτές; 22. Ποιες οµάδες δραστηριοτήτων περιλαµβάνει ο πρωτογενής τοµέας της οικονοµίας; 23. Ποιες οµάδες δραστηριοτήτων περιλαµβάνει ο δευτερογενής τοµέας της οικονοµίας; 24. Ποιες οµάδες δραστηριοτήτων περιλαµβάνει ο τριτογενής τοµέας της οικονοµίας; 25. ίνεται το παρακάτω διάγραµµα εξέλιξης του Α.Ε.Π. των σηµαντικότερων οικονοµιών. Τι συµπεράσµατα εξάγονται για τη δεκαετία του ; 26. Γιατί χρειάζεται να µας ενδιαφέρουν τα οικονοµικά µεγέθη και οι οικονοµικοί δείκτες των σηµαντικών οικονοµιών της παγκόσµιας οικονοµίας; 27. Ποιο ρόλο έπαιξε η τεχνολογία της πληροφορίας και των επικοινωνιών στο φαινόµενο της παγκοσµιοποίησης; 22

15 28. Ποια η πολιτική απασχόλησης της Ε.Ε. ως παρέµβαση για τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας και την αύξηση της παραγωγικότητας; 29. Ποια η τεχνολογική πολιτική της Ε.Ε. ως παρέµβαση για τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας και την αύξηση της παραγωγικότητας; 30. Ποια η περιφερειακή πολιτική της Ε.Ε. ως παρέµβαση για τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας και την αύξηση της παραγωγικότητας; 31. Ποιος ο µηχανισµός στην επίτευξη των στόχων κατά το διετές σταθεροποιητικό πρόγραµµα ; 32. Ποιοι οι βασικοί στόχοι του τριετούς µεσοπρόθεσµου προγράµµατος δηµοσιονοµικής εξυγίανσης της περιόδου ; 33. Τι εννοούµε µε τον όρο πραγµατική οικονοµική σύγκλιση της χώρας µας µε την Ευρωπαϊκή Ένωση; 34. Ποιοι είναι οι βασικοί συντελεστές που θα επιταχύνουν τη σύγκλιση της οικονοµίας της χώρας µας µε αυτές των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης; 23

16 24

17 ΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Βιοµηχανία και Ενέργεια ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε έναν κύκλο το αντίστοιχο γράµµα. 1. Ο δείκτης ο οποίος εκφράζει πόσο αποτελεσµατικά χρησιµοποιείται η ενέργεια στην οικονοµία ονοµάζεται ένταση της ενέργειας. Σ Λ 2. Ο λόγος κατανάλωσης ενέργειας ανά µονάδα Α.Ε.Π. ονοµάζεται ένταση της ενέργειας. Σ Λ 3. Ο λόγος κατανάλωσης ενέργειας ανά µονάδα παραγόµενου προϊόντος ονοµάζεται ένταση της ενέργειας. Σ Λ 4. Αποβιοµηχάνιση θεωρείται η τάση µείωσης της σηµασίας της βιοµηχανίας είτε απόλυτα είτε σε σχέση µε άλλους τοµείς της οικονοµίας σε όρους κάποιων οικονοµικών µεγεθών ή δεικτών. Σ Λ 25

18 Ερώτηση πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή απάντηση, θέτοντας σε κύκλο το κατάλληλο γράµµα. 1. Ποιος από τους παρακάτω δείκτες εκφράζει πόσο αποτελεσµατικά χρησιµοποιείται η ενέργεια στην οικονοµία; α) Αποτίµηση ενέργειας, δηλαδή η ενέργεια η οποία αναλογεί στη µονάδα του εθνικού νοµίσµατος. β) Ισοδυναµία ενέργειας, δηλαδή η ενέργεια οποιουδήποτε καυσίµου η οποία ισοδυναµεί µε ένα τόνο πετρελαίου. γ) Απόδοση ενέργειας, δηλαδή η ενέργεια η οποία αναλώνεται για την παραγωγή µιας µονάδας προϊόντος. δ) Ένταση ενέργειας, δηλαδή η ενέργεια η οποία αναλώνεται για την παραγωγή µιας µονάδας Α.Ε.Π. ε) Κλίµακα ενέργειας, δηλαδή η ενέργεια η οποία αναλώνεται από µια βιοµηχανική µονάδα. Ερωτήσεις συµπλήρωσης κενού Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων, βάζοντας τις κατάλληλες λέξεις. 1. Στην οικονοµία ο όρος ενέργεια χρησιµοποιείται για να εκφράσει κατά περίπτωση: α) ένα αγαθό β) ένα ενδιάµεσο αγαθό ως απαραίτητη εισροή στην παραγωγική διαδικασία γ) έναν παραγωγής προϊόντων δ) έναν συντελεστή της παραγωγής. 2. Οι πηγές ενέργειας οι οποίες χρησιµοποιούνται στη βιοµηχανία είναι και ενέργεια. 3. ίνεται το παρακάτω διάγραµµα ροής υλικών και ενέργειας σε µια χηµική βιοµηχανία. Συµπληρώστε στα κενά τις λέξεις οι οποίες το περιγράφουν - ολοκληρώνουν. 26

19 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης 1. Ποιες µορφές παραγωγικών µονάδων γνωρίζετε; Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της βιοµηχανίας τα οποία την κάνουν να διαφέρει απ τη χειροτεχνία και τη βιοτεχνία; 2. Ποια τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της βιοµηχανίας από τεχνικής και οικονοµικής πλευράς κατά την περίοδο της βιοµηχανικής επανάστασης; 3. Πώς αναπτύχθηκε βιοµηχανικά η χώρα µας από το και ποιες διαρθρωτικές και οργανωτικές αδυναµίες παρουσίασε η βιοµηχανία στη χώρα µας µετά το 1990; 4. Με ποια οικονοµικά µεγέθη ή δείκτες µπορεί να θεωρηθεί η τάση µείωσης της σηµασίας της βιοµηχανίας µιας χώρας ως αποβιοµηχάνιση; 27

20 5. Πώς ορίζεται η έννοια της ενέργειας: α) ως φυσικό µέγεθος, β) ως οικονοµικό αγαθό, γ) ως αντικείµενο µελέτης στα πλαίσια της ενεργειακής ανάλυσης; 6. Γνωρίζετε αν υπάρχουν µορφές πρωτογενούς ενέργειας οι οποίες µπορούν να χρησιµοποιηθούν άµεσα στην τελική κατανάλωση; 7. Οµαδοποιήστε σε γενικές κατηγορίες τις ενεργειακές πηγές και προσδιορίστε τη χαρακτηριστική διαφορά τους. 8. Πού αποβλέπουν οι στόχοι της ενεργειακής πολιτικής µιας χώρας και µε ποια µέτρα αυτοί µπορούν να πραγµατοποιηθούν; 9. Ποιες είναι οι βασικές πηγές ενέργειας οι οποίες χρησιµοποιούνται στη βιοµηχανία και σε τι ποσοστό η καθεµιά καταναλώνεται από την ελληνική βιοµηχανία; 10. Τι γνωρίζετε για τη θερµότητα ως µορφή ενέργειας στη βιοµηχανία; Πώς διακρίνουµε τις βιοµηχανικές εγκαταστάσεις στις οποίες γίνεται η καύση; 11. Πώς χρησιµοποιείται η ηλεκτρική ενέργεια στη βιοµηχανία; 12. Με τι ποσοστό το φυσικό αέριο συµµετέχει στη βιοµηχανία των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης; Γιατί προβλέπεται για το φυσικό αέριο η αύξηση της παραγωγής του; Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Ποιες βιοµηχανικές δραστηριότητες χαρακτηρίζουµε µε τον όρο µεταποίηση; 2. Τι περιλάµβανε το καθεστώς του προστατευτισµού (το οποίο ίσχυε µέχρι την τελωνειακή ένωση της Ελλάδας µε την Ε.Ο.Κ.) και ποια τα µεγαλύτερα προβλήµατα τα οποία προέκυψαν µε την εγκατάλειψη του συστήµατος του προστατευτισµού για τη βιοµηχανία της χώρας µας; 28

21 3. Παρατηρήστε το παρακάτω διάγραµµα της µεταβολής του δείκτη βιοµηχανικής παραγωγής της Ελλάδας και της Ε.Ε. και περιγράψτε τις πρόσφατες εξελίξεις της ελληνικής βιοµηχανίας. 4. Περιγράψτε τη µεταβολή της απασχόλησης στη βιοµηχανία, στην Ελλάδα και στην Ευρωπαϊκή Ένωση. 5. Τι γνωρίζετε για την εξέλιξη του κόστους εργασίας στην ελληνική βιοµηχανία και τι συµπέρασµα εξάγετε για την ανταγωνιστικότητα; 6. Πώς χρησιµοποιείται ο όρος ενέργεια στην οικονοµία; 7. Γιατί η κατανάλωση ενέργειας εξαρτάται από το επίπεδο και τη δοµή της οικονοµικής δραστηριότητας κάθε χώρας; 8. Ποιος δείκτης εκφράζει πόσο αποτελεσµατικά χρησιµοποιείται η ενέργεια στην οικονοµία; Από τι εξαρτάται η εξέλιξή του; 9. Ποιες είναι οι τεχνολογικές δυνατότητες οι οποίες εξετάζονται για τη µείωση των επιπτώσεων και γενικότερα για την αποτελεσµατική χρήση του άνθρακα; 29

22 30

23 ΤΡΙΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Βιοµηχανική Παραγωγή ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε έναν κύκλο το αντίστοιχο γράµµα. 1. Κάθε βιοµηχανική µονάδα µπορεί να περιλαµβάνει περισσότερα από ένα εργοστάσια. Σ Λ 2. Κάθε εργοστάσιο µπορεί να περιλαµβάνει περισσότερες από µία βιοµηχανικές µονάδες. Σ Λ 3. Τα συστατικά τα οποία κυρίως περιέχει το λίπασµα είναι: το άζωτο (Ν), ο φώσφορος (Ρ) και το κάλιο (Κ). Σ Λ 4. Η διαφορά βιοµηχανικής και βιοτεχνικής παραγωγής προέρχεται κυρίως από την οργάνωση της παραγωγής. Σ Λ 5. Απόδοση επένδυσης ονοµάζουµε µετά από πόσο χρονικό διάστηµα θα υπάρξουν κέρδη. Σ Λ 31

24 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή απάντηση, θέτοντας σε κύκλο το κατάλληλο γράµµα. 1. ίνεται το παρακάτω τµήµα διαγράµµατος παραγωγικής διαδικασίας: Ποια διαδικασία παραγωγής βιοµηχανικού προϊόντος περιγράφει; α) Κραµάτων χάλυβα. β) Αλουµινίου. γ) Τσιµέντου τύπου Πόρτλαντ. δ) Κραµάτων χαλκού. 32

25 2. ίνεται το παρακάτω διάγραµµα παραγωγικής διαδικασίας: Σε ποιο βιοµηχανικό προϊόν αναφέρονται οι κυριότερες βιοµηχανικές διεργασίες που περιγράφονται σ αυτό; α) Αλουµίνιο. β) Ασβέστης. γ) Τσιµέντο. δ) Κονιάµατα. ε) Κλίνκερ πυρότουβλων. 33

26 Ερωτήσεις αντιστοίχισης Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α µε αυτά της στήλης Β βάζοντας τους σωστούς αριθµούς στα κενά. 1. Να αντιστοιχίσετε τις γενικές µεθόδους συντήρησης των τροφίµων της στήλης Α µε τις ειδικότερες διεργασίες της στήλης Β: Α Β Περιορισµός δράσης µικροοργανισµών 1. Ζύµωση 2. Φυγοκέντρηση Αποµάκρυνση των µικροοργανισµών 3. Ζεµάτισµα 4. Εκχύλιση Καταστροφή των µικροοργανισµών 5. Συµπύκνωση 2. Αντιστοιχίστε τις διακρίσεις των φυσικών πόρων της στήλης Α µε µερικές από τις πρώτες ύλες της στήλης Β: Α Β Ανανεώσιµοι 1. Γόνιµο έδαφος 2. Άµεση ηλιακή ενέργεια υνητικά ανανεώσιµοι 3. Υδρύαλος 4. Ορυκτά καύσιµα Μη ανανεώσιµοι 5. Πλαστικές ύλες 3. Αντιστοιχίστε τις προδιαγραφές της στήλης Α σε σχέση µε τις απαιτήσεις της στήλης Β για την παραγωγή ενός κοινού µαγειρικού σκεύους: Α Β 1. ειγµατολογικός έλεγχος Προδιαγραφές υλικών 2. ιαστάσεις και χωρητικότητα σκεύους 3. Χρησιµοποίηση τόσο σε εστία όσο Προδιαγραφές ελέγχου και σε φούρνο 4. Θερµοµονωτικές χειρολαβές από Προδιαγραφές συµπεριφοράς ξύλα 5. Επινικέλωση µετάλλων 34

