ΔΡΔΤΝΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΠΗΜΟΡΦΩΖ ΣΩΝ ΔΡΓΑΕΟΜΔΝΩΝ ΣΗ ΒΗΒΛΗΟΘΖΚΔ ΣΩΝ ΣΔΗ

Transcript

1 17ο Πανελλήνιο ςνέδπιο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών ΔΡΔΤΝΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΠΗΜΟΡΦΩΖ ΣΩΝ ΔΡΓΑΕΟΜΔΝΩΝ ΣΗ ΒΗΒΛΗΟΘΖΚΔ ΣΩΝ ΣΔΗ Πξνηάζεηο Δζωηεξηθήο Αμηνιόγεζεο θαη Βειηηζηνπνίεζεο ηωλ Δπηκνξθωηηθώλ Πξνγξακκάηωλ Αγλή Σηνύια Δκκαλνπήι Γαξνπθάιινπ

2

3

4 Ζ ΔΡΔΤΝΑ Υαπακηηπιζηικά ηος Γείγμαηορ 1/4 Φύιν Series Άνδπαρ Γςναίκα

5 Ζ ΔΡΔΤΝΑ Υαπακηηπιζηικά ηος Γείγμαηορ 2/4 Ζιηθία % % έωρ % % % έωρ

6 Ζ ΔΡΔΤΝΑ Υαπακηηπιζηικά ηος Γείγμαηορ 3/4 Έληαμε ζηε δηνηθεηηθή ηεξαξρία 4 6% Γιεςθςνηήρ ή Πποϊζηάμενορ Γιοικηηικόρ Τπάλληλορ 62 94%

7 Ζ ΔΡΔΤΝΑ Υαπακηηπιζηικά ηος Γείγμαηορ 4/4 Δπίπεδν ζπνπδώλ Γεςηεποβάθμια εκπαίδεςζη 2 Πηςσίο ΣΔΙ 51 Series1 Πηςσίο ΑΔΙ 6 Μεηαπηςσιακέρ ζποςδέρ

8 ΓΝΩΗΑΚΑ ΚΔΝΑ ΚΑΗ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΗΚΔ ΑΝΑΓΚΔ

9 ΓΝΩΗΑΚΑ ΚΔΝΑ ΚΑΗ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΗΚΔ ΑΝΑΓΚΔ

10 ΣΑΗ ΣΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΣΟΤ ΙΓΡΤΜΑΣΟ ΑΠΔΝΑΝΣΙ ΣΗΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ Σν 45% θαηαζέηεη όηη ε Γηνίθεζε ηνπ Ιδξύκαηνο ελδηαθέξεηαη ειάρηζηα γηα ηελ επηκόξθωζή ηνπο, ελώ ην 15% πηζηεύεη όηη ε Γηνίθεζε αδηαθνξεί πιήξωο ε πνηό βαζκό πηζηεύεηαη όηη ε Γηνίθεζε ηνπ Ηδξύκαηόο ζαο ελδηαθέξεηαη γηα ηε ζπκκεηνρή ζαο ζηα επηκνξθωηηθά πξνγξάκκαηα Πάπα πολύ 0 Πολύ 8 Series3 Μέηπια Δλάσιζηα Series2 Series1 Καθόλος

11 ΣΑΗ ΣΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΣΟΤ ΙΓΡΤΜΑΣΟ ΑΠΔΝΑΝΣΙ ΣΗΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ Έρεη γίλεη ζεηηθόηεξε ε ζηάζε ηνπ Ηδξύκαηνο απέλαληη ζηελ επηκόξθωζε ηα ηειεπηαία ρξόληα; Όσι 23 35% Ναι 43 65% Ναι Όσι

12

13 Η κάζεζε ηύπνπ Α (Single loop learning) α. Σερληθέο δεμηόηεηεο ηωλ Δξγαδνκέλωλ β. Υξεκαηννηθνλνκηθέο γλώζεηο θαη γλώζεηο Γηαρείξηζεο Έξγνπ γ. Γλώζεηο Ννκηθώλ Γηαδηθαζηώλ Η κάζεζε ηύπνπ Β (Double-loop learning) α. Αλζξώπηλεο δεμηόηεηεο β. Δλλνηνινγηθέο - Γηαλνεηηθέο Γεμηόηεηεο

