ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΚΟ ΣΤΑΘΜΟ



Σχετικά έγγραφα
Το παιχνίδι της χαράς

Ορισμός της μετάβασης

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Πρωινό γεύμα και υγιεινή σώματος στην τουαλέτα.

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Ο παιδικός σταθμός, είναι πράγματι ένας «σταθμός» στην πορεία ανάπτυξης και ζωής του ανθρώπου!

Μετάβαση είναι το πέρασμα απο μια γνωστή κατάσταση σε μια άλλη.

Πρότυπος Ελληνοαγγλόφωνος Βρεφονηπιακός Σταθμός

Προσέλευση μαθητών. Πρωινή προσευχή.

Οι γνώμες είναι πολλές

Ν Η Π Ι Α Γ Ω Γ Ε Ι Ο

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ HIGH SCOPE

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

χρόνια Εμπειρίας ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉΣ, ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΚΑΙ ΕΦΉΒΟΥΣ

ΕΥΤΕΡΑ Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης: Κολύμβηση/ Φυσική αγωγή:

Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΜΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος

Ελένη Μοσχοβάκη Σχολική Σύμβουλος 47ης Περιφέρειας Π.Α.

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.»

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Νιάκα Ευγενία Σχολική Σύμβουλος

Μοντεσσόρι: Ένας κόσμος επιτευγμάτων. Το πρώτο μου βιβλίο για τους ΑΡΙΘΜΟΥΣ. με πολλά φανταστικά αυτοκόλλητα

Η συμβολή της ανάλυσης των κοινωνικών αναπαραστάσεων στη βελτίωση των διδακτικών πρακτικών: Το παράδειγμα του ζητήματος της σχολικής μετάβασης

Ανακαλύπτω, δημιουργώ και μαθαίνω

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Προσέλευση μαθητών, ελεύθερες δραστηριότητες. Τα παιδιά απασχολούνται με οικοδομικό υλικό (τουβλάκια, κ.λπ.), πλαστελίνη, παζλ, ζωγραφική κ.ά.

Εισαγωγικό Σημείωμα. Η είσοδος στο νηπιαγωγείο είναι ένας από τους σημαντικότερους σταθμούς της ζωής

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

Μοντεσσόρι: Ένας κόσμος επιτευγμάτων. Το πρώτο μου βιβλίο για τα. Χρώματα. με πολλά φανταστικά αυτοκόλλητα

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

Η προσαρμογή του παιδιού στο σχολικό περιβάλλον

Ενίσχυση ομαδικότητας στην τάξη μέσα από μουσικές ρουτίνες

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο

Προνήπιο - Νηπιαγωγείο

ΠΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2013 ΘΕ 1.2. Ένταξη και Ισότιμη Εκπαίδευση

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Κατοικίδια και ζώα της φάρμας Σελίδες: 32 // Τιμή: 3,70. Τα λουλούδια Σελίδες: 32 // Τιμή: 3,70

3ΠΩΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΤΗ 3ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΑΣ

Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Αστικής Ανάπτυξης της παλιάς πόλης Ρεθύμνου. Δράσεις Συγχρηματοδοτούμενες από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ

chicco Που έχει χαρά όπου υπάρχει παιδί ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΓΙΑ ΤΑ επιτραπέζια παιχνίδια και την συνεισφορά τους στην

από ευχάριστες δραστηριότητες, όπως εκείνες της προανάγνωσης,, ενώ παράλληλα συνειδητοποιούν το φωνημικό χαρακτήρα της γλώσσας και διακρίνουν τα

Westin Kids Club - Tennis Academy. Αθλητισμός-Υγεία-Xαρά-Δημιουργία

Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α.

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

Ελληνική Γλώσσα Μαθηματικά Μουσική Φυσική Αγωγή

Έφηβοι και αυτοεκτίμηση

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ. Lovable books: Ζωγραφική και 1001 Δραστηριότητες για Έξυπνα Παιδιά

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ

H Ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των παιδιών

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΙV

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας


Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

Μουσική Αγωγή στην Προσχολική και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ζωή Διονυσίου

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Ένα πρόγραμμα ομαλής μετάβασης που πραγματοποιήθηκε στην Αυλίδα.

