Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου. Κλινική Νευρολογία. Ενότθτα 8: Οι Άνοιεσ 2. Γρθγόριοσ Νάςιοσ
|
|
- Ιόλη Βιτάλης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1 Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Κλινική Νευρολογία Ενότθτα 8: Οι Άνοιεσ 2 Γρθγόριοσ Νάςιοσ
2 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Λογοκεραπείασ Κλινική Νευρολογία Ενότητα 8: Οι Άνοιεσ 2. Γρθγόριοσ Νάςιοσ Αναπλθρωτισ Κακθγθτισ Ιωάννινα, 2015
3 Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ, που υπόκειται ςε άλλου τφπου άδειασ χριςθσ, θ άδεια χριςθσ αναφζρεται ρθτϊσ. 3 3
4 4 Χρηματοδότηςη Σο ζργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο του Επιχειρθςιακοφ Προγράμματοσ «Εκπαίδευςη και Δια Βίου Μάθηςη» και ςυγχρθματοδοτείται από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Σαμείο) και από εκνικοφσ πόρουσ. Σο ζργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο TEI Ηπείρου» ζχει χρθματοδοτιςει μόνο τθ αναδιαμόρφωςθ του εκπαιδευτικοφ υλικοφ. Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχκεί ςτα πλαίςια του εκπαιδευτικοφ ζργου του διδάςκοντα.
5 Σκοποί ενότητασ Ειδικι αναφορά, ανάλυςθ, αποςαφινιςθ τθσ κλινικισ τθσ εικόνασ, τθσ διάγνωςθσ και τθσ κεραπείασ διαφορετικϊν τφπων άνοιασ όπωσ θ mετωποκροταφικι άνοια, θ παρκινςονικι άνοια, θ αγγειακι άνοια και θ άνοια με ςωμάτια Lewy. 5 5
6 Περιεχόμενα ενότητασ Η Αγγειακι Άνοια Η Άνοια με ωμάτια Lewy Η Μετωποκροταφικι Άνοια Η Παρκινςονικι Άνοια 6 6
7 Η Αγγειακή Άνοια 7
8 Η Αγγειακή Άνοια (1 από 26) Η αγγειακι άνοια είναι μία μορφι άνοιασ που προκαλείται από μία ποικιλία αςκενειϊν που επθρεάηουν το εγκεφαλικό αγγειακό ςφςτθμα. Η διαδεδομζνθ και διμερισ βλάβθ ςτισ φλοιϊδεισ και ςτισ υποφλοιϊδεισ δομζσ προκαλοφν τθν δεφτερθ πιο κοινι μορφι άνοιασ. Οριςμζνοι ειδικοί πιςτεφουν ότι θ νόςοσ του Alzheimer μπορεί να είναι θ υποκείμενθ πακολογία τθσ αγγειακισ άνοιασ. 8 8
9 Η Αγγειακή Άνοια (2 από 26) Η νόςοσ είναι πιο κοινι ςε άντρεσ παρά ςε γυναίκεσ και προςβάλει νεότερουσ ςε θλικία αςκενείσ από ό,τι ςτθν Alzheimer. Οι αςκενείσ με αγγειακι άνοια ζχουν μικρότερο προςδόκιμο ηωισ, ςε αντίκεςθ με άλλουσ τφπουσ άνοιασ και ζχει ξαφνικι ζναρξθ. (Erkinjutti, 2005; Hegde, 2008) 9 9
10 Η Αγγειακή Άνοια (3 από 26) Μια ςπάνια μορφι τθσ αγγειακι άνοιασ είναι θ CADASIL (εγκεφαλικι αυτοςωμικι κυρίαρχθ αρτθριοπάκεια με υποφλοιϊδθ ζμφρακτα και λευκοεγκεφαλοπάκεια), θ οποία ζχει βρεκεί εξαιτίασ τθσ κλθρονομικότθτασ των μεταλλάξεων του γονιδίου Notch
11 Η Αγγειακή Άνοια (4 από 26) Ωςτόςο, οι περιςςότερεσ περιπτϊςεισ τθσ VaD είναι ςποραδικζσ και ςχετίηονται με τουσ ίδιουσ παράγοντεσ επικινδυνότθτασ όπωσ ςτο εγκεφαλικό επειςόδιο (κάπνιςμα, διαβιτθσ, υπερχολθςτερολαιμία και υπζρταςθ). Οι πρϊτεσ δομικζσ αλλαγζσ τυπικά βρίςκονται ςτο κφκλωμα του μετωπο-ραβδωτοφ ςϊματοσ. (Holmes, 2012; Jones et al., 2006) 11 1
12 Η Αγγειακή Άνοια (5 από 26) Πρόςφατεσ μελζτεσ ζχουν καταδείξει ότι είναι παρόντα προκλινικά γνωςτικά ελλείμματα ςτθ VaD (Jones et al., 2004). Παρά το γεγονόσ ότι θ ζννοια τθσ προκλινικισ φάςθσ ςτθ VaD παραμζνει κάπωσ αμφιλεγόμενθ, υπάρχουν αρκετοί λόγοι για τουσ οποίουσ τα ελλείμματα αυτά είναι πράγματι βιολογικά πικανά. 12 1
13 Η Αγγειακή Άνοια (6 από 26) Όπωσ είναι γνωςτό, οι περιςςότεροι αςκενείσ με VaD ζχουν ζνα ιςτορικό υπζρταςθσ, κολπικισ μαρμαρυγισ, ανωμαλιϊν λευκισ ουςίασ, ι άλλθσ αγγειακισ εγκεφαλικισ νόςου. Επιπλζον, υπάρχουν εμφανι παρόμοια πρότυπα γνωςτικϊν ελλειμμάτων με τα πρϊτα ςτάδια τθσ AD (MCI). Η VCI περιλαμβάνει όλα τα επίπεδα τθσ γνωςτικισ εξαςκζνθςθσ από το πρϊτο βιμα ζωσ και ζνα πιο ςοβαρό και παγκόςμιο γνωςτικό ςφνδρομο. (Jones et al., 2006) 13 1
14 Η Αγγειακή Άνοια (7 από 26) Οι υποκατθγορίεσ τθσ VaD που περιλαμβάνονται ςτθν τρζχουςα ταξινόμθςθ είναι: θ φλοιικι VaD ι πολυεμφρακτικι άνοια (ςυχνά αναφερόμενθ και ωσ VaD μετά από εγκεφαλικό επειςόδιο) τα ςτρατθγικά ζμφρακτα θ υποφλοιϊδθσ VaD (γνωςτι και ωσ υποφλοιϊδθσ ιςχαιμικι νόςοσ και άνοια (SIVD) ι άνοια μικρϊν αγγείων) Περαιτζρω υποκατθγορίεσ περιλαμβάνουν τθν κλθρονομικι αγγειακι άνοια και τθν AD με CVD (επίςθσ γνωςτι και ωσ ςυνδυαςτικι ι μικτι άνοια). (Erkinjutti, 2005) 14 1
15 Η Αγγειακή Άνοια (8 από 26) Κάτι που χαρακτθρίηει τθν πολυεμφρακτικι άνοια είναι θ αιφνίδια ζναρξθ κάτι που ζρχεται ςε αντίκεςθ με τθν φπουλθ ζναρξθ των άλλων τφπων μθ αναςτρζψιμθσ άνοιασ. Ακολουκεί μία ςταδιακι επιδείνωςθ. Οι αλλοιϊςεισ είναι κυρίωσ φλοιϊδεισ, οι γνωςτικζσ διαταραχζσ περιλαμβάνουν τθν απϊλεια διαφόρων ςυμβολικϊν λειτουργιϊν, τθν φπαρξθ αφαςίασ, αμνθςίασ, απραξίασ ι αγνωςίασ ανάλογα από τθν κζςθ τθσ φλοιικισ περιοχισ που ζχει πλθγεί από τον αγγειακό τραυματιςμό. 15 1
16 Η Αγγειακή Άνοια (9 από 26) Σα πρϊτα χαρακτθριςτικά ςθμεία που εμφανίηονται είναι θ γνωςτικι εξαςκζνθςθ και θ ςφγχυςθ, ςε ςυνδυαςμό με μία ςταδιακι απϊλεια τθσ νοθτικισ λειτουργίασ. (Hegde, 2008; Perl, 2000; Sellal et al., 2004) Οι μελζτεσ για τθν γλϊςςα προτείνουν, ότι ςε αντίκεςθ με τθν νόςο Alzheimer οι αςκενείσ με MID εμφανίηουν μικρότερο μικοσ φράςθσ, περιοριςμζνθ λεξιλογικι μεταβλθτότθτα, απλοποιθμζνθ ςφνταξθ και χαμθλι ροι. 16 1
17 Η Αγγειακή Άνοια (10 από 26) Ωςτόςο οι διαφορζσ αυτζσ είναι πικανϊσ πολφ αςυνεπείσ ι μθ ειδικζσ για να ςυμβάλουν ςτθν διάκριςθ τθσ MID από τθν AD. Παρατθρείται ζλλειμμα ςτθν γλϊςςα με τθν εκδιλωςθ αφαςίασ και κινθτικϊν διαταραχϊν τθσ ομιλίασ όπωσ δυςαρκρία, απραξία ι βλάβθ ςτα ποιοτικά μζρθ του λόγου όπωσ ο τόνοσ, θ μελωδία ι το ποςοςτό άρκρωςθσ. Οι αλλαγζσ αυτζσ είναι αρκετά αςυνικιςτεσ για τισ περιςςότερεσ εκφυλιςτικζσ άνοιεσ. (Hegde, 2008; Sellal et al., 2004) 17 1
18 Η Αγγειακή Άνοια (11 από 26) Ζνα χαρακτθριςτικό τθσ MID είναι θ ςυνφπαρξθ διαταραγμζνων και άκικτων δεξιοτιτων. Όταν οι φλοιϊδεισ και υποφλοιϊδεισ βλάβεσ ςυνυπάρχουν, τα κλινικά χαρακτθριςτικά ςυνδυάηουν διάφορεσ ςθμαντικζσ δυςλειτουργίεσ, βλάβθ των εκτελεςτικϊν λειτουργιϊν, ψυχοκινθτικι κακυςτζρθςθ και διαταραχζσ ςυμπεριφοράσ. 18 1
