Η ΑΜΑΝΤΑ ΚΑΙ Η ΓΟΥΚΙΣΣΑ



Σχετικά έγγραφα
Παπαγωγή πποθοπικού λόγος από ηα νήπια, μέζα από ηην αθήγηζη ιζηοπιών, με ηη βοήθεια εκπαιδεςηικών ςλικών και ψηθιακών εικόνων ζε Γιαδπαζηικό Πίνακα

«Ηζηοπική αναδπομή και πολεοδομική εξέλιξη ηηρ πόληρ ηηρ Σπίποληρ»

Ρνπ Βαζίιε Πεβδαιή ( Από ηελ αλζνινγία βξαβεπκέλσλ έξγσλ ηνπ ινγνηερληθνύ δηαγσληζκνύ ηνπ 2011

Νικόλαος Β. Στασινός, «Ηπειρωτική Εστία», τεύχος , 7-8/1977 ΑΠΟ ΣΗΝ ΔΓΚΤΜΟΤΝΗ Χ ΣΟ ΑΡΑΝΣΙΜΑ

Ὁ φιλομαθὴσ πτωχόσ Αγνχζηνπ 30. Ἀιινίκνλν! εἶκαη θησρὸ ζ αηνῦ ηνῦ θφζκνπ ηὸλ ηξνρφ! εἶκ ὀξθαλὸ θαὶ μέλν! θη ἀγξάκκαην ζὰ κέλσ!

ΔΝΣ: ΠΟΘΟ ΕΘΝΑΘ Ο ΟΡΓΑΝΘΜΟ ΠΟΤ ΠΑΡΟΤΘΑΖΕΣΑΘΩ «ΩΣΗΡΑ» ΣΩΝ ΟΘΚΟΝΟΜΘΩΝ

(Πιάησλνο Πξσηαγόξαο, 322 Α -323 Α ) πεηδὴ δὲ ὁ ἄλζξσπνο ζείαο κεηέζρε κνίξαο, πξῶηνλ κὲλ δηὰ ηὴλ ηνῦ ζενῦ

Γ Ι Α Ρ Θ Ρ Ω Σ Ι Κ Δ Λ Δ Ξ Δ Ι

ΠΑΜΕ ΜΟΥΣΕΙΟ; ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΣΗΝ ΕΠΙΚΕΨΗ ΣΟ ΜΟΤΕΙΟ ΠΡΩΣΟ ΜΕΡΟ. Ειζαγυγικά

Νέα Διιεληθή Λνγνηερλία Πνηήκαηα γηα ηελ πνίεζε

Ο ζύδπγνο θαη ε ζύδπγόο ηνπ ζηε δήισζή ηνπο ηνπ 2013 δειώλνπλ αληίζηνηρα:

ΓΙΑ ΣΟ ΓΔΩΡΓΙΟ ΓΡΙΒΑ ΓΙΓΔΝΗ...

ΚΡΙΣΙΚΗ ΣΗ ΠΕΡΙΠΣΩΗ ΑΤΣΗ. "ΑΣΑΝΙΜΟ -ΑΠΟΚΡΤΦΙΜΟ. ΈΝΑ ΕΓΚΛΗΜΑΣΙΚΟ ΔΟΓΜΑ".

ΠΑΝΔΛΛΖΝΗΑ ΟΜΟΠΟΝΓΗΑ ΔΡΓΑΕΟΜΔΝΧΝ ΟΡΓΑΝΗΜΧΝ ΣΟΠΗΚΖ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΖ Π.Ο.Δ. Ο.Σ.Α. ΠΡΑΚΣΗΚΑ ΔΡΓΑΗΧΝ ΣΟΤ 37 ου ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ - ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΘΔΜΑ: «Το ποδήιαηο φς βαζηθό κέζο κεηαθίλεζες, άζιεζες θαη υσταγφγίας, ζηελ περηοτή ηφλ Τρηθάιφλ.» αξεγηαλίδεο Γεκήηξηνο Μπνπξιηόο Κσλζηαληίλνο

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΓΚΙΚΑ ΣΤΗΝ ΔΚΓΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΔΝΩΣΗΣ ΓΟΝΔΩΝ ΑΓ. ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28η ΟΚΤΩΒΡΗ

EU KIDS ONLINE II Δξωηεκαηνιόγην γνλέωλ 23/4/2010

Τα θαηλνηνκηθά ζηνηρεία ηνπ Νένπ ΠΣ ζηα Θξεζθεπηηθά

Οι επιδόζεις Ιανοσαρίοσ-Ιοσλίοσ 2009 ηοσ ηοσριζηικού ηομέα από ηο ΙΤΕΠ

ΓΗΔΘΝΔ ΤΝΔΓΡΗΟ ΣΟΠΗΚΖ ΗΣΟΡΗΑ & ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΣΡΗΥΩΝΗΑ ΚΑΗ ΝΑΤΠΑΚΣΗΑ ΗΟΤΝΗΟΤ 2012 Αθξόπνιε Θεζηίαο (Βινρόο) - Θέξκν - Ναύπαθηνο

1000 Σούννα ανά Μέρα και Νύχτα

Αποστολή ΕΣΠ στη Σάμο

ΚΥΑ Γ4/Φ.167/2073/1982 (ΦΕΚ Β 640/ )

ΓΔΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΔΙΑ ΔΝΗΜΔΡΩΗ ΚΑΙ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΔΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Αζήλα 29/6/2015

