Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας

Σχετικά έγγραφα
Σύγχρονη αρμονία. Εισαγωγή

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης

1. Κύριες συγχορδίες Ι,ΙV,V

Τρόποι της Ελληνικής Παραδοσιακής Μουσικής

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες

Ιωσήφ Βαλέτ. Σημειώσεις Αρμονίας Οι ξένοι φθόγγοι. Ι. Βαλέτ, Σημειώσεις Αρμονίας

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

Α Ρ Μ Ο Ν Ι Α Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Κουρδίσµατα (περίληψη)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

Λ. βαν. Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino

Κατασκευή- γραφή- έκταση

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΚΑΡΠΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

1 η ΤΑΞΗ. Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1 ο. 1ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΓΧΟΡ ΙΩΝ Για να σχηµατίσουµε µία συγχορδία χρειαζόµαστε τρεις νότες.

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:... Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Αρ.:...

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΙΞΗΣ Με βάση την δωδεκάφθογγη τεχνική. του Έρνστ Κρένεκ

Σκοπός του βιβλίου «Η Θεωρία της Σύγχρονης Μουσικής» είναι να μεταδοθεί η γνώση του αντικειμένου με τον πιο απλό, άμεσο και κατανοητό τρόπο.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Claude Debussy Prelude a l apres-midi d un faune. Πρελούδιο στο αποµεσήµερο ενός Φαύνου

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 1 η ΙΟΥΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

σημειώσεις αντίστιξης

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΡΙΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΑΝΟΙΚΤΗ ΘΕΣΗ συγχορδίας έχουµε όταν η απόσταση των φωνών µεταξύ ΤΕΝΟΡΟΥ και ΣΟΠΡΑΝΟ είναι

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε).

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:...

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Επιµορφωτών Μέσης Εκπαίδευσης σε θέµατα Πληροφορικής - Π5 Φθινόπωρο Διδακτικό Σενάριο για Μαθητές

Μουσικές Νότες και Κλίμακες Κλίμακες και Ηχοχρώματα (συγκερασμός) Η Πυθαγόρεια Κλίμακα Ισο συγκερασμένη Κλίμακα Ανορθόδοξες Κλίμακες

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής συγχορδίες

Claude Debussy Prelude a l apres-midi d un faune. Πρελούδιο στο αποµεσήµερο ενός Φαύνου

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ (ΤΑΞΕΙΣ: Α, Β, Γ ) ΓΕΝΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/0214

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Α Ρ Μ Ο Ν Ι Α. Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1ο

Θεωρία Μουσικής. Β εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Βιογραφικό

Μουσική Πληροφορική. Δ. Πολίτης, Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ, 2015

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙ ΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΤΡΙΤΗ 23 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ-ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ- ΜΕΙΖΟΝΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΤΟΥ ΝΤΟ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΗ Ονομ/πώνυμο:

Ξεκινώντας από το μηδέν Η Νέα Μέθοδος για Ear Training

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

9. ΑΡΜΟΝΙΑ ΤΟΥ 20ού ΑΙΩΝΑ

Επεξεργασία Ηχου και Μουσικής (ΤΗΛ313) Φροντιστήριο

& percussion. Boomwhackers. Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9)

ΜΕΡΟΣ Α. Την «Μουσική Αρµονία» θα µπορούσαµε να την δούµε κ έτσι?

2. ΤΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SYNTHESIS ΣΤΗΝ ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΩΝ ΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ

ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΙ ΣΥΓΧΟΡΔΙΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΕΝΚΕΡΙΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ

ΠΙΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΕΠΙΠΕΔΟ 5

Σειραϊκή μουσική και Σύνθεση στον Εικοστό Αιώνα. Κολλέγιο Άκρινγκτον και Ρόζεντεϊλ. Νάιτζελ Χορν

Μουσική και Μαθηματικά

Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Διάλεξη 9. Η Φυσική της Μουσικής Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων. Αντίληψη συνδυασμών τόνων Μορφές ακοής Συνήχηση & παραφωνία Θεωρίες αντίληψης ύψους

Πώς λύνουµε ένα θέµα ΜΠΑΣΟ

Μάρκος Αλεξίου ΗΧΟΙ ΣΙΩΠΗΣ. Τζαζ Εναρμονίσεις. Ενορχηστρώσεις. Στράτος Διαμαντής

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Μουσικών Σπουδών Ενορχήστρωση Ι Μαρωνίδης ηµήτρης. Ενορχήστρωση Ι Μάθηµα 2ο

