ΤΟ ΧΟΡΕΥΜΑ. Κώστα & Τάσου Φωτόπουλου, µουσικών, ερευνητών. Η παλαιά βυζαντινή µουσική γραφή, η λεγόµενη σηµειογραφία ή



Σχετικά έγγραφα
Η σύντομη εξήγηση παλαιάς στιχηραρικής θέσης

ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΟΣ. Κεντήµατα ανάβαση 1 φωνής διάρκεια 1 χρόνου. Κέντηµα ανάβαση 2 φωνών διάρκεια 1 χρόνου πνεύµα

ΣΧΟΛΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΗΣ ΑΝΩ ΙΛΙΣΙΩΝ

Θεωρητική Εργασία. «Κλιτόν: Μια Ιστορική και Μουσικολογική Μελέτη»

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΣΗΜΕΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΑΣ. ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΟΝΟΜΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Ίσον ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Οι κλίµακες της Βυζαντινής Mουσικής, κατά την Μουσική Επιτροπή του 1881

2. ΤΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SYNTHESIS ΣΤΗΝ ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΩΝ ΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο. φθόγοι - νότες Φθόγγος ή νότα ονοµάζεται ο ήχος που παράγει είτε η φωνή του ανθρώπου είτε ένα µουσικό όργανο. œ œ œ œ.

ΙδρυΜα ΒυΖαντΙνηΣ ΜουΣΙκολοΓΙαΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Τα μουσικά όργανα στην Αρχαία Ελλάδα ήταν ο αυλός, με διαφορετικές μορφές, η λύρα, η άρπα, η φόρμιξ, η κιθάρα, αργότερα η ύδραυλις κλπ.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Η ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΜΑΝΕ

Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική

Eν φωναίς και οργάνοις ΒασΙλησ Θ. ΓρατσοΥνασ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο. εισαγωγή

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΑΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΡΑΤΗΜΑΤΑ



ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΣΧΟΛΗ

Μουσικοκινητική αγωγή

Κουρδίσµατα (περίληψη)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9ο. Ενώ µεταξύ του ΜΙ και του ΦΑ. Η διαφορά αυτή υπάρχει γιατί η απόσταση µερικών φθόγγων από άλλων είναι διαφορετική.

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ - ΡΗΤΕΣ ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ P x = x+ 2 4 x x 3x x x x 3x

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

Η ΟΚΤΑΗΧΙΑ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΣΤΙΧΗΡΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΑ ΤΟΥ ΑΓ. ΙΩΑΝΝΟΥ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

Εξαρτάται η συχνότητα από τη µάζα στην Απλή Αρµονική Ταλάντωση;

ΑΧΙΛΛΕΑΣ Γ. ΧΑΛΔΑΙΑΚΗΣ

Πτυχιακή εργασία: Υοιτήτρια: Καραΐσκου Φρύσα. Τπεύθυνος καθηγητής: κούλιος Μάρκος

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ

Επεξεργασία Ηχου και Μουσικής (ΤΗΛ313) Φροντιστήριο

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 4. ΡΥΘΜΟΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Ἡδιά ζώσης διδασκαλία (ἀκουστική παράδοση) τῆς Ψαλτικῆς Τέχνης ὃπως τήν μεταλαμπάδευσε ὁ Θρασύβουλος Στανίτσας

11. ΕΛΙΚΟΕΙ ΕΙΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ ΣΚΟΠΟΣ

Γνώση, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα Μελέτη, Μελέτη, Μελέτη;

ΕΥΘΕΙΕΣ ΠΟΥ ΤΕΜΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΕΥΘΕΙΑ

Περίθλαση από ακµή και από εµπόδιο.

Χώρος και Οπτικοακουστικά Μέσα

Μουσική και Μαθηματικά

Συνοπτική Ιστορία 1ο Μάθηµα. Η Ιστορία της Μουσικής στον Πρώιµο Μεσαίωνα

ΕΞΙΣΩΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ

16:00-21:00, Φωνητική και ακουστική καλλιέργεια Ι και ΙΙ/ Δημηνάκης και Καλαϊτζίδου, Στ., Αμφ. 8 και 9, Προφορικά

ΠΈΜΠΤΗ, 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2016

3.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης

Ενότητα 2. Ζωγραφίζοντας με το ΒΥΟΒ

Ἡδιά ζώσης διδασκαλία (ἀκουστική παράδοση) τῆς Ψαλτικῆς Τέχνης ὃπως τήν μεταλαμπάδευσε ὁ Θρασύβουλος Στανίτσας

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

2 o Καλοκαιρινό σχολείο Μαθηµατικών Νάουσα 2008

Γρήγορο χασάπικο ( χασαπιά ) ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

3.2 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Κανονισµός Μορφοποίησης Πτυχιακών Εργασιών

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ. Άρτια και περιττή συνάρτηση. Παράδειγµα: Η f ( x) Παράδειγµα: Η. x R και. Αλγεβρα Β Λυκείου Πετσιάς Φ.- Κάτσιος.