Ιωάννης Χρσζόζηομος. Λόγοι Καηά Ιοσδαίων

EU Kids Online II (08/04/2010) ΓΣΩΝ

Η «Δλσζηο Πηζηδψλ» ηεο κχξλεο θαη νη αλζειιεληθνί δησγκνί ζηε πάξηε ηεο Μ. Αζίαο

Μ. Γθηξηδή 1, Α. Μπνπληίδνπ 2. ΔΠ ζηηο πνπδέο ζηνλ Διιεληθό Πνιηηηζκό, Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην, 2

ΔΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Τα αναγνωστικά των λογοτεχνών

Μερικέσ Ειλικρινείσ Συμβουλέσ για Κάθε Χριςτιανό

21 ΜΑΡΤΗ 2013 ΓΥΡΙΖΟΥΜΕ ΣΕΛΙΔΑ

Ι. ΤΓΚΡΟΣΗΗ ΚΑΙ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΗ ΕΠΙΣΡΟΠΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΝΟΜΟ ΑΣΣΙΚΗ Άλιμος: ΝΠΔΔ ΔΗΜΟΣΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΚΟΙ Αριθμ. Πρωτ.: ΣΑΘΜΟΙ ΑΛΙΜΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΚΧΓΙΚΟΠΟΙΗΜΔΝΟ ΚΑΣΑΣΑΣΙΚΟ ΣΗ ΑΝΧΝΤΜΗ ΔΣΑΙΡΙΑ S&B ΒΙΟΜΗΥΑΝΙΚΑ ΟΡΤΚΣΑ Α.Δ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Ι ΤΣΑΗ-ΔΠΧΝΤΜΙΑ-ΚΟΠΟ-ΓΙΑΡΚΔΙΑ

ΥΗΗ. ΚΤΚΛΟ ΚΛΑΓΗΚΩΝ ΔΜΗΝΑΡΗΩΝ ΓΗΑ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΗ ΒΗΟΜΖΥΑΝΗΑ & ΔΜΠΟΡΗΑ ΔΝΓΤΖ

ΔΗΑΓΩΓΖ. 1 Φ. Μπαξκπηέ-Κ. Λαβελίξ, Ιζηνξία ησλ Μέζσλ Μαδηθήο Δπηθνηλσλίαο, Απφ ηνλ Νηηληεξφ ζην Ίληεξλεη,

ΠΟΛΘΤΘΣΜΟΣ BRNO Τν ιαϊθό Θέαηξν ζηε Ζάθπλζν - «oμιλίες» (Ν. Αρβανιτάκη- Ζάκσνθος )

ΟΔΟΙ ΔΙΑΦΤΓΗ ΣΗΝ ΕΞΕΓΕΡΗ ΣΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΠΡΟΑΣΙΩΝ ησλ Παχινπ Υαηδφπνπινπ θαη Διέλεο Κακπνχξε

ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ» ΓΙΑΝΝΗ ΑΝΤΡΙΤΣΟΥ

1ν ΓΔΛ ΑΡΣΔΜΗΓΟ ΥΟΛΗΚΖ ΥΡΟΝΗΑ ΔΚΓΡΟΜΖ Γ ΣΑΞΖ ΔΠΗΜΔΛΔΗΑ: ΥΡΖΣΟ ΚΑΡΑΣΕΑ

Σοῦ ἐν ἁγίοις Πατρὸς ἡμῶν Επιυανίοσ ἐπισκόποσ πόλεως Κωνσταντίας, τῆς Κσπριωνήσοσ

Σαο θνηλνπνηνύκε ηηο αλσηέξσ δηαηάμεηο ζρεηηθά κε ηε θνξνιόγεζε ηεο ππεξαμίαο πνπ πξνθύπηεη από κεηαβίβαζε αθίλεηεο πεξηνπζίαο από θπζηθά πξόζσπα.

ΠΡΑΚΣΙΚΟ ΤΝΑΝΣΗΗ ΕΡΓΑΙΑ. Οι λεκάνες απορροής ηοσ Τ.Δ Τθιζηάμενη καηάζηαζη, Προβλήμαηα και Λύζεις Νομός Κιλκίς ΚΗΛΚΗ

METAΠΣΤΥΗΑΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΔΤΘΤΜΗΑΓΟΤ ΣΔΛΛΑ (A.E.M. 0033)

ΟΜΑΓΑ ΠΡΩΣΗ ΘΔΜΑ Α1 Να δψζεηε ην πεξηερφκελν ησλ παξαθάησ φξσλ: α) πκβνχιην Αζθαιείαο ΟΖΔ β) Χάηη Χνπκαγηνχλ γ) Αλαηνιηθφ Εήηεκα Μονάδες 15

ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΓΡΥΜΑ Τ.Δ.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΦΟΛΗ ΓΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΣΟ ΠΟΛΗΣΗΜΗΚΟ ΤΠΟΒΑΘΡΟ ΣΟΤ ΝΑΕΗΜΟΤ ΚΑΗ Ο ΡΟΛΟ ΣΖ ΔΛΛΖΝΟΡΘΟΓΟΞΖ ΣΡΗΣΖ ΖΛΗΚΗΑ ΖΜΔΡΑ

Ηιεθηξνληθό Δκπόξην Τν λνκηθό πιαίζην ελίζρπζεο θαη πξνζηαζίαο ηνπ

Εγρεηξίδην ρξήζεο ηνπ Πιεξνθνξηαθνύ Σπζηήκαηνο ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πιεζπζκηθνύ Ειέγρνπ (Π.Σ.-Π.Π.Ε.) γηα θαξθίλν ηξαρήινπ κήηξαο.

ΓΔΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΔΙΑ ΔΠΔΝΓΤΔΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΔΓΚΤΚΛΙΟ. Θέκα: ύζηαζε θαη Λεηηνπξγία ηωλ Γξαθείωλ Δμππεξέηεζεο Δπελδπηώλ ηνπ Δπελδπηηθνύ Νόκνπ

ΘΔΩΡΙΑ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΣΟΤ ΠΟΓΟΦΑΙΡΟΤ Ι ΣΔΥΝΙΚΗ ΚΑΙ ΔΠΙΓΔΞΙΟΣΗΣΑ ΣΟ ΠΟΓΟΦΑΙΡΟ ΤΠΟΓΟΥΗ ΣΗ ΜΠΑΛΑ - ΜΔΣΑΒΙΒΑΗ ΣΜΗΜΑ ΔΠΙΣΗΜΗ ΦΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΑΘΛΗΣΙΜΟΤ

Δπηκνξθσηηθό πιηθό γηα ηελ εθπαίδεπζε ησλ επηκνξθσηώλ ζηα Παλεπηζηεκηαθά Κέληξα Δπηκόξθσζεο ΣΔΤΥΟ 1: ΓΔΝΙΚΟ ΜΔΡΟ

Ο ΑΡΥΖΓΟ ΣΖ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΑΣΤΝΟΜΗΑ

ΝΑΤΣΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΔΙΟ ΑΘΗΝΧΝ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΧΝ ΤΠΗΡΔΙΧΝ ΤΠΟΓΙΔΤΘΤΝΗ ΔΦΟΓΙΑΜΟΤ ΣΜΗΜΑ ΓΙΑΓΧΝΙΜΧΝ ΣΑΥΤ ΔΓΓΡΑΦΟ

ΟΗ ΤΠΟΓΔΗΞΔΗ ΣΩΝ ΓΟΝΔΩΝ Ω ΜΔΟ ΑΝΑΓΝΩΡΗΖ ΣΖ ΥΑΡΗΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ ΣΑ ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ

Παπαδοηέο.Π1α.:Τεύχος Προδιαγραφών. Έπγο: Υποζηήπιξη Υποςπγείος Παιδείαρ &Θπηζκεςμάηων ζε Πληποθοπιακά Σςζηήμαηα2014. «Υποέπγο 4»

ΑΝΑΚΟΙΝΧΗ ππ' αξηζκ. ΜΔ 2/2015 γηα ηε ζύλαςε ΤΜΒΑΗ ΜΙΘΧΗ ΔΡΓΟΤ. Ο Γήκνο Αγίαο Παξαζθεπήο. Αλαθνηλώλεη

ΣΔΥΝΗΚΔ ΠΡΟΓΗΑΓΡΑΦΔ. 1. Αληηθείκελν ησλ ππεξεζηώλ ηνπ αλαδόρνπ

Αλαιπηηθό Πξόγξακκα Λνγνηερλίαο Γπκλαζίνπ. Γείθηεο Δπηηπρίαο θαη Γείθηεο Δπάξθεηαο

2 ε Δνόηεηα: ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ

εργασiα ΚΑΙ υγεία ΠΑΡΑ ΣΗ ΡΑΣΧΝΗ ΣΧΝ ΓΙΑΚΟΠΧΝ ΔΠΗΜΔΝΟΤΝ ΟΛΑ ΣΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ ΤΓΙΔΙΝΗ ΚΑΙ ΑΦΑΛΔΙΑ ΔΡΓΑΙΑ

Δ4) Να κειεηήζεηε αλ θαηά ηελ θξνύζε δηαηεξείηαη ε θηλεηηθή ελέξγεηα ηνπ ζπζηήκαηνο ησλ δύν ζσκάησλ Σ 1 θαη Σ 2. Μονάδες 7

ΠΡΔΒΔΙΑ ΣΗ ΔΛΛΑΓΟ ΣΟ ΔΡΔΒΑΝ ΓΡΑΦΔΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΜΠΟΡΙΚΩΝ ΤΠΟΘΔΔΩΝ. Δξεβάλ, 22 Απγνχζηνπ : Σν εκπνξηθό ηζνδύγην ηεο Αξκελίαο.

AΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ Ιούλιος 2012-Ιούνιος 2013

ΚΑΣΑΛΖΚΣΗΚΖ ΖΜΔΡΟΜΖΝΗΑ ΚΑΗ ΧΡΑ

ΣΗ ΔΚΛΟΓΔ ΣΧΝ ΗΑΣΡΗΚΧΝ ΤΛΛΟΓΧΝ ΣΗ 12 θαη 13 ΟΚΣΧΒΡΖ ΦΖΦΗΕΟΤΜΔ ΜΑΕΗΚΑ ΔΝΧΣΗΚΟ ΚΗΝΖΜΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΑΝΑΣΡΟΠΖ!

ΠΟΛ (ΦΔΚ 3398/Β/ ) Απνδεηθηηθό Δλεκεξόηεηαο άξζξνπ 12 λ. 4174/2013 (ΦΔΚ 170 Α'), όπωο ηζρύεη.

Εγχειρίδιο μέλους. Prestige Plus Ατομικό Οκτώβριος Διεθνές Πρόγραμμα Υγείας

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΜΟΒΙΑΚ Α.Ε.

Γιαηαπασέρ Λήτηρ Τποθήρ Πληροφορίες για Εκπαιδεστικούς. Β.Α. Παπαγεσξγίνπ - Παηδνςπρίαηξνο MD, PhD, Med, Advanced TEACCH Consultant

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΘΛΘΑ

Είδος: Αριθμός: Έηος: ΦΕΚ: Σέθηκε ζε ιζτύ: Αρμόδιος Φορέας: Ημ.Τπογραθής: Σίηλος: Προοίμιο: ΣΟΙΥΕΙΑ ΑΡΘΡΩΝ Άρθρο: Ημ/νία:

1. ΔΠΙΚΟΙΝΧΝΙΑ ΛΟΓΟ. απνηειεί ην κέζν πξόθιεζεο, αλάπηπμεο θαη δηεθπεξαίσζεο πνιιψλ

11.1 ΔΗΑΓΩΓΗΚΑ ΑΙΜΟΡΡΑΓΙΑ SHOCK ΜΗΥΑΝΙΜΟΙ KΑΙ ΣΤΠΟΙ SHOCK

ΘΕΩΡΙΑ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΟΤ ΠΟΔΟΦΑΙΡΟΤ Ι ΣΕΥΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΔΕΞΙΟΣΗΣΑ ΣΟ ΠΟΔΟΦΑΙΡΟ ΠΡΟΠΟΙΗΗ ΝΣΡΙΠΛΑ ΚΑΙ ΟΤΣ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΦΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΑΘΛΗΣΙΜΟΤ

ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΧΝ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΣΧΝ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΧΝ ΗΜΔΙΧΔΙ ΣΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Γ1. 1.Δηζαγσγή ζηελ γλσζηαθε ζεσξία

ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΣΡΟ. Χειμεπινή θεαηπική πεπίοδορ

Ζ ΒΥΕΑΛΤΗΛΖ ΤΔΦΛΖ ΚΔ ΤΟ «REVELATION NATURAL ART»

ΑΠΟΦΑΗ Ο ΤΠΟΤΡΓΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. 1. Τηο θαησηέξσ δηαηάμεηο ηνπ Κψδηθα ΦΠΑ (λ. 2859/00), φπσο ηζρχνπλ:

ΑΠΟΦΑΗ: 522 Απφ ην πξαθηηθφ 27εο/2015 ζπλεδξίαζεο ηεο Οηθνλνκηθήο Δπηηξνπήο ηνπ Γήκνπ Σαλάγξαο.

Φηινζνθία - Αηζζεηηθή

Οηθνλνκηθέο Καηαζηάζεηο ηεο 31 Γεθεκβξίνπ 2012 ύκθσλα κε ηα Γηεζλή Πξόηππα Υξεκαηννηθνλνκηθήο Αλαθνξάο όπσο έρνπλ πηνζεηεζεί από ηελ Δπξσπατθή Έλσζε

ΚΑΣΑΣΑΗ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΔ ΣΩΝ ΜΙΚΡΟΜΔΑΙΩΝ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ ΣΟΝ ΝΟΜΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ

Γιακήπςξη ςπ απίθμ. 125/2015

ΑΔΑ: Β4Π7Ω9Μ-ΠΑΚ. Θωμάς Γεώργιος Αναστάσιος Χριστόδουλος Ιωάννης Γρηγόριος Ανδρέας Κων/νος Ανέστης τυλιανός Κων/νος Γεώργιος Γεώργιος

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΘΔΜΑ: Οδηγίερ για ηην εθαπμογή ηων διαηάξεων ηος άπθπος 13 ηος ν. 3943/2011.

ΘΕΜΑ : Σχετικά με θέματα που έχουν ανακύψει για την αναγνώριση στρατιωτικής υπηρεσίας, βάσει των διατάξεων του ν.3863/2010.

ΣΗΜΟΛΟΓΗΟ ΣΔΤΥΟ ΑΝΑΛΤΖ ΣΗΜΧΝ

Αηζζεηήξηα θαη κεηαηξνπείο. Κέηξεζε ζεξκνθξαζίαο.

ΤΖ Α' ΤΟΥ ΑΥΤΟΥ ΜΖΝΟΣ. Μλήκε ηήο αγίαο Οζηνκάξηπξνο Δπδνθίαο ηήο απφ ακαξεηηψλ. ΔΗ ΣΟΝ ΔΠΔΡΗΝΟΝ

Σν εμώθπιιν παξηζηάλεη ηνλ Οπξνβόξν, όπσο ζύκθσλα κε ηελ παξάδνζε ηνλ απέδσζαλ ζνθνί Αιεμαλδξηλνί, γηα ράξε ηεο βαζίιηζζαο Κιενπάηξαο, θη όπσο

ΓΗΑΚΖΡΤΞΖ ΑΡΗΘΜ. 16/11 ΑΝΟΗΚΣΟΤ ΓΖΜΟΗΟΤ ΓΗΑΓΧΝΗΜΟΤ ΠΡΟΜΖΘΔΗΑ ΓΗΑ ΔΝΑ ΥΡΟΝΟ KΑΘΔΣΖΡΧΝ ΠΑΡΟΥΔΣΔΤΖ ΓΗΑ ΣΗ ΑΝΑΓΚΔ ΣΟΤ ΝΟΟΚΟΜΔΗΟΤ

Ζ 4 ε ΔΦΟΡΔΗΑ ΒΤΕΑΝΣΗΝΧΝ ΑΡΥΑΗΟΣΖΣΧΝ

1.1 ΔΙΑΓΩΓΗ ΔΞΟΠΛΙΜΟ 1.3 ΓΙΑΣΑΔΙ 1.4 ΣΔΥΝΙΚΑ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ 1.5 ΑΠΩΛΔΙΔ ΦΟΡΣΙΟΤ

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Πνπ ηα ζεξκά βξάδηα ηνπ Σάν Πάνιν ρακνγειαζηέο γπλαίθεο ρατδεύαλ ζηνξγηθά.

