ЗБИРКА ЗАДАТАКА ЗА ПРИПРМУ ЗА ПРВИ КОНТРОЛНИ ЗАДАТАК
|
|
- Ἰάειρος Ευταξίας
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ЗБИРКА ЗАДАТАКА ЗА ПРИПРМУ ЗА ПРВИ КОНТРОЛНИ ЗАДАТАК СКАЛАРНЕ И ВЕКТОРСКЕ ВЕЛИЧИНЕ Величибе које су одређене само својом бројном вредношћу и одговарајућом јединицом су скаларне величине или кратко, скалари. Скаларне величине су на пример: дужине, површина, запремина, температура, маса, време, рад, енергија итд. Величине које су одређене својом бројном вредношћу (интезитетом), правцем и смером зову се векторске величине или кратко вектори. Векторске величине су: сила, брзина, убрзање. Импулс, угаона брзина итд. Векторске величине графички представљамо орјентисаним одсечком праве чија дужина одговара интезитету вектора, правац тог одсечка одређује правац вектора а стрелица-његов смер. Два вектора су једнака уколико имају исте интезитете, паралелне правце и исти смер. Уколико два вектора имају исте интезитете, паралелне правце и супротне смерове, онда их називамо супротним векторима. Сабирање вектора: ОПЕРАЦИЈЕ СА ВЕКТОРИМА Збир два вектора, A+ B, можемо добити уколико почетак вектора B паралелним померањем доведемо до краја вектора A. Њихов збир је вектор чији је почетак у почетку вектора A, а завршава се на крају вектора B. Код одређивања збира три вектора, A, B и C, почетак вектора B паралелним померањем доведемо до краја вектора A, затим почетак вектора C паралелним померањем доводимо до краја вектора B. Њихов збир је вектор чији је почетак у почетку вектора A, а завршава се на крају вектора C. Ukoliko nacrtamo paralelogram čije u tranice vektori A i B, videćemo da je vektor A+ B dijagonala tog paralelograma. Zato e abiranje vektora na opiani način naziva zakon paralelograma.. Oct
2 Примери сабирања вектора: ГИМНАЗИЈА 9. МАЈ, НИШ Углови који су обележени на сликама означавају угао који вектор заклапа са позитивним делом x-осе. Одузимање вектора: Разлика два вектора, A B јесте вектор који почиње на крају вектора B а завршава се на крају вектора A. Разлику вектора A B можемо представити као збир вектора A+( B). Са слике се види да је A= B+[ A+( B)] Множењем вектора скаларом: Производ вектора A и скалара m јесте вектор који има исти правац и смер као и вектор A, а интезитет му је m пута већи од интензитета вектора A. Пројекција вектора: Вектор је пројекција вектора на вектор. (садржај преузет са сајта КИНЕМАТИКА (Потребно је савладати основне појмове кинематичког кретања пре него што приступите изради задатака. Овде су изнете само основе кинематике брзина и убрзање, док је на ученицима остало да погледају: релативност кретања, референтни систем, путања, пут, вектор положаја, померај. Обавезно прочитати класичан закон слагања (сабирања) брзина). Oct. 011
3 БРЗИНА Брзина је векторска величина која је одређена својим правцем, смером и интезитетом. Код равномерног праволинијског кретања ( v=cont ) брзина заузима правац путање, а смер је смер кретања аутомобила. Ако је реч о криволинијском кретању, правац вектора брзине заузима правац тангенте у посматраној тачки кретања. Интезитет брзине код равномерног кретања: v= Δ Δ t = 1. На овај начин је могуће t t 1 израчунати само интезитет вектора брзине, док се правац и смер одређују векторском методом (помоћу помераја v= Δ r, где је r вектор положаја, а Δ r је вектор помераја). Δt Средња вредност брзине v r = Δ Δt = 1. Средња вредност брзине се дефинише као количник t t 1 пређеног пута и временског интервала за који је тај пут пређен. Ако желите да израчунате средњу вредност брзине на целом путу, без обзира како се тело кретало (праволинијски, криволинијски, равномерно или променљиво), потребно је да укупан пређени пут поделите са временом за које је тај пут пређен. Средња вредност брзине је скаларна величина. НАПОМЕНА: Често се грешком поустовећује средња брзина са средњом вредношћу (интезитетом) брзине. Питати на предавањима да се објасни разлика! Тренутна брзина: v tr = Δ Δt,Δt 0. Тренутна брзина карактерише кретање у једном (датом) тренутку, у једној тачки путање. Тренутна брзина се наизглед одређује на исти начин као и брзина код равномерног праволинијског кретања, међутим разлика је у томе што је временсти интервал скраћен на минималну вредност. Тренутна брзина нам помаже за одређивање положаја тела у току кретања, средња вредност брзине не може нам користити за ту намену јер се код променљивог кретања вредност брзине мења током кретања. Свако криволинијско кретање је променљиво кретање и тиме је и тренутна брзина различита у сваком тренутку времена (не треба мешати са равномерним кружним кретањем. При таквом кретању, правац и смер брзине се мењају у сваком тренутку времена, док је само интезитет непромењен). Пређени пут код равномерно праволинијског кретања =v t и једнак је површини коју графикон брзине заклапа са позитивним делом x-осе (графика зависности брзине од времена). Такођи и код променљивог кретања, површина коју заклапа график брзине са позитивним делом x-осе једнак је пређеном путу. УБРЗАЊЕ Кретање тела чија се брзина мења у току времена назива се променљиво кретање. Општи облик променљивог кретања је неравномерно, али ми радимо само равномерно a=cont (значи да се брзина равномерно мења са временом). Постоје равномерно убрзано и равномерно успорено. Средње убрзање (равномерно убрзање/успорење) a r = Δ v Δt = v v 1. Убрзање одређује промену t t 1 брзине кретања. То је векторска величина која је одређена правцем, смером и интезитетом. Времена t 1 и t су времена која одговарају брзинама v 1 и v респективно. Величина Δ v је вектор промене брзине. Очигледно је да је правац вектора убрзања једнак правцу вектора промене брзине. Тренутно убрзање a tr = Δ v Δ t,t 0. Тренутно убрзање је граничан случај средњег убрзања, када се временски интервал може свести на тренутак. Често се каже само убрзање. Уколико се тело креће праволинијски, правац вектора убрзања се поклапа са правцем путање, ако је смер убрзања исти као. Oct
