ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο: Μαρία Κουτσούμπα του Ιωάννη Υπηκοότητα: Ελληνική Ιδιότητα: Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο γνωστικό αντικείμενο «Ελληνικός Παραδοσιακός Χορός», Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ), Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) Πτυχιούχος ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ Master of Arts, Department of Dance, University of Surrey, UK Doctor of Philosophy, Goldsmiths College, Department of Music, University of London, UK E-mail address: makouba@phed.uoa.gr ΣΠΟΥΔΕΣ 1. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ 1999: Τίτλος Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών. ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. 1997: Διδακτορικός τίτλος (Ph.D.), Goldsmiths College, Department of Music, University of London, Μεγάλη Βρετανία, 31.7.1997. Αναγνώριση από το ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. 19.11.1997 Τίτλος διατριβής «Plurality in Motion: Dance and Cultural Identity on the Greek Ionian Island of Lefkada». 1991: Μεταπτυχιακός τίτλος (Master of Arts), Department of Dance, University of Surrey, Μεγάλη Βρετανία, 12.11.1991. Αναγνώριση από το ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. 6.5.1992 Κύκλος μαθημάτων σχετικά με: το χορό στην εκπαίδευση (Dance Education) την ανάλυση και κριτική του χορού (Dance Analysis and Criticism) το χορό στο λαϊκό πολιτισμό (Dance in Popular Culture) Μεταπτυχιακή εργασία με τίτλο «The Greek Dance Groups of Plaka: A Case of Airport Art». 2. ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ 1989: Πτυχίο ΤΕΦΑΑ Αθηνών. Ειδικότητα «Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί». 3. ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 1992-1997: Ελληνικό Τμήμα Υποτροφιών και Ερευνών του Κοινωφελούς Ιδρύματος «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Σ. ΩΝΑΣΗΣ» για την εκπόνηση της διδακτορικής διατριβής. 4. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ 4.1.Σχετικά με το χορό: 2004-2006: Intermediate Level του συστήματος σημειογραφίας κίνησης-χορού Laban, Labanotation Institute, University of Surrey. 1994-1995: Elementary Level του συστήματος του συστήματος Laban στο ίδιο Ινστιτούτο. 1998-2004: American Syllabus Bronze, επαγγελματικό δίπλωμα στους Λατινοαμερικάνικους και Ευρωπαϊκούς χορούς, Σύλλογος Αθλητικού και Κοινωνικού Χορού Δάφνης. 1989-1990: Soriedad debaile Espanol (Ισπανικός παραδοσιακός χορός), τρεις τάξεις, Σχολή Ντιάνας Θεοδωρίδου. 4.2. Σχετικά με τη μουσική 1978-1990: Σπουδές μουσικής στο Ελληνικό Ωδείο, [πρακτικά (μαθήματα πιάνου, 1 ο έτος μέσης) και Θεωρητικά (4 η θεωρία)] και Βυζαντινής μουσικής στο «Σύλλογο Φίλων Βυζαντινής Μουσικής». 4.3. Διάφορα άλλα 2012: Πρόγραμμα εκπαίδευσης επιμορφωτών στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 2011: Πιστοποίηση ως Επιμορφώτρια επιμορφούμενων (επιμορφώτρια Β ) στον κλάδο ΠΕ70 στο πλαίσιο της πράξης «Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών» του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. 2002: Πτυχίο Ιστιοπλοΐας Ανοικτής Θαλάσσης, Πανελλήνιος Όμιλος Ιστιοπλοΐας Ανοικτής Θαλάσσης. 1997: Σεμινάριο εισαγωγής στα δίκτυα υπολογιστών και Internet, Ένωση Ελλήνων Χρηστών Internet.

2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 1. ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1998-σήμερα: Διδασκαλία σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στο ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ, στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, σε Erasmus Intensive Programmes for New Ethnochoreologists, στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων και στη Σχολή Αξιωματικών Νοσηλευτικής 2003-σήμερα: Επιβλέπουσα καθηγήτρια υποψήφιων διδακτόρων και μεταπτυχιακών φοιτητών, και μέλος συμβουλευτικών και εξεταστικών επιτροπών υποψήφιων διδακτόρων και μεταπτυχιακών φοιτητών στο ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ και στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, καθώς και επίβλεψη πτυχιακών εργασιών στο ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ. 2. ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1997-2000: 2 ο Γυμνάσιο-Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ελληνικού, αναπληρώτρια καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 1989-1990: Εκπαιδεύτρια ορθόδοξων καλογραιών «Η ΘΕΟΜΗΤΩΡ», αναπληρώτρια καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 3. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 1999-2011: Μέλος ομάδας εργασίας σε τέσσερα (4) επιστημονικά-εκπαιδευτικά προγράμματα: στο «Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών» του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (2011), στο υποπρόγραμμα «Στελέχη διαχείρισης πολιτιστικών και αθλητικών εκδηλώσεων κέντρου φιλοξενίας νέων» του Μέντωρ Εκπαιδευτική (2000), στο πρόγραμμα «Εναλλακτικές μορφές τουρισμού-κατάρτιση στον οικοτουρισμό» της Τεχνικής Εκπαιδευτικής (2000) και στο πρόγραμμα «Διοίκηση και Οργάνωση Πολιτιστικών Εκδηλώσεων» του ΕΟΜΜΕΧ σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αθηνών (1999). 4. ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 1994-1998: Διδασκαλία σε συλλόγους και φορείς του εξωτερικού: στο ITHAKA Cultural Studies Program, στο Ελληνικό Ίδρυμα Οξφόρδης (Hellenic Station of Oxford), στο Λύκειο Ελληνίδων Λονδίνου και στο Hellenic College of London. 5. ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 1985-1994: Διδασκαλία σε συλλόγους και φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης: «Σύλλογος Διάδοσης Παραδοσιακού Χορού» Νέου Ψυχικού, Πολιτιστικός σύλλογος «Μαυρέλι Τρικάλων», Σύλλογος Πετρώνων Βάλτου «Η Κοίμησης της Θεοτόκου», Κέντρο Νεότητας της Ιεράς Μητρόπολης Κορίνθου, Δήμος Αλίμου και Αθλητικός Σύλλογος «ΕΥΡΥΑΛΗ». ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ 2003-2005: Συντονίστρια στη Θεματική Ενότητα «Επισκόπηση Ελληνικής Μουσικής και Χορού» στο προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό», Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 1999: Ειδική επιστήμονας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο στη μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΜΕΑ). 1999: Κριτική αναγνώστρια σε εκπαιδευτικό υλικό του μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Διοίκηση Πολιτιστικών Μονάδων» και του προπτυχιακού Προγράμματος «Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό». 2. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΧΟΡΟ 1987-1996: Μέλος χορευτικής ομάδας του Λυκείου Ελληνίδων Λονδίνου, του σωματείου της «ΔΟΡΑΣ ΣΤΡΑΤΟΥ» κ.ά. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ-ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 1999-2013: Υπευθυνότητα ή συμμετοχή σε 11 επιστημονικά-ερευνητικά προγράμματα.

