ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ
|
|
- ψυχή Οικονόμου
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1
2 2
3 min Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα ήσυχο και χαρούμενο βουνό ζούσε ο Βασιλιάς των Πιθήκων μαζί με τους υπηκόους του. Μία μέρα, ο Βασιλιάς έφυγε για να πάει να πολεμήσει ένα άλλο Βασίλειο του Βορρά. Τα χρόνια περνούσαν και ο Βασιλιάς των Πιθήκων δεν επέστρεφε. Στο Βασίλειο επικρατούσε χάος και τα πιθηκάκια του βουνού τσακώνονταν μεταξύ τους. Τα πιθηκάκια νόμιζαν πως ο Βασιλιάς δε θα γυρνούσε ποτέ. Ξαφνικά, εμφανίστηκε στο Βασίλειο και είδε με λύπη όλα όσα είχαν συμβεί όσο αυτός έλειπε. Ο Βασιλιάς αναρωτήθηκε: "Τι πρέπει να κάνω για να επαναφέρω τη χαρά στο Βασίλειο μου;". Εκείνη τη στιγμή είδε μερικές καρύδες μέσα σε ένα καλάθι και μάζεψε όλα τα πιθηκάκια για να τους μιλήσει. Τους είπε: "Από δω και στο εξής αντί να τσακώνεστε μεταξύ σας θα παίζετε ένα παιχνίδι που το ονομάζω Ιπτάμενες Καρύδες. Όποιος νικάει, θα γίνεται για μια μέρα ο Βασιλιάς των Πιθήκων!" ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 2 Πιθηκάκια-Καταπέλτες / 2 Ατομικά Ταμπλό / 9 Κύπελλα (2 κόκκινα, 7 κίτρινα) 10 Κάρτες Ενεργειών / 24 Καρύδες (12 καφέ, 12 πράσινες) / Οδηγίες ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Κάθε παίκτης παίρνει ένα πιθηκάκι-καταπέλτη, το ατομικό του ταμπλό, 2 κάρτες ενεργειών (αφού πρώτα ανακατευτούν) και όλες τις καρύδες ενός χρώματος. Οι υπόλοιπες κάρτες ενεργειών επιστρέφουν στο κουτί καθώς δε θα χρειαστούν άλλες μέχρι το τέλος του παιχνιδιού. Τα 9 κύπελλα και τα 2 ατομικά ταμπλό τοποθετούνται σύμφωνα με την εικόνα που ακολουθεί. 3
4 2 Παίκτες Κίτρινα Κύπελλα = Αν η καρύδα μπει σε ένα κίτρινο κύπελλο, το παίρνεις μπροστά σου. Κόκκινα Κύπελλα = Αν η καρύδα μπει σε ένα κόκκινο κύπελλο, το παίρνεις μπροστά σου και ξαναρίχνεις. Κίτρινο Κύπελλο Κίτρινο + Κόκκινο Κύπελλο Κίτρινο Κύπελλο = Τοποθέτησε τα κίτρινα κύπελλα ακριβώς όπως στο σχέδιο. Κίτρινο και κόκκινο Κύπελλο = Τοποθέτησε το κίτρινο κύπελλο μέσα στο κόκκινο κύπελλο ακριβώς όπως στο σχέδιο. Ο κάθε παίκτης τοποθετεί το ατομικό του ταμπλό όπως φαίνεται στο σχέδιο. ΑΣ ΠΑΙΞΟΥΜΕ! Εικ. 1 Εικ. 2 Οι παίκτες αποφασίζουν ποιος παίκτης ξεκινά και εκτοξεύει με τον καταπέλτη του μια καρύδα με στόχο να μπει μέσα σε οποιοδήποτε κύπελλο. Ο παίκτης πρέπει να τοποθετεί τον καταπέλτη του πίσω από την κόκκινη γραμμή του ατομικού του ταμπλό. Αν καταφέρει να βάλει την καρύδα του σε ένα κύπελλο, τότε παίρνει το κύπελλο αυτό χωρίς να αφαιρέσει την καρύδα από μέσα και το τοποθετεί σε μία ελεύθερη θέση στο ταμπλό του (εικ. 1). Σε περίπτωση που η καρύδα αναπηδήσει και βγει από το κύπελλο τότε αυτό δε θεωρείται κερδισμένο. Όταν και οι τρεις ελεύθερες θέσεις στο ταμπλό γεμίσουν, τότε ο παίκτης τοποθετεί τα κερδισμένα του κύπελλα το ένα πάνω στο άλλο σε σχήμα πυραμίδας (εικ. 2). Σημείωση: Ο παίκτης δεν περιορίζεται στο να στοχεύει μόνο τα ελεύθερα κύπελλα στο κέντρο του τραπεζιού. Αν καταφέρει να βάλει την καρύδα του σε κύπελλο του αντιπάλου, τότε το παίρνει στα κερδισμένα του και το τοποθετεί στη στοίβα του. Αν ο παίκτης πετύχει κόκκινο κύπελλο, παίρνει το κόκκινο κύπελλο και αποκτά δικαίωμα να ρίξει ακόμη μία φορά. Οι παίκτες παίζουν ο ένας μετά τον άλλο μέχρι να τελειώσει το παιχνίδι. Αν ένας παίκτης ξεμείνει από καρύδες μπορεί να χρησιμοποιήσει οποιαδήποτε καρύδα δεν προσγειώθηκε μέσα σε κύπελλο (ακόμη και χρώματος του αντιπάλου). Τέλος, πριν ο παίκτης εκτοξεύσει την καρύδα του, πρέπει να περιμένει να δει αν ο αντίπαλος παίκτης θέλει να χρησιμοποιήσει μία από τις κάρτες ενεργειών του. ΤΕΛΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Το παιχνίδι τελειώνει όταν οποιοσδήποτε παίκτης καταφέρει να χτίσει πρώτος μία πλήρη πυραμίδα από 6 κύπελλα (εικ. 3) ή όταν όλες οι καρύδες βρεθούν μέσα στα κύπελλα. Σε περίπτωση που το παιχνίδι τελειώσει επειδή όλες οι καρύδες βρίσκονται μέσα σε κύπελλα και δεν έχει σχηματιστεί πυραμίδα, νικητής του παιχνιδιού είναι ο παίκτης με τις περισσότερες καρύδες μέσα στα κύπελλα που έχει στο ταμπλό του. Σε περίπτωση ισοπαλίας, νικητής είναι ο παίκτης που έπαιξε τελευταίος. 4 Εικ. 3