4 и смер вектора промене брзине, онда тело повећава интезитет своје брзине (убрзава), уколико је смер вектора убрзања супротан од смера вектора промене брзине, онда тело смањује интезитет брзине (тело успорава). Убрзање се састоји из две компоненте: тангенцијало и радијално (нормално) убрзање. a= a n + a t Нормално убрзање одређује промену правца брзине, а тангенцијално убрзање промену интезитета брзине. Код праволинијског кретања нормално убрзање једнако је нули, код равномерно кружног кретања тангенцијално убрзање једнако је нули. Интезитет убрзања (преко тангенцијалног и нормалног убрзања) једнак је a= a n +a t Брзина код равномерно променљивог кретања: v=v 0 ±a t Пређени пут при равномерно променљивом кретању: =v 0 t± 1 a t Зависност брзине од пута: v= v 0 ± a КРЕТАЊЕ ПО КРУЖНОЈ ПУТАЊИ (Потребно је прочитати теорију, нарочито обратити пажњу на основне величине оваквог кретања, као што су: угаони померај, описани угао,...) Равномерно кружно кретање је кретање тела по кружници брзином сталног интезитета. Овде треба обратити пажњу на чињеницу да је кружно кретање такво да се брзина (мисли се на вектор брзине) мења у сваком тренутку времена, јер вектор брзине заузима правац тангенте, међутим интезитет вектора брзине се не мења! Угаони померај: θ= r = r π = π где су: - дужина кружног лука а r- полупречник кружнице. r Средња вредност угаоне брзине: ω = θ где је θ укупан угао (описани угао). t t 0 Тренутна вредност брзине: ω= Δθ Δt,Δ t 0 јединица је Веза између брзине и угаоне брзине: ω= v r Средње угаоно убрзање: α = ω ω 1 t t 1 Тренутно угаоно убрзање: α= Δω,Δt 0 Δt Период: T = ω π = такође важи ω= π. Период је време за које се изврши један обртај или T тело обиђе цео круг. Јединица мере је секунд []. Веза између линијске брзине и периоде: v= π r T Фреквенција: ν= 1 такође важи ω= π ν. Фреквенција је величина која показује колико пута T тело обиђе кружницу у једној секунди. Јединица је Херц [Hz]. Веза између линијске брзине и фреквенције: v=π r ν rad. Oct
5 Веза тангенцијалног и угаонаог убрзања: а t =r α Центрипетално убрзање: a c = v r =r ω. Центрипетално убрзање је исто што и нормално или радијално убрзање. Такође важи a c = 4 π T r, односно a c=4 π ν r, за пун угао ω= π T. 1. Ако је ABCD паралелограм, показати да је BD = AD AB и AC=DC CB. ЗАДАЦИ Са слике се види да је AD= AB+ BD, одатле се лако добија BD = AD AB Са слике се види да важи једнакост: AC+ CB= AB, такође је лако уочити да је DC= AB одакле следи да је AC= DC CB. A D B C. У равни четвороугла ABCD одредити тачку M, тако да је MA+ MB+ MC+ MD=0 3. Вектори А и B имају исте интезитете а заклапају угао α=60 0. Одредити разлику ових двају вектора. Разлика вектора А и B је вектор C= A B, чији је интезитет једнак интезитетима вектора А и B. Вектор C лежи на трећој страници једнакостраничног троугла (пошто је угао између две једнаке странице 60 0, то је једнакостранични троугао) чије су преостале две странице вектори А и B а усмерен је од краја вектора B према крају вектора А. 4. Авион лети у смеру север-југ брзином v 1 =100m/. Одједном у смеру запад-исток почне да дува ветар брзином од v =50m/. Колика је тада стварна брзина авиона у односу на површину земље? Овај задатак је рађен у школи на часу. 5. Претоставимо да лађом треба да пређемо реку у правцу истока. Река тече брзином од 6km/h у правцу југа. У стајаћој води лађа може развити брзину од 10km/h. Наћи брзину лађе v у односу на реку. Битно је приметити да је брзина чамца која је дата у задатку заправо резултанта вектора брзине чамца у односу на реку и вектора брзине реке. Из Питагорине теореме лако долазимо до интезитета брзине чамца у односу на реку: V čamca =V čamca u odnou na reku +V reke V čamca uodnou na reku = V čamca V reke =8 m. Oct
6 6. Два чамца, на површини језера крену из истог места сталним брзинама v = 60 km h у правцима који међусобно заклапају угао од a. Колика је релатива брзина кретања чамаца? b. Колико је њихово међусобно растојање након 30min? Резултате представити и векторски. v1 = 80 km h и а) Интезитет релативне брзине јесте хипотенуза троугла кога чине вектори брзине ова два чамца: v 1 = v 1 +v = km km h h = km h =100 km h б) Након 30 минута (0,5 h) они ће бити на растојању: S=v 1 t=100 km h 0,5h=50km 7. Брзина чамца у односу на воду је 5m/ а брзина речног тока је 3m/. Колика је брзина чамца у односу на обалу ако се он креће: a) низводно b) узводно c) нормално на обале 8. Између две тачке које се налазе на истој страни обале на међусобној удаљености од 140km, усмерен је чамац који иде низ реку и прелази то растојање за 5h, а када се креће уз реку прелази то исто растојање за 1h. Одредити брзину протицање реке и брзину чамца у односу на реку. Замислимокоорединатни систем такав да му је x-оса у правцу кретања реке. Означимо брзину реке са u, а брзину чамца са v, тако да имамо (према класичном закону сабирања брзина): v 1 =v+u где је v 1 - брзина чамца у замишњеном координатном систему када се креће низ реку. Ако се чамац креће уз реку; v = v+u где је v - брзина чамца у замишљеном координатном систему када се креће уз реку. Даље, из задатка знамо: 140 km v 1 = = 1,4 105 m 5h 1, =7,78 m 140 km, такође: v = 1h = 1,4 105 m 4,3, 10 4 =3,4 m Из прве две једначине (када из прве израцимо v=v 1 u и заменимо у другу једначину) добијамо: Брзина чамца се добија: u= v v 7,78 m 1 3,4 m = =,7 m =8,17 km h v=v 1 u=7,78 m,7 m =5,51 m =19,84 km h. Oct