3 ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΟ ΕΡΓΟ 1. ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ Koutsouba, M. (1997). Plurality in Motion: Dance and Cultural Identity on the Greek Ionian Island of Lefkada. Ph.D. thesis, Music Department, University of London. 2. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ Koutsouba, M. (1991). The Greek Dance Groups of Plaka: A Case of Airport Art. M.A. Dissertation, Department of Dance, University of Surrey, UK. 3. ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΑ Κουτσούμπα, Μ. (2005). Σημειογραφία της χορευτικής κίνησης: το πέρασμα από την προϊστορία στην ιστορία του χορού, Αθήνα: Προπομπός. 4. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ/ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2007). Ανάλυση του χορού. Θεωρία και πράξη. Αθήνα: Πασχαλίδης, 286 σελ. (επιμέλεια και μετάφραση ελληνικής έκδοσης του βιβλίου Adshead, J. et al., 1988. Dance Analysis: Theory and Practice. London: Dance Books. 5. ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ ΚΑΙ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ 5.1. Ξενόγλωσσα Βιβλία και Συλλογικοί Τόμοι 1. Koutsouba, M. (2007). Structural analysis for Greek folk dance. A methodology. In A. L. Kaeppler & E. I. Dunin (eds.) Dance Structures: Perspectives on the Analysis of Human Movement (pp. 253-276). Budapest: European Folklore Institute. 2. Koutsouba, M. (2004). Τhe Greek cycle of Martha Graham with special reference to Errand into the Maze. In A. Lazou, A. Raftis & M. Borowska (eds.), Orchesis. Texts on Ancient Greek Dance. Athens: Way of Life and Greek Dances Theatre Dora Stratou (pp. 219-230) [αναδημοσίευση από A. Raftis (ed.), Dance and Ancient Greece, Proceedings of 5 th International Conference of the International Organization for Folk Art (IOFA), Athens: Dora Stratou Dance Theatre]. 3. Koutsouba, M. (1999). Outsider in an inside world, or dance ethnography at home. In T. Buckland (ed.), Dance in the Field: Theory, Methods and Issues in Dance Ethnography (pp. 186-195). London: Macmillan Press. 5.2. Δίγλωσσα Βιβλία και Συλλογικοί Τόμοι 1. Κουτσούμπα, Μ. (2010). Λαϊκοί παραδοσιακοί χοροί της Λευκάδας. Στο Ι. Πλεμμένος (επιμ.), Τραγούδια και χοροί της Λευκάδας, Συλλογή Σπυρ. Α. Περιστέρης (1963, 1966) (σελ. 121-129). Αθήνα: Ακαδημία Αθηνών, Κέντρο Ερεύνης της Ελληνικής Λαογραφίας (δίγλωσση έκδοση) 5.3.Ελληνόγλωσσα Βιβλία και Συλλογικοί Τόμοι 1. Κουτσούμπα, Μ. (2010). Η μελέτη και η έρευνα του χορού. Στο Η. Δήμας, Β. Τυροβολά & Μ. Κουτσούμπα, Ελληνικός παραδοσιακός χορός. Θεωρήσεις για το λόγο, τη γραφή και τη διδασκαλία του (σελ. 65-76). Αθήνα: αυτό-έκδοση. 2. Κουτσούμπα, Μ. (2010). Σημειογραφία του χορού. Εισαγωγή στο σύστημα σημειογραφία κίνησης και χορού του Laban. Στο Η. Δήμας, Β. Τυροβολά & Μ. Κουτσούμπα, Ελληνικός παραδοσιακός χορός. Θεωρήσεις για το λόγο, τη γραφή και τη διδασκαλία του (σελ. 77-100). Αθήνα: αυτό-έκδοση. 3. Κουτσούμπα, Μ. (2010). Η διδασκαλία του ελληνικού παραδοσιακού χορού σε σύγχρονα εκπαιδευτικά πλαίσια. Στο Η. Δήμας, Β. Τυροβολά & Μ. Κουτσούμπα, Ελληνικός παραδοσιακός χορός. Θεωρήσεις για το λόγο, τη γραφή και τη διδασκαλία του (σελ. 101-126). Αθήνα: αυτό-έκδοση. 4. Κουτσούμπα, Μ. (2004). H συμβολή της διδακτικής του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη σύγχρονη ελληνική πολυπολιτισμική κοινωνία. Στο Ευ. Αυδίκος. Ρ. Λουτζάκη & Χρ. Παπακώστας (επιμ.), Χορευτικά Ετερόκλητα (σελ. 213-226). Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. 5. Γκιόσος, Ι. & Κουτσούμπα, Μ. (2001). Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση και οι Ολυμπιακοί Αγώνες. Στο Α. Λιοναράκης (επιστημονική επιμέλεια), Απόψεις και Προβληματισμοί για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (σελ. 103-120). Αθήνα: Προπομπός. 6. Κουτσούμπα, Μ. (2000). Υφολογική ανάλυση στον ελληνικό παραδοσιακό χορό. Στο Μ. Κολλιοπούλου κ.ά., Πολιτισμός και Τέχνη: Επτά Δοκίμια για το Χορό (σελ. 30-77). Αθήνα: Προπομπός.

4 7. Κουτσούμπα, Μ. (2000). Ολυμπιακή-αθλητική παιδεία και διαπολιτισμική εκπαίδευση: Το παράδειγμα του χορού. Στο Ι. Γκιόσος (επιμ.), Ολυμπιακή-Αθλητική Παιδεία: Θεωρήσεις-Ζητήματα (σελ. 111-122). Αθήνα: Προπομπός. 6. ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ (με κρίση) 1. Γκιόσος, Ι. & Κουτσούμπα, Μ. (2005). Θεωρητικές προσεγγίσεις στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού στην ΑεξΑΕ. Στο Α. Λιοναράκης (επιστημονική επιμέλεια), Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση: παιδαγωγικές και τεχνολογικές εφαρμογές (σελ. 39-52). Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 2. Κουτσούμπα, Μ. (2003). Προσδιορισμός του αρμόδιου επιστημονικού χώρου. Στο Ν. Γύφτουλας κ.ά., Τέχνες ΙΙ: Επισκόπηση ελληνικής μουσικής και χορού: θεωρία χορού ελληνική χορευτική πράξη: αρχαίοι και μέσοι χρόνοι (Τόμος Δ, σελ. 97-102). Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 3. Κουτσούμπα, Μ. (2003). Το θεωρητικό και εφαρμοστικό υπόδειγμα της ανθρωπολογικής προσέγγισης στο χορό. Στο Ν. Γύφτουλας κ.ά., Τέχνες ΙΙ: Επισκόπηση ελληνικής μουσικής και χορού: θεωρία χορού ελληνική χορευτική πράξη: αρχαίοι και μέσοι χρόνοι (Τόμος Δ, σελ. 103-116). Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 4. Κουτσούμπα, Μ. (2003). Ταυτοτικές και ανθρωπολογικές όψεις του παραδοσιακού χορού. Στο Ν. Γύφτουλας κ.ά., Τέχνες ΙΙ: Επισκόπηση ελληνικής μουσικής και χορού: ελληνική χορευτική πράξη: παραδοσιακός και σύγχρονος χορός (Τόμος Ε, σελ. 33-45). Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 5. Κουτσούμπα, Μ. (συνεργασία Δ. Λέκκα), (2003). «Ευρωπαϊκοί», «λατινοαμερικάνικοι» και «μοντέρνοι» χοροί. Στο Ν. Γύφτουλας κ.ά., Τέχνες ΙΙ: Επισκόπηση ελληνικής μουσικής και χορού: θεωρία χορού ελληνική χορευτική πράξη: αρχαίοι και μέσοι χρόνοι (Τόμος Δ, σελ. 185-220). Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 7. ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ (πλήρες κείμενο) 1. Dania, A., Hatziharistos, D., Κoutsouba, M. & Tyrovola, V. (υπό δημοσίευση). Validity and reliability of scores from a dance assessment instrument: its application on Greek folk dance. Current Selected Research, 8. 2. Nikolaki, E. & Koutsouba, M. (υπό δημοσίευση). The support and promotion of self-regulated learning in distance education. ALIG Journal of Social Sciences & Humanities Research (υπό δημοσίευση). 3. Κάρδαρης, Δ. & Κουτσούμπα, Μ. (υπό δημοσίευση). Μουσικο-χορευτικές αναζητήσεις στο ρεμπέτικο. Ανασκοπική μελέτη. Αναζητήσεις στην Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό. 4. Νικολάκη, Ε. & Κουτσούμπα, Μ. (υπό δημοσίευση). Η αυτο-ρυθμιζόμενη μάθηση στην εξαε. Open Education- The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology. 5. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (υπό δημοσίευση). Διαπλέκοντας το χορό, το δρώμενο και την ταυτότητα. Ο χορός στο δρώμενο του κ να ως σημείο αναφοράς για τη διαμόρφωση της τοπικής πολιτισμικής ταυτότητας στην περιοχή του Έβρου. Επιστήμη του Χορού, 6. 6. Nikolaki, E. & Koutsouba, M. (2012). Support and promotion of self-regulated learning through the educational material at the Hellenic Open University. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE 13(3), 226-238. Διαθέσιμο στο http://tojde.anadolu.edu.tr/tojde48/index.htm (article 16). 7. Κουτσούμπα, Μ. (2012). Αναστοχασμός και επανερμηνεία του παρελθόντος: ιστορική πορεία και ζητήματα ταυτότητας της διδασκαλίας του ελληνικού λαϊκού παραδοσιακού χορού στους καθηγητές σωματικής αγωγής από το 1909 μέχρι το 1983. Κινησιολογία: Ανθρωπιστική Κατεύθυνση, 1, 32-39. Διαθέσιμο στο http://kinisiologia.phed.uoa.gr/fileadmin/kinisiologia.phed.uoa.gr/uploads/koutsouba.pdf. 8. Νιώρα, Ν., Λουτζάκη, Ρ. Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2011). Χορός και θεωρία της επιτέλεσης: όψεις των παραστασιακών πολιτισμικών πρακτικών. Ανασκοπική μελέτη. Αναζητήσεις στην Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό, 9(1), 24-43. Διαθέσιμο στο http://www.pe.uth.gr/hape/images/stories/emag/vol9_1/hape388.pdf. 9. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2012). Χορός και συμβολισμός στο γαμήλιο δρώμενο του κ να στην κοινότητα της Νέας Βύσσας Έβρου. Κινησιολογία, 5, 71-73 (αφιερωματικό τεύχος). Διαθέσιμο στο http://kinisiologia.phed.uoa.gr/fileadmin/kinisiologia.phed.uoa.gr/uploads/kinisiologia- Afieromatiko_Teychos.pdf. 10. Κατσιώνης, Ι., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2012). Χορός και εκσυγχρονισμός: το χορευτικό δρώμενο της μπούλας στο Βυζίκι Αρκαδίας. Κινησιολογία, 5, 33-35 (αφιερωματικό τεύχος). Διαθέσιμο στο http://kinisiologia.phed.uoa.gr/fileadmin/kinisiologia.phed.uoa.gr/uploads/kinisiologia- Afieromatiko_Teychos.pdf.

