Υ Λ Η B Γυμνασίου (προσχέδιο)



Σχετικά έγγραφα
Υ Λ Η Α Γυμνασίου (προσχέδιο)

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

Υ Λ Η Γ Γυμνασίου (προσχέδιο)

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΥΛΗ ΚΛΑΣΣΙΚΟΥ ΒΙΟΛΙΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΛΑΟΥΤΟ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ

Λ. βαν. Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής.

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:...

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ-ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ- ΜΕΙΖΟΝΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΤΟΥ ΝΤΟ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΗ Ονομ/πώνυμο:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

9 η Συμφωνία του Μπετόβεν, IV κίνηση

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΣΤΟΧΟΙ Σε όλες τις δραστηριότητες η πιο μεγάλη έμφαση θα πρέπει να είναι στην απόλαυση της Μουσικής

L.V. BEETHOVEN. Eroica. Allegro con brio. Analysis by E. Sisiki, E. Ratsou, P. Ladas

ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino

Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn)

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 4. ΡΥΘΜΟΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert ( ) Αυστριακός συνθέτης. Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816)

ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ. Η εξέταση είναι προφορική και περιλαµβάνει τα εξής: α) ιεύθυνση πρώτου µέρους µίας από τις συµφωνίες 1,5 ή 6 του L.v.

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής. Διαδικτυακό Σεμινάριο Έλενα Μακρίδου

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/0214

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι

Ακρόαση: Παρτιτούρα:

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:... Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Αρ.:...

Εποπτεία: Γεωργία Νεοφύτου, Επιθεωρήτρια Μουσικής Mέσης Εκπαίδευσης. Γλωσσική Επιμέλεια: Κούλα Ζιπιτή, Φιλόλογος

ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΣΟΛΦΕΖ

Θέµατα Μουσικής Γ Λυκείου. Ιστορία της Μουσικής Διδακτέα Ύλη Ενότητα Διδακτέα Ύλη Περίοδοι Διδασκαλίας

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

Σύγχρονη αρμονία. Εισαγωγή

Τα κριτήρια για τη διόρθωση της Αρµονίας στο σύνολό τους ή µέρος αυτών είναι: **

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΥΣΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975

Ιωσήφ Βαλέτ. Σημειώσεις Αρμονίας Οι ξένοι φθόγγοι. Ι. Βαλέτ, Σημειώσεις Αρμονίας

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ (6 ΕΠΙΠΕΔΑ)

Θεωρία Μουσικής. Β εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Βιογραφικό

Ενότητα τριακοστή τέταρτη

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Σκοπός του βιβλίου «Η Θεωρία της Σύγχρονης Μουσικής» είναι να μεταδοθεί η γνώση του αντικειμένου με τον πιο απλό, άμεσο και κατανοητό τρόπο.

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014)

Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας

Ρυθµός Κίνηση Χορός Ενοποίηση µουσικοκινητικής αγωγής - χορού. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φ.Α.

Κατασκευή- γραφή- έκταση

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

Συµφωνική σουίτα Σεχραζάντ, έργ. 35

1. Μουσική σε δύο xpovous

Ιστορία της Μουσικής. Ενότητα 3: Η Κλασική Περίοδος. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών

σημειώσεις αντίστιξης

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Μουσικών Σπουδών Ενορχήστρωση Ι Μαρωνίδης ηµήτρης. Ενορχήστρωση Ι 1ο Μάθηµα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΕΝΚΕΡΙΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

1. Εισαγωγή. 1.1 Σκοπός. 1.2 Στόχοι

1. Εισαγωγή. 1.1 Σκοπός. 1.2 Στόχοι

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ (6 ΕΠΙΠΕΔΑ)

- Τµήµα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, Μέσα στο διάστημα Φεβρουαρίου ο/η υπογράφων/ουσα μαθητής/τρια