27 4. ίνεται το παρακάτω διάγραµµα - καµπύλη το οποίο καταδεικνύει τον τυπικό κύκλο ζωής ενός προϊόντος. Αντιστοιχίστε τις περιόδους της στήλης Α µε την αντίστοιχη ονοµασία τους στη στήλη Β: [ΟΤ 1 ] [Τ 2 Τ 4 ] [Τ 1 Τ 2 ] Α Β 1. Περίοδος λειτουργικής ζωής 2. Περίοδος ανακατασκευής 3. Περίοδος παιδικών ασθενειών 4. Περίοδος φθοράς 5. Περίοδος οικονοµικής ζωής Ερωτήσεις συµπλήρωσης κενού Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων, βάζοντας τις κατάλληλες λέξεις. 1. Να συµπληρώσετε τα κενά στον παρακάτω πίνακα των διαφορών µεταξύ βιοµηχανικής και βιοτεχνικής παραγωγής. χαρακτηριστικά βιοτεχνική παραγωγή βιοµηχανική παραγωγή Μέγεθος εγκαταστάσεων µικρό µεγάλο Εξειδίκευση εργατοτεχνικού προσωπικού Επιστηµονικές γνώσεις διευθυντικού προσωπικού µεγάλη σηµαντικές Τεχνολογία απλοϊκή µικρή µεγάλη 35

28 2. Οι βιοµηχανικές διεργασίες διακρίνονται σε δύο κατηγορίες: στις διεργασίες και στις διεργασίες. 3. Κατά τη βιοµηχανική παραγωγή τροφίµων χρησιµοποιείται µεγάλος αριθµός διεργασιών. Οι διεργασίες αυτές διακρίνονται σε µηχανικές,,, και βιοχηµικές. 4. Συµπληρώστε τα κενά στο παρακάτω διάγραµµα το οποίο περιγράφει τη διαδικασία σχεδίασης προϊόντος, επιλέγοντας τις σωστές φράσεις από τις προσφερόµενες: µελέτη σκοπιµότητας ιδέες για νέα προϊόντα αναλυτικός σχεδιασµός σκαριφήµατα δοκιµή στην αγορά λειτουργικός σχεδιασµός 36

29 5. Στο παρακάτω διάγραµµα καταχώρισης των φυσικών πόρων να συµπληρωθούν τα κενά. Ανανεώσιµοι υνητικά Ανανεώσιµοι Άµεση ηλιακή ενέργεια Ορυκτά καύσιµα Πόσιµο νερό Φυτά και ζώα 6. Συµπληρώστε τα κενά στο παρακάτω διάγραµµα, το οποίο περιγράφει τη δοµή εφαρµογής των προτύπων της σειράς ISO

30 7. Στην παρακάτω απεικόνιση του «Νεκρού Σηµείου» να συµπληρώσετε στη γραφική παράσταση τα κενά των όρων τα οποία χαρακτηρίζουν τις γραµµές του διαστήµατος. 8. ίνεται το παρακάτω διάγραµµα παραγωγής ζάχαρης. Να συµπληρωθούν σ αυτό τα κενά των πρώτων υλών και των προϊόντων. 38

31 Ερώτηση διάταξης 1. Μετά το 1950 εµφανίζονται συστήµατα ελέγχου ποιότητας µε επίπεδα εξέλιξης µεγαλύτερα της απλής επιθεώρησης. Ποια είναι αυτά και µε ποια διάταξη κατατάσσονται; α) β) γ) δ) ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης 1. Ποιο κοινωνικό φαινόµενο ονοµάζεται βιοµηχανική κοινωνία; Ποια τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα µιας µεταβιοµηχανικής κοινωνίας και ποιες οι προσπάθειες των ανθρώπων της βιοµηχανίας για να εξασφαλίσουν την εύρυθµη λειτουργία της βιοµηχανικής διαδικασίας; 2. Η διαφορά της βιοµηχανικής από αυτή της βιοτεχνικής παραγωγής προέρχεται περισσότερο από την οργάνωση της παραγωγής παρά από άλλους παράγοντες; 3. Από τεχνολογική άποψη πώς είναι δυνατόν να εξασφαλίσουµε κατά την παραγωγική διαδικασία προϊόντα καλής ποιότητας αλλά και µείωση του κόστους παραγωγής; 4. Τι εννοούµε µε τον όρο διεργασίες κατά τη βιοµηχανική παραγωγή και σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται; Αναφερθείτε στο είδος των διεργασιών οι οποίες λαµβάνουν µέρος µε ένα παράδειγµα. 5. Ποιες οι κυριότερες φυσικές διεργασίες και οι κυριότερες αντιδράσεις οι οποίες απαντώνται κατά τη βιοµηχανική παραγωγή; Να αναφερθείτε σε µια τυπική περίπτωση όπου λαµβάνουν µέρος µεικτές διεργασίες. 39

32 6. Ποιες οι κυριότερες φυσικές διεργασίες και οι κυριότερες αντιδράσεις οι οποίες απαντώνται κατά τη βιοµηχανική παραγωγή; Αιτιολογήστε γιατί πολλές φορές ακολουθούµε µεικτές διεργασίες. 7. Με ποια λογική επιλέγεται η εγκατάσταση εργοστασίων βαριάς βιοµηχανίας σε µια περιοχή; Αν υπάρχουν περιπτώσεις εξαίρεσης από αυτή την κυρίαρχη λογική, αναφερθείτε σ ένα τουλάχιστον παράδειγµα. 8. Αναφερθείτε σ ένα παράδειγµα όπου ένα προϊόν είναι δυνατόν να παραχθεί από πρώτες ύλες διαφορετικής γεωγραφικής προέλευσης. Τι επιπτώσεις έχει η ιδιαιτερότητα αυτή, πόσοι τεχνολογικοί συµβιβασµοί επιβάλλεται να γίνουν για την εγκατάσταση των εργοστασίων της βιοµηχανίας, ειδικά στο παράδειγµα στο οποίο αναφέρεστε; 9. Τι γνωρίζετε για τις πρώτες ύλες ως φυσικούς πόρους; Ποιες είναι οι διακρίσεις των πρώτων υλών; Αναφέρετε ενδεικτικά παραδείγµατα. 10. Πώς ορίζονται και ποιοι είναι οι δυνητικοί ανανεώσιµοι φυσικοί πόροι και ποιοι προβληµατισµοί τίθενται κατά τη χρησιµοποίηση τέτοιων πόρων; 11. Ποιοι είναι οι µη ανανεώσιµοι φυσικοί πόροι και τι γνωρίζετε για το πρόβληµα εξάντλησής τους; 12. Η ανακύκλωση και η επαναχρησιµοποίηση των υλικών µε ποιο από τα προβλήµατα της χρησιµοποίησης των πρώτων υλών ως φυσικών πόρων σχετίζεται; 13. Αναφερθείτε σε µια διαδικασία σχεδιασµού προϊόντος ως γενική πορεία. 14. Πώς ορίζεται η έννοια της ποιότητας στην οικονοµία, µε βάση τα διεθνή πρότυπα στη βιοµηχανία και στην επιχείρηση; Ποια οφέλη - κέρδη προκύπτουν σε µια επιχείρηση απ τη βελτίωση της ποιότητας των παραγόµενων προϊόντων της; 15. Την εκπλήρωση ποιων συγκεκριµένων απαιτήσεων σηµαίνει ο όρος ποιότητα στη σηµερινή οργανωµένη βιοµηχανία των τεχνολογικά ανεπτυγµένων χωρών; 16. Αναφερθείτε στον καθορισµό των απαιτήσεων της αγοράς και στο πώς αυτές σχετίζονται µε την έννοια της ποιότητας. Ποια η θέση της έννοιας της ποιότητας στη διαδικασία σχεδιασµού του προϊόντος; 17. Ποιες οι διαφορές µεταξύ ενός συστήµατος διασφάλισης ποιότητας µε αυτό της διοίκησης ολικής ποιότητας; 40

33 18. Πώς θεσπίζονται τα πρότυπα προϊόντα και ποια είναι η σχέση αυτών κατά τη διαδικασία παραγωγής των προϊόντων; 19. Πώς ορίζεται το σύστηµα ελέγχου ποιότητας και ποιους στόχους εξυπηρετεί; ώστε ένα παράδειγµα στατιστικού ποιοτικού ελέγχου. Πώς µπορεί ο έλεγχος της ποιότητας να είναι στατιστικός και ταυτόχρονα προληπτικός; 20. Ποια είναι η διαφορά µεταξύ των όρων «πρότυπο προϊόν» και «προδιαγραφές προϊόντος»; Με ποια διαδικασία δηµιουργήθηκαν τα διεθνή πρότυπα; 21. Ποια είναι η δοµή ενός συστήµατος διασφάλισης ποιότητας; 22. Περιγράψτε τα εγχειρίδια ως έγγραφα, καθώς και τη δοµή των εγγράφων ενός συστήµατος ποιότητας. 23. Πώς µπορούµε πρακτικά να έχουµε πρόληψη ανεπιθύµητης κατασκευής ελαττωµατικών προϊόντων; Αναφερθείτε σε ένα παράδειγµα. 24. Ποιες είναι οι κυριότερες µέθοδοι οικονοµικής ανάλυσης µε βάση τις οποίες θα επιλεγεί η παραγωγή του νέου προϊόντος; 25. Τι σηµαίνει ο όρος «επένδυση» στη µέθοδο της ανάλυσης του Νεκρού Σηµείου του Κύκλου Εργασιών; Αναφερθείτε σε ένα παράδειγµα. 26. Σχεδιάστε το διάγραµµα απεικόνισης της µεθόδου οικονοµικής ανάλυσης του «Νεκρού Σηµείου του Κύκλου Εργασιών». Πώς καθορίζεται σ αυτό το «Νεκρό Σηµείο»; Εξηγήστε γιατί πρέπει να είναι µικρότερο από τις προβλεπόµενες πωλήσεις για το συγκεκριµένο προϊόν. 27. Με βάση ποιο κριτήριο έχει γίνει η ταξινόµηση των διαφόρων βιοµηχανικών µονάδων, ιδιαίτερα για την κατάταξη σε κλάδους της χηµικής βιοµηχανίας από τη Στατιστική Υπηρεσία; 28. Ποιες είναι οι αδυναµίες ή τα στοιχεία τα οποία απουσιάζουν από τα συστήµατα ελέγχου ποιότητας και διασφάλισης ποιότητας και οι οποίες ξεπερνιούνται µε το σύστηµα της διοίκησης ολικής ποιότητας; 29. Πότε και σε ποια χώρα αναπτύχθηκε το σύστηµα της διοίκησης ολικής ποιότητας; Περί τίνος πρόκειται; Γιατί αυτό γίνεται όλο και πιο απαραίτητο στη σηµερινή εποχή; 30. Αναφερθείτε στις πέντε θεµελιώδεις αρχές του συστήµατος διοίκησης ολικής ποιότητας. 41