5 11. Καρφής, Β., Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ. & Ζιάκα, Μ. (2012). Παραδοσιακά στερεότυπα και δημιουργικότητα: η περίπτωση του χορού μπαϊτούσκα. Κινησιολογία, 5, 29-32 (αφιερωματικό τεύχος). Διαθέσιμο στο http://kinisiologia.phed.uoa.gr/fileadmin/kinisiologia.phed.uoa.gr/uploads/kinisiologia- Afieromatiko_Teychos.pdf. 12. Nikolaou, A. & Koutsouba, M. (2012). Incorporating 4MAT Model in distance instructional material. An innovative designing. European Journal of Open, Distance & E-learning-EURODL, I, 1-10. Διαθέσιμο στο http://www.eurodl.org/?article=497. 13. Κρητικού, Σ. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση και άτομα με αναπηρία. Η περίπτωση του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Open Education-The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology, 7(2), 88-98. Διαθέσιμο στο http://journal.openet.gr/index.php/openjournal/issue/view/16/showtoc. 14. Dania, A., Hatziharistos, D., Koutsouba, M. & Tyrovola, V. (2010). The use of technology in movement and dance education: recent practices and future perspectives. Procedia, Social & Behavioral Sciences 15, 3355-3361 (WCES-2011). Διαθέσιμο στο www.directscience.com (Elsevier). 15. Lykesas, G., Koutsouba, M. & Tyrovola, V. (2010). Comparison of teacher and child-centred methods of teaching Greek traditional dance in elementary education. International Journal of Physical Education, XLVII(3), 25-32. 16. Κουτσούμπα, Μ. (2009). Παράδοση και φολκλόρ στον ελληνικό παραδοσιακό χορό: η περίπτωση του χορού μηλιά της Λευκάδας. Επιστήμη του Χορού, 3, 16-33. Διαθέσιμο στο http://www.elepex.gr/images/stories/tritostomos/koutsouba-paradosi-full-text-gr.pdf. 17. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2010). Ταυτότητες και ετερότητες στο δρώμενο του "Μπέη" στη Νέα Βύσσα Έβρου. Εθνολογία, 14, 119-158. 18. Καρλής, Σ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Οι "ιεροί" και "κοσμικοί" χοροί στο πλαίσιο του εθίμου "Γιανίτσαροι και Μπούλες" στη Νάουσα Μακεδονίας. Άθληση και Κοινωνία, 49, 185-188. 19. Dania, A., Tyrovola, V. & Koutsouba, M. (2010). Proposal for a new method for teaching fundamental motor skills. Procedia, Social & Behavioral Sciences, 2, 4949-4954 (WCES-2010). Διαθέσιμο στο www.directscience.com (Elsevier). 20. Giossos, I. Skavantzos, K. & Koutsouba, M. (2010). The ideological and historical crisis about the aims of Physical Education during the period 1932-1957: from the Law 5620/1932 to the Law 3769/1957. Studies in Physical Culture and Tourism, XVII(4), 335-342. 21. Γιαγλή, Σ., Γιαγλής, Γ. & Κουτσούμπα, Μ. (2010). Αυτονομία στην μάθηση στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Open Education-The Journal for open and Distance Education and Educational Technology,, 6(1 & 2), 93-106. Διαθέσιμο στο http://journal.openet.gr/index.php/openjournal/issue/view/13/showtoc [ύστερα από πρόσκληση, αναδημοσίευση με διορθώσεις από το Open & Distance Learning for Global Collaboration and Educational Development, Proceedings of the 5 th International Conference on Open and Distance Learning]. 22. Δανιά, Α., Κουτσούμπα, Μ., Χατζηχαριστός, Δ. & Τυροβολά, Β. (2009). Η έρευνα για την κατασκευή οργάνων αξιολόγησης της χορευτικής επίδοσης. Ανασκοπική μελέτη. Αναζητήσεις στην Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό, 7(2), 179-202. Διαθέσιμο στο http://www.pe.uth.gr/hape/images/stories/emag/vol7_2/hape339.pdf. 23. Lykesas, G., Koutsouba, M. & Tyrovola, V. (2009). Creativity as an approach and teaching method of Greek traditional dance in secondary education. Studies in Physical Culture & Tourism, XVI(2), 207-214. 24. Λυκεσάς, Γ. & Κουτσούμπα, Μ. (2008). Η διδασκαλία του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη σχολική εκπαίδευση με την υιοθέτηση δημιουργικών μεθόδων διδασκαλίας. Αθλητική Απόδοση και Υγεία, VI(3), 41-49. 25. Giossos, Y., Koutsouba, M., Lionarakis, A. & Skavantzos, K. (2009). Reconsidering Moore s Transactional Distance Theory. European Journal of Open, Distance & E-learning-EURODL, ΙΙ, 1-6. Διαθέσιμο στο http://www.eurodl.org/?article=374. 26. Tyrovola, V., Likesas, G., Koutsouba, M. & Macha, D. (2008). Aesthetic perception and dance. The case of the urbanized Zeibekiko dance. Physical Training, ISSN 1492-1685. 27. Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ. & Ταμπάκη, Α. (2008). Η δομικό-μορφολογική και τυπολογική ανάλυση στη μελέτη του ελληνικού παραδοσιακού χορού. Το παράδειγμα των μοτίβων των χορών "στα δύο" και "στα τρία" στους χορούς της Κρήτης. Επιστήμη του Χορού, 2, 31-57. Διαθέσιμο στο http://www.elepex.gr/images/stories/defterostomos/tyrovola-h-domiko-morfologiki-full-text.pdf. 28. Goulimaris, D, Koutsouba, M. & Giossos, Y. (2008). The organizations of a distance postgraduate dance programme and the participation of students specializing in dance. Turkish Online Journal of Distance Education, 9(3), 59-73. Διαθέσιμο στο http://tojde.anadolu.edu.tr/tojde31/index.htm (article 5).

6 29. Γκιόσος, Ι., Μαυροειδής, Η. & Κουτσούμπα, Μ. (2008). Η έρευνα στην από απόσταση εκπαίδευση: ανασκόπηση και προοπτικές. Open Education-The Journal for open and Distance Education and Educational Technology, 7(1). Διαθέσιμο στο http://journal.openet.gr/index.php/openjournal/issue/view/10/showtoc. 30. Κουτσούμπα, Μ. (2007). Η συμβολή της σημειογραφίας κίνησης και χορού του Laban στη διδασκαλία του ελληνικού παραδοσιακού χορού σήμερα. Επιστήμη του Χορού, 1, 39-52. Διαθέσιμο στο http://www.elepex.gr/images/stories/protostomos/koutsouba-i-simvoli-tis-simiografias-full-text.pdf. 31. Κουτσούμπα, Μ., Γκιόσος, Γ. & Τριχάκη, Η. (2007). Η συμβολή της εκμάθησης του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη διαμόρφωση των χορευτικών συνηθειών του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών. Αναζητήσεις στην Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό, 5(1), 116-124. Διαθέσιμο στο http://www.pe.uth.gr/hape/images/stories/emag/vol5_1/hape165.pdf. 32. Γκιόσος, Ι., Κουτσούμπα, Μ. & Μαυροειδής, Η. (2007). Το ηλεκτρονικό κείμενο στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Open Education-The Journal for open and Distance Education and Educational Technology, 6, 30-42. 33. Αργυρίου, Μ. & Κουτσούμπα, Μ. (2007). Διαπολιτισμική εκπαίδευση και διαθεματικότητα μέσα από τη μουσική αγωγή. Η εφαρμογή ενός σχεδίου εργασίας στην Ε και ΣΤ δημοτικού. Μουσική σε Πρώτη Βαθμίδα, 4, 64-78. 34. Koutsouba, M. & Giossos, Y. (2006). A model for motor learning in distance polymorphic education: the case of performance arts and dance. Open Education-The Journal for open and Distance Education and Educational Technology, 4, 33-44. 35. Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2006). Μορφολογική μέθοδος διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού. Το παράδειγμα των ποντιακών χορών. Μουσική σε Πρώτη Βαθμίδα, 1, 19-32. 36. Γκουσδοβά, Μ. & Κουτσούμπα, Μ. (2006). Παρουσίαση των Πανελλήνιων Μαθητικών Καλλιτεχνικών Αγώνων και των μορφών τέχνης σε αυτούς. Θεατρογραφίες, 14, 98-105. 37. Κουτσούμπα, Μ. (2002). Χορολογία και Εθνοχορολογία/Ανθρωπολογία Χορού. Για μια αποσαφήνιση των όρων. Εθνολογία, 9, 191-213. 38. Koutsouba, M. (2000). Understanding synchrony through diachrony. Dans Müsik Kültür Research Journal, special edition, Turkey: Istanbul, Bogazici University Folklore Club - International Council for Traditional Music, 101-114. 39. Κουτσούμπα, Μ. (2000). Η έννοια και η ανάλυση της μορφής του χορού. Εθνολογία, 6-7, 273-307. 40. Κουτσούμπα, Μ. (1999-2000). Η δυναμική του Ελληνικού παραδοσιακού χορού στη διαπολιτισμική εκπαίδευση. Εκπαιδευτική Κοινότητα, 52, 38-41. 41. Κουτσούμπα, Μ. & Γκιόσος, Ι. (1999). Η συμβολή του Ελληνικού παραδοσιακού χορού στην Ολυμπιακή- Αθλητική παιδεία. Τα Εκπαιδευτικά, 53-54, 126-130. 8. ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ (πλήρες κείμενο) 8.1. Διεθνή Συνέδρια 1. Koutsouba, M. (υπό δημοσίευση). Places, dance(s) and realities. Contexts and dance forms of Tsamikos dance in Greece. In Dance and Place & Dance and Festival, Proceedings of 27 th Symposium of the International Council for Traditional Music (ICTM) Study Group on Ethnochoreology. Ireland, Limerick: The Irish Academy of Music and Dance. 2. Dania, A., Tyrovola, V. & Koutsouba, M. (υπό δημοσίευση). Proposal for a method for teaching dance skills. In Exploring Dimensions: The Practical and Theoretical Applications of Kinetography Laban.Labanotation, Motif and Laban-based studies and Research, Proceedings of the 27 th Biennial Conference of International Council of Kinetography Laban/Labanotation (ICKL). 3. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2011). Ανατέμνοντας το χορό: δομή, μορφή και τύπος στο γαμήλιο δρώμενο του «κ να». Στο Rapprochement of Cultures, Proceedings of the 31 st World Congress on Dance Research, Cd-rom. 4. Γρατσιούνη, Δ., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2011). Χορός και σωματική υγεία ατόμων τρίτης ηλικίας. Ανασκοπική μελέτη. Στο Rapprochement of Cultures, Proceedings of the 31 st World Congress on Dance Research. Cd-rom. 5. Dania, A., Koutsouba, M., Hatziharistos, D. & Tyrovola, V. (2011). Establishing observer reliability in the context of dance performance assessment. Proceedings of the Congress of the International Association of Physical Education in Higher Education (AIESEP). 6. Αργυρίου, Μ. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). 10+1 θεωρίες για την πολυμορφική διάσταση του Moodle ως παιδαγωγικό εργαλείο. Στο Α. Λιοναράκης (επιμέλεια), Alternative Forms of Education, Proceedings of the 6 th

