Ημερολόγιο του έργου. National e-twinning Project

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ημερολόγιο του έργου. National e-twinning Project"

Transcript

1 1

2 Ημερολόγιο του έργου National e-twinning Project 4 ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω Αττικής 1 ο Νηπιαγωγείο Νζου Ηρακλείου Αττικής 2/Θ Νηπιαγωγείο Ιουλίδας Κζας 2

3 Ζ Σαπηόηεηα ηνπ έξγνπ Σν project "Παξακχζη ηνπ παππνχ...πφηε άξρηζε θαη πνχ;" εληάζζεηαη ζηα πιαίζηα ηεο πηινηηθήο εθαξκνγήο «Δζληθψλ etwinning έξγσλ» πνπ πινπνηνχληαη γηα πξψηε θνξά ζηελ Διιάδα ην ζρνιηθφ έηνο Μέζσ απηήο ηεο δξάζεο ζρνιεία απφ δηάθνξα ζεκεία ηεο Διιάδαο ζπλεξγάδνληαη πάλσ ζην ίδην ζρέδην εξγαζίαο θάλνληαο ρξήζε ησλ Σερλνινγηψλ ηεο Πιεξνθνξίαο θαη ησλ Δπηθνηλσληψλ (Σ.Π.Δ.), κε ζηφρν λα αλαδείμνπλ ηελ ρξεζηκφηεηά ηνπο σο δεκηνπξγηθά πεξηβάιινληα κάζεζεο. Ζ δξάζε πνπ ζα αλαιπζεί, πινπνηήζεθε απφ ην 4 ν Νεπηαγσγείν Αηγάιεσ ζε ζπλεξγαζία κε ην 1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ Αηηηθήο θαη ην 2/Θ Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο. ην πξφγξακκα ζπκκεηείραλ 70 πεξίπνπ παηδηά, ειηθίαο 4 έσο 5 εηψλ θαη 7 λεπηαγσγνί (Θεώλε Κακπαλά, Ράληα Φσηνπνύινπ, Καηεξίλα Παιάζθα, Μαίξε Φνπξλάξε, Μαξία Κνηηαξίδνπ, Μαξία Κνξδεξά & Χξήζηνο Μαηζόο). Οη 6 εμ απηψλ είραλ εκπεηξία ζηηο etwinning ζπλεξγαζίεο ελψ γηα ηε κία ζπλεξγάηηδά καο ήηαλ ε παξζεληθή ηεο etwinning ζπλεξγαζία.

4 Βαζηθφο ππξήλαο ηνπ έξγνπ ήηαλ ε παηδηθή ινγνηερλία, θαη κάιηζηα ζηελ πην νηθεία γηα ηα παηδηά κνξθή, δειαδή ην παξακχζη, θαζψο σο αληηθείκελν θαηέρεη δεζπφδνπζα ζέζε ζην Πξφγξακκα πνπδψλ ηνπ λεπηαγσγείνπ. Πην ζπγθεθξηκέλα, ζέκα ηεο ζπλεξγαζίαο ήηαλ ε δηδαθηηθή αμηνπνίεζε ελφο παξακπζηνχ κέζα απφ ζπλεξγαηηθέο κεηα-αθεγεκαηηθέο δξαζηεξηφηεηεο κε ηε δπλακηθή ππνζηήξημε ησλ Σ.Π.Δ. πκβαηόηεηα ηνπ έξγνπ κε ην Γ.Δ.Π.Π.. θαη νξγάλσζε ηεο δηδαζθαιίαο Σν ζπγθεθξηκέλν project ήηαλ απφιπηα ζπκβαηφ κε ηηο αξρέο θαη ηνπο ζηφρνπο ηνπ Α.Π.. θαη ηνπ Γ.Δ.Π.Π.. γηα ην λεπηαγσγείν (2003), έρνληαο σο θεληξηθφ άμνλα ηνλ «ηερλνινγηθφ εγγξακαηηζκφ», ηελ εμνηθείσζε, δειαδή, ησλ παηδηψλ κε απιέο βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ηνπ ππνινγηζηή θαη ησλ πεξηθεξεηαθψλ ηνπ θαη ηελ επαθή ηνπο κε ηηο δηάθνξεο ρξήζεηο ηνπ, σο εξγαιείνπ αλαθάιπςεο, δεκηνπξγίαο θαη έθθξαζεο ζηα πιαίζηα ησλ θαζεκεξηλψλ ηνπο δξαζηεξηνηήησλ εκπιέθνληάο ηα ζε ελδηαθέξνπζεο, γεκάηεο λφεκα εκπεηξίεο. Δπηπξφζζεηα, φιεο νη δξαζηεξηφηεηεο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ έξγνπ εμαθηηλψλνληαλ ζε νιφθιεξν ην θάζκα ηνπ Πξνγξάκκαηνο πνπδψλ γηα ην Νεπηαγσγείν (Παηδί θαη Γιώζζα / Παηδί θαη Μαζεκαηηθά / Παηδί, Δεκηνπξγία θαη έθθξαζε / Παηδί θαη Σ.Π.Ε.) πξνάγνληαο κε απηφ ηνλ ηξφπν ηελ νιφπιεπξε ζσκαηηθή, ζπλαηζζεκαηηθή, λνεηηθή θαη θνηλσληθή αλάπηπμε ηνπ παηδηνχ. Οη δξαζηεξηόηεηεο πνπ εθπνλήζεθαλ ζηφρν είραλ λα κπήζνπλ ηνπο καζεηέο ζηελ νκαδνζπλεξγαηηθή κέζνδν δηδαζθαιίαο θαη λα εληζρχζνπλ ηελ απνθιίλνπζα ζθέςε ηνπο. Οη κηθξέο νκάδεο ζηελ πξνζρνιηθή ειηθία πξνζθέξνπλ ηε δπλαηφηεηα γηα πινχζηα επηθνηλσλία, δηεπξχλνπλ ην κπαιφ ησλ καζεηψλ θαη ελεξγνπνηνχλ ηε ζθέςε ηνπο. Σα παηδηά νδεγνχληαη ζηε κάζεζε κέζα απφ ηελ επηθνηλσλία, ηε ζπλεξγαζία αθφκα θαη ηε δηαθσλία. Σξόπνη επηθνηλσλίαο κεηαμύ ησλ ζπλεξγαδόκελσλ εθπαηδεπηηθώλ Καηά ηε δηάξθεηα πινπνίεζεο ηνπ έξγνπ ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηφζν ζχγρξνλεο φζν θαη αζχγρξνλεο κνξθέο επηθνηλσλίαο κεηαμχ ησλ εθπαηδεπηηθψλ. Ζ αξρηθή ζπλελλφεζε γηα ηελ νξγάλσζε ησλ ιεπηνκεξεηψλ θαη ηελ επίιπζε δηαδηθαζηηθψλ ζεκάησλ έγηλε κε κία δηα δψζεο ζπλάληεζε κε εθπαηδεπηηθνχο ησλ 4

5 δχν ζρνιείσλ ηεο Αζήλαο θαη κε κία skype ζπλάληεζε κε εθπξνζψπνπο θαη ησλ ηξηψλ ζρνιείσλ. ηε ζπλέρεηα, νη ζπλεξγαδφκελνη εθπαηδεπηηθνί επηθνηλσλνχζαλ κέζσ ηεο δεκηνπξγίαο λεκάησλ ζπδήηεζεο ζην forum ηνπ Twinspace ή κέζσ αλαξηήζεσλ ζην Πίλαθα Αλαθνηλψζεσλ ζηελ Αξρηθή ζειίδα ηνπ έξγνπ ζην Twinspace. Δθηφο απφ ηα παξαπάλσ, ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηα , ν δηακνηξαζκφο αξρείσλ κέζσ Google Drive αιιά θαη κέζσ ηεο θφξησζεο αξρείσλ ζηα Τιηθά ηνπ Twinspace θαη ηέινο ε άκεζε επηθνηλσλία κέζσ ηειεθψλνπ γηα δεηήκαηα πνπ απαηηνχζαλ επεηγφλησο ιχζε. Υώξνο αλάξηεζεο ηνπ παξαγόκελνπ έξγνπ Ο ρψξνο ζπλεξγαζίαο θαη αλάξηεζεο ηνπ παξαγφκελνπ έξγνπ ήηαλ πξσηίζησο ε πιαηθφξκα ηνπ Twinspace αιιά θαη ην ηζηνιφγην ηνπ έξγνπ καο Παξακχζη ηνπ παππνχ... πφηε άξρηζε θαη πνχ; Ζ πιηθνηερληθή ππνδνκή ησλ ηξηώλ ζρνιείσλ πνπ ππνζηήξημε ην έξγν 4 ν Οινήκεξν Νεπηαγσγείν Αηγάιεσ Αηηηθήο: Σν λεπηαγσγείν δηέζεηε γσληά ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή ζηελ ηάμε. Ωζηφζν, επξφθεηην γηα έλαλ ππνινγηζηή 15εηίαο πνπ παξνπζίαδε ζπλερψο πξνβιήκαηα ζηε ιεηηνπξγία ηνπ θαη δπζρέξαηλε ηε δηαδηθαζία. Γη απηφ ην ιφγν, ην φιν project εμαξρήο ππνζηεξίρζεθε απφ ηνλ πξνζσπηθφ θνξεηφ ειεθηξνληθφ ππνινγηζηή ηεο εθπαηδεπηηθνχ. Οη ζαξψζεηο γίλνληαλ ζην scanner πνπ ππήξρε ζην γξαθείν ηεο πξντζηακέλεο ελψ νη ερνγξαθήζεηο κε ην θηλεηφ ηειέθσλν ηεο εθπαηδεπηηθνχ. Αξθεηά βνεζεηηθφ γηα ηε δηαδηθαζία απνδείρηεθε ην αζχξκαην internet πνπ παξείρε ην ζρνιείν καο. 1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ Αηηηθήο: Σν λεπηαγσγείν δηέζεηε ζηελ αίζνπζα ηνπ ελφο νινήκεξνπ ηκήκαηνο πνπ ζπκκεηείρε ζην πξφγξακκα, ειεθηξνληθφ ππνινγηζηή, δηαδξαζηηθφ πίλαθα, ζαξσηή, ερεία θαη ελζχξκαηε ζχλδεζε ζην δηαδίθηπν. 2/Θ Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο: Σν λεπηαγσγείν δηέζεηε γσληά ππνινγηζηή κε ελζχξκαηε ζχλδεζε ζην δηαδίθηπν πνπ ππνζηήξηδε ηθαλνπνηεηηθά ηε δηαδηθαζία ελψ 5

6 ζε αξθεηέο πεξηπηψζεηο ρξεζηκνπνηήζεθε ν πξνζσπηθφο θνξεηφο ειεθηξνληθφο ππνινγηζηήο ηεο κίαο εθπαηδεπηηθνχ. Δθπαηδεπηηθνί ζηόρνη ζύκθσλα κε ηελ Σαμηλνκία Bloom. Οη ζηφρνη πνπ εηέζεζαλ γηα ην ζπγθεθξηκέλν έξγν δηαθξίλνληαη ζε ηξεηο ηνκείο: ην γλσζηηθό ηνκέα, ην ζπλαηζζεκαηηθό ηνκέα θαη ηνλ ςπρνθηλεηηθό (Anderson, Krathwohl, Airasian, Cruikshank, Mayer, Pintrich, Raths, & Wittrock, 2001). Ξεθηλψληαο ηελ παξνπζίαζε ησλ γλσζηηθώλ ζηόρσλ είλαη αλαγθαίν λα επηζεκάλνπκε φηη απηφ πνπ πξσηίζησο καο ελδηέθεξε ήηαλ λα ζηεξίμνπκε ηνπο καζεηέο καο ζηελ θαιιηέξγεηα ηνπ γξαπηνχ θαη πξνθνξηθνχ ηνπο ιφγνπ κέζα απφ ηελ ππνβνεζεηηθή ρξήζε ησλ Νέσλ Σερλνινγηψλ. Δπηπιένλ, ζέιακε λα κπνξέζνπλ λα «εθθξαζηνχλ» ρξεζηκνπνηψληαο πνηθηιία πιηθψλ θαη ηξφπσλ (δσγξαθηθή, ηξαγνύδη, ςπρνθηλεηηθά παηρλίδηα, ππνινγηζηέο θηι), λα αληαιιάμνπλ ηδέεο θαη εκπεηξίεο κε ζπλνκειίθνπο ηνπο απφ άιια κέξε ηεο παηξίδαο καο θαη λα εμνηθεησζνχλ κε ηε ρξήζε ησλ ηερλνινγηθψλ εξγαιείσλ. Όζνλ αθνξά ηε ζπλαηζζεκαηηθή πεξηνρή, νη ζηφρνη καο εζηηάδνληαλ ζην λα απνθηήζνπλ ηα παηδηά ζεηηθή ζηάζε απέλαληη ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία, λα θαηαλνήζνπλ ηελ αμία θαη ηα νθέιε ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο θαη ηεο αλαθάιπςεο κέζα απφ ηε ζπλεξγαηηθή κάζεζε θαη λα ζπκκεηέρνπλ ζε ζπδεηήζεηο κέζα ζηελ ηάμε. Σέινο, νη ζηφρνη πνπ αθνξνχζαλ ηνλ ςπρνθηλεηηθό ηνκέα, ήηαλ λα απνθηήζνπλ κία ππεχζπλε θνηλσληθή ζπκπεξηθνξά σο απνηέιεζκα ηεο ζπκκεηνρήο ηνπο ζε νκαδηθέο δξαζηεξηφηεηεο, λα απνθηήζνπλ βαζηθέο θηλεηηθέο δεμηφηεηεο θαη λα εθηεινχλ ηθαλνπνηεηηθά νξηζκέλεο απφ απηέο (ιεπηή θηλεηηθόηεηα, ακθηπιεπξηθόηεηα, έλλνηεο δεμί-αξηζηεξί, νπηηθνθηλεηηθόο ζπληνληζκόο) κέζα απφ ηελ ρξήζε ηεο ηερλνινγίαο θαη ηελ εκπινθή ηνπο ζε ςπρνθηλεηηθά παηρλίδηα. ηελ ζπλέρεηα νξίζακε ηνπο εηδηθνχο εθπαηδεπηηθνχο ζηφρνπο ηνπο νπνίνπο ηνπο ζπλδέζακε κε ηνπο πξνεγνχκελνπο γεληθνχο ζηφρνπο. Πξσηαξρηθά, επηζπκνχζακε λα κάζνπλ ηα λήπηα λα ρξεζηκνπνηνχλ πεγέο θαη εξγαιεία πιεξνθφξεζεο γηα λα ζπιιέγνπλ πιεξνθνξίεο, λα ηηο θαηαγξάθνπλ φπσο κπνξνχλ, λα ηηο αμηνινγνχλ θαη λα ηηο παξνπζηάδνπλ. Δθηφο απφ ηα παξαπάλσ, ζέιακε νη καζεηέο καο λα επηδεηθλχνπλ ελεξγή ζπκκεηνρή θαη λα ηεξνχλ ηνπο θαλφλεο θαηά ηε δηάξθεηα δηεμαγσγήο κίαο νκαδηθήο δξαζηεξηφηεηαο, λα απνθηήζνπλ θσλνινγηθή επίγλσζε, λα δηαθξίλνπλ ηα θσλήκαηα σο ζπζηαηηθά ησλ ιέμεσλ, λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ φηη ν 6

7 γξαπηφο ιφγνο είλαη αλαπαξάζηαζε ηεο γιψζζαο θαη ε εηθφλα είλαη αλαπαξάζηαζε ηνπ θφζκνπ θαη λα δεκηνπξγήζνπλ έλα ζπλεξγαηηθφ παξακχζη ζρεηηθφ κε ην ππφ δηαπξαγκάηεπζε ζέκα. Καηαιεθηηθά, ζα ζέιακε λα γλσξίζνπλ κία ελαιιαθηηθή κνξθή επηθνηλσλίαο κέζσ κίαο online ζπλάληεζεο θαζψο θαη κέζα απφ ην ειεθηξνληθφ ηαρπδξνκείν. Αλαιπηηθή παξνπζίαζε ξνήο εθπαηδεπηηθώλ δξαζηεξηνηήησλ Ο πξψηνο κήλαο ησλ δξαζηεξηνηήησλ αθηεξψζεθε ζηε γλσξηκία κε ην πξφγξακκα etwinning θαη ηελ αιιεινγλσξηκία ησλ ζπλεξγαδφκελσλ ζρνιείσλ θαη νη επφκελνη ηξεηο κήλεο ζηελ πινπνίεζε ηνπ θπξίσο κέξνπο ηεο δξάζεο. 7

