Μάθηµα 6. Οργανωσιακή Κουλτούρα και Ποικιλοµορφία. Copyright 2012 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All Rights Reserved.



Σχετικά έγγραφα
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 11

Parents for All. KA2 Στρατηγική Σύμπραξη για Καινοτομία στην Εκπαίδευση Ενηλίκων ASSESSMENT TOOLKIT

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΙ

Δείκτης Ψηφιακής Ωριμότητας

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού

Διοικητική των επιχειρήσεων

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

Διοίκηση Ανθρώπινου. Γεωργίου Ναντίν MSc in HRM PhD candidate. Δυναμικού

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Oργανωσιακή Kουλτούρα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΙ

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Διεθνείς Επιχειρήσεις και Επενδύσεις

εκπαιδευτικο αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού τυπικών και άτυπων ομάδων από μια δυναμική αλληλεξάρτησης

Ηγεσία. Ενότητα 8: Ηγεσία στις ομάδες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής


ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

α) Υψηλές πωλήσεις σημαίνουν ανάπτυξη της παραγωγικής λειτουργίας, που είναι προϋπόθεση για να αναπτυχθούν και οι άλλες δύο βασικές λειτουργίες.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 5ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός. Ερωτήσεις Μελέτης Στόχοι Μαθήµατος 6

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 6ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός

Αξιολόγηση. Βοηθά στις αποτελεσματικές τοποθετήσεις. Βοηθά στην οριοθέτηση της αποδοτικότητας των εργαζομένων

ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Συνέδριο της Γενικής Γραµµατείας Ισότητας. µε θέµα: «Ισότητα των φύλων και ανταγωνιστικότητα ο ρόλος των επιχειρήσεων»

Διαπολιτισμικές σχέσεις στις πλουραλιστικές κοινωνίες

ΜΑΘΗΜΑ 3ο. I. Μάνατζµεντ - Ορισµοί. H Εξέλιξη του Μάνατζµεντ Οι Λειτουργίες του Μάνατζµεντ

Κώδικας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Κοινωνικών Αρχών Ομίλου ΟΤΕ

Δικός σας. Kasper Rorsted

ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗΣ ΓΝΩΣΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 3 Μέρος 2

Η διαφορετικότητα είναι μια σύνθετη έννοια, η οποία δεν θα πρέπει να συγχέεται με την έννοια της ποικιλομορφίας.

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Απριλίου 2018 (OR. en)

ΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ Ενότητα 5-1 ιοίκηση Ποιότητας και ιοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση

ΤΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΕΥ

WP7. Εθνική Έκθεση Πιλοτικής Κατάρτισης

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

πρόσφυγες ένταξη STEMigrants.eu

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Συναισθηματική - Διαπροσωπική Νοημοσύνη. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Συναισθηματική - Διαπροσωπική Νοημοσύνη. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΜΑΘΗΜΑ 3ο. I. Μάνατζµεντ - Ορισµοί. H Εξέλιξη του Μάνατζµεντ Οι Λειτουργίες του Μάνατζµεντ

Μανώλης Κουτούζης Αναπληρωτής Καθηγητής Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Αναγνώσεις σε επίπεδα

Αλλάξατε το σήμερα. Διαμορφώνετε το αύριο.

Πόσο ψηλά μπορεί να φτάσει μία ιδέα; Το πάθος σας για δημιουργία ανοίγει τον δρόμο.

Ανθρώπινη Συµπεριφορά & Εργασιακό Περιβάλλον:

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. Ενότητα # 6: ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

Εκπαιδευτική Ενότητα #5: Ομαδική Εργασία

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

Αξίες της UNESCO στην εκπαίδευση του 21ου αιώνα

Επιτροπή Γεωργίας και Ανάπτυξης της Υπαίθρου Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων

Management Υψηλών Ταχυτήτων Τρίτη, 5 Μαρτίου 2019 Hilton Hotel, Λευκωσία

ΣΚΟΠΟΙ 1. Ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων και ικανοποιητική εκτέλεση ορισμένων από αυτές Απόκτηση γνώσεων από την αθλητική επιστήμη (πώς ώ και γιατί) κα

Αειφόρα σχολεία και προαγωγή της Υγείας

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΕΔΕ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 4 Μαΐου 2018 (OR. en)

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

Δομές Ειδικής Αγωγής στην Δευτεροβάθμια. Εκπαίδευση και Εκπαιδευτική Ηγεσία: ο ρόλος. του Διευθυντή μέσα από το υπάρχον θεσμικό.

