Γενικοί Κανόνες Έτος 2016

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Γενικοί Κανόνες Έτος 2016"

Transcript

1 Copyright World Robot Olympiad Association Ltd Version Γενικοί Κανόνες Έτος 2016 Περιεχόμενα Γνωριμία με τον WRO...2 Κατηγορίες/επίπεδα του διαγωνισμού...3 Ηλικιακές ομάδες για το διαγωνισμό του 2016 (WRO2016)...4 Καθορισμός της έννοιας ΟΜΑΔΑ...5 Προπονητές Γενικοί κανόνες για την κανονική κατηγορία Υλικά του Διαγωνισμού Κανονισμοί για το ρομπότ Πριν το διαγωνισμό Ο Διαγωνισμός Πίστες και υλικά Απαγορεύσεις Γενικοί κανόνες Ανοικτή κατηγορία (Open Category) Κ α θ ο ρ ι σ μ ό ς ο μ ά δ α ς κ α ι π ρ ο α π α ι τ ο ύ μ ε ν α Υλικά Κανονισμοί για το Robot Διαγωνισμός Παρουσίαση Κριτήρια αξιολόγησης Απαγορεύσεις Αναβαθμισμένος Ρομποτικός Διαγωνισμός... 16

2 Γνωριμία με τον WRO Ο Παγκόσμιος Διαγωνισμός Ρομποτικής (WRO) είναι ένα ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ και σημαντικό γεγονός για την επιστήμη, την τεχνολογία και την εκπαίδευση. Ο Παγκόσμιος Διαγωνισμός Ρομποτικής (WRO) συγκεντρώνει παιδιά και νέους από όλον τον κόσμο με σκοπό να βοηθηθούν να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους και την ικανότητά τους για επίλυση προβλημάτων, μέσα από τη συμμετοχή τους σε δύσκολους και δημιουργικούς διαγωνισμούς εκπαιδευτικής ρομποτικής. Για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό, οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να συγκροτoύν ομάδες των τριών ή δύο παιδιών. Οι ομάδες που συμμετέχουν καλούνται να σχεδιάζουν, να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν ένα ρομπότ το οποίο θα μοιάζει ή θα συμπεριφέρεται ως ένας αθλητής. Ο διαγωνισμός συμπεριλαμβάνει συνήθως έναν προκριματικό και έναν τελικό διαγωνισμό. Οι επιδιώξεις του διαγωνισμού: Να διευκολύνει τους μαθητές να επεκτείνουν τους ορίζοντες της γνώσης τους, εξερευνώντας τα ρομπότ και τα ρομποτικά συστήματα στο σχολείο τους και στις καθημερινές τους δραστηριότητες Να εισαγάγει την έννοια της μοντέρνας επιστήμης στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες των μαθητών στην επιστήμη, τα μαθηματικά και την τεχνολογία τόσο μέσα, όσο στο σχολείο, όσο και έξω από αυτό. Να προωθήσει τη δημιουργική σκέψη, να αναπτύξει τις δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, να ενδυναμώσει τις δυνατότητες των παιδιών για απόκτηση νέας γνώσης, που είναι απαραίτητη σε ένα σύστημα προοδευτικής εκπαίδευσης. Να υποβοηθήσει τις συναντήσεις παιδιών και νέων από όλο τον κόσμο με στόχο της δημιουργικότητας, της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων, της ικανότητας για καινοτομικές προσεγγίσεις στην επίλυση καθημερινών και ανθρώπινων αναγκών, αξιοποιώντας τις ευκαιρίες συμμετοχής σε δύσκολους και διαγωνισμούς εκπαιδευτικής ρομποτικής. Να διευρύνει την κατανόηση των παιδιών και των νέων για τις δυνατότητες αξιοποίησης εφαρμογών της επιστήμης και της τεχνολογίας για αναβάθμιση της ποιότητας της καθημερινής ζωής των πολιτών. Να αναπτύξει ικανότητες αυτό-μόρφωσης και δια βίου μάθησης, αξιοποιώντας ελκυστικά μαθησιακά περιβάλλοντα και ευχάριστες ενασχολήσεις. Να ενθαρρύνει την έρευνα και την καινοτομία και να υποβοηθήσει τη δημιουργία ή την αύξηση της παραγωγικής βάσης μιας χώρας, αξιοποιώντας τεχνολογίες αιχμής μικρότερης κλίμακας, ώστε να είναι οικονομικά βιώσιμες και υποσχόμενες. Να αναπτύξει, να εμπλουτίσει και να αναπτύξει τις ψηφιακές δεξιότητες των μελλοντικών πολιτών και της κοινωνίας γενικότερα, με άμεσα οφέλη την ανάπτυξη της οικονομικής, εμπορικής και γενικότερης εμβέλειας μιας χώρας 2

3 Κατηγορίες/επίπεδα του διαγωνισμού Η παγκόσμια ολυμπιάδα εκπαιδευτικής ρομποτικής έχει 4 κατηγορίες/επίπεδα. 1. Κανονική κατηγορία. 2. Ανοικτή κατηγορία 3. Ποδόσφαιρο WRO (WRO Football) 4. Αναβαθμισμένος διαγωνισμός ρομποτικής: Κανονική κατηγορία Η κανονική κατηγορία είναι βασισμένη σε ένα συγκεκριμένο πρόβλημα και συγκεκριμένη πίστα διαγωνισμού. Οι ομάδες πρέπει να σχεδιάζουν, να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν ένα ρομπότ για την υλοποίηση των απαιτήσεων του προβλήματος που τίθεται κάθε φορά. Για παράδειγμα, μπορεί να ζητηθεί ότι το ρομπότ θα συλλέγει κύβους με συγκεκριμένο χρώμα ή άλλα αντικείμενα με χρώματα ή μορφές. Ο παγκόσμιος διαγωνισμός ρομποτικής (WRO) πραγματοποιείται χωριστά για τέσσερα ηλικιακά επίπεδα ή κατηγορίες (δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο, και πανεπιστήμιο /κολλέγιο. Η κάθε κατηγορία ή ηλικιακό επίπεδο διαγωνίζεται σε δικό της πρόβλημα και πίστα διαγωνισμού με διαφορετικό επίπεδο δυσκολίας ανάλογα με την ηλικία. Ανοικτή κατηγορία Η ανοικτή κατηγορία στηρίζεται πάντοτε σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Για το θέμα αυτό, οι ομάδες των συμμετεχόντων πρέπει να σχεδιάζουν, να δημιουργούν και να προγραμματίζουν κατασκευές που εστιάζονται στο θέμα του εκάστοτε διαγωνισμού. Παραδείγματα από τα θέματα των προηγούμενων διαγωνισμών ήταν: Τα ρομπότ για την προώθηση του τουρισμού -Robots Promote Tourism (WRO 2010) Τα ρομπότ για τη βελτίωση της ζωής μας-robots for life improvement. (WRO 2011). Οι ομάδες έχουν τη δυνατότητα να παρουσιάζουν τις κατασκευές τους και να εξηγούν το σκεπτικό, τη χρησιμότητα και τη σημασία της κατασκευής τους για το συγκεκριμένο θέμα του διαγωνισμού. Για την εξασφάλιση δίκαιου συναγωνισμού, η ανοικτή κατηγορία χωρίζεται ανάλογα με το επίπεδο (ηλικία) σε επιμέρους διαγωνισμούς για το δημοτικό, το γυμνάσιο, το λύκειο και το πανεπιστήμιο/ κολλέγιο. Αναβαθμισμένος Ρομποτικός Διαγωνισμός 3

4 Ηλικιακές ομάδες για το διαγωνισμό του 2016 (WRO2016) Δημοτικό σχολείο: Οι συμμετέχοντες δεν μπορούν να είναι μεγαλύτεροι των 12 ετών κατά το Γυμνάσιο: Οι συμμετέχοντες δεν μπορούν να είναι μεγαλύτεροι των 15 ετών και τουλάχιστον 13 ετών κατά το Λύκειο/τεχνικές σχολές: Οι συμμετέχοντες δεν μπορούν να είναι μεγαλύτεροι των 19 ετών και τουλάχιστον 16 ετών κατά το Πανεπιστήμιο/κολλέγιο: Οι συμμετέχοντες δεν μπορούν να είναι μεγαλύτεροι των 25 ετών και τουλάχιστον 17 ετών κατά το Ποδόσφαιρο (WRO GEN II Football): Οι συμμετέχοντες δεν μπορούν να είναι μεγαλύτεροι των 19 ετών και τουλάχιστον 10 ετών κατά το ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ: 1. Επιτρέπεται η συμμετοχή στον αντίστοιχο διαγωνισμό ΜΟΝΟ σε άτομα που δεν υπερβαίνουν τα όρια ηλικίας που καθορίζονται. Πιο συγκεκριμένα, όταν η ηλικία τους δεν υπερβαίνει το ηλικιακό όριο του αντίστοιχου διαγωνισμού, οποιαδήποτε στιγμή του έτους διεξαγωγής του διαγωνισμού. Για παράδειγμα, ένας μαθητής που είναι 12 ετών τη στιγμή του διαγωνισμού, που είναι συνήθως ο Νοέμβριος, αλλά γίνεται 13 το Δεκέμβριο δεν μπορεί να συμμετέχει στο διαγωνισμό του Δημοτικού. 2. Μαθητές που είναι κάτω από το όριο ηλικίας που καθορίζεται μπορούν να συμμετέχουν στον αντίστοιχο διαγωνισμό ΜΟΝΟ αν έναν τουλάχιστο μέλος της ομάδας του έχει το αποδεκτό όριο ηλικίας και με την προϋπόθεση ότι θα εξασφαλίζουν την έγκριση της οργανώτριας χώρας. 3. Η συμμετοχή σε κάθε κατηγορία του διαγωνισμού δεν περιορίζεται μόνο σε μαθητές, αλλά συμπεριλαμβάνει και άτομα εκτός του σχολικού συστήματος και περιορίζεται ΜΟΝΟ από την αντίστοιχη ηλικία. 4. Για την κανονική κατηγορία πανεπιστημίου/κολλεγίου, οι συμμετέχοντες πρέπει να είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ μαθητές ή προπτυχιακοί φοιτητές. 5. Φοιτητές πανεπιστημίου/κολλεγίου μπορούν να συμμετέχουν στο διαγωνισμό του λυκείου, αν η ηλικία τους δεν είναι μεγαλύτερη από 19 χρόνια. Κάθε ομάδα έχει δικαίωμα συμμετοχής σε ΜΙΑ ΜΟΝΟ κατηγορία. 4

5 Καθορισμός της έννοιας ΟΜΑΔΑ Για τους διαγωνισμούς του WRO, απαιτείται η συγκρότηση ομάδων και οι συμμετέχοντες πρέπει να εργάζονται ομαδικά. Κάθε ομάδα αποτελείται από έναν προπονητή και δύο ή τρία μέλη της ομάδας. Ένας προπονητής με ένα άτομο δεν αποτελούν ομάδα και δεν επιτρέπεται η συμμετοχή τους. Προπονητές Η ελάχιστη ηλικία ενός προπονητή (ή βοηθού προπονητή) σε ένα διεθνή διαγωνισμό WRO τη στιγμή της εγγραφής για τον τελικό πρέπει να είναι τα 20 χρόνια (συμπληρωμένα). Ο κάθε προπονητής μπορεί να εργάζεται με περισσότερες από μία ομάδες. Κάθε όμως ομάδα πρέπει να εποπτεύεται από έναν ώριμο ενήλικα, που μπορεί να θεωρείται ως ο βοηθός προπονητής της ομάδας. Οι προπονητές μπορούν να δίνουν συμβουλές και καθοδήγηση στην ομάδα ή τα μέλη της πριν την έναρξη του διαγωνισμού. Κατά τη διάρκεια όμως του διαγωνισμού, η συνολική εργασία και η προετοιμασία πρέπει απαραίτητα να εκτελούνται ΜΟΝΟ από τα μέλη της ομάδας 5

