Site : Gmail : Page 1

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Site : Gmail : Page 1"

Transcript

1 الفيزياء األستاذ : رشيد جنكل القسم : السنة الثانية من سلك البكالوريا الشعبة : علوم تجريبية ع ف سلسلسة رقم 1 الدورة الثانية الميكانيك : جميع الدروس التحوالت التلقائية في األعمدة وتحصيل الطاقة / أمثلة لتحوالت قسرية الثانوية التاهيلية أيت باها نيابة اشتوكة أيت باها السنة الدراسية :2112/2113 التمرين األول: دراسة سقوط حر بدون سرعة بدئية نطلق جسما بدون سرعة بدئية من ارتفاع. h=50m عند أي لحظة و بأية سرعة سيصل الجسم إلى سطح األرض نعطي : 1- g=9,8m.s. نعتبر االحتكاكات مهملة. التمرين الثاني: دراسة سقوط بسرعة بدئية نقذف عند 0=t من نقطة A تبعد عن السطح األفقي بالمسافة h=2m و بسرعة كرية نحو األعلى. نفترض أن أبعاد الكرية صغيرة جدا بحيث يمكن متجهتها رأسية إهمال تأثيرات الهواء عليها و أن المسار يكون رأسيا منطبقا مع المحور (oz) الموجه نحو األعلى. أوجد تعبير a z إحداثي متجهة التسارع على المحور (oz). 1- أكتب تعبير (t) V z تعبير إحداثي متجهة السرعة بداللة الزمن. 2- أكتب تعبير z(t) أنسوب الكرية بداللة الزمن. 3- ما قيمة V 0 لكي تصل الكرية إلى ارتفاع H=45m عن السطح األفقي 4- ما المدة الزمنية التي تستغرقها الكرية لتصل هذا اإلرتفاع 5- التمرين الثالث: دراسة حركة مستوية تخضع كرة الغولف المستعملة في المسابقات الرسمية لمجموعة من المواصفات الدولية و يتميز سطحها الخارجي بعدد كبير من األسناخ تساعد على إختراق كرة الغولف للهواء بسهولة و التقليل من احتكاكاته. خالل حصة تدريبية و في غياب الرياح حاول العب الغولف البحث عن الشروط البدئية التي ينبغي أن يرسل بها كرة الغولف من نقطة O كي تسقط في حفرة Q دون أن تسطدم بشجرة علوها KH توجد بينهما. النقطة O و الموضع K للشجرة و الحفرة Q على نفس االستقامة. معطيات: كتلة كرة الغولف m=45g شدة مجال الثقالة 2- g=10m.s.. OQ=120m, OK=15m, KH=5m عند اللحظة (0=t) أرسل الالعب كرة الغولف من النقطة O بسرعة بدئية 2- =40m.s V o تكون متجهتها الزاوية 20 =α مع المستوى األفقي. لدراسة حركة G مركز قصور الكرة في المستوى الرأسي نختار معاما متعامدا ممنضما (o,i,j) أصله مطابق للنقطة. O 1- بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أتبث المعادلتين التفاضليتين اللتين تحققهما V x و V y إحداثيتي متجهة سرعة G مركز قصور الكرة. 2- أوجد التعبير الحرفي للمعادلتين الزمنيتين x(t) و y(t) لحركة. G 3- استنتج التعبير الحرفي لمعادلة مسار الحركة. 4- نعتبر نقطة B من مسار مركز قصور الكرة أفصولها x B x= K 15m= و أرتوبها. y B أحسب. y B هل تصطدم الكرة بالشجرة 5- بالنسبة للزاوية 24 =α ال تصطدم الكرة بالشجرة. حدد قيمة V o السرعة البدئية التي ينبغي أن يرسل بها الالعب كرة الغولف كي تسقط في الحفرة. Q التمرين الرابع : تطبيق مبرهنة الطاقة الركية تتكون سكة رأسية BCD من: جزء مستقيمي BC أفقي طوله.BC=80cm - جزء CD عبارة عن نصف دائرة مركزها O و شعاعها. r=30cm - نرسل جسما نقطيا S كتلته m=200g من نقطة B بسرعة. V B =2m/s نعتبر أن قوة 1- اإلحتكاك تبقى ثابتة طول الجزء BC شدتها. f احسب بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على الجسم S خالل انتقاله بين B و C الشدة f 1-1- علما أن تسارع الحركة :. a = -2m/s احسب بتطبيق مبرهنة الطاقة الحركية السرعة V C للجسم S لحظة مروره بالنقطة. C 2-1- يواصل الجسم S حركته على الجزء CD بدون احتكاك: 2- أوجد تعبير شدة القوة R المطبقة من طرف السكة على الجسم S عند الموضع M الممعلم بالزاوية Ө=(OC,OM) بداللة M عند النقطة S للجسم V M والسرعة Ө ;r ;m -2-2 بين أن تعبير V M يكتب كما يلي :. V M = -3-2 استنتج تعبير شدة القوة R لحظة مروره من M بداللة m, Ө, r, g و. V C Site : Gmail : prof.jenkalrachid@gmail.com Page 1

