ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ στο Όλο και Καλύτερα Νέα

Σχετικά έγγραφα
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΠΙΣΤΗ ή ΦΟΒΟΣ ; Ποια είναι η δική σου πραγματικότητα;

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Για το προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου Βάσω Σαμανή NHR Solutions Ltd

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Οι γνώμες είναι πολλές

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα

Ομάδα μαθητών :Τρασάνη Κλαρίσα, Μάλλιαρη Ελένη, Πολυξένη Αθηνά Τσαούση, Κοτσώνη Ζωή Ανθή, Αθανασοπούλου Ευφροσύνη, Θεοδωροπούλου Θεώνη

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

ΤΙ ΜΑΣ ΔΙΝΕΙ «ΕΥΤΥΧΙΑ & ΝΟΗΜΑ ΖΩΗΣ»?

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

22/1/2012 ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ ΕΥΠΡΑΞΙΑ 1

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Ατομική Ψυχολογία. Alfred Adler. Εισηγήτρια: Παπαχριστοδούλου Ελένη Υπ. Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Ψυχολογίας. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μ.

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

Είναι το Life Coaching για εσένα;

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Όσα Μπορείς Να Δεις Μόνο Όταν Δεν Βιάζεσαι

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Ά κύκλος Βιωµατικών Εργαστηρίων Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας µε θέµα: «Άγχος και Κατάθλιψη στην Εκπαίδευση και στην Εργασία»

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;»

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Τα βασικά δικαιώματα μπορούμε να τα χωρίσουμε σε 4 ομάδες:

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Επίσκεψη στο Ίδρυμα Λασκαρίδη

Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος και τα 101 Διδάγματα Ζωής

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ο συγγραφέας Γιώργος Παπαδόπουλος μιλάει στο NOW24 Κυριακή, 14 Φεβρουαρίου :25

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Co-funded by the European Union Quest

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Sexual Communication. ΕΥΗ ΚΥΡΝΑ, PhD

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

Μαίρη Μπακογιάννη Συνέντευξη στην Βιβλιοθήκη Σπάρτου

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Transcript:

Όλο και καλύτερα νέα ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ - ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2010 ΤΡΙΜΗΝΗ ΠΕΡΙΟ ΙΚΗ ΕΚ ΟΣΗ ΚΩ ΙΚΟΣ: 3894 Τεύχος 123 Έτος 28 o 0,01 Αγάπη εν ποτίζουµε το λουλούδι όταν ανθίσει, το ποτίζουµε για ν ανθίσει. Είστε σίγουροι ότι το παιδί σας καταλαβαίνει την αγάπη που του έχετε; Αν νοιώθει ανασφαλές, απροστάτευτο ή ανίκανο να εκφραστεί µπορεί να οφείλετε στο ότι δεν έχει την επίγνωση της αγάπης µας. >Σελ. 4 Ο κύβος σε λήθη Πόσο επίκαιρο µπορεί να είναι έ- να άρθρο που γράφτηκε πριν 20 χρόνια για να δείξει πως οι λέξεις χρησιµοποιούνται για να α- πεικονίζουν την πραγµατικότητα. Απολαυστικός ο ηµ. Παπανικολάου στο άρθρο αυτό. >Σελ. 12 ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΘΗΝΑ 24 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΓΡΗΓΟΡΟ ΙΑΒΑΣΜΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΑΘΗΝΑ 23,24 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ SILVΑ INTUITION ESP ( ΙΑΙΣΘΗΤΙΚΟ) ΑΘΗΝΑ 4,5 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ Νέο Βιβλίο! Μια µέρα, µια ψυχή, τρεις ζωές Ένα πρωτότυπο βιβλίο ασυνήθιστο, γραµµένο από τον ηµήτρη Νοµικό, που δείχνει πολύ παραστατικά πόσο µας επηρρεάζουν οι σκέψεις µας. >Σελ. 6 ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ στο Όλο και Καλύτερα Νέα Η εφηµερίδα µας µετά από 27 χρόνια αλλάζει. Θα µπορείτε από το επό- µενο τεύχος Νο 124 να την διαβάζετε µόνο ηλεκτρονικά. Γι αυτό στείλτε µας το e-mail σας να σας την στέλνουµε αµέσως ή δείτε τη στο site µας όπως ήδη γίνεται από πολλούς. Για λόγους οικονοµίας αλλά και οικολογίας κρίναµε ότι η µεταβολή αυτή είναι απαραίτητη και θα είναι καλόδεχτη από τους αναγνώστες µας. Το UNITY CENTER µετακόµισε στον Βύρωνα Μετά από 26 συνεχή χρόνια στο κέντρο της Αθήνας, µετά από την χειµωνιάτικη ταλαιπωρεία και αποκλεισµό (απεργίες, πορείες κ.λπ.) απεφασίσθη να µετακινηθούν η αίθουσα και τα γραφεία στον ιδιόκτητο χώρο στην οδό Πρωτεσιλάου 26 στον Βύρωνα. Τα τηλέφωνα παραµένουν τα ίδια. Στην σελίδα 9 έχει σχεδιάγραµµα της περιοχής και τρόπους για να έρθετε. >Σελ. 9 Ουδέν κακόν, αµιγές καλού B Μέρος Ολοκληρώνεται το άρθρο του Παναγιώτη Μεταξάτου σ αυτό το τεύχος για την απάντησή µας στην οικονοµική κρίση που χτύπησε την πόρτα µας. Εκτός από τις πρακτικές συµβουλές του, ο Παναγιώτης δίνει και µια άλλη διάσταση της ύπαρξής µας που θα µπορούσε να βοηθήσει όσους ενστερνιστούν αυτή την άποψη. >Σελ. 2 Σε φροντίζω, µε φροντίζεις >Σελ. 8 Οι προσκολλήσεις είναι αιτία της δυστυχίας µας Όσο µεγαλύτερες επιτυχίες ση- µειώνει κάποιος στα οικονοµικά, στην απόκτηση γνώσεων και πτυχίων, στα επαγγελµατικά, στην πολιτική, στο γόητρο και τη δύνα- µη, στο σεξ, τόσο λιγότερη αγάπη, ικανοποίηση και γαλήνη θα βρει µέσα του. Είναι τελικά οι αναζητήσεις µας αυτές που κάνουν τη ζωή µας δυστυχισµένη ή το πρόβληµα τελικά βρίσκεται στην νοητική µας προσκόλληση πως αν δεν ικανοποιηθούν οι επιθυµίες µας νοιώθουµε χαµένοι, άχρηστοι, ανίκανοι και σίγουρα λιγότερο αποδεκτοί από τους άλλους. >Σελ. 11 ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ SILVΑ LIFE SYSTEM ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 9,8 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 18, 19 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΣΑΒ., ΚΥΡ. 10:00-20:00 ΑΘΗΝΑ 16, 17 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 20, 21 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 11, 12 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΣΑΒ., ΚΥΡ. 10:00-20:00 ΞΕΝ. ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΞΑΡΧΕΙΑ ΓΡΗΓΟΡΟ ΙΑΒΑΣΜΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΑΘΗΝΑ 23, 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΣΑΒ., ΚΥΡ. 10:00-18:00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΘΗΝΑ 24 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 16:00-22:00 ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ 27, 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ SILVΑ INTUITION ΑΘΗΝΑ 4, 5 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

