ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ"

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ""

Transcript

1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ"

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Αποφοίτων Ι.Ε.Κ Διάρκεια του Πρακτικού Μέρους των εξετάσεων Θεωρητικό Μέρος: Θέματα Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικότητας Ι.Ε.Κ ΟΜΑΔΑ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ... 4 ΟΜΑΔΑ Β ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Πρακτικό Μέρος: Κατάλογος Στοχοθεσίας Πρακτικών Ικανοτήτων και Δεξιοτήτων (Στοχοθεσία Εξεταστέας Ύλης Πρακτικού Μέρους) Σελίδα 2 από 20

3 1. Εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Αποφοίτων Ι.Ε.Κ. Οι εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) της ειδικότητας «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ» διεξάγονται σύμφωνα με τα οριζόμενα στις διατάξεις της αριθμ. 2944/2014 Κοινής Υπουργικής Απόφασης Οικονομικών και Παιδείας και Θρησκευμάτων (Φ.Ε.Κ. Β 1098/2014) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, η οποία εκδόθηκε βάσει της διάταξης της παρ. 5, του άρθρου 25, του Ν. 4186/2013 (Φ.Ε.Κ. Α 193/2013), όπως τροποποιήθηκε με τη διάταξη της παρ. 1, του άρθρου 11, του Ν. 4229/ 2014 (Φ.Ε.Κ. Α 8/2014) και ισχύει. 2. Διάρκεια του Πρακτικού Μέρους των εξετάσεων Η διάρκεια εξέτασης του Πρακτικού Μέρους των εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) της ειδικότητας καθορίζεται σε τρεις (3) ώρες. Σελίδα 3 από 20

4 3. Θεωρητικό Μέρος: Θέματα Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικότητας Ι.Ε.Κ. ΟΜΑΔΑ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι ορίζεται ως διαλυτότητα μιας ουσίας σε ένα διαλύτη; Πως επηρεάζεται η διαλυτότητα από την θερμοκρασία; 2. Τι ονομάζεται εξαέρωση ενός σώματος; Πως πραγματοποιείται; 3. Τι ονομάζουμε σημείο τήξεως ουσίας; Ποιες μεταβολές επιφέρει στο σημείο τήξεως ουσίας όταν περιέχει πρόσμιξη (μόλυνση) άλλης ουσίας; 4. Ποιος είναι ο στόχος της ποιοτικής και ποιος της ποσοτικής ανάλυσης; 5. Τι είναι το απεσταγμένο και τι το απιονισμένο νερό; 6. Ποια φυσικοχημική μέθοδος λέγεται ιοντοεναλλαγή; Που εφαρμόζεται αυτή; 7. Ποια σώματα λέγονται ξηραντικά μέσα; Να αναφέρετε ορισμένα παραδείγματα ξηραντικών. 8. Τι είναι δείκτες και που χρησιμοποιούνται; 9. Πως γίνεται ο έλεγχος αξιοπιστίας των ζυγών; 10. Πότε η φλόγα λέγεται αναγωγική και πότε οξειδωτική; Να αναφέρετε τα χαρακτηριστικά σε κάθε περίπτωση. 11. Με ποια όργανα υπολογίζουμε των όγκο υγρών σε ένα χημικό εργαστήριο; Με ποια από αυτά έχουμε τη μεγαλύτερη ακρίβεια; 12. Ποια η χρήση της ογκομετρικής φιάλης και ποια της προχοΐδας σε ένα εργαστήριο; 13. Ποια η σχέση των παρακάτω μονάδων: α) g και mg β) L και m3 γ) m και nm 14. Ένα υγρό μάζας 80 g έχει όγκο 100 ml. Ποια η πυκνότητά του σε kg/m3; 15. Πως θα ελέγξετε την αξιοπιστία ενός θερμόμετρου; 16. Από πυκνό διάλυμα ΝΗ3 να παρασκευάσετε αραιό διάλυμα ΝΗ3. Περιγράψτε την διαδικασία. 17. Πως ελέγχονται οι φιάλες αερίων για πιθανές διαρροές; 18. Πότε μια χημική ουσία χαρακτηρίζεται επικίνδυνη; 19. Ποιος είναι ο σκοπός και ποια η σημασία των πρώτων βοηθειών; 20. Περιγράψτε μια μέθοδο τεχνητής αναπνοής. 21. Τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα φαρμακείο πρώτων βοηθειών (κατηγορίες ουσιών, υλικό, εργαλεία); 22. Τι είναι η καραντίνα και τι σημαίνουν οι ετικέτες χρώματος πράσινου και κόκκινου; 23. Τι είναι δηλητήριο και τι καλείται δηλητηρίαση; 24. Τι ορίζεται ως επαναληψιμότητα μιας σειράς μετρήσεων; Να αναφέρετε ορισμένα μέτρα επαναληψιμότητας. 25. Τι ορίζεται ως ακρίβεια ενός πειραματικού αποτελέσματος; 26. Ποιες οργανικές ενώσεις ονομάζονται κορεσμένες και ποιες ακόρεστες; Να δώσετε παράδειγμα. 27. Να περιγράψετε την έννοια του ιξώδους. 28. Ποια ρευστά ονομάζονται νευτώνεια και ποια μη νευτώνεια; Σελίδα 4 από 20

5 29. Ποιοι προσδιορισμοί γίνονται σε μια γενική ανάλυση πόσιμου νερού; 30. Τι είναι τα ρυθμιστικά διαλύματα; 31. Τι είναι βαθμονόμηση αναλυτικού οργάνου; 32. Τι είναι ο έλεγχος αξιοπιστίας αναλυτικού οργάνου; 33. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των ενόργανων τεχνικών ανάλυσης έναντι των κλασικών τεχνικών; 34. Να περιγράψετε τη μέθοδο καμπύλης αναφοράς. 35. Φάσμα ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας. Περιοχές υπεριώδους, ορατού, υπέρυθρου. 36. Τι εκφράζει η αγωγιμότητα ενός διαλύματος; Ποιες οι μονάδες μέτρησής της; 37. Τι είναι το σημείο ανάφλεξης (flash point) ενός υλικού; 38. Τι ονομάζεται βιολογική οξείδωση ή βιολογικός καθαρισμός υδατικών αποβλήτων; 39. Τι είναι η οξείδωση των λιπαρών υλών (τάγγιση) και ποιοι παράγοντες την επηρεάζουν; 40. Τι είναι τα αντιοξειδωτικά. Ποια η χρήση τους; Αναφέρατε παραδείγματα. 41. Ποια τα γενικά χαρακτηριστικά των ιών; 42. Τι καλείται μόλυνση και τι λοίμωξη; 43. Τι περιγράφουν οι διαδικασίες δειγματοληψίας; 44. Τι ετικέτα φέρει μια εκρηκτική και μια διαβρωτική ουσία; 45. Περιγράψτε τη μέθοδο μέτρησης μεγέθους σωματιδίων με αναλυτικά κόσκινα 46. Περιγράψτε τη μέθοδο μέτρησης μεγέθους σωματιδίων με τη βοήθεια της καθίζησης. (Που βασίζεται, μαθηματική σχέση και επεξήγηση μεγεθών που περιέχονται σε αυτήν). 47. Τι είναι το πορώδες κόνεων και σωματιδίων και με ποιους τρόπους εκφράζεται. 48. Πώς εκφράζεται η υγρασία μιας φαρμακευτικής ουσίας; 49. Δώστε τον ορισμό του καλλυντικού προϊόντος σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Νομοθεσία. 50. Ποιες είναι οι αναγκαίες ενδείξεις της συσκευασίας ενός καλλυντικού προϊόντος; 51. Πότε είναι απαραίτητο να αναγράφεται η ημερομηνία λήξης σε ένα καλλυντικό προϊόν; 52. Αναφέρατε τα κύρια χαρακτηριστικά των καλλυντικών προϊόντων. 53. Ποιες είναι οι συνθήκες που ευνοούν την ανάπτυξη μυκήτων στα καλλυντικά; 54. Ποιες αλλοιώσεις και ασθένειες προκαλούν οι καντίτες σε ένα καλλυντικό προϊόν; 55. Περιγράψτε την μέθοδο προσδιορισμού υγρασίας Karl Fischer. Ποια τα πλεονεκτήματά της; 56. Να δώσετε τον ορισμό του γαλακτώματος. 57. Τι είναι οι γαλακτωματοποιητές και σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται. 58. Τι είναι η HLB και ποια η χρησιμότητά της; 59. Περιγράψτε με συντομία τις μακροσκοπικές μεθόδους προσδιορισμού του τύπου γαλακτώματος. 60. Περιγράψτε με συντομία τις μεθόδους προσδιορισμού του τύπου γαλακτώματος. 61. Από ποιους παράγοντες εξαρτάται ο τύπος ενός γαλακτώματος; 62. Περιγράψτε τη συντηρητική δράση του βενζοϊκού οξέος και των αλάτων του. 63. Τι ορίζεται ως COD και τι ως BOD; 64. Περιγράψτε την αρχή προσδιορισμού COD. 65. Περιγράψτε την αρχή προσδιορισμού BOD. 66. Ποια απορρίμματα χαρακτηρίζονται ως ειδικά απορρίμματα; Τι γνωρίζετε για τις μεθόδους διάθεσης των ειδικών απορριμμάτων; 67. Αναφέρατε επιγραμματικά τους τρόπους έκφρασης της περιεκτικότητας ενός διαλύματος. 68. Ποια η διαφορά μεταξύ πύρωσης και θέρμανσης; 69. Τι είναι τα ένζυμα και ποια η σημασία τους για τον ανθρώπινο οργανισμό; 70. Τι είναι οι βιταμίνες; Διάκριση αυτών και η σημασία τους για τον ανθρώπινο οργανισμό. Σελίδα 5 από 20

6 71. Ποια η σημασία των ετεροκυκλικών ενώσεων για τον άνθρωπο; 72. Ποια τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των ενόργανων μεθόδων ανάλυσης; 73. Αναφέρατε την γενική αρχή της φασματοσκοπίας ατομικής απορρόφησης και εφαρμογές αυτής. 74. Ταξινόμηση επιφανειοδραστικών ενώσεων. 75. Τι είναι η επιφανειακή τάση και με ποιον τρόπο γίνεται η μέτρησή της. 76. Τι ονομάζουμε κρίσιμη συγκέντρωση σχηματισμού μικκυλίων (CMC) και ποια η χρησιμότητά της. 77. Τι καλείται διασπορά και ποια η διαφορά από το εναιώρημα; 78. Πώς καταγράφεται στο φύλλο ανάλυσης προϊόντος η τιμή του ph και γιατί; Αναφέρατε παράδειγμα. 79. Πώς επηρεάζεται η τιμή της αγωγιμότητας ενός προϊόντος και με ποια στοιχεία καταγράφεται στο φύλλο ελέγχου; 80. Σε ποια μονάδα μέτρησης εκφράζεται η τιμή του ιξώδους των ρευστών; Δώστε την μαθηματική σχέση που εκφράζει το ιξώδες και εξηγήστε τα σύμβολα. 81. Ποιες είναι οι λιποδιαλυτές βιταμίνες; Αναφέρατε τουλάχιστον τρεις πηγές λιποδιαλυτών βιταμινών για τον ανθρώπινο οργανισμό. 82. Ποιος ο ρόλος των λιπιδίων στον οργανισμό; 83. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα αμινοξέα ανάλογα με τον μεταβολισμό τους; 84. Αναφέρατε τις διαμορφώσεις των πρωτεϊνών και τα είδη των δεσμών με τα οποία σχηματίζονται. 85. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται οι πρωτεΐνες με βάση τη λειτουργία τους; 86. Τι είναι η ομοιόσταση; 87. Τι είναι οι φιλτροπρέσσες και που χρησιμοποιούνται; 88. Αναφέρατε τις σημαντικότερες τεχνικές ανάλυσης που εφαρμόζονται στην φαρμακευτική ανάλυση και με τι ασχολείται η κάθε μια. 89. Αναφέρατε εφαρμογές της GC. 90. Τι ξέρετε για τους μη ιονικούς γαλακτωματοποιητές; 91. Τι ονομάζουμε αιώρημα; 92. Τι είναι το marketing mix; 93. Με ποιους τρόπους δημιουργούνται οι πωλήσεις; Τεχνικές. 94. Τι είναι ο Product Manager και ποια τα καθήκοντά του; 95. Τι είναι ο Sales Manager και ποια τα καθήκοντά του; 96. Ποια είναι τα κανάλια διανομής; 97. Τι είναι η ανάλυση SWOT; 98. Πώς περιγράφεται το μοντέλο BCG; 99. Παράγοντες που επηρεάζουν την τιμολόγηση νέων προϊόντων Τι είναι φάρμακο; Πηγές φαρμάκων; 101. Αναφέρετε πέντε (5) τουλάχιστον μορφές χορήγησης φαρμάκων Ποιες είναι οι απαραίτητες πληροφορίες που πρέπει να αναγράφει ένα φαρμακευτικό ιδιοσκεύασμα στην εξωτερική συσκευασία του; 103. Ποιες είναι οι βασικές οδοί χορήγησης των φαρμάκων; 104. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την ενέργεια ενός φαρμάκου; 105. Πόσες σταγόνες ύδατος είναι 1,0 ml ύδατος; Σελίδα 6 από 20