19 Η Αγγειακή Άνοια (12 από 26) Ζνα χαρακτθριςτικό τθσ MID είναι θ ςυνφπαρξθ διαταραγμζνων και άκικτων δεξιοτιτων. Όταν οι φλοιϊδεισ και υποφλοιϊδεισ βλάβεσ ςυνυπάρχουν, τα κλινικά χαρακτθριςτικά ςυνδυάηουν διάφορεσ ςθμαντικζσ δυςλειτουργίεσ, βλάβθ των εκτελεςτικϊν λειτουργιϊν, ψυχοκινθτικι κακυςτζρθςθ και διαταραχζσ ςυμπεριφοράσ. 19 1
20 Η Αγγειακή Άνοια (13 από 26) Η υποφλοιώδησ ιςχαιμική άνοια είναι νόςοσ των μικρϊν αγγείων που οδθγεί ςε ζμφρακτα εγκεφαλικϊν ςπθλαίων και ιςχαιμικζσ βλάβεσ τθσ λευκισ ουςίασ, είναι θ κφρια αγγειακι αιτία αυτοφ του ςυνδρόμου. Είναι πικανόν ο πιο κοινόσ τφποσ τθσ αγγειακισ άνοιασ ςε θλικιωμζνα άτομα, αλλά ςυχνά ακολουκεί μια φπουλθ εκδιλωςθ, ζτςι ϊςτε οι κροταφικζσ ςχζςεισ δφςκολα προςδιορίηονται ςε ςχζςθ με τθν γνωςτικι βλάβθ και τθν απεικόνιςθ του εγκεφάλου. 20 2
21 Η Αγγειακή Άνοια (14 από 26) Ζτςι, θ κλινικι αναγνϊριςθ αυτϊν των αςκενϊν κα πρζπει να βαςίηεται ςε μια τροποποίθςθ των κριτθρίων ζρευνασ του NINDS-AIREN για πικανι άνοια, τα οποία δεν κα πρζπει πλζον να περιλαμβάνουν μια κροταφικι ςχζςθ μεταξφ του γνωςτικοφ ςυνδρόμου και τθσ υποψίασ για αγγειακι εγκεφαλικι νόςο. (Erkinjutti, 2005; Sellal et al., 2004) 21 2
22 Η Αγγειακή Άνοια (15 από 26) Σα κλινικά χαρακτθριςτικά είναι ςχετικά ομοιογενι παρά τισ κλινικζσ μορφζσ τθσ νόςου, δθλαδι τον τφπο Binswanger (με κυρίαρχεσ τισ βλάβεσ τθσ λευκισ ουςίασ) και τον τφπο των αγγειακϊν εγκεφαλικϊν ςπθλαίων. Ο αςκενισ παρουςιάηει μία μετωπικι υποφλοιϊδθ άνοια με ανεπθρζαςτθ τθν κφρια λειτουργία του φλοιοφ π.χ. γλϊςςα, praxis, αλλά με εκτελεςτικι δυςλειτουργία και βραδφτθτα τθσ νοθτικισ επεξεργαςίασ ωσ κφρια ςυμπτϊματα. 22 2
23 Η Αγγειακή Άνοια (16 από 26) Η υποφλοιϊδθσ ιςχαιμικι VaD ςυςχετίηεται πάντα με πρϊιμεσ κινθτικζσ διαταραχζσ (ζλλειψθ ιςορροπίασ, διαταραχζσ βάδιςθσ, ςυχνοουρία, εςτιακι κινθτικι αδυναμία, δυςαρκρία), κακϊσ επίςθσ και διαταραχζσ τθσ ςυμπεριφοράσ (κατάκλιψθ, απάκεια, και αδυναμία ελζγχου των ςυναιςκθμάτων του). (Bryan & Maxim, 2006; Erkinjutti, 2005; Sellal et al., 2004) 23 2
24 Η Αγγειακή Άνοια (17 από 26) Η νόςοσ Binswanger είναι επίςθσ γνωςτι ωσ υποφλοιϊδθσ αρτθριοςκλθρωτικι εγκεφαλοπάκεια, που κεωρείται μία άλλθ μορφι τθσ αγγειακισ άνοιασ. Οφείλεται ςε ατροφία τθσ υποφλοιϊδουσ λευκισ ουςίασ ι εξαιτίασ πολλαπλϊν εμφράκτων. Σα αγγειακά εγκεφαλικά ςπιλαια εντοπίηονται επίςθσ ςε αυτιν τθν νόςο και οι φλοιϊδεισ περιοχζσ παραμζνουν ανεπθρζαςτεσ. (Bryan & Maxim, 2006; Hegde, 2008) 24 2
25 Η Αγγειακή Άνοια (18 από 26) Σα νευρολογικά ςυμπτϊματα είναι μία εμφανισ κινθτικι διαταραχι, ψευδοπρομθκικι παράλυςθ, θ οποία ςυνδζεται με δυςαρκρία και αλλαγζσ ςτθ ςυμπεριφορά και τθ διάκεςθ, ςτισ οποίεσ ςυμπεριλαμβάνονται θ διζγερςθ, θ κατάκλιψθ, θ ευερεκιςτότθτα, θ ευφορία και μία διαταραχι μνιμθσ. 25 2
26 Η Αγγειακή Άνοια (19 από 26) τθν ςυνζχεια παρατθρείται πνευματικι επιδείνωςθ και τελικά άνοια. Ακόμα είναι πολφ πικανό να εμφανίςουν μειωμζνο αυκορμθτιςμό και αργι επεξεργαςία των πλθροφοριϊν (Bryan & Maxim, 2006; Hegde, 2008). Η νόςοσ Binswanger αν και ουςιαςτικά είναι προοδευτικι, εάν θ υψθλι πίεςθ του αίματοσ ελεγχκεί, τότε οι αςκενείσ μποροφν να ζχουν περιόδουσ ςχετικισ ςτακερότθτασ και μπορεί να επωφελθκοφν από λογοπακολογικι κεραπεία. (Bryan & Maxim, 2006) 26 2
27 Η Αγγειακή Άνοια (20 από 26) Οι μζκοδοι για τθν διάγνωςη τησ υποφλοιώδουσ αρτηριοςκληρωτικήσ εγκεφαλοπάθειασ είναι ουςιαςτικά αντίςτοιχεσ των μεκόδων που χρθςιμοποιοφνται για τθν διάγνωςθ τθσ νόςου Alzheimer ι άλλων ανοιϊν. Λόγω δε τθσ εμφάνιςθσ ςυμπτωμάτων τφπου Parkinson κατά τθν ζναρξθ τθσ αγγειακισ άνοιασ, είναι απαραίτθτο, μζςω τθσ διενζργειασ μιασ διαφορικισ διάγνωςθσ, να γίνει θ απαιτοφμενθ οριοκζτθςθ και αναλόγωσ να αποκλειςτεί θ νόςοσ του Parkinson. 27 2
28 Η Αγγειακή Άνοια (21 από 26) Μζςω τθσ ιατρικισ απεικόνιςθσ (αξονικι τομογραφία CT και κυρίωσ μαγνθτικι τομογραφία MRI) εμφανίηονται με ςαφινεια τα πολλαπλά μικρά ζμφρακτα (κενοτόπια/μικρζσ κοιλότθτεσ εγκεφαλικϊν βλαβϊν) και οι αρτθριοςκλθρωτικισ αιτιολογίασ μεταβολζσ (εκφυλίςεισ) ςτθν περιοχι τθσ λευκισ ουςίασ. 28 2
29 Η Αγγειακή Άνοια (22 από 26) Η θεραπευτική αγωγή τθσ υποφλοιϊδουσ αρτθριοςκλθρωτικισ εγκεφαλοπάκειασ επικεντρϊνεται κυρίωσ ςτθν κεραπεία τθσ υφιςτάμενθσ υπζρταςθσ, δθλαδι ςτθ ρφκμιςθ τθσ αρτθριακισ πίεςθσ του αςκενι ςτο χαμθλότερο δυνατό επίπεδο, όπου θ ιδανικι τιμι είναι: ςυςτολικι πίεςθ 110 mmhg και διαςτολικι πίεςθ 70 mmhg (110/70 mmhg - mmhg = χιλιογραμμάρια υδραργφρου). 29 2
30 Η Αγγειακή Άνοια (23 από 26) Ο ςτόχοσ εδϊ είναι, να αποςοβθκοφν περαιτζρω ιςχαιμικά εγκεφαλικά εμφράγματα, ϊςτε να πάψουν να δθμιουργοφνται οι πολλαπλζσ μικρζσ βλάβεσ ςτθν περιοχι τθσ λευκισ ουςίασ. Εκτόσ αυτοφ, ςτουσ καπνιςτζσ επιβάλλεται αυςτθρι απαγόρευςθ καπνίςματοσ, ενϊ ςτουσ διαβθτικοφσ ςυςτινεται μια ςυνεπισ φαρμακευτικι αγωγι για τθν ρφκμιςθ των τιμϊν του ςακχάρου ςτο αίμα. 30 3
31 Η Αγγειακή Άνοια (24 από 26) Συχόν βλάβεσ που ζχουν ιδθ προκλθκεί ςτο νευρικό ιςτό, είναι δφςκολο πλζον να αποκαταςτακοφν - αν και όςον αφορά αυτό το ςθμείο, το επίπεδο ςτο οποίο ζχει φτάςει ςιμερα θ ζρευνα, μασ δίνει πολλζσ ελπίδεσ για το μζλλον. Η περαιτζρω κεραπεία ςυνίςταται - όταν αυτό είναι απαραίτθτο - ςτθν χοριγθςθ φαρμακευτικϊν ςκευαςμάτων για τθν αντιμετϊπιςθ των φαινομζνων νυχτερινισ ανθςυχίασ. 31 3
32 Η Αγγειακή Άνοια (25 από 26) Με μια ςυνεπι τιρθςθ τθσ κεραπευτικισ αγωγισ και των ανάλογων κεραπευτικϊν εντολϊν επιτυγχάνεται τουλάχιςτον θ αποςόβθςθ μιασ ραγδαίασ επιδείνωςθσ και ςε μερικζσ περιπτϊςεισ μάλιςτα θ ςτακεροποίθςθ ι ακόμθ και μια ελαφρά βελτίωςθ των ςυμπτωμάτων. Ανάλογα με το είδοσ των κινθτικϊν διαταραχϊν που κα εμφανιςτοφν, μπορεί να χρειαςτεί επιπροςκζτωσ και θ εφαρμογι φυςικοκεραπείασ, εργοκεραπείασ και/ι λογοκεραπείασ. 32 3