5 ΚΑΡΤΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Ο Διαιτητής κοιμήθηκε! Χ 2 Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτή την κάρτα όταν κάποιος έχει πραγματοποιήσει μια επιτυχημένη βολή και ετοιμάζεται να πάρει το κερδισμένο του κύπελλο. Με αυτή την κάρτα ακυρώνεται η επιτυχημένη προσπάθεια του αντιπάλου και αντί να πάρει το κύπελλο του πρέπει να ξαναρίξει. Τα βλέπω όλα Κόκκινα! Χ 2 Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτή την κάρτα στη σειρά σας. Όταν τη χρησιμοποιήσετε τότε ολα τα κύπελλα λειτουργούν ως Κόκκινα. Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να συνεχίσετε να ρίχνετε όσο οι καρύδες σας προσγειώνονται σε κύπελλο! Ασπίδα! Χ 2 Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτή την κάρτα στη σειρά σας. Τοποθετήστε αυτή την κάρτα πάνω σε ένα δικό σας κύπελλο. Με αυτό τον τρόπο θα το προστατεύετε από τον αντίπαλο σας. Αν η καρύδα του αντιπάλου αγγίξει τη κάρτα τότε αυτή αφαιρείται αμέσως. Πονάει το δάχτυλό μου! Χ 2 Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτή την κάρτα στην αρχή του γύρου του αντιπάλου. Χρησιμοποιώντας αυτή την κάρτα ο αντίπαλος θα πρέπει να χρησιμοποιήσει τον αγκώνα του, αντί του δαχτύλου του, για να πραγματοποιήσει τη βολή του! Μάντεψε Ποιος? Χ 1 Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτή την κάρτα την ώρα που αντίπαλος ετοιμάζεται να ρίξει. Χρησιμοποιώντας αυτή την κάρτα ο αντίπαλος θα πρέπει να πραγματοποιήσει τη βολή του με κλειστά τα μάτια! Όσα παίρνει ο Άνεμος! Χ 1 Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτή την κάρτα την ώρα που αντίπαλος ετοιμάζεται να ρίξει. Χρησιμοποιώντας αυτή την κάρτα αποκτάτε το δικαίωμα να φυσήξετε την καρύδα του αντιπάλου προσπαθώντας να της αλλάξετε πορεία. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα περιοδικό ή μια εφημερίδα για καλύτερα αποτελέσματα! ΠΡΟΣΘΕΤΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ 3 ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΙ ΑΝΩ Αν έχετε εσείς ή οι φίλοι σας ακόμη 1 παιχνίδι "Ιπτάμενες Καρύδες" τότε μπορείτε να τα συνδυάσετε και να παίξετε με σύνολο 4 παίκτες! Μπορείτε ακόμη να συνδυάσετε και 3ο παιχνίδι και να παίξουν 6 παίκτες ταυτόχρονα για την απόλυτη Ιπτάμενη Μονομαχία! Οι μαγικές κάρτες από όλα τα παιχνίδια μπορούν να συνδυαστούν και το χρώμα των καρύδων δεν έχει πλέον σημασία. 5
6 Κίτρινο + Κόκκινο Κύπελλο Κίτρινο Κύπελλο ΓΙΑ 3 ΠΑΙΚΤΕΣ Σε περίπτωση που ενωθούν 2 "Ιπτάμενες Καρύδες" μπορούν να παίξουν 3 παίκτες. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Θα χρειαστούν 3 πιθηκάκια-καταπέλτες, 3 ατομικά ταμπλό, 10 κίτρινα κύπελλα, 4 κόκκινα κύπελλα, 10 κάρτες ενεργειών (για να διαλέξουν από 2 οι παίκτες), 24 καρύδες οποιουδήποτε χρώματος. Βάλτε τα υπόλοιπα περιεχόμενα μέσα στο κουτί. Κάθε παίκτης παίρνει ένα πιθηκάκι-καταπέλτη, το ατομικό του ταμπλό, 2 κάρτες ενεργειών ( με τυχαία επιλογή) και 8 καρύδες (το χρώμα δεν έχει σημασία). Έπειτα οι παίκτες τοποθετούν τα κύπελλα όπως αυτά φαίνονται στην εικόνα αριστερά. ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (2 ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ) 4 πιθηκάκια-καταπέλτες, 4 ατομικά ταμπλό, 18 κύπελλα (4 κόκκινα, 14 κίτρινα), 48 καρύδες (24 πράσινες, 24 καφέ) και 20 κάρτες ενεργειών. ΓΙΑ 4 ΠΑΙΚΤΕΣ Σε περίπτωση που ενωθούν 2 "Ιπτάμενες Καρύδες" μπορούν επίσης να παίξουν 4 παίκτες. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Θα χρειαστούν 4 πιθηκάκια-καταπέλτες, 4 ατομικά ταμπλό, 9 κίτρινα κύπελλα, 4 κόκκινα κύπελλα, 10 κάρτες ενεργειών (για να διαλέξουν από 2 οι παίκτες), 32 καρύδες οποιουδήποτε χρώματος. Βάλτε τα υπόλοιπα περιεχόμενα μέσα στο κουτί. Κάθε παίκτης παίρνει ένα πιθηκάκι-καταπέλτη, το ατομικό του ταμπλό, 2 κάρτες ενεργειών ( με τυχαία επιλογή) και 8 καρύδες (το χρώμα δεν έχει σημασία). Έπειτα οι παίκτες τοποθετούν τα κύπελλα όπως αυτά φαίνονται στην εικόνα αριστερά. Κίτρινο + Κόκκινο Κύπελλο Κίτρινο Κύπελλο ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (2 ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ) 4 πιθηκάκια-καταπέλτες, 4 ατομικά ταμπλό, 18 κύπελλα (4 κόκκινα, 14 κίτρινα), 48 καρύδες (24 πράσινες, 24 καφέ) και 20 κάρτες ενεργειών. 6
7 Κίτρινο Κύπελλο Κίτρινο + Κόκκινο Κύπελλο ΓΙΑ 5 ΠΑΙΚΤΕΣ Σε περίπτωση που ενωθούν 3 "Ιπτάμενες Καρύδες" μπορούν να παίξουν 5 παίκτες. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Θα χρειαστούν 5 πιθηκάκια-καταπέλτες, 5 ατομικά ταμπλό, 15 κίτρινα κύπελλα, 5 κόκκινα κύπελλα, 10 κάρτες ενεργειών (για να διαλέξουν από 2 οι παίχτες), 40 καρύδες οποιουδήποτε χρώματος. Βάλτε τα υπόλοιπα περιεχόμενα μέσα στο κουτί. Κάθε παίκτης παίρνει ένα πιθηκάκι-καταπέλτη, το ατομικό του ταμπλό, 2 κάρτες ενεργειών (με τυχαία επιλογή) και 8 καρύδες (το χρώμα δεν έχει σημασία). Έπειτα οι παίκτες τοποθετούν τα κύπελλα όπως αυτά φαίνονται στην εικόνα αριστερά. ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (3 ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ) 6 πιθηκάκια-καταπέλτες, 6 ατομικά ταμπλό, 27 κύπελλα (6 κόκκινα, 21 κίτρινα), 72 καρύδες (36 πράσινες, 36 καφέ) και 30 κάρτες ενεργειών. ΓΙΑ 6 ΠΑΙΚΤΕΣ Σε περίπτωση που ενωθούν 3 "Ιπτάμενες Καρύδες" μπορούν επίσης να παίξουν 6 παίκτες. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Θα χρειαστούν 6 πιθηκάκια-καταπέλτες, 6 ατομικά ταμπλό, 16 κίτρινα κύπελλα, 6 κόκκινα κύπελλα, 12 κάρτες ενεργειών (για να διαλέξουν από 2 οι παίκτες), 48 καρύδες οποιουδήποτε χρώματος. Βάλτε τα υπόλοιπα περιεχόμενα μέσα στο κουτί. Κόκκινο Κύπελλο Κίτρινο + Κόκκινο Κύπελλο Κίτρινο Κύπελλο Κάθε παίκτης παίρνει ένα πιθηκάκι-καταπέλτη, το ατομικό του ταμπλό, 2 κάρτες ενεργειών (με τυχαία επιλογή) και 8 καρύδες (το χρώμα δεν έχει σημασία). Έπειτα οι παίκτες τοποθετούν τα κύπελλα όπως αυτά φαίνονται στην εικόνα αριστερά. ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (3 ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ) 6 πιθηκάκια-καταπέλτες, 6 ατομικά ταμπλό, 27 κύπελλα (6 κόκκινα, 21 κίτρινα), 72 καρύδες (36 πράσινες, 36 καφέ) και 30 κάρτες ενεργειών. 7
8 min A long, long time ago, the Monkey King was the ruler of the Mountain of the Monkeys, a joyful and peaceful place. One day he made a great mistake: He offended the Buddha himself! As punishment, he was imprisoned inside the mountain where he had to stay for 500 years. While he was away, the Mountain of the Monkeys fell into chaos. The monkeys fought and quarreled with each other and it was not a peaceful place anymore.time passed and finally the Monkey King was freed from his prison by a famous monk, to help him on his voyage to the west. Before leaving for the journey, the Monkey King returned to his mountain and found everything in disorder. He pondered all day: What can I do to restore peace and joy to my home? Finally, he saw a few coconuts lying in a basket on the wayside and suddenly he had an idea: He gathered the two monkeys who were most fit to rule the Mountain of the Monkeys and told them: Instead of fighting each other you will play the game of coconuts. And the one who wins, will rule in my place! CONTENTS SET UP 2 monkey launchers, 2 player boards, 9 cups (2 red, 7 yellow), 10 special magic cards 24 coconuts (brown / green X 12), instructions Each player takes a launcher, a player board, 2 special magic cards (shuffle the magic cards and deal 2 to each player) and distribute the coconuts roughly equally to the two players. Put the remaining components back in the box (the remaining magic cards will not be used in this game). Place the 9 cups and 2 player boards according to the following pictures. 2 Players Yellow cups = Normal cups. If you hit a yellow cup, take it. Red cups = If you hit a red cup, take it and shoot again. Yellow Cup Yellow + Red Cups Yellow cups = Place one yellow cup. Place according to the picture above. Yellow+Red cups = Stack one yellow cup into a red cup. Place according to the picture above. Each player places a player board on one of the sides of the hexagon. 8
9 LET S PLAY! 1 2 GAME END The younger player may begin by shooting one coconut with his launcher. The player has to place or hold the launcher at a space behind the red line on his player board. If he manages to shoot a coconut into a cup (and it doesn t bounce out again), he takes the cup and places it on a free spot on his player board (see picture 1). After the lowest 3 spaces are full, additional cups are used to continue building the next levels of the pyramid (see picture 2). Note: You are not limited to the neutral cups in the middle area. If you manage to hit a cup on the other player s board you may take it like any other cup. If a player takes a red cup, he may take the red cup and shoot one more time. Coconuts are never removed from cups until the end of the game. After this, it is the next player s turn. Play continues like this until the end of the game. If a player runs out of coconuts, he may reuse any coconut that has not landed inside a cup. Before shooting the coconut, a player has to wait and see if the other player wants to use one of his special magic cards. If any player manages to build a full pyramid of 6 cups (see picture 3), OR if all coconuts are inside the cups, the game ends. If a player has built a full pyramid, that player wins the game. If the game ends because all coconuts have been used, the player who has the most coconuts in the cups on his player board wins. If there is a draw in coconuts, the player who played last wins. SPECIAL MAGIC CARDS The referee didn t see! X 2 You can use this card when someone makes a successful shot and is about to take a cup. This turn will be invalid and the player who succeeded has to shoot again, instead of taking the cup. 3 Red Sunglasses! X 2 You can use this card on your turn. When you use this card, all cups will function as red cups for one turn. That means you can continue shooting as long as you keep landing your coconuts inside any cups. Shield! X 2 You can use this card on your turn. Put this card on one of your own cups. This cup is guarded for one shot. Remove this card after it has been touched by a coconut. Hurt Finger! X 2 You can use this card at the start of another player s turn. That player has to use his elbow instead of his fingers to make his shot. 9