Μουσική Μέση Γενική Εκπαίδευση. Διαδίκτυο

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ (ΤΑΞΕΙΣ: Α, Β, Γ ) ΓΕΝΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Εξέταση Πρώτου Τετραδίου

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΚΑΡΠΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Γ Γυµνασίου

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 1 η ΙΟΥΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης,

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Επιµορφωτών Μέσης Εκπαίδευσης σε θέµατα Πληροφορικής - Π5 Φθινόπωρο Διδακτικό Σενάριο για Μαθητές

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Μουσικού Λυκείου» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

1. Κύριες συγχορδίες Ι,ΙV,V

Transcript:

Υ Λ Η B Γυμνασίου (προσχέδιο) ΗΧΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΜΕΛΩΔΙΑ ΑΡΜΟΝΙΑ ΜΟΡΦΗ ΥΦΟΣ (ΣΤΥΛ) ΥΦΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ - ΟΡΓΑΝΟΓΝΩΣΙΑ ΣΗΜΕΙΟΓΡΑΦΙΑ 1

Ευχαριστίες σε όλους όσους εργάστηκαν για το προσχέδιο αυτό Πρόγραμμα Ύλης της Β τάξης Γυμνασίου μαζί με την κ. Μάρω Σκορδή, ΕΜΕ Μουσικής, που είχε τη γενική επιμέλεια. Άντρη Χατζηγεωργίου, Σύμβουλος Μουσικής Ευγενία Σολομωνίδου, Καθηγήτρια Μουσικής Χρύσανθος Χαραλάμπους, Καθηγητής Μουσικής Μάριος Ιωάννου, Καθηγητής Μουσικής 2

ΗΧΟΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΗΧΟΥ Χροιά, Ύψος, Ένταση, Διάρκεια (βλέπετε ΜΟΥΣΙΚΗ κεφάλαιο 1) Ο πειραματισμός με παιγνίδια φωνητικά και με όργανα, καθώς, και κατασκευές αυτοσχέδιων οργάνων, μπορεί να συνεισφέρουν στην εμβάθυνση της κατανόησης των ιδιοτήτων του ήχου. Σημεία Δυναμικής Marcato, mp, mf, pf Ρυθμική Αγωγή Allegretto Morendo Lento Poco a poco Rubato Subito Tempo primo EΚΦΡΑΣΗ και ΙΤΑΛΙΚΟΙ ΟΡΟΙ Τρόποι Εκτέλεσης Σημεία έκφρασης Da capo al fine Con pedale Una corda A capella tenuto Dolce Cantabile Animato Grazioso Espressivo Παραδείγματα Ακροάσεων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τις πιο πάνω ιδιότητες του ήχου και έννοιες. Ντεμπυσύ Κ.: La Mer Χέντελ Γκ. Φρ.: Watermusic Προκόφιεφ Σ.: Ο Πέτρος και ο Λύκος Στραβίνσκυ Ι.: Το Πουλί της Φωτιάς. Shoenberg A.: Pierrot Lunaire, αρ. 18 Υποχρεωτικά: Βιβάλντι Α.: Οι Τέσσερις Εποχές L. van Beethoven: Συμφωνία αρ. 6 Βizet: Όπερα Carmen Bach: Ορχηστρική Σουίτα αρ. 2 σε Σι ελάσσονα, BWV 1067. 3

