ΜΕΡΟΣ Ι ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ 1 ) Η ΠΡΩΤΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΜΕΡΟΣ Ι ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ 1 ) Η ΠΡΩΤΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ"

Transcript

1 ΜΕΡΟΣ Ι ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ 1 ) Η ΠΡΩΤΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Από το 1975 κάθε καλοκαίρι πήγαινα στην βιοτεχνία του πατέρα μου παραγωγής υφασμάτων (χασέδων) για να «δουλέψω». Η παραγωγή γινόταν με αργαλειούς δηλαδή μεγάλα και θορυβώδη μηχανήματα ημιαυτόματα στην λειτουργία τους, όπου κάθε εργάτης μπορούσε να ελέγχει 4-5 ταυτόχρονα. Θυμάμαι ότι η ζήτηση του προϊόντος ήταν πολύ μεγάλη, και για πολλά χρόνια η παραγωγή γινόταν σε βάρδιες. Η πληρωμές από τους πελάτες ήταν πολύ καλές (μετρητά). Δεν θυμάμαι τον πατέρα μου για πολλά χρόνια να προβληματιστεί για την διάθεση της παραγωγής του, όπως και δεν θυμάμαι ποτέ κανένας από τους αδελφούς του να ασχοληθεί με ανάλυση κόστους του προϊόντος και της παραγωγής. Η διαδικασία κατασκευής του υφάσματος απαιτούσε πρώτα την κατασκευή της κλωστής, η οποία γινόταν με την επεξεργασία του νήματος από ειδικές μηχανές που το συνέθεταν τυλίγοντας στο σε καρούλια. Η παραγωγή του υφάσματος γινόταν μαζικά από τους αργαλειούς και μετά περνούσαν για κολλάρισμα από την κολλαρίστρα, ένα μηχάνημα πολύ μεγάλο και με χρονοβόρα διαδικασία λειτουργίας. Αμέσως μετά γινόντουσαν τόπι σε ένα μηχάνημα που το δίπλωνε, και τελικά μεταφερόταν στο πρατήριο του εργοστασίου για διάθεση. Το εργοστάσιο δούλευε συνεχώς παράγοντας χιλιάδες μέτρα υφάσματος τα οποία στοιβαζόντουσαν σε βουνά για μεγάλο χρονικό διάστημα, και μερικά από τα οποία μεταφερόντουσαν στο πρατήριο για συσκευασία, μέρος των οποίων πουλιόντουσαν. Οι μηχανές ήταν κατασκευασμένες να παράγουν συγκεκριμένη ποιότητα υφάσματος σε συγκεκριμένες διαστάσεις. Κάθε αλλαγή ρέγουλας για παραγωγή άλλων διαστάσεων απαιτούσε πολλή καιρό, και για να γίνει το δεύτερο στάδιο παραγωγής δηλαδή το κολλάρισμα, λόγω διαδικασίας του κολλαρίσματος (ζέσταμα καζανιού), θα έπρεπε να έχουν συσωρευτεί μεγάλες ποσότητες υφάσματος. Έτσι όταν έμπαινε κανείς για πρώτη φορά στο εργοστάσιο, έβλεπε στοίβες από υφάσματα, και οι οποίες σχεδόν ποτέ δεν χαμήλωναν, και τα Κεραμίδας Νίκος keramidasnikos@gmail.com Σύμβουλος Μηχανικός 1

2 οποία απαιτούσαν αποθηκευτικούς χώρους περίπου 1000 τετραγωνικών μέτρων. Η δεκαετία του ογδόντα ήταν η εποχή που καινούργιες κατηγορίες υφασμάτων έμπαιναν στην ελληνική αγορά παραμερίζοντας τον χασέ. Έτσι η εταιρεία αποφάσισε να κατασκευάσει παράλληλα και κουβέρτα μάλλινη η ακριλική δεδομένου ότι ο υπάρχων μηχανολογικός εξοπλισμός δεν μπορούσε να παράγει άλλη κατηγορία υφασμάτων. Η καινούργια παραγωγή (μέρος της οποίας ήταν φασών) γινόταν πάντα με τον ίδιο τρόπο,δηλαδή μαζικά η κατασκευή του υφάσματος της κουβέρτας, μετά το χνούδιασμα και τέλος αφού μαζευόντουσαν εκατοντάδες κομμάτια, πήγαιναν στο τμήμα της ραφής της μπορντούρας όπου ένας εργάτης έραβε κατά χιλιάδες την μπορντούρα. Δεν άλλαξε τίποτα στην διαδικασία της διαχείρισης της ροής του προϊόντος, δηλαδή ακολουθήθηκε η απλή λογική ότι παράγουμε μαζικά κατά παρτίδες την κάθε φάση του προϊόντος μεταφέροντας την κάθε στοίβα στο επόμενο στάδιο επεξεργασίας και μετά στο επόμενο στάδιο.έως ότου καταλήξει έτοιμο προϊόν. Ωστόσο πολύ σύντομα με την έναρξη της παραγωγής του καινούργιου προϊόντος (κουβέρτας), άρχισαν να διαφαίνονται περισσότερα προβλήματα στην διαχείριση τόσο της πρώτης ύλης, όσο και στην παραγωγή και πολλές φορές πολλές παρτίδες στοιβαζόντουσαν για περισσότερο χρόνο. 2) ΤΙ ΑΛΛΑΞΕ Το καινούργιο στοιχείο που προστέθηκε ήταν οι χρωματικές επιλογές που είχε ο πελάτης σε σχέση με το ύφασμα,που είχε μόνον ένα χρώμα. Οι κουβέρτες παράγονταν σε δύο ποιότητες (μάλλινες και ακριλικές) και σε πολλά χρώματα. Επί πλέων η μπορντούρα θα έπρεπε να ταιριάξει με το χρώμα της κουβέρτας, που ούτως η άλλως δεν ήταν δυνατόν να είναι απολύτως ίδιο δεδομένου ότι το υλικό ήταν διαφορετικό από εκείνο της κουβέρτας. Έτσι όταν κατασκευαζόταν μια παρτίδα κουβέρτας κόκκινου χρώματος, και μια παρτίδα πράσινου χρώματος, θα έπρεπε το «τμήμα προμηθειών» να έχει απόθεμα μπορντούρας στα αντίστοιχα χρώματα με τις ικανές ποσότητες κουβέρτας (ποιος τις ήξερε;) που υπήρχαν στις στοίβες. 3) ΤΙ ΔΕΝ ΑΛΛΑΞΕ Βεβαίως με τις αλλαγές του προϊόντος δεν άλλαζε τίποτε άλλο παρά μόνον η συσσώρευση καινούργιας πρώτης ύλης, η προσθήκη καινούργιων μηχανών, που συνήθως παρέμβαιναν ανάμεσα στις Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 2

3 παλαιότερες και η έλλειψη χώρου, εφόσον οι παλαιότερες μηχανές παρέμειναν στον ίδιο χώρο. Ο τρόπος διακίνησης και πώλησης παρέμεινε ο ίδιος. Δηλαδή τα έτοιμα προϊόντα μεταφερόντουσαν κατά παρτίδες στο πρατήριο, συσκευαζόντουσαν και «περίμεναν» τον πελάτη. 4) ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ Είναι αλήθεια ότι στα μέσα της δεκαετίας του 80 τα προϊόντα (σχεδόν όλα) δεν έμεναν για πολύ στο ράφι,δεδομένου ότι η ζήτηση ήταν μεγαλύτερη από την προσφορά και μάλιστα με μεγάλη δύναμη αγοράς (ποσοστό κέρδους). Άλλωστε για τον λόγο αυτό την ονομάζουμε εποχή του πωλητή δεδομένου ότι το ίδιο το προϊόν πωλούσε από μόνο του. Ωστόσο θυμάμαι πολύ καλά πως πολλές φορές ο πατέρας μου έβγαζε προσφορές σε συγκεκριμένα κομμάτια και σε μεγάλες ποσότητες από τα δύο προϊόντα (ύφασμα κουβέρτα) και μάλιστα μου έχει αποτυπωθεί στην μνήμη ότι ερχόταν ένας κύριος που μιλούσε με βαριά προφορά και που ήθελε πάντα να αγοράζει ότι προϊόν είχε ελάττωμα (μικρό η μεγάλο) σε ειδική τιμή φυσικά. Όταν ρώτησα τον πατέρα μου ποιος είναι ο κύριος μου εξήγησε ότι είναι ο βασιλιάς των Αθίγγανων της Θεσσαλονίκης και εμπορεύεται προϊόντα συναφή με τα δικά μας. Δεν υπήρχαν βεβαίως στατιστικά στοιχεία για τα ελαττωματικά προϊόντα που παρήγαγε το εργοστάσιο αλλά τον κύριο αυτόν τον έβλεπα πολύ συχνά στο πρατήριο, με τα λεφτά στο χέρι να περιμένει να «σκουπίσει» όλα τα ελαττωματικά προϊόντα (με το αζημίωτο φυσικά). Ο πατέρας μου και οι θείοι μου ήταν πανευτυχείς που μας εξυπηρετούσε και του φορτώναμε τα μη συμμορφούμενα προϊόντα, όπως θα τα ονομάζαμε σήμερα, σε τιμή προφανώς κάτω του κόστους. 5) ΠΩΛΗΤΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ Η παρουσία μου τόσο στο εργοστάσιο όσο και στο πρατήριο κάθε καλοκαίρι με έδωσε τα πρώτα ερεθίσματα και προβληματισμούς για την παραγωγή και την πώληση. Την ίδια περίοδο κάθε Χριστούγεννα για μία εβδομάδα, πήγαινα να δουλέψω στον θείο μου τον Αχιλλέα, που είχε μαγαζί παιχνιδιών και που αρκετά από αυτά τα έκανε εισαγωγή και μερικά ήταν ελληνικής κατασκευής. Η θέση μου ήταν στο τμήμα παιχνιδιών,και η δουλεία που έκανα ήταν να πουλάω σε όποιον έμπαινε το παιχνίδι που διάλεγε. Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 3