Κώδικας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων & Κοινωνικών Αρχών Ομίλου ΟΤΕ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Ή/ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΥΝΟΨΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Κεφάλαιο 8. Διαµόρφωση και Εφαρµογή Στρατηγικής. Copyright 2012 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All Rights Reserved.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΕΡΟΣ Α

Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας

2 η Ενότητα: Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους

ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΗΓΕΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΪΣΑΜΕΝΟΤ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

Μια εισαγωγή στην έννοια της βιωματικής μάθησης Θεωρητικό πλαίσιο. Κασιμάτη Κατερίνα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΣΠΑΙΤΕ

Μελέτη Λειτουργίας Οργάνωσης και Μηχανισμών Παρακίνησης Εργαζομένων στο Δημόσιο Τομέα

«Οι βασικές αρχές και οι στόχοι του Ελληνικού Δικτύου για την καταπολέμηση των διακρίσεων»

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου

ΦΥΛΛΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΜΟΝΤΕΛΟ ΓΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟ (2 η

Δημιουργία Μιας Πετυχημένης Κουλτούρας Εξυπηρέτησης Πελατών

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 3 Νοεμβρίου 2017 (OR. en)

Κώδικας Ανθρωπίνων ικαιωµάτων & Κοινωνικών Αρχών Οµίλου ΟΤΕ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΤΧ. «Λεμεσός: Μια πόλη, ο κόσμος όλος!» ΟΜΙΛΙΑ ΗΜΑΡΧΟΥ ΑΝ ΡΕΑ ΧΡΙΣΤΟΥ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα

Κεφάλαιο 4. Έννοιες και Διαστάσεις του Πολιτισµού. Copyright 2012 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All Rights Reserved.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ MANAGEMENT

Ηγεσία και Διοικηση. Αντιπροσωπευτικές θεωρίες γενικότερα για το ζήτημα της ηγεσίας και της διοίκησης

Μάθηµα 5. Διαχειρίζοντας τις επιχειρήσεις ανά τους πολιτισµούς. Copyright 2012 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All Rights Reserved.

Ε ΘΝΙΚΟ Μ ΕΤΣΟΒΙΟ Π ΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Μ ΟΝΑ Α Β ΙΩΣΙΜΗΣ Κ ΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/193. Τροπολογία

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ

Συναισθηματική Νοημοσύνη

ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ

Μάθημα: Μάνατζμεντ και Ηγεσία στην Εκπαίδευση και Διασφάλιση Ποιότητας. (Εαρινό Εξάμηνο , μάθημα επιλογής Β εξαμήνου)

25o Μονοπάτι Επιχειρηματικότητας

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Transcript:

Μάθηµα 6 Οργανωσιακή Κουλτούρα και Ποικιλοµορφία McGraw-Hill/Irwin Copyright 2012 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All Rights Reserved.

Οργανωσιακή Κουλτούρα και Ποικιλοµορφία v Οι ειδικοί στόχοι του παρόντος κεφαλαίου είναι: 1. Να ορίσει τη σηµασία της οργανωσιακής κουλτούρας και να αναλύσει την αλληλεπίδραση µεταξύ των εθνικών πολιτισµών και των πολυεθνικών εταιριών. 2. Να αναφέρει τις τέσσερις πιο κοινές κατηγορίες της οργανωσιακής κουλτούρας και να παρουσιάσει τα χαρακτηριστικά της καθεµιάς. 3.Να περιγράψει τη φύση του βαθµού της πολυπολιτισµικότητας και την πολυµορφία στις πολυεθνικές σήµερα. 4. Να αναλύσει τις κοινές κατευθυντήριες γραµµές και τις αρχές που χρησιµοποιούνται στην οικοδόµηση της οµάδας και την οργανωτική πολυπολιτισµική αποτελεσµατικότητα. 6-3