33 Η Αγγειακή Άνοια (26 από 26) Όςον αφορά τθν πρόγνωςη, πικανϊσ ζχει ςθμαςία, το κατά πόςο, ςτα προβλιματα που παρουςιάηει μια υποφλοιϊδθσ αρτθριοςκλθρωτικι εγκεφαλοπάκεια, ςυμμετζχει και μία παράλλθλα εξελιςςόμενθ ι ςτθν πορεία εμφανιηόμενθ άνοια τφπου Alzheimer, ςτθν επιφάνεια του εγκεφαλικοφ φλοιοφ. 33 3
34 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy 3
35 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (1 από 13) Η αςκζνεια των ςωματίων Lewy με άνοια (LBD) είναι μία (Johnson & Jacobson, 2007), προϊοφςα, εκφυλιςτικι άνοια, που ζχει κοινά κλινικά και πακολογικά χαρακτθριςτικά με τθ νόςο Parkinson και Alzheimer (Bryan & Maxim, 2006). Ανικει ςτισ λεγόμενεσ «ςυνουκλεϊνοπάκειεσ», που είναι μια ομάδα νευροεκφυλιςτικϊν διαταραχϊν, που χαρακτθρίηονται από τθν παρουςία των εγκλειςμάτων α-ςυνουκλεΐνθσ ςτουσ νευρϊνεσ (LBD), ι ςτα νευρογλοιακά κφτταρα, π.χ., ςτθν πολυςυςτθματικι ατροφία (MSA) (Rampello et al., 2004). 35 3
36 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (2 από 13) H LBD χαρακτθρίηεται κυρίωσ από ελλείμματα ςτθν οπτικοχωρικι ικανότθτα, τθν προςοχι και τθν εκτελεςτικι λειτουργία, όπωσ επίςθσ και τθν πικανι απουςία αλλαγϊν ςτθ μνιμθ από τθν αρχι τθσ πορείασ τθσ νόςου. Σα κρίςιμα διαγνωςτικά κριτιρια τθσ LBD είναι θ διακφμανςθ ςτθ νόθςθ με ζντονεσ διακυμάνςεισ ςτθν προςοχι και τθν εγριγορςθ, υποτροπιάηουςεσ ψευδαιςκιςεισ, που είναι ςυνικωσ καλά ςχθματιςμζνεσ και λεπτομερείσ και αυκόρμθτα κινθτικά χαρακτθριςτικά παρκινςονιςμοφ. (Levy & Chelune, 2007; Metzler- Baddeley, 2007) 36 3
37 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (3 από 13) Ζχουν περιγραφεί τρία ςφνδρομα με ςωμάτια Lewy: διαταραχι τθσ κίνθςθσ, ανεπάρκεια για αυτονομία, και άνοια (McKeith, 2002). Η δυςκολία ςτθ διάγνωςι τθσ δεν προκφπτει μόνο από τισ παραλλαγζσ του ςυνδρόμου, αλλά και από τθν παρουςία ςωματίων Lewy και ςε άλλεσ νόςουσ, όπωσ ςτθ νόςο Alzheimer μπορεί να ςυνυπάρχουν μαηί με τισ πλάκεσ και τα πλζγματα και επειδι τόςο οι φλοιϊδεισ, όςο και οι υποφλοιϊδεισ περιοχζσ προςβάλλονται (Johnson & Jacobson, 2007). 37 3
38 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (4 από 13) Ζχουν περιγραφεί τρία ςφνδρομα με ςωμάτια Lewy: διαταραχι τθσ κίνθςθσ, ανεπάρκεια για αυτονομία, και άνοια (McKeith, 2000). Η δυςκολία ςτθ διάγνωςι τθσ δεν προκφπτει μόνο από τισ παραλλαγζσ του ςυνδρόμου, αλλά και από τθν παρουςία ςωματίων Lewy και ςε άλλεσ νόςουσ, όπωσ ςτθ νόςο Alzheimer μπορεί να ςυνυπάρχουν μαηί με τισ πλάκεσ και τα πλζγματα και επειδι τόςο οι φλοιϊδεισ, όςο και οι υποφλοιϊδεισ περιοχζσ προςβάλλονται (Johnson & Jacobson, 2007). 38 3
39 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (5 από 13) H θλικία ζναρξθσ ςτθν LBD είναι παρόμοια με αυτι ςτθν AD, με μζςο όρο τα 68 χρόνια (κυμαίνεται από χρόνια). (Jellinger, Wenning, & Seppi, 2007; Korczyn & Reichmann, 2006; Neef & Walling, 2006). Οι αναφορζσ ςχετικά με τθ διάρκεια τθσ επιβίωςθσ μετά τθν ζναρξθ τθσ νόςου ποικίλλουν, με μζςο όρο περίπου τα 6 ζτθ (κυμαίνονται από 1,8 9,5 ζτθ). (McKeith O.,1996). 39 3
40 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (6 από 13) ε γενικζσ γραμμζσ, θ νόςοσ εμφανίηεται πιο ςυχνά ςτο αρςενικό φφλο. Είναι μία ςφνκετθ αςκζνεια, με πολλζσ ςυςχετίςεισ με τθν αςκζνεια του Parkinson (PD) και τθν AD (Rampello et al., 2004; Walker, et al., 2000). Ενϊ κεωροφνταν μία ςπάνια μορφι άνοιασ, πλζον κεωρείται διεκνϊσ θ τρίτθ ςε ςυχνότθτα άνοια μετά τθν AD και τθν VaD (Σςολάκθ & Καηισ, 2005). 40 4
41 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (7 από 13) Σα ςωμάτια Lewy είναι ανϊμαλεσ αποκζςεισ πρωτεΐνθσ, που ςταδιακά καταςτρζφουν τα εγκεφαλικά κφτταρα. Εξαπλϊνονται ςε όλο τον εγκεφαλικό φλοιό και τον ιππόκαμπο, αλλά και ςτο εγκεφαλικό ςτζλεχοσ. Επομζνωσ, ζνα άτομο μπορεί να ζχει ζνα ςφμπλεγμα ςυμπτωμάτων, που μοιάηουν ςαν να είναι ςυνδυαςμόσ τθσ νόςου του Alzheimer και τθσ νόςου του Parkinson. (Davis, 2011) 41 4
42 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (8 από 13) Ζτςι τα ςωμάτια Lewy αποτελοφν πακολογικοφσ δείκτεσ, οι οποίοι κεωροφνται απαραίτθτοι για τθ διάγνωςθ τθσ ιδιοπακοφσ νόςου του Parkinson (McKeith et al., 1996 ). τθν LBD, ωςτόςο, θ κατανομι των ςωματίων Lewy είναι πολφ περιςςότερο εκτεταμζνθ από ό,τι ςτθν ιδιοπακι νόςο του Parkinson. 42 4
43 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (9 από 13) Tα ςωμάτια Lewy ςτθ νόςο του Parkinson είναι άφκονα ςτουσ υποφλοιϊδεισ πυρινεσ (π.χ. τθ μζλαινα ουςία), ενϊ ςτθν LBD, τα ςωμάτια Lewy εκτείνονται ςτο μετωπιαίο, πρόςκιο και βρεγματικό φλοιό, το μεταιχμιακό φλοιό, το εγκεφαλικό ςτζλεχοσ και τουσ υποφλοιϊδεισ πυρινεσ (Johnson & Jacobson, 2007; Metzler-Baddeley, 2007; McKeith et al., 1996). 43 4
44 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (10 από 13) Οριςμζνα από τα ςυμπτϊματα τθσ άνοιασ με ςωμάτια Lewy, όπωσ θ απϊλεια μνιμθσ και θ δυςκολία ςτθν επικοινωνία και τθν εςτίαςθ τθσ προςοχισ, είναι όμοια με αυτά τθσ νόςου Αlzheimer και ςυνικωσ εμφανίηονται πριν τον τρόμο των άκρων και τθ δυςκαμψία των μυϊν, τα οποία και είναι ςυμπτϊματα τθσ νόςου Parkinson. (Davis, 2011; Martyn & Gale, 2007; McKeith O., 1996) 44 4
45 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (11 από 13) Επίςθσ, οι νοθτικζσ τουσ ικανότθτεσ εμφανίηουν ςυνικωσ διακυμάνςεισ από μζρα ςε μζρα, ενϊ μπορεί να ζχουν και οπτικζσ ψευδαιςκιςεισ. Η περιοδικότθτα και το εφροσ των διακυμάνςεων είναι μεταβλθτι, τόςο μεταξφ των ατόμων, όςο και ςτο ίδιο το άτομο. Περιγράφεται να ςυμβαίνουν ταχζωσ (διαρκοφν από λεπτά ζωσ ϊρεσ), κακϊσ και πιο αργά (εβδομαδιαία ι μθνιαία). (Davis, 2011; Martyn & Gale, 2007; McKeith O., 1996) 45 4