6 Γενικοί κανόνες Έτος 2016 Season 1. Γενικοί κανόνες για την κανονική κατηγορία 1. Οι κανόνες του διαγωνισμού για την Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής (WORLD ROBOT OLYMPIAD) αποφασίζονται από το εκάστοτε Συμβουλευτικό Συμβούλιο (WORLD ROBOT OLYMPIAD Advisory Council), που στις επόμενες σελίδες θα αναφέρεται ως το συμβούλιο Γ ι α κ ά θ ε κ α τ η γ ο ρ ί α τ ο υ δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ θ α α ν α κ ο ι ν ώ ν ε τ α ι έ ν α ς επιπρόσθετος κανόνας έκπληξη το πρωί της ημέρας του διαγωνισμού Η α ν α κ ο ί ν ω σ η α υ τ ο ύ τ ο υ ε π ι π ρ ό σ θ ε τ ο υ κ α ν ό ν α έ κ π λ η ξ η πρέπει να δίνεται με γραπτό σημείωμα σε κάθε αντίστοιχη ομάδα του διαγωνισμο. 2. Υλικά του Διαγωνισμού Ο εγκέφαλος, οι κινητήρες και οι αισθητήρες που χρησιμοποιούνται για τη συναρμολόγηση του ρομπότ πρέπει να είναι πακέτα της LEGO MINDSTORMS (NXT or EV3) και ο αισθητήρας χρώματος HiTechnic. Άλλα πιστoποιημένα εξαρτήματα της μπορούν να χρησιμοποιούνται για τη συναρμολόγηση του ρομπότ. Ο WRO συστήνει τη χρησιμοποίηση της εκπαιδευτικής σειράς LEGO MINDSTORMS Οι ομάδες πρέπει να προετοιμάζουν και να έχουν μαζί τους όλο τον εξοπλισμό, τα λογισμικά και φορητούς υπολογιστές που χρειάζονται για το διαγωνισμό Οι ομάδες πρέπει να έχουν ικανοποιητικό εξοπλισμό μαζί τους. Ακόμα και σε περιπτώσεις ατυχημάτων ή δυσλειτουργίας του εξοπλισμού, το Συμβούλιο (ή/και η οργανωτική επιτροπή) δεν ευθύνονται για την επισκευή ή την αντικατάστασή του. Οι προπονητές δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στο χώρο που είναι προσδιορισμένος για τις ομάδες του διαγωνισμού και να δίνουν οδηγίες και πληροφορίες κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού. Όλα τα τεμάχια του ρομπότ πρέπει να αποσυναρμολογούνται και να βρίσκονται στην αρχική τους κατάσταση (not pre-built), όταν δίνεται η έναρξη του χρόνου συναρμολόγησης. Για παράδειγμα ένα λάστιχο δεν μπορεί να βρίσκεται στον τροχό από πριν Οι διαγωνιζόμενοι δεν μπορούν να χρησιμοποιούν σημειώσεις σε χαρτί ή οδηγούς είτε σε γραπτή ή διαγραμματική ή/και εικονική μορφή και ανεξάρτητα από τη μορφή τους (τυπωμένη ή ηλεκτρονική μορφή). Οι διαγωνιζόμενοι μπορούν όμως να ετοιμάζουν το πρόγραμμά τους από πριν. Δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούνται κατσαβίδια, γόμες ή συγκολλητικές ταινίες για σύνδεση/στήριξη εξαρτημάτων του ρομπότ. Η μη συμμόρφωση με τους κανονισμούς αυτούς αποτελεί αιτία αποκλεισμού μιας ομάδας. Ο εγκέφαλος του ρομπότ πρέπει να είναι από τις κατηγορίες ROBOLAB NXT, EV3 software ή LabView. Λεπτομέρειες για επιτρεπτούς συνδυασμούς εγκεφάλου/λογισμικού για την κανονική κατηγορία του διαγωνισμού στον ακόλουθο πίνακα. NXT EV3 Robolab R NXT Software R EV3 Software R R Labview* R R *LabView επιτρέπεται ΜΟΝΟ για το διαγωνισμό του λυκείου 6

7 2.10 Οι κινητήρες και οι αισθητήρες για κάθε ρομπότ προμηθεύονται από τη LEGO και τη HiTechnic και κανένα άλλο ανάλογο προϊόν δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιείται. Οι ομάδες δεν μπορούν να διαφοροποιούν τα πρότυπα αυτά εξαρτήματα, όπως, για παράδειγμα, εγκεφάλους EV3 ή NXT, κινητήρες, αισθητήρες κ.λπ. Κάθε ρομπότ που κατασκευάζεται με διαφορετικά εξαρτήματα θα αποκλείεται από το διαγωνισμό. Τα επιτρεπτά μοντέλα κινητήρων και αισθητήρων καταγράφονται στον πίνακα της επόμενης σελίδας: 7

8 NXT Motor with Tacho NXT Touch Sensor NXT Light Sensor NXT Sound sensor NXT UltraSonic sensor NXT Colour sensor Large Motor Medium Motor Ultrasonic Sensor Color Sensor Touch Sensor Gyro Sensor HiTechnic NXT Color Sensor V2 8

9 3. Κανονισμοί για το ρομπότ 3.1. Οι μέγιστες διαστάσεις του ρομπότ, πριν από την έναρξη της αποστολής του, πρέπει να είναι όχι μεγαλύτερες από 250mm 250mm 250mm. Μετά την εκκίνησή του, δεν υπάρχει περιορισμός στις διαστάσεις του ρομπότ Οι ομάδες μπορούν να χρησιμοποιούν ΜΟΝΟ έναν εγκέφαλο (NXT ή EV3) Δεν υπάρχουν περιορισμοί για τον αριθμό των κινητήρων και αισθητήρων που θα χρησιμοποιούνται. 3.4 Καμία ενέργεια ή κίνηση από τους διαγωνιζόμενους, που βοηθά ή παρεμβάλλεται στην κίνηση του ρομπότ, δεν επιτρέπεται μένων ενώ το ρομπότ εκτελεί την αποστολή του. Οι ομάδες που παραβιάζουν το συγκεκριμένο κανόνα δε αξιολογούνται στην προσπάθειά τους αυτή θα αποκλείονται από το διαγωνισμό. 3.5 Το κάθε ρομπότ του διαγωνισμού πρέπει να κινείται αυτόνομα. Καμία ραδιοφωνική επικοινωνία, ασύρματη ή ενσύρματη επικοινωνία δεν επιτρέπονται ενώ το ρομπότ εκτελεί την αποστολή του. Οι ομάδες που παραβιάζουν το συγκεκριμένο κανόνα θα αποκλείονται ΑΜΕΣΑ από το διαγωνισμό Το Bluetooth και η λειτουργία Wi-Fi πρέπει να είναι συνεχώς απενεργοποιημένα. 3.7 Η χρήση καρτών SD για την αποθήκευση προγραμμάτων επιτρέπεται. Οι κάρτες SD πρέπει μα εισάγονται πριν να επιθεωρηθεί το ρομπότ και είναι επιτρεπτό να μην αφαιρούνται κατά τη διεξαγωγή του διαγωνισμού και μετά την επιθεώρηση του ρομπότ. 4. Πριν το διαγωνισμό 4.1 Κάθε ομάδα πρέπει να προετοιμάζεται στη συγκεκριμένη θέση που υποδεικνύεται από τους οργανωτές. Οι ομάδες παραμένουν στη θέση τους μέχρι να ανακοινωθεί η έναρξη του χρόνου ελέγχου των ρομπότ, οπότε τοποθετούνται στη συνέχεια σε καραντίνα σε συγκεκριμένη περιοχή. 4.2 Οι ομάδες δεν πλησιάζουν τις θέσεις του διαγωνισμού, πριν την ανακοίνωση από τους οργανωτές, οπότε αρχίζει και ο χρόνος συναρμολόγησης. 4.3 Οι κριτές πρέπει να ελέγχουν την κατάσταση των μερών του ρομπότ, πριν να ανακοινώνουν την έναρξη του χρόνου συναρμολόγησης. Οι ομάδες πρέπει να βεβαιώνουν τους κριτές ότι όλα τα μέρη του ρομπότ είναι αποσυναρμολογημένα. Τα μέλη της αντίστοιχης ομάδας δεν επιτρέπεται να ακουμπούν τα μέρη του ρομπότ ή τους υπολογιστές τους κατά τη διάρκεια του χρόνου ελέγχου. 4.4 Ο χρόνος συναρμολόγησης αρχίζει αμέσως μετά την ανακοίνωση της έναρξης του χρόνου συναρμολόγησης. 5. Ο Διαγωνισμός 5.1 Ο διαγωνισμός αποτελείται από αριθμό γύρων, που αποφασίζεται από την οργανώτρια χώρα. Ο συνολικός χρόνος συναρμολόγησης, προγραμματισμού και δοκιμών είναι 150 λεπτά. 5.2 Οι διαγωνιζόμενοι δεν μπορούν να συναρμολογούν το ρομπότ έξω από τις προσδιορισμένες από τους οργανωτές θέσεις συναρμολόγησης, συντήρησης και δοκιμών. 5.3 Στις ομάδες που θα προκριθούν θα δοθεί χρόνος για τη συναρμολόγηση, τον προγραμματισμό και το καλιμπράρισμα του ρομπότ τους πριν από κάθε γύρο. 5.4 Οι διαγωνιζόμενοι ξεκινούν τη συναρμολόγηση από τη στιγμή που ο χρόνος 9

