2. Ένας μαθητής έγραψε = 9 3 = 27. Συμφωνείτε μαζί του ; Αν όχι γιατί ;

Σχετικά έγγραφα
ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΛΥΣΗ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑΣ-λύσεις

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α.1.2. ΠΡΑΞΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1+ 1. Α Γυμνασίου. Πρόβλημα 1 ο α) Να υπολογίσετε τις παραστάσεις Α = Β = Α= 9 1 : : 5 = 9 1 : 9 5 = (2 μονάδες)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Χαρακτήρες διαιρετότητας ΜΚΔ ΕΚΠ Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων

1) Να συμπληρώσετε τα τετραγωνάκια με τον κατάλληλο μονοψήφιο αριθμό ώστε: (α) ο αριθμός 25 να διαιρείται ακριβώς με το 2, το 3 και το 5

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα

Αριθμητής = Παρονομαστής

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 η ΕΚΑ Α

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

Ασκήσεις. Ασκήσεις και προβλήματα στα κεφάλαια

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της.

Κεφάλαιο 10: Πολλαπλάσια και διαιρέτες

ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΡΙΘΜΩΝ. Διαιρετότητα. Πρώτοι αριθμοί

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Αθανασίου Ανδρέας, Αντωνιάδης Μ., Γιασουµής Ν., Ιωάννου Ι., Ματθαίου Κ., Μουσουλίδου M., Παπαγιάννης Κ., Φιλίππου Α. (2013). Μαθηµατικά Α Γυµνασίου,

ΘΕΜΑΤΑ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ OMNN. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις :

1.4 ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΑ ΙΑΙΡΕΣΗ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ

Θεωρία και ασκήσεις στα κλάσματα

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα

1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. Σ Λ 2. * Οι αριθμοί 2ν και 2ν + 2 είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ)

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Τι είναι τα πολλαπλάσια ;

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, δέντρα κ.λ.π.

3, ( 4), ( 3),( 2), 2017

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

Επαναληπτικές ασκήσεις για το Πάσχα.

Α.2.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 3 η ΕΚΑ Α

4.2 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

1. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΑ ΙΑΙΡΕΣΗ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ

4.4 ΜΕΓΙΣΤΟΣ ΚΟΙΝΟΣ ΔΙΑΙΡΕΤΗΣ - ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΚΟΙΝΟ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α σ κ ή σ ε ι ς γ ι α τ ι ς δ ι α κ ο π έ ς τ ω ν Χ ρ ι σ τ ο υ γ έ ν ν ω ν

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Το πρόβλημα στα Μαθηματικά

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

Α Λ Γ Ε Β Ρ Α Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ-ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Ενδεικτικά θέματα Μαθηματικών για την εισαγωγή στα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια

ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)

Κριτήρια διαιρετότητας. Κριτήριο για το 2. Κριτήριο για το 5. Κριτήριο για το 10,100, Θεωρία. Όνομα: Μαθηματικά Κεφάλαιο 11.

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Να γράψετε τον τύπο της Ευκλείδειας διαίρεσης. Πώς ονομάζεται κάθε σύμβολο του τύπου;

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 77 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΘΑΛΗΣ 12 Νοεμβρίου Ενδεικτικές λύσεις Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Σχ.έτος:

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13 ο. Μάντεψε το µυστικό κανόνα µου. Στο κεφάλαιο αυτό, θα προσπαθήσουµε να επιτύχουµε τους εξής στόχους:

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας

MAΘΗΜΑΤΙΚΑ. κριτήρια αξιολόγησης. Κωνσταντίνος Ηλιόπουλος A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

3 x (12 5)(12 5) (12 2 5) 3y x. 0 τότε 3y 15 0 τότε y 5 12

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού

: :

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ EΞΙΣΩΣΕΙΣ...47 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ. Λυμένα Παραδείγματα

2.2 ιαίρεση Πολυωνύμων

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α. Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.)

6.2 ΛΟΓΟΣ ΥΟ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. 1. Η μέθοδος της μαθηματικής επαγωγής αποτελείται από δυο βήματα :

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 5 η ΕΚΑ Α

ΘΕΜΑΤΑ & ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η Έννοια του Κλάσµατος

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 2.1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ.

1.7 ΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα και 30 λεπτά

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή

MATHematics.mousoulides.com

Ύλη εξετάσεων Κλάσματα Δεκαδικοί Δυνάμεις Ρητοί Αριθμοί Διαιρετότητα ΕΚΠ ΜΚΔ...