46 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (12 από 13) Ο ςυνδυαςμόσ παρκινςονιςμοφ και άνοιασ προςδίδει μία χειρότερθ πρόγνωςθ από αυτι τθσ τυπικισ AD. Η εξζλιξθ αυτισ τθσ νόςου χαρακτθρίηεται από Παρκινςονιςμό, εμφανι διαταραχι τθσ μνιμθσ, ςοβαρζσ νευρολθπτικζσ αντιδράςεισ και δυςανάλογα οπτικοχωρικά ελλείμματα και καταλιγει ςε βακιά άνοια, αν και ςε άλλεσ περιπτϊςεισ θ πορεία μοιάηει περιςςότερο αυτι τθσ AD. (Ferman et al., 2006; Hamilton et al., 2008). 46 4
47 Η Άνοια με Σωμάτια Lewy (13 από 13) τα τελικά ςτάδια τθσ LBD, τα κακολικά γνωςτικά ελλείμματα οδθγοφν ςε πλιρθ λειτουργικι εξάρτθςθ. Οι άντρεσ μπορεί να είναι πιο ευάλωτοι ςτθν LBD και ζχουν χειρότερθ πρόγνωςθ από τισ γυναίκεσ. (Heilman & Valenstein, 2003; McKeith, 1996; Rampello et al., 2004; Reilly et al., 2010) 47 4
48 Η Μετωποκροταφική Άνοια 4
49 Η Μετωποκροταφική Άνοια (1 από 19) Η μετωποκροταφικι άνοια (FTD) περιγράφει ζνα φάςμα ετερογενϊν νευροεκφυλιςτικϊν διαταραχϊν που χαρακτθρίηεται από μία ςειρά ςυμπεριφορικϊν (ςε ςυνδυαςμό με ατροφία του μετωπιαίου λοβοφ) και γλωςςικϊν ελλειμάτων (ςε ςυνδυαςμό με ατροφία του κροταφικοφ λοβοφ). (Hodges & Graham, 2007; Ghosh & Lippa, 2013) 49 4
50 Η Μετωποκροταφική Άνοια (2 από 19) Σο πιο χαρακτθριςτικό γνϊριςμα τθσ FTD είναι θ εμφανισ μεταβολι ςτθν κοινωνικι ςυμπεριφορά και τθν προςωπικότθτα, που μερικζσ φορζσ εμφανίηεται χρόνια πριν από τθν διάγνωςθ. (Johnson & Jacobson, 2007) υχνά ςυνδζεται με αςφμμετρθ εςτιακι ατροφία του μετωπιαίου και/ι κροταφικοφ λοβοφ του εγκεφάλου, ενϊ δεν επθρεάηεται ςχετικά ο οπίςκιοσ εγκζφαλοσ. (Johnson & Jacobson, 2007; Ghosh & Reilly et al., 2010) 50 5
51 Η Μετωποκροταφική Άνοια (3 από 19) Η μετωποκροταφικι (FTD) κεωρείται ότι είναι θ τρίτθ κφρια αιτία άνοιασ ςε όλεσ τισ θλικιακζσ ομάδεσ ακολουκϊντασ τθν νόςο του Alzheimer (AD) και τθν άνοια με ςωμάτια Lewy. Αντιπροςωπεφει περίπου το 5 ζωσ 10 % όλων των περιπτϊςεων με πακολογικά επιβεβαιωμζνθ άνοια. (Ghosh & Lippa, 2013; Reilly et al., 2010) 51 5
52 Η Μετωποκροταφική Άνοια (5 από 19) Για πολλά χρόνια το κλινικό ςφνδρομο ιταν γνωςτό ωσ νόςοσ του Pick. ιμερα θ νόςοσ διακρίνεται ωσ υποκατθγορία τθσ μετωποκροταφικισ άνοιασ, μιασ και δεν μπορεί να αντιπροςωπεφςει όλεσ τισ περιπτϊςεισ τθσ FTD. (Johnson & Jacobson, 2007) Παρά το γεγονόσ ότι είχε αναγνωριςτεί πολφ καιρό πριν, θ υποκείμενθ βιολογία και γενετικι ιταν ελάχιςτα κατανοθτι μζχρι τθν δεκαετία του
53 Η Μετωποκροταφική Άνοια (6 από 19) Ωςτόςο πρόςφατεσ ζρευνεσ ζχουν καταδείξει ότι θ απϊλεια τθσ δομικισ και λειτουργικισ πλαςτικότθτασ ςτθν ςφναψθ παίηει ρόλο ςτθν πρϊιμθ ςυμπτωματολογία τθσ (FTD) κακϊσ επίςθσ ςτθν περίπτωςθ μιασ άλλθσ διαδεδομζνθσ άνοιασ, τθσ νόςου του Alzheimer. (Ghosh & Lippa, 2013) H μετωποκροταφικι άνοια και θ νόςοσ Alzheimer ςυγχζονται εφκολα, επειδι ζχουν παρόμοια χαρακτθριςτικά και ςτα τελικά τουσ ςτάδια μπορεί να είναι αδιάκριτεσ μεταξφ τουσ. 53 5
54 Η Μετωποκροταφική Άνοια (7 από 19) Η ειδοποιόσ διαφορά μεταξφ τθσ FTD και τθσ AD είναι ότι οι αςκενείσ με FTD διατθροφν ςθμαντικά χαρακτθριςτικά τθσ μνιμθσ, παρακολουκοφν τα κακθμερινά γεγονότα και ζχουν ζναν αρκετά καλό προςανατολιςμό του χρόνου και του χϊρου ςε αντίκεςθ με τουσ αςκενείσ με τθν νόςο Alzheimer. (Webb & Adler, 2008) 54 5
55 Η Μετωποκροταφική Άνοια (8 από 19) Σο εκτιμϊμενο ςθμείο επιπολαςμοφ και θ ςυχνότθτα των FTD ςτον γενικό πλθκυςμό των Η.Π.Α. είναι περίπου 15 ζωσ 22 ςτουσ και 2,7 ζωσ 4,1 ςτουσ αντίςτοιχα. Η θλικία ζναρξθσ για τθν FTD είναι γενικά νεότερθ ςε ςχζςθ με τισ περιςςότερεσ άνοιεσ, με μζςθ θλικία ζναρξθσ τα ζτθ. (Ghosh & Lippa, 2013) 55 5
56 Η Μετωποκροταφική Άνοια (9 από 19) Η FTD είναι θ ταχφτερα εξελιςςόμενθ διαταραχι από όλεσ τισ μορφζσ άνοιασ. Από τθν ςτιγμι εμφάνιςθσ των ςυμπτωμάτων θ μζςθ επιβίωςθ ςε όλεσ τισ FTD εκτιμάται να κυμαίνεται από 6 ζωσ 10 χρόνια, αν και υπάρχει ςθμαντικι μεταβλθτότθτα ςτθν κλινικι πορεία και το ρυκμό εξζλιξθσ. (Ghosh & Lippa, 2013; Reilly et al., 2010) 56 5
57 Η Μετωποκροταφική Άνοια (10 από 19) Ο μζςοσ χρόνοσ επιβίωςθσ από τθν κλινικι διάγνωςθ όλων των περιπτϊςεων FTD ζχει εκτιμθκεί ότι κυμαίνεται μεταξφ των 3 και 4 χρόνων. Αυτά τα ςτοιχεία υποδεικνφουν ότι υπάρχει μία ςθμαντικι κακυςτζρθςθ από τθν ζναρξθ των ςυμπτωμάτων ζωσ τθν διάγνωςθ. Η μζςθ κακυςτζρθςθ μεταξφ τθσ ζναρξθσ των ςυμπτωμάτων και τθσ διάγνωςθσ ςτθν FTD εκτιμάται ςτα 3,6 χρόνια ςε ςχζςθ με τα 2,7 χρόνια ςτουσ αςκενείσ με AD. Ωσ εκ τοφτου θ πρϊιμθ διάγνωςθ των FTD μπορεί να αυξιςει τθν επιβίωςθ ςτα 3 χρόνια. (Ghosh & Lippa, 2013) 57 5
58 Η Μετωποκροταφική Άνοια (11 από 19) Σα κφρια χαρακτθριςτικά ςυμπτϊματα είναι πρϊιμα εμφανιηόμενεσ αλλαγζσ ςτθ ςυμπεριφορά και τθν προςωπικότθτα, ςτο αρχικό ςτάδιο των οποίων οι νοθτικζσ λειτουργίεσ και θ ικανότθτα προςανατολιςμοφ παραμζνουν ακόμθ ανζπαφεσ. (Schindelmeiser, 2008) Σα ςθμαντικότερα ςυμπτϊματα είναι: 58 5
59 Η Μετωποκροταφική Άνοια (12 από 19) μείωςθ τθσ αποδοτικότθτασ αδιαφορία και απάκεια παραμζλθςθ τθσ υγιεινισ του ςϊματοσ, απϊλεια των θκικϊν αρχϊν (κοινωνικά μθ αποδεκτι ςυμπεριφορά, ενίοτε και αξιόποινεσ πράξεισ) ενορμθτικι ςυμπεριφορά (π.χ. καταναγκαςτικι επικυμία για φαγθτό) και άρςθ αναςτολϊν (π.χ. τθσ διενζργειασ ςεξουαλικϊν δραςτθριοτιτων). (Schindelmeiser, 2008) 59 5
60 Η Μετωποκροταφική Άνοια (13 από 19) τθν περαιτζρω τθσ πορεία θ αςκζνεια εξελίςςεται ςε μια βαριάσ μορφισ άνοια, με ςοβαρζσ δυςκολίεσ προςανατολιςμοφ, μυϊκι ακαμψία, ακράτεια, φτάνοντασ πλζον ςτθν αναγκαιότθτα τθσ πλιρουσ φροντίδασ από τρίτουσ. (Schindelmeiser, 2008) 60 6
61 Η Μετωποκροταφική Άνοια (14 από 19) Ωσ ειδικζσ μορφζσ τθσ μετωποκροταφικισ άνοιασ εννοοφνται οριςμζνεσ παραλλαγζσ τθσ, οι οποίεσ απαιτοφν λογοκεραπευτικι προςζγγιςθ, εφόςον ςτουσ μετωπιαίουσ και ςτουσ κροταφικοφσ λοβοφσ βρίςκονται ςθμαντικά κζντρα για τον ςχθματιςμό και τθν επεξεργαςία του λόγου, τα οποία ςτον ζνα ι άλλο βακμό μπορεί να πλθγοφν από τθν εγκεφαλικι ατροφία. Ανάλογα με τθν βαρφτθτα και με τον τομζα ςτον οποίο ςυμβαίνει θ βλάβθ (εκφφλιςθ), μπορεί να ζχουμε: 61 6