ΡΥΘΜΟΣ (βλέπε Ρυθμικές Έννοιες, ΜΟΥΣΙΚΗ I, κεφάλαιο 2, σελ.33-35 Η Θεωρία της Μουσικής μές απ τη Μελωδία Α Τόμος, Β Τόμος). ΡΥΘΜΙΚΟ ΜΟΤΙΒΟ ΡΥΘΜΙΚΟ ΣΧΗΜΑ (Ρυθμικά σχήματα που να περιλαμβάνουν τις πιο κάτω αξίες) ΡΥΘΜΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ Όγδοο παρεστιγμένο με δεκατο έκτο, Όγδοο με δυο δέκατα έκτα, Δυο δέκατα έκτα με όγδοο Τρίηχο ογδόων ΠΑΥΣΕΙΣ Oγδόου, δεκάτου έκτου Τετάρτου παρεστιγμένου Ογδόου παρεστιγμένου Μισού παρεστιγμένου ΣΥΓΚΟΠΗ, ΑΝΤΙΧΡΟΝΙΣΜΟΣ Παραδείγματα Ακροάσεων και Τραγουδιών Jazz για το Λύκειο, μέρος Α σελ. 14-15. ΜΕΤΡΑ ΑΠΛΑ ΜΕΤΡΑ Διμερή Μέτρα Τριμερή Μέτρα Τετραμερή Μέτρα. ΜΟΥΣΙΚΗ Ι σελ. 30 ΜΙΚΤΑ ΜΕΤΡΑ 5/8, 9/8, 9/4 ΜΟΥΣΙΚΗ Ι V κεφάλαιο ΣΥΝΘΕΤΑ ΜΕΤΡΑ 6/8, 9/8 ΠΟΛΥΜΕΤΡΑ ΠΟΛΥΡΥΘΜΟΙ Το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει να διδαχθεί πρακτικά, βάση τους διαφορετικούς τονισμούς, μέσα από δραστηριότητες αυτοσχεδιασμού και παιγνιδιού. Το παιγνίδι με τα ρυθμικά και μελωδικά ονόματα των παιδιών προσφέρεται άριστα γι αυτή την περίπτωση. Αυτό είναι ένα κεφάλαιο που τα παιδιά πάντα απολαμβάνουν σε πολύ μεγάλο βαθμό. ΜΟΥΣΙΚΗ Ι σελ. 37-39 (Υλικό από τα σεμινάρια: Xoσέ Γκοντίνο, Δρ Κwami, M. Barley, Urban Strawberry Lunch) Παραδείγματα Ακροάσεων Μπορούν να χρησιμοποιηθούν έργα ή τραγούδια κυπριακής και ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, αφρικάνικης μουσικής ή άλλων χωρών (ΜΟΥΣΙΚΗ Ι σελ. 38 39). 4

Όγδοο με δύο δέκατα έκτα Παπαθανασίου: Conquest of paradise from the movie 1492 Ροσσίνι: Finale από την Εισαγωγή στην όπερα William Tell Μπαχ: Badinerie Μότσαρτ: 1 η κίνηση της Συμφωνίας αρ. 40 Βιβάλντι Α.: Άνοιξη Α μέρος Allegro από τις τέσσερις εποχές Όγδοο παρεστιγμένο με δέκατο έκτο Μancini: Pink Panther Βizet: Habanera και οι Ταυρομάχοι από την όπερα Carmen Mozart: Non piu andrai farfallone amoroso από την όπερα Οι Γάμοι του Φίγκαρο Μπετόβεν: Μινουέτο στη Σολ μείζονα Βέρντι: La donna e mobile άρια από την όπερα Rigoletto Δυο δέκατα έκτα με όγδοο Μπαχ: Πολωνέζα από το Anna Magdalena Notebook (δες Στοιχεία Θεωρίας της Μουσικής μεσ από τη μελωδία, τόμος Α σελ. 105) Dvorak A.: θέμα Α από τη 2 η κίνηση της Συμφωνίας αρ. 9 (παλαιότερα 5) σε Μι ελάσσονα, op. 95, «Του Νέου Κόσμου». Στοιχεία Θεωρίας της Μουσικής μεσ από τη μελωδία, τόμος Α σελ. 118) Μικτά μέτρα 5/8 Χατζιδάκι: ορχηστρικά σε μέτρο 5/8 Θεοδωράκη: Οι χαρταετοί (μέτρο 5/8) Κυπριακό Παραδοσιακό: Η Αροδαφνούσα Θεοδωράκης Μ.: Συμφωνία αρ. 3, τρίτο μέρος Καλομοίρης Μ.: Συμφωνία της Λεβεντιάς, τέταρτη κίνηση, Νικητήρια. Κόπλαντ Α.: Cow boy από το μπαλέτο Billy the kid, σκηνή Α, Θέμα Γ Μικτά μέτρα 9/8 Χατζιδάκι: ορχηστρικά σε μέτρο 9/8 Λοίζου: Το ζειμπέκικο της Ευδοκίας (μέτρο 9/8) Κυπριακοί χοροί 5