2 Όλο και καλύτερα νέα ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Ουδέν κακόν, αµιγές καλού Παναγιώτης Μεταξάτος ( B ΜΕΡΟΣ) (Συνέχεια από προηγούµενο τεύχος) Πολλές από τις ιδέες που αναφέρθηκαν στο πρώτο µέρος του άρθρου είµαι σίγουρος πέρασαν και από το δικό σας µυαλό και ίσως πολλές τις βάλατε ήδη σε εφαρµογή. Όµως µια οικονοµική κρίση τέτοιας έκτασης α- παιτεί έναν ριζοσπαστικό τρόπο σκέψης και α- νατροπές που θα γίνουν από αλλαγές που θα προκαλέσετε σ όλα τα επίπεδα. Η δυσκολία που έχουµε να δεχθούµε το καινούργιο είναι ακριβώς γιατί σαν καινούργιο είναι άγνωστο. Στην πραγµατικότητα δεν θέλου- µε να αλλάξουµε τίποτα. Αν υπήρχε ένας τρόπος να έχουµε το καλύτερο χωρίς όµως να αφήσουµε το παλιό και γνωστό µας, θα το δεχόµαστε. Εξέλιξη όµως και α- νάπτυξη σηµαίνει αλλαγή. Έχετε δει ποτέ κάτι να εξελίσσεται χωρίς Ν ΑΛΛΑΖΕΙ; Το πρόβληµα λοιπόν είναι στην αποδοχή κατ αρχήν της αλλαγής σαν αναπόφευκτο κοµµάτι της εξέλιξης. Είναι λοιπόν οι άνθρωποι δυστυχισµένοι επειδή δεν έχουν αρκετά χρήµατα ή επειδή δεν µπορούν να ικανοποιήσουν όλες τις επιθυµίες τους. Είναι οι επιθυµίες τους πραγµατικές α- νάγκες ή προσκολλήσεις και απαιτήσεις που ο τρόπος σκέψης τους έχει δηµιουργήσει; Εδώ λοιπόν είναι το µυστικό. Αν µετατραπούν οι προσκολλήσεις και απατήσεις σε ΠΡΟΤΙΜΗ- ΣΕΙΣ τότε τα πράγµατα αλλάζουν γιατί δεν αισθάνεσαι ότι έχει χαθεί κάτι που απλά δεν έρχεται. Η ευτυχία έρχεται όταν η συνειδητότητά µας δεν κυριαρχείται από προσκολλήσεις και απαιτήσεις αλλά νοιώθουµε την ζωή σαν µια παρέλαση προτιµήσεων. Η δεύτερη ανατροπή στον τρόπο σκέψης που είναι καλύτερα να κάνουµε είναι: Να σταµατήσουµε να εστιαζόµαστε στο πρόβληµα, (υπάρχουσα κατάσταση) αλλά να αναζητούµε την ε- πιθυµητή λύση και να συγκεντρωνόµαστε σε αυτή. Ακόµα κι αν δεν γνωρίζουµε τον τρόπο που χρειάζεται για να γίνει κάτι, αυτό που έχει ση- µασία είναι το τελικό αποτέλεσµα. Αν αυτό το γνωρίζετε, τότε αφήστε τον τρόπο στο απεριόριστο δυναµικό του νου σας. Το εσωτερικό συνειδητό µας (υποσυνείδητο) που είναι απείρως µεγαλύτερο από το εξωτερικό συνειδητό (αυτά που ξέρουµε ότι ξέρου- µε) θα βρει τις πληροφορίες και τον τρόπο να γίνει αυτό που επιθυµούµε πραγµατικότητα. Για να γίνει αυτό έτσι όπως το διετύπωσα χρειάζονται απλά τρεις προϋποθέσεις: 1. Να έχετε πρόσβαση στο ενεργειακό πεδίο πληροφοριών κάτι σαν ένα εσωτερικό νοητικό ΙΝΤΕΡΝΕΤ. Φέρνοντας τον εγκέφαλό σας µε ειδικές ασκήσεις χαλάρωσης σε χαµηλότερο επίπεδο λειτουργίας (συχνότητα ΑΛΦΑ) µπορείτε να είστε συνδεδεµένοι µ αυτό το πεδίο πληροφοριών. Η διαίσθησή σας τότε θα σας κατευθύνει να πάρετε τις κατάλληλες αποφάσεις. 2. Για να κινητοποιηθούν τα νευρωνικά δίκτυα του εγκεφάλου (100 δισεκατοµµύρια κύτταρα) δηλαδή να προγραµµατιστούν και ν αναζητήσουν τρόπους εκτέλεσης του προγράµµατος (ιδέας) είναι απαραίτητο να µείνει ο νους συγκεντρωµένος στην σκέψη αυτή, για τουλάχιστον 30 δευτερόλεπτα. Αυτός είναι ο χρόνος εισόδου ενός προγράµµατος σηµαντικού για τον εγκέφαλο. 3. Να µην ακυρώνεις την επιθυµία µε αρνητικές σκέψεις, αµφιβολίες, φόβους και άλλα σκουπίδια του νου, που ταλαιπωρούν τους περισσότερους ανθρώπους. Σ αυτή την τρίτη προϋπόθεση βασίζεται όλη η αναφορά στον συµπαντικό νόµο της έλξης, που έχει πολυσυζητηθεί τελευταία, σαν το µυστικό της επιτυχίας. ΤΟ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ Οι περισσότεροι άνθρωποι όταν µιλάνε για α- φθονία στο µυαλό τους έχουν την υπερβολή και όχι το µέτρο. Σίγουρα αν το σκεφθείτε καλά θα συνειδητοποιήσετε ότι τις πιο πολλές φορές το περισσότερο δεν είναι και το καλύτερο. εν µπορείς να γεµίσεις ένα ήδη γεµάτο ποτήρι µε νερό. Το πόσο λοιπόν έχει σηµασία όταν επιθυµείτε κάτι. Οι άνθρωποι γίνονται άπληστοι όχι από ανάγκη αλλά από προσκόλληση και φόβο. Πιο πλήρεις και ασφαλείς νοιώθουν όχι όσοι έ- χουν περισσότερα αλλά αυτοί που έχουν ανάγκη για λιγότερα. Καλό είναι λοιπόν να ξεκινήσετε µε µια λίστα τι θεωρείται σηµαντικό για σας και τι όχι. Σηµαντικό να έχετε.. Σηµαντικό να νοιώθετε Σηµαντικό να γίνετε. Σηµαντικό να κάνετε Σηµαντικό να πετύχετε. Σηµαντικό να προσφέρετε Θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιµο αν βάζατε και χρονικά όρια στο πότε θέλετε όσα θέλετε. Το κριτήριο του σηµαντικού είναι, αν το θέλετε ΤΩΡΑ. Αν µπορεί να περιµένει, τότε βγαίνει από τις προτεραιότητές σας. Στο τέλος θα εκπλαγείτε γιατί θα διαπιστώσετε ότι σηµαντικά πράγµατα που τα θέλετε τώρα είναι λίγα. Αν εστιασθείτε σ αυτά ΜΟΝΟΝ τότε κάτι καταπληκτικό θα συµβεί στη ζωή σας. Θα αρχίσουν να συµβαίνουν σηµαντικά πράγ- µατα που θα την γεµίσουν µε χαρά και ενδιαφέρον. Αλλά ακόµη και αν δεν αρχίσουν αµέσως τα καλά αποτελέσµατα, πάλι θα νοιώθετε καλά γιατί απλά απασχολείστε µε τα πιο σηµαντικά πράγµατα για σας. Και αυτό µόνο θετικά συναισθήµατα δηµιουργεί. Θα ήθελα να κλείσω αυτό το άρθρο µε µια πρόταση που µπορεί να σας ξαφνιάσει αλλά ί- σως αποδειχθεί ιδιαίτερα ωφέλιµη και καθόλου συµπτωµατική. Ανήκει στις ενέργειες που µπορείτε να κάνετε, αν παρόλα αυτά αισθάνεστε ότι έχετε ανάγκη ν αυξηθούν τα εισοδήµατά σας προκειµένου να καλύψουν υποχρεώσεις που έχετε αναλάβει. οκιµάστε τη µαγεία της πώλησης. Που ξέρετε; Μπορεί να τα καταφέρετε καλά. Όλοι µπορούν να πουλούν κάτι, αρκεί να το α- γαπούν και να θέλουν να εξυπηρετήσουν αυτόν που το χρειάζεται. Θα κάνετε πολλούς νέους φίλους και θα δείτε τον τραπεζικό σας λογαριασµό να φουσκώνει. Προσέξτε µόνο αν αποφασίσετε να ασχοληθείτε µε την πώληση, χρειάζεται να εκπαιδευτείτε καλά. Η πώληση είναι τέχνη και δεν σηκώνει προχειρότητα και ερασιτεχνισµό. Ακούστε και µια σπουδαία συµβουλή, όταν θα είσαστε έτοιµοι να ξεκινήσετε, αρχίστε από άγνωστους ανθρώπους όχι από γνωστούς. Ο στόχος σας δεν είναι να σας λυπηθούν ν α- γοράσουν, αλλά να τους εξυπηρετήσετε σε µια τους ανάγκη. Οι δικοί σας δεν θα σας «επιτρέψουν» να τους παρουσιάσετε τις υπηρεσίες του προϊόντος ή της υπηρεσίας που τους προσφέρετε. εν θα σας αναγνωρίσουν σαν επαγγελµατία αλλά σαν περιστασιακό, που εξ ανάγκης κάνει κάτι.

ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Όλο και καλύτερα νέα 3 ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΥΝ ΙΑΛΕΞΕΙΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2010 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 4 Οκτωβρίου ΕΥΤΕΡΑ, 18:00-20:00 οι δύο πρώτες ώρεςτου σεµιναρίου SILVΑ Life System Στην αίθουσα Start Life Ιουστινιανού 11, κοντά στο ηµαρχείο (6ος όρ.) ΕΙΣΟ ΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΑΘΗΝΑ 6 Οκτωβρίου ΤΕΤΑΡΤΗ, 18:00-20:00 οι δύο πρώτες ώρεςτου σεµιναρίου SILVΑ Life System Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΕΙΣΟ ΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2010 ΑΘΗΝΑ 3 Νοεµβρίου ΤΕΤΑΡΤΗ, 18:00-20:00 οι δύο πρώτες ώρεςτου σεµιναρίου SILVΑ Life System Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΕΙΣΟ ΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑ-ΚΥΠΡΟΣ 17 Νοεµβρίου ΤΕΤΑΡΤΗ, 18:00-20:00 οι δύο πρώτες ώρεςτου σεµιναρίου SILVΑ Life System... ΗΡΑΚΛΕΙΟ-ΚΡΗΤΗ 22 Νοεµβρίου ΕΥΤΕΡΑ, 19:00-21:00 οι δύο πρώτες ώρεςτου σεµιναρίου SILVΑ Life System... ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2010 ΑΘΗΝΑ 1 εκεµβρίου ΤΕΤΑΡΤΗ, 18:00-20:00 οι δύο πρώτες ώρεςτου σεµιναρίου SILVΑ Life System Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΕΙΣΟ ΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2011 ΑΘΗΝΑ 5 Ιανουαρίου ΤΕΤΑΡΤΗ, 18:00-20:00 οι δύο πρώτες ώρεςτου σεµιναρίου SILVΑ Life System Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΕΙΣΟ ΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ EΡΓΑΣΤΗΡΙΑ-ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2010 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ SILVΑ LIFE SYSTEM 9 Οκτωβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 10:00-19:30 10 Οκτωβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-20:30 Στην αίθουσα Start Life Ιουστινιανού 11, κοντά στο ηµαρχείο (6ος όρ.) ΑΘΗΝΑ SILVΑ LIFE SYSTEM 16 Οκτωβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 10:00-19:30 17 Οκτωβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-20:00 Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΑΘΗΝΑ ΓΡΗΓΟΡΟ ΙΑΒΑΣΜΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ- ΥΝΑΜΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ 23 Οκτωβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 15:00-21:00 24 Οκτωβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-18:00 Στα γραφεία µας, Πρωτεσιλάου 26 Βύρωνας ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2010 ΑΘΗΝΑ SILVΑ LIFE SYSTEM 20 Νοεµβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 10:00-19:30 21 Ιουνίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-20:00 Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΑΘΗΝΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ 24 Νοεµβρίου ΤΕΤΑΡΤΗ, 16:00-22:00 Στα γραφεία µας, Πρωτεσιλάου 26 Βύρωνας ΛΕΥΚΩΣΙΑ SILVΑ LIFE SYSTEM 27 Νοεµβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 15:00-23:00 28 Νοεµβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-20:30... ΗΡΑΚΛΕΙΟ-ΚΡΗΤΗ SILVΑ LIFE SYSTEM 27 Νοεµβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 15:00-23:00 28 Νοεµβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-20:00... ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2010 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ HYPNOVISION 3 εκεµβρίου ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 16:00-22:00 4 εκεµβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 15:00-23:00 5 εκεµβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-20:30 ΑΘΗΝΑ SILVΑ INTUITION SYSTEM (ESP) 4 εκεµβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 16:00-22:00 5 εκεµβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-19:00 Στο REGENESIS, Περικλή Σταύρου & Μπάκου στον κόµβο Κατεχάκη (Μετρό Στάση Πανόρµου) ΑΘΗΝΑ SILVΑ LIFE SYSTEM 11 εκεµβρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 10:00-19:30 12 εκεµβρίου ΚΥΡΙΑΚΗ, 10:00-20:00 Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2010 ΑΘΗΝΑ Παιδικό Σεµινάριο SILVΑ LIFE SYSTEM 15-16 Ιανουαρίου ΣΑΒΒΑΤΟ, 10:00-18:00 Στα γραφεία µας, Πρωτεσιλάου 26 Βύρωνας ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ SILVΑ INTUITION SYSTEM (ESP) 22 Ιανουαρίου ΣΑΒ., 16:00-22:00, 23 Iανουαρίου ΚΥΡ., 10:00-19:30 Στην αίθουσα Start Life Ιουστινιανού 11, κοντά στο ηµαρχείο (6ος όρ.) ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΘΗΝΑ 6 Οκτωβρίου, 3 Νοεµβρίου, 1 εκεµβρίου, ΤΕΤΑΡΤΗ, 20:00-22:00 Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ, Μπουµπουλίνας 16 (όπισθεν Πολυτεχνείου) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 4 Οκτωβρίου, 1 Νοεµβρίου, 6 εκεµβρίου, ΕΥΤΕΡΑ, 20:00-22:00 Στην αίθουσα Start Life Ιουστινιανού 11, κοντά στο ηµαρχείο (6ος όρ.) ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΣΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ: 210 3631101 ή 210 3610822 Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα µαςwww.silva.gr ή info@silva.gr