62 Η Μετωποκροταφική Άνοια (15 από 19) μια πρωτοπαθώσ προοδευτική αφαςία, με βραδζωσ αυξανόμενθ απϊλεια τθσ λειτουργίασ του λόγου, πριν εμφανιςτοφν - μετά τθν παρζλευςθ τουλάχιςτον δφο χρόνων - περαιτζρω εκπτϊςεισ νευρολογικϊν λειτουργιϊν. Σα πιο ςθμαντικά ςυμπτϊματα είναι θ δυςκολία ςτθν επιλογι των κατάλλθλων λζξεων, χριςθ παράλογων γλωςςικϊν ςχθμάτων δυςκολίεσ ςυλλαβιςμοφ κ.ά (Schindelmeiser, 2008) 62 6
63 Η Μετωποκροταφική Άνοια (16 από 19) μια ςημαςιολογική άνοια, με μια βραδεία προοδευτικι επιδείνωςθ τθσ ικανότθτασ/γνϊςθσ του λόγου και απϊλεια του νοιματοσ των λζξεων. Οι αςκενείσ γράφουν «ότι ακοφνε», ανεξάρτθτα από το «αν κατανοοφνε».(schindelmeiser, 2008) Η διάγνωςη τθσ μετωποκροταφικισ άνοιασ γίνεται βάςει του εντοπιςμοφ των χαρακτθριςτικϊν ςυμπτωμάτων και μζςω τθσ μεκόδου του αποκλειςμοφ άλλων πακιςεων με παρόμοια ςυμπτϊματα (διαφορικι διάγνωςθ) 63 6
64 Η Μετωποκροταφική Άνοια (17 από 19) Κατά κανόνα χρθςιμοποιοφνται μζκοδοι ιατρικισ απεικόνιςθσ (αξονικι τομογραφία CT, μαγνθτικι τομογραφία MRI), για να μποροφν ζτςι να αποκλείονται άλλεσ εγκεφαλικζσ πακιςεισ. Με τθν βοικεια των διαγνωςτικϊν μεκόδων τθσ πυρθνικισ ιατρικισ (τομογραφία εκπομπισ ποηιτρονίων ΡΕΣ,) θ μετωποκροταφικι άνοια κα μποροφςε να διαγνωςτεί ιδθ ςτο πρϊιμο ςτάδιό τθσ. (Schindelmeiser, 2008) 64 6
65 Η Μετωποκροταφική Άνοια (18 από 19) Προσ το παρόν δεν υπάρχει καμία δυνατότθτα κεραπείασ αυτισ τθσ νόςου ι θ δυνατότθτα μακροπρόκεςμα να ςταματιςει κανείσ τθν εξζλιξι τθσ. Εφόςον λοιπόν δεν υφίςταται καμία ειδικι κεραπεία, για τθν μετωποκροταφικι άνοια χρθςιμοποιοφνται απλϊσ καταςταλτικά/θρεμιςτικά φάρμακα για τθν αντιμετϊπιςθ των δυςάρεςτων ςυμπτωμάτων. (Schindelmeiser, 2008) 65 6
66 Η Μετωποκροταφική Άνοια (19 από 19) Η περαιτζρω εξζλιξθ τθσ αςκζνειασ κακιςτά για τουσ περιςςότερουσ αςκενείσ αναπόφευκτθ τθν ειςαγωγι τουσ ςε ζνα ειδικό νοςθλευτικό ίδρυμα εντατικισ φροντίδασ. Λόγω των ιδιαίτερων ςυμπτωμάτων που παρουςιάηουν οι αςκενείσ, είναι ςυχνά απαραίτθτθ θ παροχι ψυχοκεραπευτικισ βοικειασ ςτουσ ςυγγενείσ τουσ. Σο μζςο προςδόκιμο ηωισ των αςκενϊν με μετωποκροταφικι άνοια ανζρχεται περίπου ςτα 7-10 χρόνια μετά τθν διάγνωςθ. (Schindelmeiser, 2008) 66 6
67 Η Παρκινςονική Άνοια 6
68 Η Παρκινςονική Άνοια (1 από 11) Η νόςοσ του Parkinson (γνωςτι και ωσ τρομϊδθσ παράλυςθ ι πρωτοπακισ παρκινςονιςμόσ) είναι μία εκφυλιςτικι αςκζνεια που προςβάλλει τουσ πυρινεσ ςτον μεςεγκζφαλο και το εγκεφαλικό ςτζλεχοσ. Περιγράφθκε πρϊτθ φορά το 1817 από τον James Parkinson ζναν Βρετανό παλαιοντολόγο και χειρουργό. (Brookshire, 2003) 68 6
69 Η Παρκινςονική Άνοια (2 από 11) Επειδι τα ςυμπτϊματα τθσ PD μπορεί επίςθσ να παρουςιάηονται ςε μθ-ιδιοπακείσ καταςτάςεισ, όπωσ ςτθ τοξικι ζκκεςθ, τθν αιμορραγία ςτο κζλυφοσ του φακοειδοφσ πυρινα ι τθν εγκεφαλίτιδα, ο όροσ παρκινςονιςμόσ χρθςιμοποιείται ςυχνά όταν αναφερόμαςτε ςτα κοινά χαρακτθριςτικά γνωρίςματα τθσ νόςου, χωρίσ αναφορά ςτθν αιτιολογία. 69 6
70 Η Παρκινςονική Άνοια (3 από 11) Αςκζνειεσ που μοιάηουν με τθν νόςο του Parkinson, αλλά των οποίων οι αιτίεσ δεν είναι γνωςτζσ, ονομάηονται δευτεροπακισ παρκινςονιςμόσ. (Brookshire, 2003) Ο δευτεροπακισ παρκινςονιςμόσ περιλαμβάνει ζναν αρικμό διαταραχϊν με εξωπυραμιδικά χαρακτθριςτικά, αλλά ζχουν ζναν αναγνωρίςιμο αιτιϊδθ παράγοντα όπωσ τοξίνεσ (π.χ. παράγωγο μεπεριδίνθσ), λοιμϊξεισ, φάρμακα (νευρολθπτικά) και επαναλαμβανόμενο τραφμα τραυματιςμό (εγκεφαλικό). (Yorkston et al., 2006) 70 7
71 Η Παρκινςονική Άνοια (4 από 11) O όροσ ςφνδρομα Parkinson ςυμπεριλαμβάνει μια ςειρά εκφυλιςτικϊν αςκενειϊν του εξωπυραμιδικοφ κινθτικοφ ςυςτιματοσ, οι οποίεσ εμφανίηουν τα παρακάτω χαρακτθριςτικά ςυμπτϊματα (εκ των οποίων τα τρία πρϊτα ονομάηονται επίςθσ και τριάδα τθσ νόςου Parkinson): τρόμοσ ςε φάςθ θρεμίασ (όταν ο αςκενισ είναι ακίνθτοσ) δυςκαμψία (ι ακαμψία) & ακινθςία (ι βραδυκινθςία) αςτάκεια (ςτθ ςτάςθ του ςϊματοσ) ςτο προχωρθμζνο ςτάδιο τθσ αςκζνειασ. 71 7
72 Η Παρκινςονική Άνοια (5 από 11) H ζνταςθ και θ ζκταςθ που μποροφν να πάρουν τα ανωτζρω παρκινςονικά ςυμπτϊματα μπορεί να διαφζρουν από αςκενι ςε αςκενι, ςτουσ οποίουσ εκτόσ αυτοφ εμφανίηονται επιπλζον και διάφορα άλλα ςυμπτϊματα. το 70-80% των αςκενϊν είναι αυτι κακεαυτι θ βαςικι νόςοσ Parkinson, τθσ οποίασ θ αιτιολογία παραμζνει ςτακερά άγνωςτθ, είναι δθλαδι ιδιοπακοφσ μορφισ. Για τον λόγο αυτό θ νόςοσ του Parkinson αποκαλείται επίςθσ και ιδιοπακζσ ςφνδρομο Parkinson (IPS). (Schindelmeiser, 2008) 72 7
73 Η Παρκινςονική Άνοια (6 από 11) Ζχει εκτιμθκεί ότι το 40 60% των ατόμων με Parkinson αντιμετωπίηουν προβλιματα μειωμζνθσ γνωςτικισ λειτουργίασ και ενϊ για άλλουσ αποτελεί τμιμα τθσ κακολικισ διεργαςίασ τθσ άνοιασ, άλλοι εμφανίηουν ζνα ςυγκεκριμζνο μοτίβο ελλειμμάτων, ειδικϊν για τθ νόςο του Parkinson. Σα ελλείμματα αυτά μπορεί να είναι πολφ λεπτά και μερικζσ φορζσ μθ ανιχνεφςιμα ςε μια απλι ςυνομιλία. (Schindelmeiser, 2008) 73 7
74 Η Παρκινςονική Άνοια (7 από 11) Περιλαμβάνουν βραδφτθτα ςκζψθσ και μάκθςθσ, προβλιματα εναλλαγισ γνωςτικϊν ςυνόλων, προβλιματα εςωτερικϊν ενδείξεων και διαδικαςτικισ μνιμθσ. Μπορεί επίςθσ να υπάρχει μία μείωςθ ςτισ πραγματολογικζσ ικανότθτεσ επικοινωνίασ ςε τομείσ όπωσ θ καταλλθλότθτα ςτθν ςυνομιλία, τθν λιψθ ςειράσ και μερικζσ φορζσ δυςκολία εφρεςθσ λζξεων. (Dip et al., 2006) 74 7
75 Η Παρκινςονική Άνοια (8 από 11) Η γνωςτικι δυςλειτουργία αναφζρεται ςε αλλαγζσ ςτθν νοθτικι λειτουργία. Τπάρχει μία αυξανόμενθ αναγνϊριςθ ότι θ γνωςτικι βλάβθ ςτθν νόςο του Parkinson εμφανίηεται νωρίσ ςτθν πορεία τθσ. ε γενικζσ γραμμζσ, τα γνωςτικά ελλείμματα που ςυνδζονται με τα αρχικά ςτάδια τθσ PD είναι παρόμοια και ςυχνά αδιάκριτα από τισ γνωςτικζσ διαταραχζσ που προκφπτουν από βλάβθ του μετωπιαίου λοβοφ, ιδιαίτερα όταν ςυμμετζχει ο προμετωπιαίοσ φλοιόσ 75 7