Η Φύση της Οργανωσιακής Κουλτούρας v Οργανωσιακή Κουλτούρα Ø Οι κοινές αξίες και πεποιθήσεις επιτρέπουν στα µέλη να κατανοήσουν τους ρόλους τους και τους κανόνες του οργανισµού: v Η τήρηση των κανόνων συµπεριφοράς χρακτηρίζεται από την κοινή γλώσσα, την ορολογία και τα τελετουργικά v Πρότυπα, που απεικονίζονται από την ποσότητα της εργασίας και το βαθµό της συνεργασίας µεταξύ της διοίκησης και των εργαζοµένων v Δεσπόζουσες αξίες που υποστηρίζει ο οργανισµός και αναµένει από τους συµµετέχοντες να τις υιοθετήσουν Ø µικρή απουσία, υψηλή απόδοση 6-4

Η Φύση της Οργανωσιακής Κουλτούρας v Άλλες αξίες και πεποιθήσεις v Η φιλοσοφία που ορίζεται σχετικά µε την αντιµετώπιση των υπαλλήλων και των πελατών v Κανόνες που υπαγορεύουν τα πρέπει και τα µη της συµπεριφοράς των εργαζοµένων σχετικά µε την παραγωγικότητα, τη συνεργασία της οµάδας, και τις σχέσεις µε τους πελάτες v Το οργανωτικό κλίµα, φαίνεται στον τρόπο που οι συµµετέχοντες αλληλεπιδρούν µεταξύ τους, πως συµπεριφέρονται στους πελάτες, και η αίσθηση που έχουν για την αντιµετώπισή τους από τα ανώτερα διευθυντικά στελέχη 6-5

Η αλληλεπίδραση Εθνικής και Οργανωσιακής Κουλτούρας v Οι Πολιτιστικές αξίες των εργαζοµένων που επικρατούν στο χώρο εργασίας δεν αλλάζουν εύκολα από τον οργανισµό v Οι Εθνικές πολιτιστικές αξίες των εργαζοµένων µπορεί να επηρεάσουν σηµαντικά την οργανωσιακή απόδοσή τους v Οι Γερµανοί γίνονται περισσότερο Γερµανοί, οι Αµερικανοί περισσότερο Αµερικανοί, κ.τ.λ. v Upjohn Company, Kalamazoo, Michigan, Us Pharmacia AB, Sweden, operations in Italy 6-6

Διαστάσεις της Εταιρικής Κουλτούρας 6-7

Ευρωπαϊκές αντιλήψεις των πολιτισµικών διαστάσεων των Αµερικανικών επιχειρήσεων και Ευρωπαϊκές λειτουργίες της ίδιας Πολυεθνικής 6-8

Ευρωπαϊκά Χαρακτηριστικά Διαχείρισης 6-9

Οργανωσιακή Κουλτούρα στις Πολυεθνικές v Διαµορφώνεται από πολλούς παράγοντες, συµπεριλαµβανοµένων των πολιτιστικών προτιµήσεων των ηγετών και των εργαζοµένων v Μερικές πολυεθνικές έχουν θυγατρικές οι οποίες (εκτός από το λογότυπο και την υποβολή των αναφορών των διαδικασιών τους) δεν είναι εύκολα αναγνωρίσιµες αν και ανήκουν στην ίδια Πολυεθνική 6-10

Οργανωσιακή Κουλτούρα στις Πολυεθνικές v Υπάρχουν τέσσερα σηµαντικά βήµατα για την επιτυχή ένταξη της οργανωσιακής κουλτούρας µετά τη διεθνή επέκταση µέσω των συγχωνεύσεων / εξαγορών: 1. Οι δύο οµάδες καθορίζουν το σκοπό, τους κοινούς στόχους, και ποιό είναι το σηµείο που εστιάζουν στην συγχώνευσή τους 2. Στη συνέχεια, αναπτύσσονται µηχανισµοί για να εντοπίσουν τις πιο σηµαντικές δοµές και τους ρόλους των διαχειριστών 3. Στη συνέχεια, οι οµάδες καθορίζουν ποιος θα έχει την εξουσία πάνω στους πόρους 4. Στο τέλος, προσδιορίζονται οι προσδοκίες όλων των εµπλεκόµενων συµµετεχόντων και διευκολύνεται η επικοινωνία µεταξύ των υπηρεσιών και των ατόµων 6-11