Σν Ν.Π.Γ.Γ. ΠΑΗΓΔΗΑ - ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΠΡΟΣΑΗΑ ΚΑΗ ΑΛΛΖΛΔΓΓΤΖ ΓΖΜΟΤ ΛΤΚΟΒΡΤΖ - ΠΔΤΚΖ

Transcript:

Η ΑΜΑΝΤΑ ΚΑΙ Η ΓΟΥΚΙΣΣΑ ΚΔΙΜΔΝΟ 1 Περίληυη: Από ηόηε πνπ πέζαλε ε Λενθάληηα, ν Πξίγθηπαο, πνπ ήηαλ εξσηεπκέλνο καδί ηεο, είλαη απαξεγόξεηνο. Η Δνύθηζζα, ε ζεία ηνπ Πξίγθηπα, ζπλάληεζε κία λεαξή ππάιιειν ζην θαηάζηεκα Ρεδεληά εξ, ηελ Ακάληα, πνπ κνηάδεη θαηαπιεθηηθά κε ηε Λενθάληηα. Η Δνύθηζζα ζέιεη ηε βνήζεηα ηεο Ακάληα, γηα λα απαιιάμεη ηνλ Πξίγθηπα από ηηο αλακλήζεηο πνπ ηνλ βαζαλίδνπλ. Έλα ζηαπξνδξόκη ζηνλ θήπν ηνπ πύξγνπ, έλα θπθιηθό παγθάθη γύξσ από έλαλ κηθξό νβειίζθν... πέθηεη ην βξάδπ AMANΣA Εμαθνινπζώ λα κε ζαο θαηαιαβαίλσ. Ση κπνξώ λα θάλσ γη απηόλ, θπξία; Δελ ηνικώ λα πηζηέςσ όηη κπνξέζαηε λα ζθεθηείηε... Εμάιινπ γηαηί εγώ; Δελ είκαη ηδηαίηεξα όκνξθε. Καη αθόκα θαη αλ θάπνηα ήηαλ πνιύ όκνξθε πνηα ζα κπνξνύζε λα γιηζηξήζεη έηζη μαθληθά αλάκεζα ζ εθείλνλ θαη ζηελ αλάκλεζή ηεο; Η ΔΟΤΚΙΑ Κακία άιιε εθηόο από ζαο. ΑΜΑΝΣΑ, πξαγκαηηθά έθπιεθηε. Από κέλα; Η ΔΟΤΚΙΑ Παηδί κνπ, ν θόζκνο είλαη ηόζν αλόεηνο, βιέπεη κόλν ηηο παξάηεο, ηηο ρεηξνλνκίεο, ηηο θνξδέιεο... λα γηαηί θαλέλαο δελ ζαο ην είπε. Αιιά εκέλα ε θαξδηά κνπ δελ κε μεγέιαζε ιίγν έιεηςε λα βάισ ηηο θσλέο ζην Ρεδεληά εξ, όηαλ ζαο πξσηνείδα. Γηα θάπνηνλ πνπ ηε γλώξηζε, όπσο ήηαλ ζηε δσή ηεο, είζηε ην δσληαλό πνξηξέην ηεο Λενθάληηα. Ηζπρία. Σα πνπιηά ηεο λύρηαο έρνπλ αληηθαηαζηήζεη εθείλα ηνπ απνγεύκαηνο. Ο θήπνο είλαη γεκάηνο ζθηέο θαη ηηηηβίζκαηα. ΑΜΑΝΣΑ, ρακειόθσλα Ννκίδσ, παξόι απηά, όηη δελ κπνξώ λα ην θάλσ απηό, θπξία. Δελ έρσ ηίπνηα, δελ είκαη ηίπνηα, κα απηνί νη εξαζηέο... κα ήηαλ θαπξίηζην κνπ, έηζη δελ είλαη; εθώζεθε. αλ λα ήζειε λα θύγεη, πήξε ην βαιηηζάθη ηεο. Η ΔΟΤΚΙΑ, ην ίδην ζηγαλά θαη πνιύ απνθακσκέλε Καιά, παηδί κνπ. πγρώξεζέ κε. εθώλεηαη κε ηε ζεηξά ηεο κε θόπν ζαλ γξηά. Αθνύγεηαη ην θνπδνύλη ελόο πνδειάηνπ κέζα ζηε λύρηα, ζθηξηάεη. Αθνύζηε Απηόο είλαη! Να εκθαληζηείηε κπξνζηά ηνπ αθνπκπηζκέλε πάλσ ζ απηόλ ην κηθξό νβειίζθν, εθεί πνπ ηε ζπλάληεζε γηα πξώηε θνξά. Μόλν απηό! Να ζαο δεη έζησ θαη κία κόλν θνξά, λα θσλάμεη θάηη, λα ελδηαθεξζεί μαθληθά γη απηή ηελ νκνηόηεηα, γη απηό ην ηέρλαζκα πνπ ζα ηνπ νκνινγήζσ αύξην θαη γηα ην νπνίν ζα κε κηζήζεη γηα ν,ηηδήπνηε αιιά όρη γηα θείλε πνπ ζηεξήζεθε ηε δσή θαη πνπ κηα απ απηέο ηηο κέξεο ζα κνπ ηνλ πάξεη, είκαη ζίγνπξε γη απηό... (Σελ έπηαζε από ην κπξάηζν). Θα ην θάλεηε, έηζη δελ είλαη; Δεζπνηλίο, ζαο ην δεηώ ηαπεηλά. (Σελ θνηηάδεη ηθεηεπηηθά θαη πξνζζέηεη γξήγνξα): Καη ζην θάησ θάησ ζα ηνλ δείηε θη εζείο. Καη... ληώζσ πάιη λα θνθθηλίδσ ιέγνληάο ζαο ηνύην ε δσή ζη αιήζεηα είλαη ζεόηξειε! Απηή είλαη ε ηξίηε θνξά ζε εμήληα ρξόληα πνπ θνθθηλίδσ θαη ε δεύηεξε θνξά ζε δέθα ιεπηά ζα ηνλ δείηε θαη αλ πνηέ γηαηί όρη απηόλ, αθνύ είλαη όκνξθνο, γνεηεπηηθόο, όπσο ήηαλ θαη νη άιινη; αλ κπνξνύζε πνηέ λα έρεη ηελ θαιή ηύρε, γη απηόλ θαη γηα κέλα, λα γίλεη γηα κηα ζηηγκή ην θαπξίηζην ζαο... Σν θνπδνύληζκα είλαη αθόκα ζηε ζθηά, αιιά ηώξα είλαη πνιύ θνληά. ΑΜΑΝΣΑ, ςηζπξίδνληαο Ση πξέπεη λα ηνπ πσ; Η ΔΟΤΚΙΑ, ζθίγγνληάο ηεο ην κπξάηζν Απιά πείηε ηνπ: «πγγλώκε, θύξηε, κπνξείηε λα κνπ δείμεηε ην κνλνπάηη γηα ηε ζάιαζζα;» Χώζεθε ζηελ πην βαζηά ζθηά ησλ δέληξσλ. Μόιηο πνπ πξόιαβε. Μία ιεπθή θειίδα. Είλαη ν πξίγθηπαο πάλσ ζην πνδήιαην. Πεξλάεη πνιύ θνληά από ηε ιεπθή θειίδα ηεο Ακάληα ε νπνία αθνπκπηζκέλε ζηνλ νβειίζθν, ςηζπξίδεη. 1