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από

Αναγνωρίζοντας το Μουσικό Ταλέντο. Είναι απόλυτα γνωστή και δεκτή η αντίληψη ότι το ταλέντο είναι

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Από τη βάση έως την κορυφή με γνώση και επιτυχίες

Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης Αναστασία Κελίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

Φύση και Σχολικοί Κήποι. Δρ. Αλέξανδρος Παπαχατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Δενδροκομίας ΤΕΙ Θεσσαλίας

Το Βρετανικό πρόγραµµα (British Curriculum-EYFS) και Τo ανοιχτό σχολείο (open class school)

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΣΧΟΛΙΕΣ

ΕΥΑΡΜΟΓΕ ΣΩΝ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΗ ΣΗΝ ΠΡΟΦΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη

«Η µετάβαση των νηπίων στο ηµοτικό Σχολείο. ράσεις εκπαιδευτικής παρέµβασης και ψυχοπαιδαγωγικής υποστήριξης».

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

ΜΠΛΕ ΒΙΒΛΙΟΤΕΤΡΑΔΙΑ. ΝΕΑ ΣΕΙΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις στη Δημοτική Εκπαίδευση

«Συναισθηματική και ψυχοκινητική ανάπτυξη»

Eργαστήρια για παιδιά 19,20 Ιανουαρίου στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Παραμυθοσάββατα. Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-4 ετών

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

<<Μεγαλώνω και αλλάζω>> Υπεύθυνοι Προγράμματος:Ηλιάδης Πέτρος Ράκας Άλκιβιάδης Σαρίδου Κωνσταντίνα

Δημήτρης Ρώσσης, Φάνη Στυλιανίδου Ελληνογερμανική Αγωγή.

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Το κίνητρο είναι η σπίθα, η δύναμη που μας ωθεί να ασχοληθούμε με μια δραστηριότητα από την αρχή της έως την ολοκλήρωσή της.

ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΑΓΟΥΝ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ; Γιάννης Θεοδωράκης Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας

Παιχνίδι - Τραγούδι ΠΑΙΧΝΙΔΙ - ΤΡΑΓΟΥΔΙ. Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Κεφαλαίου

Έρευνα για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Το ταξίδι των τροφών στον οργανισμό μας και

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ειδική Φυσική Αγωγή. Ενότητα 3η: Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (Ε.Ε.Π.)

«Παιδαγωγικά παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά» Ένα ετήσιο πρόγραμμα συνεκπαίδευσης

Transcript:

ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΟΥΛΕΑ

Μια μέρα στο παιδικό σταθμό «Το παιχνίδι της χαράς» Στο παιχνίδι της χαράς υπάρχει ένα περιβάλλον όπου παρέχει στα παιδιά ασφάλεια, φροντίδα, αγάπη, και ενθάρρυνση για μάθηση. Καθημερινά οι άρτια εκπαιδευμένοι παιδαγωγοί, είναι ταγμένοι ώστε να παρέχουν ένα πλούσιο και ενδιαφέρον περιβάλλον που θα προετοιμάσει το παιδί σας για το σχολείο. Οι παιδαγωγοί μας προγραμματίζουν μοναδικές δραστηριότητες που είναι σχεδιασμένες έτσι ώστε να ενισχύουν την εξέλιξη του παιδιού σας σε κοινωνικό, σωματικό, συναισθηματικό και γνωστικό επίπεδο, μέσα σε ένα δημιουργικό και διασκεδαστικό περιβάλλον. Το προγραμμά μας στηρίζεται στις οδηγίες του υπουργείο παιδείας και είναι έτσι σχεδιασμένο ώστε να ακολουθεί τα εκπαιδευτικά κριτήρια και τις επιστημονικές μελέτες εξέλιξης του παιδιού. Γλώσσα Καθημερινή ενασχόληση ανάλογα με την ηλικία που καθορίζει τις δραστηριότητες των παιδιών, συμπεριλαμβάνει εκμάθηση και αναγνώριση γραμμάτων, φωνολογική ενημερότητα, καθώς και ενασχόληση με γραπτές δεξιότητες Μαθηματικά Τα παιδιά εισάγονται στον κόσμο των αριθμών μέσα απο ευχάριστες δραστηριότητες όπως,να χωρίζουν, να χτίζουν, να κατηγοροποιούν, να μετρούν, και παράλληλα αναπτύσσουν τις μαθηματικές ικανότητες Δημιουργικότητα και φαντασία Τα παιδιά συμμετέχουν σε δημιουργικές τέχνες και μουσικές εμπειρίες, φτιάχνουν κολάζ, ζωγραφίζουν εικόνες, και μαθαίνουν να χορεύουν Ανακάλυψη Τα παιδιά εξετάζουν και χρησιμοποιούν διάφορα εργαλεία εξερεύνησης και φυσικών καταστάσεων. Μαθαίνουν να περιμένουν αποτελέσματα των πράξεων, να δοκιμάζουν τις ιδεές τους και φτάνουν σε συμπεράσματα μέσω των βιωματικών καταστάσεων. Το πρόγραμμά μας 2