7 ΟΜΑΔΑ Β ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι ορίζεται ως διάλυμα; 2. Ποια διαλύματα ονομάζονται κορεσμένα, ποια ακόρεστα και ποια υπέρκορα; 3. Να ορίσετε τι είναι ιόν, ανιόν, κατιόν. Σε κάθε περίπτωση να αναφέρετε παραδείγματα. 4. Αν η διαλύτότητα ενός άλατος είναι 25 g άλατος ανά 100 g διαλύτη, τότε να βρεθεί η % w/w περιεκτικότητα ενός κορεσμένου διαλύματος του άλατος αυτού. 5. Τι ονομάζεται Ατομικός Αριθμός και τι Μαζικός Αριθμός; Πως θα συμβολίζατε ένα στοιχείο Χ με 20 πρωτόνια, 20 ηλεκτρόνια και 23 νετρόνια; 6. Δίνονται οι χημικές ενώσεις: 7. H2SO4 K2CO3 KOH ΝΗ3 CO2 HCl P2O5 MgBr2 Να τις κατατάξετε ως οξέα, βάσεις, άλατα ή οξείδια και να τις ονομάσετε. 8. Τι εκφράζει το ph ενός διαλύματος και τι τιμές μπορεί να πάρει; 9. Τι είναι τα ρυθμιστικά διαλύματα και σε τι χρησιμεύουν; Να αναφέρετε παραδείγματα τέτοιων διαλυμάτων. 10. Τι είναι η Ώσμωση; Ποιος ο ρόλος της ώσμωσης στη λειτουργία του κυττάρου; Ποια διαλύματα ονομάζονται ισοτονικά; 11. Να περιγραφεί ο τρόπος δειγματοληψίας μιας στερεής και μιας υγρής πρώτης ύλης 12. Τι ορίζεται ως σκληρότητα του νερού; Σε τι διακρίνεται; Πως πραγματοποιείται η χημική αποσκλήρυνση του νερού; 13. Τι καλείται απόσταξη; Περιγράψτε μια συσκευή απλής απόσταξης νερού. 14. Ποια διαλύματα ονομάζονται πρότυπα και ποιους όρους πρέπει να πληρούν τα αντιδραστήρια για την παρασκευή τέτοιων διαλυμάτων; 15. Διαθέτουμε πρότυπο διάλυμα NaOH 1Ν. Πως θα παρασκευάσουμε 500 ml διαλύματος NaOH 0,05 Ν; Περιγράψτε την διαδικασία αναλυτικά. 16. Διάλυμα ΝΗ3 έχει περιεκτικότητα 1,7 % w/v. Ποια είναι η Μοριακότητα του διαλύματος; Από το διάλυμα αυτό να παρασκευάσετε 250 ml διαλύματος ΝΗ3 0,1 Μ. Υπολογισμοί. (Δίνονται Ar Ν=14, Η=1). 17. Ποια τα βασικά στάδια μιας σταθμικής ανάλυσης; 18. Συγκρίνατε τη σταθμική με την ογκομετρική ανάλυση. 19. Τι ονομάζουμε τίτλο και τι δύναμη προτύπου διαλύματος; 20. Πως θα παρασκευάσετε 500 ml διαλύματος HCl 0,2 M από πυκνό διάλυμα HCl περιεκττικότητας 37 % w/w και πυκνότητας 1,19 g/ml; Υπολογισμοί. (Δίνονται Ar Η=1, Cl=35,5) 21. Πόσα ml θα χρειαστούν από διάλυμα NaOH 1Ν για την παρασκευή 250 ml διαλύματος 0,1N αυτού; ml διαλύματος H2SO4 0,1N πόσα g KOH εξουδετερώνουν πλήρως; (Δίνονται Αr Κ=39, Ο=16, Η=1) 23. Με ποια αναλογία θα αναμείξετε αλκοόλη 95ο και 60ο για να παρασκευάσετε αλκοολούχο διάλυμα 80ο; 24. Διατίθενται διάλυμα HNO3 20 % w/v και πυκνότητας 1,25 g/ml. Να εκφραστεί η περιεκτικότητα του διαλύματος σε % w/w. 25. Παρέχεται διάλυμα KOH περιεκτικότητας 2,8 % w/v. Να υπολογισθεί η μοριακότητα και η κανονικότητα αυτού. 26. Με ποια χημικά μέσα γίνεται ο καθαρισμός γυάλινων σκευών; 27. Πως θα αντιληφθείτε το τελικό σημείο μιας ογκομέτρησης οξέος - βάσεως; Σελίδα 7 από 20

8 28. Γιατί τα πρότυπα διαλύματα KMnO4, AgNO3 φυλάσσονται σε σκοτεινή φιάλη; 29. Σε τι είδους φιάλη αντιδραστηρίου φυλάσσεται ένα διάλυμα NaOH και γιατί; 30. Μετά την παρασκευή ενός προτύπου διαλύματος, ποια στοιχεία θα αναγράψετε στην ετικέτα της φιάλης (περιέκτη); 31. Σε ογκομετρική φιάλη των 250 ml εισάγουμε 2 g στερεού NaOH και αραιώνουμε με νερό μέχρι τελικού όγκου (χαραγή). Ποια η Μοριακότητα και η Κανονικότητα του διαλύματος που προκύπτει; (Δίνονται Αr Na=23, Ο=16, Η=1) 32. Για την εξουδετέρωση 20 ml διαλύματος NaOH καταναλώθηκαν 10 ml διαλύματος HCI 0,1 Ν με Σ.Δ. 0,9850. Ποια η % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος του NaOH; (Δίνονται Αr Na=23, Ο=16, Η=1) 33. Για 100 ml νερού και για τον προσδιορισμό Cl- καταναλώθηκαν 10 ml διαλύματος ΑgΝΟ3 0,1 Ν με Σ.Δ. 1,050. Να υπολογισθεί περιεκτικότητα του νερού σε Cl- σε mg/l. (Δίνεται Ar Cl = 35,5) ml διαλύματος KMnO4 0,1N ποια ποσότητα FeSO4 και ποια H2O2 οξειδώνει; (Δίνεται Αr Fe=56, S=32, Ο=16, H=1) 35. Πόσα ml διαλύματος Νa2S2O3 0,1 Ν απαιτούνται για την αναγωγή 0,0127 g I2; (Δίνεται Αr Ι=127) 36. Ποιος όγκος διαλύματος Νa2S2O3 0,1 Μ θα απαιτηθεί για να αποχρωματίσει 10 ml διαλύματος I2 περιεκτικότητας 6 % w/v; (Δίνεται Αr Ι=127) 37. Πόσα g ΝαΟΗ απαιτούνται για την παρασκευή 400 ml υδατικού διαλύματος συγκέντρωσης 0,6 M; (Δίνονται Αr Na=23, Ο=16, Η=1) 38. Πόσα gr Ca(ΟΗ)2 απαιτούνται για την πλήρη εξουδετέρωση 2 mol HCl; (Δίνονται Αr Ca=40, Ο=16, Η=1) 39. Ποιες οι πρώτες βοήθειες σε περίπτωση εξαρθρήματος και διαστρέμματος; 40. Σε περίπτωση ατυχήματος από ηλεκτροπληξία, πως πρέπει να ενεργήσει κάποιος ώστε και τον εαυτό του να προστατεύσει και το θύμα να βοηθήσει; 41. Ποιοι κανόνες ασφάλειας πρέπει να ακολουθούνται για την προφύλαξη από χημικές ουσίες; 42. Ποιες είναι οι απαραίτητες ενέργειες (κατά περίπτωση) για την πρόληψη εκρήξεων στο χώρο εργασίας; 43. Ποιες είναι οι πρώτες βοήθειες σε περίπτωση εγκαύματος; 44. Ποιες είναι οι πρώτες βοήθειες σε περίπτωση κατάγματος; 45. Τι είναι τα φύλλα ασφαλείας των φαρμακευτικών πρώτων υλών; 46. Ποιες είναι οι βασικές πρώτες βοήθειες μετά από εισπνοή τοξικής ουσίας; 47. Ποιες είναι οι βασικές πρώτες βοήθειες μετά από κατάποση τοξικής ουσίας; 48. Ποιες είναι οι βασικές πρώτες βοήθειες μετά από επαφή τοξικής ουσίας; 49. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την τοξικότητα μιας ουσίας; 50. Ποια χημική αντίδραση χαρακτηρίζεται ως καύση; Ποια είναι τα προϊόντα της τέλειας καύσης. 51. Τι είναι εξουδετέρωση και τι εστεροποίηση; Δώστε από ένα παράδειγμα. 52. Τι ονομάζουμε σαπωνοποίηση ποια είναι τα προϊόντα αυτής; Δώσατε παράδειγμα. 53. Ποιες είναι οι φυσικές και χημικές ιδιότητες της αιθυλικής αλκοόλης; Που χρησιμοποιείται; 54. Τι ονομάζουμε συντελεστή ιξώδους (n). Από ποιά σχέση δίνεται και ποιες οι μονάδες μέτρησής του; 55. Να δώσετε τον ορισμό και τις μονάδες του Κινηματικού Ιξώδους ενός ρευστού. 56. Ποια πληροφορία παρέχει η τιμή αγωγιμότητας του νερού και που οφείλεται; 57. Ποιες είναι οι μονάδες μέτρησης της σκληρότητας του νερού; 58. Να περιγράψετε τα ηλεκτρόδια υάλου του πεχαμέτρου. Σελίδα 8 από 20

9 59. Τι είναι τα ηλεκτρόδια αναφοράς στο πεχάμετρο; 60. Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα Φασματοφωτομετρικών μεθόδων. 61. Ποια είναι τα βασικά μέρη του Φασματοφωτόμετρου; 62. Αέριος χρωματογραφία. Ποιες είναι οι γενικές αρχές μεθόδου και εφαρμογές αυτής; 63. Πως ρυθμίζεται το πεχάμετρο πριν από κάθε σειρά μετρήσεων των δειγμάτων; 64. Ποια η διαδικασία ρυθμίσεως (αξιοπιστίας) της κλίμακας απορρόφησης ή διαπερατότητας του φασματοφωτόμετρου; 65. Ποια σχέση υπάρχει μεταξύ των ενδείξεων της διαπερατότητας και της απορρόφησης χρησιμοποιώντας το φασματοφωτόμετρο; 66. Αναφέρατε τα κύρια τμήματα ενός σύγχρονου φασματοφωτόμετρου υπεριώδους - ορατού διπλής δέσμης. 67. Αρχή φασματοφωτομετρίας υπέρυθρου. 68. Τρόποι ταυτοποίησης μιας ουσίας στη φασματοφωτομετρία υπέρυθρου. 69. Να περιγράψετε την αρχή της χρωματογραφίας. 70. Τρόποι ταυτοποίησης μιας ουσίας με TLC. 71. Τι εκφράζει ο βαθμός οξύτητας μιας λιπαρής ύλης; 72. Τι είναι ο βαθμός σαπωνοποίησης μιας λιπαρής ύλης; 73. Τι εκφράζει ο αλκοολικός βαθμός (% vol) ενός διαλύματος; 74. Ποιος ο στόχος της χλωρίωσης του νερού; 75. Τι επιδιώκεται με την παστερίωση του γάλακτος; Τι γνωρίζετε για τις μεθόδους παστερίωσης του γάλακτος; 76. Τι επιδιώκεται με την αποστείρωση του γάλακτος; Τι γνωρίζετε για τις μεθόδους αποστείρωσης του γάλακτος; 77. Σε τι αποσκοπεί ο εξευγενισμός των λιπαρών υλών; Αναφέρατε σύντομα τα στάδια αυτού. 78. Τι είναι η αλκοολική ζύμωση; 79. Τι είναι η υδρογόνωση των λιπαρών υλών και ποιος ο στόχος της; 80. Σταφυλόκοκκοι. Που συναντώνται και σε ποιο περιβάλλον αναπτύσσονται; 81. Τι είναι τα Κλωστηρίδια και που συναντώνται; 82. Τι γνωρίζετε για τα πενικίλλια και ποια είναι η δράση τους; 83. Σε ποιο περιβάλλον αναπτύσσονται, τι υποδηλώνουν και ποιες αλλοιώσεις προκαλούν τα βακτήρια του γένους Escherichia; 84. Σημασία των σπόρων των βακτηρίων. 85. Τι είναι αντιγόνο και τι αντίσωμα; 86. Αν η δόση ενός ασθενή σε σιρόπι είναι ένα κουταλάκι του τσαγιού ανά εξάωρο και η θεραπεία διαρκεί τρεις εβδομάδες, τότε πόσα φιαλίδια των 60 ml από το σιρόπι θα χρειαστούν για την ο- λοκλήρωση της θεραπείας; 87. Σε 180 ml φαρμακευτικού διαλύματος περιέχονται 0,18 g δραστική ουσίας. Αν η δόση είναι μια κουταλιά της σούπας τρεις φορές την ημέρα, να υπολογιστεί ποια είναι η εφ'άπαξ δόση σε mg στη δραστική ουσία και σε πόσες ημέρες ένας ασθενής θα έχει καταναλώσει το φαρμακευτικό διάλυμα. 88. Αναφέρατε τέσσερα (4) τουλάχιστον βασικά μέτρα για την αποφυγή μικροβιακής επιμόλυνσης φαρμάκων και καλλυντικών. 89. Τι επιδιώκεται με την ανάμιξη δύο ή περισσότερων φαρμακευτικών κόνεων; Ποιες ιδιότητες επηρεάζουν αρνητικά την ανάμιξη; Σελίδα 9 από 20