10 Guess Who? X 1 Play when another player is about to shoot. This player has to make a blind shot. He may not shoot the coconut before closing his eyes. Call The Wind! X 1 Play when another player is about to shoot. You may try to divert the other player s shot by blowing. It is also allowed to use a fan or newspaper instead of blowing. But you can not touch or block the coconut with it. EXTRA RULES If you, or one of your friends have another copy of Coconuts Duo, you can combine them and play with 3 to 4 players! You can even add a third copy, and play a massive 5 to 6 player game! You can combine all Special Magic Cards, from all the copies. The color of the coconuts don t affect game play anymore. Yellow + Red Cup Yellow Cup 3 PLAYER GAME If you have two copies of Coconuts Duo, you can play the game with 3 players, as shown on the picture on the left. SET UP We will need 3 launchers, 3 player boards, 10 yellow cups, 4 red cups, Special Magic Cards (use as many as you wish) and at least 32 coconuts of any color combination. Put the remaining components back in the box. Each player takes a launcher, a player board, 2 Special Magic Cards and 8 coconuts. Place the cups according to the image on the left. COMPONENTS (2 COPIES OF COCONUTS DUO) 4 launchers, 4 boards, 18 cups (4 red, 14 yellow), 48 coconuts (24 brown, 24 green), 20 cards. 4 PLAYER GAME If you have two copies of Coconuts Duo, you can play the game with 4 players, as shown on the picture on the left. SET UP We will need 4 launchers, 4 player boards, 10 yellow cups, 4 red cups, Special Magic Cards (use as many as you wish) and at least 32 coconuts of any color combination. Put the remaining components back in the box. Each player takes a launcher, a player board, 2 Special Magic Cards and 8 coconuts. Place the cups according to the image on the left. Yellow + Red Cup Yellow Cup 10
11 COMPONENTS (2 COPIES OF COCONUTS DUO) 4 launchers, 4 boards, 18 cups (4 red, 14 yellow), 48 coconuts (24 brown, 24 green), 20 cards. 5 PLAYER GAME Yellow Cup Red + Yellow Cup If you have three copies of Coconuts Duo, you can play the game with 5 players, as shown on the picture on the left. SET UP We will need 5 launchers, 5 player boards, 15 yellow cups, 5 red cups, Special Magic Cards (use as many as you wish) and at least 40 coconuts of any color combination. Put the remaining components back in the box. Each player takes a launcher, a player board, 2 Special Magic Cards and 8 coconuts. Place the cups according to the image on the left. COMPONENTS (3 COPIES OF COCONUT DUO) 6 launchers, 6 boards, 27 cups (6 red, 21 yellow), 72 coconuts (36 brown, 36 green), 30 cards. 6 PLAYER GAME If you have three copies of Coconuts Duo, you can play the game with 6 players, as shown on the picture on the left. Red Cup Red + Yellow Cup Yellow Cup SET UP We will need 6 launchers, 6 player boards, 16 yellow cups, 6 red cups, Special Magic Cards (use as many as you wish) and at least 48 coconuts of any color combination. Put the remaining components back in the box. Each player takes a launcher, a player board, 2 Special Magic Cards and 8 coconuts. Place the cups according to the image on the left. COMPONENTS (3 COPIES OF COCONUT DUO) 6 launchers, 6 boards, 27 cups (6 red, 21 yellow), 72 coconuts (36 brown, 36 green), 30 cards. 11
12 Imported and Distributed from Desyllas Games 12 Chrysostomou Str Peristeri - Greece Εισάγεται και Διανέμεται από τα Παιχνίδια Δεσύλλας Χρυσοστόμου Περιστέρι - Αθήνα 12
7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple
A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate
Διαβάστε περισσότεραLESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013
LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many
Διαβάστε περισσότεραLESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014
LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)
Διαβάστε περισσότεραderivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates
derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used
Διαβάστε περισσότεραWriting for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.
Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ
ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.
Διαβάστε περισσότεραΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006
Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή
Διαβάστε περισσότεραAdvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response
Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes
Διαβάστε περισσότεραΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007
Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο
Διαβάστε περισσότεραΕγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade
Για να ελέγξετε το λογισμικό που έχει τώρα η συσκευή κάντε κλικ Menu > Options > Device > About Device Versions. Στο πιο κάτω παράδειγμα η συσκευή έχει έκδοση λογισμικού 6.0.0.546 με πλατφόρμα 6.6.0.207.
Διαβάστε περισσότεραΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011
Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony
Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony Ελληνικά Ι English 1/7 Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Επιχειρηματικής Τηλεφωνίας μέσω της ιστοσελίδας
Διαβάστε περισσότεραΟι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)
Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες
Διαβάστε περισσότεραSection 8.3 Trigonometric Equations
99 Section 8. Trigonometric Equations Objective 1: Solve Equations Involving One Trigonometric Function. In this section and the next, we will exple how to solving equations involving trigonometric functions.
Διαβάστε περισσότεραRDNS (Royal District Nursing Service) Κάρτες Υπευνθύμισης για τη Λήψη Φαρμάκων Medicines Reminder Cards
RDNS (Royal District Nursing Service) Κάρτες Υπευνθύμισης για τη Λήψη Φαρμάκων Medicines Reminder Cards Greek/English ERC130359 Contents 1. I need to stay at home until the nurse comes to visit for my
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook
Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook Βήμα 1: Step 1: Βρείτε το βιβλίο που θα θέλατε να αγοράσετε και πατήστε Add to Cart, για να το προσθέσετε στο καλάθι σας. Αυτόματα θα
Διαβάστε περισσότεραC.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions
C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions Paul Liu November 15, 2007 Note that these are sample solutions only; in many cases there were many acceptable answers. 1 Reynolds Problem 10.1 1.1 Normal-order
Διαβάστε περισσότεραb. Use the parametrization from (a) to compute the area of S a as S a ds. Be sure to substitute for ds!
MTH U341 urface Integrals, tokes theorem, the divergence theorem To be turned in Wed., Dec. 1. 1. Let be the sphere of radius a, x 2 + y 2 + z 2 a 2. a. Use spherical coordinates (with ρ a) to parametrize.
Διαβάστε περισσότερα3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β
3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS Page Theorem cos(αβ cos α cos β -sin α cos(α-β cos α cos β sin α NOTE: cos(αβ cos α cos β cos(α-β cos α -cos β Proof of cos(α-β cos α cos β sin α Let s use a unit circle
Διαβάστε περισσότεραHW 15 Due MONDAY April 22, TEST on TUESDAY April 23, 2019
Όνομα: Τάξη: Αριθμό# (Greek First and Last name) Name: HW 5 Due MONDAY April 22, 209 TEST on TUESDAY April 23, 209 For My HW 5: Part A page 2: - Grammar - Use Grammar notes (p.3) to answer Part A questions
Διαβάστε περισσότεραDoor Hinge replacement (Rear Left Door)
Door Hinge replacement (Rear Left Door) We will continue the previous article by replacing the hinges of the rear left hand side door. I will use again the same procedure and means I employed during the
Διαβάστε περισσότεραΚάρτες Υπευνθύμισης για τη Λήψη Φαρμάκων
Royal District Nursing Service (RDNS) Κάρτες Υπευνθύμισης για τη Λήψη Φαρμάκων Greek translation ERC130846 Σημειώσεις / Notes RDNS Medication Reminder Cards (Greek translation) Home and Community Care
Διαβάστε περισσότεραPaper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference
Διαβάστε περισσότερα9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr
9.9 #. Area inside the oval limaçon r = + cos. To graph, start with = so r =. Compute d = sin. Interesting points are where d vanishes, or at =,,, etc. For these values of we compute r:,,, and the values
Διαβάστε περισσότεραHOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:
HOMEWORK 4 Problem a For the fast loading case, we want to derive the relationship between P zz and λ z. We know that the nominal stress is expressed as: P zz = ψ λ z where λ z = λ λ z. Therefore, applying
Διαβάστε περισσότεραMedicines Reminder Cards. Greek/English
Κάρτες για Υπευνθύμισης τη Λ Λήψη νθύμισης για τη Φαρμάκω Λήψη Φαρμάκων Medicines Reminder Cards Greek/English Contents 1. I need to stay at home until the nurse comes to visit for my tablets or call 1300
Διαβάστε περισσότεραInstruction Execution Times
1 C Execution Times InThisAppendix... Introduction DL330 Execution Times DL330P Execution Times DL340 Execution Times C-2 Execution Times Introduction Data Registers This appendix contains several tables
Διαβάστε περισσότερα5+ 2. Slide the gator to knock your opponent off the bridge! Rules
5+ 2 TM Slide the gator to knock your opponent off the bridge! Rules Take your fruit and dash or gator will make you splash! The Greedy Gator is hungry, and nothing makes him drool more than coconuts and
Διαβάστε περισσότεραANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =?
Teko Classes IITJEE/AIEEE Maths by SUHAAG SIR, Bhopal, Ph (0755) 3 00 000 www.tekoclasses.com ANSWERSHEET (TOPIC DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION # Question Type A.Single Correct Type Q. (A) Sol least
Διαβάστε περισσότεραΣυστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων Φροντιστήριο 9: Transactions - part 1 Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Tutorial on Undo, Redo and Undo/Redo
Διαβάστε περισσότεραRight Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door
Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents
Διαβάστε περισσότεραCode Breaker. TEACHER s NOTES
TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,
Διαβάστε περισσότεραLiving and Nonliving Created by: Maria Okraska
Living and Nonliving Created by: Maria Okraska http://enchantingclassroom.blogspot.com Living Living things grow, change, and reproduce. They need air, water, food, and a place to live in order to survive.