Τα προγράμματά μας σχεδιασμένα με γνώμονα τις ανάγκες του κάθε παιδιού και άξονες την ασφάλεια, την αγάπη και τη χαρά, απευθύνονται σε όλες τις ηλικίες των παιδιών και είναι προσαρμοσμένα στις ανάγκες και τις ικανότητες που αναπτύσσονται σε κάθε στάδιο ανάπτυξης του παιδιού. Χαμόγελα απο το πρωί μέχρι το απόγευμα. Δημιουργήσαμε ένα ασφαλές, χαρούμενο και ζωντανό «σπιτικό» όπου το βρέφος μπορεί να αναπτυχθεί, να παίξει και να μάθει τις πρώτες δεξιότητες που θα το οδηγήσουν σιγά σιγά στην συνολική ανάπτυξη του σώματος και του μυαλού. Σ αυτό το στάδιο ενισχύουμε τον γονιό και είμαστε στο πλευρό του σε κάθε μικρή ή μεγαλύτερη ανάπτυξη του βρέφους και μαζί σας χτίζουμε ένα γερό δεσμό που εγγυάται την καλύτερη αρχή της αναπτυξή του. Τα πέντε πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού είναι τα πιο σημαντικά στην ανάπτυξή του και καθορίζουν τα μελλοντικά στάδια εξέλιξης. Παρέχουμε λοιπόν στα βρέφη το κατάλληλο περιβάλλον και τις εμπειρίες που χρειάζονται στην τόσο σημαντική φάση με τις συνεχώς αναπτυσσόμενες ικανότητες τους. Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στην σπουδαιότητα στην θετική και υποστηρικτική επίδραση των παιδαγω γών με ταβρέφη. Οι παιδαγωγοί τραγουδούν, διαβάζουν και μιλούν στο βρέφος, ενώ με τις κατάλληλες δραστηριότητες για την ηλικία αυτή, ενισχύουν την γνωστική και κοινωνική τους εξέλιξη. Υλικά Παιχνίδια κατάλληλα για την βρεφική ηλικία, μουσική που ενισχύει την ανάπτυξη Προσωπική φροντίδα που χτίζει την εμπιστοσύνη και την αυτοεκτίμηση Δραστηριότητες που ερεθίζουν τις αισθήσεις, ομαδικά παιχνίδια που ενισχύουν την διάθεση του βρέφους για εξερεύνηση Καθημερινή επαφή με τους παιδαγωγούς που φροντίζουν το βρέφος, γραπτή επικοινωνία για λεπτομέρειες της ημέρας του παιδιού σας Τμήμα βρεφών (4μηνών 2 ετών) Παρέχει κατάλληλα σχεδιασμένες για την ηλικία των βρεφών δραστηριότητες που προάγουν την γνωστική και κοινωνική εξέλιξη σε ένα ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον γεμάτο με αγάπη και ασφάλεια για τα βρέφη. Συστηματική φροντίδα και καθαριότητα καθώς και υγειινά καλομαγειρεμένεα γεύματα. Περιποίηση με αγάπη και σεβασμός στη τρυφερή ηλικία. Βάζουμε τα θεμέλια για τις αυριανές ολοκληρωμένες προσωπικότητες. Μεταβρεφικό τμήμα(2 ετών 3 ετών) Προσφέρει ένα ισορροπημένο πρόγραμμα περιποίησης, παιχνιδιού και εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της ημέρας,ώστε τα παιδιά να περνούν χαρούμενες και δημιουργικές στιγμές. Σ αυτή την ηλικία αρχίζει η κοινωνικοποίηση, οι πρώτοι φίλοι,η ουσιαστική επαφή με τη δασκάλα. Αρχίζει να πιάνει το μολύβι, να τρώει μόνο του, να τραγουδάει,να παίζει. Σ αυτό 3