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ελληνικές μουσικές ιστορίες

Eν φωναίς και οργάνοις ΒασΙλησ Θ. ΓρατσοΥνασ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ (6 ΕΠΙΠΕΔΑ)

Μουσικές Πράξεις. Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης

ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΣΟΛΦΕΖ

Γνώση, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα Μελέτη, Μελέτη, Μελέτη;

ΝΟΤΕΣ. Η απεικόνιση του ύψους στο χαρτί, γίνεται με τη βοήθεια : Πενταγράμμου Κλειδιών Σημείων αλλοίωσης. Θεωρία της μουσικής

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μέτρο 6. Μέτρο 9. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola.

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

ΦΟΡΜΑ ΡΙΤΟΡΝΕΛΟ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΜΑΚΡΟΔΟΜΗ ΣΤΑ ΚΟΝΤΣΕΡΤΑ ΤΟΥ ANTONIO VIVALDI

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΦΗΣ. Η συγχορδία ΝΤΟ µείζων. Ευθεία κατάσταση α αναστροφή β αναστροφή. Απόστολος Σιόντας

Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ο ΛΑΪΚΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΠΕΙΡΑΙΩΤΙΚΟΣ ΤΡΟΠΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ.

Transcript:

Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας Υλικά και τεχνικές σύνθεσης στη μουσική του Debussy Το τονικό μουσικό σύστημα στηρίχτηκε στην υποδιαίρεση της 8ας σε μείζονα και ελάσσονα τρόπο. Η υποδιαίρεση αυτή δεν προμήθευε μόνο το υλικό της μελωδικής διάστασης της μουσικής αλλά και το αρμονικό-συνηχητικό σύμπαν των τονικών έλξεων των συγχορδιών (μελωδικές ενεργές μη ενεργές βαθμίδες, κύριες και δευτερεύουσες συγχορδίες, αρμονικό συντακτικό) Ο Ρομαντισμός (Wagner, List) οδηγεί το τονικό μουσικό σύστημα στη φθορά μέσω της αμφισβήτησης της κύριας τονικότητας με έναν πολύπλοκο τρόπο. Αλυσίδα μετατροπιών χρωματικών και εναρμόνιων, χρήση συμμετρικών δομών μελωδικών και συνηχητικών. Ο Debussy στην Γαλλία δημιουργώντας ( χωρίς ο ίδιος να αποδέχεται τον όρο) τον μουσικό Ιμπρεσιονισμό θα δώσει το δικό του «τέλος» στο τονικό μουσικό σύστημα και τους αρμονικούς του νόμους υιοθετώντας νέες διατάξεις του ηχητικού υλικού της 8ας τόσο στο μελωδικό όσο και στο συνηχητικό επίπεδο και νέους τρόπους επεξεργασίας. Το 1889 ο Debussy άκουσε στην παρισινή έκθεση μια ορχήστρα gamelan από το Μπαλί και η ισχυρή εντύπωση αυτής της μουσικής έχει καταλυτικό ρόλο στα έργα της επόμενης περιόδου του ( στο πιανιστικό «Pagodes» του 1903 και το ορχηστρικό «La mer» του 1905 υπάρχουν τυπικά περάσματα gamelan τόσο στο υλικό όσο και την δομή. Κάθε ορχήστρα Gamelan διαθέτει ένα σύνολο οργάνων pelog και ένα σύνολο slendro.το pelog διαθέτει 7 φθόγγους που οι δύο σπάνια χρησιμοποιούνται και έτσι έχει κατά προσέγγιση τα διαστήματα ημιτόνιο-τόνος Τρίτη μεγάλη ημιτόνιο- Τρίτη μεγάλη με συνειρμούς φρυγίου. Το slendro χωρίζει την 8α σε 5 ίσα σχεδόν μέρη που δίνει τη αίσθηση πεντατονικής ή κλίμακας με ολόκληρους τόνους εξάφθογγη. ( η πεντατονική βρίσκεται κοντινότερα προς το slendro αλλά η κλίμα με τόνους με την ίση κατανομή των διαστημάτων και την έλλειψη θεμελίου προσεγγίζει καλύτερα το ακουστικό αποτέλεσμα του slendro. 1