10 90. Πλαστική ροή σε φάρμακα και καλλυντικά. Εξηγήστε δίνοντας και το διάγραμμα ροής με τις α- παραίτητες επισημάνσεις. 91. Πλαστικά και ψευδοπλαστικά συστήματα ροής σε φάρμακα και καλλυντικά. Περιγράψτε την ρεολογική συμπεριφορά. Ποια τα πλεονεκτήματα για τον χρήστη; 92. Εξηγήστε τον όρο θιξοτροπία δίνοντας ένα διάγραμμα ροής ενός θιξοτροπικού συστήματος με τις απαραίτητες επισημάνσεις. 93. Πώς επηρεάζουν η ανάδευση και το μέγεθος των σωματιδίων το ρυθμό διαλυτοποίησης μιας στερεής ουσίας; 94. Ποια η προέλευση και οι ιδιότητες των παρακάτω πρώτων υλών καλλυντικών προϊόντων: 1) τραγακάνθη, 2) λανολίνη 3) καολίνης. 95. Ταξινόμηση αρωμάτων (με βάση την περιεκτικότητα σε αιθανόλη). 96. Πως επιτυγχάνεται η διαλυτοποίηση των αρωμάτων; 97. Το δυναμικό ιξώδες δείγματος αμυγδαλέλαιου μάζας 170g είναι 84 cp. Να υπολογίσετε το κινηματικό ιξώδες αν ο όγκος του δείγματος είναι 187 ml. 98. Τι είναι οι γέλες και πως κατατάσσονται; 99. Τι είναι οι κρέμες και τι οι πάστες; 100. Σε γαλάκτωμα τύπου o/w (oil-in-water) ποια τιμή πρέπει να έχει η HLB; 101. Σε γαλάκτωμα τύπου w/o (water-in-oil) ποια τιμή πρέπει να έχει η HLB; 102. Τι είναι τα tweens και spans και που χρησιμοποιούνται στα καλλυντικά Ποιες είναι οι απαιτούμενες ιδιότητες ενός συντηρητικού; 104. Ποια η χρήση και η δράση των παρακάτω συστατικών στα καλλυντικά προϊόντα: 1) propyl paraben 2) τοκοφερόλη 3) γλυκόλη 4) BHT 5) αλλαντοϊνη 105. Σε τι ph δρουν τα συντηρητικά στα καλλυντικά προϊόντα και γιατί; 106. Τι είναι οι Βάκιλοι και που συναντώνται; 107. Ποια η ταξινόμηση των αντιηλιακών προϊόντων σύμφωνα με την Νέα Ευρωπαϊκή Οδηγία; 108. Γιατί δεν επιτρέπεται η παρουσία ενώσεων του υδραργύρου στα καλλυντικά προϊόντα; 109. Τι είναι η τάγγιση, από ποιους παράγοντες εξαρτάται και τι προκαλεί στο δέρμα; 110. Τι είναι τα αντιοξειδωτικά και τι τα συνεργιστικά; Αναφέρατε παραδείγματα Ποιος είναι ο σκοπός της προσθήκης χρωστικών ουσιών στα καλλυντικά προϊόντα; Ποιες οι κατηγορίες των χρωμάτων σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Νομοθεσία; 112. Τι είναι το καροτένιο, οι ουλτραμαρίνες και τα λευκά πιγμέντα; 113. Ποια είναι τα βασικότερα προωθητικά αέρια που χρησιμοποιούνται στη Βιομηχανία Φαρμάκων και Καλλυντικών; 114. Τι είναι τα μαλακά σαπούνια; Πως παρασκευάζονται και που χρησιμοποιούνται; 115. Ποια μειονεκτήματα παρουσιάζει η χρήση των σαπουνιών; 116. Για ποιο λόγο πολλά φάρμακα είναι ετεροκυκλικές οργανικές ενώσεις; 117. Αναφέρατε τουλάχιστον τρία (3) παραδείγματα αλκοολών που χρησιμοποιούνται σε φάρμακα και καλλυντικά και τη δράση τους Γιατί η τιμή του ph παίζει σημαντικό ρόλο στα καλλυντικά προϊόντα; Αναφέρατε ουσίες που περιέχονται στα καλλυντικά και ρυθμίζουν την τιμή ph ενός προϊόντος Ποιοι μικροοργανισμοί επιφέρουν αλλοιώσεις στα καλλυντικά; 120. Με ποιον τρόπο βοηθά η μέτρηση της αγωγιμότητας ενός γαλακτώματος για την αξιολόγησή του και την ταξινόμησή του; 121. Ποσοτικός έλεγχος της GC Αναφέρατε εφαρμογές της HPLC. Σελίδα 10 από 20

11 123. Ποιος ο σκοπός της συσκευασίας των καλλυντικών προϊόντων; 124. Ποια τα μειονεκτήματα των πολυμερών ως υλικά συσκευασίας καλλυντικών προϊόντων; 125. Για την παρασκευή ενός γαλακτώματος χρησιμοποιήθηκαν 6 g γαλακτωματοποιητή GMSA με HLB =10.8 και 1 g γαλακτωματοποιητή Crill 3 με HLB=4.7. Ποια η τιμή HLB του μείγματος; Τι τύπου γαλάκτωμα δίνει; 126. Περιγράψτε τη μέθοδο των χρωστικών και τη μέθοδο της αραίωσης για τον προσδιορισμό του τύπου του γαλακτώματος Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν τις ρεολογικές ιδιότητες των γαλακτωμάτων; 128. Πως γίνεται αντιληπτή η μικροβιακή μόλυνση στα καλλυντικά προϊόντα; 129. Ποια η σημασία της βιταμίνης Ε στα καλλυντικά προϊόντα; 130. Αναφέρατε επιγραμματικά τις πηγές μόλυνσης των καλλυντικών προϊόντων Τι περιλαμβάνει ο μικροβιολογικός έλεγχος τελικού προϊόντος; 132. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την δραστικότητα των συντηρητικών; 133. Τι γνωρίζετε για τους εστέρες του π-υδροξυβενζοϊκού οξέος (parabens); 134. Πως επιδρά η ορατή και οι άλλες ακτινοβολίες του ηλεκτρομαγνητικού φάσματος στην τάγγιση; 135. Να ταξινομήσετε τις καλλυντικές κρέμες 1) ανάλογα με τον τύπο δέρματος για τον οποίο προορίζονται 2) τη σύστασή τους 3) τη δράση τους στο δέρμα Ποια τα χαρακτηριστικά της ψυχρής κρέμας και γιατί ονομάζεται έτσι; 137. Πως δρα μια κρέμα καθαρισμού; 138. Τι είναι ο ρύπος και τι είναι η απορρύπανση; 139. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα των γαλακτωματοποιημένων λοσιόν καθαρισμού έναντι στις κρέμες καθαρισμού; 140. Ποιος ο ρόλος 1) της λανολίνης 2) του παραφινελαίου 3) της κητυλικής αλκοόλης και 4) του triclosan στη σύνθεση ενός καλλυντικού προϊόντος; 141. Ποια τα χαρακτηριστικά του αφυδατωμένου δέρματος; Ποια τα αίτια της αφυδάτωσης; 142. Τι είναι ο φυσικός παράγοντας ενυδάτωσης του δέρματος, NMF; Ποια συστατικά των καλλυντικών συμβάλλουν στη διατήρηση και επαναφορά του NMF; 143. Αναφέρατε τουλάχιστον τρία (3) παραδείγματα συστατικών με επουλωτική δράση και τουλάχιστον τρία (3) παραδείγματα συστατικών με υδατοαπωθητική δράση που χρησιμοποιούνται σε κρέμες χεριών Σε τι διαφέρουν τα καλλυντικά που προορίζονται για βρέφη από τα καλλυντικά για ενήλικες; 145. Ποια τα πλεονεκτήματα του κολλαγόνου ως συστατικό καλλυντικών προϊόντων; 146. Γιατί χρησιμοποιούμε σησαμέλαιο, κοκόλιπος και ελαιόλαδο ως λιπαρά συστατικά σε αντιηλιακά λάδια; 147. Ποιο είναι η κύρια επιφανειοδραστική χημική ένωση που χρησιμοποιείται στην παρασκευή σαμπουάν και τι ξέρετε για αυτήν; 148. Διαφορές και ομοιότητες του nipagin και nipasol Τι είναι εκχύλισμα; Δώστε παραδείγματα υγρών εκχυλισμάτων. Ποιες ιδιότητες δίνουν στα καλλυντικά προϊόντα; 150. Ποιο ανόργανο συστατικό χρησιμοποιείται σε προστατευτικές βρεφικές κρέμες και ποιες οι ιδιότητες του; 151. Ποια τα κύρια συστατικά ενός γαλακτώματος για μετά το ξύρισμα (after shave); 152. Ποιος ο ρόλος του βόρακα στην παρασκευή καλλυντικού προϊόντος; 153. Αναφέρατε τουλάχιστον πέντε (5) χημικές ουσίες που χρησιμοποιούνται ως αντισηπτικές ή βακτηριοκτόνες στα καλλυντικά προϊόντα. Σελίδα 11 από 20