8 Α. Δοαστηοιότητεπ γμωοιμίαπ ( i c e - b r e a k i n g a c t i v i t i e s ) 8

9 Σίηινο ελόηεηαο: Γλσξηκία κε ην etwinning- Δηζαγσγή ζην έξγν Ζ ζπγθεθξηκέλε εηζαγσγηθή δξαζηεξηφηεηα αθνξνχζε ηε γλσξηκία ησλ καζεηψλ κε ην πξφγξακκα etwinning θαη ηε θηινζνθία ηνπ αιιά θαη εζηηαζκέλα κε ην project πνπ ζα εθπνλνχζαλ ζπλεξγαηηθά ηα 3 ζρνιεία. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να παίξλνπλ πιεξνθνξίεο απφ δηάθνξεο πεγέο (φπσο ζήκαηα) φπνπ ζπλππάξρνπλ γξαπηφο ιφγνο θαη εηθφλα. Να αληηγξάθνπλ ιέμεηο πνπ εμππεξεηνχλ ιεηηνπξγηθέο αλάγθεο θαη αληαπνθξίλνληαη ζηα ελδηαθέξνληά ηνπο. Να ελζαξξχλνληαη λα γξάθνπλ φπσο κπνξνχλ. Να αλαγλσξίδνπλ θαη λα ζπγθξίλνπλ δηαθνξεηηθέο κνξθέο ηνπ γξαπηνχ ιφγνπ (π.ρ. ηελ ειιεληθή απφ ηελ αγγιηθή αιθαβήηα). ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ Να θαιιηεξγήζνπλ ηε ινγηθή ηνπο ζθέςε, θάλνληαο ηνπο ζσζηνχο ζπλδπαζκνχο θηλήζεσλ γηα ηελ επίιπζε ελφο puzzle. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΑΝΘΡΩΠΟΓΔΝΔ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝ Να δηαβάζνπλ απιά ζχκβνια, ζρεδηαγξάκκαηα θαη ράξηεο ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να πεηξακαηίδνληαη κε δηάθνξα πιηθά θαη ρξψκαηα, λα καζαίλνπλ ή λα επηλννχλ δηάθνξεο ηερληθέο θαη λα ηηο εθαξκφδνπλ γηα λα ζρεδηάδνπλ ή γηα λα δσγξαθίδνπλ. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να αλαπηχμνπλ ζεηηθή δηάζεζε απέλαληη ζηηο ηερλνινγίεο ηεο πιεξνθνξίαο θαη ησλ επηθνηλσληψλ θαη λα ηηο αμηνπνηνχλ σο εξγαιείν γηα ηελ αλαδήηεζε θαη ζπιινγή πιεξνθνξηψλ. Να ηαπηίδνπλ ηνλ ππνινγηζηή κε κηα κεραλή πνπ βνεζάεη ηνλ άλζξσπν ζηελ εξγαζία ηνπ θαη πνπ κπνξεί λα ηνλ ρξεζηκνπνηήζεη γηα δηαζθέδαζε θαη γηα παηρλίδη. Να εληνπίζνπλ γξάκκαηα θαη αξηζκνχο ζην πιεθηξνιφγην 9

10 Να θηλνχλ ην πνληίθη παξαηεξψληαο ηελ ηαπηφρξνλε θίλεζε ηνπ δείθηε ζηελ νζφλε. ii) Ωο πξνο ηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Να θαηαλνήζνπλ ηελ αμία ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο θαη ηεο απφ θνηλνχ αλαθάιπςεο θαη λα ηα εθαξκφζνπλ γηα ηελ πεξάησζε ελφο νκαδηθνχ έξγνπ. Να εμνηθεησζνχλ κε βαζηθέο εξεπλεηηθέο δηαδηθαζίεο. Πεξηγξαθή δξαζηεξηνηήησλ 1 ν Βήκα: Ζ πξψηε επαθή κε ηε δηαδηθαζία έγηλε φηαλ ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο «μεδηπιψζακε» ηνλ πνιηηηθφ ράξηε ηεο Διιάδαο. Οη καζεηέο εληφπηζαλ ηελ πεξηνρή ηνπ Αηγάιεσ ζην ράξηε θαη γηα λα ην «ζεκαδέςνπλ» ζε έλα κηθξφ ραξηάθη δσγξάθηζαλ έλα λεπηαγσγείν, έγξαςαλ ην φλνκα ηνπ ζρνιείνπ καο θαη ην θφιιεζαλ πάλσ ζην ράξηε. Σελ ίδηα δηαδηθαζία επαλέιαβαλ θαη γηα ηα άιια δχν λεπηαγσγεία. Ακέζσο κεηά, ηα ηξία λεπηαγσγεία ελψζεθαλ κε κία θόθθηλε θισζηή (ην ρξψκα ηεο θισζηήο έρεη θάπνην ηδηαίηεξν λφεκα) γηα λα ηα «δέζεη» θαη λα ζρεκαηίζνπλ ηνλ θχθιν ηεο ζπλεξγαζίαο. 2 ν Βήκα: «Μα ηη είλαη ην etwinning θαη πνπ ζα ην βιέπνπκε» ξψηεζε έλαο καζεηήο. Με αθνξκή ηελ παξαπάλσ εξψηεζε ζπδεηήζακε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο ηε ζεκαζία ηνπ νλφκαηνο etwinning. Δπηζπκψληαο ε ζπδήηεζε λα απνθηήζεη πην παηρληδηάξηθε δηάζεζε (θαη καζεζηαθή δηάζηαζε) δφζεθε ζηα παηδηά ην φλνκα ηνπ etwinning ζε puzzle απφ ραξηί θαη ζπλεξγαηηθά θιήζεθαλ λα ην ζπλαξκνινγήζνπλ. Μεηά απφ απηφ, νη καζεηέο κπήθαλ ζην δηαδίθηπν (Μεραλή αλαδήηεζεο Google) θαη ζπλεξγαηηθά πιεθηξνιφγεζαλ ην ιήκκα etwinning. Κάλνληαο ρξήζε ηνπ πνληηθηνχ κπήθαλ ζην πξψην δηαζέζηκν απνηέιεζκα θαη πεξηεγήζεθαλ ζηελ θεληξηθή πιαηθφξκα ηνπ etwinning. Σελ πξνζνρή ηνπο θέληξηζε ην ζήκα ηνπ etwinning (ην κπιε θαη ην θίηξηλν αλζξσπάθη θαη ηα 8 αζηέξηα) γηα ηα νπνία έγηλε ε ζρεηηθή ζπδήηεζε θαη αλαιχζεθε ε ζεκαζία ηνπο ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο. 3 ν Βήκα: Μεηά απφ απηή ηε δξαζηεξηφηεηα, θιήζεθαλ λα γίλνπλ «νη δσγξάθνη ηνπ etwinning» θαη λα δσγξαθίζνπλ ην ζχκβνιφ ηνπ. Σα απνηειέζκαηα ήηαλ εθπιεθηηθά φρη κφλν απφ εηθαζηηθήο άπνςεο αιιά θπξίσο ιφγσ ηεο πξνζπάζεηαο πνπ θαηέβαιαλ λα αληηγξάςνπλ ηνπο ιαηηληθνχο ραξαθηήξεο ηνπ νλφκαηνο etwinning. 4 ν Βήκα: εηξά ζηηο εηζαγσγηθέο δξαζηεξηφηεηεο είρε ε δεκηνπξγία ηεο αθίζαο ηνπ έξγνπ «Παξακχζη ηνπ παππνχ.πφηε άξρηζε θαη πνχ;». Κεληξηθά πξφζσπα ηεο 10

11 αθίζαο απνηέιεζαλ: α) ν παππνχο πνπ θξαηνχζε έλα παξακχζη, β) ην κπιε θαη ην θίηξηλν αλζξσπάθη πνπ ζηελ έλσζή ηνπο ζρεκάηηδαλ κηα θαξδηά θαη γ) ηα 8 αζηέξηα ηνπ etwinning. Σα πιηθά πνπ είρακε ζηε δηάζεζή καο (κνιχβηα, γφκεο, μπινκπνγηέο, καξθαδφξνη, ραξηφληα canson, ραξηηά γθνθξέ, ςαιίδηα, θφιιεο, ραξηί ηνπ κέηξνπ) ήηαλ αξθεηά γηα λα δεκηνπξγήζνπκε θάηη φκνξθν. Μηα ηέηνηα εξγαζία απαηηνχζε ζσζηφ ζπληνληζκφ θαη νκαδηθή δνπιεηά. Οη καζεηέο ρσξίζηεθαλ ζε νκάδεο θαη ζπλεξγάζηεθαλ πξνθεηκέλνπ λα παξάμνπλ έξγν. ε απηφ ην ζεκεία ζα ήηαλ παξάιεηςε λα κελ αλαθέξνπκε φηη απηή ήηαλ ε πξψηε πξνζπάζεηα πνπ έγηλε ζηελ ηάμε καο, ζην ηξέρνλ ζρνιηθφ έηνο λα εθαξκνζηεί ε νκαδνζπλεξγαηηθή κέζνδνο δηδαζθαιίαο θαη εξγαζίαο. Οη παξνπζηάζεηο ησλ παξαπάλσ δξαζηεξηνηήησλ βξίζθνληαη ζηελ πιαηθφξκα ηνπ Twinspace θαη ζην ηζηνιφγην ηνπ έξγνπ, ζην ζχλδεζκν πνπ αθνινπζεί. Γηα ηε δεκηνπξγία ηνπο ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηα εξγαιεία «Windows Movie Maker» θαη ην δηαδηθηπαθφ εξγαιείν web 2.0 δεκηνπξγίαο κηθξψλ ηαηληψλ «animoto». Σηο πξναλαθεξζείζεο δξαζηεξηφηεηεο ηνπ 4 νπ Νεπηαγσγείνπ Αηγάιεσ κπνξείηε λα ηηο παξαθνινπζήζεηε ζηνλ εμήο ππεξζχλδεζκν: Κιείλνληαο απηή ηελ ελφηεηα, φινη καδί παξαθνινπζήζακε ηηο παξνπζηάζεηο πνπ εηνίκαζαλ ηα άιια δχν ζρνιεία γηα ηηο δξάζεηο πνπ πινπνίεζαλ γηα ηε γλσξηκία ησλ καζεηψλ ηνπο κε ην etwinning: 1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ (Δξγαιεία πνπ ρξεζηκνπνηήζεθαλ: Windows Movie Maker, Animoto & Smilebox): 2/Θ Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο (Δξγαιείν πνπ ρξεζηκνπνηήζεθε: Slideboom) 11

12 Σίηινο ελόηεηαο: «Αο ζπζηεζνύκε» Σν δεχηεξν βήκα ζηελ πνξεία ησλ ice-breaking δξαζηεξηνηήησλ ήηαλ ε αιιεινγλσξηκία ησλ καζεηψλ απφ ηα ηξία ζρνιεία. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να αλαπηχμνπλ ηελ αηζζεηηθή ηνπο αληίιεςε θαη λα λνηψζνπλ ηε ραξά ηεο πξνζσπηθήο δεκηνπξγίαο πεηξακαηηδφκελα κε πνηθηιία πιηθψλ. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να εμνηθεησζνχλ κε ηε νξζή ρξήζε ησλ ειεθηξνληθψλ ζπζθεπψλ. Να ελεκεξσζνχλ γηα ηνπο βαζηθνχο θαλφλεο αζθαινχο πινήγεζεο ζην δηαδίθηπν. ii) Ωο πξνο ηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Να αλαπηχμνπλ ηελ απηνεθηίκεζή ηνπο. Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο Οη ζπλεξγαδφκελνη εθπαηδεπηηθνί ζπδήηεζαλ κε ηνπο καζεηέο ηνπο ηελ αλάγθε λα γλσξηζηνχλ κε ηνπο αλζξψπνπο πνπ ζα ζπλεξγαζηνχλ. ηφρνο ηεο δξαζηεξηφηεηαο ήηαλ λα αληηιεθζνχλ νη καζεηέο φηη ε γεσγξαθηθή θαη ρηιηνκεηξηθή απφζηαζε δελ απνηειεί εκπφδην ζηελ επηθνηλσλία ησλ αλζξψπσλ θαη φηη εθκεδελίδεηαη κε ηε βνήζεηα ηεο ηερλνινγίαο, ησλ εξγαιείσλ ηεο θαη ηνπ δηαδηθηχνπ. Με αθνξκή ηα παξαπάλσ, ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο πξαγκαηνπνηήζεθε ζπδήηεζε κε ηνπο καζεηέο γηα ην ηη είλαη ην δηαδίθηπν θαη γηα ηνπο βαζηθνχο θαλφλεο αζθαινχο πινήγεζεο ζην δηαδίθηπν. Ζ ζπδήηεζε εζηηάζηεθε θπξίσο ζηελ αλάξηεζε θσηνγξαθηψλ κε παηδηά ζην internet θαη ηνπο θηλδχλνπο πνπ απηφ ειινρεχεη. Έηζη ινηπφλ, ε online εθαξκνγή blabberize ζα ππνζηήξηδε ηα παηδηά λα παξνπζηάζνπλ ηνλ εαπηφ ηνπο κε επθάληαζην ηξφπν πξνο ηα άιια δχν ζρνιεία, ρσξίο λα εθηεζνχλ ζηνπο θηλδχλνπο πνπ ζπλεπάγεηαη ε αλάξηεζε θσηνγξαθηψλ. ε απηή ηελ ελαιιαθηηθή, ρξεζηκνπνηήζακε ηηο δσγξαθηέο πνπ είραλ θάλεη ηα λήπηα γηα ην πξφγξακκα «Σα ζπλαηζζήκαηα θη εγψ». πγθεθξηκέλα, είραλ δσγξαθίζεη κφλν ην πξφζσπφ ηνπο κε μπινκπνγηέο νη δσγξαθηέο είραλ ζαξσζεί θαη ππήξραλ σο εηθφλεο ζην αξρείν ηνπ ππνινγηζηή. ηε ζπλέρεηα, κε ηε βνήζεηα ηνπ θηλεηνχ 12

13 ηειεθψλνπ ερνγξάθεζαλ ηε θσλή ηνπο πνπ παξνπζίαδε ηνλ εαπηφ ηνπο π.ρ. Με ιέλε Μαξία θαη κνπ αξέζεη λα πεγαίλσ βόιηεο. ην επφκελν ζηάδην, ε ζάξσζε (εηθφλα.jpg) ελψζεθε κε ην αξρείν ήρνπ (.mp3) ζηελ δηαδηθηπαθή εθαξκνγή κίμεο εηθφλαο θαη ήρνπ blabberize.com. Σν απνηέιεζκα καο δηθαίσζε. Μπνξείηε λα καο γλσξίζεηε θαη εζείο παηψληαο εδψ: ή απεπζείαο εδψ Σέινο, «γλσξίζακε» θαη ηνπο etwinning ζπκκαζεηέο καο κέζα απφ ηα παξαθάησ video: (2/Θ Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο - Δξγαιείν «Windows Movie maker») θαη (1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ Αηηηθήο Δξγαιείν «Photostory 3») 13

14 Σίηινο ελόηεηαο: «Τν ζρνιείν κνπ» Ζ ηξίηε θαη ηειεπηαία δξαζηεξηφηεηα ζηα πιαίζηα ηεο αιιεινγλσξηκίαο ησλ εηαίξσλ ήηαλ ε παξνπζίαζε ηνπ ζρνιείνπ καο. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να κάζνπλ λα ρξεζηκνπνηνχλ κε αζθάιεηα κηθξέο ςεθηαθέο ζπζθεπέο (ςεθηαθή θσηνγξαθηθή κεραλή) ii) Ωο πξνο ηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Να αλαπηχμνπλ ηελ απηνεθηίκεζή ηνπο Να αλαπηχζζνπλ δεμηφηεηεο ζπλεξγαηηθήο κάζεζεο θαη λα ηηο εθαξκφζνπλ γηα ηελ παξαγσγή ελφο θνηλνχ έξγνπ. Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο Οη καζεηέο ρξεζηκνπνηψληαο ηελ ςεθηαθή θσηνγξαθηθή κεραλή έβγαιαλ θσηνγξαθίεο θαη ηξάβεμαλ έλα κηθξφ video απφ ηελ αίζνπζά ηνπο αιιά θαη απφ νιφθιεξν ην ζρνιηθφ θηήξην. ηε δηαδηθαζία ιήςεο θσηνγξαθηψλ θαη video ζπκκεηείραλ φινη νη καζεηέο. Απφ ην πιηθφ πνπ ζπγθεληξψζεθε δεκηνπξγήζεθε κηα κηθξή ηαηλία παξνπζίαζεο ηνπ ζρνιείνπ καο κε ην εξγαιείν «Windows Movie Maker»: Αληίζηνηρα, παξαθνινπζήζακε ηηο δξαζηεξηφηεηεο πνπ πινπνίεζαλ ηα άιια δχν λεπηαγσγεία γηα λα καο παξνπζηάζνπλ ηα δηθά ηνπο ζρνιεία 1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ Αηηηθήο (Δξγαιείν «animoto») 2/Θ Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο (Δξγαιείν «Photostory 3») 14