7 International Conference on Open and Distance Learning (vol:a, σελ. 654-668). Διαθέσιμο στο http://icodl.openet.gr/index.php/icodl/2011/schedconf/presentations. 7. Νικολάου, Α. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). Η ενσωμάτωση του μοντέλου 4ΜΑΤ στον σχεδιασμό καινοτόμου εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού. Στο Α. Λιοναράκης (επιμέλεια), Alternative Forms of Education, Proceedings of the 6 th International Conference on Open and Distance Learning (vol:a, σελ. 641-653). Διαθέσιμο στο http://icodl.openet.gr/index.php/icodl/2011/schedconf/presentations. 8. Γκιόσος, Ι., Κουτσούμπα, Μ. & Μαυροειδής Η. (2011). Στάθμιση κλίμακας για την διαδραστική απόσταση στην εκπαίδευση από απόσταση. Στο Α. Λιοναράκης (επιμέλεια), Alternative Forms of Education, Proceedings of the 6 th International Conference on Open and Distance Learning (vol:a, σελ. 303-310). Διαθέσιμο στο http://icodl.openet.gr/index.php/icodl/2011/schedconf/presentations. 9. Koutsouba, M. (2010). International folk dance festivals and local dance identities: an exploration of their relationship on the Greek Ionian island of Lefkada. In Rapprochement of Cultures, Proceedings of the 26 th World Congress on Dance Research, 41-47. Cd-rom, ISBN 978-9934-8060-7-0. 10. Trichaki, R.D., Koutsouba, M. & Giossos, Y. (2010). Place and dance: the formation of the students dancing habits in relation to their birthplace. In Rapprochement of Cultures, Proceedings of the 26 th World Congress on Dance Research, 91-98. Cd-rom, ISBN 978-9934-8060-7-0. 11. Dimopoulos, Κ., Tyrovola, V. & Koutsouba, M. (2009). The end of a ritual or the beginning of new social structures? The case of Bright Tuesday in the community of Lazarina, Karditsa, Thessaly. In Proceedings of the 23 rd World Congress on Dance Research. Cd-rom. 12. Michelli, M., Tyrovola, V., Koutsouba, M. (2009). The religious factor in the composition of the musicaldancing identity of Patmos. In Proceedings of the 23 rd World Congress on Dance Research. Cd-rom. 13. Γιαγλή, Σ., Γιαγλής, Γ. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Αυτονομία στη μάθηση στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Στο Α. Λιοναράκης (επιμέλεια), Open & Distance Learning for Global Collaboration and Educational Development, Proceedings of the 5 th International Conference on Open and Distance Learning (vol: A). Cd-rom. 14. Γκιόσος, Ι., Κουτσούμπα, Μ. & Μαυροειδής, Η. (2009). Κριτική αποτίμηση κλιμάκων συναλλαγής σε ότι αφορά την εγκυρότητα και αξιοπιστία τους. Στο Α. Λιοναράκης (επιμέλεια), Open & Distance Learning for Global Collaboration and Educational Development, Proceedings of the 5 th International Conference on Open and Distance Learning (vol: A). Cd-rom. 15. Γκιόσος, Ι., Κουτσούμπα, Μ. & Μαυροειδής, Η. (2009). Βασικές αρχές σχεδιασμού εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαίδευση από απόσταση: γενική θεώρηση, pp: 187-192. In M. G. Argyriou & P. G. Kampylis (eds.), Teaching Material and its Contribution to Educational Practice: From Theory to Application in Music Education, Proceedings of the 3 rd International Conference, Greek Association of Primary Music Education Teachers. Cd-rom, ISSN: 1791-9185. 16. Koutsouba, M. (2008). Looking for an academic identity: anthropological and ethnochoreological study of dance: the two sides of a coin? In E.I. Dunin & A. von Bibra Wharton (eds.), Invisible and Visible Dance- Crossing Identity Boundaries, Proceedings of the 23 rd Symposium of the International Council for Traditional Music (ICTM) Study Group on Ethnochoreology (pp. 227-233). ICTM: Study Group on Ethnochoreology. 17. Koutsouba, M. (2008). The academic situation of dance anthropology/ethnochoreology in Greece. In Proceedings of the 22 nd World Congress on Dance Research. Cd-rom, ISBN: 978-960-7204-23-3. 18. Σκαφίδα, Α., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2008). Αποτιμώντας τη χρήση του σημειογραφικού συστήματος του Laban στην Ελλάδα και το εξωτερικό: μια πρώτη προσέγγιση. In Proceedings of the 22 nd World Congress on Dance Research. Cd-rom, ISBN: 978-960-7204-23-3. 19. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2008). Βίωση και αναβίωση της παράδοσης. Το πέρασμα του χορού από την συμπαράσταση στην αναπαράσταση στον Πεντάλοφο του Έβρου. In Proceedings of the 22 nd World Congress on Dance Research. Cd-rom, ISBN: 978-960-7204-23-3. 20. Μαθέ, Δ., Κουτσούμπα, Μ. & Λυκεσάς, Γ. (2008). Κριτική επισκόπηση των μέχρι σήμερα προτεινομένων μεθόδων διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στην Ελλάδα. In Proceedings of the 22 nd World Congress on Dance Research. Cd-rom, ISBN: 978-960-7204-23-3. 21. Γουλιμάρης, Δ., Κουτσούμπα, Μ. & Γκιόσος, Ι. (2007). Η πρόθεση συμμετοχής φοιτητών των ειδικοτήτων Χορού στα Τ.Ε.Φ.Α.Α. σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών στο «Χορό» με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Συγκριτική μελέτη. Στο Α. Λιοναράκης (επιμέλεια), Forms of democracy in education: Open access and distance education, Proceedings of the 4 th International Conference on Open and Distance Learning (vol:a, σελ. 381-386). Αθήνα: Προπομπός. 22. Tyrovola, V. & Koutsouba, M. (2007). Choreology and dance: From the act of dance to the scientific theory. Critical observations. Buletin Stiintific, Seria: Educatie Fizica si Sport, Editura Universitatii din Pitesti, Romania (v.ιι/11/1, pp. 27-33). ISSN 1453-1194.

