Δρ. Παρασκευή- Βίβιαν Γαλατά Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Παντείου Πανεπιστημίου

Σχετικά έγγραφα
Σχετική αποστέρηση και κρίση

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

Το κομμάτι που λείπει ή αλλιώς η εκπαιδευτική βιογραφία ως εργαλείο αναστοχασμού των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

« Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων

Αγροτική Κοινωνιολογία

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 10 η ( ) Παρουσίαση Πτυχιακής Εργασίας

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Επιπολιτισμός, οικογενειακοί παράγοντες και προσαρμογή μεταναστών εφήβων: Διαχρονική προσέγγιση

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

ΜΠΟΡΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ;

Χαρά Στρατουδάκη. Κοινωνιολόγος Ειδικό Επιστηµονικό Προσωπικό του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Σχεδιασμός βελτίωσης της σχέσης μεταξύ διοίκησης ΑΈΙ και πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης. Ιωάννης Κλαψόπουλος. 1. Εισαγωγή Η

Επιπολιτισμικό στρες. Θεωρητικά μοντέλα Στρατηγικές αντιμετώπισης Παρεμβαλλόμενες μεταβλητές Ψυχική ανθεκτικότητα

«Γυναίκες Αρχιτεκτόνισσες / Πολιτικοί Μηχανικοί: Οι επιπτώσεις της οικονοµικής κρίσης στην εξισορρόπηση επαγγελµατικής και οικογενειακής ζωής»

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΛΛΑΓΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ (αναφορικά µε την κατηγορία, τον κωδικό, τον τίτλο, το επίπεδο

ΠΑΝΤΕΙΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ PANTEION UNIVERSITY OF SOCIAL AND POLITICAL SCIENCES ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Μετανάστευση και Οικογένεια

Α. Μαθήματα Υποχρεωτικά (ΥΠ) Α ΕΞΑΜΗΝΟΥ (ΝΠΣ εισακτέοι/ες 2017 και μετά)

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Πρώτη επαφή με την αναπηρία: Πώς η πρώτη πληροφορία επιδρά στο παιδί και καθορίζει στάσεις ζωής

Πανεπιστήμιο Πατρών Π.Τ.Δ.Ε. - Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης. Θέμα εργασίας : «Η επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών» Μπούτσκου Λεμονιά

Ηεπαγγελµατικήεξέλιξητων καθηγητώντηςλογιστικής. Ελένη Τουρνά Γιώργος Γερµανός

Αλληλεπίδραση μαθητού/γονέα/σχολείου σε. επαγγελματικές επιλογές

Project: COMPASS LLP-1-AT-LEONARDO-LMP ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Θεωρίες Μάθησης: Πρακτικές εφαρμογές στην εκπαίδευση και ανάπτυξη εργαζομένων. Τι είναι μάθηση;

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Παραδοτέο Π.1 (Π.1.1) Εκθέσεις για προµήθεια εκπαιδευτικού υλικού

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

ΜΕΘΟΔΟΣ -ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΑΡΘΡΩΝ ΣΤΗΝ ΜΗΧΑΝΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ PUBMED ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ, ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ, ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ, ΑΠΟΔΟΣΗ, ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ

Εργαστήρι 2: Πολιτότητα μέσα από τις Τέχνες και το Θέατρο

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

sfs Sozialforschungsstelle Dortmund (social research centre), central scientific institution of the Technical University Dortmund

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Οργανωτική Θεωρία και Οργανωσιακή Συμπεριφορά

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών Ομάδων στο ΤΕΙ Λάρισας»

του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο Δρ Παναγιώηης Γαλάνης Σσνηονιζηής Εκπαίδεσζης Γραθείοσ Εκπαίδεσζης Σηοσηγάρδης

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΜΙΧΑΛΗ ΜΠΛΕΤΣΑ. RESEARCH SCIENTIST AND DIRECTOR OF COMPUTING, MIT s MEDIA LAB

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 3: Δυο προσεγγίσεις που επηρεάζουν την εκπαιδευτική διαδικασία

Πώς οι αντιλήψεις για την ανάπτυξη επηρεάζουν την εκπαιδευτική διαδικασία

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

Εκπαιδευτικές ανισότητες στην Ελλάδα Πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και επιπτώσεις της κρίσης

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (1)

Διεθνείς Επιχειρήσεις και Επενδύσεις

Περιγραφή Χρηματοδοτούμενων Ερευνητικών Έργων 1η Προκήρυξη Ερευνητικών Έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/Τριών

Οδηγίες για την υλοποίηση εργασίας. Δημήτρης Παρσάνογλου

Εταιρικές Παροχές και Benefits

Ενημερωτικό Δελτίο Μάιος-Ιούνιος 2018

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

Διαφοροποίηση αποδοχής και αναστολών σε μαθησιακές εμπειρίες εισαγωγής στελεχών και υπαλλήλων επιλεγμένων