15 Β. Έ μαονη τξρ έογξρ ( ξ σ κ ε λ ε τ ό π τ ξ ρ έ ο γ ξ ρ ) 15

16 Σίηινο ελόηεηαο: «Δπηινγή παξακπζηνύ» Αθνχ νινθιεξψζεθαλ νη δξαζηεξηφηεηεο γλσξηκίαο κεηαμχ ησλ 3 ζρνιείσλ, ήξζε ε ψξα λα πξνρσξήζνπκε ζην βαζηθφ θνξκφ ηνπ πξνγξάκκαηφο καο, κε πξψηε ηε δξαζηεξηφηεηα γηα ηελ επηινγή ηνπ παξακπζηνύ. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να αλαγλσξίζνπλ θαη λα πηνζεηήζνπλ βαζηθέο ζπκβάζεηο ηνπ αιθαβεηηθνχ ζπζηήκαηνο γξαθήο (π.ρ. όηη δηαβάδνπκε από αξηζηεξά πξνο ηα δεμηά, από πάλσ πξνο ηα θάησ, όηη ηα βηβιία δηαβάδνληαη από ηελ αξρή πξνο ην ηέινο θηι) Να εληνπίζνπλ ηνλ ηίηιν, ην ζπγγξαθέα θαη ηα ππφινηπα ζηνηρεία ελφο βηβιίνπ Να αθνχλ θαη λα θαηαλννχλ κηα δηήγεζε πνπ θάπνηνο ηνπο δηαβάδεη δπλαηά Να βειηηψζνπλ θαη λα εκπινπηίζνπλ ηνλ πξνθνξηθφ ηνπο ιφγν. Να γξάςνπλ φπσο κπνξνχλ ή λα αληηγξάςνπλ ιέμεηο ή κηθξέο θξάζεηο πνπ εμππεξεηνχλ ιεηηνπξγηθέο αλάγθεο. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ Να απεηθνλίζνπλ ηελ πξνηίκεζή ηνπο ζε έλα πίλαθα δηπιήο εηζφδνπ. Να θαηακεηξήζνπλ πιήζε αληηθεηκέλσλ, λα θάλνπλ ζπγθξίζεηο ρξεζηκνπνηψληαο αξρηθά ηε ινγηθή ηνπο θαη θαηφπηλ ηα ζχκβνια ηεο αληζφηεηαο θαη λα θαηαιήγνπλ ζε ζπκπεξάζκαηα. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΑΝΘΡΩΠΟΓΔΝΔ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝ Να κπεζνχλ ζε βαζηθέο δεκνθξαηηθέο δηαδηθαζίεο Να κάζνπλ λα ζέβνληαη ηελ πξνηίκεζε θαη ηελ επηινγή ηνπ ζπλαλζξψπνπ ηνπο αθφκα θαη αλ είλαη αληίζεηε απφ ηε δηθή ηνπο. ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να αλαπηχμνπλ ηελ αηζζεηηθή ηνπο αληίιεςε θαη έθθξαζε θαη λα λνηψζνπλ ηε ραξά ηεο πξνζσπηθήο δεκηνπξγίαο. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να ηαπηίδνπλ ηνλ ππνινγηζηή κε κηα κεραλή πνπ βνεζάεη ηνλ άλζξσπν ζηελ εξγαζία ηνπ θαη πνπ κπνξεί λα ηνλ ρξεζηκνπνηήζεη γηα δηαζθέδαζε θαη γηα παηρλίδη. Να αλαπηχμνπλ ηε ιεπηή ηνπο θηλεηηθφηεηα. 16

17 Να εμνηθεησζνχλ κε ηε ρξήζε ηνπ πνληηθηνχ (λα ηνπνζεηνύλ ην δείθηε ηνπ πνληηθηνύ ζε ζπγθεθξηκέλε ζέζε ζηελ νζόλε) Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο 1 ν Βήκα: ην Forum ηνπ Twinspace, δεκηνπξγήζεθε έλα λήκα ζπδήηεζεο κε ηίηιν «Δπηινγή Παξακπζηνχ» φπνπ φινη νη εθπαηδεπηηθνί πξφηεηλαλ έλα παξακχζη ηεο αξεζθείαο ηνπο αηηηνινγψληαο παξάιιεια ηελ πξφηαζή ηνπο. Απφ ηνπο επηά εθπαηδεπηηθνχο ζπγθεληξψζεθαλ 7 αμηφινγα παξακχζηα (θιαζζηθά θαη ζχγρξνλα) πνπ κπήθαλ ζε δηαδηθαζία ςεθνθνξίαο κε ηε βνήζεηα ηνπ δηαδηθηπαθνχ web 2.0 εξγαιείνπ ειεθηξνληθήο ςεθνθνξίαο θαη έξεπλαο survey monkey.com ζηελ παξαθάησ δηεχζπλζε 17

18 Ο κφλνο πεξηνξηζκφο ζηελ ςεθνθνξία (πνπ ήηαλ πξντφλ ζπκθσλίαο κεηαμχ ησλ εθπαηδεπηηθψλ) ήηαλ λα κελ ςεθίζνπλ παξακχζη πνπ έρνπλ πξνηείλεη νη ίδηνη. Σα απνηειέζκαηα έδεημαλ φηη νη ςήθνη κνηξάζηεθαλ ζε 2 παξακχζηα: α) Ζ Μπνπκπνύ θαη ε Μπακπαινύ, β) Ο ζθαληδόρνηξνο πνπ ήζειε λα ηνλ ρατδέςνπλ. ρεηηθή αλάξηεζε γηα ηε δξαζηεξηφηεηα έρεη γίλεη ζηελ παξαθάησ δηεχζπλζε: 2 ν Βήκα: Αθξόαζε θαη παξαθνινύζεζε παξακπζηνύ από ην site ηνπ Μηθξνύ Αλαγλώζηε: Σε Γεπηέξα , ζην ζρνιείν καο (4ν Νεπηαγσγείν Αηγάιεσ) μεθίλεζαλ νη δηαδηθαζίεο γηα ηελ επηινγή ηνπ παξακπζηνχ, έρνληαο σζηφζν 2 απνπζίεο παηδηψλ απφ ην ζπλνιηθφ αξηζκφ ηεο ηάμεο. Σν πξψην βήκα ζηηο δηαδηθαζίεο καο ήηαλ λα αθνχζνπκε ηα 2 παξακχζηα. Γηα θαιή καο ηχρε ν Μηθξφο Αλαγλψζηεο καο έδσζε ηε δπλαηφηεηα λα αθνχζνπκε εμαηξεηηθέο αθεγήζεηο κε ηηο θσλέο αθελφο ηεο ζπγγξαθέσο ζηελ πεξίπησζε ηεο Μπνπκπνχο, αθεηέξνπ κηαο εζνπνηνχ ζηελ πεξίπησζε ηνπ θαληδφρνηξνπ. Έλα παηδί είρε αλαιάβεη, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο 18

19 αθήγεζεο, ρεηξηδφκελν ην mouse pad ή ην πνληίθη, λα γπξίδεη ηηο ζειίδεο. Μφιηο ηειείσλε ε θάζε αθήγεζε, νη κηθξνί καζεηέο αλαδηεγνχληαλ ην παξακχζη πξνθεηκέλνπ λα ζηγνπξεπηνχκε φηη έρεη γίλεη απφ φινπο θαηαλνεηφ. Ψεθνθνξία "όπσο θάλνπλ νη κεγάινη κε ηα θόκκαηα θαη ην δείρλεη ε ηειεόξαζε": ηε ζπλέρεηα, ζπδεηήζακε κε ηα παηδηά φηη ζα πξέπεη λα δηαιέμνπκε ην έλα απφ ηα δχν παξακχζηα. Γηα ην ζθνπφ απηφ, ζα έπξεπε λα ςεθίζνπκε απηφ πνπ καο άξεζε πην πνιχ. Ήηαλ ε ζηηγκή πνπ κηα καζήηξηα ξψηεζε: "Κπξία, ζα ςεθίζνπκε φπσο ςεθίδνπλ νη κεγάινη κε ηα θφκκαηα, πνπ ην δείρλεη ε ηειεφξαζε;" Με αθνξκή ηε ζπγθεθξηκέλε παξέκβαζε κνίξαζα ζηα παηδηά έλα θνκκάηη ραξηί θαη ηνπο δήηεζα (σο άιιν ςεθνδέιηην) λα δσγξαθίζνπλ ην εμψθπιιν ηνπ παξακπζηνχ ηεο πξνηίκεζήο ηνπο, λα γξάςνπλ ηνλ ηίηιν ηνπ παξακπζηνχ θαη ην φλνκά ηνπο. Δδώ ζα δείηε ηα ςεθνδέιηηα ηνπ θαληδόρνηξνπ: tm_medium=player&utm_campaign=player Δδώ ζα δείηε ηα ςεθνδέιηηα ηεο Μπνπκπνύο θαη ηεο Μπακπαινύο: utm_medium=player&utm_campaign=player Ψεθίδνπκε ζε πίλαθα "Γηπιήο εηζόδνπ": Αθνχ νινθιεξψζακε κε ηε δσγξαθηθή, ήξζε ε ψξα λα ςεθίζνπκε ρξεζηκνπνηψληαο ηνλ πίλαθα δηπιήο εηζφδνπ. Αξρηθά, ην θάζε παηδί έβξηζθε ην φλνκά ηνπ θαη ζηε ζπλέρεηα "έζεξλε" ην δάρηπιφ ηνπ κέρξη ην παξακχζη ηεο πξνηίκεζήο ηνπ. Δθεί πνπ ζηακαηνχζε ην δαρηπιάθη, εθεί έκπαηλε θαη ν ζηαπξφο. Κάησ απφ ηελ "Μπνπκπνύ θαη ηε Μπακπαινύ" έκπαηλε ζηαπξόο κε γαιάδην ρξώκα θαη θάησ απφ ηνλ "θαληδόρνηξν" έκπαηλε ζηαπξόο κε πξάζηλν ρξώκα. ηε ζπλέρεηα, νη ςήθνη θαηακεηξήζεθαλ θαη θαηαγξάθεθαλ κε ηε Μπνπκπνχ λα θεξδίδεη ζην ζρνιείν καο κε δχν ςήθνπο δηαθνξά. Ηιεθηξνληθή ςεθνθνξία ζηελ πιαηθόξκα ηνπ surveymonkey: Γηα λα νινθιεξψζνπκε ηε δηαδηθαζία επηινγήο παξακπζηνχ έπξεπε λα ςεθίζνπκε θαη ζηελ ειεθηξνληθή πιαηθφξκα ςεθνθνξίαο. Με ηε βνήζεηα ηνπ πνληηθηνχ ή ηνπ mouse pad, έπξεπε λα βξνχκε ην παξακχζη ηεο πξνηίκεζήο καο, λα εληνπίζνπκε ηνλ ηίηιν ηνπ, λα ηνλ επηιέμνπκε θαη λα παηήζνπκε ηελ εληνιή "Ψήθηζε" πνπ θαηνρχξσλε ηελ ςήθν καο. 19

20 ρεηηθή αλάξηεζε γηα ηε δξαζηεξηφηεηα έρεη γίλεη ζηελ παξαθάησ δηεχζπλζε: Σαπηφρξνλα, ηφζν ζην ζρνιείν ηνπ Νένπ Ζξαθιείνπ ( φζν θαη ζην ζρνιείν ηεο Κέαο ( νη καζεηέο ςήθηδαλ ην παξακχζη ηεο αξεζθείαο ηνπ θαη απηνί κε αλάινγεο δηαδηθαζίεο. Σα απνηειέζκαηα ηεο ειεθηξνληθήο ςεθνθνξίαο θαη απφ ηα ηξία ζρνιεία αλέδεημαλ κεγάιν ληθεηή ηε "Μπνπκπνύ θαη ηε Μπακπαινύ" 20

21 Σίηινο ελόηεηαο: «Γηαδηθαζίεο ςεθηνπνίεζεο ηνπ παξακπζηνύ_τν ζπλεξγαηηθό Ψεθηαθό Βηβιίν» ηφρνο ηεο ζπγθεθξηκέλεο δξάζεο ήηαλ λα αλαδηεγεζνχλ θαη λα εηθνλνγξαθήζνπλ νη καζεηέο θαη ησλ ηξηψλ λεπηαγσγείσλ ην παξακχζη «Ζ Μπνπκπνχ θαη ε Μπακπαινχ» θηηάρλνληαο ην δηθφ ηνπο ζπλεξγαηηθό ςεθηαθό βηβιίν. Ζ ςεθηαθή αθήγεζε ζχκθσλα κε ηνλ Lanthem (2005) (ν.α. ζην εξαθείκ & Φεζάθεο, 2010) είλαη ν ζπλδπαζκφο ηεο παξαδνζηαθήο πξνθνξηθήο αθήγεζεο κε πνιπκέζα θαη εξγαιεία ηειεπηθνηλσλίαο. Δίλαη κηα ζρεηηθά λέα κνξθή ηέρλεο, ε νπνία ρξεζηκνπνηεί ηε κνπζηθή, ηελ εηθφλα, ην βίληεν θαη ηελ αθήγεζε γηα ηε δεκηνπξγία ηζηνξηψλ. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να βειηηψζνπλ θαη λα εκπινπηίζνπλ ηνλ πξνθνξηθφ ηνπο ιφγν. Να θαηαλνήζνπλ ζε βάζνο κία δηήγεζε θαη λα ηελ αθεγεζνχλ κε ηε ζεηξά ηνπο αλαπαξάγνληαο εχζηνρα ηα θαηάιιεια ιεθηηθά ζρήκαηα θαη ηηο θαηάιιειεο ζπλδεηηθέο ιέμεηο. ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να λνηψζνπλ ηε ραξά ηεο πξνζσπηθήο δεκηνπξγίαο ζπλεξγαδφκελνη γηα ηελ επίηεπμε θάπνηνπ θνηλνχ ζθνπνχ. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να κάζνπλ λα ρξεζηκνπνηνχλ κε αζθάιεηα απιέο ειεθηξνληθέο θαη ςεθηαθέο ζπζθεπέο. Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο Μεηά ηελ αλαθνίλσζε ησλ απνηειεζκάησλ γηα ηνλ παξακπζν-ληθεηή ηεο ςεθνθνξίαο ήξζε ε ψξα γηα ζπλεξγαηηθή δνπιεηά! χκθσλα κε ηνλ αξρηθφ ζρεδηαζκφ ην παξακχζη ρσξίζηεθε ζε ηξία κέξε (ζειίδεο όπσο θαίλνληαη ζηνλ Μηθξό Αλαγλώζηε) Σν πξψην κέξνο ην αλέιαβε ην Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο (απφ ην εμψθπιιν έσο ηε ζειίδα 9). Σν δεχηεξν κέξνο ην αλέιαβε ην Νεπηαγσγείν Αηγάιεσ (ζειίδεο 10-17). 21

22 Σν ηξίην κέξνο ην αλέιαβε ην Νεπηαγσγείν ηνπ Νένπ Ζξαθιείνπ (ζειίδεο 18- ηέινο). Σν παξακχζη μαλαδηαβάζηεθε ζηνπο καζεηέο θαη θαηφπηλ ελεκεξψζεθαλ απφ ηελ εθπαηδεπηηθφ γηα ηνλ ηξφπν πνπ έπξεπε λα εξγαζηνχλ θαη γηα ην ζηφρν ηεο δξαζηεξηφηεηαο. Αθνχ έγηλε αλαιπηηθή ζπδήηεζε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο γηα ην πνηεο εηθφλεο πεξηγξάθεη θάζε ζειίδα παξακπζηνχ, ηα παηδηά ρσξίζηεθαλ ζε αλνκνηνγελείο νκάδεο θαη μεθίλεζαλ λα εξγάδνληαη ζην θνκκάηη ηζηνξίαο πνπ ηνπο αλαινγνχζε (1 ζειίδα παξακπζηνχ ζε θάζε νκάδα). Καηά ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθαζίαο πξαγκαηνπνηνχληαλ αλαηξνθνδνηηθέο ζπδεηήζεηο κεηαμχ ησλ καζεηψλ θαη ηεο εθπαηδεπηηθνχ γηα ηελ πνξεία εξγαζίαο ηεο θάζε νκάδαο αιιά θαη γηα ηπρφλ πξνβιήκαηα πνπ πξνέθππηαλ. Μφιηο νινθιεξψζεθε ε εηθνλνγξάθεζε ηνπ παξακπζηνχ, πξαγκαηνπνηήζεθε θαη ε ερνγξάθεζε ηεο ηζηνξίαο κε ζπκκεηνρή φισλ ησλ καζεηψλ ηνπ ζρνιείνπ καο ( Όηαλ θαη ηα ηξία ζρνιεία νινθιήξσζαλ ηελ παξαπάλσ δηαδηθαζία (Κέα: & Ζξάθιεην: απφ ην πιηθφ πνπ παξήρζε (ζαξσκέλεο δσγξαθηέο + ερνγξαθήζεηο) δεκηνπξγήζεθε ην δηθφ καο ςεθηαθφ ζπλεξγαηηθφ βηβιίν «Ζ Μπνπκπνχ θαη ε Μπακπαινχ» κε ηε βνήζεηα ηνπ δηαδηθηπαθνύ εξγαιείνπ web 2.0 ςεθηαθήο αθήγεζεο Flip Snack Edu. Μπνξείηε λα αθνχζεηε ην παξακχζη παηψληαο ηνλ παξαθάησ ππεξζχλδεζκν: Αμίδεη λα ζεκεησζεί φηη ε επηινγή ηνπ εξγαιείνπ ςεθηαθήο αθήγεζεο απνηέιεζε πξντφλ ζπκθσλίαο φισλ ησλ ζπλεξγαδφκελσλ εθπαηδεπηηθψλ χζηεξα απφ ζρεηηθή ζπδήηεζε πνπ πξαγκαηνπνηήζεθε ζην Forum ηνπ Twinspace. 22