76 Η Παρκινςονική Άνοια (9 από 11) Οι γνωςτικζσ δυςλειτουργίεσ που μοιάηουν με διαταραχζσ οφειλόμενεσ ςε μετωπιαία δυςλειτουργία ι βλάβθ, όπωσ εμμονζσ ςτθ Δοκιμαςία Σαξινόμθςθσ Καρτϊν του Wisconsin, αντικατοπτρίηουν δυςλειτουργία του πλαγιοραχιαίου μετωπιαίου ςυςτιματοσ, ενϊ ςτθ ΝΑ θ εξαςκζνθςθ ςτθν εναλλαγι αντικειμζνων αποδίδεται ςε εμμονζσ λόγω δυςλειτουργίασ τθσ κογχικομετωπιαίασ περιοχισ. (Κοςμίδου, 2008) 76 7
77 Η Παρκινςονική Άνοια (10 από 11) Σο εφροσ τθσ γνωςτικισ βλάβθσ που ςυναντάται ςτθν PD ςχετίηεται με ελλείματα ςτθν αλλθλουχία όπωσ δυςκολίεσ ςτθν εναλλαγι ι διατιρθςθ μιασ ςειράσ, ςτθν ζναρξθ αντιδράςεων, ςτθ ςειροκζτθςθ, ςτον ςχεδιαςμό, όπωσ ςτθ δθμιουργία ςτρατθγικϊν (δθλ. εκτελεςτικόσ ςχεδιαςμόσ) τθν μνιμθ εργαςίασ και ςτθ γνωςτικι επιβράδυνςθ και μειωμζνθ παραγωγικότθτα. (Schindelmeiser, 2008) 77 7
78 Η Παρκινςονική Άνοια (11 από 11) Οι γνωςτικζσ διαταραχζσ παρουςιάηουν μζγιςτθ εκδιλωςθ ςτουσ αςκενείσ ςτουσ οποίουσ, θ βραδυκινθςία και θ δυςκαμψία είναι τα προζχοντα κινθτικά ςυμπτϊματα. Όταν ο τρόμοσ είναι θ κυρίαρχθ κινθτικι διαταραχι, οι γνωςτικζσ διαταραχζσ είναι ςχετικά θπιότερεσ ι ανφπαρκτεσ. Οι γνωςτικζσ διαταραχζσ τείνουν να είναι εντονότερεσ όςο αυξάνεται θ ςοβαρότθτα των κινθτικϊν ςυμπτωμάτων, ιδιαίτερα θ βραδυκινθςία. (Schindelmeiser, 2008) 78 7
79 7 Βιβλιογραφία (1 από 4) Brookshire, R. (2003). Introduction to Neurogenic Communication Disorders (6η εκδ.). USA: Mosby. Bryan, K., & Maxim, J. (2006). Communication Disability in the Dementias. London and Philadelphia: Whurr Publishers. Davis, G., A. (2011). Αφαςιολογία. Διαταραχζσ & Κλινική Πρακτική (2η εκδ.). Ακινα: Π.Χ. Παςχαλίδθσ Α.Ε. Dip Ana Aragon, R. B. (2006). The Professional's Guide to Parkinson's Disease. Erkinjutti, T. (2005). Cerebrovascular disease, vascular cognitive impairment and dementia. Non-Alzheimer's Dementias, ςς Ferman, T., J., Smith, G., E., Boeve, B., F., Graff-Radford, N., R., Lucas, J. A,, Knopman, D., S., et al. (2006). Neuropsychological differentiation of dementia with Lewy bodies from normal aging and Alzheimer's disease. Clinical Neuropsychology, 4(20), ςς Ghosh, S., & Lippa, C., F. (2013). Clinical Suptypes of Frontotemporal Dementia. American Journal of Alzheimer's Disease and Other Dementias, ςς Hamilton, J., M.,, Salmon, D., P., Galasko, D., Raman,. R., Emond, J., Hansen, L., A., et al. (2008). Visuospatial deficits predict rate of cognitive decline in autopsy-verified dementia with Lewy bodies. Neuropsychology, 6(22), ςς
80 8 Βιβλιογραφία (2 από 4) Hegde, H., N. (2008). Hegde's Pocket Guide to Communication Disorders. USA: Thomson Demar Learning. Hegde, M., N. (2008). Hegde's Pocket Guide to Assessment in Speech-Language Pathology (3η εκδ.). USA: Thomson Delmar Learning. Heilman, K., M., & Valenstein, E. (2003). Clinical Neuropsychology (4η εκδ.). NY: Oxford University Press. Hodges, J., R. & Graham, A. (2007). Frontotemporal Dementia. Psychiatry, ςς Holmes, C. (2012). Dementia. Psychiatric Disorders, ςς Jellinger, K., A., Wenning, G., K., & Seppi, K. (2007). Predictors of survival in dementia with Lewy bodies and Parkinson dementia. Neurodegenerative Diseases, 6(4), ςς Johnson A., F., Jacobson, B., H. (2007). Medical Speech-Language Pathology. A practitioner's Guide (Second εκδ.). New York: Thieme Medical Publishers. Jones, S., J., Laukka, E., and Backman, L. (2006). Differential verbal fluency deficits in the preclinical stages of Alzheimer's disease and Vascular dementia. Cortex(42), ςς Korczyn, A., D., & Reichmann, H. (2006). Dementia with Lewy bodies. Journal of Neurological Sciences, 1-2(248), ςς Κοςμίδου, Μ. (2008). Κλινική Νευροψυχολογική Εκτίμηςη. ΑΘΗΝΑ: Παριςιάνου Α.Ε.
81 8 Βιβλιογραφία (3 από 4) Levy, J., A., and Chelune, G., J. (2007). Cognitive-Behavioral Profiles of Neurodegenerative Dementias: Beyond Alzheimer's Disease. Journal of Geriatric Psychiatry and Neurology, ςς. 20:227. Martyn, C., N., & Gale, C., R. (2007). Μάθετε για τισ Διαταραχζσ τησ Μνήμησ & την Άνοια. Π. Χ. Παςχαλίδθσ. Metzler-Baddeley, C. (2007). A review of cognitive impairments in dementia with Lewy bodies relative to Alzheimer's disease and Parkinson's disease with dementia. Cortex(43), ςς McKeith, I., G. (2002). Dementia with Lewy bodies. British Journal of Psychiatry(180), ςς Neef, D., & Walling A., D. (2006). Dementia with Lewy bodies: An emerging disease. American Family Physician, 7(73), ςς Perl, D., P. (2000). Neuropathology of Alzheimer's disease and Related disorders. Neurology Clinic.(18), ςς Rampello, L., Cerasa, S., Alvano, A., Butta, V., Raffaele, R., Vecchio, I., Cavallaro, T., Cimino, E., Incognito, T., Nicoleth, F. (2004). Dementia with Lewy bodies: a review. Archives of Gerontology and Geriatrics(39), ςς Reilly, J., Rodriguez, A., D., Lamy, M., Neils-Strunjas, J. (2010). Cognition, language, and clinical pathological features of non-alzheimer's dementias: An overview. Journal of Communication Disorders(43), ςς
82 8 Βιβλιογραφία (4 από 4) Sellal, F., Wolff, V., and Marescaux, C. (2004). The Cognitive Pattern of Vascular Dementia and Its Assessment. Seminars in Cerebrovascular Diseases and Stroke(79), ςς Schindelmeiser, J. (2008). Νευρολογία για λογοθεραπευτζσ. Θεςςαλονίκθ, Εκδόςειεσ Ρόδων. Σςολάκθ, Μ., Καηισ, Α. (2005). Άνοια Ιατρική και Κοινωνική Πρόκληςη. Θεςςαλονίκθ: University Studio Press. Walker, Z., Allen, R., L., Shergill, S., Mullan, E., & Katona, C., L. (2000). Three years survival in patients with a clinical diagnosis of dementia with Lewy bodies. International Journal of Geriatric Psychiatry, 3(15), ςς Webb, W., G., Adler, R., K. (2008). Neurology for the Speech-Language Pathologist (Fifth edition). Canada: Evolve Mosby Elsevier. Yorkston, K., M., Beukelman, D., R., Strand, E., A., Bell. K., R. (2006). Θεραπευτική Παρζμβαςη Νευρογενϊν Κινητικϊν Διαταραχϊν Ομιλίασ ςε Παιδιά & Ενήλικεσ. (Μ. Καμπανάρου, Επιμ.) ΑΘΗΝΑ: ΕΛΛΗΝ.