3 Μ. Συμεωνάκη ΕΣ Στατιστική Ι: περιγραφική στατιστική 3 Μ.Συμεωνάκη ΕΣ

Η ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Γυναικεία Επιχειρηματικότητα Αποτελέσματα Έρευνας

Η αυθεντική ηγεσία και ο ρόλος της στις αλλαγές. Ονοματεπώνυμο: Μουμτζής Ευάγγελος- Δημήτριος Σειρά: 9 Επιβλέπων Καθηγητής: Ολίβια Κυριακίδου

Ο παιδικός σταθμός, είναι πράγματι ένας «σταθμός» στην πορεία ανάπτυξης και ζωής του ανθρώπου!

Αποδελτίωση ερωτηματολογίων αξιολόγησης του Φροντιστηρίου της 11ης Νοεμβρίου 2012 γονέων μαθητών μας της Α & Β Λυκείου

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 2013/14. Μιχαηλίδου Αγγελική Λάλας Γεώργιος

Θέματα Συνάντησης. Υποστηρικτικό Υλικό Συνάντησης 1

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Το έργο χρηματοδοτείται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

Μόδα και επαγγέλματα

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Εκπαιδευτικός όμιλος Συγγραφής και Δημοσιογραφίας

Διαπολιτισμική Συμβουλευτική

Παράγοντες Προστασίας και Κινδύνου

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ : 8-9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2010 ΘΕΜΑ: ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ


Γ Εξάμηνο. Μάθημα: ΑΡΧΕΣ MARKETING Εργαστήριο: Ανάλυση περιπτώσεων Marketing. Καθηγητής: Φωτόπουλος Χρήστος

ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Νάιμ. Μόνο η αγάπη. Λίγα λόγια για την ιστορία

1. Πρακτικές για κάθε Στάδιο της ιαδικασίας Εθελοντισµού 1.1 Προσέλκυση και Επιλογή Εθελοντών

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ. Developing Leadership Skills

Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΤΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΟΥ Κ.Ε.Θ.Ι.

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά»

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

Εναλλακτικές θεωρήσεις για την εκπαίδευση και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού

Parents for All. KA2 Στρατηγική Σύμπραξη για Καινοτομία στην Εκπαίδευση Ενηλίκων ASSESSMENT TOOLKIT

Ο βασικός στόχος του Προγράμματος είναι

Ευκαιρίες Στελέχωσης & Ανάπτυξης στον Όμιλο ΟΤΕ

Κοινότητες πρακτικής. Θανάσης Καραλής. πρακτικής.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ERSA

3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας

Transcript:

Σχετική αποστέρηση και επαγγελματική κινητικότητα κατά την περίοδο της κρίσης: Η περίπτωση μεταναστών εργαζομένων και των οικογενειών τους σε υπηρεσίες εστίασης και καθαρισμού στην Αθήνα Δρ. Παρασκευή- Βίβιαν Γαλατά Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Παντείου Πανεπιστημίου

Η έρευνα Μια «ιστορία» για τις κοινωνικές στάσεις των μεταναστών εργαζομένων απέναντι στις ανισότητες εργασίας και τη σημασία τους για την επαγγελματική κινητικότητα στη χώρα υποδοχής. Μέρος μιας ευρύτερης μελέτης (2017-2019) Σχετική αποστέρηση σε περιόδους Κρίσης: Μια συγκριτική μελέτη των εργαζομένων σε χαμηλόμισθα και χαμηλού κύρους επαγγέλματα, ΚΕΚΜΟΚΟΠ, Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Το πρόβλημα Σε περιόδους κρίσης, οι αξίες για την εργασία αλλάζουν σημαντικά Επαναδιαπραγμάτευση παραδοσιακών εννοιών, νέα πολιτισμικά πρότυπα Οι ομάδες αναφοράς αλλάζουν κίνδυνος σύγχυσης, κενό προτύπων Οι οικογενειακοί δεσμοί διαρρηγνύονται Ρόλοι, συγκρούσεις και προσδοκίες πρέπει να επανεξεταστούν Οι ομάδες αναφοράς πριν τη μετανάστευση αλλάζουν τα πρότυπα κινητικότητας

Θεωρητικό πλαίσιο Στενή αλληλεπίδραση ανάμεσα στις εργασιακές αξίες και στάσεις των ανθρώπων για την εργασία και τις αλλαγές στην οικονομική και κοινωνική δομή (Rose, 1985). Οι αλλαγές στις αξίες της εργασίας ενισχύουν τη συμμόρφωση στην εργασιακή πειθαρχία και την αποδοχή διαφορετικών μορφών ανταμοιβής ή ελέγχου στην εργασία (Rose, 1985). Τα άτομα σε χαμηλή θέση διαμορφώνουν τις προσδοκίες τους υπό το πρίσμα της κοινωνικής ιεραρχίας των ομάδων αναφοράς (Hyman, 1956). Η θεωρία της σχετικής αποστέρησης εξηγεί τη σχέση ανάμεσα στις προσδοκίες και τις επιτεύξεις των ανθρώπων στην εργασία σε σύγκριση με τους άλλους (Runciman, 1966).