23 Σίηινο ελόηεηαο: «Δλαξθηήξην ιάρληζκα» Ζ πξνεηνηκαζία γηα ηελ έλαξμε δηήγεζεο ηνπ παξακπζηνχ θαη ε εμαγγειία γίλεηαη ζπλήζσο κε ην παξαδνζηαθφ πνίεκα: Παξακύζη, παξακύζη, ην θνπθί θαη ην ξεβύζη, εκαιώλαλε ζηε βξύζε, έξρεηαη θαη ε θαθή θαη ηα βάδεη θπιαθή κα ε θάβα ηεο θσλάδεη θαθή άζηα δελ πεηξάδεη. Κόθθηλε θισζηή, δεκέλε ζηελ αλέκε ηπιηγκέλε, δώζ ηεο θιώηζν λα γπξίζεη, παξακύζη λ αξρηλίζεη. Παξακύζη ηνπ παππνύ, πόηε άξρηζε θαη πνπ; Μηα θνξά θη έλα θαηξό.». Απηφ ιεηηνπξγεί σο ην ζάιπηζκα γηα λα αθήζνπλ ηα παηδηά ηηο άιιεο απαζρνιήζεηο, λα πάξνπλ ην θαζέλα ηε ζέζε ηνπ θαη λα γίλεη εζπρία ζηελ αίζνπζα. ηηο πεξηζζφηεξεο πεξηπηψζεηο, απαγγέιιεηαη νκαδηθά θαη αβίαζηα απφ ηα λήπηα φηαλ ήδε έρνπλ θαζίζεη θαη αλακέλνπλ λα μεθηλήζεη ε δηήγεζε (αθειιαξίνπ, 1995). Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να απνκλεκνλεχνπλ θαη λα αλαπαξάγνπλ πνιχ κηθξά θείκελα. Να βειηηψλνπλ θαη λα εκπινπηίδνπλ ηνλ πξνθνξηθφ ηνπο ιφγν. ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να αλαπαξάγνπλ κνπζηθά αθνχζκαηα κε δηάθνξνπο ηξφπνπο Να παξνπζηάδνπλ ηηο εθηειέζεηο ηνπο. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να ζπλεξγάδνληαη σο νκάδα γηα ηελ παξαγσγή θάπνηνπ έξγνπ θαη λα ζέβνληαη ηελ εξγαζία ησλ άιισλ. Να εμαζθεζνχλ ζηε ρξήζε ησλ δπλαηνηήησλ πνπ ηνπο πξνζθέξεη ν ειεθηξνληθφο ππνινγηζηήο. Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο ην δηθφ καο project, παξάιιεια κε ηηο δηαδηθαζίεο γηα ηελ ςεθηνπνίεζε ηνπ παξακπζηνχ νη καζεηέο θαη ησλ ηξηψλ ζρνιείσλ θιήζεθαλ λα ερνγξαθήζνπλ ην ιάρληζκα πνπ ηξαγνπδνχλ πξηλ απφ θάζε αθξφαζε παξακπζηνχ ζην ζρνιείν ηνπο. Σν ιάρληζκα ρσξίζηεθε ζε ηξία ηκήκαηα, φζα θαη ηα ζπλεξγαδφκελα ζρνιεία. 23

24 Με ηε βνήζεηα ηνπ κηθξνθψλνπ ηνπ ππνινγηζηή ή ελφο θηλεηνχ ηειεθψλνπ (εγγξαθή θσλήο) ην θάζε ζρνιείν σο νκάδα ερνγξάθεζε ην θνκκάηη πνπ ηνπ αλαινγνχζε. ηε ζπλέρεηα ηα ηξία αξρεία ήρνπ (.mp3) ελψζεθαλ κε ηε βνήζεηα ηνπ εξγαιείνπ audio joiner θαη ην ηειηθφ πξντφλ (κε ηηο θσλέο απφ ηα παηδηά θαη ησλ ηξηψλ ζρνιείσλ) ζα αθνχγεηαη θαη ζηα ηξία λεπηαγσγεία πξηλ απφ θάζε αθήγεζε παξακπζηνχ. Αθνχζηε ηηο θσλνχιεο απφ 70 ζρεδφλ πιαζκαηάθηα! 24

25 Σίηινο ελόηεηαο: «Τν παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνύ» Σν παηρλίδη "ηνπ Κξπκκέλνπ Θεζαπξνύ" είλαη έλα απφ ηα αγαπεκέλα παηρλίδηα ησλ παηδηψλ. Ωο δηαδηθαζία είλαη έλα εθπαηδεπηηθφ παηρλίδη, ζηε δηάξθεηα ηνπ νπνίνπ νη νκάδεο παηδηψλ πξνζπαζνχλ λα βξνπλ, κε ηε βνήζεηα «γξίθσλ-θιεηδηψλ» ηα ζεκεία ηνπ πεξηβάιινληνο ρψξνπ ζην ζρνιείν πνπ ζα ηνπο νδεγήζνπλ ζηνλ πνιππφζεην ζεζαπξφ. Ζ επίιπζε ησλ γξίθσλ απαηηεί θαληαζία θαη ινγηθή απφ ηνπο καζεηέο. Σν «Κπλήγη ηνπ Θεζαπξνχ» ρξεζηκνπνηείηαη σο εξγαιείν βησκαηηθήο, ζπλεξγαηηθήο θαη δηαζεκαηηθήο κάζεζεο, πνπ κπνξεί λα πξνάγεη, θαη κάιηζηα κε δηαζθεδαζηηθφ ηξφπν, ηελ θξηηηθή ζθέςε, ηε θαληαζία θαη ηελ παξαηεξεηηθφηεηα ησλ καζεηψλ, ελψ παξάιιεια ζπλδέεη ηε κάζεζε κε ην παηρλίδη. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να θαιιηεξγήζνπλ ηελ θσλνινγηθή ηνπο επίγλσζε ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΑΝΘΡΩΠΟΓΔΝΔ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝ Να αλαπηχμνπλ ηθαλφηεηεο ζπλεξγαζίαο Να θαηαλνήζνπλ ηελ αμία ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο θαη ηεο απφ θνηλνχ αλαθάιπςεο. Να αληηιεθζνχλ φηη ην ζρνιείν είλαη έλαο δσληαλφο νξγαληζκφο πνπ έρεη αλνηρηέο ηηο πφξηεο ηνπ ζηελ θνηλσλία (νπζηαζηηθή θαη κε λόεκα ζπλεξγαζία ζρνιείνπ & γνλέσλ). Να πξνζαλαηνιηζηνχλ κέζα ζην ρψξν ηνπ ζρνιείνπ ζε ζρέζε κε ζηαζεξά ζεκεία αλαθνξάο ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να αληηιεθζνχλ θαη λα εθηειέζνπλ νδεγίεο γηα ηελ πινπνίεζε ελφο παηρληδηνχ ιακβάλνληαο ηα θαηάιιεια πξνιεπηηθά κέηξα γηα ηελ απνθπγή αηπρεκάησλ. Να ρξεζηκνπνηήζνπλ ηε δσγξαθηθή σο κέζν γηα λα αλαθαιέζνπλ θαη λα απνηππψζνπλ βησκέλεο εκπεηξίεο. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να γλσξίζνπλ θαη λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο δπλαηφηεηεο πνπ ηνπο πξνζθέξεη ην δηαδίθηπν πξνθεηκέλνπ 25

26 o λα έξζνπλ ζε επαθή κε αλζξψπνπο πνπ βξίζθνληαη ζε καθξηλή ρηιηνκεηξηθή απφζηαζε o λα αλαξηήζνπλ ην πξντφλ ηεο πξνζπάζεηάο ηνπο γηα ηελ παξαγσγή ελφο ζπλεξγαηηθνχ απνηειέζκαηνο. Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο ην δηθφ καο project, ζηφρνο ηνπ παηρληδηνχ ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ ήηαλ λα αλαθαιχςνπλ ηα ηξία ζρνιεία ηα γξάκκαηα πνπ ζπλζέηνπλ ηνλ ηίηιν ηνπ παξακπζηνχ "Ζ Μπνπκπνύ θαη ε Μπακπαινύ". Ο ηίηινο "Ζ Μπνπκπνχ θαη ε Μπακπαινχ" έρεη 22 γξάκκαηα. Tε ιέμε "Μπνπκπνπ" ηελ πήξε ε Κέα (8 γξάκκαηα), ηελ ιέμε "Μπακπαινύ" ηελ πήξε ην Ζξάθιεην (9 γξάκκαηα) θαη ην Αηγάιεσ πήξε "Ζ θαη ε" (5 γξάκκαηα). Σν παηρλίδη παίρηεθε ηελ ίδηα ψξα θαη κέξα θαη ζηα ηξία ζρνιεία. Μφιηο ην θάζε ζρνιείν νινθιήξσλε ην παηρλίδη ηνπ, ζε έλα θνηλφρξεζην ςεθηαθφ ηνίρν padlet ζα αλέβαδε ηηο θσηνγξαθίεο απφ ηηο ιέμεηο πνπ είρε ζπλζέζεη κε ηα γξάκκαηα ηνπ ζεζαπξνχ, πξνθεηκέλνπ λα ζρεκαηηζηεί ν ηίηινο ηνπ παξακπζηνχ. ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΓΗΑΓΗΚΑΗΑ-ΠΡΟΔΣΟΗΜΑΗΑ: Οη εθπαηδεπηηθνί Νένπ Ζξαθιείνπ έβγαιαλ 9 θσηνγξαθίεο κε ζεκεία ηνπ ζρνιείνπ ηνπο (φζα θαη ηα γξάκκαηα ηεο ιέμεο "Μπακπαινχ") θαη ηηο έζηεηιαλ ζην ζρνιείν ηεο Κέαο. Σν ζρνιείν ηεο Κέαο (εθπαηδεπηηθνί θαη παηδηά) δεκηνχξγεζαλ κε βάζε απηέο ηηο θσηνγξαθίεο έλαλ γξίθν γηα θάζε θσηνγξαθία θαη ηηο απέζηεηιαλ κέζσ mail ζηνπο εθπαηδεπηηθνχο ηνπ Ζξαθιείνπ ( Οη γξίθνη ηππψζεθαλ θαη θξχθηεθαλ εθηφο απφ ηνλ πξψην. ην ζεκείν πνπ ζα νδεγνχζε ν πξψηνο γξίθνο ήηαλ θξπκκέλν θαη ην πξψην γξάκκα θ.ν.θ. Οη εθπαηδεπηηθνί ηεο Κέαο έβγαιαλ 8 θσηνγξαθίεο κε ζεκεία ηνπ ζρνιείνπ ηνπο (φζα θαη ηα γξάκκαηα ηεο ιέμεο "Μπνπκπνχ") θαη ηηο έζηεηιαλ ζην ζρνιείν ηνπ Αηγάιεσ. Σν ζρνιείν ηνπ Αηγάιεσ (εθπαηδεπηηθνί θαη παηδηά) δεκηνχξγεζαλ κε βάζε απηέο ηηο θσηνγξαθίεο έλαλ γξίθν γηα θάζε θσηνγξαθία θαη ηηο απέζηεηιαλ κέζσ mail ζηνπο εθπαηδεπηηθνχο ηεο Κέαο ( Σέινο, ε εθπαηδεπηηθφο ηνπ Αηγάιεσ έβγαιε 5 θσηνγξαθίεο απφ ζεκεία ηνπ ζρνιείνπ ηεο (φζα θαη ηα γξάκκαηα ηεο ιέμεο " Ζ θαη ε" ) θαη ηηο έζηεηιε ζην ζρνιείν ηνπ Ζξαθιείνπ γηα λα δεκηνπξγήζνπλ ηα παηδηά θαη νη εθπαηδεπηηθνί ηνπο γξίθνπο ( 26

27 Δίλαη πνιχ ζεκαληηθφ λα αλαθεξζεί φηη ηηο θσηνγξαθίεο ηηο έβγαδε ν/ε εθπαηδεπηηθφο θαη ηα παηδηά δελ είραλ θακία γλψζε γηα απηέο, θαζψο ήηαλ ηα ζεκεία πνπ ζα έπξεπε λα αλαθαιχςνπλ. ΤΛΟΠΟΗΖΖ ΠΑΗΥΝΗΓΗΟΤ: Σν παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ πξαγκαηνπνηήζεθε ηαπηφρξνλα θαη ζηα 3 ζρνιεία ηελ Παξαζθεπή 15 Μαΐνπ Πξηλ ηελ πινπνίεζε ηνπ παηρληδηνχ πξαγκαηνπνηήζεθε κεηαμχ ησλ ηξηψλ ζρνιείσλ κηα skype ζπλάληεζε, ε νπνία είρε ζπκθσλεζεί γηα ηηο 9 ην πξσί, θαη ηα παηδηά γηα πξψηε θνξά είδαλ δσληαλά ηνπο etwinning ζπκκαζεηέο ηνπο. ε απηή ηελ επηθνηλσλία ζπδεηήζεθαλ αλαιπηηθά νη θαλφλεο ηνπ παηρληδηνχ, ν ηξφπνο πινπνίεζήο ηνπ θαη ν ζηφρνο ηνπ. Σν παηρλίδη μεθίλεζε ακέζσο θαη ζηα ηξία ζρνιεία. ε απηφ ην ζεκείν ζα ήηαλ παξάιεηςε λα κελ αλαθέξνπκε φηη ζην ζρνιείν καο είρακε ηε ζεκαληηθή βνήζεηα κηαο κεηέξαο γηα ηελ πξαγκαηνπνίεζε ηνπ παηρληδηνχ ε νπνία πξνζθέξζεθε θαη καο ππνζηήξημε πνιχ δπλακηθά. Όηαλ ην παηρλίδη νινθιεξψζεθε κε ηελ εχξεζε φισλ ησλ γξακκάησλ ηα ηξία ζρνιεία «μαλαζπλαληήζεθαλ» κέζσ skype γηα λα αληαιιάμνπλ ζπλαηζζήκαηα θαη ζθέςεηο απφ ην παηρλίδη πνπ έπαημαλ αιιά θαη γηα λα επηδείμνπλ ν έλαο ζηνλ άιιν «ηα ιάθπξα ηνπ ζεζαπξνχ». Σέινο, γηα ηελ νινθιήξσζε ηεο δηαδηθαζίαο νη θσηνγξαθίεο κε ηηο ιέμεηο αλαξηήζεθαλ ζηνλ θνηλόρξεζην ςεθηαθό ηνίρν padlet θαη ζπλέζεζαλ ηνλ ηίηιν ηνπ παξακπζηνχ πνπ ήηαλ ν θξπκκέλνο ζεζαπξφο. Σελ επφκελε κέξα ζην ζρνιείν καο, νη καζεηέο δσγξάθηζαλ απηφ πνπ ηνπο άξεζε θαη ηνπο εληππσζίαζε απφ ηε skype ζπλάληεζε κε ηα άιια δχν ζρνιεία. 27

28 Σν παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ ζην 4 ν Οινήκεξν Νεπηαγσγείν Αηγάιεσ Αηηηθήο (Δξγαιείν παξνπζίαζεο «Windows Movie Maker») Σν παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ ζην 1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ Αηηηθήο (Δξγαιείν παξνπζίαζεο «animoto» & «Glogster») Σν παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ ζην 2/Θ Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο (Δξγαιείν παξνπζίαζεο «Photostory 3») 28

29 Σίηινο ελόηεηαο: «Real Time Board» Ζ δξαζηεξηφηεηα πνπ ζα αλαιπζεί ήηαλ κηα ηδέα πνπ αλαδύζεθε θαηά ηε ξνή ηνπ έξγνπ σο απφξξνηα ηνπ παηρληδηνχ ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ. ηφρνο ηνπ παηρληδηνχ ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ ήηαλ νη καζεηέο θαη ησλ ηξηψλ ζρνιείσλ λα αλαθαιχςνπλ ζε ηαπηφρξνλν ρξφλν ζε θξπςψλεο ηνπ ζρνιηθνχ ηνπο θηεξίνπ ηα γξάκκαηα πνπ ηνπο αλαινγνχζαλ πξνθεηκέλνπ λα ζπλζέζνπλ ζπλεξγαηηθά ηνλ ηίηιν ηνπ παξακπζηνχ "Ζ Μπνπκπνχ θαη ε Μπακπαινχ" ζηνλ ςεθηαθφ ηνίρν padlet. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να πηνζεηήζνπλ θαη λα εθαξκφζνπλ βαζηθέο ζπκβάζεηο ηνπ αιθαβεηηθνχ καο ζπζηήκαηνο γξαθήο (π.ρ. φηη γξάθνπκε θαη δηαβάδνπκε απφ αξηζηεξά πξνο ηα δεμηά, φηη μεθηλάκε κε θεθαιαίν γξάκκα θηι), Να αλαγλσξίζνπλ ηα γξάκκαηα ηνπ αιθάβεηνπ (πεδά θαη θεθαιαία) θαη λα εμαζθήζνπλ ηε θσλνινγηθή ηνπο επίγλσζε, Nα απνηππψζνπλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπο ρξεζηκνπνηψληαο ηνλ θσλνινγηθφ ηξφπν γξαθήο. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Nα εμνηθεησζνχλ κε ηε ρξήζε ηνπ πνληηθηνχ (λα ηνπνζεηνχλ ην δείθηε ηνπ πνληηθηνχ ζε ζπγθεθξηκέλε ζέζε ζηελ νζφλε: ηερληθή "ζχξε θη άζε Nα ηαπηίζνπλ ηνλ ππνινγηζηή κε κία κεραλή πνπ βνεζάεη ηνλ άλζξσπν ζηελ εξγαζία ηνπ θαη πνπ κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί φρη κφλν γηα δηαζθέδαζε θαη γηα παηρλίδη αιιά θαη γηα κάζεζε. ii) Ωο πξνο ηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Να αλαπηχμνπλ δεμηφηεηεο ζπλεξγαηηθήο κάζεζεο κέζσ ηεο ζπκκεηνρήο ηνπο ζε νκάδεο εξγαζίαο κε απψηεξν ζηφρν ηελ νινθιήξσζε ελφο έξγνπ, Να κάζνπλ λα αθνινπζνχλ νδεγίεο, λα ηεξνχλ θαλφλεο θαη λα εθηεινχλ ελέξγεηεο κε ηε ζεηξά, Να εμαζθήζνπλ ηελ νπηηθή ηνπο αληίιεςε, Να θαιιηεξγήζνπλ ηε ινγηθή ηνπο ζθέςε θάλνληαο ηνπο ζσζηνχο ζπλδπαζκνχο θηλήζεσλ γηα ηελ νινθιήξσζε ελφο έξγνπ, Να εμαζθήζνπλ ηε ιεπηή ηνπο θηλεηηθφηεηα, 29