34 31. Πώς µπορούµε να περιγράψουµε τον τυπικό κύκλο ζωής ενός προϊόντος µε τη χρήση ενός διαγράµµατος; 32. Γιατί είναι αναγκαίο να υπάρχουν πολλές κατηγορίες τεχνικοοικονοµικών µελετών; Αναφερθείτε επιγραµµατικά στο περιεχόµενο των σηµαντικότερων από αυτές. 33. Με βάση ποια γενικά κριτήρια αξιολογούµε τις βιοµηχανικές τεχνικοοικονοµικές µελέτες; 34. Ποιες τεχνικοοικονοµικές µελέτες αποτελούν κριτήρια τα οποία αναφέρονται στην εξοικονόµηση της ενέργειας στη βιοµηχανία; 35. Γιατί από το 1960 και µετά έγινε απαραίτητη η χρήση των αρχών της διοίκησης παραγωγής; Να γίνει αναφορά σύµφωνα µε την οικονοµική, κοινωνική και οικολογική άποψη. 36. Ποια είναι τα υποσυστήµατα του εσωτερικού και εξωτερικού περιβάλλοντος µιας επιχείρησης; 37. Ποια είδη ανταγωνισµού πρέπει να υποστηρίζονται αποτελεσµατικά από τη στρατηγική παραγωγής; 38. Τι γνωρίζετε για τη µέθοδο διοίκησης «προγραµµατισµός και έλεγχος παραγωγής» ως µέθοδο που χρησιµοποιήθηκε και χρησιµοποιείται ακόµα στην οργάνωση και διοίκηση της παραγωγής; 39. Ποιοι είναι οι κυριότεροι λόγοι που επέφεραν ριζικές εξελίξεις στη θεωρία και στην εφαρµογή της επιστήµης της διοίκησης παραγωγής, ώστε να σηµειωθούν µεταβολές τόσο στη διοίκηση των επιχειρήσεων όσο και στην οργάνωση και διοίκηση της βιοµηχανικής παραγωγής; Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Πώς ορίζεται ο όρος παραγωγή και πότε αυτή χαρακτηρίζεται ως βιοµηχανική; 2. Ποια η συνεισφορά στο εθνικό προϊόν του τοµέα των υπηρεσιών σε µια µεταβιοµηχανική κοινωνία; 3. Αναφέρετε τις τρεις βασικές συνιστώσες της παραγωγής. 4. Από ποιους παράγοντες εξαρτάται η διαµόρφωση της ποιότητας και του κόστους των βιοµηχανικών προϊόντων; 42

35 5. Ποιες οι βασικές διαφορές µεταξύ µιας βιοµηχανικής µονάδας και ενός βιοµηχανικού συγκροτήµατος; 6. Πότε λέµε ότι το σύνολο του βιοµηχανικού εξοπλισµού συγκροτεί µια βιοµηχανική µονάδα και πότε ένα βιοµηχανικό συγκρότηµα; 7. Υπάρχει βιοµηχανική παραγωγή η οποία να µην απαιτεί ενέργεια ή έστω µικρή σχετικά κατανάλωση ενέργειας; Αναφέρετε παραδείγµατα ιδιαίτερα ενεργοβόρων καθώς και λιγότερο ενεργοβόρων βιοµηχανιών. 8. Γιατί αρκετές από τις εργαστηριακές µεθόδους παρασκευής χηµικών ενώσεων δεν υιοθετούνται ως µέθοδοι και στη βιοµηχανική παραγωγή; 9. Πώς εξηγείτε το φαινόµενο άλλες χηµικές αντιδράσεις να εφαρµόζονται στο εργαστήριο (εργαστηριακές µέθοδοι) και άλλες στο εργοστάσιο; Τι επιδιώκουµε µε την καθεµιά απ αυτές; 10. Αναφερθείτε σε µια τυπική περίπτωση, όπου λαµβάνουν µέρος µικτές διεργασίες. 11. Ποια τα οφέλη από την ανακύκλωση των υλικών; 12. Γιατί το σύστηµα ελέγχου ποιότητας χαρακτηρίστηκε ανεπαρκές και από ποιο σύστηµα υψηλότερου επιπέδου αντικαταστάθηκε; 13. Γιατί είναι απαραίτητο να τηρούνται οι προδιαγραφές σε κάθε βήµα της παραγωγής; 14. Ποιες οι αδυναµίες του συστήµατος διασφάλισης της ποιότητας; 15. Ποια τα επίπεδα εξέλιξης της προσπάθειας ελέγχου ποιότητας; (επιγραµµατικά) 16. Ποια ενδιάµεσα χηµικά προϊόντα χρησιµοποιούµε για την παραγωγή των λιπασµάτων; 17. Ποιες είναι οι πηγές των φωσφορικών λιπασµάτων; 18. Ποιες είναι οι πηγές των καλιούχων λιπασµάτων; 19. Ποιες είναι οι πηγές των αζωτούχων λιπασµάτων; 20. Γιατί η ουρία (ΝΗ 2 CONH 2 ) θεωρείται το πιο συµπυκνωµένο αζωτούχο λίπασµα; 21. Ποια τα κύρια συστατικά του τσιµέντου Πόρτλαντ; 22. Ποιες είναι οι πρώτες ύλες και ποια τα προϊόντα κατά τη διαδικασία της βιοµηχανικής παραγωγής της ζάχαρης; 43

36 ΤΕΤΑΡΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Μορφές και Παραγωγή Ενέργειας ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε έναν κύκλο το αντίστοιχο γράµµα. 1. Η Ανώτερη Θερµογόνος δύναµη ενός καυσίµου προσδιορίζεται πειραµατικά στο εργαστήριο µε τη βοήθεια ειδικής συσκευής, η οποία ονοµάζεται θερµιδόµετρο. Σ Λ 2. Η Ανώτερη Θερµογόνος δύναµη είναι το µέγεθος το οποίο εκφράζει την επικινδυνότητα του φαινοµένου του θερµοκηπίου. Σ Λ 3. Γύρω στο 1950 αναπτύχθηκε η τεχνολογία παραγωγής αερίων καυσίµων από σχάση νάφθας, τα οποία είχαν ιδιότητες παραπλήσιες του φυσικού αερίου. Σ Λ Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις επόµενες ερωτήσεις βάλτε έναν κύκλο στο γράµµα της µοναδικής σωστής απάντησης. 1. Ποιο από τα παρακάτω είδη αποθηκευµένης ενέργειας µπορεί να αποδοθεί από µια ποσότητα νερού µιας λίµνης η οποία βρίσκεται σε ένα ορισµένο ύψος από την επιφάνεια της θάλασσας; α) Χηµική β) Ηλεκτρική γ) Μηχανική δ) Ενέργεια έργου 44

37 2. Ο συνολικός βαθµός απόδοσης (n ολ ) µιας σύνθετης διαδικασίας από διαδοχικές µετατροπές ενέργειας ισούται α) µε το άθροισµα των βαθµών απόδοσης κάθε επιµέρους µετατροπής. β) µε τη διαφορά του τελευταίου βαθµού απόδοσης από τον πρώτο. γ) µε το γινόµενο των βαθµών απόδοσης κάθε επιµέρους µετατροπής. δ) µε τη διαφορά του πρώτου βαθµού απόδοσης από τον τελευταίο. ε) µε την κλιµακούµενη διαφορά από τον τελευταίο προς τον πρώτο όλων των βαθµών απόδοσης. 3. Στον παρακάτω εικονιζόµενο θερµοδυναµικό κύκλο το ωφέλιµο έργο παριστάνεται από α) το σηµείο Β. β) την καµπύλη (ΑQ 1 Β). γ) τη γραµµοσκιασµένη επιφάνεια. δ) την καµπύλη (ΒQ 2 Α). ε) το σηµείο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης 1. Τι γνωρίζετε για τα φυσικά µεγέθη ενέργεια - ισχύς; Ποιες είναι οι µονάδες µέτρησης της ενέργειας - ισχύος και ποια η µεταξύ τους µαθηµατική σχέση; 2. ιατυπώστε την αρχή διατήρησης της ενέργειας. 3. Ποιες µορφές ενέργειας γνωρίζετε και ποια είναι η σχέση τους µε την ενέργεια από τον ήλιο; 4. Αναφέρετε πηγές χηµικής ενέργειας οι οποίες χρησιµοποιούνται στη βιοµηχανική παραγωγή. 5. Γιατί η έκφραση «απώλεια ενέργειας» θα έπρεπε να αντικατασταθεί από τον όρο «ποιοτική υποβάθµιση της ενέργειας»; 45

38 6. Τι είναι και πώς ορίζονται τα φυσικά µεγέθη «ειδικής ενθαλπίας» και «εντροπίας» (µαθηµατική έκφραση - µονάδες µέτρησης); 7. Αναφερθείτε στους κυριότερους τρόπους µετατροπής της θερµικής ενέργειας σε άλλες µορφές. 8. Αναφερθείτε στους κυριότερους τρόπους µετατροπής της µηχανικής ενέργειας σε άλλες µορφές. 9. Είναι δυνατή η αποθήκευση της πυρηνικής ενέργειας; Εάν ναι, πώς αυτή επιτυγχάνεται; 10. Γιατί είµαστε υποχρεωµένοι να αναπτύξουµε και να χρησιµοποιούµε τεχνικές αποθήκευσης ενέργειας; Αναφερθείτε σε τεχνικές αποθήκευσης της χηµικής ενέργειας. 11. Αναφερθείτε σε τεχνικές αποθήκευσης της ηλιακής ενέργειας. 12. ίνονται τα εικονιζόµενα διαγράµµατα SANKEY τριών µετατροπών ενέργειας. Να υπολογιστεί ο συνολικός βαθµός απόδοσης για καθεµιά περίπτωση. α) Παραγωγή ηλεκτρισµού από φυσικό αέριο Καύση n=0,9 n=0,8 1 2 n =; ολ β) Παραγωγή µιας υδροηλεκτρικής µονάδας n 1=0,85 n=0,93 n =0,92 n =; 2 3 ολ γ) Θερµοηλεκτρική µονάδα µε άνθρακα n=0,92 1 n=0,39 n=0,85 n =; 2 3 ολ 13. Ποια είναι τα καύσιµα τα οποία περιλαµβάνονται στα στερεά καύσιµα; 46

39 14. Ποιες είναι οι διαφορές και οι οµοιότητες µεταξύ των συµβατικών και µη συµβατικών καυσίµων; 15. Τι γνωρίζετε για το φαινόµενο του θερµοκηπίου; 16. ίνονται οι παρακάτω αντιστοιχίες µεταξύ των Τ.Ι.Π. (Τόνων Ισοδύναµου Πετρελαίων), Τ.Ι.Α. (Τόνων Ισοδύναµου Άνθρακα) και άλλων µονάδων. 1 Τ.Ι.Π. = 1,6 Τ.Ι.Α. = 1200 Νm 3 φυσικού αερίου 1 Τ.Ι.Π. = 10 7 Kcal = 4, J = Kwh καθώς και το παρακάτω διάγραµµα, το οποίο εκφράζεται σε Τ.Ι.Π.. Ζητείται να εκφραστεί αντίστοιχα σε Τ.Ι.Α. 17. Ποιες οι διαφορές µεταξύ της Ανώτερης και της Κατώτερης Θερµογόνου ύναµης; 18. Γιατί η Κατώτερη Θερµογόνος ύναµη αποτελεί ένα περισσότερο πραγµατικό µέτρο της θερµαντικής ικανότητας ενός καυσίµου; 19. ίνεται ο τύπος ο οποίος συνδέει την Ανώτερη µε την Κατώτερη Θερµογόνο ύναµη: ΚΘ = ΑΘ [(% υγρασία + 9% Η) / 100]. Αν η ΑΘ ελληνικού λιγνίτη µε υγρασία 58,4% και υδρογόνο 1,4% µετρήθηκε στο εργαστήριο και ανέρχεται στις 1830 kcal/kg, να υπολογιστεί για κάθε κιλό του συγκεκριµένου λιγνίτη καιόµενου σε µια βιοµηχανική µονάδα, πόσες kcal αποδίδει. 20. Ποιες οι διαφορές µεταξύ φωταερίου, υγραερίου, φυσικών αερίων και υγραερίων από τα αέρια από σχάση νάφθας; 47

40 21. Ποιες είναι οι κυριότερες διεργασίες κατά την επεξεργασία κλασµάτων του πετρελαίου; 22. Αναφερθείτε επιγραµµατικά στις ΑΠΕ. Ποια χαρακτηριστικά των ανανεώσιµων πηγών ενέργειας δυσχεραίνουν την αξιοποίησή τους; 23. Ποιους τύπους ηλιακών συστηµάτων µετατροπής της ηλιακής ενέργειας σε θερµότητα γνωρίζετε και ποιες είναι οι διαφορές τους; 24. Περιγράψτε τη συλλεκτική επιφάνεια ενός επίπεδου ηλιακού συλλέκτη. 25. Με ποια βασική λειτουργία επιτυγχάνεται η µετατροπή της ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική; Περιγράψτε τη βασική λειτουργία της µετατροπής. 26. Πόσα και ποια είδη ανεµογεννητριών γνωρίζετε και ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους; 27. Περιγράψτε το φαινόµενο της άνωσης και πώς αυτό εφαρµόζεται ως βασική αρχή λειτουργίας των σύγχρονων ανεµόµυλων. 28. Σε ποια συστήµατα παραγωγής ενέργειας αποδίδεται ο όρος «υβριδικά»; Γνωρίζετε αν κάποιο σύστηµα έχει εφαρµοστεί για παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας στη χώρα µας; 29. Πόσα συστήµατα παραγωγής ηλεκτρικού ρεύµατος τα οποία λειτουργούν µε τη βοήθεια γεωθερµικού ρεύµατος γνωρίζετε; Ποιες είναι οι διαφορές τους; 30. Γνωρίζετε αν υπάρχουν περιβαλλοντικές επιπτώσεις από τη χρήση της γεωθερµικής ενέργειας; 31. Ποιος είναι ο µαθηµατικός τύπος ο οποίος εκφράζει την ισχύ Ρ η οποία αποδίδεται από ένα ρεύµα νερού το οποίο παροχεύεται στον αγωγό του παρακάτω σχήµατος; όταν n = ο βαθµός απόδοσης της εγκατάστασης α = ο συντελεστής για τη µετατροπή των µονάδων Q = η παροχή στην κατάλληλη µονάδα µέτρησης 48