2 التمرين الخامس: دراسة حركة بوجود احتكاك ندرس حركة متزلج فوق الماء خالل القفز بواسطة لوح مائل مرن ( BC أنظر الشكل (. المتزلج كتلته m=70kg ينطلق بدون سرعة بدئية من نقطة A مجرورا بزورق بواسطة حبل متوتر و مواز لسطح الماء و يطبق عليه قوة شدتها. F=250N بعد قطع المسافةAB=200m يمتلك المتزلج سرعة قيمتها 72km/h في النقطة. B احسب تغير الطاقة الحركية للمتزلج بين النقطتين A و. B 1- بتطبيق مبرهنة الطاقة الحركية عليه أوجد بين A و لتكن f قوة اإلحتكاك المطبقة على المتزلج فوق سطح الماء بين A وB 2-. f أوجد قيمة B علما أن ينفصل المتزلج عن الحبل و يصعد فوق لوح مرن مائل طوله BC=10m و ارتفاعه H=5m فوق سطح الماء. 3- اإلحتكاكات فوق اللوح قوته تابثة f =500N 1-3- اجرد القوى المطبقة على المتزلج خالل االنتقال BC ثم احسب شغل كل منها بتطبيق مبرهنة الطاقة الحركية أوجد سرعة المتزلج عند القمة C للوح. المتزلج يقفز و ينفصل عن اللوح انطالقا من النقطة C )بإهمال تأتير الهواء( سرعة المتزلج عند قمة المسار D هي 4-. v=9m/s نعتبر أن طاقة الوضع الثقالية عند سطح الماء منعدمة إحسب الطاقة الميكانيكية للمتزلج في بداية القفز. هل هذه الطاقة تنحفظ خالل القفز لماذا ما هي قيمة اإلرتفاع بالنسبة لسطح الماء عند النقطة D قمة المسار. نعطي :. g = 10m/s التمرين السادس: دراسة حركة في مستوى مائل تتحرك كرية كتلتها m=800g على مسار ABC حيث: AB جزء مستقيمي مائل بزاوية 30 =α بالنسبة للمستوى األفقي - BC جزء من دائرة مركزها O و شعاعها r=10cm حيث -. Ө=45 تنطلق الكرية من النقطة A بسرعة بدئية.. V A = 0,4m/s نسجل حركة الكرية على الجزء AB فنحصل على التسجيل الممتل في الشكل جانبه. نعتبر لحظة انطالق الكرية في الموضع M 1 أصال للتواريخ t = 0 ms احسب السرعة اللحظية للكرية في النقطتين M 2 و. M 4 1- استنتج قيمة a 3 تسارع مركز قصور الكرية. 2- ما طبيعة حركة الكرية علل جوابك. 3- اوجد المعادلة الزمنية للكرية. 4- بين أن الحركة تتم باحتكاك على الجزء. AB 5- احسب شدة قوة اإلحتكاكات f التي نعتبرها ثابتة طول القطعة. AB 6- بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد المركبة المنظمية R N للقوة التي يطبقها الجزء AB على الكرية. 7- و معامل اإلحتكاك. k=tanφ استنتج قيمة شدة القوة 8- احسب بطريقتين مختلفتين سرعة الكرية عند النقطة. B نهمل اإلحتكاكات على الجزء. BC اوجد سرعة الكرية عند النقكةC استنتج في أساس فريني التسارع المنظمي a N لتسارع مركز قصور الكرية عند النقطة. C بتطبيق القانون التاني لنيوتن أوجد : شدة القوة التي يطبقها الجزء BC على الكرية. - التسارع المماسي a T عند النقطة. C - نعطي :. g = 10 m/s -3.m = 1003 Kg ولزوجته التمرين السابع : تحديد لزوجة زيت داخل سائل كتلته الحجمية وشعاعها r 1= cm m =,11 3 g نحرر بدون سرعة بدئية كرية كتلتها n نعتبر لحظة تحرير الكرية من من نقطة o لمحور )oz( موجه نحو األسفل أصال للتواريخ. v سرعة الكرية f = 6π n v قوى االحتكاكات مكافئة لقوة وحيدة أثناء الحركة تعبير شدتها هو أجرد القوى المطبقة على الكرية أثناء حركتها وأكتب التعبير المتجهي لكل قوة 1. Site : Gmail : prof.jenkalrachid@gmail.com Page 2

3 B = 6,18 m.s -2 + A v = B بين أن المعادلة التفاضلية تكتب على الشكل التالي: 2. بدالللة A و B أوجد تعبير السرعة الحدية v L وتعبير الزمن المميز τ 3. يمثل المنحنى التالي تغيرات سرعة مركز قصور الكرية بداللة الزمن 4. حدد مبيانيا v L و τ و -1 s A = 1,67 تحقق أن.5 استنتج قيمة لزوجة الزيت. 6 علما أن تغيرات السرعة يكتب على الشكل التالي : 7. (1 L v(t) = v بين أن تغيرات أنسوب مركز قصور ) z(t) = α t + β γ + : الكرية يكتب على الشكل التالي مع α و β و γ ثوابت يجب تحديدها بإستعمال طريقة أولير أتمم الجدول التالي مبينا الطريقة المتبعة 8. مع تحديد A وB T(s) 0 0,05 0,10 v(m/s) 0 v 1 0,59 a(m/s 2 ) 6,18 a 1 5,19 التمرين الثامن: دراسة دوران قمر اصطناعي حول كوكب االرض زرقاء اليمامة قمر اصطناعي مغربي يقوم بمهام مراقبة الحدود الجغرافية للمملكة وبالتواصل واالستشعار عن بعد. وقد أنجز هذا القمر من طرف خبر المركز الملكي لالستشعار البعدي الفضائي بتعاون مع خبراء دوليين تم وضع زرقاء اليمامة في مداره يوم 10 دجنبر 2001 على ارتفاع h من سطح األرض ينجز هذا القمر االصطناعي (S) حوالي 14 دورة حول األرض في اليوم الواحد. نفترض أن مسار (S) دائريا وندرس حركة حركته في المرجع المركزي االرضي ونعتبر األرض ذات تماثل كروي لتوزيع الكتلة كما نهمل أبعاد (S) أمام المسافة الفاصلة بينه وبين مركز األرض المعطيات : ثابتة التجاذب الكوني ) I G = 6, (S r T = 6350 Km شعاع األرض شدة مجال الثقالة على سطح األرض -2.s g 0 = 9,8 m الدور T لألرض حول المحور القطبي =T s االرتفاع h = 1000 Km : h : متجهة واحدية موجهة من O نحو S للقمر االصطناعي (S) أنقل هذه التبيانة ومثل عليها متجهة السرعة 1. ومثل كذلك قوة التجاذب الكوني التي تطبقها األرض على (S) أعط التعبير المتجهي لقوة التجاذب الكوني التي تطبقها االرض على (S) 2. أكتب في أساس فريني ن تعبير متجهة التسارع لحركة (S) 3. بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على مركز قصور القمر االصطناعي (S) 4. بين أن حركة (S) دائرية منتظمة أ. و r T و h ثم أحسب قيمتها أكتب تعبير V S بداللة g 0 ب. M = Kg بين أن كتلة االرض هي ت. بين أن القمر االصطناعي( S ) ال يبدو ساكنا بالنسبة لمالحظ أرضي. 5 بالدوران حول االرض بسرعة زاوية w بحيث يبدو ساكنا بالنسبة لمالحظ أرضي ويرسل صورا الى يقوم قمر اصطناعي أخر ) S) 6. األرض تعتمد في التوقعات الجوية المسافة الفاصلة بين سطح األرض والقمر االصطناعي حيث z w 2. ( r T + z) 3 = cte أثبت العالقة أ. أوجد قيمة z ب. التمرين التاسع: دراسة دوران المريخ حول الشمس المريخ هو أحد كواكب النظام الشمسي الذي يمكن رصده بسهولة في السماء بسبب إضاءته ولونه األحمر وله قمران طبيعيان هما فوبوس و ديموس اهتم العلماء بدراسته منذ زمن بعيد وأرسلت إليه في العقود األخيرة عدة مركبات فضائية استكشافية مكنت من الحصول على معلومات هامة حوله يقترح هذا التمرين تحديد بعض مميزات المقادير الفيزيائية المتعلقة بهذا الكوكب المعطيات : = 1jour jours T M = 687 مع دور حركة المريخ حول الشمس : M S Kg = : كتلة الشمس s g 0 = 9,8 N. Kg -1 : شدة التقالة على سطح األرض R M = 3400 Km شعاع المريخ : G = 6, (SI) ثابتة التجاذب الكوني : نعتبر أن للشمس وللمريخ تماثال كرويا لتوزيع الكتلة Site : Gmail : prof.jenkalrachid@gmail.com Page 3