30 Να εληζρπζεί ε παξαηεξεηηθφηεηά ηνπο Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο Με ηελ νινθιήξσζε ηνπ παηρληδηνχ θαη ηελ επίηεπμε ηνπ αξρηθνχ ζηφρνπ, πξνηάζεθε ηα γξάκκαηα ηνπ ηίηινπ ηνπ παξακπζηνχ "Ζ Μπνπκπνχ θαη ε Μπακπαινχ" κεκνλσκέλα λα αλέβνπλ ζε έλαλ θνηλφρξεζην ςεθηαθφ ηνίρν (ζπλεξγαηηθό εξγαιείν web 2.0: realtime board), λα αλαθαηεπηνχλ θαη νη καζεηέο θαη ησλ ηξηψλ ζρνιείσλ ζε realtime λα ζπλεξγαζηνχλ θαη πξνζπαζήζνπλ λα ηα βάινπλ ζηε ζσζηή ηνπο ζεηξά, βιέπνληαο ν έλαο ηηο θηλήζεηο ηνπ άιινπ. Γη' απηφ ην ζθνπφ δεκηνπξγήζεθε ν παξαθάησ ςεθηαθφο πίλαθαο ζηνλ νπνίν είραλ πξφζβαζε θαη ηα ηξία ζρνιεία ηαπηφρξνλα Σν ξαληεβνχ ησλ ηξησλ ζρνιείσλ νξίζηεθε γηα ηελ Παξαζθεπή 29 Μαΐνπ 2015 θαη ψξα 09:00 ην πξσί. Σν έξγν κνηξάζηεθε ζηα ηξία: ηα γαιάδηα γξάκκαηα αλήθαλ ζην λεπηαγσγείν ηνπ Αηγάιεσ, ηα ξνδ ζην λεπηαγσγείν ηεο Ηνπιίδαο θαη ηα ιεπθά ζην λεπηαγσγείν ηνπ Νένπ Ζξαθιείνπ! Ζ εξγαζία δελ ήηαλ δχζθνιε αιιά απαηηνχζε απφιπηε ζπγθέληξσζε ηεο πξνζνρήο ησλ καζεηψλ θαη πνιχ θαιφ νπηηθνθηλεηηθφ ζπληνληζκφ θαη ρξήζε ηνπ πνληηθηνχ. Οη καζεηέο μεθίλεζαλ λα εξγάδνληαη κε κεγάιν ελζνπζηαζκφ θαζψο έβιεπαλ ζε πξαγκαηηθφ ρξφλν ηηο θηλήζεηο ησλ ζπκκαζεηψλ ηνπο απφ ηα άιια δχν ζρνιεία, θαη ην απνηέιεζκα γξήγνξα ηνπο δηθαίσζε 30

31 31

32 ην ηέινο, αληηπξφζσπνη ησλ καζεηψλ απφ ηα ηξία λεπηαγσγεία θάλνληαο ρξήζε ησλ δπλαηνηήησλ πνπ ηνπο παξείρε ν ζπγθεθξηκέλνο ςεθηαθφο ηνίρνο θαηέγξαςαλ ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπο Ζ φιε δηαδηθαζία θαηεγξάθε κε ηε βνήζεηα ηνπ θαηαγξαθηθνχ νζφλεο Camtasia απφ ην ζρνιείν ηνπ Νένπ Ζξαθιείνπ. ηελ αλάξηεζε πνπ αθνινπζεί κπνξείηε λα παξαθνινπζήζεηε θαη ην ζρεηηθφ video απφ ηε δηαδηθαζία. 32

33 Σίηινο ελόηεηαο: «Καηαζθεπή θνύθιαο: Μπνπκπνύ, Μπακπαινύ θαη ηα ηέθλα απηώλ» ΚΔΠΣΗΚΟ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΑ: Οη εηθαζηηθέο δξάζεηο θαη παξεκβάζεηο πξνθχπηνπλ πνιχ ζπρλά χζηεξα απφ ηελ αλάγλσζε ή ηελ αθήγεζε ελφο παξακπζηνχ. Σα παηδηά θαηαζθεπάδνπλ κε δηάθνξα πιηθά ηα θνξέκαηα θαη ηα θνζηνχκηα ησλ εξψσλ, δίλνπλ πιαζηηθή - ηξηζδηάζηαηε κνξθή ζηνπο ήξσεο θαη πεηξακαηίδνληαη πνηθηινηξφπσο κε δηαθνξεηηθά θάζε θνξά πιηθά (Γαθέξκνπ, Κνπινχξε & Μπαζαγηάλλε, 2006). Ζ ελ ιφγσ παξαδνρή καο θαζνδήγεζε ζηελ επηινγή ηεο επφκελεο δξαζηεξηφηεηαο γηα ηελ θαηαζθεπή ζε κνξθή θνχθιαο ησλ θεληξηθψλ εξψσλ ηνπ παξακπζηνχ. Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να επηιέγνπλ θαη λα ρξεζηκνπνηνχλ δεκηνπξγηθά δηάθνξα πιηθά γηα λα θάλνπλ κηθξνθαηαζθεπέο. Να δεκηνπξγνχλ πνιιαπιήο θχζεο θαιιηηερληθά δεκηνπξγήκαηα. Να απνθηήζνπλ απηνπεπνίζεζε θαη λα ραξνχλ αληηιακβαλφκελα φηη κπνξνχλ λα δεκηνπξγήζνπλ θνχθιεο ρεηξηδφκελα λέα πιηθά θαη εξγαιεία (πθάζκαηα, θισζηέο, βειόλεο) Να αζθήζνπλ ηελ ιεπηή θηλεηηθφηεηα θαη ηνλ νπηηθνθηλεηηθφ ηνπο ζπληνληζκφ ρξεζηκνπνηψληαο ηε βειφλα θαη θισζηή γηα λα ξάςνπλ αιιά θαη ηε ράξαμε παηξφλ πάλσ ζε χθαζκα. ii) Ωο πξνο ηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Να ζπλεξγαζηνχλ κεηαμχ ηνπο ζην ίδην ζρνιείν θαη απφ απφζηαζε κε ηα ζπλεξγαδφκελα ζρνιεία, γηα ηελ παξαγσγή ελφο θνηλνχ έξγνπ Να παξαθνινπζήζνπλ θαη λα αληηιεθζνχλ ηα ζηάδηα επεμεξγαζίαο ελφο αληηθεηκέλνπ πξνθεηκέλνπ λα πάξεη ηελ ηειηθή ηνπ κνξθή (χθαζκα-παηξφλθφςηκν-ξάςηκν-ζηφιηζκα). Να απμήζνπλ ηε θαληαζία ηνπο θαη ηε δεκηνπξγηθφηεηά ηνπο. Να αληηιεθζνχλ φηη ην ζρνιείν είλαη έλαο δσληαλφο νξγαληζκφο πνπ έρεη αλνηρηέο ηηο πφξηεο ηνπ ζηελ θνηλσλία. 33

34 Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο: Όπσο αλαθέξζεθε παξαπάλσ, ζηφρνο ηεο ζπγθεθξηκέλεο δξαζηεξηφηεηαο ήηαλ λα δεκηνπξγήζνπκε (θαηαζθεπάζνπκε) ζπλεξγαηηθά θνχθιεο ηηο εξσίδεο ηνπ παξακπζηνχ: Μπνπκπνχ, Μπακπαινχ θαη ηα παηδηά ηνπο. Κάζε λεπηαγσγείν ζα έθηηαρλε νξηζκέλα κέξε ηνπ ζψκαηνο ησλ αξθνχδσλ κέρξη λα νινθιεξσζνχλ θαη λα πάξνπλ ηελ ηειηθή ηνπο κνξθή. Σε δηαδηθαζία μεθίλεζε ην 1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ηξαθιείνπ έρνληαο ζηα ρέξηα ηνπ 2 κεγάια θνκκάηηα fleece χθαζκα (έλα θαθέ θαη έλα άζπξν), βειφλεο θαη θισζηέο. Οη εθπαηδεπηηθνί ησλ δχν ηκεκάησλ ηνπ λεπηαγσγείνπ πνπ ζπκκεηείραλ ζην πξφγξακκα απεχζπλαλ αλνηρηή πξφζθιεζε ζηνπο γνλείο γηα λα ιάβνπλ κέξνο ζηε δξαζηεξηφηεηα. Ζ πξφζθιεζε έγηλε απνδεθηή κε απνηέιεζκα ηελ εκέξα ηεο δηαδηθαζίαο κακάδεο θαη γηαγηάδεο ησλ λεπίσλ λα παξαβξεζνχλ ζην ζρνιείν θαη λα πξνζθέξνπλ φρη κφλν ηελ πνιχηηκε βνήζεηά ηνπο αιιά θαη ηηο γλψζεηο ξαπηηθήο πνπ δηέζεηαλ. Με ηελ ππνζηήξημε φισλ ησλ εκπιεθφκελσλ ζηε δηαδηθαζία, ηα παηδηά ζε νκάδεο ζρεδίαζαλ παηξφλ, ηα έθνςαλ, ηα έξαςαλ θαη θπζηθά ηα γέκηζαλ κε βακβάθη πξνθεηκέλνπ λα αξρίζνπλ νη θνχθιεο λα παίξλνπλ κνξθή. Μέζα απφ φιε απηή ηε δηεξγαζία δεκηνπξγήζεθε ην ζψκα θαη ην θεθάιη ησλ δχν αξθνχδσλ παηδηψλ. Δπφκελνο ζηαζκφο ηνπ ηαμηδηνχ ήηαλ ε Ηνπιίδα ηεο Κέαο. Ζ κεζνδνινγία πνπ αθνινπζήζεθε απφ ηηο ζπλαδέιθνπο λεπηαγσγνχο ήηαλ πεξίπνπ ίδηα κε απηή ηνπ Νένπ Ζξαθιείνπ. Οη εθπαηδεπηηθνί κε ηελ ππνζηήξημε κηαο κεηέξαο θάιεζαλ ζην ζρνιείν ηνπο κία απφ ηηο κνδίζηξεο ηνπ λεζηνχ, ηελ θ. Διέλε, ε νπνία δηαζέηνληαο ηελ ηερλνγλσζία ζπληφληζε ηε δηαδηθαζία. Οη καζεηέο ππφ ηελ θαζνδήγεζε ηεο θ. Διέλεο ζρεδίαζαλ παηξφλ, ηα έθνςαλ θαη ζηε ζπλέρεηα, φηαλ ε κνδίζηξα είρε ήδε γαδψζεη θαη ελψζεη ηα θνκκάηηα πθάζκαηνο ζηε κεραλή ηεο, ηα γέκηζαλ κε θνκκαηάθηα αθξνιέμ. Βίληεν γηα ηε δηαδηθαζία ππάξρεη ζηελ παξαθάησ δηεχζπλζε: Σειεπηαίνο ζηαζκφο ην Αηγάιεσ. Οη πνιπηαμηδεκέλεο Μπνπκπνχ, Μπακπαινχ & ηα παηδηά ηνπο έθηαζαλ ζην λεπηαγσγείν ηνπ Αηγάιεσ πξνθεηκέλνπ λα απνθηήζνπλ ραξαθηεξηζηηθά θαη λα ζηνιηζηνχλ. Οη καζεηέο κε πνιχ κεγάιε πξνζπκία γέκηζαλ κε αθξνιέμ ηα πφδηα ησλ κηθξψλ αξθνχδσλ, πνπ καο είρε πξνεηνηκάζεη ε Κέα, θαη ηα έξαςαλ πάλσ ζηα ζψκαηα ησλ αξθνχδσλ. Αθνινχζσο, έβγαιαλ παηξφλ (κνπζνχδεο, κάηηα θαη απηηά) πξνθεηκέλνπ λα δεκηνπξγήζνπλ ηα απαξαίηεηα αμεζνπάξ γηα ην ζηνιηζκφ ησλ αξθνχδσλ θαη ρξεζηκνπνίεζαλ φηη άρξεζηα πιηθά ππήξραλ δηαζέζηκα 34

35 ζην ζρνιείν θαη ζηα ζπίηηα ηνπο γηα ηα ξνχρα (θνκκάηηα πθαζκάησλ, θνξδέιεο από δώξα, θνπκπηά, ηζόρα, θνκκάηηα αθξνιέμ, θηόγθνπο θαη δαληέιεο από κπνκπνληέξεο, ράληξεο γηα θνιηέ, αθξώδεο πιηθό, ςεύηηθα κάηηα, θεξνκπνγηέο). Όια ηα παξαπάλσ θνιιήζεθαλ κε δεζηή ζηιηθφλε, πάλσ ζην fleece χθαζκα ησλ αξθνχδσλ γηα λα εμαζθαιηζηεί ε αλζεθηηθφηεηα θαη ε αληνρή ηνπο. Βίληεν γηα ηε δηαδηθαζία ππάξρεη ζηελ παξαθάησ δηεχζπλζε: Σν απνηέιεζκα πνπ πξνέθπςε απφ φιν απηφ ην κεγάιν ηαμίδη δηθαίσζε ηνλ θφπν θαη ηελ αλακνλή ησλ καζεηψλ ( Οη νινθιεξσκέλεο θνχθιεο μαλαπέξαζαλ απφ φια ηα ζρνιεία γηα λα ηηο δνπλ νη καζεηέο, αιιά θαη γηα λα «ιάβνπλ κέξνο» σο πξσηαγσλίζηξηεο ζηηο θαινθαηξηλέο απνραηξεηηζηήξηεο γηνξηέο ησλ 2 ζρνιείσλ. Σέινο, χζηεξα απφ θιήξσζε πνπ πξαγκαηνπνηήζεθε ηελ Σεηάξηε 10 Ηνπλίνπ 2015, ζηα πιαίζηα ηεο παξνπζίαζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο ζηνπο γνλείο ηνπ 2/Θ Νεπηαγσγείνπ Ηνπιίδαο Κέαο, νη θνχθιεο θαηαλεκήζεθαλ σο εμήο ζηα 4 Νεπηαγσγεία πνπ ζπκκεηείραλ ζην πξφγξακκα. Μηθξό Άζπξν Άξθνπδάθη Μηθξό Καθέ Αξθνπδάθη 1 ο Νηπιαγωγείο Νέου Ηρακλείου (κλασσικό τμήμα) 1 ο Νηπιαγωγείο Νέου Ηρακλείου (ολοήμερο τμήμα) Μπνπκπνύ 4 ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω 35

36 Μπακπαινύ 2/Θ Νηπιαγωγείο Ιουλίδας Κέας 36

37 Σίηινο ελόηεηαο: «Τειηθό Σπλεξγαηηθό Παξακύζη»-Γξαζηεξηόηεηα Τειηθήο Αμηνιόγεζεο ΚΔΠΣΗΚΟ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΑ: Έρνληαο θαηά λνπ φηη ζηα παηδηά απηήο ηεο ειηθίαο φζν αξέζεη ε αθξφαζε παξακπζηψλ, άιιν ηφζν ηνπο αξέζεη λα δεκηνπξγνχλ θαη ηα δηθά ηνπο παξακχζηα πξνρσξήζακε ζην ζρεδηαζκφ ηεο ηειηθήο δξαζηεξηφηεηαο αμηνιφγεζεο. Ζ ελαζρφιεζε ησλ παηδηψλ κε ηνλ απηνζρεδηαζκφ παξακπζηψλ πνπ δελ ππαθνχλ ζε γισζζηθνχο θαλφλεο θαη ζηελ νξζνινγηζηηθή ζθέςε, ηνπο πξνζθέξεη πνιιά ζηελ πλεπκαηηθή ηνπο αλάπηπμε, απφ ηε ζηηγκή πνπ θαιιηεξγεί ηε γιψζζα, ηε θαληαζία, ηελ εθεπξεηηθφηεηα θαη ηελ θνηλσληθνπνίεζή ηνπο. Πξνυπνζέηεη, βέβαηα, ιεηηνπξγία ζθέςεο, θαληαζίαο θαη ιφγνπ, κηα θαη ην παηδί πξνζπαζεί κέζα απφ φιν ην θάζκα ησλ εκπεηξηψλ ηνπ λα αλαδνκήζεη θαη λα αλαζρεκαηίζεη γλσζηέο αθεγεκαηηθέο θφξκεο, λα βξεη αιιά θαη λα επηλνήζεη ηηο θαηάιιειεο ιέμεηο πνπ ζα ην νδεγήζνπλ ζην δεηνχκελν απνηέιεζκα (Σζηιηκέλε, 1996). Έηζη ινηπφλ, κε ηνπο ήξσεο ηνπ παξακπζηνχ πνπ επεμεξγαζηήθακε φιν απηφ ην δηάζηεκα ζα δεκηνπξγήζνπκε έλα θαηλνχξην θαληαζηηθφ παξακχζη (ζπλεξγαηηθή δξάζε). Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να θαηαλνήζνπλ ηε ζεκαζία ηεο γξαθήο σο κέζνπ επηθνηλσλίαο, Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ηνλ δπλακηθφ ηξφπν πνπ ζρεηίδεηαη ε εηθφλα ελφο βηβιίνπ κε ην αληίζηνηρν θνκκάηη γξαπηνχ ιφγνπ θαη λα ην εθαξκφζνπλ ζηελ πξάμε. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΑΝΘΡΩΠΟΓΔΝΔ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝ Να αλαγλσξίδνπλ θαη λα ζέβνληαη ηελ ηδηαηηεξφηεηα θαη ηε κνλαδηθφηεηα θάζε αλζξψπηλνπ φληνο. Να ππνζηεξηρζνχλ δπλακηθά γηα ηελ απνθπγή θαηλνκέλσλ ζρνιηθήο βίαο θαη ξαηζηζκνχ. Να αλαπηχμνπλ ζπλαηζζήκαηα αγάπεο θαη αδειθνζχλεο γηα φια ηα πιάζκαηα ηεο γεο. ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ 37