Σύνθετα μέτρα 6/8 Μέντελσον Φ.: Κοντσέρτο για βιολί σε Μι Ελάσσονα, op.64, 2 η κίνηση Μπετόβεν: 3 η κίνηση από το Κοντσέρτο για βιολί στη Ρε μείζονα, op. 61 Μπετόβεν: Θέμα Α από την 5 η κίνηση από τη Συμφωνία αρ. 6 σε Φα μείζονα, opus 68, «Ποιμενική». Οφενμπαχ: Βαρκαρόλα από την όπερα «Ιστορίες του Χόφμαν» (δες Στοιχεία Θεωρίας της Μουσικής μεσ από τη μελωδία, τόμος Β σελ. 112) Σύνθετα μέτρα 9/8 Wagner: The Ride of the Valkyries from the opera The Valkyries from the cycle of operas The Ring Εναλλαγή μέτρου Ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί Κυπριακοί χοροί και τραγούδια Τενίδη Β.: Αντικριστός χορός, από την Ελληνική Σουίτα Παύση ογδόου Μότσαρτ: 1 η κίνηση από τη Μικρή Νυχτερινή Μουσική Τρίηχο ογδόων Σούμπερτ: Erlkonig Bach: Jesu, Joy of Man s Desiring (6η κίνηση από την Καντάτα αρ. 147) Παπαθανασίου: Chariots of Fire 6

ΜΕΛΩΔΙΑ (βλέπε ΜΟΥΣΙΚΗ Ι, κεφάλαιο 3, σελ. 45) ΜΕΛΩΔΙΚΟ ΜΟΤΙΒΟ ΜΕΛΩΔΙΚΟ ΣΧΗΜΑ (βλέπε ΜΟΥΣΙΚΗ Ι σελ. 49-52) Κίνηση μελωδίας, μελωδικό σχήμα, μελωδική αλυσίδα, αρπισμός. ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΕΛΟΣ (βλέπετε ως βιβλία αναφοράς για τον καθηγητή της Μουσικής: ΜΟΥΣΙΚΗ Ι σελ. 71 Βιβλίο της Α τάξης Γυμνασίου του ΟΕΔΒ «Εισαγωγή στη Μουσική», 2002 ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ, Κ. «Η Θεία Λειτουργία και άλλοι εκλεκτοί Ύμνοι» ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Χρύση Χαραλάμπους, καθηγητή της Μουσικής) Σημείωση: Το κεφάλαιο αυτό να διδαχθεί μόνο από τους καθηγητές της Μουσικής που γνωρίζουν το θέμα. ΜΕΛΩΔΙΚΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ 4 ης, 6 ης, 7 ης Να διδαχθούν μόνο ως απλά διαστήματα. (βλέπετε ΜΟΥΣΙΚΗ Ι, σελ. 133-136 και «Η Θεωρία της Μουσικής μές απ τη Μελωδία» Β Τόμος Διαστήματα ) Παραδείγματα Ακροάσεων: Μπρίττεν: Θέμα Α από το έργο Οδηγός των Νέων στην Ορχήστρα (6 ης ) Φαίδρου Καβαλλάρη: Νοσταλγία (4 ης ) Σούμαν: θέμα Α από την 3 η κίνηση από το Κουαρτέτο για πιάνο και έγχορδα σε μι ύφεση, έργο 47 (7 ης ) Παπαθανασίου: Chariots of Fire Κ Λ Ι Μ Α Κ Ε Σ ΜΕΙΖΟΝΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΡΕ, ΛΑ, ΣIb (βλέπετε ΜΟΥΣΙΚΗ I σελ. 100-103) Ακροάσεις: Μπαχ: Musette, και Εμβατήριο από Anna Magdalena Notebook (Ρε μείζονα) Bizet: Toreadors από την όπερα Carmen (Λα μείζονα) Chopin: Polonaise in A major, Op. 40 no. 1: The Military Polonaise ΕΛΑΣΣΟΝΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΜΙ, ΡΕ (βλέπετε ΜΟΥΣΙΚΗ I σελ. 111-113) Ακροάσεις: Παπαθανασίου: Light and shadow από τη μουσική για την κινηματογραφική ταινία 1492 (Ρε ελάσσονα) Πλάγιος Δεύτερος 7