4 Δεν θυμάμαι να κουραζόμουν και πολύ να πίσω τους πελάτες να αγοράσουν παιχνίδια. Μάλιστα αν δεν έβρισκαν αυτό που ήθελαν, έπαιρναν κάποιο παρόμοιο. Και φυσικά δεν μιλάμε για πολυκατάστημα παιχνιδιών,αλλά ένα κατάστημα 100 τετραγωνικών μέτρων στο ιστορικό κέντρο της Θεσσαλονίκης. Η επιτυχία της πώλησης ήταν να προωθήσουμε στον πελάτη μαζί με την αγορά του παιχνιδιού και τις μπαταρίες σε «ειδικές τιμές». Όταν τελείωνε ένα είδος εμπορεύματος (παιχνιδιού) δεν ανησυχούσα ιδιαιτέρα γιατί ο πελάτης χωρίς να καταβάλω προσπάθεια, διάλεγε κάτι αντίστοιχο. Σπάνια κάποιος θα επέμενε για συγκεκριμένο παιχνίδι. Δεν θυμάμαι να υπήρχαν ειδικές προδιαγραφές για τα υλικά κατασκευής των παιχνιδιών,και φυσικά το «μάρκετινγκ» του καταστήματος ανύπαρκτο. Η διαφήμιση, η τιμή,ο ανταγωνισμός μάλλον άγνωστες σαν έννοιες. Το ίδιο το προϊόν πωλούσε από μόνο του, η εποχή του πωλητή στο μεγαλείο της. Σε γενικές γραμμές ήμασταν όλοι ικανοποιημένοι. 6) ΚΑΤΙ ΑΛΛΑΖΕΙ Το 1979 πήγα στην Ιταλία για σπουδές,και κάθε Σάββατο συνήθως έπαιρνα τηλέφωνο στην οικογένεια (δεν υπήρχαν κινητά και ούτε αυτόματα κέντρα). Το 1982 κατάλαβα από το τηλέφωνο ότι κάτι δεν πήγαινε καλά με την δουλειά του πατέρα μου. Σε κάποια τηλεφωνική συνομιλία που είχα με την μητέρα μου εξήγησε ότι το εργοστάσιο θα κλείσει. Όταν επέστρεψα για διακοπές το καλοκαίρι του 83 η παραγωγή είχε σταματήσει και προσπαθούσε ο πατέρας μου να εκποιήσει το έτοιμο προϊόν. Αργότερα μου εξήγησε ότι δεν είχαμε καθόλου πωλήσεις,και ότι η υφαντουργία μεταφέρθηκε προς ανατολάς (Τουρκία). Περιττό να πω ότι ο μηχανολογικός εξοπλισμός πουλήθηκε για παλιοσίδερα και το έτοιμο προϊόν που είχε μείνει (στοίβες) σχεδόν πετάχτηκε η πουλήθηκε, στην καλύτερη περίπτωση μισοτιμής. Η αιτία,όπως εξηγούσαν οι Αφοί Κεραμίδα, ήταν η κρίση της υφαντουργίας που είχε ξεκινήσει λίγα χρόνια πριν, και φυσικά το ελληνικό κράτος,που είχε σταματήσει να επιδοτεί τον κλάδο (δηλαδή να χρηματοδοτεί πτώματα). Ο κλάδος για ένα αρκετά μεγάλο διάστημα επιδοτείτο με 30% για τις εξαγωγές, δίνοντας την ευκαιρία στους βιοτέχνες - εξαγωγείς να αποκτήσουν την πολυπόθητη 316 BMW. Κεραμίδας Νίκος keramidasnikos@gmail.com Σύμβουλος Μηχανικός 4

5 7) ΣΠΟΥΔΕΣ Στην αρχιτεκτονική από τα πρώτα μαθήματα που διδάχτηκα ήταν το σχέδιο και η αποτύπωση επί χάρτου σε κλίμακα, αντικειμένων και κατασκευών. Ουσιαστικά με το μάθημα του σχεδίου μας μάθαιναν να μεταφέρουμε σε ένα κομμάτι χαρτί ακόμη και ένα ολόκληρο κτίριο, η σχεδιάζοντας το εξ αρχής, έχοντας κάποια δεδομένα (τοποθεσία, ιδιοκτησία χρήση κ.τ.λ.), Η ιστορία της τέχνης και της αρχιτεκτονικής ήταν αμέσως μετά ένα από τα σημαντικότερα μαθήματα. Μας δίδασκε ότι οτιδήποτε υπάρχει σήμερα, έχει δημιουργηθεί μέσα από γεγονότα του παρελθόντος, και που επηρεάζει αυτό που θα συμβεί στο μέλλον. Η τεχνολογία των υλικών όριζε το μέγεθος και τον τύπο της κατασκευής. Ο αρχιτέκτονας μελετώντας την ιστορία,αναλύοντας τα δεδομένα του παρόντος και με βάση τις τεχνολογίες και τα μέσα της εποχής, έβαζε την δική του πινελιά στο δημιούργημα του. Η ιστορία της αρχιτεκτονικής μας διδάσκει ότι πολλές φορές και κατά διάφορες χρονικές περιόδους, ο αρχιτέκτονας έπρεπε να «ξεθάψει» παλαιές ιδέες σχεδιασμού και αισθητικές και αφού τις επεξεργαστεί να «γεννηθεί» μια καινούργια σχολή ιδεών και κουλτούρας (μεταμοντερνισμός). Οι πρώτες κατασκευές γινόντουσαν από μαστόρια δηλαδή τεχνίτες που με την εμπειρία τους (άρρητη γνώση) κατασκεύαζαν οικοδομήματα με βάση τις ανάγκες του ιδιοκτήτη και με τα μέσα που διέθεταν. Η εμπειρία αυτήν,μεταφέρονταν σε άλλα άτομα που «προσθέτανε» την δικιά τους εμπειρία (άρρητη γνώση), δημιουργώντας καινούργια γνώση. Με το πέρασμα του χρόνου και την συγγραφή σχετικών σημειώσεων από διάφορους συγγραφείς, άρχισε η εμπειρία (άρρητη γνώση), να μεταφέρεται σε γραπτό λόγο (ρητή γνώση) και να οργανώνεται κατά κατηγορίες (επιστήμες). Το πτυχίο το πήρα το καλοκαίρι του 86, και η πρώτη μου δουλειά ήταν μετά την στρατιωτική θητεία, να ασχοληθώ με σχεδιασμό και έκδοση οικοδομικών αδειών, σε μια εποχή όπου η αντιπαροχή βρισκόταν σε έξαρση και το επάγγελμα του αρχιτέκτονα να μπερδεύεται με εκείνο του διακοσμητή η του «μηχανικού». 8) ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟ Το 1989 ξεκίνησα να δουλεύω σε εταιρεία συστημάτων αλουμινίου. Η δουλεία μου ήταν στο τμήμα πωλήσεων, και θα έπρεπε να επισκέπτομαι προς ενημέρωση κατασκευαστές οικοδομών, τεχνικές εταιρείες, μηχανικούς, ιδιώτες και κατασκευαστές αλουμινίου. Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 5