7 9. Посматрач који у тренутку поласка воза стоји испред првог вагона, приметио је да је први вагон прошао за 3. Колико времена ће се поред њега кретати н-ти (десети) вагон? Кретање воза је равномерно убрзано. Све би било лако и једноставно да се воз кретао равномерно не мењајући брзину. Тада би време за које прође неки вагон поред посматрача било једнако за све вагоне. Међутим, воз се креће равномерно убрзано што значи да ће за сваки следећи вагон време проласка бити краће. Када први вагон дужине l прође поред посматрача можемо рећи да је воз прешао пут l који можемо израчунати: l= 1 a t 1 На исти начин, када два вагона прођу поред посматрача, пређени пут рачунамо: Уопштени израз за n вагона: l= 1 a t n l= 1 a t n Ако поделимо путеве који су прешли n вагона и један вагон добићемо колико је вагона прошло за време t n. t n t 1 =n односно межо добити време за које поред посматрача прође n вагона. t n =t 1 n На сличан начин израчунамо за које време ће проћи (n-1) вагона: t n 1 =t 1 n 1 на крају добијамо да n-ти (у нашем случају десети) вагон прође поред посматрача за време: Δ t n =t n t n 1 =t 10 t 9 = =3[3,16 3]=0, Три минута након поласка са станице воз је постигао брзину 56,km/h. Израчунај његово средње убрзање у km/h и у m/. 11. У тренутку када се одвојио од Земље авион је имао брзину 55km/h. Пре тога се убрзавао на бетонској писти преваливши 850m. Колико се дуго авион кретао по земљи пре полетања и које убрзање је достигао приликом полетања? Претпоставимо да је кретање авиона равномерно убрзано. v=55 km h =70,8 m t=?, a=? =850 m v =v 0 +a, kako je v 0 =0 v =a a= v m) =(70,8 850 m =,95 m Време за које је убрзавао наћи ћемо преко пређеног пута за то време:. Oct
8 = 1 a t = t= 850 m a,95 m =4 значи: t=4 1. Колико је убрзање тела које се креће равномерно убрзано, а за време осме и девете секунде заједно превали пут од 40m? Oвај задатак је рађен у школи на часу. 13. Аутомобил за време кочења вози равномерно успорено и притом му се брзина умањује за m/. Десет секунди након почетка кочења ауто се зауставио. Колику је брзину имао ауто у часу кад је почео кочити? Колики је пут превалио за време кочења? 14. Папирна трака креће се у хоризонталној равни сталном брзином од 90cm/. На њу падају истовремено две чађаве кугле које се налазе на истој вертикали 0m, односно 30m изнад траке. Одредити удаљеност места где кугле падају на траку. 15. Воз се креће равномерно убрзано са убрзањем а=10km/h. Нацртај графикон преваљеног пута у зависности од времена за три сата. 16. Из задатог графикона брзине кретања неког тела, нацртај графикон убрзања. Из задатаог графикона одредити пут које је тело прешло за прва 3 сата и за првих 5 сати. 17. Дизалица се у прве две секунде подиже равномерно убрзано и постигне брзину m/ којом наставља кретање наредних 4. Последње две секунде дизалица се подиже равномерно успроено са убрзањем које је имала у прве две секунде, али супротног предзнака. Нацртај графикон брзине кретања дизалице, рачунски и графички нађи висину до које се дизалица подигла. 18. Аутомобил А започео је вожњу из мировања. У истом га тренутку претиче ауто Б који вози сталном врзином. На следећој слици приказан је графикон њихових брзина. Одгвори помоћу графикона на ова питања: а) Када ће оба аутомобила имати једнаке брзине? б) Колико ће у том тренутку ауто Б бити испред аута А в) Када ће ауто А достићи ауто Б и колико је то место далеко од почетка кретања аутомобила А? г) Колика је њихова међусобна удаљеност након минута вожње? а) У тачки у којој се графици секу, аутомобили имају исте брзине у истом временском тренутку. Значи у 30-ој секунди. б) Потребно је да израчунамо пређене путеве за време t=30 и одузмемо их: најпре усагласимо јединице: v B =30 km h =8,3 m v A =60 km h =16,6 m. Oct
9 S B =v B t=8,3 m 30 =50 m S A = 1 m a t a= Δ v 8,3 Δ t = 30 =0,8 m => S A = 1 0,8 m =0,14 m (30) 900 =16m S B S A =50 m 16 m=14 m в) може да се уради на два начина 1. Графички метод побршине које графикони заклапају са позитивним делом x- осе су једнаки. Значи површина за ауто А је троугао са страницама 60 и 60, за ауто B је правоугаоник са страницама 60 и 30.. Аналитички метод рачунски: S A =S B => S A = 1 a t 1 ; S B =v B t => a t =v B t одавде добијао време за које ће аутомобили прећи исте путеве: t= v B a = 8,3 m 0,8 m =60, заменимо ово време у једну од једначине за пређене путеве (за било који ауто јер прелазе исти пут) S B =v B t=8,3 m 60 =500m НАПОМЕНА: Користећи аналитички метод, можете добити резултате који се незнатно разликују од ових. Разлог томе лежи у заокруживању бројева. Али напомиње, резултати могу само мало да одступају! г) Рачунамо пређене путеве за оба аутомобила за минута вожње и на крају их одузмемо јер се тражи међусобна удањеност. Овде треба водити рачуна ко аутомобила А. Он првих 60 секунди вози убрзано а онда наредних 60 секунди вози равномерно: t = 30 => S B =8,3 m 10 =996 m 1000 m S A = 1 0,8 m ,6 m 60 =500 m+1000m=1500 m S A S B =500 m 19. Возач ауто који вози брзином 60km/h, почиње кочити равномерно успоравајући вожњу и зауставља се за 6 секунди. Други возач, који вози брзином 40km/h, слабије натиска кочницу и зауставља се за 10 секунди. а) Прикажи графички у истом координатном систему везу између брзине и времена за оба аута. б) Одредити помоћу графикона које ће ауто прећи већи пут за време успоравања. в) Додај графикону правац који показује како други аутомобил успорава вожњу равномерим убрзањем као и први. Колико ће дуго трајати то успоравање? 0. Воз вози 30 минута брзином 60km/h, након тога 15 минута брзином 40km/h, па 45 минута 80km/h и 30 минута 0km/h. Колика је средња брзина у прва два временска размака, а колика за сва четири? 1. У таблици наведени су подаци за тренутну брзину у интервалима од једног сата. Прикажи графички брзину у зависности од времена и одговори помоћу графикона на ова питања: а) Колико брзо вози ауто у 3,5h а колико у 5,h?. Oct