ΑΡΜΟΝΙΑ (βλέπετε ΜΟΥΣΙΚΗ Ι, Κεφάλαιο 4) Ακροάσεις: Shoenberg A.: Pierrot Lunaire, αρ. 18 (Τρίφωνος Κανόνας) ΣΥΜΦΩΝΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΩΝΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ (Τα σύμφωνα και τα διάφωνα διαστήματα δεν θα διδαχθούν θεωρητικά, αλλά μόνο μέσα από την πράξη. Δηλαδή, οι μαθητές, θα χρησιμοποιούν αυτά τα διαστήματα στις δραστηριότητές τους, χωρίς να γίνει ειδικό μάθημα που να εξηγεί τί είναι, και ποια είναι αυτά). Descant βλέπε Μουσική Ι σελ. 122 ΣΥΝΗΧΗΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΟΚΤΑΒΕΣ ΣΥΓΧΟΡΔΙΕΣ Χρήση των δευτερεύουσων συγχορδιών μιας κλίμακας, και η Δεσπόζουσα μεθ εβδόμης ( ΙΙ, V7, VI ) σε συνοδείες τραγουδιών και απλές ενορχηστρώσεις. ΠΤΩΣΕΙΣ Πλάγια, Διακεκομμένη 8

ΜΟΡΦΗ Σουϊτα, Θέμα και παραλλαγές, Φαντασία, Βαρκαρόλα (βλέπετε ΜΟΥΣΙΚΗ ΙΙ Σελ. 8, 120, 127. Ακροάσεις: Θέμα και Παραλλαγές Tchaikovsky P.I.: Ορχηστρική Σουίτα αρ. 3 σε Σολ Μείζονα, έργ. 55 τελευταίο μέρος. Beethoven L.V.: 2 η κίνηση από 7 η Συμφωνία σε Λα Μείζονα, Οp. 92 Bach: Ορχηστρική σουίτα αρ. 2 σε Σι ελάσσονα, BWV 1067 ΥΦΟΣ (ΣΤΥΛ) Σύγκριση ρομαντικού έργου με έργο άλλης εποχής, ως προς τα βασικά χαρακτηριστικά: ρυθμός, μελωδία, χροιά, αρμονία. Σύγκριση της εκτέλεσης ρομαντικού έργου με μια εκτέλεση σύγχρονης προσέγγισης. Σύγκριση διαφόρων εκτελέσεων του ενός έργου. Σύγκριση έργων διαφόρων ειδών μουσικής, παραδοσιακής, Jazz, πειραματικής, κ.ά. Κατά τη σύγκριση θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη και να συζητούνται οι έννοιες: Μελωδία, Ρυθμός, Αρμονία, Ενορχήστρωση. Ακροάσεις: Βιβάλντι Α.: Οι Τέσσερις Εποχές Βizet: Όπερα Carmen Bach: Ορχηστρική σουίτα αρ. 2 σε Σι ελάσσονα, BWV 1067. ΥΦΗ Ομοφωνία Ετεροφωνία Παραδείγματα Ακροάσεων: Ντεμπυσύ Κ.: La Mer Χέντελ Γκ. Φρ.: Watermusic Προκόφιεφ Σ.: Ο Πέτρος και ο Λύκος Στραβίνσκυ Ι.: Το Πουλί της Φωτιάς. Shoenberg A.: Pierrot Lunaire, αρ. 18 Berio L.: Sequenzas Lutoslavsky: Venitian Games 9