38 Να αλαπηχμνπλ ηελ αηζζεηηθή ηνπο αληίιεςε θαη έθθξαζε θαη λα λνηψζνπλ ηε ραξά ηεο πξνζσπηθήο δεκηνπξγίαο. ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ Σ.Π.Δ. Να αληηιεθζνχλ θαη λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο δπλαηφηεηεο θαη ηα εξγαιεία πνπ ηνπο πξνζθέξεη ν ειεθηξνληθφο ππνινγηζηήο, ηα πεξηθεξεηαθά ηνπ θαη ην δηαδίθηπν. ii) Ωο πξνο ηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Να κάζνπλ λα αμηνπνηνχλ θαη λα ζπλδπάδνπλ ηηο λεναπνθηεζείζεο πιεξνθνξίεο κε ηηο πξνυπάξρνπζεο γλψζεηο θαη εκπεηξίεο, Να κάζνπλ λα αθνινπζνχλ νδεγίεο, λα ηεξνχλ θαλφλεο θαη λα εθηεινχλ ελέξγεηεο κε ηε ζεηξά, Να αλαπηχμνπλ δεμηφηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο θαη λα ηηο εθαξκφζνπλ γηα ηελ νινθιήξσζε ελφο νκαδηθνχ έξγνπ. Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο: Ζ δηαδηθαζία γηα ηε δεκηνπξγία ηνπ ηειηθνχ ζπλεξγαηηθνχ παξακπζηνχ μεθίλεζε απφ ην 1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ Αηηηθήο. Ζ νινκέιεηα ησλ δχν ηκεκάησλ (πεξίπνπ 40 καζεηέο) πξφηεηλαλ πνιιά δηαθνξεηηθά μεθηλήκαηα ηνπ παξακπζηνχ κε εξσίδεο ηηο 4 αξθνχδεο. Οη δηαθνξεηηθέο «αξρέο» θαηαγξάθεθαλ απφ ηνπο εθπαηδεπηηθνχο θαη κπήθαλ ζε δηαδηθαζία ςεθνθνξίαο ζην δηαδηθηπαθό εξγαιείν web 2.0 survey monkey, φπνπ θη επειέγε απηή πνπ ζπγθέληξσζε ηηο πεξηζζφηεξεο ςήθνπο απφ ηνπο καζεηέο. Καηφπηλ, ε ηζηνξία εκπινπηίζηεθε ζε θείκελν θαη ρσξίζηεθε ζε 8 λνεκαηηθέο ελφηεηεο. Οη καζεηέο ρσξίζηεθαλ θαη απηνί ζε 8 νκάδεο θαη μεθίλεζαλ λα εηθνλνγξαθνχλ νκαδηθά ην θνκκάηη ηζηνξίαο πνπ ηνπο αλαινγνχζε ( ). Σελ Σξίηε 26 Μαΐνπ 2015, νη ζπλάδειθνη απφ ην Νέν Ζξάθιεην καο έζηεηιαλ κέζσ ειεθηξνληθνχ ηαρπδξνκείνπ ην πξψην θνκκάηη ηζηνξίαο πνπ είραλ δεκηνπξγήζεη. Ζ απνζηνιή ήηαλ πξνθιεηηθή γηα ην Αηγάιεσ. Οη ηδέεο γηα ην πσο ζα ζπλερίζνπκε ην παξακχζη ήηαλ πνιιέο θαη θαηαγξάθνληαλ κε πεξίζζηα πξνζνρή. Ήηαλ αξθεηά ζπγθηλεηηθφ θαη φκνξθν ην πσο νη καζεηέο κέζα απφ ην brainstorming αλαθαινύζαλ θαη εθάξκνδαλ πξνεγνύκελεο εκπεηξίεο θαη γλώζεηο, παξνπζίαδαλ ζε αζπλείδεην επίπεδν θνκκάηηα ηνπ εαπηνύ ηνπο, κε ηα νπνία ηαύηηδαλ ηνλ θεληξηθό ήξσα ηεο ηζηνξίαο (κεραληζκόο άκπλαο ηεο πξνβνιήο) 38

39 κεηέθεξαλ ηδέεο γηα ηελ απνδνρή ηεο δηαθνξεηηθόηεηαο θαη ηελ αλαγλώξηζε ηεο αμίαο θαη ηεο κνλαδηθόηεηαο θάζε αλζξώπηλνπ όληνο Όηαλ ε ηζηνξία (σο γξαπηφ θείκελν) έθηαζε ζε έλα ηθαλνπνηεηηθφ ζεκείν, ε δηαδηθαζία ζηακάηεζε. Σελ επφκελε κέξα, ε ηζηνξία είρε θαηαγξαθεί ζε θχιια word θαη είρε ρσξηζηεί ζε λνεκαηηθνχο άμνλεο (7 ζειίδεο ηζηνξίαο). Με βάζε ηνλ αξηζκφ ησλ ζειίδσλ ρσξίζηεθαλ θαη νη καζεηέο ζε 7 αλνκνηνγελείο νκάδεο (ησλ δύν ή ησλ ηξηώλ αηόκσλ). Πξηλ παξαιάβεη ε θάζε νκάδα ην θνκκάηη ηζηνξίαο πνπ ηεο αλαινγνχζε γηλφηαλ ζρεηηθή ζπδήηεζε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο γηα ηηο εηθφλεο πνπ πεξηέγξαθε ην θάζε θείκελν. Όηαλ ε ηζηνξία νινθιεξψζεθε (θείκελν θαη εηθνλνγξάθεζε) πέξαζε ζην ηειεπηαίν λεπηαγσγείν ηεο Ηνπιίδαο Κέαο γηα λα νινθιεξσζεί ( Σν πιηθφ πνπ παξήρζε απφ φιε απηή ηε δηαδηθαζία έγηλε ςεθηαθφ παξακχζη κε ηε βνήζεηα ηνπ εξγαιείνπ ςεθηαθήο αθήγεζεο web 2.0 littlebirdtales.com. Ζ αθήγεζε ηνπ παξακπζηνχ πξαγκαηνπνηήζεθε ζπλεξγαηηθά απφ ηνπο 7 εθπαηδεπηηθνχο πνπ ζπκκεηείραλ ζην πξφγξακκα. Απνιαχζηε ην είηε παηψληαο πάλσ ζηελ εηθφλα, είηε ζηνπο ππεξζπλδέζκνπο θάησ απφ ηελ εηθφλα: ή 39

40 Σίηινο ελόηεηαο: «Τν ηξαγνύδη ηνπ etwinning» ΚΔΠΣΗΚΟ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΑ: Απφ ηελ αξρή ηνπ έξγνπ ήηαλ έληνλε ε επηζπκία καο λα δεκηνπξγήζνπκε έλα ηξαγνχδη κε ζηίρνπο πνπ ζα κηινχζαλ γηα ην ζπγθεθξηκέλν πξφγξακκα εκπεξηέρνληαο βαζηθά δνκηθά ζηνηρεία ηεο ηαπηφηεηαο ηνπ πξνγξάκκαηνο (όλνκα project, θεληξηθόο ήξσαο, etwinning, πόιεηο ζπλεξγαδόκελσλ ζρνιείσλ θηι). Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο: Με ηε βνήζεηα ηνπ κνπζηθνχ Νίθνπ Ψαξηαλνχ, δεκηνπξγήζεθαλ 6 ηεηξάζηηρα. Σν ηξαγνχδη μεθηλάεη κε ην γλσζηφ ιάρληζκα πνπ απαγγέινπλ ηα παηδηά πξηλ απφ θάζε αθξφαζε παξακπζηνχ: Κόθθηλε θισζηή δεκέλε, ζηελ αλέκε ηπιηγκέλε, δσζ ηεο θιώηζν λα γπξίζεη, παξακύζη λ αξρηλίζεη!. Σα ππφινηπα πέληε ηεηξάζηηρα δηεγνχληαη κηα φκνξθε ηζηνξία: ηα πνιύ παιηά ηα ρξόληα, κέζα ζε έλα δάζνο δνύζε έλαο παππνύο πνπ ήηαλ εμαηξεηηθόο ζηελ αθήγεζε παξακπζηώλ. Ωζηόζν, θάπνηα ζηηγκή απνθάζηζε λα θύγεη από ην δάζνο θαη λα θάλεη έλα κεγάιν ηαμίδη. ε απηή ηε δηαδξνκή ηνλ ζπλόδεπζε θαη ην θαλαξίλη ηνπ πνπ ήμεξε λα ιέεη κία θαη κόλν ιέμε, ηε ιέμε etwinning. Σν ηαμίδη απηό πεξηειάκβαλε ηξεηο πξννξηζκνύο γηα ηνλ παππνύ: ην Αηγάιεσ, ηελ Ινπιίδα Κέαο θαη ην Νέν Ηξάθιεην. Σν θιείζηκν ηνπ ηξαγνπδηνχ βξίζθεη ηνπο καζεηέο λα αλαδεηνύλ ηνλ παππνύ θαη ηειηθά λα ηνλ εληνπίδνπλ ζην δηαδίθηπν θαη πην ζπγθεθξηκέλα ζηνπ etwinning ηελ πιαηθόξκα. Απηά είλαη ηα ηεηξάζηηρα ηνπ ηξαγνπδηνχ: 40

41 Σν επφκελν βήκα ήηαλ ε κεινπνίεζε ησλ ζηίρσλ. ε απηφ βνήζεζε ζεκαληηθά ε ζπλάδειθνο Ράληα Φσηνπνχινπ απφ ην Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο πνπ «παηώληαο» ζην ξπζκφ ηνπ ηξαγνπδηνχ «Κφθθηλε θισζηή δεκέλε» ηνπ Νίθνπ Ξπινχξε καο ην κεινπνίεζε. Η ρξήζε ηεο κεισδίαο θαη ηνπ ξεθξέλ ηνπ ηξαγνπδηνύ ηνπ Νίθνπ Ξπινύξε έγηλε απνθιεηζηηθά γηα εθπαηδεπηηθνύο ζθνπνύο ζηα πιαίζηα ηνπ παξόληνο πξνγξάκκαηνο. Γηδαθηηθή αμηνπνίεζε ηνπ ηξαγνπδηνύ: Οη καζεηέο θαη ησλ ηξηψλ ζρνιείσλ έκαζαλ ην ηξαγνχδη θαη ην παξνπζίαζαλ ζε δηαθνξεηηθέο πεξηζηάζεηο. ΝΖΠΗΑΓΩΓΔΗΟ ΑΗΓΑΛΔΩ & ΝΖΠΗΑΓΩΓΔΗΟ ΝΔΟΤ ΖΡΑΚΛΔΗΟΤ: Σα παηδηά αθνχ έκαζαλ λα ην ηξαγνπδνχλ, ην ερνγξάθεζαλ. ηε ζπλέρεηα, δσγξάθηζαλ ηηο αλακλήζεηο ηνπο απφ απηή ηελ etwinning ζπλεξγαζία (ζπκπιεξσκαηηθή δξαζηεξηόηεηα απνηίκεζεο θαη αμηνιόγεζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο). Οη δσγξαθηέο θαη ε ερνγξάθεζε δέζεθαλ κε ηε βνήζεηα ηνπ εξγαιείνπ Windows movie maker θαη δεκηνπξγήζεθαλ ηα παξαθάησ video.απνιαχζηε ην ηξαγνχδη καο ( & ) ή θάληε θιηθ πάλσ ζηηο εηθφλεο 41

42 ΝΖΠΗΑΓΩΓΔΗΟ ΝΔΟΤ ΖΡΑΚΛΔΗΟΤ & ΝΖΠΗΑΓΩΓΔΗΟ ΗΟΤΛΗΓΑ ΚΔΑ: Δπηπιένλ, ηα παηδηά ησλ δχν παξαπάλσ ζρνιείσλ παξνπζίαζαλ ην ηξαγνχδη ζηελ θαινθαηξηλή απνραηξεηηζηήξηα γηνξηή ηνπο (ζα αθνινπζήζεη αλαιπηηθή παξνπζίαζε ηεο γηνξηήο ζε επφκελε ελφηεηα). 42

43 Σίηινο ελόηεηαο: «Παξνπζίαζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ζηελ θαινθαηξηλή γηνξηή ιήμεο ηνπ ζρνιηθνύ έηνπο (Νεπηαγσγείν Ινπιίδαο Κέαο & Νεπηαγσγείν Νένπ Ηξαθιείνπ Αηηηθήο)» ΚΔΠΣΗΚΟ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΑ: Καηά ηελ δηάξθεηα ησλ ηειεπηαίσλ δξαζηεξηνηήησλ ηνπ έξγνπ, ηα παηδηά φιν θαη πεξηζζφηεξν κεηέθεξαλ ζηνπο γνλείο ηνπο ηηο εκπεηξίεο ηνπο απφ ηελ θαζεκεξηλή ηνπο ελαζρφιεζε θαη επηθνηλσλία κε ηνπο etwinning θίινπο ηνπο. Σν ελδηαθέξνλ θαη ε πεξηέξγεηα απφ ηνπο γνλείο γηα πεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο θαηέζηε ε αθνξκή γηα λα ζθεθηνχκε ηελ πηζαλφηεηα λα παξνπζηάζνπκε ην έηνηκν πιηθφ πνπ ππήξρε κε ηελ ζπλδξνκή ησλ παηδηψλ ζε φπνηνπο ηνκείο απηφ ήηαλ εθηθηφ, ζηα πιαίζηα ηεο γηνξηήο ιήμεο ηνπ λεπηαγσγείνπ καο. Ζ ηδέα πξνηάζεθε ζηα παηδηά θαη ε απάληεζε ήηαλ, φπσο είρε πξνβιεθζεί, ζεηηθή. Έηζη ινηπφλ, εθηφο απφ ην λα επηθνηλσλήζνπκε ηελ πξνζπάζεηά καο ζηνπο γνλείο καο θαη ζηνλ επξχηεξν θνηλσληθφ καο πεξίγπξν, ηέζεθαλ απφ ηηο λεπηαγσγνχο νη επηκέξνπο δηδαθηηθνί ζηφρνη: Γηδαθηηθνί ζηόρνη δξαζηεξηόηεηαο: Οη καζεηέο επηδηψθεηαη (Γ.Δ.Π.Π.., 2003): i) Ωο πξνο ην γλσζηηθό αληηθείκελν ΠΑΗΓΗ ΚΑΗ ΓΛΩΑ Να δηεγεζνχλ ηηο εκπεηξίεο ηνπο επηδηψθνληαο λα ηεξήζνπλ ηε ρξνληθή ζεηξά ησλ γεγνλφησλ. Να βειηηψζνπλ θαη λα εκπινπηίζνπλ ηνλ πξνθνξηθφ ηνπο ιφγν. Να απνκλεκνλεχζνπλ πνιχ κηθξά θείκελα Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ φηη ν γξαπηφο ιφγνο είλαη αλαπαξάζηαζε ηεο γιψζζαο Να θαηαλνήζνπλ ηε ζεκαζία ηεο γξαθήο σο κέζνπ επηθνηλσλίαο Να αληηγξάςνπλ ιέμεηο ή κηθξά θείκελα πνπ εμππεξεηνχλ ιεηηνπξγηθέο αλάγθεο θαη αληαπνθξίλνληαη ζηα ελδηαθέξνληά ηνπο. ΠΑΗΓΗ, ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΚΑΗ ΔΚΦΡΑΖ Να πεηξακαηηζηνχλ κε δηάθνξα πιηθά θαη ρξψκαηα, λα κάζνπλ ή λα επηλνήζνπλ δηάθνξεο ηερληθέο θαη λα ηηο εθαξκφζνπλ γηα λα ζρεδηάζνπλ ή λα δσγξαθίζνπλ. Να εθθξαζηνχλ κε ην ειεχζεξν δξακαηηθφ παηρλίδη, λα αλαπηχμνπλ ηε δεκηνπξγηθφηεηά ηνπο, λα γλσξίζνπλ ηνλ εαπηφ ηνπο θαη ηνλ θφζκν. 43