41 h = η υψοµετρική διαφορά 32. Πόσο αυξάνεται η παρεχόµενη ισχύς ενός υδροηλεκτρικού εργοστασίου όταν αυτό µετεγκατασταθεί σε µια τεχνητή λίµνη η οποία έχει το διπλάσιο όγκο νερού; (αναζητήστε τη µαθηµατική έκφραση). 33. Πάντοτε απαιτούνται τεχνικά έργα για την εκµετάλλευση της υδροηλεκτρικής ενέργειας και γιατί; 34. Πόσους τύπους υδροστροβίλων γνωρίζετε και κάτω από ποιες γενικές συνθήκες χρησιµοποιείται ο καθένας; 35. Η παραγωγή ενέργειας µέσω υδροηλεκτρικών εργοστασίων ποια µειονεκτήµατα παρουσιάζει; Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Να ορίσετε το βαθµό απόδοσης σε µια θερµική µηχανή. 2. Να περιγραφεί το ωφέλιµο έργο σε ένα θερµοδυναµικό κύκλο. 3. Στα υγρά καύσιµα περιλαµβάνονται οι πισσούχοι σχιστόλιθοι και οι πετρελαιοφόροι άµµοι; Αιτιολογήστε την απάντησή σας. 4. Ποιες είναι οι κατηγορίες γαιανθράκων; 5. Πώς αντιµετωπίζεται το πρόβληµα δηµιουργίας της τέφρας από την καύση του λιγνίτη; 6. Τι γνωρίζετε για τις προοπτικές εκµετάλλευσης του πετρελαίου του ελληνικού υπεδάφους; 7. Ποιο ορυκτό χρησιµοποιείται ως «πυρηνικό καύσιµο»; 8. Πώς αντιµετωπίζουµε το πρόβληµα των πυρηνικών αποβλήτων; 9. ίνεται το παρακάτω διάγραµµα παγκόσµιας κατανάλωσης ενέργειας ανά είδος καυσίµου. 49

42 Ποιο ποσοστό κάλυπταν το 1979 οι γαιάνθρακες και ποιο το φυσικό αέριο; 10. Ποια χώρα της Ε.Ε. χρησιµοποιεί σε µεγαλύτερο ποσοστό την πυρηνική ενέργεια για την παραγωγή ηλεκτρισµού; 11. Ποια είναι η διαφορά µεταξύ των όρων βιοµάζα και βιοκαύσιµα; 12. Ποια είναι η συµπεριφορά του υγραερίου ως καυσίµου οχηµάτων και γενικά ως καυσίµου παλινδροµικών µηχανών; 13. ίνονται τα εικονιζόµενα διαγράµµατα SANKEY των τριών πιο διαδεδοµένων µετατροπών ενέργειας. Ποια µετατροπή έχει το µεγαλύτερο και ποια το µικρότερο συνολικό βαθµό απόδοσης; α) Παραγωγή ηλεκτρισµού από φυσικό αέριο Καύση n=0,9 n=0,8 1 2 n =; ολ β) Παραγωγή µιας υδροηλεκτρικής µονάδας n 1=0,85 n 2=0,93 n 3=0,92 n ολ = ; γ) Θερµοηλεκτρική µονάδα µε άνθρακα n 1=0,92 n 2=0,39 n 3=0,85 n ολ =; 50

43 51

44 ΠΕΜΠΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εξοικονόµηση Ενέργειας στη Βιοµηχανία ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε έναν κύκλο το αντίστοιχο γράµµα. 1. Ενεργειακή ένταση είναι το ποσόν της ενέργειας το οποίο αναλώνεται για την παραγωγή µιας µονάδας Ακαθάριστου Εθνικού Προϊόντος. Σ Λ 2. Εξοικονόµηση ενέργειας στο ηλεκτρικό σύστηµα µιας βιοµηχανίας µπορεί να επιτευχθεί από την αύξηση της διαµέτρου των αγωγών µεταφοράς. Σ Λ 3. Είναι αδύνατον να έχουµε εφαρµογές της συµπαραγωγής θερµότητας και ηλεκτρισµού σε Εθνικά Συστήµατα Ηλεκτρισµού. Σ Λ 4. Με τον όρο ενεργειακή ένταση εννοούµε την ισοδύναµη ενέργεια η οποία αναλώνεται από τη χρησιµοποίηση ενός τόνου πετρελαίου. Σ Λ Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή απάντηση, θέτοντας σε κύκλο το κατάλληλο γράµµα. 1. Εξοικονόµηση ενέργειας στα διυλιστήρια πραγµατοποιήθηκε α) από την ανάκτηση θερµότητας από απορριπτόµενο νερό. β) από την τοποθέτηση συµπιεστή για τα αέρια απόβλητα. γ) από τη µόνωση όλων των σωληνώσεων. δ) από την αύξηση του ύψους των πυρσών. ε) από την καύση των αερίων αποβλήτων µε περίσσεια οξυγόνου. 52

45 2. Σε έναν καυστήρα µπορούµε να αυξήσουµε την απόδοσή του όταν χρησιµοποιήσουµε α) αναλυτή οξυγόνου. β) θερµιδόµετρο καυσίµων. γ) συµπιεστή οξυγόνου. δ) εναλλάκτη εξάτµισης. ε) µόνωση σωληνώσεων. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης 1. Ποια ιστορικά γεγονότα συντέλεσαν στη δηµιουργία της ενεργειακής κρίσης και κατ ακολουθία στη δηµιουργία του ενεργειακού προβλήµατος; 2. Γιατί αποτελεί επιτακτική ανάγκη η επίλυση του ενεργειακού προβλήµατος; Πώς αυτό εξετάζεται από την έκθεση «Μπρούτλαντ» και ποιους τρόπους γνωρίζετε για την αντιµετώπισή του; 3. Ποιοι δείκτες εκφράζουν πόσο αποτελεσµατικά χρησιµοποιείται η ενέργεια στην οικονοµία; Με βάση αυτούς τους δείκτες σε ποια θέση κατατάσσετε τη χώρα µας σε σχέση µε την Ε.Ε. και γιατί; 4. Πώς ορίζεται η ενεργειακή ένταση ως µέγεθος το οποίο αφορά στην ορθολογική χρήση της ενέργειας; 5. ίνεται το διάγραµµα της εξέλιξης της ενεργειακής έντασης. Ποια συµπεράσµατα εξάγετε; 53

46 6. Με ποια µεγάλα κοινωνικά και πολιτικά προβλήµατα της εποχής µας είναι άµεσα συνδεδεµένο το πρόβληµά της διαχείρισης της ενέργειας; Πώς συνδέεται η επίλυσή του µε το περιβάλλον; 7. Πιστεύετε ότι πρέπει να υπάρξει Εθνική Ενεργειακή Στρατηγική; Ποιους στόχους για τη βιοµηχανία της έχει θέση η Εθνική Στρατηγική των ΗΠΑ; 8. Τι γνωρίζετε για την ενεργειακή πολιτική της χώρας µας και γιατί παρουσιάζεται µε τον υψηλότερο δείκτη ενεργειακής έντασης στην Ευρωπαϊκή Ένωση; Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Με ποια µέτρα υψηλού κόστους επιτυγχάνουµε ποσοστό έως και 20% εξοικονόµησης στην ενέργεια κατά τη βιοµηχανική παραγωγή; 2. Περιγράψτε µια εφαρµογή εξοικονόµησης της ενέργειας η οποία αφορά στο δίκτυο ατµού. 3. Τι οφέλη µπορεί να προκύψουν για την εξοικονόµηση ενέργειας από τη συνδυασµένη παραγωγή ηλεκτρικής και θερµικής ενέργειας από την ίδια αρχική πηγή ενέργειας; 4. Τι γνωρίζετε για το σύστηµα τηλεθέρµανσης; Αναφερθείτε σε ένα παράδειγµα. 54

47 55

48 ΕΚΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Βιοµηχανικές ραστηριότητες και Περιβάλλον ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε έναν κύκλο το αντίστοιχο γράµµα. 1. Η µεγαλύτερη καταστροφή του όζοντος προκύπτει από τη χρήση χλωροφθορανθράκων ως ψυκτικών, γιατί διασπούν το όζον της στρατόσφαιρας προς οξυγόνο. Σ Λ 2. Το λεπτό στρώµα του όζοντος το οποίο περιβάλλει τη γη προστατεύει τους ζωντανούς οργανισµούς από τις σηµαντικές εκποµπές SO 2 και ΝΟ x. Σ Λ Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή απάντηση, θέτοντας σε κύκλο το κατάλληλο γράµµα. 1. Σε ποιον από τους παρακάτω βιοµηχανικούς κλάδους παρουσιάζεται η µεγαλύτερη παραγωγή ρύπων από οξείδια του θείου; α) διυλιστήρια πετρελαίου. β) βιοµηχανία γυαλιού. γ) καµιά από τις (α) και (β). δ) λιπάσµατα. ε) η (α) και η (β). 56

49 2. Ποια κατηγορία από τους παρακάτω ρυπαντές προέρχεται από τη βιοµηχανική παραγωγή τροφίµων; α) Ραδιενεργά υλικά β) Απόβλητα τα οποία απαιτούν οξυγόνο γ) Παθογόνοι µικροοργανισµοί δ) Απορρίµµατα ε) Βαριά µέταλλα, οξέα, άλατα Ερωτήσεις αντιστοίχισης Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α µε αυτά της στήλης Β βάζοντας τους σωστούς αριθµούς στα κενά. 1. Οι επιπτώσεις από τη βιοµηχανική ρύπανση της στήλης Α σε ποια αιτία της στήλης Β οφείλονται; Α Β Τρύπες όζοντος 1. Συγκέντρωση υδρογονανθράκων και ΝΟx 2. Μεγάλες εκποµπές SO 2 και ΝΟx Φωτοχηµικό νέφος 3. Εµπλουτισµός των καταλυτών µε µεταλλεύµατα 4. Χρήση χλωροφθορανθράκων ως ψυκτικών Όξινη βροχή 5. Ατυχήµατα στους πυρηνικούς αντιδραστήρες 2. Οι ρυπαντές υδάτων της στήλης Α µε ποια δραστηριότητα της στήλης Β αντιστοιχούν; Α Β Παθογόνοι µικροοργανισµοί 1. Κατεργασίες δερµάτων 2. Κατεργασίες πετρελαίου Ραδιενεργά υλικά 3. ιαρροές από διυλιστήρια 4. Εξορύξεις ουρανίου Υδρογονάνθρακες 5. Οικιακές δραστηριότητες 57

50 Ερωτήσεις συµπλήρωσης κενού Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων, βάζοντας τις κατάλληλες λέξεις. 1. Η θερµική αλλοίωση προκαλείται από εργοστασίων τα οποία χρησιµοποιούν νερό για µε αποτέλεσµα τη µείωση του διαλυµένου στο νερό των υδάτινων αποδεκτών. 2. Στα επικίνδυνα απορρίµµατα πλην των τοξικών και των ραδιενεργών, µπορούµε να εντάξουµε επίσης τα και τα. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης 1. Ποιων ουσιών η παρουσία δηµιουργεί τη ρύπανση στο περιβάλλον; Ποιες απ αυτές υπάγονται στους αέριους ρυπαντές; 2. Ποιες είναι οι κυριότερες µέθοδοι προστασίας της ατµόσφαιρας από το ρυπαντή διοξείδιο του θείου; 3. Πώς σχηµατίζεται το φωτοχηµικό νέφος και ποιες οι σηµαντικότερες επιπτώσεις απ αυτό στο περιβάλλον; 4. Ποιες τεχνικές χρησιµοποιούµε για τη µείωση των ρυπαντών από οξείδια του αζώτου; 5. Αναφερθείτε στους κυριότερους τρόπους αντιµετώπισης της ατµοσφαιρικής ρύπανσης από υδρογονάνθρακες. 6. Από πού προέρχεται η παραγωγή των οξειδίων του θείου ως ανεπιθύµητης ρυπογόνου ουσίας; 7. Ποιες ιδιότητες των αιωρούµενων σωµατιδίων λαµβάνονται υπόψη για την επιλογή των διαφόρων διατάξεων κατακράτησής τους; 8. Πώς επιτυγχάνεται η αποθείωση των καυσαερίων; 9. Πώς µπορούµε να έχουµε έλεγχο ή περιορισµό της δηµιουργίας οξειδίων του αζώτου; 58