4 و.. تحديد شعاع مسار حركة المريخ وسرعته: ( نهمل أبعاد المريخ أمام المسافة الفاصلة بين بينه نعتبر أن حركة المريخ في المرجع المركزي الشمسي دائرية سرعتها V وشعاع مسارها r وبين مركز الشمس كما نهمل القوى المطبقة عليه أمام قوة التجاذب الكوني التي تطبقها الشمس ) مثل على تبيانة القوة التي تطبقها الشمس على المريخ 1. أكتب بداللة G و M S و M M و r تعبير الشدة F S/M لقوة التجاذب التي تطبقها الشمس على المريخ حيث M M تمثل كتلة المريخ 2. بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن: 3. حركة المريخ حركة دائرية منتظمة أ. ب. العالقة بين الدور والشعاع = π قيمة وأن r = 2, m أوجد السرعة V 4. تحديد كتلة المريخ وشدة الثقالة على سطحه: z = Km من سطحه نعتبر أن القمر فوبوس يوجد في حركة دائرية منتظمة حول المريخ على المسافة ( نهمل أبعاد فوبوس أمام باقي األبعاد( T P = 460 min دور هذه الحركة هو بدراسة حركة فوبوس في مرجع أصله منطبق مع مركز المريخ والذي نعتبره غاليليا أوجد : 5. أ. الكتلة M M للمريخ التي تم قياسها على سطحه باعتماد أجهزة متطورة على سطح المريخ وقارنها مع بالقيمة شدة الثقالة ب. g Mexp التمرين العاشر: تطبيق العالقة األساسية للتحريك مجموعة مكونة من جسمين وبكرة نعتير جسما صلبا ) 1 S) كتلته m 1 = 1Kg قابل لإلنزالق على سكة أفقية. ) 1 S) مرتبط بجسم ) 2 S) كتلته m 2 بواسطة خيط غير مدود كتلته مهملة يمر في مجرى بكرة (B) متجانسة شعاعها r = 4cm قابلة للدوران بدون احتكاك حول محور( ( أفقي ثابت يمر من مركزها خالل الحركة الينزلق الخيط على البكرة (B) عزم قصور بكرة (B) بالنسبة للمحور( ( هو نحرر المجموعة بدون سرعة بدئية بدون سرعة بدئية عند أصل التواريخ = 0 t حيث يوجد S 1 عند = 0 x و S 2 عند =y 0. نهمل االحتكاكات يمثل المنحنى الممثل أسفله تغيرات السرعة الزاوية (t) للبكرة g 0M m = m m = m الحالة االولى : نعتبر واحسب قيمته m و 1 2 اعط تعبير التسارع المشترك للجسمين S 1 و.2 S بداللة g. 1 x(t) و z(t) S.2 واعط المعادلتين الزمنيتين للحركة حدد طبيعة حركة S 1 2. لحرك البكرة أحسب التسارع الزاوي 3. 0 = (t=0) θ (t) θ علما أن : حدد طبيعة حركة البكرة وأعط معادلتها الزمنية.4 أحسب توتر الخيط T 5. أحسب عند اللحظة t = 0,1 s منظم متجهة تسارع نقطة M من محيط البكرة 6. m 1 تخالف الحالة الثانية: θ 2 أوجد مبيانيا معادلة السرعة الزاوية. 1 حدد معلال جوابك طبيعة حركة (B) 2. التسارع الزاوي لحركة B أحسب n عند اللحظة عدد الدورات المنجزة من طرف B عند اللحظة t بداللة الزمن t و أوجد تعبير n 3. t= 1,25s حدد معلال جوابك حركة طبيعة حركة كل من ) 1 S )و ) 2 S) أحسب قيمة تسارعهما a 4. زاوية االحتكاك φ يتم التماس بين S 1 والسكة باحتكاك حيث 5. والعالقة االساسية للتحريك بين أن تعبير التسارع a يكتب على الشكل بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على كل من ) 1 S )و ) 2 S) أ. التالي: (S 2 ) حيث g شدة مجال الثقالة و k = tgφ معامل االحتكاك ب. بين أن حركة ) 1 S) التتم اال ذا كانت m 2 كتلة أكبر من قيمة يجب تحديدها نعطي = 0,16 tgφ k = Site : Gmail : prof.jenkalrachid@gmail.com Page 4