10 б) Колики је пут превалио између 3h и 5h? в) Колико је било убрзање у првом сату а колико у трећем?. Колико окрета у секунди изврши челични точак локомотиве пречника 1,5m при брзини 7km/h? 3. Минутна казаљка на неком сату 3 пута је дужа од секундне. Колики је однос између брзина њихових врхова? 4. Бацач окреће кладиво на ужету дугачком m. Колико је центрипетално убрзање кладива ако се бацач окрене једанпут у /3? 5. Изрази: а) 30 обртаја у радијанима, б) 84π радијана у обртаје, в) 50 обртаја/ у rad/, г) 100 об/ у rad/, д) rad/ у 0 / (степени у секунди). 6. Куглица која виси на ужету дужине 50cm описала је лук од 0cm. Нађи припадајући угао α изражен у радијанима и степенима. r=50 cm=0,5 m l=r α α= l r = 0,m 0,5m =0,4[rad ], у степенима l=0 cm=0, m α=? α= 0, π =, Точак бицикла има полупречник 36cm. Којом се брзином креће бициклиста ако точак направи 10 обртаја у минути? 8. Точак замајац равномерно повећава брзину обртања, па након 10 секунди има 70 обртаја у минути. Израчунај угаоно убрзање и линеарно (периферијално) убрзање тачке која је 1 метар удањена од центра замајца. 9. Око непомичне котуре полупречника 0cm намотано је уже на које виси тег. Тег најпре мирује, а онда почиње падати са убрзањем од cm/ при чему се уже одмотава. Нађи угаону брзину котурова у часу кад је тег прешао пут од 100cm. r=0 cm=0,m ;a= cm =0,0 m ; =100cm=1m ω=? ω= v ; собзиром да се тег креће убрзано на доле, из пређеног пута r израчунаћемо време помоћу кога ћемо израчунати линијску брзину: = 1 a t => t= a = m 0,0 m =10 => v=a t=0,0 m 10 =0, m ω= v 0, m r = [rad ] =1 0,m. Oct
11 30. Точак се врти сталним убрзањем од 8rad/. Колико обртаја учини у 5 секунди? 31. Точак замајац окреће се брзином 98об/min. Два минута пошто је искључен уређај који га је покретао, точак се зауставио. Израчунај којим се угаоним убрзањем заустављао точак и колико је окрета учинио за време заустављања. Претпоставимо да је заустављање било равномерно успорено. ν=98 obr min = obrt =1,63 Hz t= min=10 α=?, n=? ω=π ν=π 1,63 Hz=10,6 [rad ] [rad ] α= ω t =10,6 [rad] =0, Oct
налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm
1 Два тачкаста наелектрисања 1 400 p и 100p налазе се у диелектрику релативне диелектричне константе ε на међусобном растојању ( 1cm ) као на слици 1 Одредити силу на наелектрисање 3 100p када се оно нађе:
Διαβάστε περισσότερα1.2. Сличност троуглова
математик за VIII разред основне школе.2. Сличност троуглова Учили смо и дефиницију подударности два троугла, као и четири правила (теореме) о подударности троуглова. На сличан начин наводимо (без доказа)
Διαβάστε περισσότεραВектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила.
Вектори 1 Вектори vs. скалари Векторске величине се описују интензитетом и правцем Примери: Померај, брзина, убрзање, сила. Скаларне величине су комплетно описане само интензитетом Примери: Температура,
Διαβάστε περισσότερα& 2. Брзина. (слика 3). Током кратког временског интервала Δt тачка пређе пут Δs и изврши елементарни (бесконачно мали) померај Δ r
&. Брзина Да би се окарактерисало кретање материјалне тачке уводи се векторска величина брзина, коју одређује како интензитет кретања тако и његов правац и смер у датом моменту времена. Претпоставимо да
Διαβάστε περισσότεραпредмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА
Висока техничка школа струковних студија у Нишу предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА Садржај предавања: Систем
Διαβάστε περισσότεραг) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве
в) дијагонала dd и страница aa квадрата dd = aa aa dd = aa aa = није рац. бр. нису самерљиве г) страница aa и пречник RR описаног круга правилног шестоугла RR = aa aa RR = aa aa = 1 јесте рац. бр. јесу
Διαβάστε περισσότεραДинамика. Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе:
Њутнови закони 1 Динамика Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе: када су објекти довољно велики (>димензија атома) када се крећу брзином много мањом
Διαβάστε περισσότεραПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА
ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА 1. Допуни шта недостаје: а) 5m = dm = cm = mm; б) 6dm = m = cm = mm; в) 7cm = m = dm = mm. ПОЈАМ ПОВРШИНЕ. Допуни шта недостаје: а) 10m = dm = cm = mm ; б) 500dm = a
Διαβάστε περισσότερα10.3. Запремина праве купе
0. Развијени омотач купе је исечак чији је централни угао 60, а тетива која одговара том углу је t. Изрази површину омотача те купе у функцији од t. 0.. Запремина праве купе. Израчунај запремину ваљка
Διαβάστε περισσότερα6.5 Површина круга и његових делова
7. Тетива је једнака полупречнику круга. Израчунај дужину мањег одговарајућег лука ако је полупречник 2,5 сm. 8. Географска ширина Београда је α = 44 47'57", а полупречник Земље 6 370 km. Израчунај удаљеност
Διαβάστε περισσότεραВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ
ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ предмет: ОСНОВИ МЕХАНИКЕ студијски програм: ЗАШТИТА ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ И ПРОСТОРНО ПЛАНИРАЊЕ ПРЕДАВАЊЕ БРОЈ 2. Садржај предавања: Систем сучељних сила у равни
Διαβάστε περισσότεραОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда
ОБЛАСТИ: ) Тачка ) Права Jov@soft - Март 0. ) Тачка Тачка је дефинисана (одређена) у Декартовом координатном систему са своје две коодринате. Примери: М(5, ) или М(-, 7) или М(,; -5) Jov@soft - Март 0.