Υπάρχουσες έρευνες στην Ελλάδα Ελάχιστες έρευνες για τις ομάδες αναφοράς των μεταναστών εργαζομένων και τις οικογένειες τους. Ο ρόλος των συγγενών των μεταναστών είναι καθοριστικός για την ανεύρεση εργασίας και την επαγγελματική σταθερότητα (Moustaka, 1964). Οι ομάδες αναφοράς εξετάζονται μέσα από τις προσδοκίες των μεταναστών για επαγγελματική κινητικότητα (Κασιμάτη, 1992). Η επαγγελματική κινητικότητα κατασκευάζεται μέσα από το επάγγελμα και τον τρόπο που επηρεάζει τις προσδοκίες των εργαζομένων απέναντι σε «άλλους ανθρώπους» (Ψημμένος, 2017).

Εξετάζει πως τα κριτήρια και οι επαγγελματικές διαδρομές των μεταναστών άλλαξαν κατά τη διάρκεια της κρίσης. Η Έρευνα Αναλύει πως οι αξίες και ερμηνείες των μεταναστών για την εργασία επηρεάζουν τις προσδοκίες τους για επαγγελματική κινητικότητα Διερευνά το ρόλο των οικογενειών τους και την επίδραση των ομάδων αναφοράς στις προσδοκίες για επαγγελματική κινητικότητα. Εξετάζει την κατανόηση σχετικής αποστέρησης των μεταναστών και πως αυτή επιδρά στις προοπτικές εργασίας.

Σημασία της έρευνας Οι οικογένειες ψάχνουν λύσεις σ ένα περιβάλλον καθοδικής κινητικότητας βασιζόμενες σε παλαιές και συχνά παρωχημένες εμπειρίες ζωής. Σε περιόδους κρίσης, υπάρχουν προσδοκίες για κινητικότητα, αλλά συγκρούονται με τα νέα δεδομένα και τις υπάρχουσες συνθήκες. Οι ατομικοί και οι συλλογικοί στόχοι συγκρούονται και το ατομικό αντιβαίνει το συλλογικό. Η οικογένεια στο επίκεντρο αυτής της κατάστασης και γι αυτό θα πρέπει να δούμε τις αιτιώδεις σχέσεις ανάμεσα στην οικογένεια και την κινητικότητα.

1 2 3 4 Αφηγηματικές συνεντεύξεις σε οικογένειες Αλβανών μεταναστών εργαζομένων Επαγγελματικές ιστορίες, προοπτικές κινητικότητας στον τομέα καθαρισμού και τροφοδοσίας Οικογένειες και Ομάδες αναφοράς για τη μελέτη των επιπτώσεων της κρίσης στην κινητικότητα Εστίαση στις υποκειμενικές ερμηνείες της σχετικής στέρησης των μεταναστών Ερευνητική μέθοδος: Μελέτη Περίπτωσης

Μεταναστευτική διαδρομή: Από τα ορυχεία στην Αλβανία σε υπηρεσίες εστίασης και καθαρισμού στην Αθήνα

Πατέρας, 55 ετών Από Προϊστάμενος Ορυχείων Συντηρητής Πατέρας, 62 ετών Μάγειρας, Καθαριστής & Συντηρητής Πατέρα, 47 ετών Συντηρητής σε Εταιρία Αεροδρομίου Μητέρα, 50 ετών Από Κτηνίατρος Καθαρίστρια Κόρη, 26 ετών Από Βρεφονηπιαγωγός Σερβιτόρα Γιός, 29 ετών Μάγειρας σε ξενοδοχείο Μητέρα, 52 ετών Καθαρίστρια σε ξενοδοχείο Μητέρα, 45 ετών Από Οδοντίατρος σε Catering Αεροδρομίου Κόρη, 31 ετών Από Νοσοκόμα Σερβιτόρα Κόρη, 26 ετών Μάγειρας σε Αρτοποιείο - Ζαχαροπλαστείο Κόρη, 15 ετών Μαθήτρια Γυμνασίου Επαγγελματικές διαδρομές