5 التمرين الحادي عشر: دراسة حركة بالنسبة لبكرة مكونة من اسطوانتين ينزلق جسم صلب (S) كتلته m = 70 Kg على طول خط أكبر ميل لمستوى مائل بزاوية 30 = α بالنسبة لمستوى أفقي. نجر الجسم بواسطة حبل (S). خالل حركة جسم صلب (S) على المستوى المائل يطبق هذا األخير قوى االحتكاكات تكافىء قوة موازية لهذا المستوى ومنحاها عكس منحنى الحركة وشدتها هي : (S) شدة وزن الجسم p حيث f = P m 1 موازية للمستوى المائل 1. خالل المرحلة األولى يطبق الحبل عل الجسم (S) قوة ثابتة بحيث ينطلق الجسم بدون سرعة بدئية من النقطة A ليصل الى النقطة B التي تبعد عنها -1.s V B = 5 m بمسافة 5m بسرعة قيمة جديدة بحيث تصبح حركة (S) حركة منتظمة على طول المسافة BD حيث: BD = 25 m خالل المرحلة الثانية وعند النقطة B تاخذ القوة أحسب خالل كل مرحلة شدة القوة بعد قطع الجسم 30 m ينقع الحبل ماهي طبيعة حركة الجسم استنتج المدة التي استغرقها منذ انطالقه من النقطة A الى حين الرجوع اليها 2. للقيام بهذه التجارب تستعمل التركيب التالي ك 3. P 1 مثبتة على االسطوانة األولى P وشعاعها R 1 = 50 cm لهما R= 12 cm أسطوانة ثانية الحبل ملفوف على أسطوانة P شعاعها ). نفس محور الدوران نلف حبل أخر C حيث ثبت في طرفه الحر جسما S له حركة رأسية ويقوم بجر المجموعة نحو االسفل (P 1, P ) 2 = 1,375 Kg.m : عزم قصور المجموعة هو باعتمادك على المرحلتين اللتين تمت اإلشارة إليهما في السؤال األول (1) أحسب خالل كل مرحلة : S المسافة المقطوعة من طرف أ. ب.توتر الحبل C ت.قيمة كتلة الجسم ) S ( أكتب المعادلة الزمنية لحركة ) S) خالل كل حركة. 4 أوجد السرعة الزاوية θ لالسطوانة عند انقطاع الحبل C 5. استنتج السرعة الزاوية لالسطوانة والسرعة الخطية للجسم S عند اللحظة التي يمر فيه 6. الجسم S من النقطة A استعن بهذا الشكل التمرين الثاني عشر : دراسة دقيقة مشحونة في مجال مغناطيسي تمرين 9 ص 232 من الكتاب المدرسي "المسار" التمرين الثالث عشر: دراسة النواس الوازن (S) مكونة من كرة متجانسة شعاعها R وكتلتها m = 100g ومن ساق متجانسة لها نفس الكتلة نعتبر مجموعة قابلة للدوران حول محور( طرفها األسفل ملحم بالكرة عند النقطة. A المجموعة (S) L = 10 R وطولها. 2- Kg.m = ( أفقي و ثابت. عزم قصور المجموعة (S) بالنسبة لمحور الدوران( ( هو θ ثم نحررها بدون سرعة بدئية في اللحظة t 10 = نزيح المجموعة عن موضع توازنها المستقر بزاوية = 0 نعتبر االحنكاكات مهملة Site : Gmail : prof.jenkalrachid@gmail.com Page 5 نعتبر 1. G 1 مركز قصور الساق و G 2 مركز قصور الكرة أوجد تعبير كل من و بداللة R لتكن G مركز قصورالمجموعة (S) بتطبيق العالقة المرجحية أوجد تعبير بداللة R أجرد القوى المطبقة على المجوعة (S) بتطبيق العالقة االساسية للتحريك أوجد المعادلة التفاضلية لحركة المجموعة (S) حدد طبيعة الحركة وتعبير دورها الخاص ) θ أكتب المعادلة الزمنية للحركة )محددا φ و R= 2,5 cm نعطي m.s g = 9,8 E PP حدد الثابتة C = mgz + C تكتب طاقة الوضع الثقالية لهذا النواس على الشكل التالي حسب الحالتين التاليتين الحالة االولي : نعتبر الحالة المرجعية لطاقة الوضع التقالية عند موضع التوازن ثم أكتب تعبير طاقة الوضع الثقالية أ. أي عندما يأخد z أكبر قيمة ثم أكتب z = z m الحالة الثانية : نعتبر الحالة المرجعية لطاقة الوضع الثقالية عند موضع ب. تعبير طاقة الوضع الثقالية نعتبر الحالة االولى أكتب تعبير طاقة الوضع الثقالية بداللة m و g و R و θ أكتب تعبرها من جديد اعط بداللة الزمن تعبير الطاقة الحركية للمجموعة (S) وحدد قيمتها القصوية استنتج تعبير طاقة الوضع التقالية ثم قارنها مع النتيجة المحصلة في السؤال 8 وباعتبار ذبذبات صغيرة 1 cos θ = θ.9.11

6 و. التمرين الرابع عشر : دراسة النواس المرن نعتبر نواس مرن أفقي يتكون من جسم صلب كتلته m يمكنه االنزالق بدون احتكاك فوق مستوى أفقي ونابض ذي لفات غير متصلة لصالبته k وكتلته مهملة. نمعلم موضع مركز قصور الجسم الصلب باالفصول x بحيث أن أصل المعلم O ينطبق مع G عند موضع التوازن نزيح الجسم عن موضع توازنه ثم نحرره بدون سرعة بدئية عند اللحظة = 0 t. يمر الجسم من موضع التوازن ألول مرة عند اللحظة =t 0,11s t= 0,11s ثم استنتج قيمة T 0 اعط العالقة بين T 0.1 نعطي مخطط الطاقة للمجموعة حدد معلال جوابك المنحنى الممثل لتغيرات الطاقة الميكانيكية والممثل لتغيرات طاقة 2. الوضع المرنة حدد مبيانيا وسع الحركة X m 3. X m عبر عن الطاقة الميكانيكية E m بداللة. 4 استنتج صالبة النابض K. 5 أحسب كتلة الجسم m 6. في أي موضع تكون سرعة الجسم قصوية 7. بداللة E m ثم أحسب قيمتها عبر عن السرعة القصوية V m 8. أحسب سرعة الجسم عند النقطة ذات االفصول =x - 0,04 m علما أن قيمة طاقة الوضع 9. J = المرنة عند هذا الموضع هي : E Pe التمرين الخامس عشر: دراسة النواس اللي 10. = 4 مثبت من طرفه األعلى في الحامل ويحمل في طرفع األسفل يتكون نواس اللي من سلك فوالذي رأسي ثابتة لبه C ن عزم قصوره بالنسبة لمحور راسي هو Kg m. 2 قضيبا متجانسا AB طوله =L 2 cm عن موضع توازنه ثم نحرره بدون θ في المنحى الموجب بالزاوية ندير القضيب أفقبا حول المحور ) ( سرعة بدئية في اللحظة t نعتبرها أصال للتواريخ نمعلم موضع القضيب في كل لحظة بأفصوله الزاوي θ الذي نقيسه بالنسبة لمحور توازنه. نهمل جميع االحتكاكات ونأخذ = 10 π بتطبيق العالقة االساسية للتحريك أوجد المعادلة التفاضلية لحركة القضيب واستنتج الدور الخاص T 0. 1 و C بداللة باختيار موضع التوازن القضيب مرجعا لطاقة الوضع للي اوجد تعبير الطاقة الميكانيكية للمجموعة بداللة 2. و C واالفصول الزاوي θ والسرعة الزاوية يمثل المنحنى أسفله مخططي الطاقة الميكانيكية وطاقة وضع اللي للمجموعة ن باعتمادك على 3. المبيان حدد: القيمة القصوى لطاقة الوضع للي أ. θ ب. الوسع ت. ثابتة اللي اعط المعادلة الزمنية لحركة القضيب 4. من المحور( ( سحمتين مماثلتين كتلتيهما = d نثبت على القضيب وعلى نفس المسافة 5. m 1 = m 2 = m ونزيح القضيب عن موضع توازنه بنفس الزاوية ونحرره بدون سرعة بدئية t = 10 s أحسب الكتلة m علما أن المتذبذب ينجز 10 ذبذبات خالل مدة عزم قصور المجموعة )القضيب = سحمتين ) بالنسبة = + 2 md 2 نعطي للمحور الكيمياء: تمارين الكتاب المدرسي" المفيد في الكيمياء " تمارين : 5 6 ص تمارين : ص 128 اهلل ولي التوفيق حظ سعيد للجميع Site : Gmail : prof.jenkalrachid@gmail.com Page 6