8 23. Φιλιππίδου, Ε., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2007). Γενιές, χορός και μετασχηματισμός: συνδυάζοντας το δομικό με το γενεαολογικό χρόνο στη Νέα Βύσσα Έβρου. In Dancers Without Frontiers, Proceedings of the 21 st World Congress on Dance Research. Cd-rom. 24. Koutsouba, M. (2007). Applying Labanotation on Greek folk dance: the case of the Greek Ionian island of Lefkada. In Proceedings of the 24 th Biennial Conference of International Council of Kinetography Laban/Labanotation (vol:2, pp. 190-201). USA. 25. Κουτσούμπα, Μ. (2007). Η διδασκαλία του ελληνικού λαϊκού παραδοσιακού χορού στα σύγχρονα εκπαιδευτικά πλαίσια. Στο Λαϊκός Πολιτισμός και Εκπαίδευση, Πρακτικά 1 ου Διεθνούς Εκπαιδευτικού Συνεδρίου. Cd-rom, ISBN:978-960-8373-10-5. 26. Γκιόσος, Ι., Μαυροειδής, Η., Κουτσούμπα, Μ. & Παπαδάκης, Σ. (2007). Δυνατότητα αξιοποίησης σύγχρονων μεθόδων επικοινωνίας και τηλεκπαίδευσης σε προγράμματα της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ε.Α.Π. Στο Α. Λιοναράκης (επιμ.), Forms of democracy in education: Open access and distance education, Proceedings of the 4 τη International Conference on Open and Distance Learning (vol:α, σελ. 352-358). Αθήνα: Προπομπός. 27. Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ. & Ταμπάκη, Α. (2006). Χοροτροπικά σχήματα και αντιμεταθετικά δομήματα στην Κρητική χορευτική παράδοση. In Promotion of Diversity, Proceedings of the 20 th World Congress on Dance Research. Cd-rom, ISBN:960-89449-0-2. 28. Φιλιππίδου, Ε., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2006). Οι χορευτικές μορφές της Νέας Βύσσας στο χώρο και στο χρόνο. In Promotion of Diversity, Proceedings of the 20 th World Congress on Dance Research. Cd-rom, ISBN:960-89449-0-2. 29. Κουτσούμπα, Μ. & Γκιόσος, Γ. (2005). Εξ αποστάσεως πολυμορφική εκπαίδευση και εκμάθηση κινητικών δεξιοτήτων: μετατρέποντας την κινητική μάθηση σε γνωστική μέσα από τη χρήση αφηρημένων συμβόλων σημειογραφίας της κίνησης. Στο Α. Λιοναράκης (επιμέλεια), Applications of Pedagogy and Technology, Proceedings of the 3 rd International Conference on Open and Distance Learning (vol:β, σελ. 389-392). Αθήνα: Προπομπός. 30. Koutsouba, M. & Tyrovola, V. (2003). A complimentary existence: a rationale for the teaching of Greek folk dance in the Departments of Physical Education and Sport Science in Greece,. In Sport and Quality of Life, Proceedings of II World Congress of Physical Activity and Sport Sciences (pp. 103-108). Granada, Cd-rom, ISBN 84-688-3736-9. 31. Koutsouba, M. (1998). Dance style as an indicator of regional identity: Lemonia dance of Lefkada versus kontoula lemonia dance of Epiros, Greece. In T. Buckland & G. Gore (editors), Dance, Style, Youth Identities, Proceedings of 19 th Symposium of the International Council for Traditional Music (ICTM) Study Group on Ethnochoreology (pp. 99-103). Czech Republic, Straznice: Institute of Folk Culture - International Council for Traditional Music. 32. Koutsouba, M. (1995). Restoration or collapse of the (dance) tradition? The case of the dance Tsamikos on the island of Lefkada, Greece. In J. Adshead-Landsdale, Ch. Jones (proceedings compilers), Βorder Tensions: Dance and Discourse, Proceedings of the 5 th Study of Dance Conference (pp. 209-218). University of Surrey: Department of Dance Studies. 33. Gore, G. & Koutsouba, M. (1994). The sociopolitics of airport art and the Greek dance groups of Plaka. In I. Loutzaki (publishing co-ordinator), Dance and its Socio-Political Aspects, Dance and Costume, Proceedings of 17 th Symposium of the International Council for Traditional Music (ICTM) Study Group on Ethnochoreology (pp. 29-33). Nafplion: Peloponnesian Folklore Foundation & International Council for Traditional Music. 34. Koutsouba, M. (1991). Τhe Greek cycle of Martha Graham with special reference to Errand into the Maze. In A. Raftis (ed.), Dance and Ancient Greece, Proceedings of 5 th International Conference of the International Organization for Folk Art (IOFA) (pp:239-246). Athens: Dora Stratou Dance Theatre. 8.2. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1. Κουτσούμπα, Μ. (2009). Μουσικοπαιδαγωγική επιμόρφωση και εξ αποστάσεως πολυμορφική εκπαίδευση. Στο Μουσική Παιδαγωγική στον 21 ο αιώνα: προκλήσεις, προβλήματα, προοπτικές, Πρακτικά 2 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή της Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΕΜΑΠΕ). CD-rom, ISBN: 978-960-89479-7-9. 2. Αργυρίου, Μ. & Κουτσούμπα, Μ. (2007). Πολυπολιτισμική προσέγγιση σχεδίων εργασίας: Θεωρητικό πλαίσιο και διδακτικές εφαρμογές στη μουσική. Στο Γ.Δ. Καψάλης & Α.Ν. Κατσίκης (επιμ.), Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση και οι προκλήσεις της εποχής μας, Πρακτικά Συνεδρίου (σελ. 1587-1593). Ιωάννινα: Σχολή Επιστημών Αγωγής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

9 3. Κουτσούμπα, Μ. (2003). Η μελωδία, ο λόγος και η κίνηση μέσα από την εξ αποστάσεως πολυμορφική εκπαίδευση: μία πρώτη προσέγγιση. Στο Κ. Πανοπούλου (επιμ. έκδοσης) Μελωδία, Λόγος, Κίνηση, Πρακτικά 2 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Λαϊκού Πολιτισμού (σελ. 195-204). Σέρρες: Δήμος Σερρών. 4. Κουτσούμπα, Μ. & Γκιόσος, Γ. (2003). Μια θεωρητική προσέγγιση για το σχεδιασμό διδακτικού υλικού στην ανοικτή και εξ αποστάσεως πολυμορφική εκπαίδευση. Στο Α. Λιοναράκης (επιμ.), 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Πρακτικά εισηγήσεων (σελ. 654-661). Αθήνα: Προπομπός. 5. Κουτσούμπα, Μ. (2002). Πολιτισμική ταυτότητα και χορός: μια πρώτη προσέγγιση. Στο Η τέχνη του χορού σήμερα: εκπαίδευση, παραγωγή, παράσταση, Πρακτικά Συνεδρίου Έντεχνου Χορού (σελ. 17-24). Αθήνα: Σύνδεσμος Υποτρόφων Κοινωφελούς Ιδρύματος «Αλέξανδρος Σ. Ωνάσης». 6. Κουτσούμπα, Μ. (2000). Η δυναμική του χορού στις μετασχηματιστικές διαδικασίες διαμόρφωσης της τοπικής πολιτισμικής ταυτότητας. Στο Χ. Βουρουτζίδης (επιμ.), Η διαχρονική εξέλιξη του παραδοσιακού χορού στην Ελλάδα, Πρακτικά 1 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Λαϊκού Πολιτισμού (σελ. 205-210). Σέρρες: Δήμος Σερρών. 7. Γκιόσος, Ι. & Κουτσούμπα, Μ. (1999). Εκπαίδευση από απόσταση και εθελοντισμός: Οι Ολυμπιακοί Αγώνες του 2004. Στο Πρακτικά Επιστημονικού Συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση & την περιφερειακή ανάπτυξη, ΤΕΙ Ηπείρου. Cd-rom, ISBN 960-8583-0-6. 9. ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ (υπό μορφή περίληψης) 9.1. Επιστημονικά Περιοδικά (περίληψη) 1. Κουτσούμπα, Μ. & Γκιόσος, Ι. (1999). Ελληνικός παραδοσιακός χορός και νέες μορφές εκπαίδευσης. Άθληση και Κοινωνία, 22, 117. 2. Γκιόσος, Ι., Δήμας, Η. & Κουτσούμπα, Μ. (1998). Λαογραφία και επαγωγική λογική. Άθληση και Κοινωνία, 20, 23. 3. Κουτσούμπα, Μ., Δήμας, Η. & Γκιόσος, Ι. (1998). Ο ελληνικός παραδοσιακός χορός και η κουλτούρα των νέων. Άθληση και Κοινωνία, 20, 52. 4. Δήμας, Η., Γκιόσος, Ι. & Κουτσούμπα, Μ. (1997). Λαϊκή χορευτική παράδοση και νέοι (μια εμπειρική μελέτη των χορευτικών συνηθειών των νέων). Άθληση και Κοινωνία, 17, 15. 5. Κουτσούμπα, Μ. (1993). Μετασχηματισμός χορευτικής φόρμας: δημιουργικότητα ή αναγκαιότητα; Περιπτωσιακή μελέτη: η Μηλιά της Λευκάδας. Άθληση και Κοινωνία, 6, 116. 9.2. Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων (περίληψη) 1. Φούντζουλας, Γ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2013-υπό δημοσίευση). Βίωση ή αναβίωση της παράδοσης; Το έθιμο "Γιαϊτανάκι" στο Νεοχώρι Ναυπακτίας. Στο Πρακτικά 21 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ.??). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 2. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2012). Χορός και πολιτική: πολιτικές χρήσης και χορευτικές πρακτικές του χορού μπουνάρτζια ή παϊτούσκα των Γκαγκαβούζηδων της Οινόης Έβρου. Στο Πρακτικά 20 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 4-5). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 3. Καρφής, Β., Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ., & Ζιάκα, Μ. (2012). Αντιθετικά σχήματα τον ελληνικό παραδοσιακό χορό. Τρόπος σύνθεσης και κατασκευής της χορευτικής φόρμας σε κοινότητες της Δράμας και των Σερρών της Μακεδονίας. Στο Πρακτικά 20 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 6-7). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 4. Μπουλάμαντη, Σ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2012). Εθιμικές πρακτικές, συλλογική μνήμη και πολιτισμική ταυτότητα. Το έθιμο μόστρας στα Θυμιανά Χίου. Στο Πρακτικά 20 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 7-8). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 5. Νιώρα, Ν., Λουτζάκη, Ρ., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2012). Ο εορτασμός της τρίτης μέρας του Πάσχα στο Σπήλαιο Γρεβενών. Στο Πρακτικά 20 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 1-2). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 6. Νιώρα, Ν., Λουτζάκη, Ρ., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2012). Το τραγούδι ως επιτελεστικό είδος στο ξεπροβόδισμα της Πασχαλιάς στο Σπήλαιο Γρεβενών. Στο Πρακτικά 20 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 2-3). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 7. Δημόπουλος, Κ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2012). Επιτελεστικές διαδικασίες και χορευτικές πρακτικές. Η διάκριση του ιερού και του κοσμικού στοιχείου στη μορφοποίηση της χορευτικής παράδοσης στον Κέδρο Καρδίτσας. Στο Πρακτικά 20 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 8-9). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.

