20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

Σχετικά έγγραφα
Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

Παρακάτω, έχετε μια λίστα με ερωτήσεις για κάθε θέμα, οι οποίες θα σας βοηθήσουν.

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Η συνεργασία του σχολείου και της οικογένειας για την αντιμετώπιση της επιθετικής συμπεριφοράς των μαθητών

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών:

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα

Η ΑΝΥΠΑΚΟΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Η αποτελεσματική επικοινωνία γονέων-εκπαιδευτικών

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πώς Μπορούμε να. Θετικό Τρόπο με τα. Αλληλεπιδράσουμε με. Παιδιά μας ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

* Μήπως είστε γονείς ενός παιδιού που: * Μήπως είστε εκπαιδευτικοί που στην τάξη σας έχετε μαθητή ή

Αλληλεπίδραση μαθητού/γονέα/σχολείου σε. επαγγελματικές επιλογές

Οι γνώμες είναι πολλές

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Το κόστος της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Η προσαρμογή του παιδιού στο σχολικό περιβάλλον

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Ευγενία Μαυρομάτη Παιδοψυχολόγος Δήμος Πειραιά

10 DaniEl GolEman PEtEr SEnGE

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Τα χαρισματικά παιδιά είναι προβληματικά για τους γονείς τους. Σε αντίθεση με τους συνομηλίκους τους ενδιαφέρονται περισσότερο για γεγονότα, ευφυή

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Επιμέλεια: Μαρία Στεφανίδη Σχεδιασμός εξωφύλλου: Νάσος Βάγιας Εκτύπωση: Βιβλιοτεχνία Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνος Στίνης

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι!

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

Εγχειρίδιο Mentoring

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Αυτό που ζητάμε είναι...

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Εκπαιδευτικός Μαθητής Γονιός συνοδοιπόροι στο συναίσθημα

Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου!

Promoting prosocial skills through games. Σχεδιάζοντας παιγνίδια για την καλλιέργεια της προκοινωνικότητας

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ

Sexual Communication. ΕΥΗ ΚΥΡΝΑ, PhD

«STORI» Stages of Recovery Instrument. Andresen, R., Caputi, P., & Oades, L., 2006 (μτφ. Ζήνδρος Ι., Μήλιου Α. & Παπανικολοπούλου Π.

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία. Ημερομηνία: 15/09/2017. Intellectual Output:

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

Οι γυναίκες μπορεί να περάσουν ώρες ή ακόμα και μέρες χωρίς να έχουν οποιαδήποτε σεξουαλική σκέψη

Ετοίμασαν ένα γράμμα για την μακρινή τους φίλη.

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

Κατανόηση προφορικού λόγου

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Η σύγκριση των δύο σχεδίων της Σάρας, 2 χρονών και 4 μηνών, που έγιναν σε διαφορετικές χρονικές στιγμές, φανερώνει ξεκάθαρα τη δυσφορία που νιώθει η

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

Γράφει: Μαρία Παπαδοπούλου, Συμβουλευτική Ψυχολόγος Παίδων & Ενηλίκων, Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Παιδιών Εφήβων, Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΧΕ ΙΟ ΡΑΣΗΣ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΘΡΟ ΟΝΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Μήπως είστε υπερπροστατευτικοί γονείς;

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΜΑΤΙΑ

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Γιατί ένα σεμινάριο για τις συγκρούσεις;

Διάλογοι Σελίδα.1

Ξεκαθαρίζουμε στα παιδιά ότι έχουν κάθε δικαίωμα να μιλάνε:

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

«Ο ρόλος της οικογένειας στην ανάπτυξη του παιδιού»

Η ενίσχυση της αυτο-εκτίμησης και της αυτοπεποίθησης. Κιζιρίδου Γεωργία, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Α.Π.Θ.,

στόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση

Μερικές φορές μας πιάνει πανικός.

Βιβλία για γονείς NATHALIE DE BOISGROLLIER ΜΕΓΑΛΩΣΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙ ΙΑ ΣΑΣ ΓΚΡΙΝΙΑ

ΕΡΕΥΝΑ: Παιδιά με σύνδρομο ΝΤΑΟΥΝ (4ο μέρος)

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Transcript:

Η ανατροφή των παιδιών ώστε να γίνουν συναισθηματικά υγιείς, ευτυχισμένοι και υπεύθυνοι ενήλικες είναι ένα δύσκολο έργο. Οι γονείς έχουν την τάση να επικεντρώνονται σε εκείνες τις στιγμές κρίσης κατά τις οποίες αναρωτιούνται τι ακριβώς να πουν ή πώς να μάθουν κάτι στο παιδί τους. Δεν συνειδητοποιούν όμως ότι μπορούν να αποτρέψουν πολλές από αυτές τις κρίσεις ενισχύοντας τη μεταξύ τους σχέση. Όταν τα παιδιά αισθάνονται ότι υπάρχει επαφή και φροντίδα, και όταν έχουν τη βεβαιότητα ότι ο γονιός τους είναι υπεύθυνος και μπορεί να καλύψει τις ανάγκες τους, ηρεμούν και διαχειρίζονται τις προκλήσεις και τις απογοητεύσεις πιο εύκολα. Ο αριθμός των κρίσεων μειώνεται και η ζωή κυλά πιο ομαλά. Και, αναπάντεχα, ο γονιός ανακαλύπτει ότι ξέρει ενστικτωδώς τι ακριβώς να πει ή να κάνει όταν υπάρξει μια κρίση με το παιδί του. Η δημιουργία αυτής της ισχυρής, καθησυχαστικής σχέσης με το παιδί όμως προϋποθέτει ότι ο γονιός διαχειρίζεται τα δικά του συναισθήματα. Τίποτα δεν διαβρώνει τον δεσμό γονέα-παιδιού όσο ένας γονέας που έχει τις δικές του εκρήξεις ή κάνει ένα παιδί να αισθάνεται υπεύθυνο για τα δικά του έντονα συναισθήματα. Για τους γονείς που αναζητούν έναν πιο θετικό τρόπο να αναθρέψουν τα παιδιά τους, η διαχείριση των συναισθημάτων είναι το ζήτημα στο οποίο συχνά συλλαμβάνουν

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά τον εαυτό τους να δυσκολεύεται. Στην πραγματικότητα, η εμπειρία μου με τους γονείς μού έχει δείξει ότι αυτό είναι μακράν το πιο δύσκολο κομμάτι της ανατροφής, η οποία αποτελεί από μόνη της το πιο δύσκολο έργο που θα κληθούμε να αναλάβουμε οι περισσότεροι από εμάς και για το οποίο έχουμε μηδενική εκπαίδευση και πολύ μικρή υποστήριξη. Το βιβλίο της Rebecca Eanes έχει σχεδιαστεί για να σας δώσει αυτή την υποστήριξη, ως γονέας προς γονέα. Η Rebecca κατανοεί ότι αν θέλουμε να αλλάξουν τα παιδιά μας, πρέπει να αλλάξουμε πρώτα εμείς. Επειδή τα παιδιά μαθαίνουν πώς να ρυθμίζουν τα συναισθήματά τους με βάση το δικό μας παράδειγμα, πρέπει να εξασκήσουμε τη δική μας αυτοπειθαρχία, αν θέλουμε και τα παιδιά μας να πράξουν το ίδιο. Στο κεφάλαιο 2, η Rebecca οδηγεί τους γονείς σε ένα ταξίδι αυτογνωσίας που τους επιτρέπει να αναπτύξουν στον μέγιστο βαθμό τις δυνατότητές τους. Μιλάει εκ πείρας ως μητέρα που αντιμετώπισε κατά πρόσωπο αυτή την πρόκληση, και προτείνει διάφορες στρατηγικές για να βοηθήσει τους γονείς να επουλώσουν τις πληγές, να εξελιχθούν και να αποκτήσουν τον αυτοέλεγχο που χρειάζονται ώστε να λειτουργήσουν θετικά με τα παιδιά τους. Μία από τις πιο συχνές ερωτήσεις που ακούω από γονείς είναι: «Πώς μπορώ να κάνω τον σύντροφό μου να συμμετέχει στην προσπάθεια;» Ασφαλώς, εάν ο ένας γονιός έχει δεσμευτεί στην άσκηση θετικής ανατροφής, ενώ ο άλλος όχι, θα προκύψουν συγκρούσεις οι οποίες θα διαταράξουν την ηρεμία του σπιτιού και θα πλήξουν τη συνεργασία του ζευγαριού στο ζήτημα της ανατροφής