83 83 Σημείωμα Αναφοράσ Νάςιοσ Γ. Κλινικι Νευρολογία. ΣΕΙ Ηπείρου. Διακζςιμο από:
84 Σημείωμα Αδειοδότηςησ Σο παρόν υλικό διατίκεται με τουσ όρουσ τθσ άδειασ χριςθσ Creative Commons Αναφορά Δθμιουργοφ-Μθ Εμπορικι Χριςθ-Όχι Παράγωγα Ζργα 4.0 Διεκνζσ [1] ι μεταγενζςτερθ. Εξαιροφνται τα αυτοτελι ζργα τρίτων π.χ. φωτογραφίεσ, Διαγράμματα κλπ., τα οποία εμπεριζχονται ςε αυτό και τα οποία αναφζρονται μαηί με τουσ όρουσ χριςθσ τουσ ςτο «θμείωμα Χριςθσ Ζργων Σρίτων». Ο δικαιοφχοσ μπορεί να παρζχει ςτον αδειοδόχο ξεχωριςτι άδεια να χρθςιμοποιεί το ζργο για εμπορικι χριςθ, εφόςον αυτό του ηθτθκεί. [1] 8
85 8 Τζλοσ Ενότητασ Επεξεργαςία: Ταφιάδησ Διονφςιοσ Ιωάννινα, 2015
86 86 Σημειώματα
87 8 Διατήρηςη Σημειωμάτων Οποιαδιποτε αναπαραγωγι ι διαςκευι του υλικοφ κα πρζπει να ςυμπεριλαμβάνει: το θμείωμα Αναφοράσ το θμείωμα Αδειοδότθςθσ τθ Διλωςθ Διατιρθςθσ θμειωμάτων το θμείωμα Χριςθσ Ζργων Σρίτων (εφόςον υπάρχει) μαηί με τουσ ςυνοδευόμενουσ υπερςυνδζςμουσ.
88 Τζλοσ Ενότητασ 8
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 4 : Μετατροπι Αναλογικοφ ιματοσ ςε Ψθφιακό Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
Συμπεριφορική Νευρολογία
1 Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Συμπεριφορική Νευρολογία Ενότθτα 9: Αγγειακή & Σωμάτιων Lewy Άνοια Γρθγόριοσ Νάςιοσ 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Λογοκεραπείασ
Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 5 : Θεϊρθμα Shanon Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 6 : Κβαντιςμόσ Καταςτάςεων Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικϊν
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων
Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12: Σακτικι διπλοφ μικτοφ τεπάν-αρκίσ Παρτεμιάν Σμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10: Σακτικι Απλοφ τεπάν-αρκίσ Παρτεμιάν Σμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
Ερωτήσεις επανάληψης. Ενδοκρινείς αδένες. Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών
Ερωτήσεις επανάληψης Ενδοκρινείς αδένες Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών Υπόφυςη Ποια είδθ ορμονϊν γνωρίηετε με βάςθ τον τρόπο δράςθσ τουσ; Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τρόποι μετάδοςθσ του ςιματοσ εντόσ
Διαγλωςςική Επικοινωνία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διαγλωςςική Επικοινωνία Ενότητα 6 : Μετάφραςθ και εκδόςεισ Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά Οδθγίεσ Προτείνεται να γίνει ςαφισ ο ρόλοσ κάκε τμιματοσ του ΚΝΣ και να αναδειχκεί θ ςχζςθ που ζχουν τα μζρθ αυτά με τισ ανϊτερεσ πνευματικζσ
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 3 : Παρακφρωςθ Δεδομζνων Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικών
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 9 : Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 9 : Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 9: Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 1: Οργάνωςθ μακιματοσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6: Backhand Overhead Clear Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 4: Στόχοι τθσ εκπαίδευςθσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ
Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων
Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο ΤΕΙ Ιονίων Νιςων Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων Ενότητα 3: Συγγραφι εργαςιών Το περιεχόμενο του μακιματοσ διατίκεται με άδεια Creative Commons εκτόσ και αν αναφζρεται
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 6: Μζκοδοι διδαςκαλίασ V Τψθλάντθσ Γεϊργιοσ, αναπλθρωτισ κακθγθτισ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 2: Μζκοδοι διδαςκαλίασ I Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνασ Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε) Ενδεικτική επίλυςη άςκηςησ 1 Δρ. Θωμάσ Π. Μαηαράκοσ Τμιμα Ναυπθγϊν Μθχανικϊν ΤΕ Το
Τεχνικό Σχζδιο - CAD
Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο ΤΕΙ Ιονίων Νιςων Τεχνικό Σχζδιο - CAD Ενότητα 2: Τεχνικό Σχζδιο με τθ βοικεια Η/Υ Το περιεχόμενο του μακιματοσ διατίκεται με άδεια Creative Commons εκτόσ και αν αναφζρεται
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 1: Ειςαγωγικά Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να καταρριφκοφν οι προεπιςτθμονικοί μφκοι για τθ γλϊςςα Να αναδειχκεί
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 8: Διά βίου άκλθςθ για υγεία (ευκαμψία) Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 1: Βαςικά χαρακτθριςτικά τθσ Θερμοδυναμικισ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 1: Βαςικά χαρακτθριςτικά τθσ Θερμοδυναμικισ ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και και
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 7 η : Το πρόβλημα τησ Μεταφοράσ Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ Σχολι
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5: Lift Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 9 : Σαχφσ Μεταςχθματιςμόσ Fourier (FFT) Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι
Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι Ενότθτα 21: Διάδοςθ θλεκτρομαγνθτικών κυμάτων Ανδρζασ Τερηισ Σχολι Θετικών Επιςτθμών Τμιμα Φυςικισ Σκοποί ενότθτασ Σκοπόσ τθσ ενότθτασ είναι να ςυνεχίςει τθν μελζτθ που αφορά τθν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ. Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ
ΑΓΓΕΙΑΚΟ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟ ΕΠΕΙΟΔΙΟ (ΑΕΕ)
ΑΓΓΕΙΑΚΟ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟ ΕΠΕΙΟΔΙΟ (ΑΕΕ) Σα ΑΕΕ είναι θ ςυχνότερθ αιτία πρόκλθςθσ αναπθρίασ και θ τζταρτθ αιτία κανάτου 82-92% των ΑΕΕ είναι ιςχαιμικά και το 18-8% είναι αιμορραγικά. φμφωνα με τθν Παγκόςμια
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ. Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών Απολφμανςθ Η εκροι που προζρχεται από πρωτοβάκμια, δευτεροβάκμια ι τριτοβάκμια
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 5: Μζκοδοι διδαςκαλίασ IV Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Διαγνωςτικζσ Προςεγγίςεισ ςτη Λογοπαθολογία
1 Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Διαγνωςτικζσ Προςεγγίςεισ ςτη Λογοπαθολογία Ενότθτα 5: Καταγραφή των Ευρημάτων και Υποβολή Εκθζςεων Μελπομζνθ (Μελίνα) Νθςιϊτθ 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 10: Ψυχοκινθτικι Αγωγι Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9: Drive shots Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 3: Μθδενικόσ Νόμοσ - Ζργο. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 3: Μθδενικόσ Νόμοσ - Ζργο ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και των κεμελιωδϊν εννοιϊν
Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 7 : Ελαχιςτοποίθςθ και κωδικοποίθςθ καταςτάςεων Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 7 : Ελαχιςτοποίθςθ και κωδικοποίθςθ καταςτάςεων Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Τμιμα
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχ/κών Η/Υπολογιςτών & Πλθροφορικισ Περιεχόμενα ενότθτασ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 3: Κοινωνικζσ ικανότθτεσ και «ευ αγωνίηεςκαι» Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:
Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) Ενότθτα 1θ: Συςτιματα χωριςμοφ κράτουσ - κρθςκευμάτων Κυριάκοσ Κυριαηόπουλοσ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν
ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ Ενότητα 9: Διδαςκαλία ακλοπαιδιϊν ςτο ςχολείο Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 11 : Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 11 : Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 11: Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 11: Μεταπτϊςεισ πρϊτθσ και δεφτερθσ τάξθσ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 11: Μεταπτϊςεισ πρϊτθσ και δεφτερθσ τάξθσ ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ ειςαγωγι του παράγοντα τθσ «τάξθσ»
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 2: Η ΓΛΩΣΣΑ JAVA Βιβλιοκικεσ Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Πλθροφορικισ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA ΒΑΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA Ζνα ςφνολο κλάςεων
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 6:
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 7: C++ TEMPLATES, ΤΠΕΡΦΟΡΣΩΗ ΣΕΛΕΣΩΝ, ΕΞΑΙΡΕΕΙ Templates Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Μθχανικών Η/Τ & Πλθροφορικισ Templates Ειςαγωγι Templates o
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 7: Διδαςκαλία τρατθγικϊν Μάκθςθσ Τψθλάντθσ Γεϊργιοσ, αναπλθρωτισ κακθγθτισ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν
Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου 2 θ Επανάλθψθ. Αδρομυκϊςεισ και ςιψεισ ξφλου. Αναςταςία Λαγοπόδθ Επίκ. Κακθγιτρια Φυτοπακολογίασ,
Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων.
Σί είναι η ακράτεια οφρων; Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων. Ποιά είναι η επίπτωςή τησ ςτο γυναικείο πληθυςμό; Γενικά 27% των γυναικών κα παρουςιάςουν κάποιο τφπο ακράτειασ
ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ
ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Διαγλωςςική Επικοινωνία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διαγλωςςική Επικοινωνία Ενότητα 7 : Εγκυρότθτα κειμζνου πθγι και αξιολόγθςθ πολλαπλών μεταφράςεων Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 13 : Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 13 : Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Τμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 13: Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ Λουκάσ Βλάχοσ Τμιμα Φυςικισ Α.Π.Θ. Θεςςαλονίκθ, 2014 Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 3 : τοιχεία Μνιμθσ flip-flop.