10 συναρμολόγησης ανακοινωθεί επίσημα στην εκδήλωση και μπορεί να ξεκινήσει άμεσα τον προγραμματισμό και τις δοκιμαστικές διαδρομές. Οι ομάδες πρέπει να τοποθετήσουν τα ρομπότ στην καθορισμένη περιοχή ελέγχου τους, όταν τελειώνει κάθε συναρμολόγηση ή συντήρηση του χρόνου, μετά την οποία οι κριτές θα εκτιμήσουν εάν το ρομπότ συμμορφώνεται με όλους τους κανονισμούς. Μετά την επιτυχή επιθεώρηση, το ρομπότ θα μπορεί να διαγωνιστεί. 5.5 Μετά το τέλος των γύρων, στις ομάδες που θα προκριθούν, θα παρέχονται πρόσθετη συντήρηση και δοκιμή χρόνου. Οι ομάδες πρέπει να τοποθετήσουν τα ρομπότ στην καθορισμένη περιοχή ελέγχου τους, όταν τελειώνει κάθε συναρμολόγηση ή συντήρηση του χρόνου, μετά την οποία οι κριτές θα εκτιμήσουν εάν το ρομπότ συμμορφώνεται με όλους τους κανονισμούς. Μετά την επιτυχή επιθεώρηση, το ρομπότ θα μπορεί να διαγωνιστεί στο επόμενο στάδιο του διαγωνισμού. 5.6 Ο υπολογισμός της βαθμολογίας γίνεται από τους κριτές κατά την ολοκλήρωση του κάθε γύρου. Η ομάδα πρέπει να ελέγξει και να υπογράψει το φύλλο αγώνα μετά τον γύρο, αν δεν έχουν δίκαια παράπονα. 5.7 Η κατάταξη μιας ομάδας αποφασίζεται από το καλύτερο αποτέλεσμα του ενός γύρου. Αν οι διαγωνιζόμενες ομάδες έχουν τα ίδια σημεία, η κατάταξη αποφασίζεται από το ρεκόρ του χρόνου (το οποίο δεν έχει ήδη ληφθεί υπόψη στο χρόνο του υπολογισμού σκορ). Εάν οι δύο ομάδες εξακολουθούν να παραμένουν ισόπαλες, οι βαθμολογίες θα καθοριστούν από τη συνέπεια των επιδόσεων, εξετάζοντας ποια ομάδα πέτυχε την επόμενη υψηλότερη βαθμολογία κατά τη διάρκεια των προηγούμενων γύρων. 5.8 Σε περίπτωση παραβίασης κατά την επιθεώρηση, ο κριτής θα δώσει στην ομάδα τρία (3) λεπτά για να μετατρέψει την παραβίαση. Ωστόσο, δεν είναι δυνατό να συμμετάσχουν στον αγώνα, αν η παραβίαση δεν διορθωθεί κατά τη διάρκεια του χρόνου που δόθηκε. 5.9 Εκτός από την καθορισμένη συναρμολόγηση, τον προγραμματισμό, τη συντήρηση και τον έλεγχο, δεν επιτρέπεται να τροποποιήσει ή να ανταλλάξει το ρομπότ. (Για παράδειγμα, είναι κατά την επιθεώρηση του χρόνου, οι ομάδες δεν επιτρέπεται να κάνουν λήψη προγραμμάτων ρομπότ ή να αλλάξουν τις μπαταρίες). Ωστόσο, οι μπαταρίες επιτρέπεται να φορτίζονται κατά τη διάρκεια οποιασδήποτε καθορισμένης χρονικά «καραντίνας». Οι ομάδες δεν μπορούν να ζητήσουν τάιμ-άουτ. 6. Πίστες και υλικά 6.1 Οι ομάδες πρέπει να συναρμολογούν τα ρομπότ τους σε συγκεκριμένες θέσεις. Οι θέσεις αυτές αποφασίζονται από τους οργανωτές του διαγωνισμού και για κάθε ομάδα παραχωρείται θέση/χώρος. Άτομα, εκτός από τους διαγωνιζόμενους, δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στην προσδιορισμένη θέση του διαγωνισμού. Εξαιρούνται φυσικά τα εξουσιοδοτημένα άτομα που ορίζονται από την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού, όπως οι κριτές και ειδικό βοηθητικό προσωπικό. 6.2 Τα υλικά και οι πίστες του διαγωνισμού είναι αυτά που καθορίζονται από την οργανωτική επιτροπή για τις ημέρες του διαγωνισμού. 7. Απαγορεύσεις 7.1 Καταστροφή ή εσκεμμένη παραποίηση σε χώρους/τραπέζια του διαγωνισμού ή σε υλικά και ρομπότ άλλων ομάδων. 7.2 Χρήση επικίνδυνων αντικειμένων ή συμπεριφορών που θεωρούνται ή προκαλούν παρεμβολές στο διαγωνισμό. 7.3 Η χρήση απρεπών λέξεων ή/και συμπεριφορών με αποδέκτες σε άλλα μέλη της 10

11 ομάδας ή άλλων ομάδων, των θεατών, των κριτών ή άλλου προσωπικού του διαγωνισμού. 7.4 Η μεταφορά και χρήση κινητού τηλεφώνου ή άλλου μέσου ενσύρματης ή ασύρματης επικοινωνίας, μέσα στην προσδιορισμένη περιοχή του διαγωνισμού. 7.5 Η μεταφορά φαγώσιμων και ποτών μέσα στην προσδιορισμένη περιοχή του διαγωνισμού. 7.6 Η χρήση κάθε συσκευής επικοινωνίας ή άλλων μεθόδων επικοινωνίας, κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού. 7.7 Η επικοινωνία και συνομιλία ατόμων που βρίσκονται εκτός της προσδιορισμένης περιοχής του διαγωνισμού με τους διαγωνιζόμενους. Αν κάποια επικοινωνία θεωρηθεί απαραίτητη, η οργανωτική επιτροπή ή οι κριτές μπορούν να επιτρέπουν την επικοινωνία με άλλους υπό την επίβλεψη προσωπικού του διαγωνισμού ή με ανταλλαγή σημειωμάτων υπό την επίβλεψη των κριτών. 7.8 Κάθε άλλη κατάσταση ή συμπεριφορά που οι κριτές μπορεί να θεωρήσουν ότι αποτελεί παρέμβαση ή καταστρατήγηση του πνεύματος του διαγωνισμού. 7.9 Οι ομάδες (ή τα μέλη τους) που παραβιάζουν τους κανόνες οι οποίοι διέπουν το διαγωνισμό θα θεωρούνται ακατάλληλες και θα αποκλείονται ΑΜΕΣΑ από το διαγωνισμό. 11

12 Γενικοί κανόνες Ανοικτή κατηγορία (Open Category) 1. Ο ι κ α ν ό ν ε ς τ ο υ δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ WORLD ROBOT OLYMPIAD αποφασίζονται από το Συμβουλευτικό Συμβούλιο (WORLD ROBOT OLYMPIAD Advisory Council) ή όπως θα αναφέρεται στις επόμενες παραγράφους το Συμβούλιο. 2. Κ α θ ο ρ ι σ μ ό ς ο μ ά δ α ς κ α ι π ρ ο α π α ι τ ο ύ μ ε ν α Ηλικίες Συμμετεχόντων Όπως προσδιορίζεται στο Section B Ορισμοί ηλικιών για τις Ομάδες Σ ύ σ τ α σ η Ο μ ά δ ω ν Όπως προσδιορίζεται στο Section C Ορισμός Ομάδας 2.3. Π ρ ο π ο ν η τ ή ς Ο μ ά δ α ς Όπως προσδιορίζεται στο Section D Προπονητές 2.4. Ο ι ο μ ά δ ε ς π ο υ σ υ μ μ ε τ έ χ ο υ ν σ ε Α Ν Ο Ι Κ Τ Η Κ Α Τ Η Γ Ο Ρ Ι Α δ ε ν μ π ο ρ ο ύ ν ν α σ υ μ μ ε τ έ χ ο υ ν σ ε κ α μ ι ά ά λ λ η κ α τ η γ ο ρ ί α. 3. Υλικά 3.1. Τ ο μ έ γ ε θ ο ς τ ο υ δ ι α θ έ σ ι μ ο υ χ ώ ρ ο υ ( π ε ρ ι π τ έ ρ ο υ ) γ ι α κ ά θ ε ο μ ά δ α θα είναι 2m 2m 2m. (Κάθε ομάδα θα εφοδιάζεται με τρεις (3) κατακόρυφες πινακίδες εντός του χώρου του περιπτέρου με διαστάσεις 2m 2m ή όσο το δυνατό πλησιέστερα προς αυτές Ό λ α τ α υ λ ι κ ά τ η ς ο μ ά δ α ς π ρ έ π ε ι ν α π ε ρ ι ο ρ ί ζ ο ν τ α ι μ έ σ α σ τ ο δ ι α θ έ σ ι μ ο χ ώ ρ ο τ ο υ π ε ρ ι π τ έ ρ ο υ με διαστάσεις 2m 2m 2m. Τα μέλη της ομάδας μπορούν όμως να είναι εκτός του χώρου αυτού, εκτός αν ζητηθεί από τους κριτές Μ π ο ρ ε ί ν α δ ί ν ε τ α ι τ ο δ ι κ α ί ω μ α σ τ ι ς ο μ ά δ ε ς ν α χ ρ η σ ι μ ο π ο ι ο ύ ν έ ν α τ ρ α π έ ζ ι. Ο ι δ ι α σ τ ά σ ε ι ς τ ο υ τ ρ α π ε ζ ι ο ύ θ α ε ί ν α ι 120cm 60cm ή όσο το δυνατό πλησιέστερα προς αυτές. Τα μεγέθη των τραπεζιών πρέπει να είναι τα ίδια για ΟΛΕΣ τις ομάδες. Τα τραπέζια πρέπει να βρίσκονται στο διαθέσιμο χώρο του περιπτέρου ( 2m 2m επιφάνεια δαπέδου). Σε κάθε ομάδα θα διατίθενται επίσης και τέσσερις (4) καρέκλες για το χώρο εντός του περιπτέρου τους. 4. Κανονισμοί για το Robot 4.1 Δ ε ν υ π ά ρ χ ε ι κ α ν έ ν α ς π ε ρ ι ο ρ ι σ μ ό ς γ ι α τ η ν α ν α λ ο γ ί α υ λ ι κ ώ ν τ η ς LEGO κ α ι ά λ λ ω ν υ λ ι κ ώ ν π ο υ θ α χ ρ η σ ι μ ο π ο ι ο ύ ν τ α ι. 4.2 Ό λ α τ α ρ ο μ π ό τ π ρ έ π ε ι ν α χ ρ η σ ι μ ο π ο ι ο ύ ν κ ι ν η τ ή ρ ε ς NXT ή EV3 και αντίστοιχο με αυτούς λογισμικό. 4.3 Τ α ρ ο μ π ό τ μ π ο ρ ο ύ ν ν α ε ί ν α ι σ υ ν α ρ μ ο λ ο γ η μ έ ν α κ α ι ν α έ χ ο υ ν έ τ ο ι μ α τ α π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ά τ ο υ ς! 5. Διαγωνισμός 5.1 Η δ ι α δ ι κ α σ ί α γ ι α τ η ν Α Ν Ο Ι Κ Τ Η Κ Α Τ Η Γ Ο Ρ Ι Α ε ί ν α ι η α κ ό λ ο υ θ η : Τελική συναρμολόγηση και δοκιμή του ρομπότ. Προετοιμασία του χώρου του περιπτέρου (και των πινακίδων επίδειξης κ.ά., αν υπάρχουν) Εξέταση όλων των προδιαγραφών και ενημέρωση των συμμετεχόντων για τις αναγκαίες αλλαγές, σύμφωνα με τους κανονισμούς Τελική προετοιμασία/προσαρμογή, ώστε να μην παραβιάζονται οι σχετικοί κανόνες Επίδειξη/παρουσίαση στους κριτές (συμπεριλαμβανομένων και των Q & A από τους κριτές) και τελική παρουσίαση στο κοινό (τους θεατές). 12