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ - ΟΡΓΑΝΟΓΝΩΣΙΑ Όργανα Συμφωνικής Ορχήστρας. Παραδοσιακά όργανα ελληνικής και κυπριακής παραδοσιακής μουσικής. Κατασκευή αυτοσχέδιων οργάνων. (Χρήση Μουσικής Τεχνολογίας, Η.Υ. και Λογισμικού Μουσικής, Midi, Synthesizer). Παραδείγματα Ακροάσεων: Μπρίττεν: Θέμα Α από το έργο Οδηγός των Νέων στην Ορχήστρα Musical Instruments, μουσικό πρόγραμμα Ελληνικά Παραδοσιακά όργανα, μουσικό πρόγραμμα Musical (Fuseau) ΣΗΜΕΙΟΓΡΑΦΙΑ Δεξιότητες Ανάγνωσης και Γραφής Φθογγοσήμων (πάνω και κάτω από το πεντάγραμμο με βοηθητικές γραμμές Να έρθουν σε επαφή με το κλειδί του Φα) ΠΑΥΣΕΙΣ Οι παύσεις της Β τάξης βλέπε ρυθμό. Oγδόου, δεκάτου έκτου Τετάρτου παρεστιγμένου Ογδόου παρεστιγμένου Μισού παρεστιγμένου Προσωπική Σημειογραφία Γραφική Σημειογραφία Μοντέρνα Σημειογραφία (βλέπετε ΜΟΥΣΙΚΗ Ι σελ. 7, 12-17) Βυζαντινή Σημειογραφία (βλέπετε ως βιβλία αναφοράς για τον καθηγητή της Μουσικής: ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ, Κ. «Η Θεία Λειτουργία και άλλοι εκλεκτοί Ύμνοι» Από τα παλιά βιβλία της Α Β και Γ τάξης Γυμνασίου ΟΕΔΒ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Χρύση Χαραλάμπους, καθηγητή της Μουσικής) 10

ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤHΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΣΗΜΕΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ (βλέπετε ως βιβλία αναφοράς για τον καθηγητή της Μουσικής: ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ, Κ. «Η Θεία Λειτουργία και άλλοι εκλεκτοί Ύμνοι» Από τα παλιά βιβλία της Α Β και Γ τάξης Γυμνασίου ΟΕΔΒ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Χρύση Χαραλάμπους, καθηγητή της Μουσικής) Σημείωση: Το κεφάλαιο αυτό να διδαχθεί μόνο από τους καθηγητές της Μουσικής που γνωρίζουν το θέμα. Χαρακτήρες Ποσότητας Φθορά Συνδυασμός συμβόλων όπως ολίγον και κέντημα, Πεταστή Κέντημα (Το κέντημα δεν μπαίνει μόνο του) Κλάσμα Ελαφρόν Υψηλή Χαρακτήρες Χρόνου Τραγούδια: Εισηγήσεις για Ακροάσεις Από το βιβλίο της Α τάξης Γυμνασίου του ΟΕΔΒ «Εισαγωγή στη Μουσική», 2002 Του Γάμου (σελ. 195) Βυζαντινά Κάλαντα (σελ. 198) Τροπάρια Ύμνοι Χριστουγέννων Ύμνοι Βλέπε Κασσιανός Κεφ. I Πληροφορίες: Από τα παλιά βιβλία της Α Β και Γ τάξης Γυμνασίου ΟΕΔΒ Από το βιβλίο του Κασσιανού 11