Κατεύθυνση Β Λυκείου Ιστορία Αρχαία Ελληνική Μουσική

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν

ΜΑΘΗΜΑ ΚΥΡΤΟΤΗΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗΣ Κοίλα κυρτά συνάρτησης Σηµεία καµπής Θεωρία Σχόλια Μέθοδοι Ασκήσεις

Κεφάλαιο 9 ο Κ 5, 4 4, 5 0, 0 0,0 5, 4 4, 5. Όπως βλέπουµε το παίγνιο δεν έχει καµιά ισορροπία κατά Nash σε αµιγείς στρατηγικές διότι: (ΙΙ) Α Κ

οµή δικτύου ΣΧΗΜΑ 8.1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής.

Thanasis Xenos ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΗΜΑΘΙΑΣ

Συνάρτηση f, λέγεται η διαδικασία µε βάση την. Παρατηρήσεις - Σχόλια f

Μπερδέματα πάνω στην κεντρομόλο και επιτρόχια επιτάχυνση.

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII. Οδηγός Πτυχιακής Εργασίας

Υλικά, Γραμμές και Τεχνικές στο Ελεύθερο Σχέδιο

ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑ ΟΣΕΙΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΚΑΡΠΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Γ Γυµνασίου

Λαλιώτη Πολιτισμική και μουσική ανθρωπολογία Ι ΥΚ-2 1 ΜΜ 78 ΧΕ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Όλοι οι ακέραιοι αριθμοί από το 0 και μετά λέγονται φυσικοί αριθμοί π.χ.

Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο)

Δευτέρα 3 Σεπτεμβρίου. Τρίτη 4 Σεπτεμβρίου. Τετάρτη 5 Σεπτεμβρίου

Εαρινό εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

1.4 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΩΝ

Κάνοντας ακριβέστερες μετρήσεις με την βοήθεια των Μαθηματικών. Ν. Παναγιωτίδης, Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Ν. Ιωαννίνων

Αυτόνομοι Πράκτορες. ΝΑΟ Μουσικός

Σχήµα 3.1: Εισαγωγή shift register σε βρόγχο for-loop.

ΣΧΕΣΗ ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ ΘΑΛΗ ΚΑΙ ΠΥΘΑΓΟΡΑ

Να επιλύουμε και να διερευνούμε γραμμικά συστήματα. Να ορίζουμε την έννοια του συμβιβαστού και ομογενούς συστήματος.

(4 ΕΤΗ/240 ECTS, ΠΤΥΧΙΟ) ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13ο. µείζονες κλίµακες

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

Γυµ.Ν.Λαµψάκου Α Γυµνασίου Γεωµ.Β2.6 γωνίες από 2 παράλληλες + τέµνουσα 19/3/10 Φύλλο εργασίας

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

Από την επιτύμβια στήλη του Σείκιλου που χρονολογείται μεταξύ 2ου π.χ. και 1ου μ.χ. αι.

Transcript:

1 ΤΟ ΧΟΡΕΥΜΑ ΟΜΙΛΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Κώστα & Τάσου Φωτόπουλου, µουσικών, ερευνητών Η παλαιά βυζαντινή µουσική γραφή, η λεγόµενη σηµειογραφία ή παρασηµαντική 1, από τον ΙΒ αιώνα περίπου 2 µέχρι το 1814 -που επελέγη αναλυτική µέθοδος γραφής των µελωδιών 3 - εξυπηρετείτο µε δύο κατηγορίες σηµαδιών τις φωνές ανιούσες ή κατιούσες ή φθόγγους και τις λεγόµενες µεγάλες υποστάσεις ή χειρονοµίες ή µεγάλα σηµάδια ή άφωνα σηµάδια 4. Τα άφωνα αυτά σηµάδια συνιστούσαν στενογραφική γραφή ολόκληρης µελωδίας, η οποία παράλλασσε ελαφρά ένεκα της τροπικότητας των κλιµάκων της ελληνικής µουσικής από τόνο σε τόνο και από ήχο σε ήχο 5. Τα µεγάλα αυτά σηµάδια, που ήταν περίπου 40 6 σε όλη την µακρά περίοδο από τον ΙΒ αιώνα µέχρι το 1814, εµφανίζονται σταθερά στα εκκλησιαστικά χειρόγραφα και στα λίγα θεωρητικά συγγράµµατα της Μουσικής, καθώς και στις 1 Και ο όρος σηµειογραφία και ο όρος παρασηµαντική, εν χρήσει στα θεωρητικά της Βυζαντινής Μουσικής, είναι όροι της Αρχαιότητος που σηµαίνουν το σύστηµα καταγραφής µουσικής. Ο όρος «σηµειογραφία» έχει την αφετηρία του στην µουσική ορολογία των αρχαίων Ελλήνων, όπως σώζεται από το Γαβδέντιο Φιλόσοφο στην Αρµονική Εισαγωγή του, όταν λέγεται η µουσική φράση είναι φθόγγος και όταν γράφεται «σηµείον». Ο όρος «παρασηµαντική» αναφέρεται στον Αριστόξενο (4ος αιώνας π.χ.) ως έργο της «αρµονικής επιστήµης». 2 Σηµάδια µουσικής γραφής εκκλησιαστικών κειµένων στο χώρο της Ανατολικής Εκκλησίας έχουµε από τον πάπυρο της Οξυρρύγχου (3oυ αιώνα µ.χ.), περνάµε στα «εκφωνητικά» σηµάδια Ευαγγελισταρίων κλπ. (Ε αιώνας). Όµως, µουσική καταγραφή µελωδιών µε συνέπεια σε ολοκληρωµένο µουσικό σύστηµα φαίνεται να έχουµε από τον ΙΒ αιώνα πρβλ. Κ. Ψάχου «Η παρασηµαντική της Βυζαντινής Μουσικής» Αθήνα 1917 και σε ανατύπωση Εκδόσεις «ιόνυσος» Αθήνα 1978. 3 Η αδιάκοπη προσπάθεια και µέριµνα εκκλησιαστικών ανδρών και µουσικών από τον ΙΖ αιώνα µ.χ. να ευρεθεί αναλυτικότερο σύστηµα µουσικής καταγραφής, έλαβε αίσιο τέλος το 1814 όταν ο Χρύσανθος εκ Μαδύτων, Γρηγόριος ο Πρωτοψάλτης και Χουρµούζιος Χαρτοφύλαξ κατώρθωσαν να εγκρίνει το Οικουµενικό Πατριαρχείο την µέθοδο τους και να την διδάξει επίσηµα σε Σχολή του. 4 Περί των όρων αυτών βλέπε Κ. Ψάχου οπ.π. και «Τεχνολογία» Αποστόλου Κώνστα του Χίου από χειρόγραφο κώδικα ΕΒΕ, Αθήνα 1995. 5 Βλέπε θεωρητικόν Μέγα της Μουσικής Χρυσανθου του εκ Μαδύτων σε φωτογραφική ανατύπωση, Εκδοση Κουλτούρα. 6 Η εξήγηση Γαβριήλ Ιεροµόναχου κατά την έκδοση της από Εµµ. Βαµβουδάκη, σ έργο του «Συµβολαί», Σάµος 1938, περιέχει 37 σηµάδια. Όµως, σε συνηµµένο πίνακα στο ίδιο έργο περιέχει 40.