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣTΑΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΤΩΜΑ WPC INSTALLATION GUIDE FOR WPC DECKING
1/12 ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣTΑΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΤΩΜΑ WPC INSTALLATION GUIDE FOR WPC DECKING Ανοίγουμε τρύπες Ø8 x 80mm στο σημείο κατασκευής, με τρυπάνι. To προτεινόμενο πλάτος και μήκος μεταξύ των 2 οπών να είναι 30-35εκ.,
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων. Χειμερινό Εξάμηνο Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ. Επερωτήσεις SQL
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων Χειμερινό Εξάμηνο 2013 Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ Επερωτήσεις SQL Άσκηση 1 Για το ακόλουθο σχήμα Suppliers(sid, sname, address) Parts(pid, pname,
Διαβάστε περισσότεραHomework 8 Model Solution Section
MATH 004 Homework Solution Homework 8 Model Solution Section 14.5 14.6. 14.5. Use the Chain Rule to find dz where z cosx + 4y), x 5t 4, y 1 t. dz dx + dy y sinx + 4y)0t + 4) sinx + 4y) 1t ) 0t + 4t ) sinx
Διαβάστε περισσότεραΠώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your
Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού
Διαβάστε περισσότερα2 Composition. Invertible Mappings
Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,
Διαβάστε περισσότερα«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE
«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing
Διαβάστε περισσότεραΚάρτες Υπευνθύ για τηφαρμάκων για τη Λήψη Φαρμάκων
Royal District Nursing Service (RDN Κάρτες Υπευνθύ Royal District Nursing Service (RDNS) για τη Λήψη Φα Κάρτες Υπευνθύμισης Κάρτες Υπευνθύ γιαυπευνθύμισης τη Λήψη για τηφαρμάκων Λήψη Φα Κάρτες για τη Λήψη
Διαβάστε περισσότεραSection 9.2 Polar Equations and Graphs
180 Section 9. Polar Equations and Graphs In this section, we will be graphing polar equations on a polar grid. In the first few examples, we will write the polar equation in rectangular form to help identify
Διαβάστε περισσότεραFinite Field Problems: Solutions
Finite Field Problems: Solutions 1. Let f = x 2 +1 Z 11 [x] and let F = Z 11 [x]/(f), a field. Let Solution: F =11 2 = 121, so F = 121 1 = 120. The possible orders are the divisors of 120. Solution: The
Διαβάστε περισσότεραVBA ΣΤΟ WORD. 1. Συχνά, όταν ήθελα να δώσω ένα φυλλάδιο εργασίας με ασκήσεις στους μαθητές έκανα το εξής: Version 25-7-2015 ΗΜΙΤΕΛΗΣ!!!!
VBA ΣΤΟ WORD Version 25-7-2015 ΗΜΙΤΕΛΗΣ!!!! Μου παρουσιάστηκαν δύο θέματα. 1. Συχνά, όταν ήθελα να δώσω ένα φυλλάδιο εργασίας με ασκήσεις στους μαθητές έκανα το εξής: Εγραφα σε ένα αρχείο του Word τις
Διαβάστε περισσότεραPhys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)
Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts
Διαβάστε περισσότεραUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education
www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30
Διαβάστε περισσότεραHow to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.
How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. (1) EN: Go to address GR: Πηγαίνετε στη διεύθυνση: http://www.helleniccommunityofsheffield.com (2) EN: At the bottom of the page, click
Διαβάστε περισσότεραLESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014
LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω
Διαβάστε περισσότεραSection 7.6 Double and Half Angle Formulas
09 Section 7. Double and Half Angle Fmulas To derive the double-angles fmulas, we will use the sum of two angles fmulas that we developed in the last section. We will let α θ and β θ: cos(θ) cos(θ + θ)
Διαβάστε περισσότεραΣτο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.
Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα
Διαβάστε περισσότεραThe challenges of non-stable predicates
The challenges of non-stable predicates Consider a non-stable predicate Φ encoding, say, a safety property. We want to determine whether Φ holds for our program. The challenges of non-stable predicates
Διαβάστε περισσότεραAreas and Lengths in Polar Coordinates
Kiryl Tsishchanka Areas and Lengths in Polar Coordinates In this section we develop the formula for the area of a region whose boundary is given by a polar equation. We need to use the formula for the
Διαβάστε περισσότεραChapter 29. Adjectival Participle
Chapter 29 Adjectival Participle Overview (29.3-5) Definition: Verbal adjective Function: they may function adverbially or adjectivally Forms: No new forms because adverbial and adjectival participles
Διαβάστε περισσότεραThe Simply Typed Lambda Calculus
Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and
Διαβάστε περισσότερα(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved.
Connectionless transmission with datagrams. Connection-oriented transmission is like the telephone system You dial and are given a connection to the telephone of fthe person with whom you wish to communicate.
Διαβάστε περισσότεραdepartment listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι
She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee
Διαβάστε περισσότεραGalatia SIL Keyboard Information
Galatia SIL Keyboard Information Keyboard ssignments The main purpose of the keyboards is to provide a wide range of keying options, so many characters can be entered in multiple ways. If you are typing
Διαβάστε περισσότεραΤο Κ2 είναι ένα παιχνίδι για 1 έως 5 παίκτες, ηλικίας 8 ετών και άνω, με διάρκεια περίπου 60 λεπτά.