Δύο σημεία από το «Voiles» 2

Η μουσική αυτή (της Ιάβας και του Μπαλί) δεν διαχωρίζει τα διαστήματα σε σύμφωνα ή διάφωνα το ίδιο αποτέλεσμα δίνουν και οι πεντατονικές και κλίμακες με τόνους στις συνθέσεις αυτές του Debussy γιατί: Α) κάθε φθόγγος της μπορεί να συνηχεί με οποιονδήποτε άλλον χωρίς να χρειάζεται λύση η διαφωνία. Β) Δεν υπάρχει θεμέλιος Γ) Δεν υπάρχει ιεραρχία μελωδίας συνοδείας. Συνηχητικό υλικό της κλίμακας με τόνους Η ολοτονική κλίμακα δεν έχει αναστροφές. Επίσης μπορεί να έχει δύο μόνο εκδοχές που απέχουν ημιτόνιο. Preludes 1 βιβλίο no 7 : Αντιπαράθεση των δύο εκδοχών της ολοτονικής. Συνηχητικό υλικό της ολοτονικής κλίμακας. 3

Συνηχητική συμπεριφορά της πεντατονικής κλίμακας. Με το υλικό της πεντατονικής κλίμακας μπορούμε να δημιουργήσουμε ήπιες διάφωνες συνηχήσεις που να περιέχουν 2ες μεγάλεςκαι 3ες μικρές επίσης συγχορδίες με επάλληλες 4ες και 5ες καθαρές. Συνηχήσεις που προκύπτουν από καθετοποιήσεις της πεντατονικής: 4

Άλλοι τρόποι υποδιαίρεσης της 8ας στην μουσική του Debussy Α) Εκκλησιαστικοί τρόποι Οι εκκλησιαστικοί τρόποι είναι παλαιότερος τρόπος υποδιαίρεσης της 8ας (μεσαίωνας αναγέννηση) χαρακτηρίζονται από την έλλειψη ιεραρχίας των βαθμίδων και την απουσία λειτουργικών αρμονικών έλξεων. Ο Debussy χρησιμοποιεί τους τρόπους μεταφερμένους σε διάφορους τόνους ταυτόχρονα με άλλους τρόπους υποδιαίρεσης της 8ας ή και μόνους τους. 5

Π.χ. Β)Ανατολίτικες κλίμακες Ο Debussy χρησιμοποιεί ανατολίτικες κλίμακες ειδικά σε έργα επηρεασμένα από την κουλτούρα της Ιβηρικής. Π.χ. Estampes La Soiree dans Grenade χρήση συμμετρικής κλίμακας όμοιας με τον δρόμο hijaskar ή την μείζονα ναπολιτάνικη 6

Γ) χρήση διατονικού και χρωματικού υλικού. Σε πολλά έργα ο Debussy χρησιμοποιεί τόσο υλικό από τον μείζονα και ελάσσονα όσο χρωματικό υλικό συνδυασμένο με τους τρόπους που προαναφέραμε. Ο Debussy χρησιμοποιεί τόσο τους τρόπους όσο και τις υπόλοιπες μορφές υποδιαίρεσης της 8ας με συνεχή εναλλαγή του των μελωδικών υλικών ακόμη και μέσα στην ίδια μελωδία. Έτσι έχουμε περιπτώσεις όπως η παραπάνω που την χρωματική αρχή του μελωδικού περάσματος ακολουθεί μια διατονική κατάληξη ενώ χαρακτηριστική είναι η περίπτωση που σε μια αρχικά τροπική μελωδία αναδεικνύονται στην πορεία φθόγγοι του τρόπου που σχηματίζουν πεντατονική κλίμακα. π.χ. 7

Συνηχήσεις και αρμονική τεχνική Ο Debussy χρησιμοποιεί κατά κύριο λόγο τις συγχορδίες της του β τονικού συστήματος απαλλαγμένες όμως από το λειτουργικό ρόλο τους. Χρησιμοποιεί τις συνηχήσεις με καθαρά αισθητικά και ηχοχρωματικά κριτήρια μη τηρώντας τις αργές της λειτουργικής αρμονίας. Αυτή η χρήση επιβάλλεται από την χρήση νέων υποδιαιρέσεων της 8ας καθώς και την χρήση νέων τρόπων σύνδεσης με χαρακτηριστικότερη την παράλληλη κίνηση των συγχορδιών. Π.χ. prelude 1 (Danseuses de Delphes) 8