ΑΜΑΝΣΑ πγγλώκε θύξηε,... Απηόο ζηακαηάεη, θαηεβαίλεη από ην πνδήιαην, βγάδεη ην θαπέιν ηνπ, ηελ θνηηάδεη. Ο ΠΡΙΓΚΙΠΑ Παξαθαιώ Δεζπνηλίο; ΑΜΑΝΣΑ Μπνξείηε λα κνπ δείμεηε ην κνλνπάηη γηα ηε ζάιαζζα; Ο ΠΡΙΓΚΙΠΑ Είλαη ην δεύηεξν αξηζηεξά ζαο, δεζπνηλίο. Χαηξεηάεη, κειαγρνιηθά θαη επγεληθά, μαλαλεβαίλεη ζην πνδήιαηό ηνπ θαη απνκαθξύλεηαη. Αθνύγεηαη ην θνπδνύλη από καθξηά. Η δνύθηζζα βγαίλεη από ηε ζθηά πνιύ γεξαζκέλε. ΑΜΑΝΣΑ, ζηγαλά, κεηά από ιίγν. Δε κε αλαγλώξηζε Η ΔΟΤΚΙΑ Ήηαλ ζθνηεηλά... Εμάιινπ πνηνο μέξεη κε ηη πξόζσπν εκθαλίδεηαη ηώξα ζην όλεηξό ηνπ; (Ρσηάεη δεηιά:) Δεζπνηλίο, ην ηειεπηαίν ηξαίλν έθπγε. Θα ζέιαηε ινηπόλ λα κείλεηε ζηνλ πύξγν απόςε; ΑΜΑΝΣΑ, κε κηα πεξηέξγε θσλή. Ναη, θπξία. Η λύρηα έρεη πέζεη γηα ηα θαιά. Καη νη δπν δελ θαίλνληαη πηα κέζα ζηε ζθηά, δελ αθνύγεηαη παξά κόλν ν αέξαο ζηα ηεξάζηηα δέληξα ηνπ θήπνπ. Η ΑΤΛΑΙΑ ΠΕΦΣΕΙ Πεγή: Jean Anouilh, Léocadia scène II, Edition LA TABLE RONDE, 1984. Μεηάθξαζε: Οκάδα PISA ηνπ Κ.Δ.Δ. ΚΔΙΜΔΝΟ 2 ΟΡΙΜΟΙ ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΩΝ ΠΟΤ ΔΥΟΤΝ ΥΔΗ ΜΔ ΣΟ ΘΔΑΣΡΟ Ο Ηθοποιός: ππνδύεηαη ζηε ζθελή έλα πξόζσπν. Ο Σκηνοθέηης: ειέγρεη θαη ξπζκίδεη όια ηα ζηνηρεία κηαο παξάζηαζεο. Δελ πεξηνξίδεηαη κόλν λα ηνπνζεηεί ηνπο εζνπνηνύο, λα ξπζκίδεη ηηο εηζόδνπο ηνπο θαη ηηο εμόδνπο ηνπο ζηε ζθελή θαη λα θαηεπζύλεη ην παίμηκό ηνπο, αιιά πξνηείλεη επίζεο ηελ εξκελεία ηνπ θεηκέλνπ. Ο Ενδσμαηολόγος: θηηάρλεη ηα θνζηνύκηα από κηα καθέηα. Ο Σκηνογράθος: θηηάρλεη ηα ζθεληθά θαη ηα θνζηνύκηα ζε καθέηεο. Απηέο νη καθέηεο ζηε ζπλέρεηα θηηάρλνληαη ζε θπζηθό κέγεζνο ζηα αηειηέ. Ο καλλιηετνικός διεσθσνηής - θρονηιζηής: είλαη επηθνξηηζκέλνο λα βξίζθεη ηα απαξαίηεηα αμεζνπάξ. Η ιέμε αμεζνπάξ ζεκαίλεη ό,ηη κεηαθέξεηαη: πνιπζξόλεο, επηζηνιέο, θαλάξηα, αλζνδέζκεο... Σν ζθεληθό θαη ηα θνζηνύκηα δελ ζεσξνύληαη αμεζνπάξ. Ο ηετνικός ήτοσ: είλαη ππεύζπλνο γηα ηα ερεηηθά εθέ πνπ είλαη απαξαίηεηα γηα ηελ παξαγσγή. Καηά ηε δηάξθεηα ηεο παξάζηαζεο βξίζθεηαη ζην θνληξόι. Ο ηετνικός θφηιζμού ή ηλεκηρολόγος: Είλαη ν ππεύζπλνο ηνπ θσηηζκνύ. Ο θσηηζκόο είλαη ηόζν πνιύπινθνο, πνπ έλα ζέαηξν θαιά εμνπιηζκέλν κπνξεί λα δηαζέηεη έσο θαη δέθα ειεθηξνιόγνπο. Καηά ηε δηάξθεηα ηεο παξάζηαζεο βξίζθεηαη θαη απηόο επίζεο ζην θνληξόι. 2