το στάδιο στόχο έχουμε την ομαλή ένταξη του παιδιού στην κοινωνική ομάδα και στο σχολείο και να αποκτήσουν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους και τις ικανότητές τους. Τμήμα προ νηπίων(3 ετών 4 ετών) Το κατάλληλα εκπαιδευτικά σχεδιασμένο περιβάλλον κρατά τα χεράκια των νηπίων απασχολημένα, το μυαλό τους σε εκγρήγορση και το συναίσθημά τους χαρούμενο. Με γέλιο, με χαρά, και παιχνίδι σαλπάρουμε για το ταξίδι στην γνώση, κάνουμε δουλειές στην τάξη, μαθαίνουμε βασικές έννοιες,έχουμε πολύ ελεύθερο χρόνο για παιχνίδια και δουλεύουμε ατομικά και ομαδικά. Τμήμα νηπίων(4 ετών 5 ετών) Οι καθημερινές δραστηριότητες αναπτύσσουν τις ακαδημαικές ικανότητες του παιδιού ενώ παράλληλα αναπτύσσονται οι κοινωνικές δεξιότητες. Μας αρέσει πολύ το σχολείο, αγαπάμε τους φίλους μας, το παιχνίδι στην αυλή, την ώρα της μουσικής, τις χειροτεχνίες. Συγκεντρώνουμε τις εργασίες μας και κάνουμε όμορφες χειροτεχνίες που στολίζουν την αίθουσα.κάνουμε χορό,θεατρικό παιχνίδι, επισκέψεις και εκδρομές,γυμναστική, μουσειακή αγωγή. Τμήμα προσχολικό(5 ετών+) Ένα πρόγραμμα ειδικά σχεδιασμένο ώστε να προετοιμάσει το παιδί σας για το επόμενο συναρπαστικό κομάτι της ένταξής του στο σχολικό περιβάλλον και τις απαιτήσεις του. Στο σταθμό περνάμε καλά,έχουμε βιβλία με ασκήσεις και τετράδια, κάνουμε γιορτές, επισκέψεις και η δασκάλα μας μαθαίνει καινούργια πράγματα κάθε μέρα. Προετοιμασία για το Νηπιαγωγείο Είναι ένας βασικός σταθμός στη ζωή του παιδιού σας καθώς προετοιμάζονται και δημιουργούν τις βάσεις για την εκπαίδευση μιας ολόκληρης ζωής. Το πρόγραμμα αυτό προάγει την ανεξαρτησία του παιδιού ενώ το προετοιμάζει για την επόμενη συναρπαστική στιγμή. Το νηπιαγωγείο. Η μετάβαση γίνεται ευκολότερη βοηθώντας τα παιδιά να λειτουργούν μέσα σε ένα οργανωμένο περιβάλλον, να συνεργάζονται σε ομάδες αυξάνοντας τις κοινωνικές δεξιότητες, όπως να ακούν, να μοιράζονται και να συνεργάζονται. Αναπτύσσουν το λεξιλόγιο, τις προ αναγνωστικές και προγραφικές ικανότητες, βελτιώνουν τις λεπτές και αδρές κινήσεις,αναπτύσσουν την αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμησή τους, αυξάνουν την περιέργεια για εξερεύνηση και μάθηση, ενισχύουν τις προσωπικές ικανότητες του καθε παιδιού μέσα απο οργανωμένες θεματικές ενότητες. 4