2 προθεωρίες της Παπαδικής και αρχίζουν αρκετά από αυτά να εξαφανίζονται τον 17ο και 18ο αιώνα 7. Όµως, η γνώση τους όφειλε να παραµένει στους µουσικούς, αφού δείχνουν να διαβάζουν παλαιά εκκλησιαστικά µουσικά βιβλία που βρίσκονται σε χρήση στα χέρια τους. Το Χόρευµα ανήκει στην κατηγορία των µεγάλων υποστάσεων ή χειρονοµιών, δηλαδή είναι στενογραφικό σηµάδι που παριστάνει ολόκληρη µελωδία και εµφανίζεται µαζί µε τα υπόλοιπα χειρονοµικά σηµάδια 8. Με άλλα λόγια ο µουσικός που το έβλεπε υποχρεωνόταν να ανακαλέσει στη µνήµη του ολόκληρη µελωδία. Γνωρίζουµε δε ότι η µελωδία αυτή όφειλε να είναι µέσα σε τέσσερις ή πέντε συνεχείς φθόγγους (νότες) -δηλαδή µέσα σε ένα τετράχορδο ή πεντάχορδο- και να έχει δικό της σταθερό ρυθµό 9. Μάλιστα, όφειλε να µην είναι σε ακέραιους χρόνους, διότι οι χειρονοµίες χρησίµευαν για καταγραφή µελωδιών µε κλασµατικές χρονικές διάρκειες που στερείτο το παλαιό γραφικό σύστηµα της Βυζαντινής µουσικής 10. Τέλος, τα µεγάλα αυτά σηµάδια λέγονταν χειρονοµίες, διότι ο µαΐστορας ή χειρονόµος 11 µε το χέρι του τα απεικόνιζε κατά την διεύθυνση των χορών ή του "λαού". Συνεπώς έπρεπε το σηµάδι να είναι εύκολα αναγνωρίσιµο στο χειρονοµικό σχηµατισµό του, καθώς και στη χειρόγραφη απεικόνιση του και να φέρνει στο µυαλό του εκτελεστή αυτόµατα τη µελωδία. 7 Ο Απόστολος Κώνστας ο.π. δείχνει αποστροφή για µέγα µέρος των άνω σηµαδιών των οποίων θεωρεί την ενέργεια ασαφή. 8 Περιέχει στο «Μέγα Ίσον» Ιωάννη Κουκουζέλη όπου δίδεται µε το στενογραφικό τρόπο και η µελωδία του Βλ. Κ. Ψάχου ο.π. 9 Βλ. Τεχνολογία Αποστόλου Κώνστα ο.π. 10 Ο σοφός δάσκαλος Σίµων Καράς υποστηρίζει ότι η χειρονοµία εθεράπευε την έλλειψη κλασµατικών χρονικών διαρκειών στο παλαιό µουσικό γραφικό σύστηµα. Βλ. Σίµωνος Καρά Παλαιογραφική Έρευνα εν Ελλάδι Αθήνα. 11 Ονοµασίες των επικεφαλής των µουσικών χορών κατά το Βυζάντιο. Φαίνεται ότι είχαν µεγάλη υπόληψη στην Βυζαντινή Κοινωνία αφού και Αυτοκράτορες, όπως ο Θεόφιλος εφιλοτιµούντο να «χειρονοµούν» ενώπιον του λαού, αλλά ακόµη και µεταξύ των µοναχών διεκρίνετο και είχε προνόµια έναντι των άλλων ο τεχνίτης χειρονόµος (βλ. ποίηµα Πτωχοπροδρόµου).

3 Το Χόρευµα, αρχικά είχε σχήµα σαν ένα φίδι µε µια µικρή καµπύλη επάνω στρεφωµένη προς τα αριστερά, µεγαλύτερη αντίθετη από κάτω στη µέση (στρεφοµένη δεξιά) και τρίτη όµοια µε την πρώτη (στρεφοµένη αριστερά): Μοιάζει µε σίγµα τελικό σηµερινό, µε προσθήκη µιας καµπύλης από κάτω του όµοιας µε την αρχική του άνω: Ιδού η απεικόνιση του στον κατάλογο των σηµαδιών από χειρόγραφο της Μονής Ιβήρων (υπ αριθµ. 970 έτους 1686). Ακόµη σε αρχαίο χειρόγραφο µε το τροπάρια των Θεοφανείων, όπου βέβαια το χόρευµα έχει µόνο δυο καµπύλες.

4 Με την ίδια µορφή, των δυο µόνο καµπυλών, το βρίσκουµε στον πίνακα των µεγάλων υποστάσεων που παραθέτει ο Βαµβουδάκης στη συµβολή 12 του. Αργότερα όλες αυτές οι καµπυλότητες απλοποιούνται, το σηµάδι εκτείνεται σε θέση οριζόντια µε δυο ελαφρές καµπυλώσεις του αριστερού άκρου του προς τα πάνω και του δεξιού προς τα κάτω και µε δυο µικρές κάθετες γραµµές (κεραίες) στο κέντρο του. Ο Κ. Ψάχος το απεικονίζει σε πίνακα µαζί µε τις άλλες µεγάλες υποστάσεις, στην παρασηµαντική του. 12 Εµµ. Βαµβουδάκη ο.π.