13 5.2. Κ α τ ά τ η δ ι ά ρ κ ε ι α τ η ς ε γ γ ρ α φ ή ς, ο ι ο μ ά δ ε ς π ρ έ π ε ι ν α υ π ο β ά λ λ ο υ ν η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ά μ ί α σ ύ ν τ ο μ η π ε ρ ι γ ρ α φ ή κ α ι δ ι α γ ρ α μ μ α τ ι κ ή ε π ε ξ ή γ η σ η ε ξ η γ ώ ν τ α ς τ η ν κ α τ α σ κ ε υ ή κ α ι τ η ν α π ο σ τ ο λ ή τ ο υ ρ ο μ π ό τ κ α ι τ α ι δ ι α ί τ ε ρ α κ α ι μ ο ν α δ ι κ ά τ ο υ χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ά π ο υ τ ο δ ι α φ ο ρ ο π ο ι ο ύ ν α π ό ά λ λ ε ς κ α τ α σ κ ε υ έ ς ( ρ ο μ π ό τ ). Η π ε ρ ι γ ρ α φ ή π ρ έ π ε ι ν α π ε ρ ι λ α μ β ά ν ε ι ε ι κ ό ν ε ς, δ ι α γ ρ ά μ μ α τ α, φ ω τ ο γ ρ α φ ί ε ς α π ό δ ι ά φ ο ρ ε ς π ρ ο ο π τ ι κ έ ς κ α ι έ ν α ν π α ρ ά δ ε ι γ μ α τ ο υ π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς π ο υ χ ρ η σ ι μ ο π ο ι ή θ η κ ε. Έ ν α α ν τ ί γ ρ α φ ο α υ τ ή ς τ η ς π ε ρ ι γ ρ α φ ή ς σ ε έ ν τ υ π η μ ο ρ φ ή π ρ έ π ε ι ν α π α ρ α δ ί ν ε τ α ι σ τ ο υ ς κ ρ ι τ έ ς τ η ν ώ ρ α τ η ς α ξ ι ο λ ό γ η σ η ς Τ η ν ώ ρ α τ η ς ε γ γ ρ α φ ή ς, ο ι ο μ ά δ ε ς π ρ έ π ε ι ν α π α ρ α δ ί δ ο υ ν σ τ ο υ ς κ ρ ι τ έ ς έ ν α (με μέγιστο χρόνο 2,5 λεπτά) από επίδειξη του ρομπότ ενώ εκτελεί την αποστολή του. Ο οργανισμός του WRO εισηγείται να ετοιμάζονται τα videos στα αγγλικά ή να έχουν αγγλικούς υποτίτλους. Αυτό θεωρείται απαραίτητο για τη διευκόλυνση των κριτών για την αξιολόγησή τους. Οι ομάδες πρέπει επίσης να χρησιμοποιούν λέξεις κλειδιά, ώστε να επιτρέπεται η καταλογογράφηση, για εύκολο εντοπισμό τους από σχετικές βιβλιοθήκες. ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΜΟΝΟ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 5.4 Ο ι ο μ ά δ ε ς μ π ο ρ ο ύ ν ν α δ ι α κ ο σ μ ο ύ ν τ ο χ ώ ρ ο τ ο υ π ε ρ ι π τ έ ρ ο υ τ ο υ ς μ ε μ ί α ή π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ ε ς α φ ί σ ε ς ( posters) με ελάχιστες διαστάσεις 120 cm 90 cm. Οι αφίσες πρέπει να εισαγάγουν και να επεξηγούν το ρομπότ στο κοινό. 6. Παρουσίαση 6.1. Όλες οι ομάδες πρέπει να είναι έτοιμες για την παρουσίασή τους στο χρόνο που ορίζεται από τους οργανωτές. Αυτό θα εμφανίζεται και στο πρόγραμμα. 6.2 Ο ι ο μ ά δ ε ς π ρ έ π ε ι ε π ί σ η ς ν α μ π ο ρ ο ύ ν ν α π α ρ ο υ σ ι ά ζ ο υ ν κ α ι σ τ ο χ ώ ρ ο τ ο υ π ε ρ ι π τ έ ρ ο υ τ ο υ ς. Ο ι ο μ ά δ ε ς θ α π ρ ο ε ι δ ο π ο ι ο ύ ν τ α ι δ έ κ α ( 1 0 ) λ ε π τ ά πριν από την ώρα της αξιολόγησής τους. 6.3 Η α ξ ι ο λ ό γ η σ η θ α γ ί ν ε τ α ι χ ω ρ ι σ τ ά γ ι α κ ά θ ε η λ ι κ ι α κ ό ε π ί π ε δ ο π ο υ α ν τ ι σ τ ο ι χ ε ί σ τ ο δ η μ ο τ ι κ ό, τ ο γ υ μ ν ά σ ι ο, τ ο λ ύ κ ε ι ο κ α ι τ ο μ ε τ α - λ υ κ ε ι α κ ό ε π ί π ε δ ο. 6.4 Οι ομάδες θα έχουν στη διάθεσή τους 10 λεπτά για την παρουσίασή τους στους κριτές. Τα έξι λεπτά θα αξιοποιούνται για την παρουσίασή τους και 2 4 λεπτά, για να απαντούν σε ερωτήσεις των κριτών. 6.5 Η ε π ί σ η μ η γ λ ώ σ σ α τ η ς π α ρ ο υ σ ί α σ η ς θ α ε ί ν α ι τ α α γ γ λ ι κ ά κ α ι δ ε ν ε π ι τ ρ έ π ε τ α ι η μ ε τ ά φ ρ α σ η α π ό μ ε τ α φ ρ α σ τ ή. ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΚΑΙ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 13

14 General Rules 2016 Season Κριτήρια αξιολόγησης Α/Α Κατηγορία Κριτήρια Βαθμοί Βαθμολογία 1 Συνολική Δημιουργικότητα και ποιότητα της λύσης Η κατασκευή ήταν πρωτότυπη και καλό δείγμα δημιουργικής σκέψης. 25 αξιολόγηση του project Έρευνα και περιγραφή Η ομάδα έδειξε καθαρά ότι ερεύνησε το θέμα και ήταν ικανή να το περιγράψει / κοινοποιήσει με επιτυχία. 15 Ελκυστικότητα (entertainment value) Η κατασκευή έχει στοιχεία έκπληξης, ώστε να δημιουργεί την ανάγκη να θέλουμε να το ξαναδούμε ή να μάθουμε περισσότερα για αυτή. 10 Σύνολο 50 Αυτοματισμός: Η κατασκευή (το ρομπότ) θα εκτελεί την αποστολή του αυτόνομα, χωρίς 2 Προγραμ ματισμός 3 Κατασκευή (Engineering Design) 4 Παρουσίαση 5 Ομαδικότητα ανθρώπινη παρέμβαση ή με ελάχιστη ανθρώπινη παρέμβαση. Η κατασκευή παίρνει αποφάσεις με κατάλληλη χρήση αισθητήρων. 15 Λογική: Ο προγραμματισμός είναι λογικός και προοδευτικά ακολουθεί λογικά βήματα τα οποία αποφασίζονται με βάση δεδομένα που συλλέγουν οι αισθητήρες. 15 Πολυπλοκότητα Ο αλγόριθμός που χρησιμοποιήθηκε δεν περιέχει τετριμμένα στοιχεία ή βήματα λήψης αποφάσεων, επαναλήψεων και ιεραρχικών δομών που απαιτούν ανάλυση και κατανόηση. 15 Σύνολο 45 Τεχνολογική κατανόηση Η ομάδα εξήγησε με κατανοητό τρόπο και είχε καλή γνώση της κατασκευής και του τρόπου λειτουργίας της 15 Τεχνολογικές έννοιες Από την κατασκευή φαίνεται ότι αξιοποιήθηκαν στέρεες θεωρητικές αρχές μηχανικής και τρόπων σχεδιασμού και κατασκευής. 10 Μηχανική αποδοτικότητα Ο γενικότερος σχεδιασμός αποκαλύπτει ότι λήφθηκαν υπόψη παράγοντες μηχανικής αποδοτικότητας (π.χ., κατάλληλη χρήση κινητήρων, τρόποι μείωσης της τριβής, οικονομική και κατάλληλη συναρμολόγηση, ευκολία επισκευής / τροποποίησης της συναρμολόγησης κ.ά. 10 Δομική σταθερότητα Η κατασκευή είναι σταθερή και μπορεί να χρησιμοποιείται 5 επανειλημμένα, χωρίς συνεχείς επισκευέςding repairs Αισθητική Η κατασκευή είναι οπτικά ελκυστική και η ομάδα προσπάθησε να φαίνεται η 5 κατασκευή ως επαγγελματική και όχι πρόχειρη. Σύνολο 45 Πετυχημένη παρουσίαση Η κατασκευή λειτούργησε, όπως προγραμματίστηκε, και θα μπορούσε να γίνεται επανάληψη της παρουσίασης χωρίς σημαντικές αποκλίσεις από όσα προγραμματίστηκαν 15 Επικοινωνία και νοητικές δεξιότητες Οι συμμετέχοντες ήταν σε θέση να εξηγούν το θέμα της κατασκευής τους, πώς λειτουργεί και ΓΙΑΤΙ επέλεξαν αυτήν την κατασκευή 10 Γρήγορη σκέψη Τα μέλη της ομάδας είναι ικανά να απαντούν με ικανοποιητικό τρόπο σε διάφορες ερωτήσεις σχετικές με την κατασκευή τους και τον προγραμματισμό της. 5 Αφίσες και διακόσμηση Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν για να εξηγηθεί η κατασκευή ή για να παρουσιαστεί σε άλλους ήταν καθαρά, περιεκτικά, σύντομα και σχεδιασμένα με 5 επιμέλεια. Οπτικογραφημένη παρουσίαση (video) 5 Σύνολο 40 Συνολικά μαθησιακά αποτελέσματα Η ομάδα έδειξε ότι όλα τα μέλη της συμμετείχαν ισοδύναμα στη μαθησιακή διαδικασία. 10 Περιεκτικότητα Η ομάδα έδειξε ότι όλα τα μέλη της συμμετείχαν διαδραμάτισαν σημαντικό ρόλο για το σχεδιασμό, την κατασκευή και την παρουσίαση της ομαδικής αυτής 5 εργασίας Ομαδικό πνεύμα - Όλα τα μέλη της ομάδας έδειξαν ενθουσιασμό και διάθεση να μοιραστούν με άλλους τη δική τους κατασκευή και τον τρόπο του προγραμματισμού τους. 5 Σύνολο 20 Σύνολο

15 General Rules 2016 Season Ρομποτικές κατασκευές που εμφανώς δεν ανταποκρίνονται στο θέμα του διαγωνισμού θα βαθμολογούνται με μηδέν. Οι κριτές πρέπει να αξιολογούν κάθε κατηγορία από το 0 μέχρι το 10. Μία βαθμολογία 9 βαθμών σε κριτήριο που αξιολογείται με 25 ισοδυναμεί, για παράδειγμα, με 22.5 βαθμούς κ.λπ. 7 Απαγορεύσεις 7.1 Καταστροφή ή εσκεμμένη παραποίηση σε χώρους/τραπέζια του διαγωνισμού ή σε υλικά και ρομπότ άλλων ομάδων. 7.2 Χρήση επικίνδυνων αντικειμένων ή συμπεριφορών που θεωρούνται ή προκαλούν παρεμβολές στο διαγωνισμό. 7.3 Η χρήση απρεπών λέξεων ή/και συμπεριφορών με αποδέκτες σε άλλα μέλη της ομάδας ή άλλων ομάδων, των θεατών, των κριτών ή άλλου προσωπικού του διαγωνισμού. 7.4 Η μεταφορά και χρήση κινητού τηλεφώνου ή άλλου μέσου ενσύρματης ή ασύρματης επικοινωνίας, μέσα στην προσδιορισμένη περιοχή του διαγωνισμού. 7.5 Η μεταφορά φαγώσιμων και ποτών μέσα στην προσδιορισμένη περιοχή του διαγωνισμού. 7.6 Η χρήση κάθε συσκευής επικοινωνίας ή άλλων μεθόδων επικοινωνίας, κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού. 7.7 Η επικοινωνία και συνομιλία ατόμων που βρίσκονται εκτός της προσδιορισμένης περιοχής του διαγωνισμού με τους διαγωνιζόμενους. Αν κάποια επικοινωνία θεωρηθεί απαραίτητη, η οργανωτική επιτροπή ή οι κριτές μπορούν να επιτρέπουν την επικοινωνία με άλλους υπό την επίβλεψη προσωπικού του διαγωνισμού ή με ανταλλαγή σημειωμάτων υπό την επίβλεψη των κριτών. 7.8 Κάθε άλλη κατάσταση ή συμπεριφορά που οι κριτές μπορεί να θεωρήσουν ότι αποτελεί παρέμβαση ή καταστρατήγηση του πνεύματος του διαγωνισμού. 7.9 Οι ομάδες (ή τα μέλη τους) που παραβιάζουν τους κανόνες οι οποίοι διέπουν το διαγωνισμό θα θεωρούνται ακατάλληλες και θα αποκλείονται ΑΜΕΣΑ από το διαγωνισμό. 15