6 Στα σεμινάρια που ακολούθησαν ενημερώθηκα ότι η εταιρεία σχεδιάζει συστήματα αλουμινίου,τα οποία μετά θα πρέπει να τα πουλήσει σε αλουμινάδες για να τα μετατρέψουν σε έτοιμο κούφωμα ώστε να τα παραδώσουν στους τελικούς πελάτες. Συνεπώς ο πελάτης της εταιρείας που δούλευα ήταν ο αλουμινοκατασκευαστής. Επειδή μπερδεύτηκα,όντας άπειρος, για τον λόγο που θα έπρεπε να επισκέπτομαι εκτός από τους «πελάτες μου αλουμινάδες» και τεχνικές εταιρείες, ιδιώτες, κατασκευαστές και μηχανικούς, ο υπεύθυνος μου εξήγησε ότι η πώληση που θα κάνουμε είναι ιεραποστολική (έμμεση). Ουσιαστικά πωλούσαμε πρώτη και βοηθητική ύλη (προφίλ και εξαρτήματα) και όχι έτοιμο προϊόν (κούφωμα) χρειαζόταν να εκπαιδευτώ και στο τεχνικό κομμάτι υπολογισμού υλικών τρόπος μονταρίσματος κ.τ.λ.. Η έδρα της εταιρείας ήταν σε επιφάνεια τετραγωνικών μέτρων και ένας εκ των τρόπων προώθησης των προϊόντων,ήταν η συνεχή οργάνωση σεμιναρίων σε μηχανικούς. Δια τον λόγο αυτόν η εταιρεία εξέδιδε κάθε τρις μήνες ένα περιοδικό με τα νέα στον κλάδο του αλουμινίου και την ιστορία τέχνης και διακοσμητικής. Το περιοδικό το ταχυδρομούσε κατά χιλιάδες, αφού πρώτα έπρεπε να τοποθετηθεί μέσα στον φάκελο με πρόσκληση. Ο τρόπος τοποθέτησης ήταν πάντα μια κουραστική υπόθεση για το τμήμα πωλήσεων,αφού θα έπρεπε να στηθεί «αλυσίδα παραγωγής» φακελώματος. Δηλαδή ένας έβαζε τους φακέλους,ένας τις προσκλήσεις και ο τελευταίος έκλεινε τον φάκελο. Δηλαδή μαζική παραγωγή η παραγωγή παρτίδας θα την ονόμαζαν οι Γιαπωνέζοι. Είχα την τύχη να μαθητεύσω την τέχνη του αλουμινά σε έναν από τους καλύτερους κατασκευαστές αλουμινίου, πελάτη της εταιρείας, που είχε μεγάλη εμπειρία από το αλουμίνιο αφού πολλά χρόνια ήταν εγκατεστημένος στην Γερμανία και δούλευε σε κατασκευαστή κουφωμάτων αλουμινίου. Εκείνο που θυμάμαι και μου είχε κάνει εντύπωση ήταν ότι χρησιμοποιούσε τα υλικά πάντα με βάση τις τεχνικές προδιαγραφές της εταιρείας. Οι επισκέψεις που έκανα σε πολλά κατασκευαστικά μού έδωσε την δυνατότητα και τις γνώσεις, και κατάλαβα καλά τον τρόπο παραγωγής των κουφωμάτων. Στην δεκαετία του 90 πολλές ελληνικές διελάσεις άρχισαν να παράγουν συστήματα αλουμινίου, και πολλά συναφή προϊόντα άρχισαν να εμφανίζονται ποιο οργανωμένα. Το 1993 άρχισα τον σχεδιασμό και την παραγωγή συστημάτων σκίασης και αντικουνουπικής προστασίας και ένα χρόνο αργότερα την παραγωγή πόρτας ασφαλείας. Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 6

7 Έχοντας την εμπειρία από την προηγουμένη δουλειά μου στα αρχιτεκτονικά συστήματα, εφάρμοσα το σύστημα μαζικής ταχυδρόμησης επιστολών. Πήγα στο κεντρικό ταχυδρομείο,έκανα σφραγίδα μαζικής αποστολής (πάνω από τρις χιλιάδες φακέλους την φορά), και ετοίμαζα τους φακέλους μαζικά. Προσπέκτους, έντυπο τεχνικών προδιαγραφών κλείσιμο και σφράγισμα. Όταν έφτασε η στιγμή να μεταφερθούν στο ταχυδρομείο ανακάλυπτα ότι κάποιοι φάκελοι δεν έχουν την σφραγίδα, και μετά από μέρες σε κάποιους φακέλους δεν υπήρχε το προσπέκτους σε κάποιους το τεχνικό έντυπο. Η τρέλα της μαζικής παραγωγής δηλαδή παραγωγή μεγάλων παρτίδων από ίδια προϊόντα που περιμένανε στην ουρά για το επόμενο στάδιο. Βεβαίως έγινα έξαλλος που αν και συντονισμένα και «παραγωγικά» δουλεύοντας κάναμε πολλά λάθη. Δηλαδή μαζική παραγωγή και όμως λάθη. Το 1999 σχεδίασα την βιομηχανική παραγωγή πορτών ασφαλείας και πυρασφαλείας με αυτοματοποιημένα συστήματα παραγωγής. 9) ΣΗΜΕΙΟ ΜΗΔΕΝ ΑΡΧΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ Το 2001 άρχισε η παραγωγή,σταδιακά των προϊόντων, και μαζί με την παραγωγή άρχισαν και τα προβλήματα. Είχα ήδη ασχοληθεί με την μελέτη συγγραμμάτων περί οργάνωσης παραγωγής, ολική ποιότητα, έξι σίγμα, αλλά πάντα αναλωνόμουν στην καθημερινότητα, και προσπαθούσα να λύσω τα προβλήματα του τώρα. Ένας πολύ καλός πυροσβέστης, που τον ενδιέφερε να ανάβει φωτιές και μετά να τις σβήνει. Τότε άρχισα να μελετάω το σύστημα παραγωγής της Τογιότα, και τον γιαπωνέζικο τρόπο σκέψης στην παραγωγή μελετώντας πολλές εταιρείες από την Ιαπωνία που σκεπτόντουσαν με ένα τελείως διαφορετικό τρόπο στην «γένεση» της ιδέας, στην οργάνωση και λειτουργία της παραγωγής. Δεν μπορώ να πω ότι εφάρμοσα πολλά πράγματα στην γραμμή παραγωγής των πορτών ασφαλείας,αλλά ένα μέρος τέθηκε σε λειτουργία όπως και στην γενικότερη φιλοσοφία της εταιρείας. Κατάλαβα πολύ καλά όμως, όταν άρχισα να βλέπω τις στοίβες από τις πρώτες ύλες και τα βουνά από τα έτοιμα προϊόντα να περιμένουν τον πελάτη, ότι κάτι δεν πήγαινε καλά. Θυμήθηκα στο υφαντουργείο του πατέρα μου τα βουνά από τους χασέδες και τις κουβέρτες να κάθονται με υπομονή μήπως και φανεί ο πελάτης. Το περίεργο ήταν ότι και εδώ ήταν όλοι χαρούμενοι που τα ράφια είναι γεμάτα. Εμένα στο μυαλό μου ερχόταν πάντα η εικόνα των βουνών έτοιμων προϊόντων από τις προηγούμενες εταιρείες, και πολλές φορές θυμόμουν τον δάσκαλο αλουμινά,που διαμαρτυρόταν, για τα ρετάλια Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 7