Οργανωσιακές Κουλτούρες 6-12

Οργανωσιακή Κουλτούρα στις Πολυεθνικές Οικογενειακή Κουλτούρα v Οικογενειακή Κουλτούρα Ø Ιδιαίτερη έµφαση στην ιεραρχία και στον προσανατολισµό των προσώπων. v Προσανατολισµένη ισχύς, µε επικεφαλή τον ηγέτη που θεωρείται η µητρική φροντίδα v Η Διοίκηση φροντίζει τους εργαζοµένους, διασφαλίζει τη σωστή αντιµετώπισή τους και ότι έχουν συνεχή απασχόληση v Καταλύουν και πολλαπλασιαζουν ενέργειες του προσωπικού ή καταλήγουν να υποστηρίζουν έναν ηγέτη ο οποίος είναι αναποτελεσµατικός και εξαντλεί την ενέργεια και την αφοσίωση του προσωπικού 6-13

Οργανωσιακή Κουλτούρα στις Πολυεθνικές Η Κουλτούρα του Πύργου του Άιφελ (Eiffel Tower Culture) v Η κουλτούρα του Πύργου του Άιφελ Ø Ιδιαίτερη έµφαση στην ιεραρχία και προσανατολισµός στην εργασία v Καθορισµένες θέσεις εργασίας, συντονισµός από την κορυφή v Κλειστή κουλτούρα στην κορυφή, ευρεία στη βάση v Οι σχέσεις είναι συγκεκριµένες και η ιδιότητα του καθενός παραµένει στα πλαίσια της δουλειάς v Ελάχιστες σχέσεις εκτός δουλειάς µεταξύ διαχειριστή και εργαζοµένων v Η επίσηµη ιεραρχία είναι απρόσωπη και αποτελεσµατική 6-14

Οργανωσιακή Κουλτούρα στις Πολυεθνικές Η Κουλτούρα του Κατευθυνόµενου Βλήµατος (Guided Missile Culture) v Η Κουλτούρα του Κατευθυνόµενου Βλήµατος (Guided Missile Culture) Ø Ιδιαίτερη έµφαση στην ισότητα στο χώρο εργασίας και στη δουλειά v Η κουλτούρα είναι προσανατολισµένη στην εργασία v Οι εργασίες πραγµατοποιούνται από οµάδες ή από οµάδες έργου v Όλα τα µέλη της οµάδας είναι ίσα v Αντιµετωπίζει ο ένας τον άλλον µε σεβασµό v Ισοτιµία και έργο µε γνώµονα την οργανωσιακή κουλτούρα 6-15

Οργανωσιακή Κουλτούρα στις Πολυεθνικές Η Κουλτούρα της Θερµοκοιτίδας v Ø Η Κουλτούρα της Θερµοκοιτίδας Ιδιαίτερη έµφαση στην ισότητα και στον προσωπικό προσανατολισµό v Οργανισµός λειτουργεί σαν θερµοκοιτίδα της αυτοέκφρασης και της αυτοεκπλήρωσης v Μικρή τυπική δοµή v Οι συµµετέχοντες επιβεβαιώνουν, επικρίνουν, αναπτύσσουν, βρίσκουν πόρους, ή βοηθούν στην ολοκληρώση και στην ανάπτυξη ενός καινοτόµου προϊόντος ή υπηρεσίας 6-16