Σχολική ετοιμότητα 1. Γνωρίζουν πως να επικοινωνούν 2. Αποχωρίζονται τους γονείς χωρίς άγχος 3. Περιμένουν τη σειρά τους και μοιράζονται 4. Ακολουθούν απλές οδηγίες και ολοκληρώνουν τις δραστηριότητες 5. Γνωρίζουν τα βασικά χρώματα και τα βασικάσχήματα 6. Μετρούν μέχρι το δέκα 7. Αντιγράφουν κάποια γράμματα ή και αριθμούς 8. Ζωγραφίζει μια γραμμή με κάποιο έλεγχο 9. Ντύνονται μόνα τους 10. Χτίζει ένα πύργο τεσσάρων ή πέντε τούβλων Τμήμα δημιουργικής απασχόλησης «πιάνω το κύμα» Απασχολεί και φροντίζει τα παιδιά σχολικής ηλικίας μετά το σχολείο δίνοντάς τους την δυνατότητα να απασχοληθούν δημιουργικά, να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και τις ικανοτητές τους σε διάφορους τομείς. Ο τέλειος συνδυασμός διασκέδασης, φιλίας και μάθησης. Ένα πρόγραμμα ειδικά σχεδισμένο για τους μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου, για μετά το σχολείο διάστημα. Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να συναναστραφούν με τους φίλους τους, να εξερευνήσουν τις ικανότητές τους σε διάφορους τομείς, να απασχοληθούν δημιουργικά για λίγες ώρες, ώστε να ξεκουραστεί ο εγκέφαλος πριν ασχοληθούν πάλι με τις σχολικές τους υποχρεώσεις. Το πρόγραμμα είναι τόσο ομαδικό,όσο και ατομικό, όπου το κάθε παιδί ξεχωριστά κάτω απο την καθοδήγηση έμπειρου παιδαγωγού επιλέγει τις δραστηριότητες που θα ήθελε να ασχοληθεί. Δημιουργικότητα, μάθηση, επανάληψη ύλης του σχολείου, εργασίες για το σχολείο, ανάπαυση ή σωματικές δραστηριότητες είναι μερικές απο τις επιλογές που έχουν. Οι παιδαγωγοί Μαζί Εξελισόμαστε Μαζί Μαθαίνουμε Μαζί Δημιουργούμε Μαζί Ανακαλύπτουμε Μαζί Ονειρευόμαστε Μαζί Μοιραζόμαστε Κάθε παιδαγωγός είναι κατάλληλα εκπαιδευμένος, έμπειρος και έχει εκείνα τα προσόντα που τον κάνουν ικανό να δουλέψει με τα παιδιά με αφοσίωση,αγάπη και γνώσεις, ώστε να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν στο μέγιστο βαθμό τις ικανότητές τους. 5