8 του αλουμινίου που πάντα ήταν τόσο πολλά που τον εμπόδιζαν να δουλέψει. Και βεβαίως αναφέρομαι στο 1990 που το χρώμα αλουμινίου τότε ήταν συνήθως μόνον λευκό, και τα διαφορετικά προφίλ που χρησιμοποιείτο (κάσα, φύλλο, μπινί) ελάχιστα. Προσπαθούσα να καταλάβω από πού πρέπει να αρχίσω,πως, και που να φτάσω. 10) ΕΡΜΗΝΕΙΑ Το 2004 δουλεύω σε διέλαση αλουμινίου, και ασχολούμαι ακόμη πιο έντονα με τον κατασκευαστή αλουμινίου. Οι διελάσεις στην αρχή παράγουν βιομηχανικό προφίλ (προφίλ κατά παραγγελία), και στην πορεία σχεδιάζουν και παράγουν αρχιτεκτονικά συστήματα. Τα προφίλ κατά παραγγελία παράγονται σε μια παρτίδα, και συνήθως δεν χρειάζονται να παραμείνουν στην αποθήκη διότι αποστέλλονται στον πελάτη. Πολλές φορές (τις περισσότερες) δεν χρειάζονται βαφή. Το πρώτο πράγμα που παρατηρεί κανείς μπαίνοντας στο εργοστάσιο είναι το μεγάλο στοκ αρχιτεκτονικού προφίλ που υπάρχει, περιμένοντας τον πελάτη να το αγοράσει. Ήδη μετά τα μέσα της δεκαετίας του 2010 οι χρωματικές επιλογές που προσφέρονται από τα βαφεία ηλεκτροστατικής βαφής και τις απομιμήσεις είναι πολλές (250), και τα συστήματα αλουμινίου περίπου 25, με επιλογές προφίλ πάνω από 1000 μήτρες (για κάθε διέλαση). Επί πλέον ο ανταγωνισμός και οι απαιτήσεις της αγοράς είναι πολύ μεγαλύτερες σε σχέση με την κάθε χρονιά που περνάει. Οι εξελίξεις είναι πολύ μεγαλύτερες και γρηγορότερες προς το τέλος της δεκαετίας. Στο τμήμα εξυπηρέτησης συνεργατών,όπου η παραγγελιοληψία έπρεπε να φιλτραριστεί και να μεταφερθεί στο επόμενο στάδιο - τον προγραμματισμό παραγωγής - παρατηρούσα πάντα πώς η παραγωγή σχεδιαζόταν με βάση παραγωγή κατά παρτίδες. Με την κατασκευή του καινούργιου εργοστασίου η βασική λογική βασιζόταν στην αυτοματοποίηση με αλυσίδες μεταφοράς αυτόματα όλων των προφίλ από την πρέσα διέλασης έως τον φούρνο γήρανσης και από τον φούρνο γήρανσης στην ρομποτική αποθήκη. Ουσιαστικά ο μοναδικός πελάτης της παραγωγής σε άβαφη βέργα θα ήταν η αποθήκη, από την οποία θα γινόταν ρομποτικά η επιλογή τον προφίλ για βαφή, σε μονάδα κάθετου βαφείου και τέλος το αυτόματο περιτύλιγμα και πακετάρισμα. Η ρομποτική αποθήκη είχε 1000 θέσεις (καλάθια) που το καθένα μπορούσε να είχε περίπου 600 κιλά προφίλ αλουμινίου. Κεραμίδας Νίκος keramidasnikos@gmail.com Σύμβουλος Μηχανικός 8

9 Φαίνεται μια πολύ καλή ιδέα, όπου η αρχή της είναι η αυτοματοποίηση. Η διάθεση του τελικού προϊόντος (προφίλ και εξαρτήματα), γινόταν με μεταφορικά μέσα της εταιρείας κατευθείαν στον πελάτη-κατασκευαστή. Δεν γινόταν μέσο εμπορικών, και αυτή η επιλογή απαιτούσε να προσαρμόζεται η παραγωγή σε πελάτες με μεγάλες η μικρές παραγγελίες και σε ένα πολύ μεγάλο προϊοντικό μίγμα. Φυσικά όλη η υποδομή που περιγράφω σκοπό είχε να υποστηρίξει το αρχιτεκτονικό προφίλ διότι το βιομηχανικό (επί σχεδίου) αμέσως μετά την παραγωγή έπαιρνε τον δρόμο για τον πελάτη. 11) ΕΠΙ ΤΟ ΕΡΓΩ Τα τελευταία δύο χρόνια ασχολήθηκα σε συμβουλευτικό χαρακτήρα, στην οργάνωση εταιρειών κατασκευής κουφωμάτων και πάνελς. Εκείνο που μπορεί να παρατηρήσει κανείς, είναι η σπατάλη χώρου, χρόνου και πρώτης ύλης, σχεδόν σε όλες της βιοτεχνίες του είδους (και όχι μόνον). Οι χώροι είναι τεράστιοι για το μέγεθος της παραγωγής, ο υπάρχων μηχανολογικός εξοπλισμός είναι για πολλαπλάσιες παραγωγές και ο ελεύθερος χώρος που υπάρχει πολλές φορές είναι γεμάτος με βουνά από προφίλ η εξαρτήματα. Ο κάθε εργαζόμενος κάνει κάθε μέρα ένα μικρό μαραθώνιο, κρατώντας στα χέρια του ένα προφίλ η τελάρο αλουμινίου, κουβαλώντας το καταϊδρωμένος από πάγκο σε πάγκο η από μηχάνημα σε μηχάνημα, κάνοντας στο τέλος της ημέρας μια τρύπα στο νερό,στην προσπάθειά του να ολοκληρώσει κάποια φάση της παραγωγής. Πολλές φορές ενώ τα ράφια της αποθήκης είναι ασφυκτικά γεμάτα,και δεκάδες κουτιά με εξαρτήματα κείτονται σε διάφορα μέρη της παραγωγής,ο εργαζόμενος είναι αδύνατον να βρει το εξάρτημα που ψάχνει. Έχουμε το φαινόμενο του χαμένου θησαυρού σε όλο του το μεγαλείο. Ο χώρος παραγωγής πολλές φορές είναι και μουσείο παλαιών η νέων μηχανών παραγωγής που τις περισσότερες φορές χρησιμοποιούνται σαν τραπέζια του καφέ (κατά προτίμηση φραπέ), ή τραπέζια μεσημεριανού διαλλείματος. Η παραγγελία των προμηθειών γίνεται από πολλές θέσεις εργασίας και οι εντολές παραγωγής έρχονται από διάφορες κατευθύνσεις. Ουσιαστικά παρατηρεί κανείς ότι στις περισσότερες εταιρείες του κλάδου μεταποίησης αλουμινίου (γενικά κουφώματος),επικρατεί μόνιμα κατάσταση διαχείρισης κρίσεων. Αφού το όποιο πρόβλημα αναδειχθεί θα επέμβει ο «πυροσβέστης» μάστορας η ο πρόεδρος και με ηρωικές προσπάθειες θα το λύσει. Εκείνο Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 9

10 βέβαια που δεν προσμετράτε στο τελικό κόστος που πληρώνει πάντα η επιχείρηση, είναι το σύνολο της ζημιάς. Και επειδή και εγώ ακριβώς έτσι αισθανόμουν,σαν ένα είδος «απαραίτητου», που θα έπρεπε να λύνω τα προβλήματα που εγώ δημιουργούσα, κατάλαβα ότι θα ήταν καλύτερα να μελετήσω το σύστημα το οποίο θα δρομολογούσε τέτοιες διαδικασίες και μια διαφορετική φιλοσοφία αντιμετώπισης όλου του οργανισμού ώστε η δουλεία μου να είναι το πώς να μην δημιουργώ προβλήματα. 12) ΚΟΙΝΑ ΣΗΜΕΙΑ Από την εμπειρία μου στην οικογενειακή επιχείρηση έως και σήμερα, κατάλαβα ότι ανεξάρτητα το αντικείμενο που παράγει η κάθε επιχείρηση, ο τρόπος σκέψης του κάθε επιχειρηματία είναι κοινός και μπορώ να τον συνοψίσω με μερικές μόνον φράσεις 1. Η επένδυση γίνεται με βάση τις φιλοδοξίες του επιχειρηματία και με σε σχέση με τα χρηματοδοτικά προγράμματα που εξαγγέλλονται κατά καιρούς, παρά με την πραγματική ανάγκη της αγοράς. 2. Η αγορά θεωρείται σαν δεδομένο, ότι είναι σταθερή στην ποιότητα ποσότητα και έχει πάντα ανοδικές τάσεις (ζήτηση). 3. Το σημαντικότερο από όλα είναι ότι καμία παραγωγή δεν σχεδιάζεται με δυνατότητα προσαρμογής στην ζήτηση της αγοράς (προϊοντικό μίγμα και ζητούμενη ποσότητα ). 4. Όλες οι παραγωγές και η κουλτούρα της επιχείρησης είναι φτιαγμένες μέσα σε έναν ιδεολογικό τοίχο από μπετόν, και που καθιστά σχεδόν αδύνατη κάθε αλλαγή. Έχουμε πολλές περιπτώσεις στον κλάδο της μεταποίησης κουφωμάτων, όπου έχουν κατασκευαστεί μονάδες με μηχανολογικό εξοπλισμό με δυνατότητα παραγωγής 200 τεμαχίων ημερησίως, ενώ η πωλήσεις της εταιρείας την συγκεκριμένη περίοδο δεν ξεπερνούσαν τα 15 με 20 τεμάχια ημερησίως. Επί πλέον υπήρχε και υπάρχει σύγχυση μεταξύ διαφόρων ομοειδών προϊόντων (κούφωμα αλουμινίου με συνθετικό π.χ.) όσο αφορά τις συγκρίσεις σε τυπολογίες, μεθόδους και χρόνους παραγωγής. Και σε άλλες εταιρείες της αλυσίδας του αλουμινίου, όπως οι διελάσεις, έχουμε το φαινόμενο της μεγάλης επένδυσης (σε μηχανολογικό εξοπλισμό, κτιριακά) σε σχέση με τις ποσότητες που πωλούσαν. Η πραγματικότητα τα τελευταία χρόνια είναι ότι οι μεταβολές που συμβαίνουν παγκοσμίως στον χώρο των επιχειρήσεων είναι τόσο μεγάλες και σε τόσο σύντομο χρόνο, και που οι εταιρείες αν θέλουν να επιβιώσουν θα πρέπει να τις παρακολουθούν. Αυτό σημαίνει ότι οι οργανισμοί θα πρέπει να προσαρμόζονται πολύ γρήγορα στα νέα δεδομένα και πολλές φορές θα πρέπει να αλλάζουν Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 10