44 Να εθθξαζηνχλ κε ηνλ απηνζρεδηαζκφ θαη ηε κίκεζε. Να εμνηθεησζνχλ κε ηηο ηερληθέο ηνπ ζεάηξνπ. Να απηνζρεδηάζνπλ θαη λα εθθξαζηνχλ κέζα απφ απιέο κνπζηθέο ζπλζέζεηο. ii) Ωο πξνο ηε καζεζηαθή δηαδηθαζία λα ηνλσζεί ην αίζζεκα ηεο πξνζσπηθήο αμίαο λα ελδπλακσζεί ην αίζζεκα ηνπ «αλήθεηλ» ζε κηα νκάδα φπνπ ν θαζέλαο βάδνληαο ην δηθφ ηνπ ιηζαξάθη ζπλδξάκεη ζηελ νινθιήξσζε ηεο πξνζπάζεηαο ηνπ ζπλφινπ λα επηιπζνχλ πξνβιήκαηα νξγάλσζεο θαη δνκήο ηεο παξνπζίαζεο κέζα απφ ζπδεηήζεηο θαη έθθξαζε αηνκηθψλ απφςεσλ λα αλαδεηήζνπκε ζπκπνξεπηέο απφ ην άκεζν θαη πην καθξηλφ θνηλσληθφ πεξηβάιινλ ηνπ λεπηαγσγείνπ γηα ζπλεξγαζία (γνλείο, ληφπηνπο κνπζηθνχο). Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο (Νεπηαγσγείν Ηνπιίδαο Κέαο): ηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο ζπδεηήζεθε ν ηξφπνο πνπ ζα δείρλακε ζηνπο γνλείο φια απηά πνπ είρακε δεκηνπξγήζεη ηφζν θαηξφ ψζηε λα είλαη δηαζθεδαζηηθφο θαη ελδηαθέξνλ. Σα λήπηα πνπ είραλ εκπεηξία θαη απφ παιηφηεξεο γηνξηέο, ηφληζαλ ηελ ζεκαζία ηεο κνπζηθήο, ηνπ ρνξνχ, ησλ ηξαγνπδηψλ, ησλ ζπκβνιηθψλ θνπζηνπκηψλ. Δπίζεο, ηέζεθε ην δήηεκα πψο ζα εμεγήζνπκε ζηνπο γνλείο ην πεξηερφκελν ησλ βίληεν θαη ην ζέκα ιχζεθε ακέζσο αθνχ θάπνηα απφ απηά πξνζπκνπνηήζεθαλ λα κηιήζνπλ ηα ίδηα. Πξνθεηκέλνπ λα δηεπθνιπλζνχλ ζην ζχλνιν ηνπο ηα παηδηά, νη λεπηαγσγνί έθηηαμαλ εχθνια πεξηγξαθηθά ηεηξάζηηρα απφ ηνπο ήξσεο ηνπ πξνγξάκκαηνο πνπ πξνιφγηδαλ ηελ θάζε επηκέξνπο παξνπζίαζε. Αθνινπζνχλ ηα θείκελα ηεο παξνπζίαζεο: ΜΠΛΔ ΑΝΘΡΩΠΑΚΗ: Μαδεπηήθακε κηα κέξα γηα ζπνπδαία γλσξηκία Κίηξηλν θαη Μπιε ην ρξψκα, θαη ε ζθέςε ήηαλ κία! «Εσγξαθίζηε ζε ραξηάθηα, ηνπ etwinning ηα αλζξσπάθηα!» ΚΗΣΡΗΝΟ ΑΝΘΡΩΠΑΚΗ : Σνπο θίινπο εληνπίζακε, θνηηάδνληαο ηνπο ράξηεο, θαη νη θαξδηέο καο ήηαλ απφ ραξά γεκάηεο! 44

45 1 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Ηδέα αθνχζηεθε θαιή, θάηη λα κνηξαζηνχκε, κ έλα βηβιίν παηδηθφ, φινη λα ζπλεξγαζηνχκε! 2 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Καη γηα λα δείμνπκε παληνχ, ηηο λέεο καο ηδέεο, βάςακε αθίζα ηνπ παππνχ, απφ ηηο πην σξαίεο! Παξνπζίαζε PHOTOSTORY: Σν ινγόηππν ηνπ etwinning Υάξηεο - Αθίζα 3 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Πνξηξαίην δσγξαθίζακε, νη θίινη καο λα δνχλε, θαη δπo θνπβέληεο είπακε γηα καο, λα γλσξηζηνχκε! Παξνπζίαζε MOVIE MAKER: Ο εαπηόο κνπ 4 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Σν κέξνο πνπ δνχκε θηηάμακε, κε θφιιεο θαη πηλέια, ράξηεο πνιχρξσκνπο, ζσζηνχο, θαη ηνπ λεπηαγσγείνπ καο κηα φκνξθε καθέηα! Παξνπζίαζε PHOTOSTORY: Ζ γε, ν ηόπνο κνπ! 5 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Σα δπν βηβιία δηαβάζακε, κε κήλπκα ζπνπδαίν, δχζθνιν λα δηαιέμνπκε, κα ήηαλ αλαγθαίν! 6 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Με δχν ηξφπνπο έγηλε θαη ε ςεθνθνξία, ζηνλ ππνινγηζηή θαη ζην ραξηί, φπνπ νη αξθνχδεο λίθεζαλ θαη ζηα ζρνιεηά ηα ηξία! Παξνπζίαζε PHOTOSTORY: ε ςεθνθνξία ησλ βηβιίσλ θ. ΡΑΝΗΑ & θ. ΚΑΣΔΡΗΝΑ : ΠΑΡΟΤΗΑΖ ΣΡΑΓΟΤΓΗΟΤ! ΣΡΑΓΟΤΓΗ: ΚΟΚΚΗΝΖ ΚΛΩΣΖ ΓΔΜΔΝΖ! ΠΑΠΠΟΤ: Πξηλ φκσο λα δηαβάζνπκε Σ σξαίν παξακχζη, Όνννινη ερνγξαθήζακε «Σν θνπθί θαη ην ξεβχζη»! 45

46 Αθξόαζε mp3: «κύζη, κύζη, παξακύζη.» 7 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Πηάζακε δνπιεηά θαη πάιη, ζε νκάδεο φκσο ηψξα, κε σξαίεο δσγξαθηέο, θαη κε ληξνπαιέο θσλέο! Παξνπζίαζε θσηνγξαθηώλ από ηελ δηαδηθαζία ηεο εηθνλνγξάθεζεο θαη ηεο ερνγξάθεζεο 8 ν ΑΣΔΡΑΚΗ: Σν ςεθηαθφ βηβιίν ήηαλ έηνηκν, εθεί, κεο ζηνλ ππνινγηζηή! 70 θαη, παηδάθηα, είραλ θάλεη ζαπκαηάθηα! Παξνπζίαζε ηνπ ςεθηαθνύ βηβιίνπ Αξθνπδάθη θαθέ: Σελ κακά κνπ ιέλ ΜΠΟΤΜΠΟΤ, Να! Σα γξάκκαηα ηνπ ζεζαπξνχ! Γξίθνπο θηηάμαλε νη θίινη, μεθηλάεη ην παηρλίδη!!! Αξθνπδάθη άζπξν: Σφζα γξάκκαηα θξπκκέλα ζηα παηρλίδηα θπιαγκέλα, ζηελ ζεηξά φηαλ ζα κπνχλε, ηνλ ηίηιν ηνπ παξακπζηνχ ζα πνχλε! Παξνπζίαζε PHOTOSTORY : Σν παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνύ ΜΠΟΤΜΠΟΤ: (κε θνύθιεο) Οκαδηθά πξνζπάζεζαλ πνιχ λα καο δεκηνπξγήζνπλ, κε πθάζκαηα θαη άιια θαιά ηηο θνχθιεο καο λα ζηνιίζνπλ! ΜΠΑΜΠΑΛΟΤ: Σαμίδηα θάλακε πνιιά, δελ πάεη άιιν, θηάλεη! κα κία κέξα θηάζακε ζηεο Κέαο ην ιηκάλη! ΒΗΒΛΗΟ 1 ν : Σελ Μπακπαινχ θαη ηελ Μπνπκπνχ ηφζα παηδηά αγαπήζαλ, κα άιιε ηζηνξία, αιιηψηηθε φκσο απνθαζίζαλ. 46

47 Παξνπζίαζε ηεο λέαο ηζηνξίαο ΒΗΒΛΗΟ 2 ν : Ζ Μπακπαινχ θαη ε Μπνπκπνχ καο κάγεςαλ δίρσο άιιν, γη απηφ αο ηνπο ραξίζνπκε έλαλ σξαίν κπάιν!!!!!! (Χνξεύνπκε ηνλ κπάιν ηνπ etwinning!) Ζ θαηαλνκή ησλ ξφισλ ζηνπο καζεηέο καο έγηλε αθνινπζψληαο δεκνθξαηηθέο δηαδηθαζίεο φπσο θαίλεηαη ζηελ παξαθάησ εηθφλα 47

48 Γηα ηηο ελδπκαηνινγηθέο αλάγθεο ηεο γηνξηήο δεκηνπξγήζεθαλ απφ ηηο λεπηαγσγνχο θαη ηα παηδηά ζπκβνιηθά θαπέια πνπ δήισλαλ ην ξφιν ηνπ θαζελφο ελψ γηα ηε Μπνπκπνχ θαη ηε Μπακπαινχ κία κεηέξα δεκηνχξγεζε ρεηξνπνίεηα πιερηά αξθνπδν-θαπειάθηα. 48

49 Σν ζθεληθφ πνπ ζηήζεθε γηα ηελ παξνπζίαζε, απνηειείην απφ εξγαζίεο πνπ είραλ δεκηνπξγήζεη νη ίδηνη νη καζεηέο θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ project κε επίηηκεο θαιεζκέλεο ηηο 4 αξθνχδεο. 49

50 Γηα ηελ κνπζηθή επέλδπζε ηεο γηνξηήο, επηιέμακε λα ηξαγνπδήζνπκε ην απηνζρέδην ηξαγνχδη (αλαθέξζεθε ζηελ πξνεγνχκελε ελφηεηα) πάλσ ζηελ κνπζηθή ηνπ η. Ξαξράθνπ γηα ην «Κφθθηλε θισζηή δεκέλε» θαη λα ρνξέςνπκε ην ηξαγνχδη ηνπ etwinning πνπ ηφζν άξεζε ζηα παηδηά θαη είρακε αλαθαιχςεη ζην δηαδίθηπν απφ ην Γεκ. ρνιείν Βίβινπ Νάμνπ, αθνχ πήξακε θαη ηελ άδεηα ηνπο. Δπηπιένλ, δεηήζακε απφ παιηνχο καζεηέο ηνπ λεπηαγσγείνπ καο λα καο ζπλνδέςνπλ κε βηνιί θαη ιανχην, νη νπνίνη ζπκθψλεζαλ κε ραξά! Οη γλψκεο ησλ παηδηψλ πηνζεηήζεθαλ ζε πνιιέο πεξηπηψζεηο, φπσο ζηηο ρνξνγξαθίεο φπνπ θαη εμέθξαζαλ ηελ επηζπκία ηνπο γηα απηνζρεδηαζκφ θαη απζνξκεηηζκφ θαη επίζεο έγηλε ζεβαζηή ε γεληθφηεξε αίζζεζε θφπσζεο πνπ θαηαβάιιεη ηα λήπηα πξνο ην ηέινο ηνπ έηνπο ψζηε λα κελ εκκείλνπκε ζε θνπξαζηηθέο επαλαιήςεηο αιιά λα αξθεζηνχκε ζε έλα πην αβίαζην θαη απζφξκεην απνηέιεζκα. 50

51 Γηα κηα αθφκα θνξά ε αλαγθαηφηεηα γηα ηηο πξνζθιήζεηο ζηνπο ελδηαθεξφκελνπο αλαδχζεθε απφ ηα λήπηα κε παιηφηεξε εκπεηξία θαη κε κηα ζπληνληζκέλε πξνζπάζεηα θηηάμακε ην θείκελν θαη ην θαιιηηερληθφ κέξνο ησλ πξνζθιήζεσλ ιίγεο κέξεο πξηλ ηελ γηνξηή καο. (Σν φλνκα «Μαθεδώλ» αλαθέξεηαη ζε έλα απφ ηα πινία ηεο γξακκήο πνπ θηάλνπλ ζην ιηκάλη ηεο Κέαο. Δπηβάηεο ζην πινίν είλαη νη 4 αξθνχδεο) 51

52 ην ηέινο ηεο παξνπζίαζεο/γηνξηήο κνηξάζηεθαλ ζηνπο καζεηέο καο νη βεβαηψζεηο ζπκκέηνρήο ηνπο ζην πξφγξακκα πξνθεηκέλνπ λα ζπκνχληαη απηφ ην φκνξθν ηαμίδη..θαη θιεξψζακε ηηο ηέζζεξηο αξθνχδεο ζηα ηέζζεξα ηκήκαηα ησλ ζρνιείσλ πνπ ζπλεξγάζηεθαλ. Καιφ ζαο ηαμίδη αξθνπδίηζεο!!!! 52

53 Πεξηγξαθή δξαζηεξηόηεηαο (1 ν Νεπηαγσγείν Νένπ Ζξαθιείνπ): ηα πιαίζηα ηεο ίδηαο θηινζνθίαο νξγαλψζεθε έλα κέξνο ηεο απνραηξεηηζηήξηαο θαινθαηξηλήο γηνξηήο ηνπ Νεπηαγσγείνπ ηνπ Νένπ Ζξαθιείνπ. Ζ λεπηαγσγφο Μαξία Κνξδεξά κε πεξίζζηα ηέρλε θαη επζηνρία ζπλέζεζε ηεηξάζηηρα πνπ πεξηέγξαθαλ φιε ηελ πνξεία ησλ δξαζηεξηνηήησλ ηνπ πξνγξάκκαηνο: ην Νεπηαγσγείν καο θη απηή ηε ρξνληά, γηα άιιε κηα θνξά, νη εθπαηδεπηηθνί ζπγθεληξσζήθαλε, κηιήζαλε, ζθεθηήθαλε, πξνηείλαλε, ζε e-twinning πξφγξακκα ζπκκεηείρακε. Οη εθπαηδεπηηθνί, κε καο ηα παηδηά ην ζπδεηήζαλε, Άιια ζρνιεία θαη παηδηά, πσο ζα γλσξίζνπκε, καο είπαλε. Σν Αηγάιεσ εδψ ζηελ Αηηηθή, αιιά θαη ηελ Κέα ή Σδηα, πνπ είλαη έλα λεζί. Σν δηθφ καο Νεπηαγσγείν, ην 1 ν Ζξαθιείνπ, ηνπο γλσξίζακε Βγάιακε θσηνγξαθίεο θαη ηνλ εαπηφ καο δσγξαθίζακε. Έηζη γηα λα ζπζηεζνχκε θαη ζαλ αξρή λα γλσξηζηνχκε. Καη ηψξα πξνβιεκαηηζκφο, κε ηί ζα αζρνιεζνχκε θαη πψο ζα επηθνηλσλνχκε; Πξνηάζεηο έπεζαλ βξνρή, ην δηαδίθηπν ήηαλ ην θιεηδί! Έηζη ζηνλ δηαδξαζηηθφ αξρίζακε, Γνπιεηέο θαη εθαξκνγέο ρξεζηκνπνηήζακε. ηνπο λένπο θίινπο καο λα ζηείινπκε θσηνγξαθίεο, δσγξαθηέο θαη ηηο δηθέο καο ηηο θσλέο, λα δνχλε θαη λα αθνχζνπλε. Πνην ζα ήηαλ φκσο ην ζέκα αιήζεηα ; Μα ηί άιιν, πνην απιφ θαη αγαπεηφ, Σν ηαμίδη κε ην κπαιφ, κέζα απφ ηα παξακχζηα. Πνηα φκσο παξακχζηα, ξψηεζαλ ηα παηδηά; Καη ήηαλ ζηα αιήζεηα ε επηινγή, κηα πνλνθεθαιηά! Σε ιχζε δψζαλε νη εθπαηδεπηηθνί, κίιεζαλ, ζπδήηεζαλ, πξφηεηλαλ θαη ζην ηέινο, ζην blog ςήθηζαλ. 53

54 Πνιιά ηα παξακχζηα πνπ ηνπο άξεζαλ! Γηα ηα δχν παξακχζηα πνπ βγήθαλ ληθεηέο, θάλακε θαη εκείο ζην Νεπηαγσγείν, εθινγέο. ην δηαδξαζηηθφ ςεθίζακε, αιιά θαη ηνπο ζηαπξνχο καο γξάςακε. Κη χζηεξα ηηο ςήθνπο καο θάπνηα παηδηά κέηξεζαλ Καη ηα ηειηθά απνηειέζκαηα αλαθνίλσζαλ. Νηθήηξηα ε Μπνπκπνχ θαη ε Μπακπαινχ, δχν φκνξθεο αξθνπδίηζεο κε ηα παηδηά ηνπο, ηφζν ίδηεο, αιιά θαη ηφζν δηαθνξεηηθέο, ζε φιν ηνλ θφζκν μερσξηζηέο! Σηο δσγξαθίζακε, ην παξακχζη αθεγεζήθακε, αθνχ κε η άιια Νεπηαγσγεία ζπλελλνεζήθακε! Καη κε ην κηθξφθσλν ην ερνγξαθήζακε! ην ηέινο ην παξακχζη αθνχζακε, κε ηηο δηθέο καο ηηο θσλέο, Καη ήκαζηαλ νη θαιχηεξνη αθεγεηέο! Μα, ζαλ παηδηά πνπ είκαζηε, φιν ζην παηρλίδη ην λνπ καο είρακε! Έηζη κε ην παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ ελζνπζηαζηήθακε θαη ζε νκάδεο, ηα 3 Νεπηαγσγεία νξγαλσζήθακε. Σν κπαιφ καο ζηχςακε, γηα ηηο δηθέο ηνπο θσηνγξαθίεο απφ ην Νεπηαγσγείν ηνπο, αηλίγκαηα θαη γξίθνπο λα ζθεθηνχκε, γηα ηα δηθά ηνπο, θξπκκέλα γξάκκαηα λα βξνχλε. Μα ην παηρλίδη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ, Μαο έθξπβε θη άιια! Καη δελ ήηαλ, κηα κφλν ε ραξά. Σε ραξά καο, δηαδέρηεθε κηα έθπιεμε,πξηλ ην παηρλίδη αξρίζνπκε, κε skype ζπλδεζήθακε θη φινη ζπλαληεζήθακε. Έηζη γηα πξψηε θνξά, ηνπο είδακε φινπο, δαζθάινπο θαη παηδηά θη αο ήηαλ καθξηά, θάπνηνη ζην Αηγάιεσ θη άιινη ζηε Σδηά. 54