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5 الكيمياء (6 نقط) - سم المرآبات الكيمياي ية التالية مع تحديد المجموعة الكيمياي ية التي ينتمي إليها آل مرآب: المرآب A المرآب B المرآب الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم. 4 الدورة الثانية المستوى:

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ

dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ حرآة دوران جسم صلب حول السرعة الزاوية-التسارع الزاوي: 1) تذآير: محور ثابت I الا فصول الزاوي يكون جسم صلب غير قابل للتشويه في حرآة دوران حول محور ثابت إذا آانت جميع نقطه لهاحرآة داي رية ممرآزة على هذا المحور

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

Allal mahdade Page 16

Allal mahdade  Page 16 حركة الكواكب واألقمار االصطناعية Keple القوانين الثالثة لكيبلر I 1 المرجع المركزي الشمسي المرجع الغاليلي المالئم لدراسة حركة الكواكب حول الشمس ھو المرجع المركزي الشمسي. لدراسة حركة الكواكب حول الشمس نربط

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

Sلهما 2 نفس الكتله S 1 وبطرفه اآلخر جسم ,S 2 (S) نقذف جسما ( ) 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. يسحب أثناء نزوله جسما جسم

Sلهما 2 نفس الكتله S 1 وبطرفه اآلخر جسم ,S 2 (S) نقذف جسما ( ) 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. يسحب أثناء نزوله جسما جسم تطور جملة ميكانيكية ثانوية بريكة الجديدة االستاذ : عادل دروس الدعم مستوى السنة الثالثة : عت+تر+ريا السلسلة رقم 06 التمرين األول: جسم g 10 m/s 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. S 1 m

Διαβάστε περισσότερα

الدورة العادية NS 03 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5

الدورة العادية NS 03 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5 4 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه المادة الفيزياء والكيمياء االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا مدة اإلنجاز 8 الدورة العادية 4 NS 3 wwwtawjihproco 7 الشعبة أو المسلك شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب(

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا الميكاني ك La mécanque قوانين نيوتن I متجهة السرعة ومتجهة التسارع: ) تذآير: : الحرآة نسبية أي الا جسام لا تتحرك إلا بالنسبة لا جسام أخرى.إذن لدراسة حرآة جسم يجب اختيار جسم مرجعي. ولتحديد موضع الجسم المتحرك

Διαβάστε περισσότερα

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( )

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( ) الثانوية الفلاحية باولادتايمة فرض رقم الدورة الثانية يوم - 010/5/19 مدة الا نجاز: ساعتين- التمرين الا ول فيزياء : 9 نقط يمكن لجسم صلب ) S ( آتلته = 1Kg نعتبره نقطيا أن ينزلق فوق سكة ABC مكونة من : prf

Διαβάστε περισσότερα

1/7

1/7 I الحركة 1 نسبیة الحركة الحركة النشاط التجريبي : 1 في التبيانة جانبه حافلة النقل المدرسي يجلس بداخلها أحمد بينما ليلى ما زالت تنتظر حافلة نقل أخرى وتشاهد حافلة صديقها تبتعد عنها الجسم R مرتبط بالا رض و

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH 8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول

Διαβάστε περισσότερα

سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة

سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة I سلم المسافات تمرين : 1 مقارنة رتب قدر بعض الا بعاد باستعمال سلم المسافات البعد قيمته القيمة بالمتر الكتابة العلمية رتبة القدر قطر فيروس 72nm المسافة بين

Διαβάστε περισσότερα

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

فرض محروس رقم 1 الدورة 2 ن 0 فرض محرس رقم 1 الدرة 2 الفيزياء 13 نقطة الجزء 1 )دراسة الدارة ) RLC 8 نقط لتحديد L معامل تحريض شيعة مقامتها الداخلية r مستعملة في مكبر الصت ننجز تجربة على مرحلتين باستعمال التركيب التجريبي الممثل في

Διαβάστε περισσότερα

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( )

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( ) ثانوية صاالح الدين األيوبي امتحان البكالوريا التجريبي دورة 2014 العلوم الفيزيائية المادة : المدة : أربع ساعات ونصف (4 سا 30 د) الشعبة : رياضيات و تقني رياضي لإلجابة عليه على المترشح أن يختار أحد الموضوعين

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة. فيزياء درس 3 الجدع المشترك الكفايات المستهدفة معرفة مفهوم معلم الفضاء ومعلم الزمن تعيين مسار نقطة من متحرك في معلم محدد حساب السرعة المتوسطة استعمال العلاقة التقريبية لحساب السرعة اللحظية - ms والعكس إلى

Διαβάστε περισσότερα

jamil-rachid.jimdo.com

jamil-rachid.jimdo.com تصحیح الامتحان الوطني الموحد للبكالوریا مسلك علوم فیزیاي یة 8 الدورة العادیة jilrchidjidoco الكیمیاء الجزء : I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء: حساب الترآيز : ( ( i ROOH ROOH i ومنه:

Διαβάστε περισσότερα

التا ثیر البینیة المیكانیكیة

التا ثیر البینیة المیكانیكیة التا ثیر البینیة المیكانیكیة I التجاذب الكوني 1 1 مبدأ التا ثیرات البینیة نص المبدأ : عندما يتم تا ثير بيني سواء بالتماس أو عن بعد بين جسمين و فا ن القوة F / التي يطبقها الجسم على الجسم والقوة F / التي

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V 8 n א الجزء ( تفاعل حمض آربوآسيلي مع الماء ثم مع الا مونياك - تحديد الصيغة الا جمالية لحمض آربوآسيلي - معادلة تفاعل المعايرة O H OO H n Hn OOH( HO n n ( l BB, - * حساب الترآيز المولي عند التكافو نحصل على

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة المحلول الماي ي لحمض المیثانويك تعريف حمض حسب برونشتد : كل نوع كيمياي