10 8. Δράκου, Α., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2012). Η χρήση και η χρησιμότητα της μορφολογικής μεθόδου διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στην εκπαίδευση. Στο Πρακτικά 20 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 2-3). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 9. Koutsouba, M. (2010). Stage production and authenticity: the International Folk Dance Festival of Lefkada as a carrier of the local dance tradition. In Booklet of Abstracts of the 26 th Symposium of the International Council for Traditional Music (ICTM) Study Group on Ethnochoreology (p:23). Czech Republic: Třešť. 10. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2010). Ο χορός στο γαμήλιο δρώμενο του κ να ως προσδιοριστικός παράγοντας διαμόρφωσης ταυτοτήτων/ετεροτήτων. Στο Πρακτικά 18 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 2-3). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 11. Κουτσούμπα, Μ. (2010). Ο ελληνικός παραδοσιακός χορός στην πρώτη και δεύτερη ύπαρξή του. Απόψεις και προβληματισμοί. Στο Πρακτικά 18 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 3-4). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 12. Καρφής, Β., Κουτσούμπα, Μ., Τυροβολά, Β. & Ζιάκα, Μ. (2010). Μια πρόταση διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού. Η εφαρμογή της δομικο-μορφολογικής μεθόδου διδασκαλίας στη διδακτική των χορών της Κρήτης. Στο Πρακτικά 18 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 7-8). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 13. Νιώρα, Ν., Λουτζάκη, Ρ., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2010). Το τραγούδι και ο χορός στη διαδικασία του ξεπροβοδίσματος στο Σπήλαιο Γρεβενών. Στο Πρακτικά 18 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 8-9). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 14. Δημόπουλος, Κ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2010). Το φύλο ως ρυθμιστής της κοινωνικής δομής και οργάνωσης. Το σεργιάνι στην κοινότητα της Κρανέας Καρδίτσας. Στο Πρακτικά 18 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 5-6). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 15. Μπουλάμαντη, Σ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2010). Η μουσικο-χορευτική παράδοση στα βορειόχωρα και νοτιόχωρα της Χίου. Συγκριτική μελέτη. Στο Πρακτικά 18 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 11-12). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 16. Καρφής, Β., Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ. & Ζιάκα, Μ. (2010). Συνθέσεις και ανασυνθέσεις στον ελληνικό παραδοσιακό χορό. Δομικο-μορφολογική και τυπολογική ανάλυση των χορών της Κρήτης. Στο Πρακτικά 18 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 6-7). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 17. Dania, A., Tyrovola, V., Hatziharistos, D. & Koutsouba, M. (2009). Development of a dance performance assessment tool; its application on Greek traditional dance. In Ch. Papadopoulos & W. Starosta (eds.), Current and Future Directions in Human Kinetics Research, Proceedings of the 11 th International Conference of Sport Kinetics (pp:142-143). Greece: Department of Physical Education and Sport Science (Serres), Aristotle University of Thessaloniki. 18. Tyrovola, V., Koutsouba, M. & Karlis, S. (2009). The Papadia dance of Naousa Macedonia: Ecstatic expression or physical harmony?. In Ch. Papadopoulos & W. Starosta (eds.), Current and Future Directions in Human Kinetics Research, Proceedings of the 11 th International Conference of Sport Kinetics (pp:310-311). Greece: Department of Physical Education and Sport Science (Serres), Aristotle University of Thessaloniki. 19. Michelli, M., Tyrovola, V. & Koutsouba, M. (2009). The religious factor in the composition of musical-dancing and cultural identity of Patmos. In Ch. Papadopoulos & W. Starosta (eds.), Current and Future Directions in Human Kinetics Research, Proceedings of the 11 th International Conference of Sport Kinetics (pp:312-313). Greece: Department of Physical Education and Sport Science (Serres), Aristotle University of Thessaloniki. 20. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2009). Η μορφή του χορού και η συμβολική λειτουργία της στο χορευτικό δρώμενο της Κανιλίτσας στη θρακική κοινότητα της Νέας Βύσσας. Στο Πρακτικά 17 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 3-4). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 21. Καρλής, Σ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Οι ιεροί και κοσμικοί χοροί στο πλαίσιο του εθίμου Γιανίτσαροι και Μπούλες στη Νάουσα Μακεδονίας. Στο Πρακτικά 17 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 2-3). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 22. Καμνιώτη, Ε., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Κοινωνικός μετασχηματισμός και χορός. Ο συρτός χορός κατά τη διαδικασία του χορού στη Σέριφο. Στο Πρακτικά 17 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 5-6). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 23. Δημόπουλος, Κ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Τελετουργία, συμβολισμός και επικοινωνία. Ο εορτασμός της τρίτης μέρας του Πάσχα στην κοινότητα Λαζαρίνα Καρδίτσας Θεσσαλίας. Στο Πρακτικά 17 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 5). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.

11 24. Δανιά, Α., Τυροβολά, Β., Χατζηχαριστός, Δ. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Κατασκευή οργάνου αξιολόγησης της χορευτικής επίδοσης. Στο Πρακτικά 17 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 4-5). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 25. Τυροβολά, Β., Ταμπάκη, Α. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Δημιουργικότητα και αυτοσχεδιασμός: ελευθερία ή πειθαρχία; Η περίπτωση του αστικοποιημένου ζεϊμπέκικου χορού. Στο Πρακτικά 17 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 18). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 26. Μπουλάμαντη, Σ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2009). Παράδοση και εκσυγχρονισμός στο έθιμο του ρασοπατητού στα βορειόχωρα της Χίου. Στο Πρακτικά 17 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 17). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 27. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2008). Η πρώτη και η δεύτερη ύπαρξη του παραδοσιακού χορού στο Πεντάλοφο του Έβρου. Μια συγκριτική μελέτη. Στο Πρακτικά 16 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 4-5). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 28. Δεληγιάννη, Μ., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2008). Οι χορευτικές μορφές στο νότιο και νοτιοανατολικό Αιγαίο. Η περίπτωση των νησιών Καρπάθου και Κρήτης. Στο Πρακτικά 16 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 3-4). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 29. Σκαφίδα, Α., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2008). Μια αποτίμηση της χρήσης του σημειογραφικού συστήματος κίνησης και χορού του Laban στον ελληνικό παραδοσιακό χορό στην Ελλάδα. Στο Πρακτικά 16 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 6). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 30. Ταμπάκη, Α., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2008). Ο χορός στην κοσμική φάση του Ηπειρώτικου γάμου. Η περίπτωση της Παραμυθιάς. Στο Πρακτικά 16 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 6-7). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 31. Koutsouba, M. (2007). The Greek context of dance anthropology/ethnochoreology: a glimpse at the situation in the beginning of the 21 st century. In St. Wild & W. van Zanten (eds.), Abstracts of the 39 th Conference of the International Council for Traditional Music (ICTM) (pp:184-185). Vienna: ICTM. 32. Koutsouba, M. (2007). Dance education and open distance learning: education is there but where is the dancing body?. In St. Wild & W. van Zanten (eds.), Abstracts of the 39 th Conference of the International Council for Traditional Music (ICTM) (pp:64-65). Vienna: ICTM. 33. Σκαφίδα, Α., Κουτσούμπα, Μ. (2007). Οι σπουδές χορού στη δημόσια τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα και την Ουγγαρία: συγκριτική μελέτη. Στο Πρακτικά 15 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 11). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 34. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ., Τυροβολά, Β. (2007). Το χορευτικό δρώμενο του Μπέη και οι ταυτοτικές του συνιστώσες στη Νέα Βύσσα Έβρου. Στο Πρακτικά 15 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 2). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 35. Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ., Ταμπάκη, Α. (2007). Δομικές συνθέσεις των χορών στα τρία και στα δύο στην Κρητική χορευτική παράδοση. Το παράδειγμα των χορών Πεντοζάλι, Καστρινός ή Μαλεβιζιώτης και Χανιώτικος συρτός. Στο Πρακτικά 15 ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 11-12). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 36. Koutsouba, M. (2007). The impact of the international folk dance festivals in the identity of the local dance traditions. In Re-Thinking Practice and Theory, Abstracts of the International Symposium on Dance Research (p:59). Paris: CORD (Congress on Dance Research) and SDHS (Society of Dance History Scholars). 37. Κουτσούμπα, Μ. (2006). Η διδασκαλία του ελληνικού παραδοσιακού χορού με τη χρήση της σημειογραφίας κίνησης και χορού του Laban. Στο Πρακτικά 14oυ Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (σελ. 39-40). Κομοτηνή: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. 38. Giossos, Y. & Koutsouba, M. (2004). Constructing Greek national identity through the teaching of Greek folk dance in the PE Departments of Greece: a historical approach. In V. Klisouras et al. (eds.), Sport Science through the Ages, Proceedings of the 2004 Pre-Olympic Congress (vol. I, pp:433-434). 9.3. Πρακτικά Πανελληνίων Συνεδρίων (περίληψη) 1. Λάντζος, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2013). Η έκφραση της ανδρικής ευρωστίας στην παραδοσιακή κοινωνία. Στο Άσκηση και Υγεία, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 28). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 2. Γερμόλα, Δ. & Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2013). Χορός, θεραπεία και υγεία στα άτομα με αναπηρία. Στο Άσκηση και Υγεία, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 60). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών.