12 154. Τι ονομάζουμε πιγμέντο; 155. Αναφέρατε τουλάχιστον πέντε (5) υδατοδιαλυτές και πέντε λιποδιαλυτές πρώτες ύλες καλλυντικών προϊόντων Ποια τα χαρακτηριστικά του έλαιου αβοκάντο; 157. Ποια τα χαρακτηριστικά του ελαίου του φύτρου του σιταριού; 158. Διακρίνατε τις κατηγορίες των καλλυντικών μασκών και αναφέρατε τα χαρακτηριστικά τους Ποιος ο ρόλος του E.D.T.A. και του NaCl ως συστατικά του σαμπουάν; 160. Ποιες ιδιότητες παρέχουν τα εκχυλίσματα τσουκνίδας και δενδρολίβανου στα σαμπουάν; 161. Ποια η χρησιμότητα των άσπρων πιγμέντων ZnΟ και TiO2 στα καλλυντικά προϊόντα; 162. Γιατί για την παρασκευή αντιηλιακού λαδιού χρησιμοποιούνται κυρίως έλαια φυτικής προέλευσης; 163. Τι είναι τα ΑΗΑ και ποια η χρησιμότητά τους ως συστατικά κρεμών; 164. Ποιος ο ρόλος του MgSO4 7H2O ως συστατικού προστατευτικής κρέμας για μωρά; 165. Αναφέρατε επιγραμματικά τους βασικούς ελέγχους που πραγματοποιούνται σε μια καλλυντική κρέμα Αναφέρατε επιγραμματικά τους βασικούς ελέγχους για τη σύσταση μιας οδοντόπαστας Ποια μέθοδο θα ακολουθήσετε προκειμένου να προσδιορίσετε Fe+2 σε ένα φαρμακευτικό δισκίο και γιατί; 168. Πως ορίζεται το φαρμακευτικό Marketing; 169. Κύκλος ζωής ενός προϊόντος (φαρμάκου) και στρατηγικές Πως διαμορφώνεται η τμηματοποίηση στην αγορά φαρμάκων; 171. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν τη συνταγογράφηση φαρμάκων; 172. Ποια καλλυντικά μπορούν να κυκλοφορούν στο εμπόριο και να μην περιέχουν συντηρητικά; 173. Τι είναι τα ΜΗΣΥΦΑ; 174. Τι είναι ένα συμπλήρωμα διατροφής; 175. Θεραπευτικές ενδείξεις και ανεπιθύμητες ενέργειες φθοριοκινολονών. Γιατί η χορήγηση νεώτερων κινολονών απαιτεί ειδική αιτιολογημένη συνταγή; 176. Με ποιο μηχανισμό δρουν τα μη στεροειδή αντιφλεγμονώδη φάρμακα; Ποιες είναι οι πλέον συνηθισμένες παρενέργειες τους; Να αναφέρετε τουλάχιστον τέσσερα (4) μη στεροειδή αντιφλεγμονώδη φάρμακα Τι γνωρίζετε για τους υποδοχείς; 178. Γιατί είναι σημαντική η σχέση χημικής δομής - φαρμακολογικής δράσης; 179. Τι είναι ανταγωνισμός; 180. Η ιονισμένη ή η μη ιονισμένη μορφή φαρμάκου απορροφάται ευκολότερα και γιατί; 181. Ποιες είναι οι βιομετατροπές που υφίστανται τα φάρμακα μέσα στον οργανισμό; 182. Τι ομοιότητες και τι διαφορές υπάρχουν μεταξύ του παρασυμπαθητικού και του συμπαθητικού συστήματος; 183. Να αναφέρετε τουλάχιστον από δύο (2) φάρμακα ή δηλητήρια που μπορούν να προκαλέσουν α) σπασμούς, β) μύση, γ) μυδρίαση 184. Πώς δρουν τα αντιυπερτασικά φάρμακα; 185. Ποιες κατηγορίες φαρμάκων που δρουν στο Κεντρικό Νευρικό Σύστημα γνωρίζετε και ποιες οι θεραπευτικές τους ενδείξεις; Να αναφέρετε τουλάχιστον ένα (1) φάρμακο από κάθε κατηγορία Ποιες είναι οι παρενέργειες της μορφίνης μετά από χρόνια χορήγηση; 187. Ποιες είναι οι παρενέργειες των καρδιοτονωτικών φαρμάκων ; 188. Μηχανισμοί δράσης αντιμικροβιακών φαρμάκων. Σελίδα 12 από 20

13 189. Τι είναι βιοδιαθεσιμότητα και τι βιοισοδυναμία φαρμάκου; 190. Ποια ουσία χαρακτηρίζεται ως τοξική; Τι είναι τα αντίδοτα; Να δώσετε δύο (2) παραδείγματα Ενδείξεις και αντενδείξεις ακετυλοσαλικυλικού οξέος (ασπιρίνης). Σε ποιες περιπτώσεις θα πρέπει η χορήγηση της ασπιρίνης να γίνεται με προσοχή; 192. Ποιοι είναι οι βασικοί φραγμοί εισόδου ενός φαρμάκου στον οργανισμό; 193. Δώστε ορισμούς για τους παρακάτω όρους: Φαρμακοκινητική - Φαρμακοδυναμική - Βιοδιαθεσιμότητα Ποιες είναι οι βασικές δράσεις της αδρεναλίνης και σε ποιες περιπτώσεις χορηγείται; 195. Ποιος είναι ο ρόλος της ηπαρίνης; 196. Τι γνωρίζετε για τη δράση της ισταμίνης; 197. Με ποιον μηχανισμό δρουν α) τα αντιόξινα φάρμακα, β) οι αναστολείς των Η2 υποδοχέων της ισταμίνης και γ) οι αναστολείς της αντλίας πρωτονίων; Να αναφέρετε από ένα φάρμακο για την κάθε κατηγορία 198. Ποιες είναι οι θεραπευτικές ενδείξεις της κορτιζόνης; 199. Τι είναι η ινσουλίνη και ποια η δράση της; 200. Ποιες είναι οι κυριότερες παρενέργειες μετά από χρήση αντιμικροβιακών φαρμάκων; 201. Ποιες είναι οι αλλεργικές εκδηλώσεις μετά από χρήση πενικιλίνης; 202. Ποια είναι τα σημαντικότερα αντιφυματικά φάρμακα; 203. Ποιες είναι οι κυριότερες κατηγορίες χημειοθεραπευτικών (αντικαρκινικών) φαρμάκων; 204. Ποια είναι τα κυριότερα αντισηπτικά απολυμαντικά τα οποία γνωρίζετε; 205. Τι σημαίνουν οι παρακάτω συμβολισμοί σε μια ιατρική συνταγή; Rp per os IU BT IV injection FLX 50ml IM injection 206. Ποιος ο απαραίτητος ρουχισμός για κάθε βαθμίδα στείρου ελέγχου; 207. Ποιες μεθόδους αποστείρωσης γνωρίζετε; Αναπτύξτε μια διεξοδικότερα Τι είναι τα έκδοχα και ποια τα βασικά χαρακτηριστικά τους; 209. Να περιγραφεί η πορεία παρασκευής υπόθετων κατά τα βασικά στάδια Τι είναι εναιώρημα; Ποια είναι τα κατάλληλα βακτηριοκτόνα που χρησιμοποιούνται σε οφθαλμικές σταγόνες; 211. Να δοθούν ορισμοί για τα: εκχυλίσματα- βάμματα- ελιξήρια Από ποιους παράγοντες εξαρτάται η αποτελεσματικότητα μιας μεθόδου αποστείρωσης; 213. Τι είναι το ενέσιμο νερό και για ποιο λόγο χρησιμοποιείται; 214. Μέθοδος αποστείρωσης με ατμό: Περιγραφή και εφαρμογές Μέθοδος αποστείρωσης με ξηρά θερμότητα: Περιγραφή και εφαρμογές Μέθοδος αποστείρωσης με ιοντίζουσα ακτινοβολία: Περιγραφή και εφαρμογές 217. Μέθοδος αποστείρωσης με αιθυλενοξείδιο: Περιγραφή και εφαρμογές Ποιοι είναι οι κυριότεροι λόγοι επιλογής της παρεντερικής οδού χορήγησης των φαρμάκων; 219. Ποια είναι τα βασικά στάδια παραγωγής των ενέσιμων προϊόντων αποστειρούμενων στον τελικό περιέκτη; 220. Ποιοι είναι οι βασικότεροι έλεγχοι που διεξάγονται στα ενέσιμα προϊόντα; Αναπτύξτε έναν διεξοδικά Δώστε ορισμούς: Απολύμανση- Αποστείρωση- Ασηψία Ποιες μακροσκοπικές μεθόδους γνωρίζετε για τον προσδιορισμό του τύπου του γαλακτώματος; 223. Ποια είναι η σύσταση του βάμματος ιωδίου; Σελίδα 13 από 20

14 224. Τι σημαίνουν οι όροι και οι συντμήσεις: Emulsio, Extraction, Solutio, dil., Conc.; 225. Ποιος ο βασικός εξοπλισμός ενός φαρμακοτεχνικού εργαστηρίου; 226. Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα υπόθετων ως μορφή χορήγησης φαρμάκων. Να κατατάξετε τα είδη υπόθετων ανάλογα α) με την οδό χορήγησης του, β) την δράση τους 227. Τι είναι τα γαληνικά εκχυλίσματα; 228. Ποια εργασία χαρακτηρίζεται ως «λειοτρίβηση» στην Φαρμακευτική Τεχνολογία; Ποιες κατηγορίες μηχανημάτων λειοτρίβησης χρησιμοποιούνται; 229. Περιγράψτε την τεχνική ξήρανσης σε ξηραντήρια του τύπου του ρευστοποιηθέντος στρώματος της κόνεως ή ξηραντήρια ανιόντος ρεύματος; 230. Τι είναι η υγρή και η ξηρή κοκκοποίηση; Ποια τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα τους; 231. Ποια τα βασικά στάδια δισκιοποίησης; 232. Ποιος είναι ο σκοπός επικάλυψης δισκίων και ποια τα βασικά στάδια της επικάλυψης με ζάχαρη; 233. Συγκρίνετε τις μεθόδους επικάλυψης με υμένιο (film coating) και με ζάχαρη (sugar coating) Ποιος ο ρόλος των ουσιών: Άμυλο, Ζελατίνη, Στεατικό Μαγνήσιο, Λακτόζη στην παρασκευή των δισκίων; 235. Τι είναι η σκληρότης και ευθραυστότης δισκίων; 236. Να δοθούν οι ορισμοί για τα ακόλουθα είδη δισκίων: Μασσώμενα, Αναβράζοντα, Λειχόμενα, Ε- ντεροδιαλυτά Δώστε ορισμούς: Εμβόλια-Οροί Τι είναι τα καψάκια, τα σκονάκια και οι τροχίσκοι; 239. Τι είναι τα ραδιοφάρμακα, για ποιους λόγους χρησιμοποιούνται και ποιοι οι σημαντικότεροι έλεγχοι ποιότητας που πρέπει να υποβληθούν; 240. Τι είναι φαρμακοποιίες; Ποιες οι σημαντικότερες φαρμακοποιίες (ονομαστικά) 241. Ποιες πληροφορίες μπορεί να αντλήσει κανείς από μια φαρμακοποιία; 242. Τι είναι το Martindale Extra Pharmacopoeia, ο British Pharmaceutical Codex, η ΕΦ ΙΙΙ και η Eur. Ph. III; 243. Τι είναι τα προφάρμακα και για ποιο λόγο χρησιμοποιούνται; 244. Σε ποιες παραμέτρους αναφέρεται ο βιοφαρμακευτικός έλεγχος σκευασμάτων; Πότε δυο σκευάσματα χαρακτηρίζονται ως βιοϊσοδύναμα; 245. Η σχετική μοριακή μάζα κορεσμένης μονοσθενούς αλκοόλης βρέθηκε ίση με 60. Να βρεθεί ο μοριακός τύπος (Μ.Τ.) και να ονομαστεί. Δίνονται οι σχετικές ατομικές μάζες H=1, C=12, O=16. Σελίδα 14 από 20

15 4. Πρακτικό Μέρος: Κατάλογος Στοχοθεσίας Πρακτικών Ικανοτήτων και Δεξιοτήτων (Στοχοθεσία Εξεταστέας Ύλης Πρακτικού Μέρους) Για την πιστοποίηση της επαγγελματικής ικανότητας, κατά το Πρακτικό Μέρος, οι υποψήφιοι της ειδικότητας εξετάζονται σε γενικά θέματα επαγγελματικών γνώσεων και ικανοτήτων και επίσης σε ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και ικανότητες, που περιλαμβάνονται αποκλειστικά στη στοχοθεσία του πρακτικού μέρους ειδικότητας. Σενάρια εξέτασης Γενικά σενάρια 1. Δειγματοληψία στερεού (αντιδραστηρίου ή πρώτης ύλης). Ο καταρτιζόμενος με τη βοήθεια κατάλληλων σκευών και οργάνων (ηλεκτρονικός ζυγός, σπαθίδες, σπάτουλες, φιαλίδια ζύγισης, ύαλοι ορολογίου, χαρτί ζυγίσεως κ.λ.π.) θα πρέπει να είναι σε θέση να εκτελέσει τη δειγματοληψία και να λάβει χαρακτηριστικό δείγμα από ένα στερεό αντιδραστήριο σε ποσότητα που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή. Αν η ποσότητα του δείγματος είναι πολύ μεγαλύτερη θα πρέπει ο καταρτιζόμενος να προβεί ή να περιγράψει την ελάττωση του μεγέθους του στερεού. 2. Δειγματοληψία υγρού (αντιδραστηρίου ή πρώτης ύλης). Ο καταρτιζόμενος με τη βοήθεια κατάλληλων σκευών και οργάνων (ηλεκτρονικός ζυγός, σπαθίδες, σπάτουλες, φιαλίδια ζύγισης, ύαλοι ορολογίου, χαρτί ζυγίσεως, σιφώνια πληρώσεως και μετρήσεως, πουάρ, πιπέτες, ποτήρια ζέσεως κ.λ.π.) θα πρέπει να είναι σε θέση να εκτελέσει τη δειγματοληψία και να λάβει χαρακτηριστικό δείγμα από ένα υγρό αντιδραστήριο σε ποσότητα που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή. Αν το αντιδραστήριο είναι πτητικό θα πρέπει να είναι σε θέση να περιγράψει στην Επιτροπή τις προφυλάξεις κατά την εκτέλεση της διαδικασίας. 3. Παρασκευή διαλύματος περιεκτικότητας w/w. προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ, δείκτες κ.λ.π.) θα πρέπει να παρασκευάσει διάλυμα περιεκτικότητας σε στερεό αντιδραστήριο συγκεκριμένης μάζας που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή, το οποίο τοποθετεί σε κατάλληλο περιέκτη. 4. Παρασκευή διαλύματος περιεκτικότητας w/v. προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ, δείκτες κ.λ.π.) θα πρέπει να παρασκευάσει διάλυμα περιεκτικότητας σε στερεό αντιδραστήριο συγκεκριμένου όγκου που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή, το οποίο τοποθετεί σε κατάλληλο περιέκτη. 5. Παρασκευή διαλύματος περιεκτικότητας v/v. προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί Σελίδα 15 από 20