Δρώηηζη 1 Πνην είλαη ην ζέκα ηνπ απνζπάζκαηνο από ην ζεαηξηθό έξγν πνπ δηαβάζαηε; Κπθιώζηε ηε ζσζηή απάληεζε, γηα λα ζπκπιεξσζεί ε παξαθάησ πξόηαζε. Η Γνύθηζζα επηλνεί κία πνλεξηά, A. γηα λα θαηαθέξεη ηνλ πξίγθηπα λα ηε βιέπεη πην ζπρλά. B. γηα λα θαηαθέξεη ηνλ πξίγθηπα επηηέινπο λα παληξεπηεί. Γ. γηα λα θαηαθέξεη ηελ Ακάληα λα θάλεη ηνλ πξίγθηπα λα μεράζεη ηνλ πόλν ηνπ. Γ. γηα λα θαηαθέξεη ηελ Ακάληα λα κείλεη καδί ηεο ζηνλ πύξγν. Δρώηηζη 2 Σην θείκελν, εθηόο από ηα ιόγηα πνπ ιέλε νη εζνπνηνί, ππάξρνπλ ππνδείμεηο πνπ πξέπεη λα αθνινπζήζνπλ νη εζνπνηνί θαη νη ηερληθνί ζεάηξνπ. Πώο κπνξνύκε λα αλαγλσξίζνπκε απηέο ηηο ππνδείμεηο ζην θείκελν;... Δρώηηζη 3 Ο παξαθάησ πίλαθαο δείρλεη ηνπο ηερληθνύο πνπ αζρνιήζεθαλ, γηα λα αλέβεη ζηε ζθελή ην απόζπαζκα από ην ζεαηξηθό έξγν Λεοκάνηια. Σπκπιεξώζηε ηνλ πίλαθα ζεκεηώλνληαο γηα θάζε ηερληθό κία ζθεληθή νδεγία από ην ΚΔΙΜΔΝΟ 1, ε νπνία ζρεηίδεηαη κε ηελ αξκνδηόηεηά ηνπ, ζύκθσλα κε ην παξάδεηγκα. Σετνικός θεάηροσ Σθελνγξάθνο κηνική οδηγία Έλα θπθιηθό παγθάθη γύξσ από έλαλ κηθξό νβειίζθν. δηεπζπληήο- Καιιηηερληθόο θξνληηζηήο Τερληθόο ήρνπ Ηιεθηξνιόγνο Τερληθόο θσηηζκνύ 3

Δρώηηζη 4 Ο ζθελνζέηεο ηνπνζεηεί ηνπο εζνπνηνύο ζηε ζθελή. Πάλσ ζε έλα ζθίηζν αλαπαξηζηά ηελ Ακάληα κε ην γξάκκα Α θαη ηε Γνύθηζζα κε ην γξάκκα Γ. Σεκεηώζηε έλα Α θαη έλα Γ επάλσ ζην παξαθάησ ζθίηζν, γηα λα δείμεηε πεξίπνπ ην κέξνο όπνπ βξίζθνληαη ε Ακάληα θαη ε Γνύθηζζα πξηλ από ηελ άθημε ηνπ Πξίγθηπα. Δρώηηζη 5 Πξνο ην ηέινο ηνπ απνζπάζκαηνο από ην ζεαηξηθό έξγν, ε Ακάληα ιέεη: «Γελ κε αλαγλώξηζε». Τη ελλνεί κ απηό; A. Όηη ν Πξίγθηπαο δελ ηελ θνίηαμε. B. Όηη ν Πξίγθηπαο δελ αληειήθζε όηη ε Ακάληα ήηαλ ππάιιεινο καγαδηνύ. Γ. Όηη ν Πξίγθηπαο δελ αληειήθζε όηη ηελ είρε ήδε ζπλαληήζεη. Γ. Όηη ν Πξίγθηπαο δελ παξαηήξεζε όηη ε Ακάληα έκνηαδε ζηε Λενθάληηα. Σημείωζη 1. Από Take the Test: Sample Questions from OECD s PISA Assessments (ζει. 37-40), από OECD, 2009, Paris: OECD. Σημείωζη 2. Μεηάθξαζε ζέκαηνο από ην Κέληξν Δθπαηδεπηηθήο Έξεπλαο. Θέκα πνπ δόζεθε ζηνπο καζεηέο/ηξηεο γηα ην Πξόγξακκα PISA 2000. 4