4 Όλο και καλύτερα νέα ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Αγάπη εν ποτίζουµε το λουλούδι όταν ανθίσει. Το ποτίζουµε για να ανθίσει. Από το βιβλίο Αναθρέφοντας τα παιδιά µας αναθρέφουµε τον εαυτό µας (της Νaomi ldort, Εκδόσεις Αλκυών) Το γεγονός ότι εµείς αγαπάµε το παιδί µας, δεν σηµαίνει απαραιτήτως ότι εκείνο νιώθει την αγάπη µας. Όταν το παιδί δεν έχει επίγνωση της αγάπης που νιώθουµε για εκείνο, µπορεί να νιώσει ανασφαλές, απροστάτευτο ή ανίκανο να εκφραστεί και ως εκ τούτου να εµφανίσει καταστροφικές συµπεριφορές, ή και να γίνει υπάκουο, καταπιέζοντας τον αυθεντικό εαυτό του, έτσι ώστε να εξασφαλίσει την αποδοχή µας. Η έλλειψη επαφής του µε εσάς ίσως οφείλεται στο ότι δεν εκφράζετε την αγάπη σας µε τρόπο που θα αντιλαµβανόταν το παιδί, ή επειδή πιστεύει πως το θεωρείτε υποδεέστερο από τον/την αδερφό/ή του, ή ότι η αγάπη σας προσφέρεται υπό όρους και προϋποθέσεις. εν ποτίζουµε το λουλούδι όταν ανθίσει. Το ποτίζουµε για να ανθίσει. Και το παιδί, λοιπόν, χρειάζεται να νιώθει σίγουρο για την αγάπη µας προκειµένου να ανθίσει. Ωστόσο, όταν η αγάπη χρησιµοποιείται ως µέσον ελέγχου, το παιδί θα καταλήξει να αµφιβάλλει γι αυτήν. Αν, για παράδειγµα, ο πατέρας σας εξέφραζε την αγάπη του µόνον όταν συµπεριφερόσαστε µε κάποιον συγκεκριµένο τρόπο, ή όταν παίρνατε καλούς βαθµούς, ίσως βαθιά µέσα σας α- ναρωτιόσαστε αν σας αγαπούσε πραγµατικά. Το παιδί δεν γεννιέται για να αξιολογείται και ύστερα να ανταµείβεται µε αγάπη. Το κάθε παιδί γεννιέται άξιο και δικαιούται την αγάπη µας. Η αγάπη είναι πραγ- µατική µόνο όταν προσφέρεται ανεπιφύλακτα και χωρίς όρους. Ορισµένες φορές οι γονείς συγχέουν τη στοργή µε την ανεκτικότητα και αφήνουν το παιδί να κάνει ό,τι θέλει. Κανείς δεν µπορεί να κάνει πάντα ό,τι θέλει. Για παράδειγµα: δεν µπορούµε να οδηγούµε ό- πως µας αρέσει πού και πού οφείλουµε να σταµατάµε, έστω κι αν θέλουµε να συνεχίσουµε. Οφείλουµε να λαµβάνουµε υ- πόψη µας και τις ανάγκες των άλλων, οι οποίες περιορίζουν αλλά και προστατεύουν την ελευθερία µας. Αυτό δεν έχει κα- µιά σχέση µε την αγάπη. Υποκύπτοντας στο παραµικρό καπρίτσιο του παιδιού µας, µπορεί να διαταράξουµε τη φυσιολογική εξέλιξη της συναισθηµατικής του ευελιξίας. Το παιδί γεννιέται σ έναν πραγµατικό κόσµο και στη δική σας κοινωνία. Θέλει να νιώθει ότι αποτελεί µέλος του οικογενειακού και κοινωνικού σας ιστού. Συµπεριφερθείτε του ως όµοιό σας, δείχνοντας ευαισθησία και στους περιορισµούς του. Μπορεί να µην έχει ακόµα την ικανότητα να περιµένει ή να µοιράζεται, αλλά αυτό δεν σηµαίνει ότι µπορεί να κάνει ζηµιές στο σπίτι, να πάρει όποιο παιχνίδι θέλει, ή να σας τραβάει τα µαλλιά. Αγάπη, εποµένως, σηµαίνει να ανταποκρίνεστε στις α- νάγκες του µε στοργή, να του δείχνετε κατανόηση και να του δίνετε κουράγιο ό- ταν η ζωή δεν ικανοποιεί την κάθε του ε- πιθυµία. Ό,τι και να γίνεις δεν πρόκειται να µε απογοητεύσεις. εν έχω καµιά απολύτως προκατάληψη ως προς το τι θα ήθελα να γίνεις ή να κάνεις. εν έχω καµιά επιθυµία να προβλέψω τι θα γίνεις, παρά µόνο να σε γνωρίσω. εν θα µπορούσες ποτέ να µε απογοητεύσεις Η άλλη όψη της αγάπης σας, αλλά µε τους δικούς του όρους, είναι η αποδοχή της έκφρασης της δικής του αγάπης. Το παιδί έχει ανάγκη να νιώθει πως η έκφραση της αγάπης του θα γίνει αποδεκτή, έστω κι αν κάνει κάτι που θα σας ενοχλήσει. Αν, για παράδειγµα, ενοχληθούµε επειδή πληµ- µύρισε το µπάνιο µε νερά, θα εκφράσει την αγάπη του µαζεύοντάς τα όσο καλύτερα µπορεί. Τόσο η προσφορά, όσο και η αποδοχή της αγάπης, πρέπει να είναι ανεπιφύλακτη. Αν νιώσει ότι πρέπει να φανεί αντάξιο της α- γάπης σας, ή πως πρέπει να ζυγίζει προσεκτικά τις εκφράσεις και τις εκδηλώσεις του, τότε θ αρχίσει να αµφιβάλλει για την ίδια την αξία του. Είναι, πράγµατι, ιδιαιτέρως δύσκολο για οποιονδήποτε να πασχίζει να ευχαριστήσει ή να ανταποκριθεί στις προσδοκίες άλλων, προκειµένου να φανεί αντάξιος της αγάπης ή της αποδοχής τους. Για να νιώσει ικανοποιηµένο έ- να τέτοιο άτοµο, πρέπει να αποδεικνύει συνεχώς την αξία του. Αυτό, όµως, είναι το κύριο χαρακτηριστικό της χαµηλής αυτο-εκτίµησης. Όταν φοβόµαστε ότι η απόδοσή µας ή η συµπεριφορά µας δεν θα µας εξασφαλίσει την αποδοχή που τόσο λαχταράµε, νιώθουµε ανεπαρκείς. Αυτή η έντονη επιθυµία µας για αναγνώριση προκύπτει από την πεποίθησή µας πως είµαστε ανάξιοι και ότι για ν αγαπηθούµε πρέπει να αποδεικνύουµε συνεχώς την α- ξία µας. Πολλοί νοµίζαµε πως οι γονείς µας δεν µας αγαπούσαν ωστόσο, τα πολιτιστικά ήθη και τα καταπιεσµένα συναισθήµατα της δικής τους ανατροφής, δυσκόλευαν πολλούς γονείς να εκφράσουν την ανεπιφύλακτη αγάπη τους. Μολονότι οι γονείς τους τούς αγαπούσαν όσο τίποτε άλλο, πολλοί δεν ένιωσαν τι σηµαίνει ανεπιφύλακτη αγάπη. Μεγαλώνοντας τα δικά τους παιδιά, οι γονείς αυτοί µπορεί να ένιωσαν ανίκανοι να προσφέρουν αυτό που δεν βίωσαν οι ίδιοι. Πράγµατι, πολλοί από ε- µάς µεγαλώσαµε φοβούµενοι ότι αν δεν κάναµε αυτό που περίµεναν οι γονείς µας, δεν θα µας αγαπούσαν ένα συναίσθηµα που δεν θα θέλαµε να περάσουµε στα παιδιά µας. Ας υιοθετήσουµε, καλύτερα, τη συµπεριφορά που εξέφρασε η Μαίρη Χάσκελ σε µια ερωτική επιστολή της στον ποιητή Χαλίλ Γκιµπράν: «Ό,τι και να γίνεις δεν πρόκειται να µε απογοητεύσεις. εν έχω καµιά απολύτως προκατάληψη ως προς το τι θα ήθελα να γίνεις ή να κάνεις. εν έχω καµιά επιθυµία να

ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Όλο και καλύτερα νέα 5 προβλέψω τι θα γίνεις, παρά µόνο να σε γνωρίσω. εν θα µπορούσες ποτέ να µε απογοητεύσεις». Η ικανοποίηση που νιώθει ένα παιδί το ο- ποίο δεν αµφιβάλλει για την αγάπη και τον θαυµασµό σας, είναι η βάση πάνω στην ο- ποία θα καλλιεργήσει και θα πετύχει τους στόχους του. Θα αποκτήσει την ικανότητα να ενεργεί αυθεντικά για λογαριασµό του, χωρίς να αγωνιά για την έγκρισή σας, και όταν θέλει να σας ευχαριστήσει, θα το κάνει για να ικανοποιήσει τη δική σας ανάγκη (και όχι την ανάγκη του για αναγνώριση)α δεν θα το κάνει επειδή θέλει να σας βοηθήσει ούτε επειδή θέλει να σας φανεί ευχάριστο, αλλά µόνο επειδή σας αγαπά. Για να βεβαιωθούµε ότι το παιδί µας νιώθει την αγάπη µας, θα πρέπει να αποφεύγουµε να την χρησιµοποιούµε ως αγαθό το οποίο θα του προσφέρουµε ή θα του παρακρατούµε σε αντάλλαγµα κάποιας συµπεριφοράς ή κάποιου επιτεύγµατός του. Η αγάπη είναι το πλαίσιο στο οποίο θα αγκαλιάζετε το παιδί σας, έτσι ώστε να νιώθει ελεύθερο να είναι ο εαυτός του. Οι επιλογές του και η συµπεριφορά του δεν πρέπει να επηρεάζουν το πλαίσιο της α- γάπης σας, µέσα στο οποίο θα βρίσκει και τις λύσεις των δυσκολιών του. Το να αγαπάτε το παιδί σας σηµαίνει να α- ντιλαµβάνεστε το µεγαλείο του και να σέβεστε τις απόψεις του. Μπορεί να µη σας αρέσει, λόγου χάρη, η ακαταστασία που δηµιούργησε ή ότι στενοχώρησε το µωρό, ωστόσο, όταν φτάσετε στο σηµείο να βλέπετε τις πράξεις του αυτές µε τα µάτια της αγάπης στραµµένα στο παρόν (και ό- χι στα παλιά σας σενάρια του παρελθόντος), θα είστε σε θέση να διακρίνετε την ανάγκη του και να του πείτε, για παράδειγµα, «Πο, πο, πολύ α- στείες οι σάλτσες στον πάγκο, µοιάζουν µε ζωγραφιά», ή «Καταλαβαίνω πόσο νευρίασες µε τον αδερφούλη σου. Θέλεις να µου δείξεις (ή να µου πεις) πώς νιώθεις;» ενώ συγχρόνως το αποµακρύνετε από το µωρό και προσπαθείτε να βρείτε µια ικανοποιητική λύση στο δίληµµά του. Να εκτι- µάτε τις επιλογές και τις αντιλήψεις του απλώς επειδή αγαπάτε το παιδί σας. Αυτό θα σας βοηθήσει να συντονιστείτε µε την ιδιοσυγκρασία του και να του προσφέρετε τις κατάλληλες λύσεις. Όταν γαληνέψετε το µυαλό σας και είστε παρόντες στο πλευρό του, θα µπορέσετε να αντλήσετε από τη δική σας σοφία και αγάπη. ΠΑΙ ΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΙΛΒΑ Ένα δώρο ζωής για το παιδί σας Το Παιδικό Σεµινάριο της Μεθόδου Σίλβα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7-12 ετών. Περιλαµβάνει τις ίδιες αποτελεσµατικές τεχνικές του κανονικού σεµιναρίου, προσαρµοσµένες όµως στις δικές τους ανάγκες και παρουσιάζεται µε απλό και ξεκάθαρο τρόπο. Τα παιδιά καταλαβαίνουν πολύ εύκολα πώς να ζήσουν µια καλύτερη ζωή σύµφωνα µε τα δικά τους «θέλω» και τα δικά τους όνειρα. Οι παραδοσιακές τεχνικές και τα εργαλεία της Μεθόδου Σίλβα θα βοηθήσουν το παιδί να κατανοήσει έννοιες όπως «αιτία και αποτέλεσµα» και «νόµος της έλξης». Ακόµα θα καταλάβει την ευθύνη που έχει το ίδιο το παιδί για τις σκέψεις που κάνει και την συµπεριφορά του και θα µάθει να κρατάει ότι το αναπτύσσει και να διαγράφει όλα τα άλλα. Θα µάθει ακόµα τη δύναµη της θετικής και δηµιουργικής σκέψης και πώς να κτίζει την εµπιστοσύνη στον εαυτό του και να ανεβάζει την αυτοεκτίµηση του. Επί πλέον στο σεµινάριο τα παιδιά θα µάθουν να ελέγχουν το στρες, θα α- ποκτήσουν εφόδια για αποτελεσµατικό διάβασµα, θα µάθουν να βάζουν στόχους και να τους επιτυγχάνουν, καθώς και να αντιµετωπίζουν τις προκλήσεις της ζωής. υο µέρες όµορφες που τα παιδιά απολαµβάνουν γιατί µαθαίνουν πράγµατα που τα ενδιαφέρουν και που τους δίνονται µε ευχάριστο τρόπο και πολλή α- γάπη. ΠΑΙ ΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΙΛΒΑ 15-16 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ Το Παιδικό Σεµινάριο Σίλβα θα γίνει το Σαββατοκύριακο 15-16 Ιανουαρίου στην Πρωτεσιλάου 26. Οι ώρες του σεµιναρίου και για τις δυο µέρες είναι 10:00 18:00 Οι γονείς δεν είναι απαραίτητο να παραµείνουν στο σεµινάριο. Είναι απαραίτητο ένας τουλάχιστον από τους γονείς να είναι απόφοιτος Σίλβα ή έστω κάποιος στην στενή οικογένεια. Σ αυτή την περίπτωση είναι απαραίτητη η έγγραφη συγκατάθεση του γονέα. Κόστος σεµιναρίου 200ευρώ και για τις εγγραφές ως την ευτέρα 10 Ιανουαρίου 170ευρώ. Τηλεφωνείστε για συνεννόηση και εγγραφή στο τηλ. 2671024817, 2103631101. Γίνεται έκπτωση σε αδέρφια.