16 ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ, δείκτες κ.λ.π.) θα πρέπει να παρασκευάσει διάλυμα περιεκτικότητας σε υγρό αντιδραστήριο συγκεκριμένου όγκου που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή, το οποίο τοποθετεί σε κατάλληλο περιέκτη. 6. Παρασκευή διαλύματος περιεκτικότητας από πυκνότερο διάλυμα (αραίωση). προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ κ.λ.π.) θα πρέπει να παρασκευάσει διάλυμα περιεκτικότητας σε υγρό αντιδραστήριο συγκεκριμένου όγκου από πυκνό αντιδραστήριο που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή, το οποίο τοποθετεί σε κατάλληλο περιέκτη. Θα πρέπει να είναι σε θέσει να εκτελέσει και εξηγήσει τις πράξεις, τα στάδια και τους υπολογισμούς. 7. Παρασκευή πρότυπου διαλύματος για ογκομετρική ανάλυση. προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ, δείκτες κ.λ.π.) θα πρέπει να παρασκευάσει διάλυμα συγκεκριμένης περιεκτικότητας από πρότυπο αντιδραστήριο συγκεκριμένου όγκου που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή, το οποίο τοποθετεί σε κατάλληλο περιέκτη. Θα πρέπει να είναι σε θέσει να εκτελέσει και εξηγήσει τις πράξεις και τους υπολογισμούς και να ελέγξει την ακριβή (πραγματική) περιεκτικότητα του διαλύματος και να κάνει τις απαραίτητες διορθώσεις. 8. Εκτέλεση ογκομέτρησης (ανάλογα με τον εξοπλισμό του Εξεταστικού Κέντρου σε αντιδραστήρια: οξέος βάσης, οξειδοαναγωγής, καταβύθισης, συμπλοκομετρίας). προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ, δείκτες κ.λ.π.) θα πρέπει να εκτελέσει την ογκομετρική ανάλυση που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή και να περιγράψει τα βήματα και τις διαδικασίες σε όσες επαναλήψεις κρίνει ο ίδιος για να δώσει ικανοποιητική απάντηση. Επίσης θα πρέπει να εκτελέσει υπολογισμούς για την εξαγωγή αποτελέσματος. Τα δείγματα που μπορεί να δωθούν στον καταρτιζόμενο είναι μπορεί να είναι (χωρίς η λίστα να είναι εξαντλητική): ισχυρό οξύ, ασθενές οξύ, ισχυρή βάση, διάλυμα σαμπουάν, νερό βρύσης, βάμμα ιωδίου, χυμός φρούτων, διάλυμα ασπιρίνης για προσδιορισμό ύπαρξης σαλικυλικού οξέος ή προσδιορισμό περιεκτικότητας σε ακετυλοσαλικυλικό, κρασί, διάλυμα οξυζενέ, διάλυμα βιταμίνης C από αναβράζον δισκίο, συμπλήρωμα διατροφής για προσδιορισμό Fe +2 κ.ά. 9. Εκτέλεση φυσικής διεργασίας. Ο καταρτιζόμενος με τη βοήθεια κατάλληλων σκευών και οργάνων (ηλεκτρονικός ζυγός, διαχωριστικό χωνί, ποτήρια ζέσεως, αναδευτήρας, ράβδος ανάδευσης, θερμαντική πλάκα, μαγνητική πλάκα, σιφώνια, λαβίδες, διάλυματα, υδροβολέας, χωνί διήθησης, διηθητικό χαρτί κ.λ.π.) θα πρέπει να είναι σε θέση να εκτελέσει, να περιγράψει και να εξηγήσει τα βήματα που ακολούθησε σε κάποια από τις βασικές φυσικές διεργασίες που θα του ζητηθεί ανάλογα με τον εξοπλισμό του εργαστηρίου του εξεταστικού κέντρου όπως διήθηση, εκχύλιση, απόχυση, θέρμανση, εξάτμιση, κρυστάλλωση φυγοκέντρηση κ.ά. Ειδικά σενάρια 10. Εξήγηση ετικετών και επισημάνσεων συσκευασίας. (από τα παρακάτω: υγρό ή στερεό χημικό αντιδραστήριο, καλλυντικά διαφόρων καλλυντικοτεχνικών μορφών, φάρμακα διαφόρων φαρμακοτεχνικών μορφών, πρώτες ύλες) Ο καταρτιζόμενος καλείται να εξηγήσει, με τη βοήθεια της ετικέτας του περιέκτη που θα του δοθεί τι είδους συσκευασία έχει, την καθαρότητα, να αναγνωρίσει τα κύρια συστατικά, τις προφυλάξεις κατά την χρήση, την κατηγορία στην οποία ανήκει, Σελίδα 16 από 20

17 τρόπους ελέγχου και διατήρησης της ακεραιότητας και της καθαρότητας. Καλείται επίσης να απαντήσει στις σχετικές διευκρινιστικές ερωτήσεις της Επιτροπής (για παράδειγμα καθαρό βάρος, τρόπος χρήσης και αποθήκευσης, προφυλάξεις, κατηγορία αντιδραστηρίου π.χ. εύφλεκτο, αποθήκευση, ημερομηνία διατηρησιμότητας, ημερομηνία λήξης, κ.ά.). 11. Παρασκευή ρυθμιστικού ή παρεντερικού ή ισότονου, διαλύματος. προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ κ.λ.π.) θα πρέπει να παρασκευάσει διάλυμα περιεκτικότητας συγκεκριμένου ph ή περιεκτικότητας σε άλας από αντιδραστήριο συγκεκριμένου όγκου από υγρό ή / και στερεό αντιδραστήριο που θα του υποδειχθεί από την Επιτροπή, το οποίο τοποθετεί σε κατάλληλο περιέκτη. Θα πρέπει να είναι σε θέσει να εκτελέσει, να ελέγξει και να εξηγήσει τις πράξεις και τους υπολογισμούς και να ελέγξει την περιεκτικότητα και αποτελεσματικότητα του διαλύματος. 12. Μέτρηση φυσικοχημικών ιδιοτήτων σκευάσματος. (Ανάλογα με τον Εξοπλισμό του Εξεταστικού Κέντρου) προχοΐδες, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, θερμόμετρο, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, πεχαμετρικό χαρτί, δείκτες, χημικά αντιδραστήρια, ύδωρ, δείκτες κ.λ.π.) θα κληθεί να εκτελέσει την μέτρηση κάποιας φυσικοχημικής ιδιότητας σκευάσματος φαρμακευτικού ή καλλυντικού ή πρώτης ύλης. Θα πρέπει να είναι σε θέση να απαντήσει σε διευκρινιστικές ερωτήσεις της Επιτροπής, να περιγράψει τα βήματα και να δώσει εξηγήσεις σχετικά με τη μέθοδο που χρησιμοποιήθηκε. Παραδείγματα χωρίς η λίστα να είναι εξαντλητική: μέτρηση σημείου τήξης ή σημείου ζέσης, προσδιορισμός ειδικού βάρους, προσδιορισμός πυκνότητας υγρών διαλυμάτων, μέτρηση αγωγιμότητας υγρών διαλυμάτων ή γαλακτωμάτων, μέτρηση ph υδατικών διαλυμάτων με ηλεκτρονικό phμετρο, προσδιορισμός αλκοολικού βαθμού διαλύματος αιθανόλης ή ελιξιρίου ή κρασιού, προσδιορισμός δείκτη διάθλασης, μέτρηση ιξώδους κ.ά. 13. Υπολογισμός Αριθμού Ξήρανσης και Ποσοστού Υγρασίας σε φαρμακευτικό σκεύασμα ή καλλυντικό. Ο καταρτιζόμενος με τη βοήθεια κατάλληλων σκευών και οργάνων (ηλεκτρονικός ζυγός, ξηραντήρας, θερμαντική πλάκα, μαγνητική πλάκα, σιφώνια, λαβίδες, διαλύματα, υδροβολέας, χωνί διήθησης, διηθητικό χαρτί, πυριαντήριο, φιαλίδια ζύγισης κ.λ.π.) θα πρέπει να είναι σε θέση να εκτελέσει, να περιγράψει και να εξηγήσει τα βήματα που ακολούθησε για τον προσδιορισμό του αριθμού ξήρανσης ή / και του ποσοστού υγρασίας από δείγμα σκευάσματος που θα του δοθεί από την Επιτροπή. Θα πρέπει να είναι σε θέση να επιλέξει την κατάλληλη μέθοδο προσδιορισμού και να κάνει τους υπολογισμούς. 14. Έλεγχος ακεραιότητας συσκευασίας. (για παράδειγμα ενός από τα παρακάτω: γαλάκτωμα, κρέμα, δισκίο, σιρόπι, ε- ναιώρημα, πήκτωμα, καψάκια, ένεση, στερεό ή υγρό χημικό αντιδραστήριο) Ο καταρτιζόμενος με τη βοήθεια κατάλληλων σκευών και οργάνων (ζυγός, σπαθίδες, λαβίδες, ποτήρια ζέσεως, ύαλος ορολογίου, σιφώνια δοκιμαστικοί σωλήνες κ.λ.π.) θα πρέπει να είναι σε θέση να πραγματοποιήσει έλεγχο στη συσκευασία ενός ή περισσότερων συσκευασιών αντιδραστηρίων ή πρώτων υλών ή καλλυντικών διαφόρων καλλυντικοτεχνικών μορφών ή πρώτων υλών φαρμάκων ή φαρμάκων διαφόρων φαρμακοτεχνικών μορφών. Θα πρέπει να είναι σε θέση να αιτιολογήσει την α- πάντησή του και να απαντήσει σε διευκρινιστικές ερωτήσεις της Επιτροπής. 15. Έλεγχος ακεραιότητας σκευάσματος. (για παράδειγμα ενός από τα παρακάτω: γαλάκτωμα, κρέμα, δισκίο, σιρόπι, ε- ναιώρημα, πήκτωμα, καψάκια, βάμμα, αφρός, ένεση, στερεό ή υγρό χημικό αντιδραστήριο) Ο καταρτιζόμενος με τη βοήθεια κατάλληλων σκευών και οργάνων (ζυγός, σπαθίδες, λαβίδες, ποτήρια ζέσεως, ύαλος ορολογίου, σιφώνια δοκιμαστικοί σωλήνες κ.λ.π.) θα πρέπει να είναι σε θέση να πραγματοποιήσει έλεγχο του σκευάσματος, αντιδραστηρίου ή πρώτων υλών ή καλλυντικών διαφόρων καλλυντικοτεχνικών μορφών ή πρώτων υλών φαρμάκων ή φαρμάκων Σελίδα 17 από 20