Η ΑΜΑΝΤΑ ΚΑΙ Η ΓΟΥΚΙΣΣΑ ΟΓΗΓΙΔ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΗ ΔΡΩΣΗΗ 1 Γ. Γηα λα θαηαθέξεη ηελ Ακάληα λα θάλεη ηνλ πξίγθηπα λα μεράζεη ηνλ πόλν ηνπ. ΔΡΩΣΗΗ 2 Αλαθέξεη όηη νη ζθελνζεηηθέο νδεγίεο είλαη ζε πιάγηα γξαθή. Οη πεξηγξαθέο κε κε ηερληθνύο όξνπο είλαη δεθηέο. Μπνξεί λα αλαθέξεη όηη νη ππνδείμεηο, εθηόο από πιάγηα γξαθή είλαη ζε παξέλζεζε. (Είναι) ζε πλάγια γπαθή. Λοξή γπαθή. Τέηοια: [μιμείηαι ηον πλάγιο ηύπο γπαθήρ.] Είναι σειπόγπαθερ. Γπαθή πλάγια και σπήζη παπενθέζεων. Είναι γπαμμένα μ έναν ειδικό ηύπο γπαθήρ. Απάληεζε αζαθήο θαη αλεπαξθήο. Οι ζκηνοθεηικέρ ςποδείξειρ είναι ζε παπένθεζη. [Αναθέπει ζωζηά ηην παπένθεζη για κάποιερ ζκηνοθεηικέρ ςποδείξειρ, αλλά ζηην απάνηηζη δεν πεπιλαμβάνεηαι η σπήζη ηηρ πλάγιαρ γπαθήρ.] Είναι ηςπωμένο διαθοπεηικά. Είναι ζε μια άλλη γπαθή. Απάληεζε πνπ δειώλεη κηα ιαλζαζκέλε θαηαλόεζε ηνπ θεηκέλνπ ή απάληεζε ειάρηζηα απνδεθηή ή εθηόο ζέκαηνο. Εκηύπωζη με ένηονα γπάμμαηα. [Λανθαζμένη] Εκηύπωζη με μικπούρ σαπακηήπερ. [Λανθαζμένη] Από ηο ζκηνοθέηη. [Εκηόρ θέμαηορ] 5

ΔΡΩΣΗΗ 3 ΔΡΩΣΗΗ 3Α (Καιιηηερληθόο δηεπζπληήο - θξνληηζηήο) Αλαθέξεη ηε βαιίηζα Ή ην πνδήιαην. Αληηγξάθεη κηα θξάζε πνπ πεξηιακβάλεηαη ζηηο ζθεληθέο νδεγίεο. ηη μικπή βαλίηζα. ηο ποδήλαηο. ηο κοςδούνι ηος ποδηλάηος. ο οβελίζκορ. έναρ κςκλικόρ πάγκορ. ΔΡΩΣΗΗ 3Β (Τερληθόο ήρνπ) Αλαθέξεη ηνλ ήρν ησλ πνπιηώλ ή ηα πνπιηά ηεο λύρηαο ή ηνπο ςηζύξνπο ή ην θνπδνύλη ελόο πνδειάηνπ ή ηνλ άλεκν ή ηε ζησπή. Μπνξεί λα αληηγξάςεη κηα θξάζε από ηηο ζθεληθέο νδεγίεο. Ακούγεηαι ηο κοςδούνι ενόρ ποδηλάηος ηο βπάδς. Δεν ακούγεηαι παπά μόνο ο άνεμορ. Τα ποςλιά ηηρ νύσηαρ. Τα ποςλιά ηηρ νύσηαρ πήπαν ηώπα θέζη. ΔΡΩΣΗΗ 3Γ (Ηιεθηξνιόγνο - Τερληθόο θσηηζκνύ) Αλαθέξεη ηε ζθηά ή ηε ιεπθόηεηα ή είλαη ζθνηάδη ή ην βξάδπ ή ε λύρηα έπεζε. Μπνξεί λ αλαθέξεη κηα θξάζε από ηηο ζθεληθέο νδεγίεο. Το πάπκο είναι γεμάηο ζκιέρ. Η πιο πςκνή ζκιά ηων δένηπων. Το βπάδς πέθηει. Μέζα ζηο βπάδς. 6

ΔΡΩΣΗΗ 4 Βάδεη Α θνληά ζηνλ νβειίζθν και Γ πίζσ ή θνληά ζηα δέληξα. 7

ΔΡΩΣΗΗ 5 Γ. Όηη ν πξίγθηπαο δελ παξαηήξεζε όηη ε Ακάληα έκνηαδε ζηε Λενθάληηα. Σημείωζη 1. Από Take the Test: Sample Questions from OECD s PISA Assessments (ζει. 79-84), από OECD, 2009, Paris: OECD. Σημείωζη 2. Μεηάθξαζε νδεγηώλ βαζκνιόγεζεο από ην Κέληξν Δθπαηδεπηηθήο Έξεπλαο. 8