Реализована вежба на протоборду изгледа као на слици 1.

Transcript

1 Вежбе из електронике Вежба 1. Kондензатор три диоде везане паралелно Циљ вежбе је да ученици повежу струјно коло са три диоде везане паралелно од којих свака има свој отпорник. Вежба је успешно реализована ако све три диоде засветле. Потребни је да ученици изведу закључак како зависи интензитет светлости диоде од отпорника на који се она прикључује. Ознакa R1 Отпорник 470 Ω R2 Отпорник 1 kω R3 Отпорник 10 kω LED1, LED2, LED3 Светлећа диода црвена, жута, зелена VCC1 Батерија 5 V Протоборд Електронска шема 1. Табела 1. Реализована вежба на протоборду изгледа као на слици 1. Слика 1.

2 Вежба 2. Kондензатор акумулатор електричне енергије Циљ вежбе потребно je пребацити клизни прекидач S2 у леву позицију да би се напунио кондензатор, а потом је потребно пребацити га у десну позицију. При пребацивању прекидача у десну позицију видеће се кратак осветљај диоде која је искористила енергију акумулирану у кондензатору да засветли кратко. У овој вежби је потребно повезати елементе као на шеми 2. Потребни делови за реализацију ове вежбе су дати у табели 2. Ознакa R1 Отпорник 1 kω LED1 Светлећа диода црвена C1 Електролитички кондензатор 47 µf VCC1 Батерија 9 V S2 Клизни прекидач Протоборд Eлектронска шема 2. Табела 2. Реализована вежба на протоборду изгледа као на слици 2. Слика 2.

3 Вежба 3. Тестер поларитета Циљ вежбе aко се упали LED1 онда је у горњем воду прикључен позитиван поларитет батерије. Ако се упали LED2 онда је у горњем воду прикључен негативан поларитет батерије. Ознакa R1 Отпорник 1 kω LED1 Светлећа диода црвена LED2 Светлећа диода зелена VCC1 Батерија 9 V Протоборд Eлектронска шема 3. Tабела 3. Реализована вежба на протоборду je приказана на слици 3. Слика 3.

4 Вежба 4. Флип-флоп електронско коло Циљ вежбе је да ученици направе струјно коло које ради као флип-флоп. То значи да када се притисне тастер S2 долази до укључивања диоде означене као LED1, а када се притисне тастер S1 долази до искључивања исте диоде. Ово коло представља пример како се један бит информације чува у виду напонског сигнала RAM меморија и како тај бит може да се упише и обрише. Ознакa R4 Отпорник 10 kω R3, R5 Отпорник 470 Ω R6 Отпорник 1 kω LED1 BC556 BC546 Светлећа диода црвена PNP транзистор NPN транзистор S1, S2 Тастер Eлектронска шема 4. VCC1 Батерија 9 V Реализована вежба на протоборду je приказана на слици 4. Протоборд Tабела 4. Слика 4.

5 Вежба 5. Тајмер Циљ вежбе је да ученици направе тајмер. Када се притисне тастер диода ће засветлети. У тренутку отпуштања тастера диода ће одмерити једну секунду и угасити се. Тајмерско коло налази примену у аутоматици. За већа времена потребно је повећати капацитет кондензатора C1 и отпорника R1 преко кога се тај кондензатор празни. Eлектронска шема 5. Ознакa R1, R2 Отпорник 10 kω R3 Отпорник 1 kω R4 Отпорник 470 Ω C1 Кондензатор 47 μf LED 1 Светлећа диода црвена BC556 PNP транзистор BC546 NPN транзистор S1 Тастер VCC1 Батерија 5 V Протоборд Табела 5.

6 Реализована вежба на протоборду je приказана на слици 5. Слика 5. Вежба 6. Детектор нивоа воде Циљ вежбе је да ученици направе детектор нивоа воде. Када вода достигне одговарајући ниво активираће се светлосни сигнал. Диода ће се упалити. Када вода додирне тачке А и Б упалиће се диода LED1. Eлектронска шема 6.

7 Ознакa R1, R2 Отпорник 10 kω R3 Отпорник 1 kω LED1 Светлећа диода црвена BC556 PNP транзистор BC546 NPN транзистор VCC1 Батерија 9 V Протоборд Табела 6. Реализована вежба на протоборду je приказана на слици 6. Слика 6.

8 Вежба 7. Зујалица Циљ вежбе је да ученици направе зујалицу помоћу интегрисаног кола NE555. Када се зујалица прикључи на интегрисано коло почиње да даје звук око 450 Hz. Променом отпорника R2 мењамо учестаност сигнала на зујалици. Уместо 10 kω можемо да ставимо 1 kω или 470 Ω. Замените ове отпоре. Шта се дешава са звуком? Електронска шема 7. Ознаке пинова на интегрисаном колу NE555

9 Ознакa VCC1 Батерија 9 V R1, R2 Отпорник 10 kω R3 Отпорник 470 Ω J1 Зујалица U1 Интегрисано коло NE555 C1 Електролитички кондензатор 0,1 µf Протоборд Табела 7. Реализована вежба на протоборду je приказана на слици 7. Слика 7.

10 Вежба 8. Аларм за отворена врата Циљ вежбе је да ученици направе аларм за отворена врата помоћу интегрисаног кола NE555. Када се прекине контакт на тастеру S1 долази до емитовања звука што значи да су врата отворена. Електронска шема 8. Ознакa VCC1 Батерија 9 V R1, R2 Отпорник 10 kω R3 Отпорник 470 Ω R4 Отпорник 1 kω S1 Тастер J1 Зујалица U1 Интегрисано коло NE555 C1 Електролитички кондензатор Табела 8. 0,1 µf Протоборд Табела 8.

11 Реализована вежба на протоборду je приказана на слици 8. Слика 8. Вежба 9. Транзистор као струјни појачавач Циљ вежбе је да ученици сопственим прстом активирају провођење транзистора тако што пипну у исто време тачке А и Б. Као резултат упалиће се светлећа диода. Интензитет светљења диоде зависиће од јачине притиска који остварујемо на одговарајућим контактима А и Б. Електронска шема 9.

12 Ознакa R2 Отпорник 10 kω R3 Отпорник 1 kω LED 1 Светлећа диода црвена BC546 NPN транзистор VCC1 Батерија 9 V Табела 9. Протоборд Табела 9. Реализована вежба на протоборду je приказана на слици 9. Слика 9.

13 Вежба 10. Комбиновање неколико седмосегментних дисплеја у циљу исписивања речи (рад у групи) Циљ вежбе је да ученици повежу неколико дисплеја и да на тај начин прикажу један вишецифрен број или неку реч. Вежбу раде три ученика. Електронска шема 10. Седмосегментни дисплеји Бројеви пинова на које доводимо напон да бисмо добили слово F на дисплеју 1(е) 2(d) 4(c) 5(h) 6(b) 7(а) 9(f) 10(g) Табела 10.а

14 Ознакa R1-R12 Отпорник 12 ком. 470 Ω Дисплеј Седмосегментни дисплеј 3 ком. VCC1 Батерија 5 V Протоборд Табела 10.б Реализована вежба на протоборду jeприказана на слици 10. Слика 10.