51 10. Ποιες είναι οι κυριότερες επιπτώσεις της ατµοσφαιρικής ρύπανσης; Αναφερθείτε επιγραµµατικά. 11. Ποια είναι τα φυσικά και ποια τα κυριότερα χηµικά χαρακτηριστικά των υγρών βιοµηχανικών αποβλήτων; 12. Ποιες είναι οι πιο συνηθισµένες µέθοδοι επεξεργασίας των υγρών βιοµηχανικών αποβλήτων; 13. Πότε τα βιοµηχανικά απορρίµµατα χαρακτηρίζονται ως στερεά; Σε ποιες κατηγορίες και ποια απ αυτά χαρακτηρίζονται ως επικίνδυνα; 14. Γιατί είναι δύσκολο να αναπτυχθεί ένα παγκοσµίως αποδεκτό Σ.Π..; 15. Ποιο έτος έχουµε το πρώτο επίσηµο παγκοσµίως πρότυπο για τα συστήµατα περιβαλλοντικής διαχείρισης; Ποιες είναι οι αρχές του EMAS; 16. Αναφερθείτε στις διαφοροποιήσεις µεταξύ του παραδοσιακού µοντέλου ανάπτυξης και εκείνου της αειφόρου ανάπτυξης; 17. Κατά πόσον επηρεάζεται η ανεργία από τα ζητήµατα της περιβαλλοντικής διαχείρισης και της αειφόρου ανάπτυξης; Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Πώς έχουµε το σχηµατισµό Αεροζόλ H 2 SO 4 - όξινης βροχής στην ατµόσφαιρα της Αθήνας; 2. Ποιες είναι οι διαφορές µεταξύ των όρων BOD και COD; 3. Ποιες είναι οι διαφορές για το απαιτούµενο οξυγόνο µεταξύ των όρων BOD και COD; 4. Σε τι µας εξυπηρετεί να γνωρίζουµε ποια βιοµηχανικά στερεά απορρίµµατα χαρακτηρίζονται ως επικίνδυνα; 5. Γιατί επιβάλλεται κατά την υγειονοµική ταφή των στερεών βιοµηχανικών απορριµµάτων η παρακολούθηση της στάθµης του υδροφόρου ορίζοντα της περιοχής; 6. Ο εγκλωβισµός ως µέθοδος διάθεσης στερεών βιοµηχανικών απορριµµάτων ποιο βασικό µειονέκτηµα παρουσιάζει; 7. Ποιοι είναι οι κυριότεροι κίνδυνοι οι οποίοι µπορούν να προκύψουν από την αυθαίρετη και χωρίς έλεγχο διάθεση επικίνδυνων στερεών βιοµηχανικών αποβλήτων; 59

52 8. Ποια είναι η ουσιαστική διαφοροποίηση στη βασική ιδέα άσκησης της περιβαλλοντικής πολιτικής; 9. Ποιο από τα παρακάτω τρία Σ.Π.. (BS 7750, EMAS και ISO 14001) είναι το «αυστηρότερο»; 60

53 61

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Παράδειγµα κριτηρίου αξιολόγησης σύντοµης διάρκειας στην Ενότητα 2.3 (Σχέση Βιοµηχανίας και Ενέργειας)

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Παράδειγµα κριτηρίου αξιολόγησης σύντοµης διάρκειας στην Ενότητα 2.3 (Σχέση Βιοµηχανίας και Ενέργειας) ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Παράδειγµα κριτηρίου αξιολόγησης σύντοµης διάρκειας στην Ενότητα 2.3 (Σχέση Βιοµηχανίας και Ενέργειας) ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΑΞΗ:... ΤΜΗΜΑ:...

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντική μηχανική

Περιβαλλοντική μηχανική Περιβαλλοντική μηχανική 2 Εισαγωγή στην Περιβαλλοντική μηχανική Enve-Lab Enve-Lab, 2015 1 Environmental Μεγάλης κλίμακας περιβαλλοντικά προβλήματα Παγκόσμια κλιματική αλλαγή Όξινη βροχή Μείωση στρατοσφαιρικού

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ Δ. ΑΡΖΟΥΜΑΝΙΔΟΥ

ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ Δ. ΑΡΖΟΥΜΑΝΙΔΟΥ ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ Δ. ΑΡΖΟΥΜΑΝΙΔΟΥ είναι οι παραγωγικές δυνάμεις ή το αποτέλεσμα των παραγωγικών δυνάμεων που υπάρχουν και δρουν στο φυσικό περιβάλλον και που για τον σημερινό άνθρωπο μπορούν,

Διαβάστε περισσότερα

Ήπιες µορφές ενέργειας

Ήπιες µορφές ενέργειας ΕΒ ΟΜΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ήπιες µορφές ενέργειας Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή από τις παρακάτω προτάσεις, θέτοντάς την σε κύκλο. 1. ΥΣΑΡΕΣΤΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σελίδα 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ (ΓΕΝΙΚΑ) «17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σελίδα 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ (ΓΕΝΙΚΑ) «17 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σελίδα 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ (ΓΕΝΙΚΑ) «17 1.1.Ορισμός, ιστορική αναδρομή «17 1.2. Μορφές ενέργειας «18 1.3. Θερμική ενέργεια «19 1.4. Κινητική ενέργεια «24 1.5. Δυναμική ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο Κ. Αμπελιώτης, Λέκτορας Τμ. Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Οι επιβαρύνσεις συνοπτικά Κατανάλωση φυσικών πόρων Ρύπανση Στην

Διαβάστε περισσότερα

Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Εισηγητές : Βασιλική Σπ. Γεμενή Διπλ. Μηχανολόγος Μηχανικός Δ.Π.Θ Θεόδωρος Γ. Μπιτσόλας Διπλ. Μηχανολόγος Μηχανικός Π.Δ.Μ Λάρισα 2013 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΑΠΕ 2. Ηλιακή ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΜΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Το μεγαλύτερο μέρος των ενεργειακών μας αναγκών καλύπτεται από τα ορυκτά καύσιμα, το πετρέλαιο, τους ορυκτούς άνθρακες και το φυσικό αέριο. Τα αποθέματα όμως του πετρελαίου

Διαβάστε περισσότερα

4.. Ενεργειακά Ισοζύγια

4.. Ενεργειακά Ισοζύγια ιαχείριση Ενέργειας και Περιβαλλοντική Πολιτική 4.. Ενεργειακά Ισοζύγια Καθηγητής Ιωάννης Ψαρράς Εργαστήριο Συστηµάτων Αποφάσεων & ιοίκησης Γρ. 0.2.7. Ισόγειο Σχολής Ηλεκτρολόγων Τηλέφωνο: 210-7723551,

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Γεωλογίας και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων

Εργασία Γεωλογίας και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων Εργασία Γεωλογίας και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων Αλμπάνη Βάλια Καραμήτρου Ασημίνα Π.Π.Σ.Π.Α. Υπεύθυνος Καθηγητής: Δημήτριος Μανωλάς Αθήνα 2013 1 Πίνακας περιεχομένων ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ...2 Εξαντλούμενοι φυσικοί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΧΑΛΚΙ ΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΧΑΛΚΙ ΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΧΑΛΚΙ ΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Ενεργειακά Ισοζύγια ιαγράµµατα Sankey ΦΑΝΗ Γ. ΛΑΥΡΕΝΤΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Βασικές Αρχές Ενεργειακοί Συντελεστές ιαγράµµατα

Διαβάστε περισσότερα

Ισοζύγια Ενέργειας 9/3/2011

Ισοζύγια Ενέργειας 9/3/2011 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Κρήτης Θερµογόνος ύναµη & Ενεργειακά Ισοζύγια Τσικαλάκης Αντώνιος ρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός & Μηχ/κός Η/Υ ΕΜΠ Εργαστηριακός Συνεργάτης ΤΕΙ Κρήτης Τµήµα Ηλεκτρολογίας Θερµογόνος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΠΕ. Βισκαδούρος Γ. Ι. Φραγκιαδάκης Φ. Μαυροματάκης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΠΕ. Βισκαδούρος Γ. Ι. Φραγκιαδάκης Φ. Μαυροματάκης ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΠΕ Βισκαδούρος Γ. Ι. Φραγκιαδάκης Φ. Μαυροματάκης ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο όρος βιομάζα μπορεί να δηλώσει : α) Τα υλικά ή τα υποπροϊόντα και κατάλοιπα της φυσικής, ζωικής δασικής και αλιευτικής παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτες Ενεργειακής Έντασης

Δείκτες Ενεργειακής Έντασης ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (ΑΠΕ) Σειρά Πληροφοριακού και Εκπαιδευτικού Υλικού Δείκτες Ενεργειακής Έντασης ΠΑΤΡΑ, 2016 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΗΛΙΟΣ ΗΛΙΟΣ - Τοπικό σχέδιο για την απασχόληση ανέργων στην κατασκευή

Διαβάστε περισσότερα

«Συµβολή της Εξοικονόµησης Ενέργειας στους διάφορους τοµείς της Οικονοµίας. Εµπειρίες του ΚΑΠΕ»

«Συµβολή της Εξοικονόµησης Ενέργειας στους διάφορους τοµείς της Οικονοµίας. Εµπειρίες του ΚΑΠΕ» «Συµβολή της Εξοικονόµησης Ενέργειας στους διάφορους τοµείς της Οικονοµίας. Εµπειρίες του ΚΑΠΕ» ρ Γιώργος Αγερίδης Μηχανολόγος Μηχανικός ιευθυντής Ενεργειακής Αποδοτικότητας Κέντρο Ανανεώσιµων Πηγών και

Διαβάστε περισσότερα

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ ΡΥΠΑΝΣΗ Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ χημικές ουσίες μορφές ενέργειας ακτινοβολίες ήχοι θερμότητα ΕΠΙΚΥΝΔΥΝΟΤΗΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ»

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ» ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ» ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΙΑΦΑΝΕΙΕΣ. Μαµάης Ακαδηµαϊκό έτος 2009-2010 Εαρινό Εξάµηνο Τάσεις εξάπλωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΘέτονταςτοπλαίσιογιατηνεδραίωσητουΥΦΑως ναυτιλιακό καύσιµο στην Ανατολική Μεσόγειο. .-Ε. Π. Μάργαρης, Καθηγητής

ΘέτονταςτοπλαίσιογιατηνεδραίωσητουΥΦΑως ναυτιλιακό καύσιµο στην Ανατολική Μεσόγειο. .-Ε. Π. Μάργαρης, Καθηγητής ΘέτονταςτοπλαίσιογιατηνεδραίωσητουΥΦΑως ναυτιλιακό καύσιµο στην Ανατολική Μεσόγειο Συνεδριακό & Πολιτιστικό Κέντρο, 7-12-2018 Τεχνολογία Φυσικού Αερίου.-Ε. Π. Μάργαρης, Καθηγητής και Εφαρµογών Αυτής Τµήµα

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

1. ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 1. ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 1.1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ενέργεια είναι κύρια ιδιότητα της ύλης που εκδηλώνεται με διάφορες μορφές (κίνηση, θερμότητα, ηλεκτρισμός, φως, κλπ.) και γίνεται αντιληπτή (α) όταν μεταφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 16. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ \ ΜΕ ΤΟΝ ΑΕΡΑ Η ατμοσφαιρική ρύπανση, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, και η τρύπα του όζοντος. Η ρύπανση του αέρα

Μάθημα 16. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ \ ΜΕ ΤΟΝ ΑΕΡΑ Η ατμοσφαιρική ρύπανση, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, και η τρύπα του όζοντος. Η ρύπανση του αέρα Μάθημα 16 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ \ ΜΕ ΤΟΝ ΑΕΡΑ Η ατμοσφαιρική ρύπανση, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, και η τρύπα του όζοντος Στο μάθημα αυτό θα αναφερθούμε στην ατμοσφαιρική ρύπανση και στις συνέπειές της. Επιπλέον,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΡΧΗ ΗΝ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ. Παναγιώτης Α. Σίσκος Καθηγητής Χηµείας Περιβάλλοντος Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών

ΕΝΑΡΧΗ ΗΝ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ. Παναγιώτης Α. Σίσκος Καθηγητής Χηµείας Περιβάλλοντος Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΕΝΑΡΧΗ ΗΝ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ Παναγιώτης Α. Σίσκος Καθηγητής Χηµείας Περιβάλλοντος Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Σώµα Οµότιµων Καθηγητών, Αθήνα, 14.03.2011 1 Περιεχόµενα 1 Εισαγωγικά 3 Ενέργεια 4

Διαβάστε περισσότερα

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Το Φαινόμενο του θερμοκηπίου Η τρύπα του όζοντος Η μόλυνση της ατμόσφαιρας Η μόλυνση του νερού Η μόλυνση του εδάφους Όξινη βροχή Ρύπανση του περιβάλλοντος Ραδιενεργός ρύπανση

Διαβάστε περισσότερα

Οργανικά απόβλητα στην Κρήτη

Οργανικά απόβλητα στην Κρήτη Οργανικά απόβλητα στην Κρήτη Τα κύρια οργανικά απόβλητα που παράγονται στην ευρύτερη περιοχή της Κρήτης είναι: Απόβλητα από τη λειτουργία σφαγείων Απόβλητα από τη λειτουργία ελαιουργείων Απόβλητα από τη

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

1 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ 1 ο Κ Ε Φ Α Α Ι Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΙ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΜΟΙ Α. ΕΡΩΤΗΕΙ ΚΕΙΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής «σωστό λάθος» Να χαρακτηρίσετε µε (σωστό) ή µε (λάθος) καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις. 1. Κάθε σύνολο ανθρώπων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 12 1. Παράδειγµα κριτηρίου κλειστού τύπου - ανοικτού τύπου - κρίσης (µάθηµα ηµέρας) ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ ΕΠΩΝΥΜΟ. ΟΝΟΜΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ Σκοπός εξέτασης: Η διαπίστωση

Διαβάστε περισσότερα

Πράσινη θερµότητα Ένας µικρός πρακτικός οδηγός

Πράσινη θερµότητα Ένας µικρός πρακτικός οδηγός Πράσινη θερµότητα Ένας µικρός πρακτικός οδηγός Αν δεν πιστεύετε τις στατιστικές, κοιτάξτε το πορτοφόλι σας. Πάνω από τη µισή ενέργεια που χρειάζεται ένα σπίτι, καταναλώνεται για τις ανάγκες της θέρµανσης

Διαβάστε περισσότερα

ΓΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 2ο: Υδρογονάνθρακες Πετρέλαιο Προϊόντα από υδρογονάνθρακες Αιθανόλη - Ζυμώσεις

ΓΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 2ο: Υδρογονάνθρακες Πετρέλαιο Προϊόντα από υδρογονάνθρακες Αιθανόλη - Ζυμώσεις ΓΓ/Μ2 05-06 ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ Τεύχος 2ο: Υδρογονάνθρακες Πετρέλαιο Προϊόντα από υδρογονάνθρακες Αιθανόλη - Ζυμώσεις 140 ΧΗΜΕΙΑ: Υδρογονάνθρακες- Πετρέλαιο - Προιόντα από υδρογονάνθρακες - Αιθανόλη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΑΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. ιαχείριση Αποβλήτων

ΕΚΑΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. ιαχείριση Αποβλήτων ΕΚΤΟ ΚΕΦΛΙΟ ιαχείριση ποβλήτων ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λάθος καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε ένα κύκλο το αντίστοιχο γράµµα.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ξέφρενη ανάπτυξη της τεχνολογίας την τελευταία πεντηκονταετία είχε και έχει σαν επακόλουθο εκτεταµένες οικολογικές καταστροφές που προέρχονται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΛΟ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΗΣ ΙΣΧΥΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ 24% ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΑ 25% ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ 6% ΛΙΓΝΙΤΗΣ 45%

ΣΥΝΟΛΟ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΗΣ ΙΣΧΥΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ 24% ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΑ 25% ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ 6% ΛΙΓΝΙΤΗΣ 45% Παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας από ορυκτά καύσιμα Εισαγωγική γ εισήγηση η της Μόνιμης Επιτροπής Ενέργειας του ΤΕΕ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΜΙΓΜΑ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΠΑΡΑΓΩΓΗ Ορυκτά καύσιμα που μετέχουν σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 1. Από που προέρχονται τα αποθέµατα του πετρελαίου. Ποια ήταν τα βήµατα σχηµατισµού ; 2. Ποια είναι η θεωρητική µέγιστη απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. 1) Παράδειγµα κριτηρίου ερωτήσεων κλειστού τύπου - ανοικτού τύπου (εξέταση στο µάθηµα της ηµέρας)

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. 1) Παράδειγµα κριτηρίου ερωτήσεων κλειστού τύπου - ανοικτού τύπου (εξέταση στο µάθηµα της ηµέρας) ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1) Παράδειγµα κριτηρίου ερωτήσεων κλειστού τύπου - ανοικτού τύπου (εξέταση στο µάθηµα της ηµέρας) ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΑΞΗ:... ΤΜΗΜΑ:... ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Οικονοµικές Έννοιες

Βασικές Οικονοµικές Έννοιες ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Βασικές Οικονοµικές Έννοιες ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λανθασµένη καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις, περιβάλλοντας µε ένα κύκλο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΜΣ: «Τεχνοοικονομικά Συστήματα» Διαχείριση Ενεργειακών Πόρων 6. Ενεργειακά Ισοζύγια

ΔΠΜΣ: «Τεχνοοικονομικά Συστήματα» Διαχείριση Ενεργειακών Πόρων 6. Ενεργειακά Ισοζύγια ΔΠΜΣ: «Τεχνοοικονομικά Συστήματα» Διαχείριση Ενεργειακών Πόρων 6. Ενεργειακά Ισοζύγια Καθηγητής Ιωάννης Ψαρράς e-mail: john@epu.ntua.gr Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων & Διοίκησης - Σχολή Ηλεκτρολόγων

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή/Ορολογία Αίτια. Συνέπειες. Λύσεις. Το φωτοχημικό νέφος

Περιγραφή/Ορολογία Αίτια. Συνέπειες. Λύσεις. Το φωτοχημικό νέφος Π.Αρφάνης για ΕΠΑΛ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2011 Περιγραφή/Ορολογία Αίτια. Συνέπειες. Λύσεις. Το φωτοχημικό νέφος Γενικές γνώσεις. Ορολογία Τι είναι η Ατμοσφαιρική Ρύπανση; Είναι η ποιοτική και ποσοτική αλλοίωση της

Διαβάστε περισσότερα

Η συµβολή των Ανανεώσιµων Πηγών Ενέργειας στην επίτευξη Ενεργειακού Πολιτισµού

Η συµβολή των Ανανεώσιµων Πηγών Ενέργειας στην επίτευξη Ενεργειακού Πολιτισµού Η συµβολή των Ανανεώσιµων Πηγών Ενέργειας στην επίτευξη Ενεργειακού Πολιτισµού ρ. Ηλίας Κούτσικος, Φυσικός - Γεωφυσικός Πάρεδρος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ιδάσκων Πανεπιστηµίου Αθηνών Ε ι σ α γ ω γ ή...

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Αρχών Οικονοµικής Θεωρίας Επιλογής Γ' Λυκείου 2001

Θέµατα Αρχών Οικονοµικής Θεωρίας Επιλογής Γ' Λυκείου 2001 Θέµατα Αρχών Οικονοµικής Θεωρίας Επιλογής Γ' Λυκείου 2001 ΟΜΑ Α Α Στις προτάσεις, από Α.1. µέχρι και Α.6, να γράψετε τον αριθµό της καθεµιάς και δίπλα σε κάθε αριθµό την ένδειξη Σωστό, αν η πρόταση είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Μορφές Ενέργειας

ΕΝΑΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Μορφές Ενέργειας ΕΝΤΟ ΚΕΦΛΙΟ Μορφές Ενέργειας ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λάθος καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε ένα κύκλο το αντίστοιχο γράµµα.

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πατρών Πολυτεχνική σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών Ακαδημαϊκό Έτος 2007-20082008 Μάθημα: Οικονομία Περιβάλλοντος για Οικονομολόγους Διδάσκων:Σκούρας Δημήτριος ΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτέα ύλη μέχρι

Διδακτέα ύλη μέχρι 7Ο ΓΕΛ Πειραιά Α Λυκείου Σχολικό έτος 2017-18 ΓΕΩΛΟΓΙΑ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (μάθημα επιλογής) Διδακτέα ύλη μέχρι 18-12-2017 Α ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Η διδακτέα ύλη για το μάθημα επιλογής «ΓΕΩΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

WP 3: «Διοικητικά εργαλεία και ενισχύσεις σε τοπικό επίπεδο»

WP 3: «Διοικητικά εργαλεία και ενισχύσεις σε τοπικό επίπεδο» WP 3: «Διοικητικά εργαλεία και ενισχύσεις σε τοπικό επίπεδο» 1. Εθνικό πλαίσιο επενδύσεων σε Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Σκοπός του νέου νόμου για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (νόμος 3468/2006 ΑΠΕ)

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Αρχών Οικονοµικής Θεωρίας Επιλογής Γ' Λυκείου 2001

Θέµατα Αρχών Οικονοµικής Θεωρίας Επιλογής Γ' Λυκείου 2001 Θέµατα Αρχών Οικονοµικής Θεωρίας Επιλογής Γ' Λυκείου 2001 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Στις προτάσεις, από Α.1. µέχρι και Α.6, να γράψετε τον αριθµό της καθεµιάς και δίπλα σε κάθε αριθµό την ένδειξη Σωστό, αν η

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΙΜΑΤΙΚH ΑΛΛΑΓH Μέρος Α : Αίτια

ΚΛΙΜΑΤΙΚH ΑΛΛΑΓH Μέρος Α : Αίτια ΚΛΙΜΑΤΙΚH ΑΛΛΑΓH Μέρος Α : Αίτια Με τον όρο κλιματική αλλαγή αναφερόμαστε στις μεταβολές των μετεωρολογικών συνθηκών σε παγκόσμια κλίμακα που οφείλονται σε ανθρωπογενείς δραστηριότητες. Η κλιματική αλλαγή

Διαβάστε περισσότερα

Νερό & Ενέργεια. Όνομα σπουδαστών : Ανδρέας Κατσιγιάννης Μιχάλης Παπαθεοδοσίου ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Νερό & Ενέργεια. Όνομα σπουδαστών : Ανδρέας Κατσιγιάννης Μιχάλης Παπαθεοδοσίου ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ Υ ΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Νερό & Ενέργεια Όνομα σπουδαστών : Ανδρέας Κατσιγιάννης Μιχάλης Παπαθεοδοσίου Υπεύθυνος Καθηγητής : κ. Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΠΑΡΑΓΩΓΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΣΥΜΠΑΡΑΓΩΓΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΥΜΠΑΡΑΓΩΓΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΒΑΘΜΟΙ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Συντελεστής διάθεσης ενέργειας - EUF (Energy Utilisation Factor) ΒΑΘΜΟΙ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ P ch-s : η συνολική χημική ισχύς των καυσίμων

Διαβάστε περισσότερα

Ο δευτερογενής τομέας παραγωγής, η βιομηχανία, παράγει την ηλεκτρική ενέργεια και τα καύσιμα που χρησιμοποιούμε. Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ διακρίνεται σε

Ο δευτερογενής τομέας παραγωγής, η βιομηχανία, παράγει την ηλεκτρική ενέργεια και τα καύσιμα που χρησιμοποιούμε. Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ διακρίνεται σε στον κόσμο Οι κινήσεις της Ευρώπης για «πράσινη» ενέργεια Χρειαζόμαστε ενέργεια για όλους τους τομείς παραγωγής, για να μαγειρέψουμε το φαγητό μας, να φωταγωγήσουμε τα σπίτια, τις επιχειρήσεις και τα σχολεία,

Διαβάστε περισσότερα

«Χείρα Βοηθείας» στο Περιβάλλον με Φυσικό Αέριο

«Χείρα Βοηθείας» στο Περιβάλλον με Φυσικό Αέριο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧ.ΧΡΟΝΙΑ 2018-2019 «Χείρα Βοηθείας» στο Περιβάλλον με Φυσικό Αέριο Η ενέργεια αποτελεί έναν από τους δυναμικούς και σημαντικούς τομείς της οικονομίας των περισσοτέρων χωρών.