16 General Rules 2016 Season Αναβαθμισμένος Ρομποτικός Διαγωνισμός 1. Ο ι κ α ν ό ν ε ς τ ο υ δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ WORLD ROBOT OLYMPIAD αποφασίζονται από το Συμβουλευτικό Συμβούλιο (WORLD ROBOT OLYMPIAD Advisory Council) ή όπως θα αναφέρεται στις επόμενες παραγράφους το Συμβούλιο Γ ι α κ ά θ ε κ α τ η γ ο ρ ί α τ ο υ δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ θ α α ν α κ ο ι ν ώ ν ε τ α ι έ ν α ς ε π ι π ρ ό σ θ ε τ ο ς κ α ν ό ν α ς έ κ π λ η ξ η τ ο π ρ ω ί τ η ς η μ έ ρ α ς τ ο υ δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ Η α ν α κ ο ί ν ω σ η α υ τ ο ύ τ ο υ ε π ι π ρ ό σ θ ε τ ο υ κ α ν ό ν α έ κ π λ η ξ η π ρ έ π ε ι ν α δ ί ν ε τ α ι μ ε γ ρ α π τ ό σ η μ ε ί ω μ α σ ε κ ά θ ε α ν τ ί σ τ ο ι χ η ο μ ά δ α τ ο υ δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ 2. Υλικά του διαγωνισμού 2.1 Ο ε γ κ έ φ α λ ο ς τ ο υ ρ ο μ π ό τ πρέπει να ε ί ν α ι α π α ρ α ί τ η τ α α π ό τ η ν ε τ α ι ρ ε ί α NI (National Instruments) MyRIO ή KNR (MyRIO based) ή the LEGO MINDSTORMS EV3 2.2 Υλικά κατασκευής: ΜΟΝΟ MATRIX ή TETRIX MATRIX TETRIX Δεν επιτρέπονται αλλαγές στα υλικά από το Matrix ή TETRIX. 2.3 Ο ε γ κ έ φ α λ ο ς τ ο υ ρ ο μ π ό τ π ρ έ π ε ι ν α ε ί ν α ι α π ό τ η σ ε ι ρ ά LabVIEW από την εταιρεία National Instruments ή λογισμικό από κάθε άλλη γλώσσα C (όπως, C, C++, C#, RobotC) 2.4 Οι ομάδες μπορούν να χρησιμοποιούν κάθε είδους αισθητήρες, χωρίς περιορισμούς στις επιλογές τους, όπως περιορισμούς στην εταιρεία κατασκευής, τη λειτουργία και τον αριθμό αισθητήρων. 2.5 Οι ομάδες μπορούν να χρησιμοποιούν κάθε είδους κινητήρες, χωρίς περιορισμούς στις επιλογές τους, όπως περιορισμούς στην εταιρεία κατασκευής, τη λειτουργία και τον αριθμό κινητήρων και servos. 2.6 Οι ομάδες μπορούν να χρησιμοποιούν κάθε είδους μπαταρίες, χωρίς περιορισμούς στις επιλογές τους, όπως περιορισμούς στην εταιρεία κατασκευής, τη λειτουργία και τον αριθμό μπαταριών. 2.8 Οι ομάδες μπορούν να χρησιμοποιούν ΜΟΝΟ έναν εγκέφαλο, αν ο εγκέφαλος είναι myrio ή KNR και μέχρι ΔΥΟ εγκεφάλους αν είναι εγκέφαλοι EV3 2.8 Οι ομάδες δεν μπορούν να χρησιμοποιούν any συστήματα υδραυλικής ή βαρομετρικής πίεσης 2.9 Οι ομάδες πρέπει να προετοιμάζουν και να έχουν μαζί τους όλο τον εξοπλισμό, τα 16

17 General Rules 2016 Season λογισμικά και φορητούς υπολογιστές που χρειάζονται για το διαγωνισμό 2.10 Οι ομάδες πρέπει να έχουν ικανοποιητικό εξοπλισμό μαζί τους. Ακόμα και σε περιπτώσεις ατυχημάτων ή δυσλειτουργίας του εξοπλισμού, το Συμβούλιο (ή/και η οργανωτική επιτροπή) δεν ευθύνονται για την επισκευή ή την αντικατάστασή του Οι προπονητές δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στο χώρο που είναι προσδιορισμένος για τις ομάδες του διαγωνισμού και να δίνουν οδηγίες και πληροφορίες κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού Τα ρομπότ μπορεί να συναρμολογούνται πριν το διαγωνισμό Οι διαγωνιζόμενες ομάδες μπορούν να έχουν έτοιμο το πρόγραμμά τους από την αρχή (πριν από διαγωνισμό.) 2.14 Οι ομάδες που χρησιμοποιούν εγκεφάλους EV3 μπορούν να ενώνουν δύο εγκεφάλους EV3. 3. Κανονισμοί για το ρομπότ 3.1 Οι μέγιστες διαστάσεις του ρομπότ, πριν από την έναρξη της αποστολής του, πρέπει να ΜΗΝ είναι μεγαλύτερες από 450mm 450mm 450mm. Μετά την εκκίνησή του, δεν υπάρχει περιορισμός στις διαστάσεις του ρομπότ Το κάθε ρομπότ του διαγωνισμού πρέπει να κινείται αυτόνομα. Καμία ενέργεια ή κίνηση από τους διαγωνιζόμενους, που βοηθά ή παρεμβάλλεται στην κίνηση του ρομπότ, δεν επιτρέπεται ενώ το ρομπότ εκτελεί την αποστολή του. Οι ομάδες που παραβιάζουν το συγκεκριμένο κανόνα δε θα αξιολογούνται στην προσπάθειά τους αυτή Το κάθε ρομπότ του διαγωνισμού πρέπει να κινείται αυτόνομα και να ολοκληρώνει την αποστολή του, χωρίς παρεμβάσεις. Καμία ραδιοφωνική επικοινωνία, ασύρματη ή ενσύρματη επικοινωνία δεν επιτρέπονται, ενώ το ρομπότ εκτελεί την αποστολή του. Οι ομάδες που παραβιάζουν το συγκεκριμένο κανόνα θα αποκλείονται ΑΜΕΣΑ από το διαγωνισμό. 4. Πριν από το διαγωνισμό 4.1 Κάθε ομάδα πρέπει να προετοιμάζεται για το διαγωνισμό στη συγκεκριμένη θέση που τους τοποθετούν οι διοργανωτές. Η προετοιμασία συνεχίζεται μέχρι τη στιγμή του ελέγχου, οπότε το ρομπότ της ομάδας θα τοποθετηθεί σε καραντίνα σε συγκεκριμένη περιοχή 4.2 Οι ομάδες δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν τις πίστες του διαγωνισμού, να ανακοινώνεται η έναρξη του χρόνου εξάσκησης. 5. Ο διαγωνισμός 5.1 Οι οργανωτές πρέπει να υπολογίζουν το χρόνο του διαγωνισμού με ομοιόμορφο τρόπο για όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού, ο οποίος θα αποτελείται από ΔΥΟ προκριματικούς γύρους και έναν τελικό γύρο. Κάθε προκριματικός γύρος θα αποτελείται από τρεις προσπάθειες, ενώ ο τελικός γύρος θα αποτελείται από πέντε προσπάθειες. 5.2 Μετά την ολοκλήρωση των προκριματικών γύρων, ΜΟΝΟ τα 16 καλύτερα ρομπότ δικαιούνται να συμμετέχουν στον τελικό γύρο. 5.3 Κατά την ημέρα του διαγωνισμού, θα δίνεται χρόνος 60 λεπτών για εξάσκηση, πριν την έναρξη του διαγωνιστικού μέρους. 5.4 Οι διαγωνιζόμενοι μπορούν να χρησιμοποιούν αυτόν τον χρόνο για δοκιμές και εξάσκηση στις θέσεις τους ή με σειρά με τα ρομπότ τους, για να έχουν μια πραγματική εξάσκηση ή για να εκτελούν μετρήσεις στην πίστα του διαγωνισμού, με την προϋπόθεση ότι δεν παρεμποδίζεται η εξάσκηση των άλλων ομάδων 17

18 General Rules 2016 Season 5.5 Τα ρομπότ δεν μπορούν να ακουμπούν ή να χρησιμοποιούν τις λωρίδες του διαγωνισμού πριν την ανακοίνωση για έναρξη του χρόνου εξάσκησης. 5.6 Όλα τα ρομπότ πρέπει να τοποθετούνται στα τραπέζια επιθεώρησης για μια προκαταρκτική επιθεώρηση, μετά τη λήξη του του χρόνου εξάσκησης. Κανένας μηχανισμός ή πρόγραμμα δεν μπορεί να διαφοροποιείται μετά από αυτήν τη στιγμή. 5.8 Τα ρομπότ μπορούν να συμμετέχουν ΜΟΝΟ μετά από επιτυχή επιθεώρηση από τους κριτές. 5.8 Αν ένα ρομπότ δεν επιτύχει στην επιθεώρηση από τους κριτές, τότε δεν μπορεί να συμμετέχει στο διαγωνισμό. 5.9 Ο χρόνος προετοιμασίας πριν από κάθε παιχνίδι δεν μπορεί να υπερβαίνει τα 60 δευτερόλεπτα (seconds.) Σε κάθε παιχνίδι το ρομπότ κυλά δύο μπάλες και πρέπει οι προσπάθειες να ολοκληρώνονται σε 180 δευτερόλεπτα (seconds.) 5.10 Μετά τη συμπλήρωση του πρώτου γύρου από ΟΛΕΣ τις ομάδες, θα δίνονται 20 λεπτά (minutes) ως χρόνος εξάσκησης. Τα ρομπότ θα επιθεωρούνται εκ νέου, πριν την έναρξη του επόμενου γύρου Μετά την έναρξη του διαγωνισμού, τα ρομπότ πρέπει να αφήνουν αυτόνομα τη βάση τους (περιοχή εκκίνησης), να φτάνουν στις ράγες κίνησης της μπάλας και να παίρνουν μία μπάλα. 6. Πίστες και υλικά 6.1 Άτομα, εκτός από τους διαγωνιζόμενους, δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στην προσδιορισμένη θέση του διαγωνισμού. Εξαιρούνται φυσικά τα εξουσιοδοτημένα άτομα που ορίζονται από την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού, όπως οι κριτές και ειδικό βοηθητικό προσωπικό. 6.2 Τα υλικά και οι πίστες του διαγωνισμού είναι αυτά που καθορίζονται από την οργανωτική επιτροπή για τις ημέρες του διαγωνισμού. 7. Απαγορεύσεις 7.1 Καταστροφή ή εσκεμμένη παραποίηση σε χώρους/τραπέζια του διαγωνισμού ή σε υλικά και ρομπότ άλλων ομάδων. 7.2 Χρήση επικίνδυνων αντικειμένων ή συμπεριφορών που θεωρούνται ή προκαλούν παρεμβολές στο διαγωνισμό. 7.3 Η χρήση απρεπών λέξεων ή/και συμπεριφορών με αποδέκτες σε άλλα μέλη της ομάδας ή άλλων ομάδων, των θεατών, των κριτών ή άλλου προσωπικού του διαγωνισμού. 7.4 Η μεταφορά και χρήση κινητού τηλεφώνου ή άλλου μέσου ενσύρματης ή ασύρματης επικοινωνίας, μέσα στην προσδιορισμένη περιοχή του διαγωνισμού. 7.5 Η μεταφορά φαγώσιμων και ποτών μέσα στην προσδιορισμένη περιοχή του διαγωνισμού. 7.6 Η χρήση κάθε συσκευής επικοινωνίας ή άλλων μεθόδων επικοινωνίας, κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού. 7.7 Η επικοινωνία και συνομιλία ατόμων που βρίσκονται εκτός της προσδιορισμένης περιοχής του διαγωνισμού με τους διαγωνιζόμενους. Αν κάποια επικοινωνία θεωρηθεί απαραίτητη, η οργανωτική επιτροπή ή οι κριτές μπορούν να επιτρέπουν την επικοινωνία με άλλους υπό την επίβλεψη προσωπικού του διαγωνισμού ή με ανταλλαγή σημειωμάτων υπό την επίβλεψη των κριτών. 7.8 Κάθε άλλη κατάσταση ή συμπεριφορά που οι κριτές μπορεί να θεωρήσουν ότι αποτελεί παρέμβαση ή καταστρατήγηση του πνεύματος του διαγωνισμού. 7.9 Οι ομάδες (ή τα μέλη τους) που παραβιάζουν τους κανόνες οι οποίοι διέπουν το διαγωνισμό θα θεωρούνται ακατάλληλες και θα αποκλείονται ΑΜΕΣΑ από το διαγωνισμό. 18

1. Γενική Κατηγορία (Regular) 2. Ανοιχτή Κατηγορία (Open) 3. Ποδόσφαιρο (WRO Football) 4. Προηγμένη Δοκιμασία (Advanced Robotics Challenge)

1. Γενική Κατηγορία (Regular) 2. Ανοιχτή Κατηγορία (Open) 3. Ποδόσφαιρο (WRO Football) 4. Προηγμένη Δοκιμασία (Advanced Robotics Challenge) Γενικοί Κανόνες WRO Α. Κατηγορίες Διαγωνισμού Ο WRO έχει τέσσερις κατηγορίες: 1. Γενική Κατηγορία (Regular) 2. Ανοιχτή Κατηγορία (Open) 3. Ποδόσφαιρο (WRO Football) 4. Προηγμένη Δοκιμασία (Advanced Robotics

Διαβάστε περισσότερα

Free Style v.1.1 Aegean Robotics Competition 2019

Free Style v.1.1 Aegean Robotics Competition 2019 Κανονισμοί Free Style 1. Σκοπός 1.1. Σκοπός της κατηγορίας αυτής είναι να αναδείξει το ρομπότ που κατέχει δυνατότητες ή σχεδιασμό ο οποίος δεν εμπίπτει σε κάποια από τις λοιπές κατηγορίες του διαγωνισμού.