6 Όλο και καλύτερα νέα ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Μια µέρα, µια ψυχή, τρεις ζωές Μια συνηθισµένη µέρα. Ένας οποιοσδήποτε άνθρωπος. Τη βιώνει σε τρεις ξεχωριστές πραγµατικότητες. Ένα φανταστικό σενάριο για µια τριχασµένη προσωπικότητα. Μια πιθανολογία της καθηµερινότητας, όπου ο συγγραφέας δείχνει µε περιγραφικότατο τρόπο πως η ζωή µας εξαρτάται από τη στάση µας και όχι από τις συνθήκες ή τα γεγονότα που ζούµε.ένα ασυνήθιστο, πρωτότυπο βιβλίο που θα σας προβληµατίσει τόσο ώστε να θελήσετε να µάθετε περισσότερα και τότε ξαφνικά οι πληροφορίες θα έρθουν από παντού. Όταν είσαι έτοιµος, το σύµπαν φροντίζει τη συνέχεια. Οι απόφοιτοι της Μεθόδου θα βρουν αυτό το βιβλίο ιδανική απάντηση για εκείνους τους φίλους τους που τους έχουν αµφισβητήσει για τις επιλογές τους στην πνευµατική τους εξέλιξη. Αναθρέφοντας τα παιδιά µας, αναθρέφουµε τον εαυτό µας Το Αναθρέφοντας τα παιδιά µας, Αναθρέφουµε τον εαυτό µας είναι ένα βιβλίο µακρά αναµενόµενο και θα πρέπει να βρίσκεται στις λίστες των επιβεβληµένων για ανάγνωση βιβλίων κάθε νέας µητέρας και πατέρα. Το βιβλίο αυτό θα µπορούσε να έχει ως υ- πότιτλο: Πως θα σώσουµε τη συναισθηµατική ζωή των παιδιών µας και το µέλλον της Ανθρωπότητας.... Όπως καταθέτει η Naomi: Η αγάπη θα πρέπει να είναι ανεπιφύλακτη έτσι ώστε το παιδί να διατηρήσει ακέραιη την αυθεντικότητά του. - ρ. James W. Prescott Ινστιτούτο Ανθρωπιστικής Επιστήµης Για περισσότερες πληροφορίες γύρω από τα αιθέρια έλαια τηλεφωνείστε µας. εκτές παραγγελίες απ όλη την Ελλάδα. Αποστολή µε κούριερ. Για παραγγελίες Λιανικής άνω των 100 ευρώ η αποστολή ΩΡΕΑΝ. Τηλ.: 210 3636607, 26710 24817, 6973 039 316 Fax: 210 3614127, 26710 23261 E-mail: info@absolute-aromas.gr

ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Όλο και καλύτερα νέα 7 ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ Εργαστήριο µε τη Μαριάννα Μεταξάτου ΑΘΗΝΑ: Τετάρτη 24 Νοεµβρίου, ώρα 16:00-22:00, Πρωτεσιλάου 26, Βύρωνας Συνήθως ξέρουµε τι να κάνουµε για να προστατέψουµε το φυσικό µας σώµα. εν ξέρουµε όµως τι να κάνουµε για το «ενεργειακό µας σώµα». Το ενεργειακό µας σώµα ωστόσο είναι το πιο σηµαντικό κοµµάτι της ύπαρξής µας γιατί κάθε αλλαγή που δηµιουργείτε στο φυσικό σώµα µας έχει δηµιουργηθεί και έχει προέλθει από το ενεργειακό. Για να είµαστε λοιπόν υγιείς τόσο στο φυσικό όσο και στο πνευµατικό επίπεδο, πρέπει να ξέρουµε να προστατεύουµε τον εαυτό µας και στα δυο επίπεδα. Στο εργαστήριο Ενεργειακή Προστασία θα µάθετε: Πόσα και ποια είναι τα ενεργειακά µας σώµατα Ποια είναι η σχέση µεταξύ τους και πως επηρεάζουν το φυσικό µας σώµα Πως διατηρούµε ενεργειακή ισορροπία Πως προστατευόµαστε από αρνητικές επιρροές Πόσα και ποια είναι τα επίπεδα ενέργειας του φυσικού σώµατος Πως πρέπει να το φροντίζουµε για να τροφοδοτείται µε καλής ποιότητας ενέργεια Το κόστος του σεµιναρίου είναι 120-90 Για αποφοίτους της Μεθόδου Σίλβα 100-70 Ασκήσεις Τσι Γκουν για να διευκολυνθεί η ροή της ενέργειας στο σώµα Νοητική άσκηση «Μαγική Σκούπα», για την προστασία σας στο νοητικό επίπεδο Η «Αποβολή των Αρνητικών» άσκηση καθαρισµού της αύρας «Κοσµική ύναµη και Φως Προστασίας» για ενίσχυση και προστασία Οι κρύσταλλοι και πως τους χρησιµοποιούµε για την προστασία µας. Το εκκρεµές, οι ράβδοι και η χρήση τους. Τηλέφωνα επικοινωνίας: 210 3610822, 210 3631101 Fax: 210 3614127, e-mail: info@silva.gr Ένα διήµερο δυναµικό πρόγραµµα ΓΡΗΓΟΡΟ ΙΑΒΑΣΜΑ Noητική χαρτογράφιση - υναµική µάθηση µε τον Αθανάσιο Παπαδηµητρίου ΑΘΗΝΑ 23-24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ, Πρωτεσιλάου 26, Βύρωνας Σάββατο 23 Ιανουαρίου 15.00-21.00, Κυριακή 24 Ιανουαρίου 10.00-18.00 Κόστος προεγγραφής 180 ευρώ. Επανάληψη 30 ευρώ. Στην είσοδο 200 ευρώ. εκτές πιστωτικές κάρτες Μάθε να Μαθαίνεις Νοητικός Χάρτης Γρήγορο ιάβασµα Βελτίωση Μνήµης Βελτίωση Πνευµατικών Ικανοτήτων Έχετε διερωτηθεί πως δουλεύει το µυαλό σας; Όλα τα χρόνια στα σχολεία έχετε µάθει πως να µαθαίνετε; Έχετε διερωτηθεί γιατί µερικοί είναι καλοί σε µερικά µαθήµατα ή σε έναν τοµέα απασχόλησης και όχι σε άλλους; Έχετε την επιθυµία να αισθάνεστε άνετα στα διαγωνίσµατα και να τα περνάτε µε καλούς βαθµούς; Το πρόγραµµα υναµική Μάθηση σας δίνει απαντήσεις σε όλα αυτά. Σε ένα διήµερο µαθαίνετε πως να µαθαίνετε, εύκολα, γρήγορα, αποτελεσµατικά. Μαθαίνετε να χρησιµοποιείτε περισσότερο τις εκπληκτικές ικανότητες του µυαλού σας. Μαθαίνετε Γρήγορο ιάβασµα και τεχνικές αφοµοίωσης αυτού που διαβάζετε, ώστε να το θυµόσαστε στα διαγωνίσµατα ή όταν το χρειαστείτε; Όπως ένας οδικός ή γεωγραφικός χάρτης µας βοηθά να προσανατολιστούµε και να βρούµε τον προορισµό µας, ο Νοητικός Χάρτης µας βοηθά να καταγράψουµε τις πληροφορίες που χρειαζόµαστε, να τις κατανοήσουµε και τις θυµηθούµε όταν τις χρειαζόµαστε. ισεκατοµµύρια ευρώ δαπανώνται κάθε χρόνο στα σχολεία και τα φροντιστήρια, για να εµπλουτίσουµε τις γνώσεις µας. Γνώσεις λογοτεχνικές, µαθη- µατικών και άλλων επιστηµών. Αγνοούµε όµως τις βασικές και πιο σηµαντικές γνώσεις αυτές που αναφέρονται στο αλφάβητο του ανθρώπινου εγκεφάλου και στις πνευµατικές ικανότητες. Αυτές που αφορούν στη λειτουργία της Μάθησης, της Μνήµης, της ηµιουργικότητας, της Πνευµατικής εξάσκησης. Στο πρόγραµµα υναµική Μάθηση µαθαίνετε να βελτιώνετε θεαµατικά τις λειτουργίες αυτές. Το 80% των πληροφοριών ενός θέµατος που διαβάζετε µε τον συνηθισµένο τρόπο, ξεχνιούνται σε µια εβδοµάδα. µε το υναµικό ιάβασµα και τις τεχνικές Μνήµης θα θυµόσαστε τις πληροφορίες αυτές συνέχεια. Οι ευφυίες και τα «µεγάλα µυαλά» χρησιµοποιούν τις τεχνικές αυτές για να αυξήσουν την απόδοσή τους µε λιγότερη προσπάθεια και σε µικρότερο χρόνο.