11 ακόμη και δραστηριότητα. Η αλλαγή έρχεται μόνον μέσα από τον οργανισμό, που θα πρέπει να προσαρμόζεται (η εταιρεία) σε κάθε εξωτερική αλλαγή του οικονομικού περιβάλλοντος. Δεν μπορεί να «προσαρμόσετε» το παγκόσμιο γίγνεσθαι στις δικές μας ανάγκες και απαιτήσεις, παρά εμείς πρέπει να ήμαστε παρών σε κάθε αλλαγή. Είναι γνωστός ο νόμος του Δαρβίνου περί προσαρμογής του ζωικού βασιλείου στις όποιες κλιματικές αλλαγές. Οποίο είδος δεν προσαρμόζεται, απλά εξαφανίζεται. Ο νόμος της φύση μας διδάσκει πολύ καλά ότι η προσαρμογή με το εξωτερικό περιβάλλον είναι μονόδρομος. Και η ιστορία της αρχιτεκτονικής μας διδάσκει ακριβός το ίδιο. Ότι η κατασκευή γίνεται με βάση της απαιτήσεις του περιβάλλοντος στο οποίο βρίσκεται (δομικά,χρονικά,κοινωνικά και αισθητικά). Αλλοίμονο αν σε μια σεισμική ζώνη κατασκευάσω ένα σπίτι χωρίς μελέτη αντισεισμικής προστασίας το σίγουρο θα είναι ότι όταν θα γίνει σεισμός δεν θα πρέπει να κατηγορήσω τον θεό για την κατάρρευση. Και όμως στον κόσμο των επιχειρήσεων πάντα σε περίπτωση αποτυχίας φταίνε οι πάντες εκτός φυσικά από εμάς. Φταίει η κρίση,η παγκοσμιοποίηση, τα φτηνά μεροκάματα τον όμορων χωρών, το κράτος, η εφορία, ο συνέταιρος, η τράπεζα, το χρηματιστήριο, οι Αμερικάνοι και χιλιάδες άλλοι. Εμείς πρέπει να ήμαστε ευέλικτοι και εμείς να ορίζουμε το μέλλον μας προσαρμοσμένοι συνεχώς σε νέες καταστάσεις που τις ορίζουν άλλοι, τους οποίους δε μπορούμε να ελέγξουμε. Η προσαρμογή είναι το μυστικό της επιτυχίας. Προσαρμογή σε όλη την εταιρεία,προσαρμογή στις ανάγκες του πελάτη, προσαρμογή στην κατασκευή του προϊόντος, προσαρμογή στην διάθεση του. Η μεγάλη επιτυχία είναι όποιος μπορεί να κάνει γρήγορη προσαρμογή. Να γίνει ένα με τις αλλαγές. Κεραμίδας Νίκος Σύμβουλος Μηχανικός 11

ΚΡΗΤΗ 2007 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΟΣΤΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟΝ Η ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ. Εισηγητής: Κεραμίδας Νικόλαος Αρχιτέκτονας Μηχανικός I.U.A.V.

ΚΡΗΤΗ 2007 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΟΣΤΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟΝ Η ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ. Εισηγητής: Κεραμίδας Νικόλαος Αρχιτέκτονας Μηχανικός I.U.A.V. ΚΡΗΤΗ 2007 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΟΣΤΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟΝ Η ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ Εισηγητής: Κεραμίδας Νικόλαος Αρχιτέκτονας Μηχανικός I.U.A.V. ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Κάνοντας μια σύντομη αναδρομή στο παρελθόν, ερχόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις Αποθεµάτων. Υποθέστε ότι την στιγμή αυτή υπάρχει στην αποθήκη απόθεμα για 5 μήνες.

Ασκήσεις Αποθεµάτων. Υποθέστε ότι την στιγμή αυτή υπάρχει στην αποθήκη απόθεμα για 5 μήνες. Ασκήσεις Αποθεµάτων 1. Το πρόγραμμα παραγωγής μιας βιομηχανίας προβλέπει την κατανάλωση 810.000 μονάδων πρώτης ύλης το χρόνο, με ρυθμό πρακτικά σταθερό, σε όλη τη διάρκεια του έτους. Η βιομηχανία εισάγει

Διαβάστε περισσότερα

Η εταιρία. Η COSMOS Aluminium είναι το πιο σύγχρονο εργοστάσιο διέλασης αλουμινίου στην Ελλάδα με έδρα τη Λάρισα.

Η εταιρία. Η COSMOS Aluminium είναι το πιο σύγχρονο εργοστάσιο διέλασης αλουμινίου στην Ελλάδα με έδρα τη Λάρισα. 07. 2 0 1 9 Η εταιρία Η COSMOS Aluminium είναι το πιο σύγχρονο εργοστάσιο διέλασης αλουμινίου στην Ελλάδα με έδρα τη Λάρισα. Η εταιρία ιδρύθηκε από τον κ. Ξενοφών Καντώνια και τους γιούς του Γιάννη, και

Διαβάστε περισσότερα

AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων (Logistics)

AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων (Logistics) AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Διακίνησης Προϊόντων (Logistics) www.logistics.teithe.gr Επίκουρος Καθηγητής dfolinas@gmail.com Στόχοι Θέματα παρουσίασης παρουσίασης Επιστήμη των Logistics Επιχειρηματικό ενδιαφέρον

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ Έρευνα μάρκετινγκ Ανάπτυξη νέων προϊόντων Τμηματοποίηση της αγοράς ΚΑΝΑΛΙΑ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Τιμολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Β τάξη. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Κεφάλαιο 10: Νέες Τεχνολογίες και Επάγγελμα

Β τάξη. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Κεφάλαιο 10: Νέες Τεχνολογίες και Επάγγελμα Η Αργυρώ και ο Βασίλης μετά το τέλος της σχολικής χρονιάς αποφάσισαν να επισκεφτούν το θείο Αριστείδη, που διαμένει τα τελευταία χρόνια στην Τήνο, το όμορφο νησί των Κυκλάδων. Βασίλης: «Πρέπει σύντομα

Διαβάστε περισσότερα

E-SHOP.GR Η ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΜΙΑΣ ΚΛΑΣΣΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΧΑΡΗ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

E-SHOP.GR Η ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΜΙΑΣ ΚΛΑΣΣΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΧΑΡΗ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ E-SHOP.GR Η ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΜΙΑΣ ΚΛΑΣΣΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΧΑΡΗ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ Ιανουάριος 2006-1 - AGENDA E-shop.gr με μια ματιά Πληροφορική:μια κλασσική αγορά Καινοτομία στην e-shop.gr Αποτελέσματα/Συμπεράσματα - 2

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ...