Διαβάστε περισσότερα

التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S

Διαβάστε περισσότερα

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s )

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s ) التطورات : المجال الرتيبة : 5 الوحدة جملة ميآانيآية تطور ر ت ت ر ع المستوى: 5 : رقم السلسلة V z mm / s. t s تم تصوير السقوط الشاقولي لآرية داخل زيت. و بعد معالجة المعطيات بالا علام الا لي تم الحصول على

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

. Conservation of Energy

. Conservation of Energy و ازرة التربية التوجيو الفني العام لمعموم المجنة الفنية المشتركة لمفيزياء - بنك أسئمة الصف الثاني عشر العممي/ الجزء األول - صفحة 1 الدرس 1 3 ) السؤال األول : حفظ أكتب بين القوسين االسم بقاء ) الطاقة الوحدة

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية ر 3 ثانوية عبان رمضان االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية مارس 6102 المدة 6 ساعة األقسام :3 ع 2 - التمرين األول: ي عطى عند : 25 C pka(ch3cooh/ch3coo - )=4.8 وجدنا في المخبر قارورة تحتوي على محلول (S0)

Διαβάστε περισσότερα

الموافقة : v = 100m v(t)

الموافقة : v = 100m v(t) مراجعة القوة والحركة تصميم الدرس 1- السرعة المتوسطة 2- السرعة اللحظية 3- النموذج الرياضي : شعاع السرعة 4- شعاع السرعة والحركة المستقيمة 5- الحالة الخاصة 1 1 السرعة المتوسطة سيارة تقطع مسافة L بين مدينة

Διαβάστε περισσότερα

التطورات : : 05 : : : : W AB. .cos. P = m g. mgh. mgh E PP. mgh. mgh. s A K mol cd E PP = 0 : ( الطول. B m

التطورات : : 05 : : : : W AB. .cos. P = m g. mgh. mgh E PP. mgh. mgh. s A K mol cd E PP = 0 : ( الطول. B m التطورات المجال الرتيبة 5 الوحدة جملة ميآانيآية تطور ر ت ت + ر+ ع المستوى 5 رقم الملخص مآتسبات قبلية مبدأ انحفاظ الطاقة مبدأ انحفاظ الطاقة نص الطاقة لا تستحدث و لا تزولإذا اآتسبت جملة ما طاقة أو فقدتها

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية معسكر وزارة التربية الوطنية دورة : ماي 2018 امتحان بكالوريا تجريبي ثانوية الشيخ فرحاوي عبد القادر تغنيف - الشعبة : علوم تجريبية اختبار في مادة

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran GUEZOURI Aek lcée Ml - O الكتاب الا ول الوحدة 05 التطورات الرتيبة تطور جملة ميكانيكية الدرس الا ول ما يجب أن أعرفه حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس يجب أن أعرف آيفية تحديد جملة ميكانيكية حسب ما ي طل ب

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( aq HO( l ROO ( aq HO( aq 4( aq H O( l lo4 ( aq HO( aq ( aq HO( aq ROO ( aq HO( l wwwphysiqulyccla الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة تفاعل

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq تصحيح موضوع الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( HO( l ROO ( HO( 4( H O( l lo4 ( HO( ( aq HO( ROO ( HO( l الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة

Διαβάστε περισσότερα

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = = -i الكتاب الا ول التطورات الرتيبة الوحدة 5 تطور جملة ميكانيكية تمارين الكتاب GUEZOURI Aek lycée Maraal - Oran ( / ) التمرين 7 حسب الطبعة الشكل المعطى في الكتاب يوافق دافعة أرخميدس مهملة وقوة الاحتكاك للكتاب

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية ثانویة عین معبد المستوى : ثالثة ) تقني ریاضي علوم ( التاریخ: 014/03/06 المدة : 3 ساعا ت التمرين الا ول: (06 ن) امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية في الدارة الكهرباي ية التالية مولد توتره ثابت

Διαβάστε περισσότερα

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1 مديرية التربية لولاية الشلف الشعبة : رياضيات تقني رياضي ملاحظة : يعالج المترشح ا حد الموضوعين على الخيار الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية متقن مرسلي عبد االله سيدي عكاشة - امتحان البكالوريا التجريبي

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2 ك ع 1- خΔ 0797840239 فيزياء مستوى اول زخم خطي ودفع خ ( هي كمية ناتجة عن حاصل ضرب كتلة جسم في متجه سرعته. عرف زخم خطي ( كمية حركة ) ( 1( ع خ = ك اشتق عقة بين زخم ودفع )ق ) بشكل مستمر على جسم كتلته ( ك )

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

7 ﻞ : ﻣﺎﻌﻤﻟا RS28 ﺀﺎﻴﻤﻴﻜﻟﺍﻭ ﺀ ﺎﻳﺰﻴﻔﻟﺍ ةد : ﺎـ ــ ــ ـــ ـ ﻤﻟا

7 ﻞ : ﻣﺎﻌﻤﻟا RS28 ﺀﺎﻴﻤﻴﻜﻟﺍﻭ ﺀ ﺎﻳﺰﻴﻔﻟﺍ ةد : ﺎـ ــ ــ ـــ ـ ﻤﻟا 1 7 المادة: الفيزياء والكيمياء RS8 المعامل: الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال الا لة الحاسبة العلمية غير القابلة للبرمجة يتضمن الموضوع ا ربعة تمارين : تمرين في الكيمياء

Διαβάστε περισσότερα

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms ) التطورات : المجال الرتيبة : 3 الوحدة الآهرباي ية الظواهر ر ت ت ر ع المستوى: 3 3 : رقم اللللسلسلة u V 5 t s نشحن بواسطة مولد مثالي = r, مآثفة مربوطة على التسلسل =. يمثل البيان التالي تغيرات التوتر الآهرباي

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade   Page 1 ثنائي القطب ثنائي القطب Dipôle la bobine : الوشيعة I 1 التعريف الوشيعة ثنائي قطب يتكون من لفات من سلك من النحاس غير متصلة فيما بينھا لكونھا مطلية ببرنيق عازل كھربائي. رمز الوشيعة : (V) I(A) لتمثيل لوشيعة

Διαβάστε περισσότερα

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة www.svt-assilah.com الفيزياء تمرين : 1 نحدث عند الطرف S لحبل مرن موجة مستعرضة تنتشر بسرعة 1 s. v = 10 m. عند اللحظة t = 0s يوجد مطلع الإشارة عند المنبع. S يمثل المنحنى أسفله تغيرات استطالة المنبع بدلالة

Διαβάστε περισσότερα

6 الباب السادس Chapter Six

6 الباب السادس Chapter Six 6 الباب السادس Chape Six القوة والحركة ( II oce and Moion ( II ) ( :1-6 مقدمة Inoducion درسنا في الفصل السابق قوانين نيوتن ودرسنا أيضا بعض التطبيقات على تلك القوانين من خالل دراستنا لديناميكا الحركة في

Διαβάστε περισσότερα

بسم اهلل الرمحن الرحيم

بسم اهلل الرمحن الرحيم مدونة أ. محمد فياض للفيزياء mfayyad03.blogspot.com بسم اهلل الرمحن الرحيم الوحدة األوىل : كمية التحرك اخلطي الفصل األول : كمية التحرك اخلطي والدفع ي عر ف الطالب كال من كمية التحرك والدفع ومتوسط قوة الدفع..