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 3 : τοιχεία Μνιμθσ flip-flop Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 3: τοιχεία
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 5 η : Η Μζθοδοσ Simplex Παρουςίαςη τησ μεθόδου Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 7: Χριςτολογία του κατά Λουκάν Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2: Λαβι ρακζτασ Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons.
Είναι μια μελζτθ αςκενι-μάρτυρα (case-control). Όςοι ςυμμετζχουν ςτθν μελζτθ ζχουν επιλεγεί με βάςθ τθν ζκβαςθ.
Ερϊτθςθ 1 Μια μελζτθ πραγματοποιείται για να εξετάςει αν θ μετεμμθνοπαυςιακι ορμονικι κεραπεία ζχει προςτατευτικό ρόλο για τθν πρόλθψθ εμφράγματοσ του μυοκαρδίου. 1013 γυναίκεσ με οξφ ζμφραγμα του μυοκαρδίου
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 4: Πρϊτοσ Θερμοδυναμικόσ Νόμοσ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 4: Πρϊτοσ Θερμοδυναμικόσ Νόμοσ ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και των κεμελιωδϊν
ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Φυςιολογία εμβρυϊκισ και περιγεννθτικισ κυκλοφορίασ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Φυςιολογία εμβρυϊκισ και περιγεννθτικισ κυκλοφορίασ Ιωάννθσ Γερμανάκθσ Επίκουροσ Κακθγθτισ Παιδιατρικισ, Πανεπιςτιμιο
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 5: Η παιδαγωγικι του γραμματιςμοφ Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να εντοπιςτοφν οι διαφορζσ προφορικοφ και γραπτοφ
Κλινική Άςκηςη ςτη Λογοπαθολογία 1
1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Κλινική Άςκηςη ςτη Λογοπαθολογία 1 Ενότητα 6: Αναλφοντασ την τοματοπροςωπική Εξζταςη Σαφιάδθσ Διονφςιοσ 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΣΕΙ
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 7: Φιλολογικζσ και Λογοτεχνικζσ Εξαρτιςεισ / Το Παράδειγμα των Παραβολών Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ammon Ovis_Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν_ Ραδιοςτακμόσ Flash 96 1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Σο δείγμα περιλαμβάνει 332 τουρίςτεσ από 5 διαφορετικζσ θπείρουσ. Οι περιςςότεροι εξ αυτϊν
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 6: Διά βίου άκλθςθ για υγεία Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 6: Παφλοσ. Ευαγγζλιο και Νόμοσ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ. Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι o οριςμόσ του ιδανικοφ διαλφματοσ με βάςθ
Συμπεριφορική Νευρολογία
1 Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Συμπεριφορική Νευρολογία Ενότθτα 1: Εγκζφαλοσ και Συμπεριφορά Γρθγόριοσ Νάςιοσ 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Λογοκεραπείασ
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ενότητα 11: Αντικειμενοςτραφήσ και αντικείμενοςχεςιακζσ βάςεισ Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ. Ειρινθ Φιλιοποφλου
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ Ειρινθ Φιλιοποφλου Ειςαγωγι Ο Παγκόςμιοσ Ιςτόσ (World Wide Web - WWW) ι πιο απλά Ιςτόσ (Web) είναι μία αρχιτεκτονικι για τθν προςπζλαςθ διαςυνδεδεμζνων εγγράφων
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ενότητα 15: Εξόρυξη Δεδομζνων (Data Mining) Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
ΤΝΔΡΟΜΟ RETT. Πθγζσ: Rett Syndrome Research Trust (reverserett.org) Rett Syndrome Association of Australia (RSAA) Army of Us (armyofus.
ΤΝΔΡΟΜΟ RETT Πθγζσ: Rett Syndrome Research Trust (reverserett.org) Rett Syndrome Association of Australia (RSAA) Army of Us (armyofus.org) Σι είναι το φνδρομο Rett; Σο φνδρομο Rett είναι μια βαριά και
Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου 1 θ Επανάλθψθ. Σθψιρριηίεσ, Σιψεισ λαιμοφ Αναςταςία Λαγοπόδθ Επίκ. Κακθγιτρια Φυτοπακολογίασ,
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 1: Ειςαγωγι - Ιςτορία ζρευνασ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 8 : Διακριτόσ Μεταςχθματιςμόσ Fourier Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα
Η οπτικι επεξεργαςία ςτθν Κακαρι Αλεξία: Μελζτθ περίπτωςθσ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ
Η οπτικι επεξεργαςία ςτθν Κακαρι Αλεξία: Μελζτθ περίπτωςθσ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ Visual processing in pure alexia: a case study Τι είναι θ κακαρι αλεξία; (αλεξία χωρίσ αγραφία) Μια επίκτθτθ διαταραχι τθσ
ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων
κεφάλαιο 7 Α ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων αςικζσ ζννοιεσ Γραμμικά, λζγονται τα ςυςτιματα εξιςϊςεων ςτα οποία οι άγνωςτοι εμφανίηονται ςτθν πρϊτθ δφναμθ. Σα γραμμικά ςυςτιματα με δφο εξιςϊςεισ και δφο
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 10 η : Ακζραιοσ Προγραμματιςμόσ Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ Σχολι
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ Ενότθτα 7: C++ TEMPLATES, ΥΡΕΦΟΤΩΣΗ ΤΕΛΕΣΤΩΝ, ΕΞΑΙΕΣΕΙΣ Υπερφόρτωςθ Τελεςτών Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Ρολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Ρλθροφορικισ Υπερφόρτωςθ Τελεςτών
Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ Ενότθτα 6 : Θεωρία τθσ μετάφραςθσ Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι Λογιςμικό (Software), Πρόγραμμα (Programme ι Program), Προγραμματιςτισ (Programmer), Λειτουργικό Σφςτθμα (Operating
τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014
τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014 Ειςαγωγι Στο παρόν κείμενο παρουςιάηονται και αναλφονται τα ςτατιςτικά ςτοιχεία του ιςτοτόπου τθσ ΚΕΠΑ-ΑΝΕΜ,
Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά
Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά Η ομάδα μασ φζτοσ κα αςχολθκεί με το κζμα των εξαρτιςεων το οποίο είναι πολφ διευρυμζνο ςτισ μζρεσ μασ. Θα ςασ αναφζρουμε πολλζσ πλθροφορίεσ για τισ εξαρτιςεισ. Επίςθσ κα κζλαμε να
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Παράγοντεσ υμμετοχισ Ενθλίκων ςτθν Εκπαίδευςθ: Ζθτιματα Κινθτοποίθςθσ και Πρόςβαςθσ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτθριότθτεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχισ Ενθλίκων ςτθν Εκπαίδευςθ: Ζθτιματα Κινθτοποίθςθσ και Πρόςβαςθσ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Ενότθτα 2: Πρόςβαςθ Γιϊργοσ
Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1
Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 1 1. Ειςαγωγή... 2 1.1 Σχετικά... 2 2. Γενικέσ Πληροφορίεσ για τα Cookies... 2 2.1 Οριςμόσ... 2 2.2 Χρήςη... 3 2.3 Τφποι... 3 2.4 Έλεγχοσ... 3 3. Cookies Σχολήσ... 4 3.1 Ειςαγωγή...
Ανάπτυξη Εφαρμογών με Σχεςιακέσ Βάςεισ Δεδομένων
Ανάπτυξη Εφαρμογών με Σχεςιακέσ Βάςεισ Δεδομένων Δρ. Θεοδώρου Παύλοσ theodorou@uoc.gr Περιεχόμενα Τι είναι οι Βάςεισ Δεδομζνων (DataBases) Τι είναι Σφςτθμα Διαχείριςθσ Βάςεων Δεδομζνων (DBMS) Οι Στόχοι
Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 4 : Ανάλυςθ ακολουκιακϊν κυκλωμάτων με ρολόι Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 4 : Ανάλυςθ ακολουκιακϊν κυκλωμάτων με ρολόι Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα
Ρομποτική. Η υγεία ςασ το αξίηει
Ρομποτική Μάκετε γριγορά και εφκολα ό τι χρειάηεται να ξζρετε για τισ λαπαροςκοπικζσ μεκόδουσ αντιμετϊπιςθσ γυναικολογικϊν πακιςεων Ενθμερωκείτε ςωςτά και υπεφκυνα Η υγεία ςασ το αξίηει Μζκοδοσ και πλεονεκτιματα
ΠΡΩΙΜΕ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗ ΠΑΧΤΑΡΚΙΑ ΣΟ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΠΡΩΙΜΕ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗ ΠΑΧΤΑΡΚΙΑ ΣΟ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Κυριακή Παπαδοποφλου-Λεγμπζλου Λζκτορας Παιδιατρικής-Παιδοκαρδιολογίας ΑΠΘ ΔϋΠαιδιατρικι Κλινικι Νοςοκομείο «Παπαγεωργίου» Θεςςαλονίκθ Η
ΝΟΟ ΠΑΡΚΙΝΟΝ (PARKINSON DISEASE)
ΝΟΟ ΠΑΡΚΙΝΟΝ (PARKINSON DISEASE) Πρόκειται για εκφυλιςτικό νόςθμα, με προϊοφςα πορεία, προεξάρχοντα κινθτικά ςθμεία (τρόμοσ, βραδυκινθςία, αςτάκεια, δυςκαμψία), αςφμμετρθ ζναρξθ και ανταπόκριςθ ςτθ χοριγθςθσ
Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8
Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8 Δείκτεσ Κάκε μεταβλθτι ςχετίηεται με μία κζςθ ςτθν κφρια μνιμθ του υπολογιςτι. Κάκε κζςθ ςτθ μνιμθ ζχει τθ δικι τθσ ξεχωριςτι διεφκυνςθ. Με άμεςθ
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Ενότητα 13 η : Επαναλθπτικι Ενότθτα Λουκάσ Βλάχοσ Κακθγθτισ Αςτροφυςικισ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 6 η : Η Μζθοδοσ Μ και η Μζθοδοσ των Δφο Φάςεων Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