5

6 Και στο τροπάριο του IΗ αιώνα Των θυρών κεκλεισµένων Τέλος, ανάποδα, ήτοι µε την αριστερή καµπύλη προς τα κάτω και τη δεξιά πάνω το απεικονίζει ο άγνωστος Ξηροποταµινός συγγραφέας, που έφερε στο φως µε τη δηµοσίευση του ο Καθηγητής Στάθης. 13 Το σηµάδι γράφεται κάτω από τα σηµάδια των φωνών µε κόκκινη µελάνη 14 κάποτε συνοδεύεται και µε γοργό καθώς και από ξηρό κλάσµα παρακλητική κλπ (άλλα άφωνα σηµάδια). 13 Γρ. Στάθη, «η εξήγησις της παλαιάς Βυζαντινής Σηµειογραφίας» Αθήνα 1978. 14 Κατά τα Μεταβυζαντινά θεωρητικά υπήρχε διάκριση στη δύναµη των σηµαδιών αν εγράφοντο µε κόκκινη ή µαύρη µελάνη βλ. & Κώνστα Χίου «Τεχνολογία» ο.π.

7 Ο συνδυασµός των φθόγγων στους οποίους γράφεται για να σχηµατίσει τη θέση 15 του, είναι φθόγγος ανιών µε δυο αποστρόφους ή απόστροφο και συνδέσµους 16 ή Συνέπεια της παράστασης της «θέσης» αυτής είναι ότι θα καταλήξει η µελωδία δυο φωνές (µια τρίτη κατά την ευρωπαϊκή ορολογία) κάτω από το φθόγγο από τον οποίο αρχίζει, π.χ. αρχίζει από το άνω νη' (Dο') θα τελειώσει στο κε (Lα). Τα Βυζαντινά θεωρητικά είναι φειδωλά σε περιγραφή και λεκτική ανάλυση του χορεύµατος όπως και όλων των άλλων χειρονοµικών σηµαδιών, µε την λογική σκέψη που διαπερνά όλη τη βυζαντινή περίοδο µέχρι τις µέρες µας ότι η Βυζαντινή µουσική "γραφή ου παραδίδεται" 17, αλλά πρέπει να την διδαχθείς από ψάλτη Έλληνα 18 που και αυτόν ακόµη πρέπει να τον δοκιµάσεις, γιατί αν δεν είναι καλός χάνεις τον καιρό σου και πρέπει αµέσως να φύγεις απ' αυτόν. Όµως οξύνους θεωρητικός του ΙΓ αιώνα ο Γαβριήλ ο Ιεροµόναχος από την Αγχίαλο 19 αποτολµά να δώσει µαζί µε την εξήγηση άλλων σηµαδιών και την εξήγηση της ονοµασίας του: "Χόρευµα και τούτου το όνοµα από του σχήµατος λαµβάνεται. στρέφεται γαρ εις κύκλον δίκην χορού, ειτ' αύθις επιστρέφει, ώσπερ ποιεί ο του χορού κορυφαίος εν ταις θυµηδίαις". Πολύ αργότερα, το 1917 Μουσικολόγος από την Πόλη, ο Κωνσταντίνος Ψάχος 20, που έδρασε στην Αθήνα και σίγουρα είχε υπ' όψει του το θεωρητικό αυτό του Γαβριήλ του Ιεροµονάχου, γράφει και αυτός 21 : 15 Θέση έλεγαν οι µουσικοί του παλαιού γραφικού συστήµατος τον συνδιασµό φωνητικών χαρακτήρων και χειρονοµιών. Παροµοίαζαν αυτό το συνδιασµό µε τα γράµµατα (=χειρονοµίες και φωνητικοί χαρακτήρες) που ενωµένα µαζί σχηµατίζουν τις λέξεις (=θέσεις), βλέπε Γαβριήλ Ιεροµονάχου Εξήγησις εν Εµµ. Βαµβουδάκη ο.π. 16 Σηµάδι φωνητικό που συνδιάζει φωνή και αργία, δηλ. προσθήκη χρονικής διάρκειας. 17 Βλέπε Β. Στεφανίδου «Σχεδίασµα περί Μουσικής» δηµοσιευµένο από Χαράλαµπο Καρακατσάνη υπό τον γενικό τίτλο «Βυζαντινή Ποταµηίς» Αθήνα. 18 Βλέπε Χρυσάνθου εκ Μαδυτών Μέγα Θεωρητικόν της Μουσικής ο.π. 19 Έχουµε ήδη αναφερθεί κατ επανάληψη στο θεωρητικό του έργο «Εξήγηση» το οποίο αποτελεί µία από τις πιο σπουδαίες πηγές για τον ερευνητή της παλαιάς µουσικής, ένεκα και της ακριβολογίας του βλ. ηµοσιευµένο µεγάλο µέρος του έργου αυτού στις Συµβολές Εµµ. Βαµβουδάκη ο.π. 20 Και τον Κ. Ψάχο έχουµε ήδη αναφέρει. Ειδικά µε την «Παρασηµαντική» του προχώρησε την έρευνα της µουσικής.