Διαβάστε περισσότεραb) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је:
Пример 1. III Савијање правоугаоних плоча За правоугаону плочу, приказану на слици, одредити: a) израз за угиб, b) вредност угиба и пресечних сила у тачки 1 ако се користи само први члан реда усвојеног
Διαβάστε περισσότεραТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце
РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ ТРАПЕЗ Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце Ментор :Криста Ђокић, наставник математике Власотинце, 2011. године Трапез
Διαβάστε περισσότερα7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде
математик за VIII разред основне школе 4. Прво наћи дужину апотеме. Како је = 17 cm то је тражена површина P = 18+ 4^cm = ^4+ cm. 14. Основа четворостране пирамиде је ромб чије су дијагонале d 1 = 16 cm,
Διαβάστε περισσότεραКРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице.
КРУГ У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. Архимед (287-212 г.п.н.е.) 6.1. Централни и периферијски угао круга Круг
Διαβάστε περισσότεραПредмет: Задатак 4: Слика 1.0
Лист/листова: 1/1 Задатак 4: Задатак 4.1.1. Слика 1.0 x 1 = x 0 + x x = v x t v x = v cos θ y 1 = y 0 + y y = v y t v y = v sin θ θ 1 = θ 0 + θ θ = ω t θ 1 = θ 0 + ω t x 1 = x 0 + v cos θ t y 1 = y 0 +
Διαβάστε περισσότεραКинематика тачке у једној ФИЗИКА Кинематика. Кинематика тачке у две димензије. Путања, пут, померај. Кинематика
ФИЗИКА 8. Понедељак, 13. октобар, 8. Кинематика тачке у једној димензији Кинематика кретања у две димензије Кинематика тачке у једној димензији Кинематика тачке у једној димензији 1. Путања, пут, померај.
Διαβάστε περισσότεραФИЗИКА Кинематика тачке у једној. Кинематика тачке у две димензије. Кинематика тачке у једној димензији Кинематика кретања у две димензије
ФИЗИКА 11. Понедељак, 1. октобар, 11. Кинематика тачке у једној димензији Кинематика кретања у две димензије 11-Октобар-1 1 Кинематика тачке у једној димензији Кинематика тачке у једној димензији 1. Путања,
Διαβάστε περισσότερα2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА
. колоквијум. Наставни колоквијум Задаци за вежбање У свим задацима се приликом рачунања добија само по једна вредност. Одступање појединачне вредности од тачне вредности је апсолутна грешка. Вредност
Διαβάστε περισσότεραTAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА
TЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА Два тачкаста наелектрисања оптерећена количинама електрицитета и налазе се у вакууму као што је приказано на слици Одредити: а) Вектор јачине електростатичког поља у тачки А; б) Електрични
Διαβάστε περισσότερα4. Троугао. (II део) 4.1. Појам подударности. Основна правила подударности троуглова
4 Троугао (II део) Хилберт Давид, немачки математичар и логичар Велики углед у свету Хилберту је донело дело Основи геометрије (1899), у коме излаже еуклидску геометрију на аксиоматски начин Хилберт Давид
Διαβάστε περισσότερα6.2. Симетрала дужи. Примена
6.2. Симетрала дужи. Примена Дата је дуж АВ (слика 22). Тачка О је средиште дужи АВ, а права је нормална на праву АВ(p) и садржи тачку О. p Слика 22. Права назива се симетрала дужи. Симетрала дужи је права
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки
Διαβάστε περισσότεραФИЗИКА. Кинематика. Кинематика
ФИЗИКА Кинематика тачке у једној димензији Кинематика кретања у две димензије 1 Кинематика кретање све је у стању кретања кретање промена положаја тела (у односу на друга тела) три типа кретања: транслаторно,
Διαβάστε περισσότερα4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима
50. Нацртај било које унакрсне углове. Преношењем утврди однос унакрсних углова. Какво тврђење из тога следи? 51. Нацртај угао чија је мера 60, а затим нацртај њему унакрсни угао. Колика је мера тог угла?
Διαβάστε περισσότερα5.2. Имплицитни облик линеарне функције
математикa за VIII разред основне школе 0 Слика 6 8. Нацртај график функције: ) =- ; ) =,5; 3) = 0. 9. Нацртај график функције и испитај њен знак: ) = - ; ) = 0,5 + ; 3) =-- ; ) = + 0,75; 5) = 0,5 +. 0.
Διαβάστε περισσότερα6.3. Паралелограми. Упознајмо још нека својства паралелограма: ABD BCD (УСУ), одакле је: а = c и b = d. Сл. 23
6.3. Паралелограми 27. 1) Нацртај паралелограм чији је један угао 120. 2) Израчунај остале углове тог четвороугла. 28. Дат је паралелограм (сл. 23), при чему је 0 < < 90 ; c и. c 4 2 β Сл. 23 1 3 Упознајмо
Διαβάστε περισσότεραТеорија електричних кола
др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола i i i Милка Потребић др Милка Потребић, ванредни професор,
Διαβάστε περισσότεραСлика 1. Слика 1.2 Слика 1.1
За случај трожичног вода приказаног на слици одредити: а Вектор магнетне индукције у тачкама А ( и ( б Вектор подужне силе на проводник са струјом Систем се налази у вакууму Познато је: Слика Слика Слика
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 013/014. година ТЕСТ
Διαβάστε περισσότεραРЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА
РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА 006. Задатак. Одредити вредност израза: а) : за, и 69 0, ; б) 9 а) Како је за 0 и 0 дати израз идентички једнак изразу,, : : то је за дате вредности,
Διαβάστε περισσότεραРЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x,
РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, Већи број: 1 : 4x + 1, (4 бода) Њихов збир: 1 : 5x + 1, Збир умањен за остатак: : 5x = 55, 55 : 5 = 11; 11 4 = ; + 1 = 45; : x = 11. Дакле, први број је 45
Διαβάστε περισσότεραВаљак. cm, а површина осног пресека 180 cm. 252π, 540π,... ТРЕБА ЗНАТИ: ВАЉАК P=2B + M V= B H B= r 2 p M=2rp H Pосн.пресека = 2r H ЗАДАЦИ:
Ваљак ВАЉАК P=B + M V= B H B= r p M=rp H Pосн.пресека = r H. Површина омотача ваљка је π m, а висина ваљка је два пута већа од полупрчника. Израчунати запремину ваљка. π. Осни пресек ваљка је квадрат површине
Διαβάστε περισσότεραТАНГЕНТА. *Кружница дели раван на две области, једну, спољашњу која је неограничена и унутрашњу која је ограничена(кружницом).