12 3. Κουτσούμπα, Μ. (2011). Η διαλεκτική σχέση θεωρίας και πράξης στον ελληνικό παραδοσιακό χορό. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 43). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 4. Φιλιππίδου, Ε., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2011). Χορός και συμβολισμός στο γαμήλιο δρώμενο του κ να στην κοινότητα της Νέας Βύσσας Έβρου. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 84). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 5. Γρατσιούνη, Δ., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2011). Ο χορός ως άσκηση των ατόμων τρίτης ηλικίας. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 129). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 6. Δημόπουλος, Κ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). Αφηγηματικότητα και χορός. Τραγούδι και έμφυλες χορευτικές πρακτικές στην πεδινή και ορεινή Καρδίτσα. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 84). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 7. Σαρακατσιάνου, Ζ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). Χορευτικές πρακτικές και ταυτότητα στο Στενήμαχο Ναούσης Ν. Ημαθίας. Ο χορός στο πανηγύρι του Αγίου Τρύφωνα. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 92). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 8. Νιώρα, Ν., Λουτζάκη, Ρ., Κουτσούμπα, Μ. & Τυροβολά, Β. (2011). Ερευνητικοί προσανατολισμοί στη θεωρία της επιτέλεσης. Ανασκοπική μελέτη. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 67-68). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 9. Καρφής, Β., Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ. & Ζιάκα, Μ. (2011). Παραδοσιακά στερεότυπα και δημιουργικότητα: η περίπτωση του χορού μπαϊτούσκα, σελ. 84-85. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 10. Δανιά, Α., Τυροβολά, Β., Κουτσούμπα, Μ. & Χατζηχαριστός, Δ. (2011). Διδασκαλία του χορού και τεχνολογία: οι προϋποθέσεις μιας δημιουργικής συνύπαρξης. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 93). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 11. Κατσιώνης, Ι., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). Χορός και εκσυγχρονισμός: το χορευτικό δρώμενο της μπούλας στο Βυζίκι Αρκαδίας. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 129). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 12. Καρλής, Σ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). Ελληνικός παραδοσιακός χορός και υπόρχημα: μια αρχέγονη λαϊκή κληρονομιά. Ο χορός παπαδιά της Νάουσας Μακεδονίας. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 129). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 13. Μπουλάμαντη, Σ., Τυροβολά, Β. & Κουτσούμπα, Μ. (2011). Χορός και κοινωνικό φύλο. Ο χορός ως πεδίο έμφυλων διαπραγματεύσεων στα βορειόχωρα και νοτιόχωρα της Χίου. Στο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Περιλήψεις Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (σελ. 131). Αθήνα: ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών. 14. Tambaki, Α., Koutsouba, Μ., Tyrovola, V. & Boudolos, K. (2008). Bio-mechanics and Laban s theory of movement and dance. A first approach. In S. K. Kourkoulis & E. Gkogkosi (eds.), Book of Abstracts of the 3 rd Conference of the Hellenic Society of Biomechanics (pp:177-178). Athens: National Technical University of Athens. 15. Κουτσούμπα, Μ. (2007). Ο ρόλος του λαϊκού παραδοσιακού χορού στη μετάβαση από το Folklorismus στο Multikulturalismus. Στο Ηθική - Διαπολιτισμικότητα Ίσες ευκαιρίες, Πρακτικά 3 ου Forum της Ελληνικής Ακαδημίας Φυσικής Αγωγής (σελ. 169). Θεσσαλονίκη: Χριστοδουλίδης. 16. Ταμπάκη, Α., Ρουσάνογλου, Ε., Κουτσούμπα, Μ., Τυροβολά, Β., Μπουντόλος, Κ. (2007). Έλεγχος ρυθμικής προσαρμογής σε κινητικές ακολουθίες του παραδοσιακού χορού. Στο Πρακτικά 2 ου Συνεδρίου Ελληνικής Εταιρείας Εμβιομηχανικής (ΕΛΕΜΒΙΟ) (σελ. 111). ΕΛΕΜΒΙΟ. 17. Κουτσούμπα, Μ. (2005). Παράδοση και φολκλόρ στο χορό της Λευκάδας. Στο Φολκλόρ και παράδοση σήμερα, Περιλήψεις Επιστημονικού Συμποσίου στο πλαίσιο του 43 ου Διεθνούς Φεστιβάλ Φολκλόρ Λευκάδας (σελ. 9-10). Λευκάδα: Πνευματικό Κέντρο Δήμου Λευκάδας & Τμήμα Μουσικών Σπουδών Πανεπιστημίου Αθηνών.

13 10. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ-ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 1. Κουτσούμπα, Μ. (2002, 2003, 2004). Σημειώσεις για το μάθημα της Σημειογραφίας του Χορού, Τ.Ε.Φ.Α.Α. Πανεπιστημίου Αθηνών. 2. Κουτσούμπα, Μ. (2002, 2003). Επιτόπια έρευνα και εθνογραφία του χορού, ειδικό κείμενο στο Μ. Ζωγράφου, Σημειώσεις για το μάθημα της Εθνοχορολογίας, Αθήνα: Art Work. 3. Κουτσούμπα, Μ. (2001, 2002, 2003). Σύντομη ιστορική αναδρομή του έντεχνου χορού στην Ελλάδα και το εξωτερικό, ειδικό κείμενο στο M. Ζωγράφου, Σημειώσεις για το μάθημα Ιστορία του Ελληνικού Χορού, Αθήνα: Art Work. 4. Κουτσούμπα, Μ. (2001). Labanotation. Στο Μ. Ζωγράφου & Μ. Κουτσούμπα, Σημειώσεις για το μάθημα της Σημειογραφίας του Χορού, Αθήνα: Art Work. Ε11. ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ (Report) 1. Koutsouba, M. (1998). Report on the 20 th Symposium of the Study Group on Ethnochoreology in Istanbul, 1998, Bulletin of the International Council for Traditional Music (ICTM), XCIII, 17-20. 12. ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΥΠΟ (χωρίς κρίση) 1. Κουτσούμπα, Μ. (2009). Η σημειογραφία του χορού και ο ελληνικός λαϊκός παραδοσιακός χορός: επισημάνσεις και προτάσεις, Χορεύω, 9, 16-18. ΕΤΕΡΟ-ΑΝΑΦΟΡΕΣ (CITATIONS) ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΟ ΕΡΓΟ O αριθμός των ετερο-αναφορών (citations) για το δημοσιευμένο έργο ανέρχεται σε πάνω από 150. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ, ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ & ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1. Κριτής Εργασιών σε Επιστημονικά Περιοδικά Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της περιοδικής έκδοσης «Choros. International Dance Journal» Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της περιοδικής έκδοσης «Κινησιολογία» Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της περιοδικής έκδοσης «Επιστήμη του Χορού» Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της εξαμηνιαίας περιοδικής έκδοσης «Μουσική σε Πρώτη Βαθμίδα» Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του επιστημονικού περιοδικού της Ένωσης Γυμναστών Βορείου Ελλάδος «Φυσική Αγωγή και Αθλητισμός» Κριτής στο επιστημονικό περιοδικό Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό Κριτής στο επιστημονικό περιοδικό Γυναίκα και Άθληση της ΠΕΠΓΑΣ Κριτής στο επιστημονικό περιοδικό Αθλητική Ιστορία και Φιλοσοφία Κριτής στο επιστημονικό περιοδικό Επιστήμη του Χορού Κριτής στο επιστημονικό περιοδικό Open Education / Ανοικτή Εκπαίδευση της ΕΔΑΕ 2. Μέλος Επιστημονικών, Διοικητικών & Οργανωτικών Επιτροπών & Εταιρειών 2.1. Μέλος Επιστημονικών Επιτροπών σε Πανελλήνια και Διεθνή Επιστημονικά Συνέδρια & Ημερίδες Μέλος του International Scientific Committee of the 7 th International Conference in Open and Distance Learning with the title Learning methodologies, Αθήνα, 8-10 Νοεμβρίου 2013. Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 2ου Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο Άσκηση & υγεία, Αθήνα, 19-21 Απριλίου 2013. Μέλος του International Scientific Committee of the 6 th International Conference in Open and Distance Learning with the title Alternative forms of education, Λουτράκι, 4-6 Νοεμβρίου 2011. Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Επιστημονικού Συνεδρίου ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη, Αθήνα, 6-8 Μαΐου 2011. Μέλος του International Scientific Committee of the International Conference with the title Arts and education. Creative ways into languages, Αθήνα, 6-8 Μαΐου 2011. Μέλος του International Scientific Committee of the 5 th International Conference in Open and Distance Learning with the title Open & distance learning for global collaboration and educational development, Αθήνα, 27-29 Νοεμβρίου 2009.