21 των παιδιών. Η Eanes προτείνει δοκιμασμένες ασκήσεις για ζευγάρια έτσι ώστε να αυξηθούν η επικοινωνία και η συνεργασία τους, καθώς και εμπεριστατωμένες ερωτήσεις προς συζήτηση στο τέλος κάθε κεφαλαίου, οι οποίες έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν τους συντρόφους να διαχειριστούν τις αντικρουόμενες αντιλήψεις τους και να έρθουν στο ίδιο μήκος κύματος. Από τη στιγμή που διαμορφώσετε ένα συνεκτικό όραμα για την οικογένειά σας, η Eanes σάς ενθαρρύνει να καταρτίσετε ένα σχέδιο για το τι είδους οικογένεια θέλετε να φτιάξετε και πώς να τη φτιάξετε. Στην πορεία θα μάθετε δεξιότητες επικοινωνίας που θα ενισχύσουν τη σχέση σας τόσο με τον σύντροφό σας όσο και με τα παιδιά σας. Η Eanes γνωρίζει ότι η «επί γης ειρήνη» ξεκινά από το σπίτι, και μέσα από κάθε σελίδα αυτού του βιβλίου σάς καθοδηγεί με προσεκτικά βήματα προς την επίτευξη του στόχου σας για ένα ήρεμο περιβάλλον στο σπίτι και μια ευτυχισμένη οικογένεια γενικότερα.

22 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά Οι συμβατικές συμβουλές για την ανατροφή των παιδιών, οι οποίες επικεντρώνονται αποκλειστικά στη χρήση πειθαρχίας ή αλλιώς τιμωρίας για να «διδάξουν» στο παιδί κάποια πράγματα, αποσυνδέουν εμάς τους γονείς από τα παιδιά και τους φέρνουν σε σύγκρουση μαζί τους, δημιουργώντας έναν φαύλο κύκλο ανάρμοστης συμπεριφοράς και συγκρούσεων για την εξουσία μέσα στην οικογένεια. Ευτυχώς, υπάρχει τρόπος να κάνουμε τα παιδιά να θέλουν να συνεργαστούν. Είναι ένας τρόπος που δυναμώνει τη σχέση σας με το παιδί σας και το καθοδηγεί στον δρόμο της υγιούς ανάπτυξης κατά τη διάρκεια της παιδικής του ηλικίας και μετά από αυτήν. Πολλοί γονείς με τους οποίους μιλάω είναι πληγωμένοι και μπερδεμένοι. Θέλουν να μεγαλώσουν υπέροχα παιδιά, αλλά μισούν το συναίσθημα που δοκιμάζουν εξαιτίας των τιμωριών που νομίζουν πως πρέπει να επιβάλουν. Δεν θέλουν την έλλειψη σύνδεσης ή την πρόκληση πόνου, αλλά φοβούνται μη φανούν πολύ ανεκτικοί. Το βιβλίο αυτό δείχνει στους γονείς πώς να παραμένουν συνδεδεμένοι με τα παιδιά τους, διατηρώντας παράλληλα τον ρόλο του καθοδηγητή που κάθε παιδί έχει ανάγκη. Στα τελευταία κεφάλαια του βιβλίου η Rebecca αναλύει όσα έχει μάθει σχετικά με τον χειρισμό συνηθισμένων συμπεριφορών των παιδιών, που αποτελούν πρόκληση για τους γονείς. Αλλάζοντας τον τρόπο με τον οποίο βλέπουμε τη συμπεριφορά, αλλάζουμε και τον τρόπο με τον οποίο αντιδρούμε σ αυτήν και έτσι αλλάζουν και τα παιδιά μας. Το κλειδί για να γίνει και πάλι ευχάριστη η διαδικασία της ανατροφής είναι η σύνδεσή μας με το παιδί. Αυτό

23 λαχταράμε ενστικτωδώς, αυτό μας ψιθυρίζει η καρδιά μας σε κάθε τιμωρία, σε κάθε προσπάθεια να επιβληθούμε, σε κάθε φωνή που βάζουμε. Κι όμως, όταν υιοθετούμε το μοντέλο της διαπόμπευσης, της πρόκλησης συναισθημάτων ενοχής και της τιμωρίας, δεν δίνουμε σημασία σε όσα λέει η καρδιά μας. Η Rebecca προσφέρει την πολύτιμη γνώση μιας μητέρας που εφαρμόζει με συνέπεια τη θετική ανατροφή. Η με κόπο αποκτημένη γνώση της έρχεται κατευθείαν από τα χαρακώματα. Μιλάει σ εμάς ως γονέας προς γονέα, ενθαρρύνοντάς μας να ακούσουμε όσα μας λέει η καρδιά μας, και παρέχοντάς μας τα εργαλεία για να αλλάξουμε. Αποχαιρετίστε λοιπόν τις τύψεις και τη θλίψη και καλωσορίστε την οικογενειακή γαλήνη και τη σύνδεση με τα παιδιά σας. Το όμορφο ταξίδι σας ξεκινά από εδώ. Laura Markham, PhD, συγγραφέας του Peaceful Parent, Happy Kids και δημιουργός του AhaParenting.com