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση από Νικόλαο Σαμαρά.

Παρουσίαση από Νικόλαο Σαμαρά. Παρουσίαση από Νικόλαο Σαμαρά. από το 1957 με γνώση και μεράκι Βασικές Αγορές Βιομηχανία Οικίες Βιομάζα Με τον όρο βιομάζα ονομάζουμε οποιοδήποτε υλικό παράγεται από ζωντανούς οργανισμούς (όπως είναι το

Διαβάστε περισσότερα

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Project Τμήμα Α 3

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Project Τμήμα Α 3 Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας Project Τμήμα Α 3 Ενότητες εργασίας Η εργασία αναφέρετε στις ΑΠΕ και μη ανανεώσιμες πήγες ενέργειας. Στην 1ενότητα θα μιλήσουμε αναλυτικά τόσο για τις ΑΠΕ όσο και για τις μη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Ενότητα: Φυσική Ατμοσφαιρικού Περιβάλλοντος -2 Δημήτρης Μελάς Καθηγητής ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΡΥΠAΝΣΗ Ορισμός της ατμοσφαιρικής ρύπανσης Ατμοσφαιρική ρύπανση ονομάζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ ΚΑΥΣΗ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ ΚΑΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ ΚΑΥΣΗ Την εργασία επιμελήθηκαν οι: Αναστασοπούλου Ευτυχία Ανδρεοπούλου Μαρία Αρβανίτη Αγγελίνα Ηρακλέους Κυριακή Καραβιώτη Θεοδώρα Καραβιώτης Στέλιος Σπυρόπουλος Παντελής Τσάτος Σπύρος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωνσταντινιά Τσιρογιάννη. Βασιλική Χατζηκωνσταντίνου (ΠΕ04)

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωνσταντινιά Τσιρογιάννη. Βασιλική Χατζηκωνσταντίνου (ΠΕ04) ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωνσταντινιά Τσιρογιάννη (ΠΕ02) Βασιλική Χατζηκωνσταντίνου (ΠΕ04) Β T C E J O R P Υ Ν Η Μ Α Ρ Τ ΤΕ Α Ν Α Ν Ε Ω ΣΙ Μ ΕΣ Π Η ΓΕ Σ ΕΝ Ε Ρ ΓΕ Ι Α Σ. Δ Ι Ε Ξ Δ Σ Α Π ΤΗ Ν Κ Ρ Ι ΣΗ 2 Να

Διαβάστε περισσότερα

Ενεργειακή Αξιοποίηση Βιομάζας. Δρ Θρασύβουλος Μανιός Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Κρήτης ΣΕΠ στην ΠΣΕ50

Ενεργειακή Αξιοποίηση Βιομάζας. Δρ Θρασύβουλος Μανιός Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Κρήτης ΣΕΠ στην ΠΣΕ50 Ενεργειακή Αξιοποίηση Βιομάζας Δρ Θρασύβουλος Μανιός Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Κρήτης ΣΕΠ στην ΠΣΕ50 Τι ορίζουμε ως «βιομάζα» Ως βιομάζα ορίζεται η ύλη που έχει βιολογική (οργανική) προέλευση. Πρακτικά,

Διαβάστε περισσότερα

Αλλάζει τη. ζωή μας. www.epperaa.gr. www.ypeka.gr. Προστατεύει από τα Απόβλητα

Αλλάζει τη. ζωή μας. www.epperaa.gr. www.ypeka.gr. Προστατεύει από τα Απόβλητα Προστατεύει από τα Απόβλητα Αλλάζει τη ζωή μας www.epperaa.gr www.ypeka.gr Ε.Π. «Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη» 2007-2013 Το ΕΠΠΕΡΑΑ ενισχύει την Ολοκληρωμένη Διαχείριση Αποβλήτων βελτιώνει την Ποιότητα

Διαβάστε περισσότερα

'Απόβλητα, πρόβληµα της σύγχρονης κοινωνίας : Μπορεί η τεχνολογία να δώσει βιώσιµες λύσεις;'

'Απόβλητα, πρόβληµα της σύγχρονης κοινωνίας : Μπορεί η τεχνολογία να δώσει βιώσιµες λύσεις;' 'Απόβλητα, πρόβληµα της σύγχρονης κοινωνίας : Μπορεί η τεχνολογία να δώσει βιώσιµες λύσεις;' Kωνσταντίνος Συµεωνίδης, ιευθυντής Περιβάλλοντος ΚΤΕ, Α.Ε. Tσιµέντων ΤΙΤΑΝ) Οδηγία 1999/31/EK Η πρόληψη και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Ο κατασκευαστικός κλάδος αποτελεί τον μεγαλύτερο βιομηχανικό κλάδο που επηρεάζει τις κοινωνίες από περιβαλλοντική, κοινωνική και οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντική ιαχείριση σε ξενοδοχειακές µονάδες

Περιβαλλοντική ιαχείριση σε ξενοδοχειακές µονάδες Περιβαλλοντική ιαχείριση σε ξενοδοχειακές µονάδες Συστήµατα διαχείρισης, εξοικονόµησης και αειφορίας Περιβαλλοντική διαχείριση και ξενοδοχειακές µονάδες Από στοιχεία των τελευταίων 20 ετών, το κόστος ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ---------------------------------------------------------- 3

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ---------------------------------------------------------- 3 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Ο ΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΈΡΓΟ ΕΠΕ 3.4.9. ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2003 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ----------------------------------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ 2013-2014 ΤΑΞΗ:B ΤΜΗΜΑ: Β1 ΡΥΠΑΝΣΗ- ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ Η καθαριότητα και η λειτουργικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Υδατικοί Πόροι -Ρύπανση

Υδατικοί Πόροι -Ρύπανση Υδατικοί Πόροι -Ρύπανση Γήινη επιφάνεια Κατανομή υδάτων Υδάτινο στοιχείο 71% Ωκεανοί αλμυρό νερό 97% Γλυκό νερό 3% Εκμεταλλεύσιμο νερό 0,01% Γλυκό νερό 3% Παγόβουνα Υπόγεια ύδατα 2,99% Εκμεταλλεύσιμο νερό

Διαβάστε περισσότερα

[ 1 ] την εφαρμογή συγκεκριμένων περιβαλλοντικών

[ 1 ] την εφαρμογή συγκεκριμένων περιβαλλοντικών [ 1 ] [ 1 ] Υδροηλεκτρικός Σταθμός Κρεμαστών - Ποταμός Αχελώος - Ταμιευτήρας >> H Περιβαλλοντική Στρατηγική της ΔΕΗ είναι ευθυγραμμισμένη με τους στόχους της ενεργειακής πολιτικής της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές ενέργειας - Πηγές ζωής

Πηγές ενέργειας - Πηγές ζωής Πηγές ενέργειας - Πηγές ζωής Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου 2014 Παράγει ενέργεια το σώμα μας; Πράγματι, το σώμα μας παράγει ενέργεια! Για να είμαστε πιο ακριβείς, παίρνουμε ενέργεια από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ Κ Kάνιγγος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΛΛΙΝΤΖΑ 10, (5ος όροφ. Τηλ: 210-3300296-7. www.kollintzas.gr OΙΚΟΛΟΓΙΑ 1. Όσο το ποσό της ενέργειας: α) μειώνεται προς τα ανώτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Καθ. Γεώργιος Χαραλαμπίδης ΤΜΗΜΑ: Μηχανικών Περιβάλλοντος & Μηχανικών Αντιρρύπανσης 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

4ο Εργαστήριο: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ

4ο Εργαστήριο: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ 4ο Εργαστήριο: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ Συστήματα θέρμανσης Στόχος του εργαστηρίου Στόχος του εργαστηρίου είναι να γνωρίσουν οι φοιτητές: - τα συστήματα θέρμανσης που μπορεί να υπάρχουν σε ένα κτηνοτροφικό

Διαβάστε περισσότερα

Τ Α ΣΤ Σ Ι Τ Κ Ι Ο Π ΕΡ Ε Ι Ρ Β Ι ΑΛΛ Λ Ο Λ Ν

Τ Α ΣΤ Σ Ι Τ Κ Ι Ο Π ΕΡ Ε Ι Ρ Β Ι ΑΛΛ Λ Ο Λ Ν ΤΟ ΑΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ο χώρος µπορεί να διακριθεί σε 2 κατηγορίες το δοµηµένοαστικόχώρο και το µη αστικό, µη δοµηµένο ύπαιθρο αγροτικό ή δασικό χώρο. Αστικός χώρος = ήλιος, αέρας, το νερό, η πανίδα, η χλωρίδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΔΠΜΣ «Περιβάλλον και Ανάπτυξη των Ορεινών Περιοχών» Υδατικό Περιβάλλον και Ανάπτυξη

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΔΠΜΣ «Περιβάλλον και Ανάπτυξη των Ορεινών Περιοχών» Υδατικό Περιβάλλον και Ανάπτυξη http://www.circleofblue.org/waternews/2010/world/water-scarcity-prompts-different-plans-to-reckon-with-energy-choke-point-in-the-u-s/ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΔΠΜΣ «Περιβάλλον και Ανάπτυξη των Ορεινών

Διαβάστε περισσότερα

οικονομία- Τεχνολογία ΜΑΘΗΜΑ: : OικιακήO : Σχολικό έτος:2011 Β2 Γυμνασίου Νεάπολης Κοζάνης

οικονομία- Τεχνολογία ΜΑΘΗΜΑ: : OικιακήO : Σχολικό έτος:2011 Β2 Γυμνασίου Νεάπολης Κοζάνης ΜΑΘΗΜΑ: : OικιακήO οικονομία- Τεχνολογία Σχολικό έτος:2011 :2011-20122012 Β2 Γυμνασίου Νεάπολης Κοζάνης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΥΜΒΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ: J ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΑΝΤ J ΣΤΕΡΓΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ Το πετρέλαιο και το φυσικό αέριο είναι δύο μίγματα υδρογονανθράκων που χρησιμοποιούνται σε διάφορους τομείς από τους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Το Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, εκπονήθηκε στο πλαίσιο εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Ενεργειακής Πολιτικής σε σχέση με την

Διαβάστε περισσότερα

Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες;

Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες; ΧΗΜΕΙΑ: Εισαγωγή στην Χημεία - από το νερό στο άτομο- από το μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο 41 Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες; α. Το νερό χαρακτηρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

ενεργειακό περιβάλλον

ενεργειακό περιβάλλον Προστατεύει το ενεργειακό περιβάλλον Αλλάζει τη ζωή μας www.epperaa.gr www.ypeka.gr Ε.Π. «Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη» 2007-2013 Το ΕΠΠΕΡΑΑ δημιουργεί ένα βιώσιμο Ενεργειακό Περιβάλλον βελτιώνει την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΙ: Ανάλυσης, Σχεδιασμού κι Ανάπτυξης Διεργασιών & Συστημάτων

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΙ: Ανάλυσης, Σχεδιασμού κι Ανάπτυξης Διεργασιών & Συστημάτων ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΙ: Ανάλυσης, Σχεδιασμού κι Ανάπτυξης Διεργασιών & Συστημάτων Τίτλος έργου: «Υποστηρικτικές δράσεις για απογραφές και προβλέψεις εκπομπών ατμοσφαιρικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟ ΟΣΗ ΣΤΑ ΚΤΙΡΙΑ

ΕΘΝΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟ ΟΣΗ ΣΤΑ ΚΤΙΡΙΑ Συνέδριο ΟΠΕ - ΣΒΒΕ Ποιότητα, Προδιαγραφές, Πιστοποίηση, Έλεγχος Αγοράς στον κλάδο των οµικών Υλικών Ξεν. Hyatt Regency, Θεσσαλονίκη, 2 εκεµβρίου 2008 ΕΘΝΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟ ΟΣΗ ΣΤΑ ΚΤΙΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Κριτήρια της ΕΕ για τις ΠΔΣ στον τομέα της ηλεκτρικής ενέργειας

Κριτήρια της ΕΕ για τις ΠΔΣ στον τομέα της ηλεκτρικής ενέργειας Κριτήρια της ΕΕ για τις ΠΔΣ στον τομέα της ηλεκτρικής ενέργειας Οι Πράσινες Δημόσιες Συμβάσεις (GPP/ΠΔΣ) αποτελούν προαιρετικό μέσο. Το παρόν έγγραφο παρέχει τα κριτήρια της ΕΕ για τις ΠΔΣ, τα οποία έχουν