8 "Χόρευµα εκ του χορεύειν, του µέλους αυτού στρεφοµένου κυκλοειδώς καθώς ο χορός". Στις δυο αυτές απόψεις φαινοµενικά υπάρχει αντίθεση. Ο Γαβριήλ φαίνεται να δίνει σηµασία στο σχήµα, στην απεικόνιση και ο Ψάχος στη λειτουργία, στη µελωδία που υπονοεί. Όµως αν διαβάσει κανείς όλο το κείµενο της "ετυµολογίας" των σηµαδιών φαίνεται καθαρά ότι το προέχον και στον Γαβριήλ είναι οι µελωδίες που υπονοούνται 22. Αλλά και η τόσο ζωντανή περιγραφή χορευτού (κορυφαίου) παραπέµπει σε κίνηση και µελωδία ώστε, και στην περιγραφή αυτή δέον να εννοηθεί ότι το σχήµα προήλθε από την υπονοούµενη µελωδία. Ο αείµνηστος Σίµων Καράς 23 σε συµφωνία µε το παλαιό θεωρητικό, ότι η χειρονοµία "σχηµατοποιεί το µέλος" απέδειξε για πλήθος σηµαδιών (δυστυχώς όχι και για το χόρευµα), ότι το σχήµα κάθε τέτοιου µεγάλου σηµαδιού απεικονίζει την πορεία της µελωδίας 24. Αν αυτά ισχύουν κατά τις πιο πάνω επιστηµονικές θέσεις, πρέπει το χόρευµα: 21 Παρασηµαντική ο.π. 22 Παραθέτουµε ένα απόσπασµα από το κείµενο και για να επιβεβαιωθούν τα πιο πάνω, αλλά και γιατί είναι νόστιµος ο τρόπος της εκθέσεως του πράγµα που σπανίζει στις µέρες µας από ερευνητές και καλλιτέχνες: «Αλλά δέον εστί και ταύτα ετυµολογήσαι, ώστ έχειν τους µετερχοµένους ειδέναι πως τοιούτων έτυχον των ονοµάτων. Ουδέ γαρ απλώς ούτως οι εξ αρχής ταύτα ωνόµασαν, αλλ από της εκάστου ενεργείας έκαστος το όνοµα είληφεν. Αρκτέον δε από της ιπλής επεί εν τη τούτων απαριθµήσει ταύτην πρώτην ετάξαµεν. Περί της τούτων ετυµολογίας ιπλή µεν ούν ου δι άλλο τι, ή, ίνα δείξη τον ψάλλοντα διπλασιάσαι τον χρόνον του σηµαδίου εκείνου, µεθ ου έκειτο, ήγουν δια πλείονα αργίαν. Την αυτήν δε δύναµιν έχει και το Κράτηµα και τούτο γαρ δι αργίαν τίθεται, διαφέρουσι δε µόνον κατά την Χειρονοµίαν. Η δε Παρακλητική παρακλητικόν ποιεί το µέλος και ώσπερ ει δεόµενον οµοίως και το Παρακάλεσµα. Και ώσπερ ο παρακαλών µετ ανειµένης και κεκλασµένης ποιείται την δέησιν της φωνής, ούτω και ο την Παρακλητικήν και το Παρακάλεσµα ψάλλων ου µετά σφοδρού τόνου δει προσφέρειν, αλλ ιλαρώς. Και το Έτερον Παρακάλεσµα εστιν αλλοίον διαφέρουσι δε µόνον: το µεν Παρακάλεσµα αργότερον λέγεσθαι, το δε Έτερον ταχύτερον. Το δε Κύλισµα οιονεί κυλίει και στρέφει τας φωνάς. Το δε Αντικενωκύλισµά εστι σύνθετον εκ τε του Κυλίσµατος και του Αντικενώµατος. Μετά δε τούτο εστι το Τροπικόν βούλεται δε και τούτο υπόκλονον και τρέµουσαν σχηµατίζειν την φωνήν. Το δε Ψηφιστικόν ετυµολογείται από του ψηφίζειν και αριθµείν. Τίθεµεν γαρ τούτο, ένθα αι φωναί κεχωρισµέναι και ουχ οµού λεγόµεναι, αλλ ώσπερ µεµετρηµέναι». 23 Σίµων Καράς (1903-1996) µουσικός, ερευνητής, λαογράφος και ψάλτης. Με την φιλόπονη εργασία του και την µουσική ιδιοφυΐα του ωφέλησε τα µέγιστα την Ελληνική Μουσική. Υπήρξε δάσκαλός µας. 24 Βλέπε Σ. Καρά «Η ορθή ερµηνεία και µεταγραφή των Βυζαντινών µουσικών χειρογράφων», Αθήνα 1990, όπου η γραφική απεικόνιση στο πεντάγραµµο διαφόρων χειρονοµιών.