14 Γηα ην ζωζηό ζρεδηαζκό ελόο πξνγξάκκαηνο θαζνξίδνπκε: Τηο επηκνξθσηηθέο αλάγθεο Τηο επαγγεικαηηθέο ειιείςεηο θαη ηα εθθξαζκέλα γλσζηαθά θελά Τνπο καζεζηαθνύο ζηόρνπο Τν ζεκαηηθό αληηθείκελν θαη ην αλαιπηηθό πξόγξακκα Τηο κεζόδνπο θαη ηα κέζα δηδαζθαιίαο Τνπο εθπαηδεπηέο θαη ηνπο εθπαηδεπόκελνπο Τα εξγαιεία, δειαδή ηε ρξήζε θαη ην επίπεδν ηεο ηερλνινγίαο Τα δηδαθηηθά βνεζήκαηα Τν ρώξν, ηελ πξνζβαζηκόηεηά ηνπ, ηηο απνζηάζεηο

15 ΓΙΑΡΚΗ ΔΠΑΝΑΣΡΟΦΟΓΟΣΗΗ ΣΗ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΗ ΓΙΑΓΙΚΑΙΑ

16 Γηα λα ιεηηνπξγήζεη απνηειεζκαηηθά ν ζεζκόο ηεο Δπηκόξθωζεο Θα πξέπεη: λα μεπεξαζηνύλ πηζαλέο αληηζηάζεηο ησλ ππαιιήισλ ζηελ αιιαγή λα επηζπκνύλ λα επηκνξθσζνύλ θαη λα ζπλεξγαζηνύλ γηα ηνλ θαζνξηζκό ηνπ πξνγξάκκαηνο λα μεπεξαζηνύλ αληηξξήζεηο θαη ζθόπεινη πνπ αθνξνύλ ηε ζηάζε ηεο Γηνίθεζεο ηνπ Ιδξύκαηνο

17 Αλαπξνζαξκνγή ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο Δπαλαηξνθνδόηεζε κε ενδιάμεζες πληροφορίες + Δζσηεξηθέο Αμηνινγήζεηο = Δηζξνέο

18 ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΣΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ ΣΖ ΔΠΗΜΟΡΦΩΖ Δηζξνέο ηεο επηκνξθσηηθήο δηαδηθαζίαο Αιιαγέο ζηηο αληηδξάζεηο ησλ Δξγαδνκέλσλ Έιεγρνο καζεζηαθώλ εηζξνώλ Αιιαγή ζηε ζπκπεξηθνξά ηνπ εξγαδόκελνπ Αιιαγή ζηελ απνηειεζκαηηθόηεηα θαηά ηελ εθηέιεζε ησλ εξγαζηώλ Αιιαγή ζηελ Βηβιηνζήθε κέζσ ηεο αύμεζεο ηεο Παξαγσγηθόηεηαο θαη ησλ πξνζθεξόκελσλ ππεξεζηώλ

19 Δζωηεξηθή Αμηνιόγεζε θαη Αλαπξνζαξκνγή ηνπ Πξνγξάκκαηνο Δπηκόξθωζεο

20 Μονηέλα Αξιολόγηζηρ ηηρ Δπιμόπθωζηρ (Σι αξιολογούν;) 1/2

21 Μονηέλα Αξιολόγηζηρ ηηρ Δπιμόπθωζηρ (Σι αξιολογούν;) 2/2

22 Μονηέλο Αξιολόγηζηρ ηηρ Δπιμόπθωζηρ ηος Kirkpatrick

23 Μονηέλο Αξιολόγηζηρ ηηρ Δπιμόπθωζηρ ηος C.I.P.P.

24 Σπκπεξαζκαηηθά, ππάξρεη: Πηεζηηθή αλάγθε θαηάξηηζεο επηκνξθσηηθώλ πξνγξακκάησλ από Φνξείο, Δθπαηδεπηηθά Ιδξύκαηα ή θαη Σπλεξγαηηθά Σρήκαηα Αλάγθε εζσηεξηθήο αμηνιόγεζεο θαη επαλαζρεδηαζκνύ ηνπο ώζηε λα θαιύπηνπλ ηηο εθάζηνηε επηκνξθσηηθέο αλάγθεο θαη λα αθνινπζνύλ ηηο αιιαγέο ζην εζσηεξηθό θαη εμσηεξηθό πεξηβάιινλ ησλ Βηβιηνζεθώλ

25 Δπραξηζηνύκε!

26 17ο Πανελλήνιο ςνέδπιο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών ΔΡΔΤΝΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΠΗΜΟΡΦΩΖ ΣΩΝ ΔΡΓΑΕΟΜΔΝΩΝ ΣΗ ΒΗΒΛΗΟΘΖΚΔ ΣΩΝ ΣΔΗ Πξνηάζεηο Δζωηεξηθήο Αμηνιόγεζεο θαη Βειηηζηνπνίεζεο ηωλ Δπηκνξθωηηθώλ Πξνγξακκάηωλ Αγλή Σηνύια Δκκαλνπήι Γαξνπθάιινπ