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Transcript:

Άλγεβρα κεφάλαιο Α.1 Α.1.2. Οι Φυσικοί Αριθμοί 1. Να γίνουν οι πράξεις : α) 37 (12 5 ) β) 37-12 +5 γ) (37 12) +5. Τι παρατηρείτε; 2. Ένας μαθητής έγραψε 7 +2 3 = 9 3 = 27. Συμφωνείτε μαζί του ; Αν όχι γιατί ; 3. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα : α β γ αβ αγ αβ+αγ α (β+γ) 2 4 2 4 3 3 5 2 5 7 1 6 Τι παρατηρείτε. Ποια ιδιότητα επαληθεύεται; 4. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα : α β γ αβ αγ αβ-αγ α (β-γ) 2 4 2 3 6 3 6 9 7 7 1 1 Τι παρατηρείτε. Ποια ιδιότητα επαληθεύεται; 5. Να εκτελέσετε τις πράξεις : α) 237 7+237 3 β) 65 119 65 19 γ) 123 98 +123 2 δ) 53 153 53 53 6. Να υπολογίσετε τα γινόμενα : α) 14 11 β) 25 19 γ) 12 101 δ) 52 99 ε) 12 999 δ) 63 101 Ανδρεσάκης Δημήτρης Σελίδα 1

Α.1.3. Δυνάμεις φυσικών αριθμών 1. Να γράψετε με την μορφή δυνάμεων τα γινόμενα : α) x x x x x β) α+α+α+α+α+α+α γ) α α α α δ) x+x+x+x ε) α α α β β β β 2 2 2 2. Να βρείτε την τιμή των παρακάτω δυνάμεων α) 10 3 β) 10 8 γ) 10 10 δ) 10 1 ε) 10 23 3. Με ποια δύναμη του 10 ισούνται οι αριθμοί: α) 1.000.000 β)10.000 γ)1.000.000.000 δ) 100.000.000 4. Ποιος είναι ο αριθμός 6 10 4 + 3 10 3 +2 10 2 + 9 10+5 ; 5. Να εξετάσετε εάν είναι ίσες οι παραστάσεις α) Α = (1+4) 2 και Β = 1 2 +4 2 β) Γ = (2+3) 2 και Δ = 2 2 +3 2 Μπορείτε να εξάγετε κάποιον γενικό κανόνα; 6. Να γίνουν οι πράξεις : α) 2 5 2 +2 3 (4+2) 2 β) 2 2 +2 3 +3 2 +3 4 7. Να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης : Α = (2 3 1 ) 2-4 3 + 16 : 2 8. Να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης : Β = (Απ : Α= 21) Ανδρεσάκης Δημήτρης Σελίδα 2

9. Να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης : (Απ : Β= 0) Γ =( ) (Απ : Γ= 7) 10. Να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης : Δ = ( ) 11. Να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης : Ε = ( ) ( ) (Απ : Δ= 55) (Απ : E = 24) 12. Να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης Η = ( ) ( ) Ανδρεσάκης Δημήτρης Σελίδα 3

Α.1.4. Ευκλείδεια διαίρεση - Διαιρετότητα 1. Να εκτελέσετε τις διαιρέσεις α) 59 : 6 β) 127 :34 γ) 32 : 7 και να γράψετε τον τύπο της ευκλείδειας διαίρεσης 2. Να βρείτε ποια είναι τα πιθανά υπόλοιπα της διαίρεσης ενός αριθμού με το 7. 3. Ποιος αριθμός όταν διαιρεθεί με το 9 δίνει πηλίκο 5 και υπόλοιπο 3; 4. Ποιος αριθμός όταν διαιρεθεί με το 18 δίνει πηλίκο 21 και υπόλοιπο 7 ; 5. Ποιοι αριθμοί όταν διαιρούνται με το 5 δίνουν πηλίκο 6; 6. Να βρείτε τρείς αριθμούς που όταν διαιρούνται με το 8 δίνουν υπόλοιπο 3. 7. Να εξετάσετε ποιες από τις παρακάτω ισότητες παριστάνουν ΕΔ α) 80 = 9 8 +8 β) 65 = 7 9+2 γ) 44 = 4 8 +12 δ) 35 = 5 6 +5 ε) 88 = 7 11 +11 8. Ένα σχολείο επέλεξε 76 μαθητές της Α τάξης, για να παρακολουθήσουν μια θεατρική παράσταση. Ένας καθηγητής μπορεί να συνοδεύει μέχρι και 20 μαθητές. Να βρείτε τον μικρότερο αριθμό καθηγητών που χρειάζονται, για να συνοδεύσουν τα παιδιά. 9. Σήμερα είναι η τελευταία Παρασκευή του μήνα Νοεμβρίου. Να βρείτε: (α) τι ημέρα θα έχουμε ύστερα από 30 ημέρες (β) τι μήνα θα έχουμε ύστερα από 30 μήνες. 10. Να μελετήσετε το ημερολόγιο και να βρείτε τι μέρα θα έχουμε ύστερα από 245 ημέρες από σήμερα και τι μέρα θα έχουμε ύστερα από 400 ημέρες από σήμερα. Ανδρεσάκης Δημήτρης Σελίδα 4