СЕЧИЦА(СЕКАНТА) ЦЕНТАР ПОЛУПРЕЧНИК ТАНГЕНТА *КРУЖНИЦА ЈЕ затворена крива линија која има особину да су све њене тачке једнако удаљене од једне сталне тачке која се зове ЦЕНТАР КРУЖНИЦЕ. *Дуж(OA=r) која
Διαβάστε περισσότεραРотационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске
Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске слика. У свакој тачки посматране средње површи, у општем случају, постоје два компонентална померања: v - померање у правцу тангенте на меридијалну
Διαβάστε περισσότεραМИЋО М. МИТРОВИЋ ФИЗИКА
МИЋО М МИТРОВИЋ ФИЗИКА 7 уџбеник за седми разред основне школе САЗНАЊЕ Београд, 013 ФИЗИКА 7 уџбеник за седми разред основне школе Аутор Проф др Мићо Митровић Редовни професор Физичког факултета Универзитета
Διαβάστε περισσότεραКоличина топлоте и топлотна равнотежа
Количина топлоте и топлотна равнотежа Топлота и количина топлоте Топлота је један од видова енергије тела. Енергија коју тело прими или отпушта у топлотним процесима назива се количина топлоте. Количина
Διαβάστε περισσότεραУ к у п н о :
ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА Наставни предмет: ФИЗИКА Разред: Седми Ред.број Н А С Т А В Н А Т Е М А / О Б Л А С Т Број часова по теми Број часова за остале обраду типове часова 1. КРЕТАЊЕ И
Διαβάστε περισσότεραI Тачка 1. Растојање две тачке: 2. Средина дужи y ( ) ( ) 2. II Права 1. Једначина прамена правих 2. Једначина праве кроз две тачке ( )
Шт треба знати пре почетка решавања задатака? АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА У РАВНИ I Тачка. Растојање две тачке:. Средина дужи + ( ) ( ) + S + S и. Деоба дужи у односу λ: 4. Површина троугла + λ + λ C + λ и P
Διαβάστε περισσότεραПоложај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ.
VI Савијање кружних плоча Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама и ϕ слика 61 Диференцијална једначина савијања кружне плоче је: ( ϕ) 1 1 w 1 w 1 w Z, + + + + ϕ ϕ K Пресечне
Διαβάστε περισσότεραФИЗИКА Кинематика тачке у једној. Шема прикупљања поена - измене. Предиспитне обавезе
ФИЗИКА 9. Понедељак, 1. октобар, 9. Кинематика тачке у једној димензији Кинематика кретања у две димензије 1 Предиспитне обавезе Шема прикупљања поена - измене Активност у току предавања 5 поена (са више
Διαβάστε περισσότεραАнализа Петријевих мрежа
Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Мере се: Својства Петријевих мрежа: Досежљивост (Reachability) Проблем досежљивости се састоји у испитивању да ли се може достићи неко, жељено или нежељено,
Διαβάστε περισσότεραВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ
ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ предмет: МЕХАНИКА 1 студијски програми: ЗАШТИТА ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ И ПРОСТОРНО ПЛАНИРАЊЕ ПРЕДАВАЊЕ БРОЈ 3. 1 Садржај предавања: Статичка одређеност задатака
Διαβάστε περισσότερα3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни
ТАЧКА. ПРАВА. РАВАН Талес из Милета (624 548. пре н. е.) Еуклид (330 275. пре н. е.) Хилберт Давид (1862 1943) 3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни Настанак геометрије повезује
Διαβάστε περισσότεραL кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје)
L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје) i L u=? За коло са слике кроз калем ппзнате позната простопериодична струја: индуктивности L претпоставићемо да протиче i=i m sin(ωt + ψ). Услед променљиве
Διαβάστε περισσότεραСИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ
СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ 8.. Линеарна једначина с две непознате Упознали смо појам линеарног израза са једном непознатом. Изрази x + 4; (x 4) + 5; x; су линеарни изрази. Слично, линеарни
Διαβάστε περισσότεραМАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2016/17. бр. LI-4
МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 06/7. бр. LI-4 РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ III разред. а) 50 4 = 00; б) 0 5 = 650; в) 0 6 = 6; г) 4 = 94; д) 60 : = 0; ђ) 0 : = 40; е) 648 :
Διαβάστε περισσότεραКинематика и динамика у структуралном инжењерству, Звонко Ракарић, Механика 2, грађевинарство, Факултет техничких наука, Нови Сад,2017
КИНЕМАТИКА ТЕЛА МЕХАНИКА 2 ГРАЂЕВИНАРСТВО ФТН НОВИ САД Верзија 3 Октобар 207 ГЛАВА V КИНЕМАТИКА КРУТОГ ТЕЛА 5. УВОД У претходним Поглављима смо научили како да се у потпуности дефинише кретање једне (било
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 011/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО
Διαβάστε περισσότεραСкрипта ријешених задатака са квалификационих испита 2010/11 г.
Скрипта ријешених задатака са квалификационих испита 00/ г Универзитет у Бањој Луци Електротехнички факултет Др Момир Ћелић Др Зоран Митровић Иван-Вања Бороја Садржај Квалификациони испит одржан 9 јуна
Διαβάστε περισσότερα7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ
7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7.1. ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ху = n (n N) Диофантова једначина ху = n (n N) има увек решења у скупу природних (а и целих) бројева и њено решавање није проблем,
Διαβάστε περισσότερα2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом
. Решимо једначину 5. ( * ) + 5 + Провера: + 5 + 0 5 + 5 +. + 0. Број је решење дате једначине... Реши једначину: ) +,5 ) + ) - ) - -.. Да ли су следеће једначине еквивалентне? Провери решавањем. ) - 0
Διαβάστε περισσότεραУпутство за избор домаћих задатака
Упутство за избор домаћих задатака Студент од изабраних задатака области Математике 2: Комбинаторика, Вероватноћа и статистика бира по 20 задатака. Студент може бирати задатке помоћу програмског пакета
Διαβάστε περισσότερα61. У правоуглом троуглу АВС на слици, унутрашњи угао код темена А је Угао
ЗАДАЦИ ЗА САМОСТАЛНИ РАД Задаци за самостлни рад намењени су првенствено ученицима који се припремају за полагање завршног испита из математике на крају обавезног основног образовања. Задаци су одабрани
Διαβάστε περισσότεραЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису.
ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА 5.. Функција = a + b Функционалне зависности су веома значајне и са њиховим применама често се сусрећемо. Тако, већ су нам познате директна и обрнута пропорционалност ( = k; = k, k ),
Διαβάστε περισσότεραTестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10
Tестирање хипотеза 5.час 30. март 2016. Боjана Тодић Статистички софтвер 2 30. март 2016. 1 / 10 Монте Карло тест Монте Карло методе су методе код коjих се употребљаваjу низови случаjних броjева за извршење
Διαβάστε περισσότεραПримена првог извода функције
Примена првог извода функције 1. Одреди дужине страница два квадрата тако да њихов збир буде 14 а збир површина тих квадрата минималан. Ре: x + y = 14, P(x, y) = x + y, P(x) = x + 14 x, P (x) = 4x 8 Први
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ
Διαβάστε περισσότεραПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Јун 2003.
Природно-математички факултет 7 ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Јун 00.. Одредити све вредности параметра m за које су оба решења једначине x x + m( m 4) = 0 (a) реална; (b) реална и позитивна. Решење: (а) [ 5, + (б) [
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2011/2012. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО
Διαβάστε περισσότερα6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре
0 6.. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре У обичном говору се често каже да су неки предмети симетрични. Примери таквих објеката, предмета, геометријских
Διαβάστε περισσότεραПрви корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја.
СЛУЧАЈНА ПРОМЕНЉИВА Једнодимензионална случајна променљива X је пресликавање у коме се сваки елементарни догађај из простора елементарних догађаја S пресликава у вредност са бројне праве Први корак у дефинисању
Διαβάστε περισσότεραМИЋО М. МИТРОВИЋ Практикум ФИЗИКА 7 збирка задатака и експерименталних вежби из физике за седми разред основне школе САЗНАЊЕ Београд, 2013.
МИЋО М МИТРОВИЋ Практикум ФИЗИКА 7 збирка задатака и експерименталних вежби из физике за седми разред основне школе САЗНАЊЕ Београд, 1 ПРАКТИКУМ ФИЗИКА 7 Збирка задатака и експерименталних вежби из физике
Διαβάστε περισσότεραТРОУГАО. права p садржи теме C и сече страницу. . Одредити највећи угао троугла ако је ABC
ТРОУГАО 1. У троуглу АВС израчунати оштар угао између: а)симетрале углова код А и В ако је угао код А 84 а код С 43 б)симетрале углова код А и В ако је угао код С 40 в)између симетрале угла код А и висине
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 0/06. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ
Универзитет у Крагујевцу Машински факултет Краљево ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ Краљево, март 011. године 1 Публикација Збирка решених задатака за пријемни испит из математике
Διαβάστε περισσότεραКОМПЛЕКСНИ БРОЈЕВИ. Формуле: 1. Написати комплексне бројеве у тригонометријском облику. II. z i. II. z
КОМПЛЕКСНИ БРОЈЕВИ z ib, Re( z), b Im( z), z ib b b z r b,( ) : cos,si, tg z r(cos i si ) r r k k z r (cos i si ), z r (cos i si ) z r (cos i si ), z r (cos i si ) z z r r (cos( ) i si( )), z z r (cos(
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 014/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραМатематика Тест 3 Кључ за оцењивање
Математика Тест 3 Кључ за оцењивање ОПШТЕ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ Кључ за оцењивање дефинише начин на који се оцењује сваки поједини задатак. У општим упутствима за оцењивање дефинисане су оне ситуације
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ
Διαβάστε περισσότεραСеминарски рад из линеарне алгебре
Универзитет у Београду Машински факултет Докторске студије Милош Живановић дипл. инж. Семинарски рад из линеарне алгебре Београд, 6 Линеарна алгебра семинарски рад Дата је матрица: Задатак: a) Одредити
Διαβάστε περισσότεραФлукс, електрична енергија, електрични потенцијал
Флукс, електрична енергија, електрични потенцијал 1 Електрични флукс Ако линије поља пролазе кроз површину A која је нормална на њих Производ EA је флукс, Φ Генерално: Φ E = E A cos θ 2 Електрични флукс,
Διαβάστε περισσότεραАНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА. - удаљеност између двије тачке. 1 x2
АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА d AB x x y - удаљеност између двије тачке y x x x y s, y y s - координате средишта дужи x x y x, y y - подјела дужи у заданом односу x x x y y y xt, yt - координате тежишта троугла
Διαβάστε περισσότερα8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х 2 + у 2 = z 2
8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х + у = z Један од најзанимљивијих проблема теорије бројева свакако је проблем Питагориних бројева, тј. питање решења Питагорине Диофантове једначине. Питагориним бројевима или
Διαβάστε περισσότεραЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ИЗ ФИЗИКЕ ПРВИ КОЛОКВИЈУМ I група
ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ИЗ ФИЗИКЕ ПРВИ КОЛОКВИЈУМ 21.11.2009. I група Име и презиме студента: Број индекса: Термин у ком студент ради вежбе: Напомена: Бира се и одговара ИСКЉУЧИВО на шест питања заокруживањем
Διαβάστε περισσότεραКВАЛИФИКАЦИОНИ ИСПИТ ИЗ ФИЗИКЕ ЗА УПИС НА САОБРАЋАЈНИ ФАКУЛТЕТ ЈУН год.
КВАЛИФИКАЦИОНИ ИСПИТ ИЗ ФИЗИКЕ ЗА УПИС НА САОБРАЋАЈНИ ФАКУЛТЕТ ЈУН 7. год. Тест има задатака. Време за рад је 8 минута. Задаци са редним бројем -6 вреде по поена задаци 7- вреде по 5 поена задаци 5- вреде
Διαβάστε περισσότεραРазлика потенцијала није исто што и потенцијална енергија. V = V B V A = PE / q
Разлика потенцијала Разлика потенцијала између тачака A и B се дефинише као промена потенцијалне енергије (крајња минус почетна вредност) када се наелектрисање q помера из тачке A утачку B подељена са
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки
Διαβάστε περισσότεραСваки задатак се бодује са по 20 бодова. Израда задатака траје 150 минута. Решење сваког задатка кратко и јасно образложити.