Ευρήματα: Προοπτικές καριέρας των μεταναστών «Θα τοποθετούσα το εαυτό μου στη μεσαία τάξη. Θεωρώ ότι δεν μου λείπει τίποτα, να λέω ότι έχω καθυστερήσει ή ότι δεν μπορώ να πάρω κάτι. Κάνω λίγη οικονομία για να βγω καλά Αυτό είναι η μεσαία τάξη. Έχω και το σπίτι και δεν χρωστάω πουθενά [ ] (Κ. 50 ετών) «Εντάξει, θα ήθελα να έχω σπίτι και καλύτερο μισθό, γιατί ο μισθός ξέρεις πως είναι τώρα. Πριν την κρίση όμως ήταν χειρότερα για μας. Ο άνδρας μου δούλευε χωρίς ένσημα [ ] για μένα ο πιο μεγάλος μισθός ήταν 800 ευρώ. Εγώ θεωρώ ότι ανήκω στην εργατική τάξη όχι στη μεσαία τάξη, γιατί στη μεσαία τάξη είσαι λίγο πιο άνετα..» (Μ. 45 ετών) «Εμείς με τους Αλβανούς. Δεν υπάρχει Έλληνας όπου και να ζει και όσα χρόνια και να έχει έξω, άμα θέλεις να βλέπεις για ποιόν χτυπά η καρδιά, εγώ θα έλεγα να βλέπει ένα ποδόσφαιρο. Εγώ είμαι 25 χρόνια εδώ και άμα παίζει Ελλάδα με την Αλβανία, εγώ είμαι με την Αλβανία. Αλλά όταν παίζει η Ελλάδα με όποιον άλλο παίζει, είμαι με την Ελλάδα. Γιατί δεν φτάνουμε εμείς εσάς. Εσείς είσαστε πολύ μπροστά. Είμαστε μακριά. Άλλη κουλτούρα έχετε εσείς.» (Β. 55 ετών) Γαλατά, Π.-Β. (2018)

Οι δυνατότητες επαγγελματικής κινητικότητας προσδιορίστηκαν από το πρώτο επάγγελμα στην Ελλάδα, τις ευκαιρίες απασχόλησης, τα κοινωνικά δίκτυα και τις εσωτερικές αγορές εργασίας. Ευρήματα: Προοπτικές καριέρας των μεταναστών Οι μετανάστες εργαζόμενοι είχαν καταφέρει σταδιακά να σταθεροποιήσουν την εργασιακή τους κατάσταση και να διατηρήσουν αυτά που έχουν κατά τη διάρκεια της κρίσης στην Ελλάδα. Οι μετανάστες εργαζόμενοι αποδέχθηκαν πλήρως τους επαγγελματικούς τους ρόλους και την κοινωνική τους θέση. Σύμφωνα με τις αξίες τους για την εργασία, δεν είχαν αυξημένες προσδοκίες για κάτι καλύτερο από αυτό που μπορούσαν να πετύχουν.

Συμπεράσματα Η αίσθηση της σχετικής αποστέρησης παρέμεινε χαμηλή και είναι ευχαριστημένοι με αυτά που έχουν και μπορούσαν να διατηρήσουν. Οι αξίες, οι κοινωνικές συγκρίσεις και οι ομάδες αναφοράς επηρεάζουν καθοριστικά τις προσδοκίες και προοπτικές για επαγγελματική κινητικότητα Η οικογένεια είναι κομβικό σημείο αναφοράς για τη μελέτη των επιπτώσεων της κρίσης στην επαγγελματική κινητικότητα.

John Cleese, Ronnie Barker & Ronnie Corbett / "Class System" Skit 1966 https://www.youtube.com/watch?v=9txbc-71azs Ευχαριστώ για την προσοχή σας

Βιβλιογραφικές αναφορές Hyman, H. H. (1966). Γαλατά, Π.-Β. (2018). Διαδρομές επαγγελματικής κινητικότητας κατά την περίοδο της κρίσης αλβανών μεταναστών που απέκτησαν την ελληνική ιθαγένεια, Ο κόσμος της εργασίας, Τεύχος 5, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, σσ. 11-34. Value Systems of Different Classes. A Social Psychological Contribution to the Analysis of Stratification. Στο R. Bendix, & S. M. Lipset, Class, Status, and Power. Social Stratification in Comparative Perspective. New York: The Free Press, 2 nd Edition, σσ. 488 499. Psimmenos, I. (ed.) (2017). Special Section: Unveiling Domestic Work in Times of Crisis. Journal of Modern Greek Studies, Volume 35, Number 1, Johns Hopkins University Press, σσ. 1-128. Psimmenos, I. (2017) The Social Setting of Female Migrant Domestic Workers in I. Psimmenos (ed.), Special Section: Unveiling Domestic Work in Times of Crisis, Journal of Modern Greek Studies, 35 (1), Johns Hopkins University Press, pp. 43-66. Rose, M. (1985). Re-working the Work Ethic. Economic Values and Socio-Cultural Politics, London: Batsford Academic and Educational. Runciman, W.G. (1966) Relative deprivation and social justice : a study of attitudes to social inequality in twentieth-century England. London: London, Routledge & K. Paul.