Διαβάστε περισσότερα

Α Τοσίτσειο Αρσκάκειο Λύκειο Εκάλης. Αναγνωστάκης Νικόλας Γιαννακόπουλος Ηλίας Μπουρνελάς Θάνος Μυλωνάς Μιχάλης Παύλοβιτς Σταύρος

Α Τοσίτσειο Αρσκάκειο Λύκειο Εκάλης. Αναγνωστάκης Νικόλας Γιαννακόπουλος Ηλίας Μπουρνελάς Θάνος Μυλωνάς Μιχάλης Παύλοβιτς Σταύρος Α Τοσίτσειο Αρσκάκειο Λύκειο Εκάλης Αναγνωστάκης Νικόλας Γιαννακόπουλος Ηλίας Μπουρνελάς Θάνος Μυλωνάς Μιχάλης Παύλοβιτς Σταύρος Εισαγωγή στις ήπιες μορφές ενέργειας Χρήσεις ήπιων μορφών ενέργειας Ηλιακή

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Πρότζεκτ β. Ηλιακή Ενέργεια Γιώργος Αραπόπουλος Κώστας Νταβασίλης (Captain) Γεράσιμος Μουστάκης Χρήστος Γιαννόπουλος Τζόνι Μιρτάι

Εργασία Πρότζεκτ β. Ηλιακή Ενέργεια Γιώργος Αραπόπουλος Κώστας Νταβασίλης (Captain) Γεράσιμος Μουστάκης Χρήστος Γιαννόπουλος Τζόνι Μιρτάι Εργασία Πρότζεκτ β Τετραμήνου Ηλιακή Ενέργεια Γιώργος Αραπόπουλος Κώστας Νταβασίλης (Captain) Γεράσιμος Μουστάκης Χρήστος Γιαννόπουλος Τζόνι Μιρτάι Λίγα λόγια για την ηλιακή ενέργεια Ηλιακή ενέργεια χαρακτηρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Εγκαταστάσεις Κλιματισμού. Α. Ευθυμιάδης,

Εγκαταστάσεις Κλιματισμού. Α. Ευθυμιάδης, ΙΕΝΕ : Ετήσιο 13ο Εθνικό Συνέδριο - «Ενέργεια & Ανάπτυξη 08» (12-13/11-Ίδρυμα Ευγενίδου) Ενεργειακές Επιθεωρήσεις σε Λεβητοστάσια και Εγκαταστάσεις Κλιματισμού Α. Ευθυμιάδης, ρ. Μηχανικός, ιπλ. Μηχ/γος-Ηλ/γος

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτες Ενεργειακής Έντασης

Δείκτες Ενεργειακής Έντασης 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Σειρά Πληροφοριακού και εκπαιδευτικού υλικού Δείκτες Ενεργειακής Έντασης 10 11 - Τοπικό σχέδιο για την απασχόληση ανέργων στην κατασκευή και τη συντήρηση έργων Α.Π.Ε. με έμφαση στις δράσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η σχέση μας με τη γη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΗΛΙΑ

Η σχέση μας με τη γη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΗΛΙΑ Η σχέση μας με τη γη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΗΛΙΑ *Φέρουσα χωρητικότητα Ο μέγιστος αριθμός ατόμων ενός είδους που μπορεί να υποστηρίζεται από ένα δεδομένο οικοσύστημα. Ο προσδιορισμός της για τον άνθρωπο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ.

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ. 1 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ. το βενζοπυρένιο 2. Τα οξείδια του αζώτου: α. αντιδρούν με το οξυγόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΝΑΣΑΚΗ ΒΙΡΓΙΝΙΑ ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

ΜΑΝΑΣΑΚΗ ΒΙΡΓΙΝΙΑ ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΜΑΝΑΣΑΚΗ ΒΙΡΓΙΝΙΑ ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ Νησί που βρίσκεται στο νοτιοανατολικό άκρο της Ευρώπης. Μόνιμος πληθυσμός (απογρ. 2011) 680.000 κάτοικοι. Ελκυστικός τουριστικός προορισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΤΙ ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΕΙΣΔΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΕ?

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΤΙ ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΕΙΣΔΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΕ? ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΤΙ ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΕΙΣΔΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΕ? Αντώνης Θ. Αλεξανδρίδης Καθηγητής Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές Ενέργειας για τον 21ο αιώνα

Πηγές Ενέργειας για τον 21ο αιώνα Πηγές Ενέργειας για τον 21ο αιώνα Πετρέλαιο Κάρβουνο ΑΠΕ Εξοικονόμηση Φυσικό Αέριο Υδρογόνο Πυρηνική Σύντηξη (?) Γ. Μπεργελές Καθηγητής Ε.Μ.Π www.aerolab.ntua.gr e mail: bergeles@fluid.mech.ntua.gr Ενέργεια-Περιβάλλον-Αειφορία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ΣΕΚ περιβαλλοντική διαχείριση και προστασία των φυσικών πόρων ΕΚΔΟΣΗ 1.0. Σόλωνος 108,Τηλ Φαξ 210.

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ΣΕΚ περιβαλλοντική διαχείριση και προστασία των φυσικών πόρων ΕΚΔΟΣΗ 1.0. Σόλωνος 108,Τηλ Φαξ 210. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ΣΕΚ περιβαλλοντική διαχείριση και προστασία των φυσικών πόρων ΕΚΔΟΣΗ 1.0 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ Το πρόγραμμα αυτό απευθύνεται στους

Διαβάστε περισσότερα

Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας. Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος

Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας. Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος Ιούνιος 2014 Αρχή της οικολογίας ως σκέψη Πρώτος οικολόγος Αριστοτέλης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ A ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ A1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλος της βιομάζας για την ανάπτυξη της Ελληνικής οικονομίας

Ο ρόλος της βιομάζας για την ανάπτυξη της Ελληνικής οικονομίας 4η Ενότητα: «Βιοκαύσιμα 2ης Γενιάς» Ο ρόλος της βιομάζας για την ανάπτυξη της Ελληνικής οικονομίας Αντώνης Γερασίμου Πρόεδρος Δ.Σ. Ελληνικής Εταιρείας Βιοµάζας ΕΛ.Ε.Α.ΒΙΟΜ ΒΙΟΜΑΖΑ Η αδικημένη μορφή ΑΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

3. Τα αυτοκίνητα ιδιωτικής χρήσης, τα βιβλία, τα ψυγεία και οι τηλεοράσεις ανήκουν στα:

3. Τα αυτοκίνητα ιδιωτικής χρήσης, τα βιβλία, τα ψυγεία και οι τηλεοράσεις ανήκουν στα: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Η χρησιµότητα της Πολιτικής Οικονοµίας είναι κυρίως: α) Η δυνατότητα που µας παρέχει να επεµβαίνουµε στο οικονοµικό σύστηµα για να βελτιώνουµε τους όρους ζωής του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικός ενεργειακός σχεδιασμός. Συνοπτικά αποτελέσματα εξέλιξης εγχώριου ενεργειακού συστήματος

Εθνικός ενεργειακός σχεδιασμός. Συνοπτικά αποτελέσματα εξέλιξης εγχώριου ενεργειακού συστήματος Εθνικός ενεργειακός σχεδιασμός Συνοπτικά αποτελέσματα εξέλιξης εγχώριου ενεργειακού συστήματος μείωση εκπομπών αερίων θερμοκηπίου και περιβαλλοντικοί στόχοι αύξηση συμμετοχής ΑΠΕ στην κατανάλωση ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Η Σχέση µε τη Γη

ΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Η Σχέση µε τη Γη ΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η Σχέση µε τη Γη ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής σωστό-λάθος Σηµειώστε αν είναι σωστή ή λάθος καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις περιβάλλοντας µε ένα κύκλο το αντίστοιχο γράµµα.

Διαβάστε περισσότερα

1. Εναλλάκτες θερµότητας (Heat Exchangers)

1. Εναλλάκτες θερµότητας (Heat Exchangers) 1. Εναλλάκτες θερµότητας (Heat Exangers) Οι εναλλάκτες θερµότητας είναι συσκευές µε τις οποίες επιτυγχάνεται η µεταφορά ενέργειας από ένα ρευστό υψηλής θερµοκρασίας σε ένα άλλο ρευστό χαµηλότερης θερµοκρασίας.

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Αποβλήτων

Διαχείριση Αποβλήτων ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Διαχείριση Αποβλήτων Ενότητα 11 : Βιομηχανικά Στερεά και Υγρά Απόβλητα Δρ. Σταυρούλα Τσιτσιφλή Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλιση Μονάδων Παραγωγής Βιοαερίου Ελληνογερµανικό Εµπορικό και Βιοµηχανικό Επιµελητήριο Φεβρουάριος 2011

Ασφάλιση Μονάδων Παραγωγής Βιοαερίου Ελληνογερµανικό Εµπορικό και Βιοµηχανικό Επιµελητήριο Φεβρουάριος 2011 Ασφάλιση Μονάδων Παραγωγής Βιοαερίου Ελληνογερµανικό Εµπορικό και Βιοµηχανικό Επιµελητήριο Φεβρουάριος 2011 1 Περιεχόµενα 1 Το πρόβληµα 2 Η αναγνώριση 3 4 Ο στόχος Η λύση 5 Η ασφάλιση 2 Το πρόβληµα Εκποµπές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ. Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn

ΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ. Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn ΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ CO 2, CO, CH 4, NMHC Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn Διοξείδιο του άνθρακα CO 2 : Άχρωμο και άοσμο αέριο Πηγές: Καύσεις Παραγωγή τσιμέντου Βιολογικές διαδικασίες

Διαβάστε περισσότερα

Καύση υλικών Ηλιακή ενέργεια Πυρηνική ενέργεια Από τον πυρήνα της γης Ηλεκτρισμό

Καύση υλικών Ηλιακή ενέργεια Πυρηνική ενέργεια Από τον πυρήνα της γης Ηλεκτρισμό Ενεργειακή Μορφή Θερμότητα Φως Ηλεκτρισμός Ραδιοκύματα Μηχανική Ήχος Τι είναι; Ενέργεια κινούμενων σωματιδίων (άτομα, μόρια) υγρής, αέριας ή στερεάς ύλης Ακτινοβολούμενη ενέργεια με μορφή φωτονίων Ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

Course: Renewable Energy Sources

Course: Renewable Energy Sources Course: Renewable Energy Sources Interdisciplinary programme of postgraduate studies Environment & Development, National Technical University of Athens C.J. Koroneos (koroneos@aix.meng.auth.gr) G. Xydis

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή Ιστορική Αναδρομή Μεθοδολογικό Πλαίσιο Προϋποθέσεις εφαρμογής Στόχοι Πρότυπα Αξιολόγησης Κύκλου Ζωής Στάδια

Εισαγωγή Ιστορική Αναδρομή Μεθοδολογικό Πλαίσιο Προϋποθέσεις εφαρμογής Στόχοι Πρότυπα Αξιολόγησης Κύκλου Ζωής Στάδια Εισαγωγή Ιστορική Αναδρομή Μεθοδολογικό Πλαίσιο Προϋποθέσεις εφαρμογής Στόχοι Πρότυπα Αξιολόγησης Κύκλου Ζωής Στάδια Εισαγωγή Ιστορική Αναδρομή Σημασία στην ανάλυση ολόκληρου του κύκλου ζωής ενός προϊόντος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 9.1 Εισαγωγή Η βιώσιµη ανάπτυξη είναι µία πολυδιάστατη έννοια, η οποία αποτελεί µία εναλλακτική αντίληψη της ανάπτυξης, µε κύριο γνώµονα το καθαρότερο περιβάλλον και επιδρά στην

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Λύκειο Ναυπάκτου Έτος: Τμήμα: Α 5 Ομάδα 3 : Σίνης Γιάννης, Τσιλιγιάννη Δήμητρα, Τύπα Ιωάννα, Χριστοφορίδη Αλεξάνδρα, Φράγκος Γιώργος

1 ο Λύκειο Ναυπάκτου Έτος: Τμήμα: Α 5 Ομάδα 3 : Σίνης Γιάννης, Τσιλιγιάννη Δήμητρα, Τύπα Ιωάννα, Χριστοφορίδη Αλεξάνδρα, Φράγκος Γιώργος 1 ο Λύκειο Ναυπάκτου Έτος: 2017-2018 Τμήμα: Α 5 Ομάδα 3 : Σίνης Γιάννης, Τσιλιγιάννη Δήμητρα, Τύπα Ιωάννα, Χριστοφορίδη Αλεξάνδρα, Φράγκος Γιώργος Θέμα : Εξοικονόμηση ενέργειας σε διάφορους τομείς της

Διαβάστε περισσότερα