Α.1.5 Χαρακτήρες διαρετότητας,μκδ ΕΚΠ Ανάλυση σε γινόμενο πρώτων παραγόντων 1. Να γράψετε τα 10 πρώτα πολλαπλάσια του 3. 2. Να βρείτε τα πολλαπλάσια του 12 μεταξύ του 40 και του 140. 3. Είναι 28 : 7 = 4. Άρα: Ο αριθμός 28 είναι. Του 7 Ο αριθμός 4 είναι. Του 28 4. Είναι 66 : 11 =6. Άρα: Ο αριθμός 66 είναι. Του 11 Ο αριθμός 6 είναι. Του 66 5. α )Βρείτε τους διαιρέτες του 6 β) Βρείτε τους διαιρέτες του 9 γ) Βρείτε τον Μέγιστο κοινό διαιρέτη των 6 και 9 6. α )Βρείτε τους διαιρέτες του 8 β) Βρείτε τους διαιρέτες του 12 γ) Βρείτε τον Μέγιστο κοινό διαιρέτη των 8 και 12 7. α )Βρείτε τους διαιρέτες του 18 β) Βρείτε τους διαιρέτες του 36 γ) Βρείτε τον Μέγιστο κοινό διαιρέτη των 18 και 36 8. α )Βρείτε τους διαιρέτες του 22 β) Βρείτε τους διαιρέτες του 44 γ) Βρείτε τον Μέγιστο κοινό διαιρέτη των 22 και 44 9. Να αναλύσετε σε γινόμενο πρώτων αριθμών τους αριθμούς α) 108 β) 420 10. Βρείτε το ΕΚΠ των αριθμών ( Με ανάλυση σε γινόμενο πρώτων παραγόντων) α) 3,10 β) 3,6,10 γ) 16,12 δ) 18,30 ε)54,18, 27 στ) 2,3,4,5 Ανδρεσάκης Δημήτρης Σελίδα 5

11. Βρείτε το ΜΚΔ των αριθμών ( Με ανάλυση σε γινόμενο πρώτων παραγόντων) α) 24,36 β) 16, 40 γ) 9,32 δ) 22,32, 50 ε)10,30,60 12. Υπολογίστε το ΕΚΠ και τον ΜΚΔ των αριθμών 36 και 70 13. Το γινόμενο δύο πρώτων αριθμών είναι πρώτος ή σύνθετος; 14. Βρείτε δύο αριθμούς πρώτους μεταξύ τους. 15. Έχουμε τον Αριθμό 32χ1χ. Ποιο ψηφίο πρέπει να πάρει την θέση του χ ώστε ο αριθμός να διαιρείται α) με το 3, β) με το 9 16. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα ψηφία στους παρακάτω αριθμούς: α) 8 2 ώστε να διαιρείται με το 3 και το 9 β) 2 3 ώστε να διαιρείται με το 3 και το 5 γ) 2 3 ώστε να διαιρείται με το 5 και το 9 δ) 2 3 ώστε να διαιρείται με το 2 και το 9. 17. Αποφασίσαμε να μεταφέρουμε καρέκλες από την τάξη μας στην κεντρική αίθουσα εκδηλώσεων. Αν για τη Μαρία περνάνε 12 δευτερόλεπτα για κάθε διαδρομή της, για τον Δήμο 15 δευτερόλεπτα για κάθε διαδρομή και για την Ανίτα 18 για κάθε διαδρομή, σε πόσο χρόνο θα συναντηθούν και οι τρεις μαζί κατά την μεταφορά των καρεκλών; πόσες θα έχει κάνει ως τότε ο καθένα τους; 18. Αποφασίσαμε να κάνουμε πάρτυ στο σχολείο μας. Γι αυτό αγοράσαμε σοκολατάκια. Έτσι πήραμε 48 αμυγδάλου, 60 φουντουκιού και 24 με λικέρ. Θέλουμε να τα μοιράσουμε ισότιμα σε μπολ. Πόσα μπολ χρειαζόμαστε να φέρουμε και πόσα από το κάθε είδος σοκολατάκια θα έχει το κάθε μπολ; 19. Ένας κτηνοτρόφος έχει περίπου 120 πρόβατα. Ο γιος του μια μέρα τα μέτρησε τρία-τρία και βρήκε ακριβώς πόσες τριάδες ήταν, την δεύτερη μέρα τα μέτρησε πέντε-πέντε και ξαναχωρίστηκαν τα πρόβατα σε πεντάδες. Το ίδιο έγινε όταν τα μέτρησε επτά επτά. Μπορείς να βρεις ακριβώς πόσα πρόβατα ήταν; Ανδρεσάκης Δημήτρης Σελίδα 6