Στο κέντρο μας φροντίζουμε για την συνεχή επαγγελματική εκπαίδευση των παιδαγωγών μας καθώς και την ευκαιρία να ενημερώνονται για τις εξελίξεις στον εκπαιδευτικό τομέα, με σεμινάρια και ημερίδες, καθώς και δίνουμε ιδιαίτερη βαρύτητα στο όμορφο και σταθερό εργασιακό περιβάλλον. Το παιδί σας αλλάζει κάθε μέρα, γι αυτό ο παιδαγωγός του θα σας ενημερώ νει καθημερινά για την εξέλιξή του, για τις δραστηριότητες που συμμετείχε, τις εμπειρίες που μοιράστηκε και για κάθε ενέργεια μικρή ή μεγάλη που είχε κατά την διάρκεια της ημέρας του στο κέντρο μας. Σε κάθε επιθυμία σας για προσωπική συνάντηση η ανταπόκριση είναι άμεση και είναι βασική ανάγκη και του παιδαγωγού οι συχνές επαφές με κάθε γονιό ξεχωριστά, ώστε να μοιράζεται μαζί σας τον κοινό στόχο που είναι η μέγιστη ανάπτυξη του δυναμικού του παιδιού σας. Σας κρατάμε ενήμερους για την πρόοδο του παιδιού σας με * καθημερινή επαφή και διάλογο στην είσοδο και έξοδο του παιδιού * καθορισμένες συναντήσεις γονιών με παιδαγωγούς * μηνιαίο περιοδικό με τις δραστηριότητες και σημαντικά γεγονότα * πίνακα ανακοινώσεων και επικοινωνίας γονέων * γραπτή επικοινωνία Σήμερα περισσότερο από ποτέ οι ερευνητές μας επιβεβαιώνουν πως στα παιδιά η βασικότερη περίοδος μάθησης και εξέλιξης είναι πριν την ηλικία των πέντε χρόνων, πράγμα πού όλοι εμείς που δουλεύουμε με τα παιδιά το γνωρίζουμε πολύ καλά. Γι αυτό σε συνδυασμό με πολύ αγάπη και φροντίδα, όλα τα προγράμματα του κέντρου μας περιλαμβάνουν την πρόωρη ανάπτυξη της παιδικής ηλικίας. Ξεκινάμε με τα ειδικά σχεδιασμένα για την κάθε ηλικία περιβάλλοντα που ενθαρρύνουν το παιδί να μάθει, να παίξει και να εξερευνήσει. Βιβλία και τουβλάκια, μαριονέτες και χαρτί, παιχνίδια και τραμπολίνο..όλα υπάρχουν στον ίδιο χώρο. Ξυλάκια για μέτρημα, σπόροι για φύτεμα, γωνιές για δημιουργία,παιχνίδια βιωματικά. Κάθε παιδί στο σταθμό μας βρίσκει ένα απέριόριστο αριθμό δραστηριοτήτων που προκαλεί το ενδιαφέρον και ερεθίζει το μυαλό. Το Παιχνίδια της Χαράς είναι ο σταθμός όπου το παιδί σας θα μάθει, θα παίξει και θα εξερευνήσει. Το πιο σημαντικό και το κέντρο κάθε δραστηριότητας είναι ένας καλά εκπαιδευμένος παιδαγωγός με εργαλείο ένα ειδικά σχεδιασμένο πρόγραμμα που τον καθοδηγεί. Τα παιδιά μαθαίνουν διαφορετικά απ ότι οι μεγάλοι, χρειάζονται τα χεράκια συνεχώς απασχολημένα και τον παιδαγωγό μαζί τους στο πάτωμα. Χρειάζονται προσοχή και ζεστασιά. Χρειάζονται ενθουσιασμό και παρότρυνση. Περισσότερο απ όλα χρειάζονται την απόλαυση της πρόκλησης του να αυτοσχεδιάζουν και να δημιουργούν μόνα τους. Γιατί μ αυτό τον τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν και μεγαλώνουν κι αυτή ειναι η αποστολή μας στο «παιχνίδι της χαράς.» Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του κέντρου δίνουν απεριόριστες δυνατότητες για την συνολική ανάπτυξη του κάθε παιδιού σε κάθε ηλικία, σχεδιασμένα να περιλαμβάνουν τις κατάλληλες δραστηριότητες που βοηθούν το παιδί να αναπτυχθεί σωματικά, νοητικά, συναισθηματικά και κοινωνικά. 6

Μέσα στις τάξεις αλλά και έξω στον κήπο, κατάλληλες ενέργειες και δράσεις που στοχεύουν σε όλους τους τομείς ανάπτυξης, έχουν ενσωματωθεί σε κάθε μορφής παιχνιδιού. Μέσα απο τα τραγούδια, τη γυμναστική,το παίξιμο, την εξερεύνηση, τα παιδιά μαθαίνουν εύκολα και φυσικά. Τα προγράμματα του κέντρου μας συνδυάζουν *καλά εκπαιδευμένους και δοτικούς παιδαγωγούς *ασφαλές και φιλικό περιβάλλον *ημερήσιες δραστηριότητες βασισμένες στις ικανότητες κάθε ηλικίας Κάθε δραστηριότητα, κάθε σχέδιο δράσης, κάθε παιχνίδι είναι ειδικά σχεδιασμένο και προσαρμοσμένο ώστε να στηρίξει την αναπτυξιακή ικανότητα και εξέλιξη του παιδιού σας. Έχοντας επίγνωση της εμπιστοσύνης που μας δείχνετε αφήνοντας το παιδί σας στο κέντρο μας, δεσμευόμαστε να παρέχουμε την καλύτερη δυνατή φροντίδα και εκπαίδευση στο παιδί σας και υποστήριξη στην οικογένειά σας. 7