18 διαφόρων φαρμακοτεχνικών μορφών. Θα πρέπει να είναι σε θέση να αιτιολογήσει την απάντησή του και να απαντήσει σε διευκρινιστικές ερωτήσεις της Επιτροπής. 16. Μακροσκοπικός έλεγχος και περιγραφή προϊόντος. (πρώτης ύλης, φαρμάκου, καλλυντικού, χημικού αντιδραστηρίου) Ο καταρτιζόμενος θα πρέπει να προβεί στον μακροσκοπικό έλεγχο (οπτικός έλεγχος και έλεγχος οσμής) ενός ή περισσότερων προϊόντων που θα του δοθούν από την Επιτροπή. Θα πρέπει να είναι σε θέση να περιγράψει τα βήματα και τις διαδικασίες ελέγχου των προϊόντων, τον χαρακτηρισμό τους, να γνωρίζει τους γενικούς και ειδικούς ελέγχους για κάθε φαρμακοτεχνική και καλλυντική μορφή, να απαντήσει σε διευκρινιστικές ερωτήσεις της Επιτροπής και να συμπληρώσει το φύλλο προϊόντος. Αναφέρονται παραδείγματα προϊόντων για τον έλεγχο χωρίς η λίστα να είναι εξαντλητική: έλαια, αρωματικά νερά, οργανικοί διαλύτες, δισκία, τροχίσκοι, υπόθετα, κάψουλες, εναιωρήματα, βάμματα, ενέσεις, γέλες, ελιξίρια, πωμάδες, γαλακτώματα, κρέμες, πηκτές, πούδρες, αφρόλουτρα, σαμπουάν, σαπούνια, βερνίκι νυχιών, κρέμα βρεφών, μάσκαρα, ραβδία κραγιόν, άρωμα, ρουζ, σκιές, λοσιόν, αντιηλιακή κρέμα αποσμητικό, γαληνικό σκεύασμα, χημικό αντιδραστήριο. 17. Έλεγχος τύπου γαλακτώματος. (φαρμακευτικού ή καλλυντικού) Ο εξεταζόμενος θα προβεί στον έλεγχο δείγματος σκευάσματος που θα του δοθεί από την Επιτροπή με μία από τις μεθόδους ελέγχου και θα κληθεί να τεκμηριώσει την απάντηση του ή / και να περιγράψει εναλλακτική μέθοδο προσδιορισμού. 18. Εκτέλεση ιατρικής συνταγής. Ο καταρτιζόμενος θα πρέπει να προβεί στην εκτέλεση συνταγής ή συνταγών που θα του δοθούν από την Επιτροπή ελέγχοντας, διαβάζοντας και μεταφράζοντας σωστά την εντολή εκτέλεσης. Θα πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίζει οδηγίες και συντμήσεις και τη συνήθη συνταγογραφία και πρακτική. Παροχή διευκρινίσεων και επεξηγήσεων. Αναγραφή οδηγιών για τον ασθενή. 19. Παρασκευή φαρμακευτικού σκευάσματος (γαλάκτωμα, κρέμα, πάστα, πήκτωμα, αλοιφή, βάμμα, κολλύριο, αρωματικό ύδωρ, αιώρημα, σιρόπι, υπόθετα κ.ά.) ιγδίο και ύπερος, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, θήκες υποθέτων, αντιδραστήρια, διαλύτες, έλαια, ύδωρ, φαρμακευτικές ενώσεις, έκδοχα κ.λ.π.) θα πρέπει να εκτελέσει τη συνταγή του φαρμακευτικού σκευάσματος που θα του δοθεί από την Επιτροπή εξηγώντας τα στάδια και τις διαδικασίες που ακολούθησε. Θα πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσει πως θα διατηρήσει και θα εξασφαλίσει την ακεραιότητα του σκευάσματος καθώς και εναλλακτικούς τρόπους παρασκευής λόγω έλλειψης σκευών ή αντιδραστηρίων. Να τοποθετήσει σε κατάλληλο περιέκτη και να γράψει στην ετικέτα τα χαρακτηριστικά του σκευάσματος. 20. Παρασκευή καλλυντικού σκευάσματος (κρέμα, γαλάκτωμα, λοσιόν, μάσκα προσώπου, κραγιόν, πούδρα, αφρόλουτρο, αντιηλιακή κρέμα κ.ά.) ιγδίο και ύπερος, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, θήκες υποθέτων, αντιδραστήρια, διαλύτες, έλαια, ύδωρ, φαρμακευτικές ενώσεις, δραστικές ενώσεις, συντηρητικά κ.λ.π.) θα πρέπει να εκτελέσει τη συνταγή του καλλυντικού σκευάσματος που θα του δοθεί από την Επιτροπή εξηγώντας τα στάδια και τις διαδικασίες που ακολούθησε. Θα πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσει πως θα διατηρήσει και θα εξασφαλίσει την ακεραιότητα του σκευάσματος καθώς και εναλλακτικούς τρόπους παρασκευής λόγω έλλειψης σκευών ή αντιδραστηρίων. Να τοποθετήσει σε κατάλληλο περιέκτη και να γράψει στην ετικέτα τα χαρακτηριστικά του σκευάσματος. Σελίδα 18 από 20

19 21. Ανάμειξη φαρμακευτικών κόνεων για παρασκευή δισκίων ιγδίο και ύπερος, κωνικές φιάλες, ποτήρια ζέσεως, λαβίδες, σπαθίδες, σπάτουλες, σιφώνια μέτρησης και σιφώνια πλήρωσης, χαρτί ζύγισης, πουάρ, πιπέτες, ογκομετρικοί κύλινδροι, υδροβολέας, περιέκτες πλαστικοί και γυάλινοι, πώματα, θήκες υποθέτων, αντιδραστήρια, διαλύτες, έλαια, ύδωρ, φαρμακευτικές ενώσεις, έκδοχα κ.λ.π.) θα πρέπει να αναμίξει τις φαρμακευτικές κόνεις και τα έκδοχα για την παραλαβή των δισκίων. Θα πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσει στην Επιτροπή τα στάδια και την αναγκαιότητα τους καθώς και τον τρόπο υλοποίησης του σκευάσματος. Θα πρέπει να είναι σε θέση να ελέγξει το προϊόν που παρασκεύασε και να προτείνει εναλλακτικούς τρόπους παρασκευής λόγω έλλειψης σκευών ή αντιδραστηρίων. Η στοχοθεσία της ειδικότητας Τεχνικός Φαρμάκων, Καλλυντικών και Παρεμφερών Προϊόντων είναι η ακόλουθη. Για την παρασκευή και τον ποιοτικό έλεγχο καλλυντικών προϊόντων πρέπει: και να είναι ικανός να πραγματοποιεί την καταγραφή του συνταγολογίου και να είναι ικανός να γνωρίζει τις συσκευασίες, τα σήματα που αναγράφονται σε αυτές καθώς και τα υλικά των πρώτων υλών να έχει την ικανότητα και δεξιότητα της ζύγισης των ποσοτήτων και των πρώτων υλών να γνωρίζει τις ιδιότητες των πρώτων υλών, των εκδοχών και την συμπεριφορά τους να εφαρμόζει την σειρά χρήσης και ανάμειξης καθώς και τις συνθήκες θερμοκρασίας, ανάδευσης και τον χρόνο παρασκευής να παρασκευάζει κρέμες, λοσιόν, μάσκες, δισκία, κολλύρια, κάψουλες, σιρόπια κ.λ.π. να εκτελεί φυσικοχημικές μετρήσεις να λαμβάνει αντιπροσωπευτικό δείγμα για ελέγχους σε πρώτες ύλες και τελικά σκευάσματα να εκτελεί τον οργανοληπτικό έλεγχο και να τον αξιολογεί να συσκευάζει σε κατάλληλα υλικά συσκευασίας Για την πραγματοποίηση ελέγχων ποιότητας και αξιοπιστίας πρέπει: να εκτελεί σωστά τις επίσημες μεθόδους της αναλυτικής χημείας να κάνει υπολογιστικές πράξεις για έκδοση αποτελεσμάτων να συγκρίνει και να αξιολογεί το αποτέλεσμα σύμφωνα με τις προδιαγραφές και το συνταγολόγιο που εκτέλεσε να εκτελεί ενόργανες μετρήσεις εξασφαλίζοντας την βαθμονόμηση και την αξιοπιστία των συσκευών που χρησιμοποιεί να εκτελεί σωστά και με ακρίβεια τις δειγματοληψίες για να έχει προς εξέταση αντιπροσωπευτικά δείγματα να εκτελεί τις απαραίτητες μικροβιολογικές εξετάσεις Για την παρασκευή φαρμακευτικών προϊόντων να γνωρίζει: τη χημική σύσταση και τις ιδιότητες της δραστικής ουσίας την συμπεριφορά και την χρησιμότητα των εκδόχων τις κυρίες αλληλεπιδράσεις και παρενέργειες δραστικών ουσιών και εκδόχων να εκτελεί πιστά τις οδηγίες και τις συνθήκες παρασκευής να αναγνωρίζει και να χρησιμοποιεί ποιοτικά καθαρές πρώτες ύλες διαλύτες και έκδοχα (σύμφωνα με τις προδιαγραφές) να γνωρίζει την ακριβή λειτουργία των μηχανών παρασκευής να είναι ευέλικτος στις δεξιότητες που απαιτούνται να εξακριβώνει την παντελή απουσία μικροβιακού φορτίου με εφαρμογή μεθόδων ελέγχων να τακτοποιεί και ταξινομεί τα κυριότερων χημικά αντιδραστήρια και παρασκευάσματα στο εργαστήριο του Φαρμακείου. Σελίδα 19 από 20

20 Να γνωρίζει τις εμπειρικές μονάδες μέτρησης και συνήθεις δοσολογίες κύριων και βοηθητικών συστατικών καλλυντικών και γαληνικών σκευασμάτων. Να εκτελεί και να γνωρίζει τους τρόπους παρασκευής και επισήμανσης υδρολυμάτων, ημιέτοιμων προϊόντων και βάσεων κρέμας κ.ά. Να επιλέγει με ορθό τρόπο και να τοποθέτει σε περιέκτες τα σκευάσματα. Για την πραγματοποίηση ελέγχου ποιότητας και αξιολόγησης των φαρμακευτικών προϊόντων πρέπει να γνωρίζει: τις επίσημες μεθόδους της φαρμακοποιίας για τον έλεγχο και να έχει την ικανότητα πιστής εφαρμογής τους να γνωρίζει τα χαρακτηριστικά της δραστικής ουσίας του φαρμάκου να εκτελεί τις δοκιμές ταυτότητας να πραγματοποιεί τους ελέγχους καθαρότητας να πραγματοποιεί τις δοκιμές ποιοτικού ελέγχου να προσδιορίζει ποσοτικά (με τη βοήθεια μεθόδου χημικής ανάλυσης) την δραστική ουσία να αξιολογεί το αποτέλεσμα και να επισημαίνει τυχόν νοθευμένα ή ακατάλληλα προϊόντα να αξιολογεί την τελική εμφάνιση του φαρμάκου Για την συντήρηση και σωστή λειτουργία του μηχανολογικού και εργαστηριακού εξοπλισμού πρέπει να έχει την ικανότητα: να εξακριβώνει μια βλάβη ή προβληματική λειτουργία ελέγχοντας τα όργανα των συσκευών να ελέγχει την καθαριότητα του εξοπλισμού να εκτελεί διαδικασίες και ελέγχους βαθμονόμησης και αξιοπιστίας του οργάνου Για την εκτέλεση ιατρικών συνταγών θα πρέπει να έχει την ικανότητα: να διαβάζει και να μεταφράζει σωστά την εντολή εκτέλεσης να δίνει συμπληρωματικές οδηγίες για ΜΗΣΥΦΑ, παρενέργειες και αλληλεπιδράσεις με συμπληρώματα διατροφής Σελίδα 20 από 20

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ"

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2016

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ"

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2014 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

Σύντομη περιγραφή του πειράματος Σύντομη περιγραφή του πειράματος Παρασκευή διαλυμάτων ορισμένης περιεκτικότητας και συγκέντρωσης, καθώς επίσης και παρασκευή διαλυμάτων συγκεκριμένης συγκέντρωσης από διαλύματα μεγαλύτερης συγκέντρωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ 1. 2. 3. Μαθητές: Σχολείο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Χρησιμοποιούμενα όργανα Προχοϊδα: Μετράει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Ι: ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

ΜΕΡΟΣ Ι: ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 11 ΜΕΡΟΣ Ι: ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΑ... 15 1.1. ΠΟΙΟΤΙΚΗ και ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ... 15 1.2. ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ των ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ... 16 1.3. ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012 1 Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2013 11Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013 ΕΚΦΕ Τρικάλων Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός Τρίκαλα,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ: ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :.... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1.. 2.. 3.. ΜΟΝΑΔΕΣ: 1 η δραστηριότητα Οι σκόνες μιλούνε. Στη δραστηριότητα αυτή θα ταυτοποιήσετε καθεμία από τις πέντε

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Ονόματα διαγωνιζομένων: 1) 2) 3) Σχολείο: Όνομα Υπεύθυνου Καθηγητή: 1 η ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα Μάθημα 6 6.1. SOS: Τι ονομάζεται διάλυμα, Διάλυμα είναι ένα ομογενές μίγμα δύο ή περισσοτέρων καθαρών ουσιών. Παράδειγμα: Ο ατμοσφαιρικός αέρας

Διαβάστε περισσότερα

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO 2014 Ε.Κ.Φ.Ε. Καστοριάς Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO 2014-2015 ΟΜΑΔΑ : 1] 2] 3] Γενικό Λύκειο Άργους Ορεστικού. 6 - Δεκ. - 1014 Χημεία ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Το εργαστήριο είναι χώρος για σοβαρή

Διαβάστε περισσότερα

Όργανα και συσκευές εργαστηρίου Χημείας

Όργανα και συσκευές εργαστηρίου Χημείας Όργανα και συσκευές εργαστηρίου Χημείας Τα βασικά όργανα και συσκευές ενός εργαστηρίου Χημείας, τα οποία απαιτούνται για τις εργαστηριακές δραστηριότητες του παρόντος φύλλου εργασίας, είναι τα ακόλουθα:

Διαβάστε περισσότερα

Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ 1. 2. 3. Μαθητές: Σχολείο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Χρησιµοποιούµενα όργανα Προχοϊδα: Μετράει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ για το EUSO 2015 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΧΗΜΕΙΑ 1. 2. 3. Μαθητές: Σχολείο 1. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΥΔΑΤΙΚΟΥ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΑΙΘΑΝΟΛΗΣ ΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ"

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ 1. Συνοπτική Περιγραφή Επαγγέλματος (Job Profile)...3 2. Aνάλυση επαγγελματικών

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων

Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1 η Κατηγορία δραστηριοτήτων ΣΤΟΧΟΙ Να διαπιστώσουν οι μαθητές ότι πολλά υλικά καθημερινής χρήσης είναι διαλύματα. Να κατανοήσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2015-2016 Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης Εξέταση στη Χημεία ΛΥΚΕΙΟ: Τριμελής ομάδα μαθητών: 1. 2. 3. Αναπληρωματικός: Συνεργάτης Χημικός: Ανδρέας Δαζέας Α Σειρά Θεμάτων (Χημεία)

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ για το EUSO 2017 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΧΗΜΕΙΑ Μαθητές: Σχολείο 1. 2. 3. ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτική Χημεία Ι (Θ) Ερωτήσεις Πιστοποίησης

Αναλυτική Χημεία Ι (Θ) Ερωτήσεις Πιστοποίησης Αναλυτική Χημεία Ι (Θ) Ερωτήσεις Πιστοποίησης Ερώτηση 1η: (Ομάδα 2.3.89) Πότε η φλόγα λέγεται αναγωγική και πότε οξειδωτική; Πολλά χημικά πειράματα για να γίνουν απαιτούν θέρμανση που γίνεται συνήθως με

Διαβάστε περισσότερα

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών. European Union Science Olympiad - EUSO 2012 10η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών- EUSO 2012 Τοπικός Διαγωνισμός Νομού Μαγνησίας 26-11-2011 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Σχολείο: Ονομ/υμα:

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 2η. Παρασκευή Αραίωση διαλύματος

Άσκηση 2η. Παρασκευή Αραίωση διαλύματος Άσκηση 2η Παρασκευή Αραίωση διαλύματος 2 Θεωρητικό μέρος Η ύλη διαχωρίζεται σε δύο βασικές κατηγορίες: Τις καθαρές ουσίες (στοιχεία, χημικές ενώσεις) Τα μίγματα (δύο ή περισσότερες καθαρές ουσίες) Τα μίγματα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΝΟΝΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΟΡΓΑΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ Σήματα που υποδηλώνουν τον βαθμό επικινδυνότητας των χημικών ουσιών εκρηκτικό πολύ εύφλεκτο (F) τοξικό (Τ)

Διαβάστε περισσότερα

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους.

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους. Διαλύτης: η ουσία που βρίσκεται σε μεγαλύτερη αναλογία

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις

Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις Γεώργιος Παπαδόπουλος, Καθηγητής Τμ. Τεχνολόγων Γεωπόνων Τ.Ε. Άρτα, 2015 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα Διαλύματα Διάλυμα είναι ένα ομογενές μίγμα δύο ή περισσοτέρων ουσιών, οι οποίες αποούν τα συστατικά του διαλύματος. Από τα συστατικά αυτά, εκείνο που έχει την ίδια φυσική κατάσταση με αυτή του διαλύματος

Διαβάστε περισσότερα

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου 9 ος Εργαστηριακός Διαγωνισμός Φυσικών Επιστημών Γυμνασίων Μέρος 2 ο : Χημεία - Τρίτη 9 Μαΐου Όνομα σχολείου: Ονοματεπώνυμο μαθητών 1.. 2... 3.. Όπως γνωρίζετε, σύμφωνα με τον Arrhenius,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ) ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE» email:panekfe@yahoo.gr www.ekfe.gr ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2010 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015-16

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015-16 ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 205-6 ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα πρέπει να είναι σε θέση: ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ Διδ. περ. Σύνολο διδ.περ.. Η συμβολή της Χημείας στην εξέλιξη του πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ για το EUSO 2016 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΧΗΜΕΙΑ Μαθητές: Σχολείο 1. 2. 3. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΟΞΕΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 2. ΟΓΚΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Xημεία β γυμνασίου Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1. Ένα υγρό βρέθηκε με τη βοήθεια του ζυγού ότι έχει μάζα 22g και με τη βοήθεια ογκομετρικού κυλίνδρου ότι έχει όγκο 20 ml. Η πυκνότητά του είναι: α. 1,1

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΕΚΦΕ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΙΑΣ ΤΟΠΙΙΚΟΥ ΔΙΙΑΓΩΝΙΙΣΜΟΥ EUSO 2012 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Αποφασίσατε να δουλέψετε στο πλαίσιο της Ερευνητικής Εργασίας το θέμα που προτάθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων Ιωάννης Πούλιος Ιωάννης Ζιώγας Αθανάσιος Κούρας Ευαγγελία Μανώλη ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας 2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας 2.3.1 Περιεκτικότητα διαλύματος στα εκατό κατά βάρος προς βάρος (% w/w) 2.3.2 Περιεκτικότητα διαλύματος στα εκατό κατά βάρος προς όγκο (%w/v) 2.3.3

Διαβάστε περισσότερα

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε 1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε 1. Βασικά μεγέθη και μονάδες αυτών που θα χρησιμοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ 5 - Δεκεμβρίου - 2015 Ερρίκος Γιακουμάκης 1 ΕΚΦΕ ΑΛΙΜΟΥ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 Εξεταζόμενο μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ ΟΜΑΔΑ...... Εισαγωγικό σημείωμα Θεωρία Brőnsted- Lowry

Διαβάστε περισσότερα

Πείραμα 4 ο. Προσδιορισμός Οξύτητας Τροφίμων

Πείραμα 4 ο. Προσδιορισμός Οξύτητας Τροφίμων Πείραμα 4 ο Προσδιορισμός Οξύτητας Τροφίμων Εισαγωγή Τα οργανικά οξέα που υπάρχουν ως συστατικά σε διάφορα τρόφιμα επηρεάζουν το άρωμα, το χρώμα, τη μικροβιακή σταθερότητα και τη διατήρηση της ποιότητας

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρηση ph διαλυμάτων καθημερινή χρήσης με την βοήθεια δεικτών και πεχαμετρικού χαρτιού. Μεταβολή του χρώματος των δεικτών

Μέτρηση ph διαλυμάτων καθημερινή χρήσης με την βοήθεια δεικτών και πεχαμετρικού χαρτιού. Μεταβολή του χρώματος των δεικτών Μέτρηση ph διαλυμάτων καθημερινή χρήσης με την βοήθεια δεικτών και πεχαμετρικού χαρτιού Η τιμή του ph ενός διαλύματος εξαρτάται από την συγκέντρωση των υδρογονοκατιόντων του [Η+]. Ορίζεται σαν τον αρνητικό

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2013-2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3) Στόχοι της εργαστηριακής

Διαβάστε περισσότερα

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017 1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2017 Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017 Διαγωνισμός στη Χημεία (Διάρκεια 1 ώρα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΩΝ 1)... ΣΧΟΛΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου 1 ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ 9 - Δεκεμβρίου - 2017 2 ΕΚΦΕ ΑΛΙΜΟΥ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 Εξεταζόμενο μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ ΟΜΑΔΑ..... 1 η Δραστηριότητα Παρασκευή δυο υδατικών διαλυμάτων ΝaCl με

Διαβάστε περισσότερα

Β. Εξήγησε με λίγα λόγια τις προβλέψεις σου:...

Β. Εξήγησε με λίγα λόγια τις προβλέψεις σου:... ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ - ΟΞΥΜΕΤΡΙΑ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IRYDIUM» 1 Ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ pη ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ NaCl ΠΟΥ ΠΡΟΚΥΠΤΕΙ ΑΠΟ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ ΙΣΟΔΥΝΑΜΩΝ ΠΟΣΟΤΗΤΩΝ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

1 η Εργαστηριακή άσκηση. Παρασκευή Αραίωση. διαλύματος. Δρ. Άρης Γιαννακάς - Ε.ΔΙ.Π.

1 η Εργαστηριακή άσκηση. Παρασκευή Αραίωση. διαλύματος. Δρ. Άρης Γιαννακάς - Ε.ΔΙ.Π. 1 η Εργαστηριακή άσκηση Παρασκευή Αραίωση διαλύματος 1 Θεωρητικό Μέρος Εισαγωγικές έννοιες Όπως είναι γνωστό η ύλη διαχωρίζεται σε δύο βασικές κατηγορίες: Τις καθαρές ουσίες (στοιχεία, χημικές ενώσεις)

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ

Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ ΑΕΝ / ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ Χημεία Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΟΥ 1 ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Προσδιορισμός περιεκτικότητας άγνωστου

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:... ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:... ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :...ΤΜΗΜΑ :...Αρ:... Βαθμολογία εξεταστικού δοκιμίου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2017 ΧΗΜΕΙΑ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2017 ΧΗΜΕΙΑ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2017 ΧΗΜΕΙΑ 10 - Δεκεμβρίου - 2016 1 ΕΚΦΕ ΑΛΙΜΟΥ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2017 Εξεταζόμενο μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ Εισαγωγικό σημείωμα. Θεωρία Brőnsted- Lowry Οξύ είναι κάθε μόριο ή ιόν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΜΕΡΑ: ΤΡΙΤΗ 11-11-2014 ΩΡΑ: 11:00-14:00 OMADA 3 Name: Celia Koutrafouri ΆΣΚΗΣΗ 10 (p.107-114) Εργαστηριακές Σημειώσεις Τίτλος Άσκησης: Φασματοφωτομετρικός Προσδιορισμός Σορβικού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων Συγκέντρωση διαλύματος: ποσότητα διαλυμένης ουσίας σε καθορισμένη ποσότητα διαλύματος Αραιό διάλυμα: μικρή συγκέντρωση διαλυμένης ουσίας Πυκνό

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ Τάξη : Β Λυκείου Ηµεροµηνία : 8/06/2005 ιάρκεια : 2,5 ώρες Αριθµός σελίδων: 5 Χρήσιµα

Διαβάστε περισσότερα

2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ A. Παρασκευή Υδατικών Διαλυμάτων & μονάδες μέτρησης Για τη παρασκευή υδατικών διαλυμάτων στο εργαστήριο Βιοχημείας, χρησιμοποιείται ύδωρ τριών κατηγοριών. 1. Απιονισμένο (παραλαμβάνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ.. Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:

ΛΥΚΕΙΟ.. Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας: ΛΥΚΕΙΟ.. Σχολική Χρονιά 2015-2016 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ Α Λυκείου Ημερομηνία:., 2016 Διάρκεια εξέτασης Χημεία-Βιολογία: 2 ώρες Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:

Διαβάστε περισσότερα

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015 14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015 Μαθητές Σχολείο 1. 2. 3. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΡΑΙΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος Σύντομη περιγραφή του πειράματος Υπολογισμός της περιεκτικότητας σε οξικό οξύ, του ξυδιού του εμπορίου με τη μέθοδο της ογκομέτρησης που καλείται αλκαλιμετρία. Χρησιμοποιείται δείκτης φαινολοφθαλεΐνης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018 ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ - ΟΜΟΝΟΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΝΟΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1) 2) 3) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 4η. Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής

Άσκηση 4η. Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής Άσκηση 4η Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής 2 Θεωρητικό μέρος Αναλυτική Χημεία ονομάζεται ο κλάδος της Χημείας που αναπτύσσει και εφαρμόζει μεθόδους, όργανα και στρατηγικές για να δώσει πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: «Προσδιορισμός οξύτητας δείγματος ελαιολάδου και κατάταξη του σε κατηγορία»

Θέμα: «Προσδιορισμός οξύτητας δείγματος ελαιολάδου και κατάταξη του σε κατηγορία» EUROPEAN UNION SCIENCE OLYMPIAD (EUSO) 2019 σ.1 Α και Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (EUSO) ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ 08/12/2018 Ονοματεπώνυμο μαθητών Σχολείο Θέμα: «Προσδιορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή, 23/2/2014 Mainalon Resort, Τρίπολη ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ _

Κυριακή, 23/2/2014 Mainalon Resort, Τρίπολη ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ _ Κυριακή, 23/2/2014 Mainalon Resort, Τρίπολη ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ _ Σοφία Χατζηαντωνίου Επίκουρη Καθηγήτρια Εργαστήριο Φαρμακευτικής Τεχνολογίας, Τμήμα Φαρμακευτικής Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστηµών Aγίων Αναργύρων Υπεύθυνος Εργ. Κέντρου : Χαρακόπουλος Καλλίνικος Επιµέλεια Παρουσίαση : Καραγιάννης Πέτρος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 3η. Μέθοδοι Διαχωρισμού. Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας

Άσκηση 3η. Μέθοδοι Διαχωρισμού. Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας Άσκηση 3η Μέθοδοι Διαχωρισμού 1 2 Θεωρητικό μέρος Χρήση των μεταβολών των φάσεων στην ανάλυση Οι ουσίες λειώνουν και βράζουν σε ορισμένες θερμοκρασίες, αλλάζοντας έτσι μορφή από στερεή σε υγρή ή από υγρή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Ορισμός: Σύμφωνα με τη Νομοθεσία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ως Καλλυντικό Προϊόν ορίζεται κάθε ουσία ή παρασκεύασμα που προορίζεται να έρθει σε επαφή με τα εξωτερικά μέρη του ανθρώπινου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 13 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2015 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συµµετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 13/12/2014

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΣΜΕΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΣΜΕΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ ΙΕΚ ΑΡΤΑΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΣΜΕΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ ΘΕΜΑ: 1. ΓΑΛΑΚΤΩΜΑ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ 2. ΚΡΕΜΑ ΗΜΕΡΑΣ 3. ΚΡΕΜΑ ΝΥΧΤΑΣ 4.ΚΡΕΜΑ ΧΕΡΙΩΝ 5.ΚΡΕΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παρασκευή σαπουνιού από ελαιόλαδο και υδροξείδιο του νατρίου.