Διαβάστε περισσότερα

دورة : : . ( Pu E. ( Mev n. [ H O + ], [ Al + ], [Cl : 25 C. 25 C Al. 27 mg. 0,012 mol / L. ( t ) 0, 1. t (min) v ( t ) H O Al Cl.

دورة : : . ( Pu E. ( Mev n. [ H O + ], [ Al + ], [Cl : 25 C. 25 C Al. 27 mg. 0,012 mol / L. ( t ) 0, 1. t (min) v ( t ) H O Al Cl. الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجهرية الطني للامتحانات المسابقات الديان التربية الطنية زارة ما ياي م درة البآالريا التجريبية للتعليم الثاني امتحان سطيف بن عليي صالح ثانية تجريبية علم الشعبة نصف ساعات

Διαβάστε περισσότερα

H H 2 O (l) /HO - و (l) 3 O + /H 2 O. V b. dataelouardi.jimdo.com 1/

H H 2 O (l) /HO - و (l) 3 O + /H 2 O. V b. dataelouardi.jimdo.com 1/ الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم 6 الدورة الثانية المستوى: الثانية باك علوم فيزياي ية ملحوظة: يو خذ بعين الاعتبار تنظيم ورقة التحرير يجب أن تعطي العلاقة الحرفية قبل التطبيق العددي استعمال

Διαβάστε περισσότερα

التاسعة أساسي رياضيات

التاسعة أساسي رياضيات الرياضيات المهدي بوليفة الدرس الت اسع www.monmaths.com التاسعة أساسي رياضيات التعيين في المستوي جذاذة التلميذ محتوى الدرس 1 1. أنشطة إستحضاري ة... 4 8 مسقط نقطة على مستقيم وفقا لمنحى معطى... تعيين نقطة

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

و ازرة التربية التوجيه الفني العام للعلوم اللجنة الفنية المشتركة للفيزياء - بنك أسئلة الصف الثاني عشر العلمي/ الجزء األول - صفحة 1 الشغل

و ازرة التربية التوجيه الفني العام للعلوم اللجنة الفنية المشتركة للفيزياء - بنك أسئلة الصف الثاني عشر العلمي/ الجزء األول - صفحة 1 الشغل و ازرة التربية التوجيه الفني العام للعلوم اللجنة الفنية المشتركة للفيزياء - بنك أسئلة الصف الثاني عشر العلمي/ الجزء األول - صفحة 1 السؤال األول : أكتب بين الدرس الوحدة األولي : الفصل األول : 1 1 الشغل

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية الوطنية موضوع تجريبي لامتحان شهادة البكالوريا اختبار في مادة الفيزياء والكيمياء

وزارة التربية الوطنية موضوع تجريبي لامتحان شهادة البكالوريا اختبار في مادة الفيزياء والكيمياء الشعبة : علوم تجريبية ساعات 4 ) : الا ول ا الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجمهورية وزارة التربية الوطنية موضوع تجريبي لامتحان شهادة البكالوريا نقاط) اختبار في مادة الفيزياء والكيمياء المدة : حمض الميثانويك

Διαβάστε περισσότερα

متارين حتضري للبكالوريا

متارين حتضري للبكالوريا متارين حتضري للبكالريا بكالريا فرنسية بكالريا اجلزائر نظام قدمي مرتمجة ترمجة إعداد : الطالب بلناس عبد املؤمن ثانية عبد الرمحن بن خلدن عني جاسر باتنة جيلية 2102 أمتىن أن تكن هذه التمارين مفيدة للتحضري للبكالريا

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور

محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور مجلة علوم المستنصرية المجلد العدد 0 غيداء عبد الحافظ جابر حنان داخل عيدان علياء حفظي عباس جامعة بابل كلية العلوم قسم الفيزياء تاريخ تقديم البحث - 0// تاريخ قبول البحث محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن : اختبار الثلاثي الثاني في مادة المستوى: نھاي ي علوم تجریبیة المدة : ساعتان التاریخ : /... فیفري/ 0 مدینة علي منجلي - قسنطینة تمرین( 0 ): أ- قیمة ال : ph لمحلول لحمض النمل HOOH تركیزه المولي. ph,9 - أكتب

Διαβάστε περισσότερα

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة. GUZOUR Aek Maraval Oran الكتاب الثاني الوحدة 7 التطورات غير الرتيبة التطو رات الا هتزازية الدرس الثاني الاهتزازات الكهرباي ية أفريل 5 ما يجب أن أعرفه حتى أقول إني استوعبت هذا الدرس وعدم دورية يجب أن أعرف

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI ( المستقيم في المستى القدرات المنتظرة *- ترجمة مفاهيم خاصيات الهندسة التالفية الهندسة المتجهية باسطة الاحداثيات *- استعمال الا داة التحليلية في حل مساي ل هندسية. I- معلم مستى احداثيتا نقطة تساي متجهتين شرط

Διαβάστε περισσότερα

الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************

الميكانيك. d t. v m =  ********************************************************************************** 1 : 013/03/ : - - - : 01 الميكانيك الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani :א ن מ 1

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية الفيزياء م 1433 ه

وزارة التربية الفيزياء م 1433 ه الجمهوري ة العربي ة السوري ة وزارة التربية الفيزياء كتاب الط الب الث الث الث انوي العلمي - 2013 2012 م 1433 ه أشرفت على تأليف هذا الكتاب الل جنة التوجيهي ة العليا المشك لة بالقرار الوزاري رقم 943/2053

Διαβάστε περισσότερα

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: المدرس: محم د سيف مدرسة درويش بن كرم الثانوية القوى والمجاالت الكهربائية تدريبات الفيزياء / األولى أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: - شحنتان نقطيتان متجاورتان القوة المتبادلة بينهما )N.6(.