Διαβάστε περισσότερα

Παράλληλη πιλοτική κατηγορία για αρχάριες ομάδες Γυμνασίου: Πρωτέας

Παράλληλη πιλοτική κατηγορία για αρχάριες ομάδες Γυμνασίου: Πρωτέας Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Παράλληλη πιλοτική κατηγορία για αρχάριες ομάδες Γυμνασίου: Πρωτέας Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολογία Α έκδοση Επιμέλεια: Τούρλος Ιωάννης Τσατσαρώνης

Διαβάστε περισσότερα

Καρλόβασι, 28 & 29 Απριλίου Διοργάνωση :

Καρλόβασι, 28 & 29 Απριλίου Διοργάνωση : Aegean Robotics Καρλόβασι, 28 & 29 Απριλίου Διοργάνωση : Η ομάδα AegeanRobotics του εργαστηρίου Τεχνητής Νοημοσύνης και Στήριξης Αποφάσεων του Τμήματος Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

World Robot Olympiad 2016 Κανονική Κατηγορία Δημοτικό Σχολείο. Καθαρισμός της Διαδρομής προς το Σχολείο

World Robot Olympiad 2016 Κανονική Κατηγορία Δημοτικό Σχολείο. Καθαρισμός της Διαδρομής προς το Σχολείο World Robot Olympiad 2016 Κανονική Κατηγορία Δημοτικό Σχολείο Περιγραφή του διαγωνισμού, κανόνες και διαδικασία αξιολόγησης Καθαρισμός της Διαδρομής προς το Σχολείο version: 15 Ιανουαρίου 2016 Υπεύθυνος

Διαβάστε περισσότερα

Διαχωρισμός Αποβλήτων

Διαχωρισμός Αποβλήτων World Robot Olympiad 2016 Κανονική Κατηγορία Γυμνάσιο Περιγραφή του Διαγωνισμού, κανόνες και διαδικασία αξιολόγησης Διαχωρισμός Αποβλήτων version: 15 Ιανουαρίου 2016 Υπεύθυνος κατηγορίας Γυμνασίου WRO

Διαβάστε περισσότερα

Επεξεργασία Ανακυκλώσιμων Υλικών

Επεξεργασία Ανακυκλώσιμων Υλικών World Robot Olympiad 2016 Κανονική Κατηγορία Λύκειο Περιγραφή του διαγωνισμού, κανόνες και διαδικασία αξιολόγησης Επεξεργασία Ανακυκλώσιμων Υλικών version: 15 Ιανουαρίου 2016 Υπεύθυνος κατηγορίας Λυκείου

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Γυμνασίου: Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες)

Κατηγορία Γυμνασίου: Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες) Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Κατηγορία Γυμνασίου: Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες) Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολογία Επιμέλεια: Τούρλος Ιωάννης Τσατσαρώνης

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Γυμνασίου: Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες)

Κατηγορία Γυμνασίου: Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες) Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Κατηγορία Γυμνασίου: Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες) Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολογία Επιμέλεια: Τούρλος Ιωάννης Τσατσαρώνης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «COLOUR PICKING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «COLOUR PICKING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «COLOUR PICKING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 2. Στόχος... 3 3. Η Ομάδα - Δικαίωμα Συμμετοχής... 3 4. Η Πίστα... 4 5. Το Ρομπότ...

Διαβάστε περισσότερα

Πρόκληση κατηγορίας Δημοτικού. Clean Road to School Καθαρίζω την διαδρομή προς το σχολείο μου

Πρόκληση κατηγορίας Δημοτικού. Clean Road to School Καθαρίζω την διαδρομή προς το σχολείο μου World Robot Olympiad 2016 Πρόκληση κατηγορίας Δημοτικού Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολόγηση Clean Road to School Καθαρίζω την διαδρομή προς το σχολείο μου Έκδοση: 15/01/2016 Προσαρμογή στα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WeDO»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WeDO» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WeDO» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή CYPRUS ROBOTEX Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 Δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Λυκείου: Smart Cities

Κατηγορία Λυκείου: Smart Cities Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Κατηγορία Λυκείου: Smart Cities Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολογία Α έκδοση Επιμέλεια: Μωραΐτης Δημήτριος Εισαγωγή Μια έξυπνη πόλη είναι μια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO MINI»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO MINI» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO MINI» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 Δικαίωμα Συμμετοχής... 3 4 Η Πίστα... 3 5 Το Ρομπότ... 3 6 O Διαγωνισμός...

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 2. Στόχος... 3 3. Η Ομάδα - Δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

Waste Sorting Ταξινόμηση Απορριμμάτων

Waste Sorting Ταξινόμηση Απορριμμάτων World Robot Olympiad 2016 Πρόκληση κατηγορίας Γυμνασίου Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολόγηση Waste Sorting Ταξινόμηση Απορριμμάτων έκδοση: 15 Ιανουαρίου 2016 Επιμέλεια: Μπαράς Γιάννης 2 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Συγκομιδή και ταξινόμηση φρούτων

Συγκομιδή και ταξινόμηση φρούτων World Robot Olympiad 2018 Κατηγορία Regular WeDo (Μέχρι 10 ετών) Περιγραφή πρόκλησης, κανόνες και διαδικασία βαθμολογίας FOOD MATTERS (Το φαγητό έχει σημασία) Συγκομιδή και ταξινόμηση φρούτων Έκδοση: 25

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 Δικαίωμα Συμμετοχής...

Διαβάστε περισσότερα

FOOD MATTERS (Το φαγητό έχει σημασία)

FOOD MATTERS (Το φαγητό έχει σημασία) World Robot Olympiad 2018 Κατηγορία Open WeDo (Μέχρι 10 ετών) Περιγραφή πρόκλησης, κανόνες και διαδικασία βαθμολογίας FOOD MATTERS (Το φαγητό έχει σημασία) AUTOMATED FOOD PRODUCTION (Αυτοματοποιημένη παραγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Εργοστάσιο Ανακύκλωσης

Εργοστάσιο Ανακύκλωσης World Robot Olympiad 2016 Κατηγορία Regular (Κανονική) Λύκειο Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολόγηση Εργοστάσιο Ανακύκλωσης Έκδοση: 15 Ιανουαρίου 2016 Επιμέλεια: Κλαδογένης Δημήτρης & Δανελλάκης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 2. Στόχος... 3 3. Η Ομάδα - Δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών 44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019 Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019 Περιφερειακός Διαγωνισμός Αττικής Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 2019 Κλειστό Ολυμπιακό Στάδιο Γαλατσίου Διαδικασία διεξαγωγής του Περιφερειακού Διαγωνισμού

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019 Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019 ΤΕΛΙΚΟΣ Σάββατο 23 Φεβρουαρίου 2019 Κλειστό Ολυμπιακό Στάδιο Γαλατσίου Διαδικασία διεξαγωγής του ΤΕΛΙΚΟΥ για την κατηγορία «Αρχιπέλαγος Αιγαίο: Η τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO COLOUR PICKING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO COLOUR PICKING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO COLOUR PICKING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 2. Στόχος... 3 3. Δικαίωμα Συμμετοχής... 3 4. Η Πίστα... 3 5. Το Ρομπότ...

Διαβάστε περισσότερα

Παράλληλη Κατηγορία Δημοτικού: Ποδόσφαιρο 2x2

Παράλληλη Κατηγορία Δημοτικού: Ποδόσφαιρο 2x2 Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019 Παράλληλη Κατηγορία Δημοτικού: Ποδόσφαιρο 2x2 Περιγραφή παιχνιδιού και κανόνες Σχεδιασμός Παιχνιδιού: Θανάσης Μπαλαφούτης, Τάσος Λαδιάς Έκδοση: Δεκέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα - Η διαδικασία του αγώνα - Βαθμολόγηση και κατάταξη - Έξτρα δοκιμασία - Board βαθμολόγησης

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα - Η διαδικασία του αγώνα - Βαθμολόγηση και κατάταξη - Έξτρα δοκιμασία - Board βαθμολόγησης

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτή Κατηγορία Δημοτικού: Εποικισμός του Άρη

Ανοικτή Κατηγορία Δημοτικού: Εποικισμός του Άρη Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Ανοικτή Κατηγορία Δημοτικού: Εποικισμός του Άρη Κανονισμοί και Βαθμολογία Σελίδα 1 Κανονισμοί Για την κατασκευή θα χρησιμοποιηθεί το ρομποτικό κιτ LEGO

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ENGINO MINI & LEGO WEDO»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ENGINO MINI & LEGO WEDO» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ENGINO MINI & LEGO WEDO» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 2. Θέμα... 3 3. Στόχος... 3 4. Κατηγορίες... 3

Διαβάστε περισσότερα

Εκστρατεία για τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων. Με εξοπλισμό STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής

Εκστρατεία για τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων. Με εξοπλισμό STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής Εκστρατεία για τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων Με εξοπλισμό STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής H προσέγγισή μας 1. Δημιουργούμε κίνητρα & ευκαιρίες ώστε τα σχολεία να αποκτήσουν τον απαραίτητο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WEDO»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WEDO» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WEDO» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE Πρωτοτυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος...