ΟΔΗΓΙΕΣ Το Κ2 είναι το δεύτερο ψηλότερο βουνό στον κόσμο (μετά το Έβερεστ) με ύψος 8.611 μέτρα από τη στάθμη της θάλασσας. Θεωρείται, επίσης, ένα από τα δυσκολότερα βουνά άνω των 8.000 μέτρων. Το Κ2 ποτέ
Διαβάστε περισσότεραJan Meyberg Εισαγωγή
Jan Meyberg Εισαγωγή Στο μαγικό βασίλειο του Άλ Μπισάτ, 4 ομάδες αναβατών μαγικών χαλιών προετοιμάζονται για τον ετήσιο αγώνα του Σουλτάνου. Κάθε παίκτης πρέπει να καθοδηγήσει την ομάδα του μέσα από έναν
Διαβάστε περισσότεραEcon 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1
Eon : Fall 8 Suggested Solutions to Problem Set 8 Email questions or omments to Dan Fetter Problem. Let X be a salar with density f(x, θ) (θx + θ) [ x ] with θ. (a) Find the most powerful level α test
Διαβάστε περισσότεραΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης
Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής
Διαβάστε περισσότεραVegan μπισκοτάκια σαν oreo- Vegan oreo cookies by Demetra and the Veggiesisters!
Vegan μπισκοτάκια σαν oreo- Vegan oreo cookies by Demetra and the Veggiesisters! Σήμερα φτιάχνουμε μπισκοτάκια, διαφορετικά από τα άλλα! Είναι νόστιμα, χωρίς ζωικά παράγωγα, δεν χρειάζονται ψήσιμο και
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΟΙ ΚΑΡΤΕΣ
ΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ Το SLEUTH είναι ένα φανταστικό παιχνίδι έρευνας για 3 έως 7 παίκτες. Μέσα από έξυπνες ερωτήσεις προς τους αντιπάλους του, κάθε παίκτης συλλέγει στοιχεία και έπειτα, χρησιμοποιώντας
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons
Διαβάστε περισσότεραLESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014
LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο
Διαβάστε περισσότεραThe Nottingham eprints service makes this work by researchers of the University of Nottingham available open access under the following conditions.
Luevorasirikul, Kanokrat (2007) Body image and weight management: young people, internet advertisements and pharmacists. PhD thesis, University of Nottingham. Access from the University of Nottingham repository:
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 10η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Ψηφιακή Οικονομία Διάλεξη 0η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Best Response Curves Used to solve for equilibria in games
Διαβάστε περισσότεραLESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014
LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο
Διαβάστε περισσότεραΧριστόφορος Βασιλείου ΟΔΗΓΙΕΣ
Χριστόφορος Βασιλείου Στην Άγρια Δύση οι διαφωνίες λύνονται πάντα μ έναν τρόπο: Μιλάνε τα εξάσφαιρα! Τι γίνεται όμως όταν οι σφαίρες τρελαίνονται και αρχίζουν να ακολουθούν δικές τους πορείες; Μόνο οι
Διαβάστε περισσότεραAreas and Lengths in Polar Coordinates
Kiryl Tsishchanka Areas and Lengths in Polar Coordinates In this section we develop the formula for the area of a region whose boundary is given by a polar equation. We need to use the formula for the
Διαβάστε περισσότεραDESIGN OF MACHINERY SOLUTION MANUAL h in h 4 0.
DESIGN OF MACHINERY SOLUTION MANUAL -7-1! PROBLEM -7 Statement: Design a double-dwell cam to move a follower from to 25 6, dwell for 12, fall 25 and dwell for the remader The total cycle must take 4 sec
Διαβάστε περισσότεραCHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS
CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =
Διαβάστε περισσότεραΑπόκριση σε Μοναδιαία Ωστική Δύναμη (Unit Impulse) Απόκριση σε Δυνάμεις Αυθαίρετα Μεταβαλλόμενες με το Χρόνο. Απόστολος Σ.
Απόκριση σε Δυνάμεις Αυθαίρετα Μεταβαλλόμενες με το Χρόνο The time integral of a force is referred to as impulse, is determined by and is obtained from: Newton s 2 nd Law of motion states that the action
Διαβάστε περισσότεραCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *8175930111* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2017 1 hour Candidates answer on the Question
Διαβάστε περισσότερα14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense
Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Day one I. Word Study and Grammar 1. Most Greek verbs end in in the first person singular. 2. The present tense is formed by adding endings to the present stem.
Διαβάστε περισσότεραApproximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude
Approximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude Jan Behrens 2012-12-31 In this paper we shall provide a method to approximate distances between two points on earth
Διαβάστε περισσότερα45% of dads are the primary grocery shoppers
45% of dads are the primary grocery shoppers 80% for millennial dads Y&R New York North America s study on dads Shutterfly greeting cards/2014 Goodbye daddy rule. Hello daddy cool! Οι new generation daddiesέχουν
Διαβάστε περισσότερα[1] P Q. Fig. 3.1
1 (a) Define resistance....... [1] (b) The smallest conductor within a computer processing chip can be represented as a rectangular block that is one atom high, four atoms wide and twenty atoms long. One
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ. Λίγα λόγια παίκτες Διάρκεια 30 Για ηλικίες 10+
ΟΔΗΓΙΕΣ 2-4 παίκτες Διάρκεια 30 Για ηλικίες 10+ Λίγα λόγια... Η ζωή ενός εργάτη σε ένα εργοστάσιο παιχνιδιών είναι σχετικά απαιτητική αλλά και απολαυστική. Τι καλύτερο από το να βρίσκεσαι δίπλα σε παιχνίδια!