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ... Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ... ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 84 Τρόποι εξεύρεσης πελατών από μια άλλη οπτική Οι προσωπικές προσπάθειες του πωλητή, να βρει νέους πελάτες, μπορούν να συγκεντρωθούν σε έναν ή και περισσότερους από

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 5. Εργοστάσια. Συστήματα Αποφάσεων Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων και Διοίκησης

Άσκηση 5. Εργοστάσια. Συστήματα Αποφάσεων Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων και Διοίκησης Άσκηση Μια μεγάλη εταιρεία σκοπεύει να μπει δυναμικά στην αγορά αναψυκτικών της χώρας διαθέτοντας συνολικά 7 μονάδες κεφαλαίου. Το πρόβλημα που αντιμετωπίζει είναι αν πρέπει να κατασκευάσει ένα κεντρικό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΚΟΣΤΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΚΟΣΤΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΚΟΣΤΟΛΟΓΗΣΗΣ Ι. ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ... 4 ΙΙ. ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ... 5 2. ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΚΑΤΑ ΤΟΜΕΑ... 6 2.1 ΤΟΜΕΑΣ ΠΩΛΗΣΕΩΝ... 6 ΠΙΝΑΚΑΣ : Αρχείο Ετοίμων... 6 ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ... 7 ΠΙΝΑΚΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΙΙ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Σύντομη Περιγραφή Διερεύνησης Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Στόχος της διερεύνησης ήταν να διαφανεί το αν κάποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματός μας. Αρχικά, θελήσαμε να διερευνήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία Aurora Μου άρεσε πολύ Γλώσσα 2. Σπούδασα Ελληνικά όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο και με αυτό το πρόγραμμα μπόρεσα να ασκήσω πάλι αυτή. Ήταν πολύ εύκολο για μένα να σπουδάσω στο σπίτι μου και στον ελεύθερο

Διαβάστε περισσότερα

Αυτοματισμοί και Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα 1 Η εξέλιξη των αυτοματισμών και οι προγραμματιζόμενοι λογικοί ελεγκτές

Αυτοματισμοί και Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα 1 Η εξέλιξη των αυτοματισμών και οι προγραμματιζόμενοι λογικοί ελεγκτές Αυτοματισμοί και Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου Ενότητα 1 Η εξέλιξη των αυτοματισμών και οι προγραμματιζόμενοι λογικοί ελεγκτές Η εξέλιξη των αυτοματισμών, όπως ήταν φυσικό, ακολούθησε την πορεία εξέλιξης

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

ΕΙΔΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ III ΕΙΔΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Ι. Γιαννατσής ΒΑΣΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Φύση Προϊόντος/Υπηρεσίας και Αγορά Απαιτούμενος βαθμός διαφοροποίησης Απαιτούμενος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Φοιτητής: Παύλου Νικόλαος, Α.Ε.Μ: 2245, Ε Εξάμηνο Σχολείο: 1 ο Πειραματικό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. Έκδοση και ημερομηνία: Στοιχεία Οργανισμού. Όνομα Οργανισμού / Επιχείρησης: (Διεύθυνση): (Ημερομηνία έναρξης Επιχείρησης):

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. Έκδοση και ημερομηνία: Στοιχεία Οργανισμού. Όνομα Οργανισμού / Επιχείρησης: (Διεύθυνση): (Ημερομηνία έναρξης Επιχείρησης): ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Έκδοση και ημερομηνία: Στοιχεία Οργανισμού Όνομα Οργανισμού / Επιχείρησης: (Διεύθυνση): (Τ.Κ.): Τηλέφωνο: (Ημερομηνία έναρξης Επιχείρησης): (Νομική Υπόσταση): (Κύριες Δραστηριότητες):

Διαβάστε περισσότερα

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΚΥΔΩΝΑΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ, ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΝΕΦΕΛΗ Η Κωνσταντίνα είναι το μόνο παιδί που έχουν αποκτήσει οι γονείς της, όχι όμως και το μόνο εγγόνι που έχει αποκτήσει

Διαβάστε περισσότερα

Η προβληματική κατάσταση Χρήστος Πανούτσος

Η προβληματική κατάσταση Χρήστος Πανούτσος Η προβληματική κατάσταση Χρήστος Πανούτσος Η Τζούλι και η μαμά της έχουν βγει για να αγοράσουν ένα τζιν για το σχολείο. Παρατηρούν έναν πάγκο με την εξής ταμπέλα πάνω: 40% έκπτωση των τιμών στις ετικέτες

Διαβάστε περισσότερα

Περιπτωσιακή μελέτη μεθόδων κοστολόγησης σε μικρομεσαία εταιρία επεξεργασίας μαρμάρου και γρανιτών

Περιπτωσιακή μελέτη μεθόδων κοστολόγησης σε μικρομεσαία εταιρία επεξεργασίας μαρμάρου και γρανιτών Περιπτωσιακή μελέτη μεθόδων κοστολόγησης σε μικρομεσαία εταιρία επεξεργασίας μαρμάρου και γρανιτών Εισαγωγικά Η παγκοσμιοποίηση της αγοράς και η αύξηση της έντασης του ανταγωνισμού οδηγούν τις επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μελέτη με θέμα: Διερεύνηση του βαθμού ανάπτυξης εμπιστοσύνης και ασφάλειας στην καθημερινή χρήση του διαδικτύου Ερωτηματολόγιο 1. Πόσο καιρό

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΝ.Κ.ΑΛ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤIΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ 09-10-2008. Εισηγητές: Κεραμίδας Νικόλαος. Παγιάτης Θεόφιλος Αρβανίτης Ιωάννης

ΙΝ.Κ.ΑΛ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤIΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ 09-10-2008. Εισηγητές: Κεραμίδας Νικόλαος. Παγιάτης Θεόφιλος Αρβανίτης Ιωάννης ΙΝ.Κ.ΑΛ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤIΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ 09-10-2008 Εισηγητές: Κεραμίδας Νικόλαος Παγιάτης Θεόφιλος Αρβανίτης Ιωάννης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ιστορική αναδρομή Αγορά Ορολογία για πιστοποιημένα προϊόντα Περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ III ΤΥΠΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ III ΤΥΠΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ III ΤΥΠΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Ι. Γιαννατσής ΒΑΣΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Φύση Προϊόντος/Υπηρεσίας και Αγορά Απαιτούμενος βαθμός διαφοροποίησης

Διαβάστε περισσότερα

4 Εαν προσπαθούσα να ξεφύγω από κάτι, τότε τα επιχειρήματα μου θα ήταν: Α με συνέπεια Β με μοναδικότητα C με λεπτομέρεια D με εξειδικευμένες γνώσεις

4 Εαν προσπαθούσα να ξεφύγω από κάτι, τότε τα επιχειρήματα μου θα ήταν: Α με συνέπεια Β με μοναδικότητα C με λεπτομέρεια D με εξειδικευμένες γνώσεις Kolbe A Test Απάντησε ρωτώντας τον εαυτό σου: Αν ήμουν ελεύθερος να δράσω όντας ο εαυτός μου και κάνοντας αυτό που μπορώ να κάνω καλύτερα, τότε θα έκανα... (επέλεξε μία από τις 4 επιλογές, καθώς και μία

Διαβάστε περισσότερα

Η λύση που σας προτείνουμε για την διαχείριση των πελατών σας συνοπτικά περιλαμβάνει

Η λύση που σας προτείνουμε για την διαχείριση των πελατών σας συνοπτικά περιλαμβάνει Σκεφτείτε πόσες πωλήσεις χάθηκαν όλα αυτά τα χρόνια από λάθη, από παραλήψεις, από μη συνεργασία των υπευθύνων ή απλά από κακή οργάνωση. Πόσοι υποψήφιοι πελάτες έμειναν μόνο υποψήφιοι και αν γνωρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Άρα προσπαθούμε να αγοράσουμε, από τα κέρδη μας πάντα, μεγαλύτερα πάνελς για να έχουμε περισσότερα κέρδη.