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ Έκδοση: 15 Ιανουαρίου

ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ Έκδοση: 15 Ιανουαρίου World Robot Olympiad 2019 Ανοικτή κατηγορία WeDo (πιλοτική*) Περιγραφή πρόκλησης, Κανόνες και Αξιολόγηση ΕΞΥΠΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ Έκδοση: 15 Ιανουαρίου Επιμέλεια: Βέρρας Παναγιώτης, Λαδιάς

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016-2017 ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ 2010-2011 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΟΜΑΔΑ: ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ (konsatha@mie.uth.gr) ΚΑΛΤΣΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ( bingo_than@msn.com ) ΚΙΚΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ (

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «FOLKRACE»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «FOLKRACE» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «FOLKRACE» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Σελίδα:1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 2. Στόχος... 3 3. Η Ομάδα Δικαίωμα Συμμετοχής... 3 4. Η Πίστα... 4 5. Το Ρομπότ... 5

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ (ΚΥ.Μ.Ε.) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ (ΚΥ.Μ.Ε.) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Στασίνου 36, Γραφ. 102, Στρόβολος 2003, Λευκωσία Τ. 357-22378101 Φ: 357-22379122 cms@cms.org.cy www.cms.org.cy ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ (ΚΥ.Μ.Ε.) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής Κατηγορία Πανεπιστημίου. «WRO Bowling» Κανόνες δοκιμασίας

Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής Κατηγορία Πανεπιστημίου. «WRO Bowling» Κανόνες δοκιμασίας Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής Κατηγορία Πανεπιστημίου «WRO Bowling» Κανόνες δοκιμασίας 2015 1 1. Περιγραφή δοκιμασίας Το φετινό όνομα της δοκιμασίας του διαγωνισμού στην κατηγορία του Πανεπιστημίου είναι

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Δραστηριότητας Ρομποτικής

Παρουσίαση Δραστηριότητας Ρομποτικής Τι είναι ρομποτική; Παρουσίαση Δραστηριότητας Ρομποτικής Η Ρομποτική είναι ο κλάδος της επιστήμης που μελετά τις μηχανές εκείνες που μπορούν να αντικαταστήσουν τον άνθρωπο στην εκτέλεση μιας εργασίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «CITY PASSING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «CITY PASSING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «CITY PASSING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 Δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

Κανονιστικά πλαίσια σε διαγωνισμούς ρομποτικής

Κανονιστικά πλαίσια σε διαγωνισμούς ρομποτικής Πανελλήνιοι Διαγωνισμοί Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Ραλλείος 20 Δεκεμβρίου 2017 Κανονιστικά πλαίσια σε διαγωνισμούς ρομποτικής Αμπαριώτης Απόστολος abariotis@gmail.com Αμπαριώτης Απόστολος 2 Προπονητής σε

Διαβάστε περισσότερα

Ποδόσφαιρο (WRO Football)

Ποδόσφαιρο (WRO Football) Ποδόσφαιρο (WRO Football) Περιγραφή Αγωνίσματος Οι στόχοι του αγωνίσματος είναι, όσο το δυνατόν, να προσομοιάσει ένα ανθρώπινο παιχνίδι ποδοσφαίρου. Ομάδες 2 εναντίον 2 αυτόνομων ρομπότ κυνηγάμε μια μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα σπουδών για την τεχνολογία των DRONES

Πρόγραμμα σπουδών για την τεχνολογία των DRONES Πρόγραμμα σπουδών για την τεχνολογία των DRONES 2017-1-RO01-KA202-037083 Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης υπό το Πρόγραμμα Erasmus. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση)

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες ΣΧΟΛΕΙΟ Η εκπαιδευτική πρακτική αφορούσε τη διδασκαλία των μεταβλητών στον προγραμματισμό και εφαρμόστηκε σε μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής στα πλαίσια του μαθήματος του Δομημένου

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί ροµποτική; Ποιοι οι διδαχτικοί στόχοι; Πως θα υλοποιηθεί η όλη εργασία; Ποιο ροµπότ θα χρησιµοποιηθεί; Πως θα χρηµατοδοτηθεί;

Γιατί ροµποτική; Ποιοι οι διδαχτικοί στόχοι; Πως θα υλοποιηθεί η όλη εργασία; Ποιο ροµπότ θα χρησιµοποιηθεί; Πως θα χρηµατοδοτηθεί; Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου «ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ» Βεζονιαράκης ηµήτρης καθηγητής ΠΕ19 4 ου ΓΕΛ ΚΟΡΙΝΘΟΥ 1 Μάθηµα ερευνητικής εργασίας «ροµποτική» Γιατί ροµποτική; Ποιοι οι διδαχτικοί στόχοι; Πως θα υλοποιηθεί η

Διαβάστε περισσότερα

WRO 2015. Κατάδυση μαργαριταριών (PEARL DIVING)

WRO 2015. Κατάδυση μαργαριταριών (PEARL DIVING) WRO 2015 Κανονική Κατηγορία Δημοτικό Περιγραφή του παιχνιδιού, κανόνες και βαθμολογία Κατάδυση μαργαριταριών (PEARL DIVING) (Προσαρμογή στα Ελληνικά: Άρης Λούβρης) 2 Περιεχόμενα Περιγραφή του Παιχνιδιού...

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Ημερομηνία: 24-10-2014 Αριθ. Πρωτ.: 1035 Σχ. Έτος: 2014-2015 ΣΧΟΛΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Line Follower v.1.2 Aegean Robotics Competition 2019

Line Follower v.1.2 Aegean Robotics Competition 2019 Κανονισμοί Line Follower 1. Σκοπός 1.1. Σκοπός της δοκιμασίας είναι να κατασκευαστεί ένα ρομπότ που θα ακολουθεί μια μαύρη γραμμή σε λευκό φόντο, με αρκετές εναλλαγές κατεύθυνσης στο μικρότερο δυνατό χρόνο.

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραµµατισµός του LEGO Mindstorm NXT για το διαγωνισµό "Move the Ball!"»

«Προγραµµατισµός του LEGO Mindstorm NXT για το διαγωνισµό Move the Ball!» ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΚΠ 413 / ΕΚΠ 606 ΑΥΤΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΤΟΡΕΣ Εργασία Εξαµήνου Προγραµµατισµός του LEGO Mindstorm NXT για το διαγωνισµό "Move the Ball!"

Διαβάστε περισσότερα

Line Follower. 1. Σκοπός. 2. Η Δοκιμασία. 3. Το Ρομπότ. Line Follower v.1.1

Line Follower. 1. Σκοπός. 2. Η Δοκιμασία. 3. Το Ρομπότ. Line Follower v.1.1 Διοργάνωση : Line Follower 1. Σκοπός 1.1. Σκοπός της δοκιμασίας είναι να κατασκευαστεί ένα ρομπότ που θα ακολουθεί μια μαύρη γραμμή σε λευκό φόντο, με αρκετές εναλλαγές κατεύθυνσης στο μικρότερο δυνατό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENHANCED LINE FOLLOWING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENHANCED LINE FOLLOWING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENHANCED LINE FOLLOWING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Πρωτότυπο στα Αγγλικά: PRIIT NORAK, www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 Δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η θέση της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής Επιμέλεια κειμένου: Δ.Σ. ΠΕΚαΠ κατόπιν δημόσιας διαβούλευσης των μελών της Ένωσης από 20/07/2010. Τελική έκδοση κειμένου:

Διαβάστε περισσότερα

Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education

Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ Λιλιπούτειοι Μηχανικοί Για μαθητές Νηπιαγωγείου, Σάββατο

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα Περιγραφή πρόκλησης, κανονισμοί και βαθμολογία Α έκδοση Επιμέλεια: Τούρλος Ιωάννης Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΥΠΝΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΕΠΙΒΑΤΩΝ

ΕΞΥΠΝΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΕΠΙΒΑΤΩΝ World Robot Olympiad 2019 Regular Category Elementary ΕΞΥΠΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΕΞΥΠΝΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΕΠΙΒΑΤΩΝ Έκδοση 1.0-15 Ιανουαρίου 2019 Υπεύθυνος Κατηγορίας Regular Δημοτικού: Αριστείδης Παλιούρας Επιμέλεια μετάφρασης:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 Δικαίωμα Συμμετοχής...

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ (ΚΥ.Μ.Ε.) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 2013-2014

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ (ΚΥ.Μ.Ε.) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 2013-2014 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Στασίνου 36, Γραφ. 102, Στρόβολος 2003, Λευκωσία Τ. 357-22378101 Φ: 357-22379122 cms@cms.org.cy www.cms.org.cy ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ (ΚΥ.Μ.Ε.) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Γιατί η Ρομποτική στην Εκπαίδευση; A) Τα παιδιά όταν σχεδιάζουν, κατασκευάζουν και προγραμματίζουν ρομπότ έχουν την ευκαιρία να μάθουν παίζοντας και να αναπτύξουν δεξιότητες Η

Διαβάστε περισσότερα

Στο Κέντρο Καινοτομίας και Τεχνολογίας του The Mall Athens, οι επισκέπτες του εμπορικού κέντρου θα μπορούν να:

Στο Κέντρο Καινοτομίας και Τεχνολογίας του The Mall Athens, οι επισκέπτες του εμπορικού κέντρου θα μπορούν να: Στο Κέντρο Καινοτομίας και Τεχνολογίας του The Mall Athens, οι επισκέπτες του εμπορικού κέντρου θα μπορούν να: Δοκιμάζουν τις δυνατότητές τους σε πραγματικές πίστες, χρησιμοποιώντας μικρά οχήματα μοντέλα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΚΕ » : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση ΤΕΚΕ

ΤΕΚΕ » : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση ΤΕΚΕ Γ Ε Ν Ι Κ Α Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Πρόγραμμα Διαγωνισμός : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση ΤΕΚΕ 2015-2016 Κωδικός Πρόσκλησης : ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ/ΤΕΚΕ/1015

Διαβάστε περισσότερα

World Robot Olympiad Κατηγορία Regular Elementary Δημοτικό Σχολείο. Περιγραφή πρόκλησης, κανόνες και διαδικασία βαθμολογίας

World Robot Olympiad Κατηγορία Regular Elementary Δημοτικό Σχολείο. Περιγραφή πρόκλησης, κανόνες και διαδικασία βαθμολογίας World Robot Olympiad 2017 Κατηγορία Regular Elementary Δημοτικό Σχολείο Περιγραφή πρόκλησης, κανόνες και διαδικασία βαθμολογίας Ρομπότ για την αειφόρο ανάπτυξη [Sustainabots] Βιώσιμος Τουρισμός Υπεύθυνος

Διαβάστε περισσότερα

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι) Εισαγωγή Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κύπρου προσφέρει ολοκληρωμένα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στους κλάδους του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «MAZE SOLVING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος...

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO MINI»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO MINI» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENGINO MINI» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 Δικαίωμα Συμμετοχής... 3 4 Η Πίστα... 3 5 Το Ρομπότ... 3

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Συμπληρωματικό κείμενο στη θέση του Δ.Σ. της ΠΕΚαΠ για την Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Τελική έκδοση κειμένου: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENHANCED LINE FOLLOWING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENHANCED LINE FOLLOWING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENHANCED LINE FOLLOWING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή ROBOTEX CYPRUS Πρωτότυπο στα Αγγλικά: PRIIT NORAK, www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος... 3 3 H Ομάδα

Διαβάστε περισσότερα

WRO Hellas πιλοτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής σε σχολεία του Δ. Αθηναίων

WRO Hellas πιλοτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής σε σχολεία του Δ. Αθηναίων WRO HELLAS ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ & ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ WRO Hellas πιλοτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής σε σχολεία του Δ. Αθηναίων Απρ-Μάϊος 2010 επιστημονικός υπεύθυνος: Δ. Αλιμήσης, ΑΣΠΑΙΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

συναντήσεις εργασίας εκτέλεση ρόλου διευθυντή σεμινάρια σύνταξη γραπτής εργασίας τελικό σεμινάριο έκθεση αξιολόγηση

συναντήσεις εργασίας εκτέλεση ρόλου διευθυντή σεμινάρια σύνταξη γραπτής εργασίας τελικό σεμινάριο έκθεση αξιολόγηση 1.ΟΜΑ ΙΚΗ ΜΕΘΟ ΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Στη οµαδική µέθοδο οι µαθητές θα γνωρίσουν την οργάνωση και τον τεχνολογικό εξοπλισµό των βιοµηχανικών µονάδων, τις πρώτες ύλες που χρησιµοποιούν, τις διαδικασίες παραγωγής των

Διαβάστε περισσότερα

Ε Υ Ρ Ω Π Α Ϊ Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Ε Τ Η Ν Υ Π Ο Σ Τ Η Ρ Ι Ξ Η Τ Ω Ν :

Ε Υ Ρ Ω Π Α Ϊ Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Ε Τ Η Ν Υ Π Ο Σ Τ Η Ρ Ι Ξ Η Τ Ω Ν : ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 Ε Υ Ρ Ω Π Α Ϊ Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Ε Τ Η Ν Υ Π Ο Σ Τ Η Ρ Ι Ξ Η Τ Ω Ν : P R O J E C T N O : 2 0 1 5-1 - P T 0 1 - K A 2 0 1-012921 W W W. J U N I O R C O D E A C A D E M Y. E U 2 Π Ρ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος...