IV разред 1. Колико ће година проћи од 1. јануара 2015. године пре него што се први пут догоди да производ цифара у ознаци године буде већи од збира ових цифара? 2. Свако слово замени цифром (различита
Διαβάστε περισσότεραЗБИРКА РИЈЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ
Универзитет у Источном Сарајеву Електротехнички факултет НАТАША ПАВЛОВИЋ ЗБИРКА РИЈЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Источно Сарајево,. године ПРЕДГОВОР Збирка задатака је првенствено намијењена
Διαβάστε περισσότεραМИЋО М. МИТРОВИЋ ФИЗИКА 6. уџбеник за шести разред основне школе
МИЋО М. МИТРОВИЋ ФИЗИКА 6 уџбеник за шести разред основне школе САЗНАЊЕ БЕОГРАД, 01 ФИЗИКА 6 уџбеник за шести разред основне школе Аутор Проф. др Мићо Митровић Редовни професор Физичког факултета Универзитета
Διαβάστε περισσότεραАксиоме припадања. Никола Томовић 152/2011
Аксиоме припадања Никола Томовић 152/2011 Павле Васић 104/2011 1 Шта је тачка? Шта је права? Шта је раван? Да бисмо се бавили геометријом (и не само геометријом), морамо увести основне појмове и полазна
Διαβάστε περισσότερα6.7. Делтоид. Делтоид је четвороугао који има два пара једнаких суседних страница.
91.*Конструиши трапез у размери 1:200, ако је дато: = 14 m, = 6 m, = 8 m и β = 60. 92.*Ливада има облик трапеза. Нацртај је у размери 1:2000, ако су јој основице 140 m и 95 m, један крак 80 m, и висина
Διαβάστε περισσότεραМАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2014/15. бр. XLIX-5
МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 014/15. бр. XLIX-5 РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ III разред 1. а) 70 - седамсто три; б) двесто осамдесет два 8.. а) 4, 54, 54, 45, 504, 54. б)
Διαβάστε περισσότεραЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 2 (13Е013ЕП2) октобар 2016.
ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ (3Е03ЕП) октобар 06.. Батерија напона B = 00 пуни се преко трофазног полууправљивог мосног исправљача, који је повезан на мрежу 3x380, 50 Hz преко трансформатора у спрези y, са преносним
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2010/2011. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО
Διαβάστε περισσότεραМАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2017/18. бр. LII-3
МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 07/8. бр. LII- РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ . III разред. Обим правоугаоника је 6cm + 4cm = cm + 8cm = 0cm. Обим троугла је 7cm + 5cm + cm =
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Тест Математика Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 00/0. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραРЕШАВАЊЕ РАЧУНСКИХ ЗАДАТАКА ПРИ ОБРАДИ НАСТАВНЕ ТЕМЕ СИЛА И КРЕТАЊЕ
Универзитет у Новом Саду Природно математички факултет Департман за физику РЕШАВАЊЕ РАЧУНСКИХ ЗАДАТАКА ПРИ ОБРАДИ НАСТАВНЕ ТЕМЕ СИЛА И КРЕТАЊЕ МАСТЕР РАД ментор: кандитат: Др Маја Стојановић Адријана Сарић
Διαβάστε περισσότεραТеорија електричних кола
Др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, предавања, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 07. Вишефазне електричне системе је патентирао српски истраживач Никола Тесла
Διαβάστε περισσότεραРешавање рачунских задатака из наставних јединица: Равномерно и pавномерно променљиво праволинијско кретање
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ПРИРОДНО-МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ Решавање рачунских задатака из наставних јединица: Равномерно и pавномерно променљиво праволинијско кретање Mентор: Др Маја Стојановић Кандидат: Невена
Διαβάστε περισσότεραC кплп (Кпндензатпр у кплу прпстпперипдичне струје)
C кплп (Кпндензатпр у кплу прпстпперипдичне струје) i u За кплп са слике на крајевима кпндензатпра ппзнате капацитивнпсти C претппставићемп да делује ппзнат прпстпперипдичан наппн: u=u m sin(ωt + ϴ). Услед
Διαβάστε περισσότεραМАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2014/15. бр. XLIX-4
МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 0/5. бр. XLIX- РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ III разред. а) 70 5 = 50; б) 0 = 80; в) 0 = 9; г) 5 = 850; д) 60 : = 0; ђ) 0 : 8 = 0; е) 86 : = ;
Διαβάστε περισσότεραМЕХАНИЧКЕ ОСЦИЛАЦИЈЕ. Осиловање
МЕХАНИЧКЕ ОСЦИЛАЦИЈЕ Понедељак, 29. децембар, 2010 Хуков закон Период и фреквенција осциловања Просто хармонијско кретање Просто клатно Енергија простог хармонијског осцилатора Веза са униформним кретањем
Διαβάστε περισσότεραКоординатни системи у физици и ОЕТ-у
Материјал Студентске организације Електрон ТРЕЋА ГЛАВА Координатни системи у физици и ОЕТ-у Припремио Милош Петровић 1 -Студентска организација ЕЛЕКТРОН- 1.ДЕКАРТОВ КООРДИНАТНИ СИСТЕМ Декартов координанти
Διαβάστε περισσότεραПисмени испит из Теорије површинских носача. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама.
Београд, 24. јануар 2012. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама. dpl = 0.2 m P= 30 kn/m Линијско оптерећење се мења по синусном закону: 2. За плочу
Διαβάστε περισσότερα6.1. Појам и основни елементи. Углови четвороугла. Централна симетрија. Врсте четвороуглова. B Сл. 1
6. Четвороугао 6.1. Појам и основни елементи. Углови четвороугла. Централна симетрија. Врсте четвороуглова А Сл. 1 А На приложеним сликама сигурно уочаваш геометријске фигуре које су ти познате (троугао,
Διαβάστε περισσότεραТЕХНИЧКА МЕХАНИКА Проф. Др Драган Т. Стојиљковић Мр Дарко Михајлов, асистент
Техничка Механика ТЕХНИЧКА МЕХАНИКА Проф. Др Драган Т. Стојиљковић Мр Дарко Михајлов, асистент Техничка Механика ОСНОВНИ ПОЈМОВИ МЕХАНИКЕ ПОДЕЛА МЕХАНИКЕ Процеси у Васељени (Универзуму) представљају непрекидно
Διαβάστε περισσότερα4.4. Тежиште и ортоцентар троугла
50. 1) Нацртај правоугли троугао и конструиши његову уписану кружницу. ) Конструиши једнакокраки троугао чија је основица = 6 m и крак = 9 m, а затим конструиши уписану и описану кружницу. Да ли се уочава
Διαβάστε περισσότερα