Άρα προσπαθούμε να αγοράσουμε, από τα κέρδη μας πάντα, μεγαλύτερα πάνελς για να έχουμε περισσότερα κέρδη. Πως λειτουργεί : Η δουλειά μας είναι απλή. Όταν τελειώνει κάθε πάνελ αγοράζουμε πάλι άλλο ένα ή δύο, ανάλογα με την στρατηγική που έχουμε επιλέξει, με σκοπό να μεγαλώνουμε τον αριθμό αλλά και την αξία

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση και κοστολόγηση Εταιρείας κατασκευών αλουμινίου ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΟΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Ανάλυση και κοστολόγηση Εταιρείας κατασκευών αλουμινίου ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΟΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΟΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Κόστος μέθοδοι κοστολόγησης 2. Κατηγορίες κόστους 3. Αιτίες που επηρεάζουν το κόστος 4. Μοντέλο κοστολόγησης (τελάρο) 5. Αξιακή ροή

Διαβάστε περισσότερα

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. "Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. Η διδασκαλία αυτή μπορεί να γίνεται στο σχολείο ή κάπου αλλού,

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΑΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ. Κεραμίδας Νίκος - Σύμβουλος

ΛΙΑΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ. Κεραμίδας Νίκος - Σύμβουλος ΛΙΑΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ 1 Περιεχόμενα σεμιναρίου 2 Ποιοι πελάτες; Κατηγορίες πελατών Ποια προϊόντα ; Τα στάδια της πώλησης Λάθη στις πωλήσεις Το προφίλ του πωλητή Τι έχει αλλάξει στην πώληση; Εύρεση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ. Κεραμίδας Νίκος - Σύμβουλος

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ. Κεραμίδας Νίκος - Σύμβουλος ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ 1 Περιεχόμενα σεμιναρίου 2 Ανίχνευση παρουσίαση : τα κρισιμότερα στάδια της πώλησης Γνώση του προϊόντος Χαρακτηριστικά Πλεονεκτήματα Οφέλη Παρουσίαση συστημάτων Παρουσίαση κιγκλιδωμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1 Λορέντζος Χαζάπης Γιάννης Ζάραγκας Διοίκηση Λειτουργιών τα τετράδια μιας Οδύσσειας τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών Αθήνα 2012 τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ ΛΗΜΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «ΥΦΑΝΤΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ, ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΥΦΑΝΤΙΚΗΣ» ΣΧΟΛ ΕΤΟΣ 2006-07 καθηγήτριες: Ολυμπία Μανουσογαννάκη ΠΕ 04 συντονίστρια

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ SPYROS KOUVELIS. PROGRAMME DIRECTOR, SDGs CENTRE FOR GOVERNANCE AND PUBLIC LAW, FORMER VICE-MINISTER FOR FOREIGN AFFAIRS, GREECE

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ SPYROS KOUVELIS. PROGRAMME DIRECTOR, SDGs CENTRE FOR GOVERNANCE AND PUBLIC LAW, FORMER VICE-MINISTER FOR FOREIGN AFFAIRS, GREECE THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ SPYROS KOUVELIS PROGRAMME DIRECTOR, SDGs CENTRE FOR GOVERNANCE AND PUBLIC LAW, FORMER VICE-MINISTER FOR FOREIGN AFFAIRS, GREECE TO GOVERNANCE AND REGIONAL ARTERIES FOR GROWTH: Europe

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΙΙ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ BRAND MANAGEMENT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΕΛΛΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ BRAND MANAGEMENT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΛΛΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ BRAND MANAGEMENT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΤΟΥ BRAND ΕΛΛΑΔΑ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΕΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run

Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run Καλώς ήλθες. Στο προηγούμενο μάθημα είδαμε τις λειτουργίες του μενού File του Editor της Unity. Όπως είπαμε οι δύο επιλογές που διαφέρουν

Διαβάστε περισσότερα

Συνεχώς αναβαθμίζουμε τον στόλο των μηχανημάτων, για να μπορούμε να παράγουμε κουφώματα και κατασκευές που πρώτα θα αρέσουν σε εμάς, για να είμαστε

Συνεχώς αναβαθμίζουμε τον στόλο των μηχανημάτων, για να μπορούμε να παράγουμε κουφώματα και κατασκευές που πρώτα θα αρέσουν σε εμάς, για να είμαστε Συνεχώς αναβαθμίζουμε τον στόλο των μηχανημάτων, για να μπορούμε να παράγουμε κουφώματα και κατασκευές που πρώτα θα αρέσουν σε εμάς, για να είμαστε σίγουροι πως θα αρέσουν και σε εσάς. H STYLETECH είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αρχιτεκτονική σχεδίαση με ηλεκτρονικό υπολογιστή

Αρχιτεκτονική σχεδίαση με ηλεκτρονικό υπολογιστή Γ Αρχιτεκτονική σχεδίαση με ηλεκτρονικό υπολογιστή Η χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στο τεχνικό σχέδιο, και ιδιαίτερα στο αρχιτεκτονικό, αποτελεί πλέον μία πραγματικότητα σε διαρκή εξέλιξη, που επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

Εταιρικοί Πελάτες. Delving into deep waters Οι νέες τεχνολογίες στην e-fresh.gr

Εταιρικοί Πελάτες. Delving into deep waters Οι νέες τεχνολογίες στην e-fresh.gr Εταιρικοί Πελάτες Delving into deep waters Οι νέες τεχνολογίες στην e-fresh.gr 95% των καθημερινών μας αποφάσεων λαμβάνονται ασυνείδητα Η πλειοψηφία των αποφάσεων που λαμβάνουμε καθημερινά ΔΕΝ είναι προϊόν

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αριθμός Επίθετο Όνομα Όνομα πατέρα THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αυτό το γραπτό αποτελείται από 18 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης της σελίδας αυτής.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ

ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Υπεύθυνος: Δρ. Ιωάννης Παπαδόπουλος e-mail: papad@teilar.gr ΜΑΘΗΜΑ 7 ου ΕΞΑΜΗΝΟΥ: «ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΕΠΙΠΛΟΥ» ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΕΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ κεφάλαιο 1 ΕΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Εισαγωγή Μ έχρι αρκετά πρόσφατα, η έννοια του μάρκετινγκ των υπηρεσιών αποτελούσε μια έννοια χωρίς ιδιαίτερη αξία αφού, πρακτικά,

Διαβάστε περισσότερα

Ανήκεις σε μια οικογένεια που ασχολείται με το ξύλο δεκαετίες τώρα. Πότε, πώς και από ποιους ξεκίνησαν όλα;

Ανήκεις σε μια οικογένεια που ασχολείται με το ξύλο δεκαετίες τώρα. Πότε, πώς και από ποιους ξεκίνησαν όλα; must «epixilon» Δημιουργικά ανήσυχος, με συνέπεια και υπευθυνότητα παράγει ξύλινα κομψοτεχνήματα Aν και μόλις 30 χρονών, ο Βίκτωρας Ταλιαδούρος μετρά ήδη πολλά χρόνια στο χώρο του επίπλου, το οποίο υπηρετεί

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ 1 MASCIL

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ 1 MASCIL Αναστοχασμός ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ 1 MASCIL Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά την ανάγκη σύνδεσης του τομέα Πληροφορικής με την καθημερινή πραγματικότητα και την αγορά εργασίας. Τους ρωτήσαμε

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη

Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη την εχθρεύεται. Η γραφειοκρατία, η πολυνομία, η διαφθορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ AΠ-20160421-000238 Αθήνα, 21 Απριλίου 2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Η ΔΙΑΠΛΟΚΗ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΤΗΣ!!! ΒΡΑΒΕΙΟ ΘΡΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΨΕΥΤΙΑΣ ΣΤΙΣ ΣΤΟΙΧΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ ΤΟΥ ΙΝΤΕΡΝΕΤΙΚΟΥ ΤΖΟΓΟΥ ΠΟΥ ΕΔΡΕΥΟΥΝ

Διαβάστε περισσότερα

«Ανάπτυξη με Εμπειρία ELVIAL»: Αναδιοργάνωση παραγωγής

«Ανάπτυξη με Εμπειρία ELVIAL»: Αναδιοργάνωση παραγωγής Των: Τάνια Τζίκα, Ηλία Πετρίδη και Βασιλική Αδαμίδου «Ανάπτυξη με Εμπειρία ELVIAL»: Αναδιοργάνωση παραγωγής Το περιοδικό μας κατ αποκλειστικότητα δημοσιεύει αποσπάσματα από το εγχειρίδιο «Ανάπτυξη με εμπειρία

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5 Διαχείριση του Χρόνου Ανοχής

Κεφάλαιο 5 Διαχείριση του Χρόνου Ανοχής Κεφάλαιο 5 Διαχείριση του Χρόνου Ανοχής ΣΤΟΧΟΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ προσδιορισμός ορισμών και εννοιών σχετικών με τον ανταγωνισμό που βασίζεται στο χρόνο ανάδειξη τρόπου διαχείρισης χρόνου ανοχής με σκοπό την εξυπηρέτηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΟΓΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟΣ ΑΝΑΛΟΓΑ - ΠΟΣΟΣΤΑ. 1. Ο καυστήρας του καλοριφέρ καίει 60 λίτρα πετρέλαιο σε 6 ώρες. Πόσα λίτρα πετρέλαιο θα κάψει σε 15 ώρες ;

ΑΝΑΛΟΓΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟΣ ΑΝΑΛΟΓΑ - ΠΟΣΟΣΤΑ. 1. Ο καυστήρας του καλοριφέρ καίει 60 λίτρα πετρέλαιο σε 6 ώρες. Πόσα λίτρα πετρέλαιο θα κάψει σε 15 ώρες ; ΑΝΑΛΟΓΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟΣ ΑΝΑΛΟΓΑ - ΠΟΣΟΣΤΑ 1. Ο καυστήρας του καλοριφέρ καίει 60 λίτρα πετρέλαιο σε 6 ώρες. Πόσα λίτρα πετρέλαιο θα κάψει σε 15 ώρες ; 60 λίτρα πετρέλαιο 6 ώρες 15 ώρες Χ ; λίτρα πετρέλαιο θα

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορική. Μάθημα Κατεύθυνσης

Πληροφορική. Μάθημα Κατεύθυνσης Πληροφορική Μάθημα Κατεύθυνσης Σκοπός Μαθήματος Οι μαθητές που θα ακολουθήσουν το μάθημα αυτό θα είναι ικανοί να λύνουν προβλήματα με αλγοριθμικό τρόπο, ακολουθούν τα βήματα του κύκλου ανάπτυξης, ώστε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα Ένα συνεργατικό παιχνίδι μνήμης για 3 έως 6 παίκτες, 7 ετών και άνω. Ο Τομ σκαρφάλωσε στην κορυφή ενός δέντρου, για να δεί αν μπορούσε να ανακαλύψει κάτι. Κοιτάζοντας προς κάθε μεριά, είδε τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί 11/12/2018-8:11 Ένα κρύο απόγευμα στις αρχές του Δεκέμβρη, λίγο πριν παρουσιάσει το νέο της βιβλίο στη Λάρισα, η Κλαίρη Θεοδώρου αποδέχεται την πρόσκλησή

Διαβάστε περισσότερα

Για δηλώσεις συμμετοχής και Πληροφορίες: Τηλ.: ,

Για δηλώσεις συμμετοχής και Πληροφορίες: Τηλ.: , Η Εκπαίδευση του Φαρμακοποιού και της Ομάδας του σε δύσκολους καιρούς Η αγορά του φαρμακείου αλλάζει δραματικά. Είναι κοινή συνείδηση ότι οι φαρμακοποιοί, βρίσκονται αφενός προ μέτρων που θα μειώσουν αισθητά

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 14/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thessalikipress.gr Θεοδώρα Τζανή http://www.thessalikipress.gr/eidiseis/biblio/e-stigmoula-einai-dunate-ste-thessalikepress.html MEAT INFO ''Η στιγμούλα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η Γωνιά της Ενωμοτίας μου

Η Γωνιά της Ενωμοτίας μου Η Γωνιά της Ενωμοτίας μου Η ώρα ήταν σχεδόν 17:00. Όχι, όχι, δεν είχαν αργήσει οι άλλοι για την Ενωμοτιακή μας συγκέντρωση, απλά εγώ πάντα πήγαινα λίγο πιο νωρίς και καθόμουν στον χώρο της Ενωμοτίας. Μου

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Παραγωγής και Υπηρεσιών

Διοίκηση Παραγωγής και Υπηρεσιών Διοίκηση Παραγωγής και Υπηρεσιών Διαχείριση Αποθεμάτων Βασικές Αρχές και Κατηγοριοποιήσεις Γιώργος Ιωάννου, Ph.D. Αναπληρωτής Καθηγητής Σύνοψη διάλεξης Ορισμός αποθεμάτων Κατηγορίες αποθεμάτων Λόγοι πίεσης

Διαβάστε περισσότερα

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη CHIN ΡΑΔΙΟ Dr. Love Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη Ο Dr. LOVE ΑΠΟ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CHIN 1993 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΑ κ. ΣΠΥΡΟ-ΠΗΤΕΡ ΓΟΥΔΑ Tο

Διαβάστε περισσότερα

Τα τελευταία χρόνια, έχουμε βιώσει ένα κλίμα αβεβαιότητας που όπως ξέρετε, είναι ό,τι χειρότερο για τις επιχειρήσεις. Το μόνο σταθερό δεδομένο που

Τα τελευταία χρόνια, έχουμε βιώσει ένα κλίμα αβεβαιότητας που όπως ξέρετε, είναι ό,τι χειρότερο για τις επιχειρήσεις. Το μόνο σταθερό δεδομένο που 1 Τα τελευταία χρόνια, έχουμε βιώσει ένα κλίμα αβεβαιότητας που όπως ξέρετε, είναι ό,τι χειρότερο για τις επιχειρήσεις. Το μόνο σταθερό δεδομένο που έχουμε, είναι ότι ζούμε σε μία εποχή μεγάλων αλλαγών.

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

Κος ΦΡΟΝΙΜΟΣ: Κυρίες και κύριοι καλημέρα σας. Χαιρετίζω κι εγώ το Συνέδριο, ευχαριστώ πάρα πολύ τους οργανωτές για την πρόσκληση. Είναι χαρά μου και

Κος ΦΡΟΝΙΜΟΣ: Κυρίες και κύριοι καλημέρα σας. Χαιρετίζω κι εγώ το Συνέδριο, ευχαριστώ πάρα πολύ τους οργανωτές για την πρόσκληση. Είναι χαρά μου και Κος ΦΡΟΝΙΜΟΣ: Κυρίες και κύριοι καλημέρα σας. Χαιρετίζω κι εγώ το Συνέδριο, ευχαριστώ πάρα πολύ τους οργανωτές για την πρόσκληση. Είναι χαρά μου και τιμή να βρίσκομαι εδώ πέρα. Δυστυχώς κι εγώ, για τεχνικούς

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α. Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.)

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α. Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) Ε.Κ.Π. (Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο) Κοινό όταν δύο άτομα έχουν ένα κοινό

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ)

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ) Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ) Γιώργος Μανής Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τι είναι οι Τεχνολογίες

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικά Καταστήματα E Shops

Ηλεκτρονικά Καταστήματα E Shops Ηλεκτρονικά Καταστήματα E Shops Η ολοένα αυξανόμενη ανάπτυξη του ηλεκτρονικού εμπορίου είχε ως αποτέλεσμα την ανάπτυξη οργανωμένων ιστοσελίδων, τα ηλεκτρονικά καταστήματα, για την διενέργεια των αγοροπωλησιών.

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ-Β ΦΑΣΗ ΘΕΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΡΙΘΜΩΝ-19 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: 2 ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑ «Συνέργειες Αποβλήτων και Πόρων προς την κατεύθυνση της Κυκλικής Οικονομίας στην Ελλάδα και στις Μεσογειακές Χώρες»

ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑ «Συνέργειες Αποβλήτων και Πόρων προς την κατεύθυνση της Κυκλικής Οικονομίας στην Ελλάδα και στις Μεσογειακές Χώρες» ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑ «Συνέργειες Αποβλήτων και Πόρων προς την κατεύθυνση της Κυκλικής Οικονομίας στην Ελλάδα και στις Μεσογειακές Χώρες» Εισήγηση ΠΑΝΔΟΙΚΟ Θέμα: Η Κυκλική Οικονομία με την Πολυγωνική Λογική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΙΑ 4 ΠΑΙΚΤΕΣ: 1. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΝΗΣΙΩΝ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΙΑ 4 ΠΑΙΚΤΕΣ: 1. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΝΗΣΙΩΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Προετοιμασία νησιών για 2 παίκτες: Προετοιμασία νησιών για 3 παίκτες: Η περιοχή των νησιών αποτελείται από 9 πλακίδια νησιών (επιλεγμένα τυχαία) και 4 κομμάτια πλαισίου. Η περιοχή των νησιών

Διαβάστε περισσότερα

Εξυπηρέτηση Πελατών. Μπίτης Αθανάσιος 2017

Εξυπηρέτηση Πελατών. Μπίτης Αθανάσιος 2017 Εξυπηρέτηση Πελατών Μπίτης Αθανάσιος 2017 Γιατί οι άνθρωποι αγοράζουν από ένα συγκεκριμένο κατάστημα και όχι από κάποιο άλλο; Μερικές από τις αιτίες που μπορούν να αναφερθούν είναι: οι ανάγκες των πελατών,

Διαβάστε περισσότερα