Διαβάστε περισσότεραPortSip Softphone. Ελληνικά Ι English 1/20
PortSip Softphone Ελληνικά Ι English 1/20 1. Περιεχόμενα 2. Εγκατάσταση σε Smartphone & Tablet (Android ή ios)... 1 3. Εγκατάσταση σε ηλεκτρονικό υπολογιστή (Windows ή Mac).... 5 4. Installation in Smartphone
Διαβάστε περισσότεραConcrete Mathematics Exercises from 30 September 2016
Concrete Mathematics Exercises from 30 September 2016 Silvio Capobianco Exercise 1.7 Let H(n) = J(n + 1) J(n). Equation (1.8) tells us that H(2n) = 2, and H(2n+1) = J(2n+2) J(2n+1) = (2J(n+1) 1) (2J(n)+1)
Διαβάστε περισσότεραExample Sheet 3 Solutions
Example Sheet 3 Solutions. i Regular Sturm-Liouville. ii Singular Sturm-Liouville mixed boundary conditions. iii Not Sturm-Liouville ODE is not in Sturm-Liouville form. iv Regular Sturm-Liouville note
Διαβάστε περισσότεραMath221: HW# 1 solutions
Math: HW# solutions Andy Royston October, 5 7.5.7, 3 rd Ed. We have a n = b n = a = fxdx = xdx =, x cos nxdx = x sin nx n sin nxdx n = cos nx n = n n, x sin nxdx = x cos nx n + cos nxdx n cos n = + sin
Διαβάστε περισσότεραCHAPTER 12: PERIMETER, AREA, CIRCUMFERENCE, AND 12.1 INTRODUCTION TO GEOMETRIC 12.2 PERIMETER: SQUARES, RECTANGLES,
CHAPTER : PERIMETER, AREA, CIRCUMFERENCE, AND SIGNED FRACTIONS. INTRODUCTION TO GEOMETRIC MEASUREMENTS p. -3. PERIMETER: SQUARES, RECTANGLES, TRIANGLES p. 4-5.3 AREA: SQUARES, RECTANGLES, TRIANGLES p.
Διαβάστε περισσότεραPlease be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.
1 Name: Ms. Mesimeri Homework Δευτέρα Section: Τράβα μπρος Trava embros Parents homework -Print this homework packet. During the next two weeks we will mainly deal with the song «Trava ebros. Students
Διαβάστε περισσότεραΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,
Διαβάστε περισσότεραΠαρουσίαση Διακήρυξης Αρναουτάκη & υποψηφίων περιφερειακών συμβούλων στο Ρέθυμνο σελίδα 18 ΡΕΘΕΜΝΙΩΤΙΚΗ. ÓÏÊ! H ÇìéóÝëçíïò èá êõìáôßæåé óôçν...
Παρουσίαση Διακήρυξης Αρναουτάκη & υποψηφίων περιφερειακών συμβούλων στο Ρέθυμνο σελίδα 18 ΡΕΘΕΜΝΙΩΤΙΚΗ ÓÏÊ! H ÇìéóÝëçíïò èá êõìáôßæåé óôçν... ÊñÞôç; ΒΑΣΣΩ (ΒΑΓΙΟ) ΚΑΣΙΜΑΤΗ Υποψήφια Δημ. Σύμβουλος Ρεθύμνου
Διαβάστε περισσότεραSolutions to the Schrodinger equation atomic orbitals. Ψ 1 s Ψ 2 s Ψ 2 px Ψ 2 py Ψ 2 pz
Solutions to the Schrodinger equation atomic orbitals Ψ 1 s Ψ 2 s Ψ 2 px Ψ 2 py Ψ 2 pz ybridization Valence Bond Approach to bonding sp 3 (Ψ 2 s + Ψ 2 px + Ψ 2 py + Ψ 2 pz) sp 2 (Ψ 2 s + Ψ 2 px + Ψ 2 py)
Διαβάστε περισσότεραFinal Test Grammar. Term C'
Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα
Διαβάστε περισσότεραCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/04 Paper 4 Writing For Examination from 2015 SPECIMEN PAPER Candidates answer on the Question
Διαβάστε περισσότεραSrednicki Chapter 55
Srednicki Chapter 55 QFT Problems & Solutions A. George August 3, 03 Srednicki 55.. Use equations 55.3-55.0 and A i, A j ] = Π i, Π j ] = 0 (at equal times) to verify equations 55.-55.3. This is our third
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE
Διαβάστε περισσότεραΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του
Διαβάστε περισσότερα2007 Classical Greek. Intermediate 2 Translation. Finalised Marking Instructions
2007 Classical Greek Intermediate 2 Translation Finalised Marking Instructions Scottish Qualifications Authority 2007 The information in this publication may be reproduced to support SQA qualifications
Διαβάστε περισσότεραΑισθητήρας Χρώματος. By Sanjay and Arvind Seshan ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ
Αισθητήρας Χρώματος By Sanjay and Arvind Seshan ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. Μάθε πώς να χρησιμοποιείς τον αισθητήρα χρώματος 2. Μάθετε για την κίνηση (Coast) και το φρένο (Break)
Διαβάστε περισσότεραOn a four-dimensional hyperbolic manifold with finite volume
BULETINUL ACADEMIEI DE ŞTIINŢE A REPUBLICII MOLDOVA. MATEMATICA Numbers 2(72) 3(73), 2013, Pages 80 89 ISSN 1024 7696 On a four-dimensional hyperbolic manifold with finite volume I.S.Gutsul Abstract. In
Διαβάστε περισσότεραΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής
Ενότητα 12b: The Little Prince Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται
Διαβάστε περισσότεραNewborn Upfront Payment & Newborn Supplement
GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι
Διαβάστε περισσότερα1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z
STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student
Διαβάστε περισσότερα