Εθνικά Πρότυπα της Εταιρικής Κουλτούρας 6-17

Διαχείριση Πολυπολιτισµικότητας και Διαφορετικότητας v Τόσο στο εσωτερικό όσο και σε διεθνές επίπεδο, οι οργανισµοί οδηγούν το εργατικό δυναµικό µε µια ποικιλία από κουλτούρες που αποτελείται σε µεγάλο βαθµό από διαφορετικούς πληθυσµούς Ø Γυναίκες και Άνδρες Ø Νέοι και Ηλικιωµένοι Ø Μαύροι, Λευκοί, Λατίνοι, Ασιάτες, Άραβες, Ινδοί Ø Πολλοί άλλοι 6-18

Η Εξέλιξη των Διεθνών Επιχειρήσεων 6-19

Φάσεις της Διεθνούς Διαπολιτισµικής Αλληλεπίδρασης 6-20

Τύποι Πολυπολιτισµικότητας v Εγχώρια Πολυπολιτισµικότητα Ø Πολυπολιτισµικές και ποικίλες λειτουργίες του εργατικού δυναµικού στην πατρίδα της Πολυεθνικής v Οµαδική Πολυπολιτισµικότητα Ø Οµοιογενείς οµάδες Ø Ενδεικτικές οµάδες Ø Διπολιτισµικές οµάδες Ø Πολυπολιτισµικές οµάδες 6-21

Πιθανά προβλήµατα σχετικά µε τη Διαφορετικότητα v Προβλήµατα Αντίληψης Ø Όταν οµάδες διαφορετικής κουλτούρας συναντιόνται, φέρνουν συχνά µαζί τους προκαταλήψεις και εσφαλµένα στερεότυπα Ø Ανακριβείς Προκαταλήψεις v Ανακριβής Επικοινωνία v Προβλήµατα Συµπεριφοράς Ø Μπορεί να προκαλέσουν έλλειψη συνοχής µε αποτέλεσµα την αδυναµία της µονάδας να αναλάβει συντονισµένη δράση ή να είναι παραγωγική 6-22

Πλεονεκτήµατα της Διαφορετικότητας v Ενισχύει τη δηµιουργικότητα v Οδηγεί σε καλύτερες αποφάσεις v Δηµιουργεί πιο αποτελεσµατικά / παραγωγικά αποτελέσµατα v Προλαµβάνει την οµαδική σκέψη v Μπορεί να διευκολύνει ιδιαίτερα τις αποτελεσµατικές οµάδες κάτω από τις σωστές συνθήκες 6-23

Η Οικοδόµηση της Αποτελεσµατικότητας µιας Πολυπολιτισµικής Οµάδας v Επιλογή των µελών της οµάδας για την εργασία µε βάση τις ικανότητες, όχι µόνο την εθνότητα v Τα µέλη της οµάδας πρέπει να αναγνωρίζουν και να είναι προετοιµασµένοι να αντιµετωπίσουν τις διαφορές τους v Ο επικεφαλής της οµάδας πρέπει να βοηθήσει στον εντοπισµό / καθορισµό του γενικού στόχου v Ο αµοιβαίος σεβασµός µεταξύ των µελών είναι ζωτικής σηµασίας v Οι διευθυντές πρέπει να σχολιάζουν θετικά την οµάδα τους σχετικά µε τη διαδικασία και την παραγωγή 6-24

Συζήτηση & Ανασκόπηση 1. Σε ποιον από τους τέσσερις τύπους της οργανωσιακής κουλτούρας - Οικογένεια, Πύργος του Άιφελ, Κατευθυνόµενο Βλήµατα, Θερµοκοιτίδα θα αισθανόταν άνετα οι περισσότεροι ανθρώποι στις ΗΠΑ; 2. Οι περισσότερες πολυεθνικές δεν χρειάζεται διεισδύσουν σε ξένες αγορές για να αντιµετωπίσουν τις προκλήσεις της αντιµετώπισης της πολυπολιτισµικότητας. Συµφωνείτε ή διαφωνείτε; 3. Ποια είναι τα προβλήµατα που πρέπει να ξεπεραστούν, όταν υπάρχουν διάφορες πολυπολιτισµιικές οµάδες; 4. Ποιες είναι µερικές από τις βασικές κατευθυντήριες γραµµές που βοηθούν στην αποτελεσµατικότητα των διαφορετικών οµάδων; 6-25