Παρασκευή σαπουνιού από ελαιόλαδο και υδροξείδιο του νατρίου. Σύντομη περιγραφή του πειράματος Παρασκευή σαπουνιού από ελαιόλαδο και υδροξείδιο του νατρίου. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος Στο τέλος αυτού του πειράματος θα πρέπει ο μαθητής: Να περιγράφει τον τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή Βασικού Εργαστηριακού Εξοπλισμού

Περιγραφή Βασικού Εργαστηριακού Εξοπλισμού Περιγραφή Βασικού Εργαστηριακού Εξοπλισμού Ζυγοί Αναλυτικός Ζυγός με ακρίβεια 0,0001 g δηλ. 0,1 mg. Είναι απλός και ακριβής. Η ζύγιση γίνεται αφού κλείσουμε τις συρόμενες θύρες του. Ηλεκτρονικός Ζυγός

Διαβάστε περισσότερα

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019 Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019 Εξέταση στην Χημεία Ε.Κ.Φ.Ε. Χανίων, 8 Δεκ. 2018 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ Στοιχεία μαθητικής Ομάδας: Όνομα Επώνυμο Τάξη Σχολείο Περιγραφή: Κατά τον

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Ογκομετρική Ανάλυση Ογκομετρική Ανάλυση Ογκομετρική ανάλυση ή ογκομέτρηση ονομάζεται η διαδικασία εύρεσης της συγκέντρωσης ενός διαλύματος υπολογίζοντας τον όγκο διαλύματος γνωστής

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 Ημερομηνία εξέτασης: Παρασκευή 29 Μαΐου 2009 Ώρα εξέτασης: 07:30

Διαβάστε περισσότερα

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος. Διαλύματα Περιεκτικότητες 11 Αν ο καθηγητής Χημείας έδινε στους μαθητές του τη δυνατότητα να παρασκευάσουν στο Εργαστήριο Χημείας, ο καθένας χωριστά, ένα υδατικό διάλυμα ζάχαρης, είναι προφανές ότι το

Διαβάστε περισσότερα

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις. ΘΕΜΑ ο Α ΛΥΚΕΙΟΥ-ΧΗΜΕΙΑ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.. Η πυκνότητα ενός υλικού είναι 0 g / cm. Η πυκνότητά του σε g/ml είναι: a. 0,00 b., c. 0,0 d. 0,000. Ποιο από

Διαβάστε περισσότερα

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα: 2 ος Εργαστηριακός Διαγωνισμός των Γυμνασίων ΕΚΦΕ Ν.Ιωνίας στις Φυσικές Επιστήμες Σχολείο: Γυμνάσιο Ονοματεπώνυμα: 1 2 3 1 3 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Πείραμα 1 ο : Α. Θεωρητικό μέρος Το κιτρικό οξύ

Διαβάστε περισσότερα

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΧΗΜΕΙΑ» για τους ΦΟΙΤΗΤΕΣ του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Οι διδάσκοντες Αικατερίνη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΕΧΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ Μελέτη της κινητικής αποχρωματισμού πρότυπων διαλυμάτων αζωχρωμάτων μέσω της καταλυτικής διάσπασης υπεροξειδίου του υδρογόνου σε αντιδραστήρα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2013 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Στοιχεία Διαγωνιζόμενων

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2013 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Στοιχεία Διαγωνιζόμενων ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2013 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Αριθμός ομάδας: Ονόματα Διαγωνιζόμενων: Στοιχεία Διαγωνιζόμενων 1) 2) 3) Σχολείο: Όνομα Υπεύθυνου Καθηγητή: ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΘΕΜΑ 1ο Για τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α3 να μεταφέρετε στο φύλλο απαντήσεων τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα μόνο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01 03 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 1.1 Τι ονομάζουμε χημική αντίδραση; Πότε μια χημική αντίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ

ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ 1 ΔΟΜΗ ΣΥΝΤΑΓΗΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Η συνταγή είναι ιδιωτικό (ή δημόσιο αν προέρχεται από δημόσιο φορέα πχ. Νοσοκομείο) επίσημο έγγραφο και αποτελεί νομικό αποδεικτικό

Διαβάστε περισσότερα

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 5 ΕΥΡΕΣΗ pη ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΕΙΚΤΩΝ Στόχοι Οι μαθητές: Να κατανοήσουν το τι εκφράζει το pη ενός διαλύματος. Να προσδιορίζουν το pη ενός διαλύματος με τη χρήση διαλυμάτων δεικτών

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011 σελ. 1 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE» Αθήνα, email: panekfe@yahoo.gr www.ekfe.gr Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης ΕΚΦΕ Α & Β ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Να παρασκευάσουν ρυθμιστικό διάλυμα με ορισμένη τιμή pη.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ Αρχές Ποτενσιοµετρικής Τιτλοδότησης Η ποτενσιοµετρία περιλαµβάνει τη µέτρηση της ηλεκτρεγερτικής δύναµης (Η.Ε..) µεταξύ δύο ηλεκτροδίων, του ενδεικτικού

Διαβάστε περισσότερα

Ρυθμιστικά διαλύματα

Ρυθμιστικά διαλύματα Ρυθμιστικά διαλύματα Ρυθμιστικά διαλύματα ονομάζονται διαλύματα των οποίων το ph παραμένει πρακτικά σταθερό, όταν προστεθεί μικρή αλλά υπολογίσιμη ποσότητα ισχυρών οξέων ή βάσεων. Επίσης μπορούν μέσα σε

Διαβάστε περισσότερα

Λίπη - έλαια Μέτρηση οξύτητας ελαιολάδου

Λίπη - έλαια Μέτρηση οξύτητας ελαιολάδου Λίπη - έλαια Μέτρηση οξύτητας ελαιολάδου 1 η Εργαστηριακή Άσκηση Εργαστήριο Χημείας & Τεχνολογίας Τροφίμων Κύρια συστατικά τροφίμων Λιπίδια Υδατάνθρακες Αμινοξέα Πρωτεΐνες Ένζυμα Βιταμίνες Άλατα Νερό Άλλα

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Επαναληπτικές Ασκήσεις Επαναληπτικές Ασκήσεις Ενότητα 1: Εισαγωγή στη Χημεία 1.1 Στον επόμενο πίνακα δίνονται τα σημεία τήξης και τα σημεία ζέσης διαφόρων υλικών. Υλικό Σημείο Tήξης ( ο C) Σημείο Zέσης ( ο C) Α 0 100 Β 62 760

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά 008-009 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 009 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ (επιλογής) ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Δευτέρα, 1/6/009 ΧΡΟΝΟΣ:,5 ώρες ΒΑΘΜΟΣ Αριθμητικώς: Ολογράφως: Υπογραφή: Ονοματεπώνυμο:

Διαβάστε περισσότερα

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση : Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση : Θέμα Α Α.1 Να συμπληρώσετε τα κενά στις επόμενες προτάσεις: α) Το νερό χαρακτηρίζεται ως.. διαλύτης. β) Η διήθηση χρησιμοποιείται για το

Διαβάστε περισσότερα

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1 ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Υπολογισμός της περιεκτικότητας του ξιδιού σε οξικό οξύ με την κλασική μέθοδο. ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ο ΓΕΛ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΤΜΗΜΑ Γ θετ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Γ ΦΑΣΗ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ)

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Γ ΦΑΣΗ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ) Ονοματεπώνυμο: Αριθμός Εργ. Θέσης:. Σχολείο: Ημερομ. Γέννησης: Αριθμός Ταυτότητας: Διεύθυνση:..τηλ.. ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Γ ΦΑΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ 4 η εργαστηριακή άσκηση Διδακτικοί στόχοι 1. Να διαπιστώσεις την επίδραση της μεταβολής της συγκέντρωσης και της θερμοκρασίας στη θέση της χημικής ισορροπίας. 2. Να εξηγείς τη μετατόπιση

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΒΟΗΘΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ"

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. ΒΟΗΘΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "" ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης

Διαβάστε περισσότερα

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης Σκοπός 1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης Σκοπός αυτής της εργαστηριακής άσκησης είναι να μάθετε να δίνετε έμφαση στη σημασία της παρατήρησης κατά την εκτέλεση ενός πειράματος. Παρατήρηση, γενικά,

Διαβάστε περισσότερα

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ για το EUSO 2017 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΧΗΜΕΙΑ Μαθητές: Σχολείο 1. 2. 3. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗ 7 ΛΕΥΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ 2. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΝΕΡΩΝ ΚΡΥΣΤΑΛΛΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πείραμα 7 ο. Προσδιορισμός βιταμίνης C σε χυμούς φρούτων

Πείραμα 7 ο. Προσδιορισμός βιταμίνης C σε χυμούς φρούτων Πείραμα 7 ο Προσδιορισμός βιταμίνης C σε χυμούς φρούτων Εισαγωγή Συντακτικός τύπος βιταμίνης C Η βιταμίνη C είναι παράγωγο εξοζών και γι αυτό μπορεί να ταξινομηθεί στους υδατάνθρακες. Εμφανίζεται σε δύο

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 3η. Μέθοδοι Διαχωρισμού. Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας

Άσκηση 3η. Μέθοδοι Διαχωρισμού. Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας Άσκηση 3η Μέθοδοι Διαχωρισμού 1 2 Θεωρητικό μέρος Χρήση των μεταβολών των φάσεων στην ανάλυση Οι ουσίες λειώνουν και βράζουν σε ορισμένες θερμοκρασίες, αλλάζοντας έτσι μορφή από στερεή σε υγρή ή από υγρή

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθημερινή ζωή

Εφαρμογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθημερινή ζωή Εφαρμογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθημερινή ζωή 1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ 1.1 Τίτλος διδακτικού σεναρίου Εφαρμογή της εξουδετέρωσης στην οξυμέτρηση ελαιολάδου. 1.2 Εμπλεκόμενες γνωστικές

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια: ΤΑΞΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α Θωμάς Kρεμιώτης 1 από 7 ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ B ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2007-2008 ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1. Ταξινόμηση

Διαβάστε περισσότερα

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΗΛΙΑΣ ΝΟΛΗΣ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 2012 Διαλύματα Διάλυμα ονομάζεται κάθε ομογενές μείγμα δύο ή περισσοτέρων συστατικών. Κάθε

Διαβάστε περισσότερα

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας 1 Η θεωρία του μαθήματος με ερωτήσεις. 2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση 3-1. Τι ονομάζεται περιεκτικότητα ενός διαλύματος; Είναι μία έκφραση που δείχνει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΟΙΝΟΥ

ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΟΙΝΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΟΙΝΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΡΟΥΣΣΗΣ Ο οίνος είναι αλκοολούχο ποτό που λαμβάνεται με ζύμωση χυμού σταφυλιών (γλεύκος, μούστος) Συστατικά Οίνου

Διαβάστε περισσότερα

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1 ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟ Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων. 1 ο ΓΕΛ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΤΜΗΜΑ Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ 1 2 3 4 5 Αυτή την εργαστηριακή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 14 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2016 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 05/12/2015

Διαβάστε περισσότερα

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 23-04-2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΜΑΡΙΝΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ο ΘΕΜΑ 1 1.1 Τα πρωτόνια που περιέχονται στον πυρήνα του στοιχείου Χ είναι κατά 1 λιγότερα

Διαβάστε περισσότερα