8 Όλο και καλύτερα νέα ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Σε φροντίζω, µε φροντίζεις Αυτό το καλοκαίρι η ΚΡΙΤΟΝΟΥ ξεκουράστηκε όπως είχαµε ανακοινώσει στο προηγούµενο τεύχος. Ένα πρόγραµµα ό- µως ιδιαίτερα πρωτότυπο είχε σχεδιαστεί από τον Παναγιώτη και οι φίλοι που ανταποκρίθηκαν έζησαν µια µοναδική εµπειρία. Το πρόγραµµα ονοµαζόταν ΣΕ ΦΡΟΝΤΙΖΩ- ΜΕ ΦΡΟΝΤΙΖΕΙΣ και είχε σαν στόχο την προσφορά εκ µέρους των συµµετεχόντων των υπηρεσιών τους προς αλλήλους. Την εβδοµάδα λοιπόν από 23-29 Αυγούστου συγκεντρώθηκαν 25 φίλοι, από δάσκαλο χορού και κοµµώτρια µέχρι καθηγητή Πανεπιστηµίου και υπνοθεραπευτή και από οµοιοπαθητικό καρδιολόγο µέχρι τεχνολόγο τροφίµων και βοτανολόγο. Την οµάδα πλαισίωναν ακόµη ένας ειδικός στα computer και στο internet, δύο κυρίες ζωγράφοι, η µία καθηγήτρια Μ.Ε. και η άλλη ειδική στον σχεδιασµό εντύπων και site, δύο γεωπόνοι και φυσικά ο Παναγιώτηςπου είχε αναλάβει την κουζίνα συν τοις άλλοις και φρόντιζε την οµάδα στα της διατροφής. Η ευχάριστη έκπληξη του προγράµµατος ήταν οι διαγνωστικές µέθοδοι του Γιώργου Παπακαλιάτη, ο οποίος ακούραστα ασχολήθηκε µ όλη την οµάδα σε πολύωρα τεστ που έδειχναν τις ατοµικές αντιδράσεις του καθενός στις διάφορες τροφές αλλά και γενικότερα στις διάφορες ουσίες και καταστάσεις. Απολαύσαµε όλοι τη διδασκαλία του γιατρού Θανάση ούλαλα περί οµοιοπαθητικής αλλά και τις γνώσεις του γνωστού Νίκου Σαµαρίδη, ειδικού της Κινέζικης Ιατρικής. Από τα αξιοµνηµόνευτα: η οστρακοµακαρονάδα του Παναγιώτη από όστρακα που συνέλεξε ο ίδιος στο λιµανάκι στο φαράγγι και οι καταπληκτικοί ουζοµεζέδες του πριν το φαγητό. Οµάδα είχαν και οι νεαροί βλαστοί των α- ποφοίτων την οποία συντόνιζε η Ελένη Ρέντα, κόρη του Ηλία και της Λυδίας, µε περισσή επιµέλεια. Μεγάλη βοήθεια έδωσε και ο γνωστός στους αποφοίτους ηµήτρης Παπαλέκας κάνοντας αναδροµές σχεδόν σ όλη την οµάδα. Στο γλέντι που έγινε το Σάββατο το βράδυ ο χορός πήρε και έδωσε µέχρι το πρωί. Ο ηµήτρης Κωνσταντάρας σαν δάσκαλος χορού φρόντισε να αξιοποιήσουν όλοι τη χορευτική τους δεινότητα και ο Παναγιώτης τις στροφές του.

ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Όλο και καλύτερα νέα 9 ΑΛΛΑΓΗ ΤΩΝ ΓΡΑΦΕΙΩΝ ΤΟΥ UNITY CENTER Τα γραφεία µας µεταφέρθηκαν από την Ιπποκράτους σε ιδιόκτητο χώρο στον Βύρωνα, επί της οδού Πρωτεσιλάου 26, ισόγειο. Το δωρεάν εισαγωγικό δίωρο του σεµιναρίου, που δίνεται την πρώτη Τετάρτη κάθε µήνα, θα γίνεται τώρα στο Ξενοδοχείο Μουσείο - Μπουµπουλίνας 16 & Τοσίτσα (πίσω από το Πολυτεχνείο) στις 6-8µ.µ. Α- κόµη στο ίδιο µέρος αµέσως µετά την εισαγωγική διάλεξη θα ακολουθεί συγκέντρωση αποφοίτων 8-10µ.µ. Τη συγκέντρωση θα συντονίζει ο Παναγιώτης. Θυµίζουµε στους παλιούς και ενηµερώνουµε τους καινούριους. Ξεκινάµε µε οµαδική άσκηση και αποστολή θεραπευτικής ενέργειας σε άτοµα που έχουν µεγάλη ανάγκη και δηλώνονται από τους παρευρισκοµένους. Αυτό έχει αποδειχθεί ιδιαίτερα αποτελεσµατικό για την πορεία της ίασης τους. Στη συνέχεια σχηµατίζουµε κύκλους αυτοβοήθειας, όπου ζητούµε από την οµάδα να µας βοηθήσει µε οραµατισµό σ ένα θέµα µας και αντίστοιχα βοηθάµε και εµείς τους άλλους στα δικά τους. Βάλτε λοιπόν στο πρόγραµµά σας κάθε πρώτη Τετάρτη του µήνα στο Ξενοδοχείο Μουσείο τις συγκεντρώσεις αποφοίτων 8-10µ.µ. και θυµηθείτε να καλείτε τους φίλους σας στο ενηµερωτικό δίωρο που προηγείται. Θα σας ευγνωµονούν γι αυτό. Μπορείτε να έλθετε στην Πρωτεσιλάου µε τις εξής συγκοινωνίες: Με τρόλευ Νο 11 -Πατήσια-Νέα Ελβετία περνά από Σύνταγµα Στάση ηµαρχείο (Λεωφ. Κύπρου) Με λεωφορείο Νο 203 & 204 από Ακαδηµίας, Στάση ηµαρχείο Νο 209 από Σύνταγµα, Στάση ηµαρχείο Νο 054 από Περισσό- Ακαδη- µίας-νέα Ελβετία, Στάση η- µαρχείο Νο 732 από Περιστέρι - Κάνιγγος - Ακαδηµίας-Φορµίωνος, 8η Στάση