Διαβάστε περισσότερα

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي التحوالت ت النووية إعداد األستاذ : معافي جمال ( مدير ثانوية محمد الشريف بوسام( الشعبة: رياضيات + علوم تجريبية المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال

Διαβάστε περισσότερα

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي . حلول التدريبات نخة الطالب.... حلول التمارين والمائل. حلول المراجعة. حلول االختبار الذاتي 1 ائلة الوزارة حب الدر لالتفار ت )411( اكاديمية نوبل...مركز الخوارزمي - البوابة الشمالية لجامعة اليرموك لمزيد

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد املوضوع األول

وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد املوضوع األول وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد 15/5/1 التاريخ : قسم : السنة الثالثة علوم تجريبية االمتحان التجرييب لشهادة البكالوريا يف مادة العلوم الفيزيائية 3 المدة : 15/14 السنة الدراسية

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB المستوى : السنة الثانية ثانوي الطاقة الكامنة الوحدة 4 حسب الطبعة 3 / للكتاب المدرسي GUZOURI Lycée aaal Oan ماذا يجب أن أعرف حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس - يجب أن أعرف مدلول الطاقة الكامنة الثقالية

Διαβάστε περισσότερα

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com]

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com] سابعة أساسي [www.monmaths.com] الحص ة األولى رباعيات األضالع القدرات المستوجبة:.. المكتسبات السابقة:... المعي ن- المستطيل ) I المرب ع الرباعي هو مضل ع له... 4 للرباعي... 4 و... 4 و... نشاط 1 صفحة 180 الحظ

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية

تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية الكيمياء : الجزء الا ول والثاني مستقلين الجزء الا ول : التحليل لكهرباي ي لمحلول كلورور القصدير II 1 تبيانة التركيب التجريبي للتحليل

Διαβάστε περισσότερα

ألسات, 1 ماذا تستنتج جػ - بيف اعتمادا عمى معطيات الجدكؿ أف قانكف كبمر الثالث محقؽ. د استنتج قيمة تقريبية لكتمة االرض.

ألسات, 1 ماذا تستنتج جػ - بيف اعتمادا عمى معطيات الجدكؿ أف قانكف كبمر الثالث محقؽ. د استنتج قيمة تقريبية لكتمة االرض. تمارين حول حرة االقمار والواب التمرين 1: باالوريا عموم : 014 في مرجع جيمرزم نعتبر االقمار دائرية حؿ مرز االرض التي نفترض أنيا متجانسة تمتيا نصؼ قطرىا نقبؿ أف القمر االصطناعي في مداره يخضع لقة جذب االرض

Διαβάστε περισσότερα

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة الطاقة الحرارية -الإنتقال الحراري Energie thermique--transfert thermique I -الإنتقال الحراري 1 -تعريف الإنتقال الحراي هو انتقال الطاقة بالحرارة من جسم ساخن )أو مجموعة ساخنة( الى جسم بارد )أو مجموعة باردة

Διαβάστε περισσότερα

تصميم الدرس الدرس الخلاصة.

تصميم الدرس الدرس الخلاصة. مو شرات الكفاءة:- يحدد مجال المرا ة المستوية. الدروس التي ينبغي مراجعتها: المتوسط). - الانتشار المستقيم للضوء(من دروس الا رسال الثالث للسنة الا ولى من التعليم - قانونا الانعكاس (الدرس الثالث من ا الا رسال

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس

إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس ISLEM إسالم بوزنية إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA ISLEM إسالم بوزنية الفهرس مقدمة... الدوال العددية... ص 1 كثيرات الحدود... ص 11 االشتقاقية...ص 11 تطبيقات االشتقاقية...ص 12 فرض أول للفصل األول...ص 33 فرض

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

القوة واحلركة اعداد: أ/نبيل ابراهيم امللك 5102 م اسم الطالب:... الرقم األكادميي:... رقم التسلسل:... مدرسة املحرق الثانوية للبنني

القوة واحلركة اعداد: أ/نبيل ابراهيم امللك 5102 م اسم الطالب:... الرقم األكادميي:... رقم التسلسل:... مدرسة املحرق الثانوية للبنني فيزياء فيز 71 القوة واحلركة 510 م اعداد: أ/نبيل ابراهيم امللك مدرسة املحرق الثانوية للبنني اسم الطالب:... الرقم األكادميي:... رقم التسلسل:... فيز 71 بسم اهلل الرمحن الرحيم احلمد هلل رب العاملني والصالة

Διαβάστε περισσότερα

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي المجال المغناطيسي االستاذ محمد عثمان 0788072746 المجال المغناطيسي الوحدة األولى الكهرباء و المغناطيسية المجال المغناطيسي Field( )Magnetic المجال المغناطيسي : هو المنطقة المحيطة بالمغناطيس و التي يظهر فيها

Διαβάστε περισσότερα

الا شتقاق و تطبيقاته

الا شتقاق و تطبيقاته الا شتقاق و تطبيقاته سيدي محمد لخضر الفهرس قابلية ا شتقاقدالةعددية.............................................. قابلية ا شتقاق دالة في نقطة................................. المماس لمنحنى دالة في نقطة..............................

Διαβάστε περισσότερα

انكسار الضوء Refraction of light

انكسار الضوء Refraction of light معامل االنكسار هي نسبة سرعة الضوء في الفراغ إلى سرعته في المادة وهي )تساوي في الفراغ( c v () دائما أكبر من واحد الوسط الذي معامل انكساره كبير يقال عنه أكثف ضوئيا قانون االنكسار الشعاع الساقط والشعاع المنكسر

Διαβάστε περισσότερα

وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم موجه فىن

وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم موجه فىن وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم مذكرات الوظائف اإلشرافية موجه فىن فيزياء ثانوي- اجلانب الفىن العام الدراسي : 018/017 م الصفحة 1 م الحمد لله رب العالمين والصالة والسالم على أشرف المرسلين وبعد يتدخل

Διαβάστε περισσότερα

التفسير الهندسي للمشتقة

التفسير الهندسي للمشتقة 8 5 األدبي الفندقي والياحي المنير في الرياضيات الأتاذ منير أبوبكر 55505050 التفير الهندي للمشتقة من الشكل نلاحظ أنه عندما تتحرك النقطة ب من باتجاه أ حتى تنطبق عليها فإن القاطع أب ينطبق على مما المنحنى

Διαβάστε περισσότερα