9 1. Να έχει "χορευτική" µελωδία, σαν αυτές που αναγκάζουν τον κορυφαίο του χορού να αφήσει τον κύκλο των χορευτών (γιατί κυκλοειδή χορό πολλών χορευτών υπονοεί), να διαγράψει µια καµπύλη πορεία ενώπιον του κοινού των εορταστών και να επανέλθει στον κύκλο. Μάλιστα νεώτερος µελετητής της Βυζαντινής Παλαιογραφίας ο καθηγητής Γρ. Στάθης 25 υποστήριξε ότι "είναι χαρακτηριστικό πως µελίζουν µ' αυτή τη θέση τις λέξεις που έχουν νοηµατική συγγένεια µε την ονοµασία χόρευµα, δηλαδή σκιρτάτω, χοροί κλπ". Φυσικά αυτό δεν το εννοεί απόλυτα αφού ο ίδιος φέρνει στην ίδια εργασία παραδείγµατα από τελείως άσχετες λέξεις, όπως µνηµόσυνο, όνοµα που µελίζονται µε το χόρευµα. 2. Η µελωδία αυτή να απεικονίζεται στο σχήµα του σηµαδιού. Ποια λοιπόν η µελωδία του χορεύµατος; Το λεγόµενο Μέγα Ίσον του Κουκουζέλη που περιέχει όλα τα σηµαδόφωνα µε τις µελωδίες τους, έχει την τύχη να µεταγραφεί (µεταφρασθεί) από τον πιο χαρισµατικό µουσικό του 18ου αιώνα τον Πέτρο τον Πελοποννήσιο και από το Χουρµούζιο Χαρτοφύλακα ένα από τους µουσικούς που επέφεραν την µεταρρύθµιση της µουσικής γραφής, το 1814. 25 Γρ. Στάθη «Η Εξήγησις...» ο.π.

10 Να οι παράλληλες γραφές και των τριών: Όµως δεν είναι όλη η πιο πάνω µελωδία που γεννιέται από το σηµάδι "χόρευµα". Το απόσπασµα αυτό, κατά τη συνήθεια των προθεωριών της παπαδικής, περιέχει και άλλες «θέσεις» και άλλα σηµάδια, ώστε να έχει το όλο έργο µορφή ολοκληρωµένης σύνθεσης. Έτσι και το χόρευµα εισχωρεί άλλες δύο φορές στο «Μέγα Ίσον» στο σηµάδι «κλάσµα» και στο «έτερο» (παρακάλεσµα):

11 Η µελωδία - θέση του χορεύµατος είναι στο αρχαίο χειρόγραφο του Μεγάλου Ίσου: Ο Πέτρος ο Πελοποννήσιος, σύµφωνα µε την προσφιλή του τακτική να αναλύει µε άλλα σηµάδια φωνητικά τις «µεγάλες υποστάσεις», κατέφυγε στην ανάλυση του σηµαδιού µε ολίγο µε τσάκισµα και αντικένωµα (µαύρο), απόστροφο, οξεία µε κέντηµα και ψηφιστό και τρεις συνεχείς καταβάσεις µε αποστρόφους: Την ίδια ανάλυση του χορεύµατος επανέλαβε ο Πέτρος ο Πελοποννήσιος και σε ανάλυση και άλλων θέσεων χορεύµατος σε συνθέσεις παλαιοτέρων "ποιητών". Ας δούµε το «Γεύσασθε και ίδετε» του κυρ Ιωάννου του Κλαδά από χειρόγραφο κώδικα που περιέχει την αρχική γραφή του κατ εξήγηση ανιήλ Πρωτοψάλτη που περιέχει το χόρευµα, και την εξήγηση του Πέτρου του Πελοποννήσιου, όπου αναλύει ως άνω το χόρευµα:

12

13 Η θέση αυτή του Πέτρου του Πελοποννήσιου είναι συνηθέστατη. Στη σηµερινή µουσική γραφή θα προσθέσουµε κλάσµα στην απόστροφο και θα ανέβουµε µία µία τις φωνές της οξείας µε το κέντηµα:

14 το υπόλοιπο είναι ανάλυση του παλαιού ψηφιστού (χωρίς γοργό) την οποία την αναλύει ο Χουρµούζιος συχνότατα έτσι: ή Αυτή η θέση έχει αναλυθεί σε πολλά συνθέµατα µε αυτό τον τρόπο και δεν έχει τίποτε το χορευτικό φυσικά. Όµως ο Χουρµούζιος, ο οποίος έχει µεταγράψει στη νέα γραφή εκατοντάδες αν όχι χιλιάδες θέσεις όπως την πιο πάνω του Πέτρου, µετέγραψε αλλιώς την παρούσα θέση του µεγάλου Ίσου καθώς και την αντίστοιχη του Σιγησάτω που έχει πάλι χόρευµα, προφανώς διότι γνώριζε ότι στο σηµείο αυτό ευρίσκετο θέση του χορεύµατος. Την εξήγησε δε έτσι Αν αυτή τη µελωδία τη βάλουµε στο πεντάγραµµο, που ως γραφική ανάλυση µουσικής είναι πιο εποπτικό, θα δούµε και το σηµείο του χορεύµατος να διαγράφεται: Εδώ ας αναµνησθούµε και του σεµνού πρωτοψάλτη Γεωργίου Βιολάκη 26 που παραπονείτο ότι, αλοίµονο, αν ξεχνούσε κάποιος την ακριβή µελωδία κάποιας συνθέσεως. Με την παλαιά γραφή (αναφέρεται στην εποχή του Πέτρου -18 ος αιώνας) ήταν αδύνατο να την επαναφέρει στην µνήµη του. Τώρα καταλαβαίνουµε ότι αφού έπεσαν σε αχρηστία κάποιες µεγάλες υποστάσεις η ανάλυσή τους δεν έδινε πιθανά ακριβώς την µελωδία που οι δάσκαλοι τους εκ παραδόσεως εδίδασκον. Ας επανέλθουµε όµως στην µελωδία του χορεύµατος όπως την διασώζει ο Χουρµούζιος. 26 Βλ. Γ. Βιολάκη Μελέτη συγκριτική... Εκδ. Τέρτιος Κατερίνη.

15 Αν αναλύσουµε και τα οµαλά στον "οξύ κυµατισµό της φωνής" 27 θα έχουµε την εξής µελωδία: Όµως: Κατά τη γνώµη µας και στην ανάλυση αυτή έχει αγνοηθεί το γοργό (όπου υπάρχει, βλ. φράση «χόρευµα» από το «Μέγα Ίσον»). Το γοργό σαν σηµάδι επιταχύνει την όλη µελωδία 28. Συνεπώς αν το χόρευµα αναγράφεται µε γοργό, θα κόψει το γοργό, τους διπλούς χρόνους όλων των φωνών ή -πράγµα που κατ αποτέλεσµα είναι το αυτό- η όλη µελωδία θα λεχθεί πιο γρήγορα. Έτσι αν θέλαµε µπορούµε να αναλύσουµε το χόρευµα µε το γοργό Παρατηρούµε ότι δεν έχει διαφοροποιήσεις από ήχο σε ήχο κατά τα διάφορα µουσικά γένη. Στο Μέγα Ίσο την έχοµε σε χρωµατικό γένος (από το πάνω ζω): Στην «εξήγηση» του καθηγητή Γρ. Στάθη στον τόνο του άνω νη διατονικά: 27 Βλ. Χρυσανθου Μέγα Θεωρητικό οπ.π. 28 Βλ. Γαβριήλ Ιεροµονάχου οπ.π. ή Αποστ. Κωνσταλά Τεχνολογία οπ.π.

16 Στο «Σιγησάτω» του Ιακώβου στο άνω ζω διατονικά: Οµοίως στο «Γεύσασθε» του Κλαδά: Και ναι µεν η γραφή και στο χρώµα και στο διάτονο είναι η αυτή όµως η µουσική διαφέρει όσο διαφέρουν τα διαστήµατα των ήχων και φυσικά και το αίσθηµα που έχει ο ακροατής. Η µελωδία αυτή, µάλιστα στη σύντοµη εκδοχή της, είναι χορευτική και µας φέρνει στο νου τραγούδια και οργανικούς σκοπούς. Μάλιστα, όταν η ίδια µελωδία επαναλαµβάνεται ένα τόνο κάτω από τον αρχικό, όπως υπονοούν θέσεις µε δύο αλλεπάλληλα χορεύµατα, π.χ. η πιο πάνω από την «Εξήγηση» του καθηγητή Γρ. Στάθη.