55 Σν skype, καο έθεξε θνληά! Δίδακε ηηο θαηζνχιεο ηνπο θη εθείλα ηηο δηθέο καο. Δίπακε έλα θαιεκέξα, Γεηα! Κη φια αλππνκνλνχζακε, γηα ην παηρλίδη πνπ μεθηλά! Κη έπεηηα ζπκθσλήζακε, ζην skype λα ηα πνχκε μαλά! Έηζη κπήθακε φινη ζηε ζεηξά. Σξείο νκάδεο θηηάμακε θαη ζηελ απιή καο ακέζσο θηάζακε! Κάζε γξίθν δηαβάζακε θαη ζηε ζπλέρεηα ςάμακε. Γξάκκαηα θαη γξίθνπο γηα λα βξνχκε θη φια λα απνθαιπθηνχλε! Ήκαζηαλ έμππλνη θαη γξήγνξνη εμεξεπλεηέο, παίμακε ζηα παηρλίδηα καο, φρη φπσο ηηο άιιεο θνξέο! ηε ηάμε γπξίζακε θαη κε ην skype θαη πάιη ζπλδεζήθακε. Όινη ήκαζηαλ επραξηζηεκέλνη θαη εκείο πην πνιχ απ φινπο ελζνπζηαζκέλνη! Σα παηδηά είπαλ, Ήηαλ ηέιεηα, ζπλαξπαζηηθά, ππέξνρα, θαηαπιεθηηθά! Μαθάξη λα ζπλεξγαδφκαζηαλ απφ θνληά! Πξαγκαηηθά δηαζθεδάζακε! Όινη καδί ηελ ίδηα κέξα, ζε Ζξάθιεην, Αηγάιεσ θαη Κέα! Μα, κε λνκίδεηε φηη εδψ ηειεηψζακε! Δίκαζηε παηρληδηάξεδεο, αιιά θαη δεκηνπξγηθνί! Έηζη απνθαζίζακε λα θάλνπκε κηα θαηαζθεπή, Μηα φκνξθε αξθνπδίηζα, ζσζηή θνπθιίηζα! Καη φρη κφλνη καο, αιιά φινη καδί! Καη ηα 3 Νεπηαγσγεία, άξηζηνη ζπλεξγάηεο θαη δεκηνπξγνί!!! Kη ε πξφθιεζε πνιχ κεγάιε! Πψο ζα ηηο θαηαζθεπάζνπκε θαη κε ηί; Κη αθνχ ζθεθηήθακε πνιχ, πθάζκαηα θαθέ θαη άζπξα, βειφλα θαη θισζηή, ήξζαλ ζην ηξαπέδη, γξήγνξα πνιχ. 55

56 Καη ηψξα ηί άιιν κέλεη λα γελεί; Σν ζρέδην λα βγάινπκε, λα θφςνπκε. Βειφλα θαη θισζηή λα ξάςνπκε θη χζηεξα κε βακβάθη λα γεκίζνπκε. Καη γηα λα έρνπκε απνηειέζκαηα επηηπρή, θάλακε θίλεζε δπλακηθή! Κάπνηνπο γνλείο θαιέζακε, Βνήζεηα δεηήζακε. ρεδηαζηέο θαη ξάθηεο ζηε ζηηγκή, νη πην θαινί καο βνεζνί! Πηζηέςηε ην! Σν ράξεθαλ θη απηνί! Δκείο ηηο θνχθιεο μεθηλήζακε, θεθάιη θαη ζψκα, κα νη θίινη καο ζα ηηο ηειεηψζνπλε! Καη φηαλ νινθιεξσζνχλ, ηαμίδη θαη ζηα 3 Νεπηαγσγεία, ζα ζηαινχλ θαη φινη ζα ραξνχλ! Καη δελ κείλακε κφλνλ εθεί, κηα θαη ε ζπλεξγαζία απνδείρηεθε δεκηνπξγηθή! Σε θαληαζία καο αμηνπνηήζακε Κη έλα λέν παξακχζη δεκηνπξγήζακε. Όπσο ην ζέιακε εκείο, νη λένη ζπγγξαθείο! ε Ζξάθιεην, Αηγάιεσ θαη Κέα, ηηο ηδέεο καο ελψζακε παξέα. Γη απηφ θαη ε δσή καο, έγηλε ζπνπδαία, αθνχ φινη γίλακε κηα ππέξνρε παξέα! Σειηθά, ήηαλ κηα σξαία εκπεηξία, ηνπ e-twinning, ε ηζηνξία!!!(ολοη ΜΑΕΗ). Σέινο, ζα ήηαλ παξάιεηςε λα κελ αλαθέξνπκε φηη θαηά ηε δηάξθεηα ηεο εθδήισζεο ηα παηδηά ηξαγνχδεζαλ θαη ρφξεςαλ ην ηξαγνχδη ηνπ etwinning θαη πήξαλ ηηο αλακλεζηηθέο βεβαηψζεηο ζπκκεηνρήο ηνπο ζην πξφγξακκα. 56

57 Σίηινο ελόηεηαο: «Παίμε κε ην etwinning» ΚΔΠΣΗΚΟ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΑ: Λακβάλνληαο ππφςε φηη ε ιεινγηζκέλε επαθή θαη εμνηθείσζε ησλ παηδηψλ κε ηε ρξήζε ηνπ ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή δχλαηαη λα ηα βνεζήζεη ζηελ εμάζθεζε θαη ζηε βειηίσζε βαζηθψλ δεμηνηήησλ (ιεπηή θηλεηηθφηεηα, νπηηθνθηλεηηθφο ζπληνληζκφο, κλήκε, ζπλεξγαζία θ.η.ι.) πξνρσξήζακε ζηε δεκηνπξγία ειεθηξνληθψλ αζθήζεσλ. ε απηφ καο βνήζεζαλ ηα δηαδηθηπαθά εξγαιεία web 2.0 jigsaw planet (δεκηνπξγία puzzle) θαη ην learning apps (δεκηνπξγία ειεθηξνληθψλ αζθήζεσλ). Σα παηρλίδηα πνπ δεκηνπξγήζεθαλ ήηαλ puzzle (Puzzle με τξ όμξμα τξρ etwinning, Puzzle με τξ logo τξρ έογξρ μαπ, Puzzle με τξ ενώυρλλξ τξρ "Σκαμτζόςξιοξρ", Puzzle με τξ ενώυρλλξ τηπ "Μπξρμπξύπ και τηπ Μπαμπαλξύπ"), αζθήζεηο κλήκεο («Βοεπ τα ζεργάοια», «Βάλε τιπ εικόμεπ τξρ παοαμρθιξύ στη σωστή σειοά»), γισζζηθήο εμάζθεζεο («Βοεπ τιπ λένειπ πξρ λείπξρμ από τξ λάςμισμα: Παοαμύθι, μύθι, μύθι...», «Ταίοιανε τξ όμξμα τξρ κάθε ήοωα με τη σωστή εικόμα»). Οη παξαπάλσ αζθήζεηο δεκηνπξγήζεθαλ βαζηδφκελεο ζε νηθείν πιηθφ γηα ηα παηδηά (δσγξαθηέο, θαηαζθεπέο, ζαξψζεηο εηθφλσλ, ινγφηππα, εηθφλεο παξακπζηνχ) θαη ε πξφζβαζε ζε απηέο είλαη εθηθηή είηε κέζσ ηνπ blog είηε κέζσ ηεο ζειίδαο «Παίμε κε ην etwinning» ζην Twinspace ηνπ έξγνπ «Παξακχζη ηνπ παππνχ πφηε άξρηζε θαη πνχ;». 57

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ.

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ. ΔΕΤΣΕΡΑ νξγαλωκέλεο γωληέο ηεο ηάμεο. Τν ειεύζεξν παηρλίδη είηε αηνκηθό,είηε νκαδηθό ζε ειθπζηηθά νξγαλωκέλεο γωληέο επηηξέπεη ζηα παηδηά λα ρξεζηκνπνηνύλ δεκηνπξγηθά πιηθά θαη κέζα, λα πεηξακαηίδνληαη,

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο Τν crossover καλώδιο ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα ζπλδεζνύλ δπν ππνινγηζηέο κεηαμύ ηνπο θαη αλ θηηάμνπλ έλα κηθξό ηνπηθό δίθηπν(lan). Έλα LAN κπνξεί λα είλαη ηόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ Ο Επεξεργαςτήσ Κειμζνου : Είναι ζνα ιςχυρό μζςο διδαςκαλίασ. Χρηςιμοποιείται: ωσ πυρήνασ μιασ διδαςκαλίασ ή για δημιουργία δραςτηριοτήτων προγφμναςησ και εξάςκηςησ (drill and practice) Κυριαρχοφν: Word:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ Γξαζηεξηόηεηα 1ε αο δίλεηαη ν ελλνηνινγηθφο ράξηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" πνπ αθνξά ζηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ".

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΖ ΚΑΛΧΝ ΚΑΗ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΧΝ ΣΔΥΝΧΝ Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή ΣΑ TABLETS Χ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΔΡΓΑΛΔΗΟ ΣΟ ΝΖΠΗΑΓΧΓΔΗΟ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΝΗΥΤΖ ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΧΝ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΧΝ ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΧΝ Έιελα Κσλζηαληίλνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ Α.Να γξάςεηε ηα ηππηθά ζηάδηα ηεο αλαγλώξηζεο ζηελ Οδύζζεηα. Το θέμα της αναγνώρισης είναι συχνό, ιδιαίτερα στις τελευταίες ραψωδίες του έπους, δηλαδή από τότε που ο Οδυσσέας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ Συστήματα Αρίθμησης Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ 1 Ειζαγωγή Τν bit είλαη ε πην βαζηθή κνλάδα κέηξεζεο. Είλαη κία θαηάζηαζε on ή off ζε έλα ςεθηαθό θύθισκα. Άιιεο θνξέο είλαη κία θαηάζηαζε high ή low voltage

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Ναηαιία Σπαλνύ, spanou@igme.gr & natspanou@gmail.com Τερληθόο Γεσιόγνο (M.Sc.) Πεξηγξαθή Χάξηεο ρσξηθήο θαηαλνκήο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ MENU ΑΝΑΦΟΡΕΣ Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ Σε απηό ην ζεκείν ηεο εθαξκνγήο δεκηνπξγνύκε ηα δηάθνξα Ηιεθηξνληθά Αξρεία έηζη ώζηε λα ηα ππνβάινπκε ζηνπο δηάθνξνπο θνξείο. Γηα λα επηιέμνπκε έλα είδνο αξρείνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

Δημιοσργική Δραζηηριόηηηα μαθηηών με ειδικές μαθηζιακές δσζκολίες

Δημιοσργική Δραζηηριόηηηα μαθηηών με ειδικές μαθηζιακές δσζκολίες Δημιοσργική Δραζηηριόηηηα μαθηηών με ειδικές μαθηζιακές δσζκολίες Τν παξαθάησ project εθαξκόζηεθε ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο ηεο Νενειιεληθήο Γιώζζαο Γ Γπκλαζίνπ. Η νκάδα έξγνπ ηεο δεκηνπξγηθήο εξγαζίαο

Διαβάστε περισσότερα

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ 14 Σεπηεκβξίνπ Ση γηνξηάδνπκε ηελ εκέξα ηεο ύςσζεο ηνπ Σηκίνπ ηαπξνύ (1/6) Τν έηνο 326 ε Αγία Ειέλε πήγε ζηελ Ιεξνπζαιήκ γηα λα πξνζθπλήζεη ηνπο Αγίνπο Τόπνπο θαη λα επραξηζηήζεη

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Μνληέινπ αηόκνπ κε βάζε ην πξόηππν ηνπ BOHR Τιηθά Κνθηάθη Κνπίδη ύξκα ρνληξό θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.)

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.) ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.) ΓΡΑΗ ΤΜΜΔΣΟΥΗ:Γηδαθηηθή παξέκβαζε ζηα Κ.Ν. Λνγνηερλίαο κε ηνπο εμήο ζηόρνπο: Σπζηεκαηηθή

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ιήμεο 11.00 Κάπνηνο άξρηζε λα δηαβάδεη έλα βηβιίν ηελ 1 ε Δεθεκβξίνπ. Κάζε κέξα δηάβαδε ηνλ ίδην αξηζκό ζειίδσλ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο Πξαθηηθή Άζθεζε (επίπεδν 2): ηόρνο ηεο άζθεζεο είλαη ε πεξαηηέξω εμνηθείωζε

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ Αθνξκή γηα ηελ ζεκαηηθή καο ελόηεηα ήηαλ ην κεγάιν ελδηαθέξνλ ησλ παηδηώλ γηα ην βηβιίν θαη ηα ηξαγνύδηα ηεο Νηελεθεδνύπνιεο πνπ δηαβάζακε θαη αθνύζακε θάπνηα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1.1 Εγκαηάζηαζη ηυν οδηγών ηηρ έξςπνηρ κάπηαρ ζηο λογιζμικό Mozilla Thunderbird

Διαβάστε περισσότερα

Διιεληθά Σειρά Moov Δγτειρίδιο τρήζηη Δνημέρφζης ταρηών Web Αλαζεώξεζε: R00 (2010/05) Πώς να ενημερώζφ ηοσς τάρηες; Υπάξρνπλ ηέζζεξα βήκαηα γηα ηελ ελεκέξσζε ηνπ ράξηε. Βήκα

Διαβάστε περισσότερα

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ 1 Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και εκτέλεση ππογπάμματορ Κάζε πξσί ν Karel μππλάεη ζην θξεβάηη ηνπ όηαλ έλα ξνκπόη-εθεκεξηδνπώιεο ηνπ πεηάεη ηελ εθεκεξίδα, πνπ αλαπαξηζηάλεηαη

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

CytaInfo+ έλα application γηα ηε Cyta.

CytaInfo+ έλα application γηα ηε Cyta. CytaInfo+ έλα application γηα ηε Cyta. 1 Απηή είλαη ε όςε ηνπ CytaInfo+ 2 3 Δπηιέγνληαο ην εηθνλίδην Find us κπνξείηε λα βξείηε ηα πην θνληηλά ζαο Cytashop, κε βάζε ηελ απόζηαζε ή αλά επαξρία. ηελ ζπλέρεηα

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ Α. Αεπόβια ικανόηηηα: ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ 1. Φόλλοος ζηα δύο καλάθια: νη αζιεηέο είλαη απέλαληη από ηα ηακπιώ ζε δπν γξακκέο. Οη πξώηνη έρνπλ από κηα κπάια. Με ην ζύλζεκα θάλνπλ θόιιννπ

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

Έλεγτος Ορθογραθίας - Γραμμαηικής. Ορθογραθικός και Γραμμαηικός Έλεγτος

Έλεγτος Ορθογραθίας - Γραμμαηικής. Ορθογραθικός και Γραμμαηικός Έλεγτος 3.6 Έλεγτος Ορθογραθίας - Γραμμαηικής Ορθογραθικός και Γραμμαηικός Έλεγτος Πνιιέο θνξέο, θαζώο γξάθνπκε ζην Word, βιέπνπκε θπκαηηζηέο θόθθηλεο θαη πξάζηλεο ππνγξακκίζεηο λα εκθαλίδνληαη θάησ από νξηζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Windows Live Movie Maker για Εκπαιδεστικούς

Windows Live Movie Maker για Εκπαιδεστικούς Windows Live Movie Maker για Εκπαιδεστικούς Βήμα προς βήμα Απνθηήζηε ην Windows Live Movie Maker Λήςε Ηάληε ιήςε ηνπ Windows Live Movie Maker ζηε δηεχζπλζε http://windowslive.com/desktop/moviemaker Γθηέιεζε

Διαβάστε περισσότερα

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1 MENU ΜΗΤΡΩΑ Προμηθεστές Σε απηό ην ζεκείν ηεο εθαξκνγήο επεμεξγαδόκαζηε ηo κεηξών Πξνκεζεπηώλ. Κάλνληαο θιηθ κε ην πνληίθη πάλσ ζην Πξνζζήθε (βειάθη 1) ζα βγεη ε θόξκα γηα ηελ εηζαγσγή λέαο εγγξαθήο (Σρήκα

Διαβάστε περισσότερα