Εκτός από τις συγχορδίες κατά 3ες, συγχορδίες 7ης,9ης χρησιμοοιεί και συγχορδίες που ξεπερνούν το διατονικό υλικό όπως σπασμένες παράλληλες ελαττωμένες συγχορδίες με 7η και 9η Π.χ. Συγχορδίες με 4ες και 5ες Π.χ. Συγχορδίες με επιπρόσθετες διαφωνίες π.χ. prelude livre1,5 Les collines d Anacapri: c#- με 7η και 6η. 9

Συγχορδίες με καθετοποίηση της ολοτονικής και πεντατονικής (βλέπε σελίδες 3 και 4). Διάφωνες συγχορδίες: Η χρήση διαφωνιών και διάφωνων συνηχήσεων στα έργα του Debussy βασίζονται σε συνηχητικούς και αισθητικούς κανόνες που πηγάζουν μέσα από το εκάστοτε έργο και όχι από γενικούς νόμους χρήσης και λύσης των διαφωνιών όπως συνέβαινε κατά την αναγέννηση και στο τονικό μουσικό σύστημα. Π.χ preludes L1,12 (Minstrels) χρήση πεντατονικής. 10

Μείξεις (mixtures) Α) πραγματική μίξη Παράλληλη μετακίνηση μιας συνήχησης σαν ένα στοιχείο που απλώνεται στον χώρο (σπάνια χρήση) Π.χ 1 Preludes liv.1 no 1 (Danseures de Delphes) Π.χ 2. Pour le piano: μείξη αυξημένων συγχορδιών εισαχθείσα με μια ντο+ Β) Τονική μείξη : παράλληλη κίνηση συνηχήσεων, χτισμένη από τους φθόγγους μιας τονικότητας ( χρησιμοποιείται συχνά). Στο 1ο παράδειγμα τονικές τρίφωνες συγχορδίες επί δύο μέτρα ενώ στο 2ο τονικές συγχορδίες β αναστροφής. 11

Nocturnes Γ) Ατονική μείξη : «General Lavine»(Preludes 2) Στο κομμάτι αυτό ο Debussy εναλλάσσει μείζονες και ελάσσονες συγχορδίες ώστε οι φθόγγοι της μιας συγχορδίας να παραλείπονται στην επόμενη. Π.χ. 12

Δ) Μετατροπική μείξη : «Minsrels» (Preludes 1) Τα πρωτα δύο μέτρα είναι σε λύδιο από λα ενώ το τελευταίο σε λύδιο από σολ. Λύδιος λα λύδιος σολ Ε) μείξη πλαισίου: 13

Στ) Πολυφωνία μείξεων: Πολύ συχνά χρησιμοποιούνται δύο μείξεις με πολυφωνικό τρόπο (μεσαίο μέρος από το «la terrasse» prelude 2) Τονικά κέντρα - (τονικότητα) Ο Debussy παρότι εγκαταλείπει την λειτουργική αρμονία θεμελιώνει τονικά κέντρα με χρήση μη λειτουργικών τρόπων όπως Χρήση πεντάλ - ισοκρατημάτων, έμφαση σε κάποιους φθόγγους, Χρήση συγκεκριμένου τονικού υλικού, οστινάτο.κ.λ.π. [π.χ. preludes 1, 12 ( Minstrels) η σολ τονικότητα εγκαθιδρύεται με την χρήση ως οστινάτο των 1 και 5 μελωδικών βαθμίδων στην μπάσα περιοχή χωρίς να επηρεάζεται από την χρήση πεντατονικής στο 3ο σύστημα. 14

Με παρόμοιο τρόπο εγκαθιδρύεται στο επόμενο παράδειγμα η λα με τα ισοκρατήματα 1-5 στο μπάσο. 15

Τεχνική των καταλήξεων Η εγκατάλειψη της λειτουργικής αρμονίας έχει ως αποτέλεσμα την απώλεια σημαντικών εργαλείων διάρθρωσης της μορφής όπως οι πτώσεις. O Debussy καταφεύγει σε αρχετυπικά καταληκτικά σχήματα όπως η κάθοδος της μελωδικής γραμμής, η ρυθμική επιβράδυνση κρατημένοι φθόγγοι κ.λ.π. Διαστρωμάτωση 16