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Ποδοσφαίρου

Κατηγορία Ποδοσφαίρου World Robot Olympiad 2016 Κατηγορία Ποδοσφαίρου Περιγραφή του παιχνιδιού και κανόνες Επιμέλεια: Θανάσης Μπαλαφούτης ( abalafoutis@gmail.com ) Περιγραφή του παιχνιδιού Το WRO Ποδόσφαιρο, έχει ως σκοπό να

Διαβάστε περισσότερα

ATS2020 Μαθησιακός Σχεδιασμός

ATS2020 Μαθησιακός Σχεδιασμός ATS2020 Μαθησιακός Σχεδιασμός CC BY-NC-SA Συγγραφέας: Άντρη Αρμεύτη Σχολείο: Γυμνάσιο Λύκειο Λευκάρων Υποστηρίκτρια: Μαρία Κωνσταντίνου (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο) Χώρα: Κύπρος Γλώσσα: Ελληνικά Γενική περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Μάθηση Γενικότερος όρος από την «εκπαίδευση» Την εκπαίδευση την αντιλαμβανόμαστε σαν διαδικασία μέσα στην τάξη «Μάθηση» παντού και συνεχώς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΟ ΔΕΠΠΣ

Διαβάστε περισσότερα

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2017-1-RO01-KA202-037308 Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Αυτή η δημοσίευση αντικατοπτρίζει

Διαβάστε περισσότερα

ΛΟΓΙΠΑΙΓΝΙΟΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΟΡΟΙ, και ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ για τον ΕΤΗΣΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

ΛΟΓΙΠΑΙΓΝΙΟΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΟΡΟΙ, και ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ για τον ΕΤΗΣΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΛΟΓΙΠΑΙΓΝΙΟΝ 2018 ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΟΡΟΙ, και ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ για τον ΕΤΗΣΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ Ο διαγωνισμός Λογιπαίγνιον 2018 συνδιοργανώνεται από το Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Δίαθλο+1. Πιλοτική κατηγορία για ομάδες Γυμνασίου και Λυκείου. ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Έκδοση 1η 22 Οκτωβρίου Επιμέλεια: Τσατσαρώνης Κωνσταντίνος

Δίαθλο+1. Πιλοτική κατηγορία για ομάδες Γυμνασίου και Λυκείου. ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Έκδοση 1η 22 Οκτωβρίου Επιμέλεια: Τσατσαρώνης Κωνσταντίνος Δίαθλο+1 Πιλοτική κατηγορία για ομάδες Γυμνασίου και Λυκείου ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Έκδοση 1η 22 Οκτωβρίου 2018 Επιμέλεια: Τσατσαρώνης Κωνσταντίνος 1. Συμμετέχοντες Στην κατηγορία Δίαθλο+1 μπορούν να συμμετάσχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Κ Υ Κ Λ Ο Υ Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ Κ Α Ι Υ Π Η Ρ Ε Σ Ι Ω Ν Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Κ Η

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014»

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» Γ Ε Ν Ι Κ Α Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Πρόγραμμα Διαγωνισμός : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας Ενότητα 4: Νεότερες τεχνολογίες Διαδικτύου Παναγιώτης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LINE FOLLOWING» Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE Πρωτότυπο στα Αγγλικά: raimond.paaru@robotex.ee www.robotex.ee Σελίδα: 1 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Στόχος...

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό σενάριο: «Εισαγωγή στον προγραμματισμό(1) με Lego Mindstorms EV3»

Εκπαιδευτικό σενάριο: «Εισαγωγή στον προγραμματισμό(1) με Lego Mindstorms EV3» Εκπαιδευτικό σενάριο: «Εισαγωγή στον προγραμματισμό(1) με Lego Mindstorms EV3» Άννα Μονέφτση Θεσσαλονίκη, Οκτώβριος 2018 1 Τίτλος εκπαιδευτικού σεναρίου Εισαγωγή στον προγραμματισμό(1), με Lego Mindstorms

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ & ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ & ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ & ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE Συγγραφέας: Οργανωτική Επιτροπή CYPRUS ROBOTEX CHALLENGE Τελευταία Έκδοση: Μάρτιος 2017 Σελίδα: 1/15 Πίνακας Περιεχομένων 1 Εισαγωγή... 3 2 Σκοποί

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια παρουσίασης: Αριστείδης Παλιούρας ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΡΟΜΠΟΤ (ROBOT)?

Επιμέλεια παρουσίασης: Αριστείδης Παλιούρας   ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΡΟΜΠΟΤ (ROBOT)? 1 ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΡΟΜΠΟΤ (ROBOT)? Τι είναι το ρομπότ (robot)? 1. Περιγράψτε με μια πρόταση την έννοια της λέξης ρομπότ (robot) Το ρομπότ είναι μια μηχανή που συλλέγει δεδομένα από το περιβάλλον του (αισθάνεται),

Διαβάστε περισσότερα

Προηγμένη Κατηγορία (Advanced Robotics)

Προηγμένη Κατηγορία (Advanced Robotics) Προηγμένη Κατηγορία (Advanced Robotics) Στόχος της δοκιμασίας είναι το ρομπότ να σκοράρει όσο πιο πολλούς πόντους μπορεί σε μια έκδοση ρομποτικού Tetris με το όνομα Tetrastack. Το ρομπότ θα βρει, αναγνωρίσει

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Ποδοσφαίρου με. Lego WeDo 2.0

Κατηγορία Ποδοσφαίρου με. Lego WeDo 2.0 Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Κατηγορία Ποδοσφαίρου με Lego WeDo 2.0 Περιγραφή του Παιχνιδιού και κανόνες Σχεδιασμός Παιχνιδιού: Θανάσης Μπαλαφούτης, Τάσος Λαδιάς Έκδοση: Σεπτέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Το σεμινάριο ΚΑΡΤ & ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 ετών ως και ενήλικες οποιαδήποτε ηλικίας.

Το σεμινάριο ΚΑΡΤ & ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 ετών ως και ενήλικες οποιαδήποτε ηλικίας. H AΚΑΔΗΜΙΑ ΟΔΗΓΗΣΗΣ MARANELLO KART ιδρύθηκε με σκοπό να διαπαιδαγωγήσει και να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά βοηθώντας τους να διαμορφώσουν οδηγικό χαρακτήρα από μικρή ηλικία έτσι ώστε όταν ενηλικιωθούν και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ MATHDebate - Η Φωνή των Φοιτητών - Ψάχνοντας την Αριστεία στην Εκπαίδευση Μαθηματικών μέσω της Αύξησης των Κινήτρων για Μάθηση (project 2016-2018) mathdebate.eu Σύντομη

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική Παρέμβαση Τάξη Σχολείο Δημοτικό ΠΑΛΑΙΟΥ ΑΓΙΟΝΕΡΙΟΥ Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία: Τίτλος Δραστηριότητας: Διάρκεια: 1 διδακτική ώρα

Διδακτική Παρέμβαση Τάξη Σχολείο Δημοτικό ΠΑΛΑΙΟΥ ΑΓΙΟΝΕΡΙΟΥ Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία: Τίτλος Δραστηριότητας: Διάρκεια: 1 διδακτική ώρα ΔιδακτικήΠαρέμβαση Τάξη: Δ, Ε, ΣΤ Δημοτικού Σχολείο: Ολοήμερο Δημοτικό ΠΑΛΑΙΟΥ ΑΓΙΟΝΕΡΙΟΥ Κιλκίς Ονοματεπώνυμο: Μπακατσέλος Χρήστος Ημερομηνία: 18-11-2013 Τίτλος Δραστηριότητας: «Εισαγωγή στην δομή επανάληψης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΨΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΔΡΑΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ START-UP ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

ΣΚΕΨΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΔΡΑΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ START-UP ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΣΚΕΨΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΔΡΑΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ START-UP ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ CONTENT ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ 4 Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ 6 Χρονοδιάγραμμα 9 ΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ 10

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΑΙΧΜΗΣ» ΣΤΙΣ 23 ΚΑΙ 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016, ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ

ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΑΙΧΜΗΣ» ΣΤΙΣ 23 ΚΑΙ 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016, ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΑΙΧΜΗΣ» ΣΤΙΣ 23 ΚΑΙ 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016, ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ (Κε.Πλη.Νε.Τ.) ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 16/10/17 ΣΚΟΠΟΣ Οραματιζόμαστε ένα σχολείο στο οποίο οι μαθητές να μπορέσουν να καταστούν σωστοί "ψηφιακοί" πολίτες. Συγκεκριμένα, στόχος μας είναι η ασφαλής πλοήγηση

Διαβάστε περισσότερα

ιδασκαλία της Ροµποτικής Επιστήµης στη ευτεροβάθµια Εκπαίδευση Εµπειρίες από άλλα εκπαιδευτικά συστήµατα και προσαρµογή στην Ελληνική πραγµατικότητα

ιδασκαλία της Ροµποτικής Επιστήµης στη ευτεροβάθµια Εκπαίδευση Εµπειρίες από άλλα εκπαιδευτικά συστήµατα και προσαρµογή στην Ελληνική πραγµατικότητα ιδασκαλία της Ροµποτικής Επιστήµης στη ευτεροβάθµια Εκπαίδευση Εµπειρίες από άλλα εκπαιδευτικά συστήµατα και προσαρµογή στην Ελληνική πραγµατικότητα Αντώνιος Τζες Αναπληρωτής Καθηγητής Τµήµατος Ηλεκτρολόγων

Διαβάστε περισσότερα

6.5 Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών σεναρίων και δραστηριοτήτων ανά γνωστικό αντικείμενο

6.5 Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών σεναρίων και δραστηριοτήτων ανά γνωστικό αντικείμενο 6.5 Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών σεναρίων και δραστηριοτήτων ανά γνωστικό αντικείμενο Το εκπαιδευτικό σενάριο Η χρήση των Τ.Π.Ε. στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση θα πρέπει να γίνεται με οργανωμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΚΡΟΒΑΤΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ Α -Β -Γ -Δ -Ε 2009-2012

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΚΡΟΒΑΤΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ Α -Β -Γ -Δ -Ε 2009-2012 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΚΡΟΒΑΤΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ Α -Β -Γ -Δ -Ε 2009-2012 Ισχύουν από τον Ιανουάριο του 2009 1 Άρθρο 1: ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικασία υποβολής. Διαδικασία αξιολόγησης. Κριτήρια αξιολόγησης

Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικασία υποβολής. Διαδικασία αξιολόγησης. Κριτήρια αξιολόγησης Ετικέτα Ποιότητας Διαδικασία υποβολής Ο συντονιστής του προγράμματος εκτιμά τη χρονική στιγμή που θεωρεί ότι το έργο έχει φτάσει σε ικανοποιητικό στάδιο υλοποίησης, ώστε να μπορεί να παρουσιάσει τα αποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Ρομποτική

Εκπαιδευτική Ρομποτική Διάλεξη 3 Εκπαιδευτική Ρομποτική Ανάπτυξη Εφαρμογών για την Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή Θεοδώρα Παπάζογλου, Χαράλαμπος Καραγιαννίδης the.papazoglou@gmail.com, karagian@uth.gr Διάλεξη 3: RoboFcs 1/18

Διαβάστε περισσότερα

Η αξιολόγηση των μαθητών

Η αξιολόγηση των μαθητών Η αξιολόγηση των μαθητών Αξιολόγηση είναι η αποτίμηση του αποτελέσματος μιας προσπάθειας. Στην περίπτωση των μαθητών το εκτιμώμενο αποτέλεσμα αναφέρεται στις γνώσεις και δεξιότητες, που φέρεται να έχει

Διαβάστε περισσότερα