14 Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Σεμιναρίου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης στην Έρευνα & την Ανάλυση Δεδομένων με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιωάννινα, 19-21 Ιουνίου 2009. Μέλος του International Scientific Committee of the 3 rd International Conference with the title Teachning material and its contribution to educational practice: from theory to application in Music Education, Αθήνα, 8-10 Μαΐου 2009. Μέλος του International Scientific Committee of the 4 th International Conference in Open and Distance Learning with the title Forms of democracy in education: Open access and distance education, Αθήνα, 23-25 Νοεμβρίου 2007. Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της 3ης Επιστημονικής Ημερίδας Γυμναστικής με θέμα «Βιοψυχοκινητική διαθεματικότητα στα γνωστικά αντικείμενα της γυμναστικής», Αθήνα 3 Νοεμβρίου 2007. Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής για το 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα Μουσική παιδαγωγική στον 21 ο αιώνα: Προκλήσεις, προβλήματα, προοπτικές, Αθήνα, 20-22 Απριλίου 2007. Μέλος της Επιτροπής Κρίσης Εισηγήσεων του 3 ου Διεθνούς Συνεδρίου στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Πάτρα 11-13 Νοεμβρίου 2005. Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής και της Επιτροπής Κρίσης Εισηγήσεων του 2 ου Πανελληνίου Συνεδρίου στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Πάτρα 28-30 Μαρτίου 2003. Μέλος της Επιτροπής Κρίσης Εισηγήσεων του 1 ου Πανελληνίου Συνεδρίου στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Πάτρα 25-27 Μαΐου 2001. Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 1 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Λαϊκού Πολιτισμού με θέμα «Διαχρονική Εξέλιξη του Παραδοσιακού χορού στην Ελλάδα», Σέρρες 15-17 Οκτωβρίου 1999 υπό την αιγίδα του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών και του Δήμου Σερρών. Z2.2. Μέλος Διοικητικών Επιτροπών & Συμβουλίων Υπεύθυνη για το πρόγραμμα ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ/ERASMUS κινητικότητας φοιτητών ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ για σπουδές σε συνεργασία με το Universidad de Granada για το ακαδημαϊκό έτος 2010-2012. Μέλος της Επιτροπής Συμβούλων Σπουδών και Διατριβών του ΜΠΣ «Φυσική Αγωγή και Αθλητισμός», Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΕΚΠΑ (2011-2013) Μέλος της Επιτροπής «Προγραμματισμός επιστημονικών εκδηλώσεων του Τμήματος», ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ (2012-2013) Μέλος της Επιτροπής «Αναδυόμενες επιστημονικές περιοχές-νέες κατευθύνσεις του Τμήματος», ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ (2011) Μέλος της Επιτροπής Εσωτερικής Αξιολόγησης (ΟΜΕΑ), ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ (2011-2013) Μέλος της Επιτροπής Εσωτερικής Αξιολόγησης του Τομέα Γυμναστικής & Χορού, ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ (2010-2012) Μέλος της Επιτροπής ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ, για την αναγνώριση μαθημάτων φοιτητών άλλων πανεπιστημίων (2009-2012) Μέλος της Επιτροπής για την υλοποίηση του έργου «Ανάπτυξη και διάθεση ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα (Hellenic Academic Open Courses)», ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ (2011). Μέλος της επταμελούς Επιτροπής Αξιολόγησης του διδακτικού προσωπικού στον τομέα του χορού, University of Nicosia, Κύπρος (2009) Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Επιστημονικής Εταιρείας «Ελληνικό Δίκτυο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση» (2006-2009 & 2010-σήμερα) Μέλος αξιολόγησης του Κύκλου «Ορχηστική» (2009-2010) Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Διδακτικού Ερευνητικού και Επιστημονικού Προσωπικού του ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (2007-2009) Μέλος Τριμελών Επιτροπών για τις αποσπάσεις Καθηγητών Φ. Αγωγής από τη Μ. Εκπαίδευση για τις ανάγκες του Τμήματος (Αθήνα 2004-2007). Γραμματέας του Τομέα Γυμναστικής & Χορού, ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών (2001-2004) Ταμίας του Διοικητικού Συμβουλίου της Ελληνικής Εταιρείας Εθνολογίας (2002-2004) Αντιπρόσωπος των μεταπτυχιακών φοιτητών του Music Dept. του Goldsmiths College του Πανεπιστημίου του Λονδίνου (1994)

15 2.3. Μέλος σε Επιστημονικές Εταιρείες & Συνδέσμους Μέλος του International Council for Traditional Music (ICTM), ΗΠΑ Μέλος του International Council of Kinetography Laban/Labanotation (ICKL) Μέλος της Ελληνικής Επιστημονικής Εταιρείας Χορού (ΕΛΕΠΕΧ) Μέλος του International Dance Council (CID) Μέλος της Ελληνική Εταιρεία Εθνολογίας Μέλος της Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΕΜΑΠΕ) Ιδρυτικό μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (ΕΔΑΕ) Μέλος του Συνδέσμου Υποτρόφων Κοινωφελούς Ιδρύματος «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Σ. ΩΝΑΣΗΣ» 3. Μέλος Οργανωτικών Επιτροπών Επιστημονικών Συνεδρίων, Συμποσίων, Ημερίδων/Συντονισμός Συντονίστρια της Ημερίδας με θέμα «Τοπική αυτοδιοίκηση και λαϊκός πολιτισμός», Πολιτιστικός Οργανισμός, Δήμος Καλλιθέας, 26 Απριλίου 2010. Μέλος Οργανωτικής Επιτροπής 4 ης Προσυνεδριακής Παιδαγωγικής Επιστημονικής Διημερίδας για το 2 ο Συνέδριο της Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα Από το διαδίκτυο ως τα δίκτυα της γνώσης: η σύγχρονη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, Πάτρα 25-26 Νοεμβρίου 2006. Συντονίστρια στο εργαστήριο με τίτλο «Σχεδιασμός και ανάπτυξη πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση» του 2ου «ΘΕΡΙΝΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ» με θέμα Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Παιδαγωγικές και τεχνολογικές εφαρμογές, Ρέθυμνο, 16-23 Ιουλίου 2006. Συντονίστρια στο εργαστήριο με τίτλο «Το θεωρητικό πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης», του 2ου «ΘΕΡΙΝΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ» με θέμα Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Παιδαγωγικές και τεχνολογικές εφαρμογές, Ρέθυμνο, 16-23 Ιουλίου 2006. Μέλος της Επιτροπής Προγράμματος της Διημερίδας με θέμα «Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)», Λαμία 26-28 Μαΐου 2006. Συντονίστρια Ενότητας με θέμα «Πολιτισμική διάσταση της αγωγής υγείας» στις εργασίες της στρογγυλής τράπεζας με τίτλο Ο επαναπροσδιορισμός του περιεχομένου των προγραμμάτων αγωγής υγείας στα πλαίσια της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, Τμήμα Αγωγής Υγείας ΥΠΕΠΘ και Α/θμιας Εκπ/σης Πειραιά, Πειραιάς 11-12 Μαΐου 2006. Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του 3 ου Διεθνούς Συνεδρίου στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Πάτρα 11-13 Νοεμβρίου 2005. Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του 1 ου Πανελληνίου Συνεδρίου στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Πάτρα 25-27 Μαΐου 2001. Συντονίστρια της ομάδας εργασίας των «Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων» στην ημερίδα του 2 ου Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης με θέμα «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών και Τάξεις Υποδοχής», Ελληνικό 2000. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (χωρίς εισήγηση) 1. Επιστημονικά Συνέδρια-Ημερίδες 2012: 12 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αθλητικής Ψυχολογίας με θέμα «Η Αθλητική Ψυχολογία στην παιδεία, την ποιότητα ζωής και τον αθλητισμό», Αθήνα. 2001: Διεθνής Επιστημονική Συνάντηση του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών και της Ελληνικής Εταιρείας Εθνολογίας με θέμα «Όψεις της ανθρωπολογικής σκέψης και έρευνας στην Ελλάδα», Αθήνα. 2001: 1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την «Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση», Πάτρα. 2000: 21 st Symposium of the International Council for Traditional Music (ICTM) Study Group on Ethnochoreology, με θέμα «Sword Dances Revival», Croatia. 2000: Μουσικολογική Σύναξη της Ακαδημίας Αθηνών με θέμα «Βυζαντινή Μουσική δημοτικό τραγούδι: οι δύο όψεις της ελληνικής μουσικής κληρονομιάς», Αθήνα. 2000: Ημερίδα του 2 ου Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης με θέμα «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών και Τάξεις Υποδοχής», Ελληνικό. 2000: Ημερίδα της Διεύθυνσης Σπουδών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Ε.Π.Θ. με θέμα «Ενημέρωση για τους Πανελλήνιους Μαθητικούς Καλλιτεχνικούς Αγώνες 2000: παρατηρήσεις και προτάσεις για τη διεξαγωγή τους», Αθήνα.

16 1999: Επιστημονικό Συνέδριο του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Αιγαίου με θέμα «Νέες Παράμετροι στην Εκπαίδευση: Εκπαίδευση από Απόσταση και Δια Βίου Εκπαίδευση», Ρόδος. 1992: Α Επιστημονικό Συνέδριο Τ.Ε.Φ.Α.Α. Πανεπιστημίου Αθηνών με θέμα «Ορίζοντες της Αθλητικής Επιστήμης», Αθήνα. 1990: 4 ο Παγκόσμιο Συνέδριο Διεθνούς Οργάνωσης Λαϊκής Τέχνης (ΔΟΛΤ) με θέμα «Χορός-Μουσική στο Λαϊκό Πολιτισμό», Λάρισα. 1989: 3 ο Παγκόσμιο Συνέδριο Διεθνούς Οργάνωσης Λαϊκής Τέχνης (ΔΟΛΤ) με θέμα «Ο Χορός στην Εκπαίδευση», Λάρισα. 1989: Α Συμπόσιο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού με θέμα «Σύγχρονες Αντιλήψεις Αθλητικής Επιστήμης και οι εφαρμογές της στη Σχολική Φυσική Αγωγή», Πανελλήνια Ένωση Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής (ΠΕΠΦΑ), Αθήνα. 1988: 2 ο Παγκόσμιο Συνέδριο Διεθνούς Οργάνωσης Λαϊκής Τέχνης (ΔΟΛΤ) με θέμα «Η Έρευνα του Λαϊκού Χορού», Λάρισα. 1988: Γ Διεθνής Μουσικολογική Συνάντηση με θέμα «Ρυθμοί, Τρόποι και Κλίμακες της Μουσικής της Μεσογείου», Δελφοί. 1987: 1 ο Παγκόσμιο Συνέδριο Διεθνούς Οργάνωσης Λαϊκής Τέχνης (ΔΟΛΤ) με θέμα «Ο Λαϊκός Χορός Σήμερα», Λάρισα. 1986: Γ Διεθνές Συνέδριο Φυσιολογίας και Βιοχημείας Άσκησης και Προπόνησης, Αθήνα. 1986: Β Διεθνές Συμπόσιο Εθνομουσικολογίας με θέμα «Αρχαία, Βυζαντινή, Νεότερη Παραδοσιακή Ελληνική Μουσική», Δελφοί. 2. Σεμινάρια Σχετικά με τον ελληνικό παραδοσιακό χορό: 1985-1990: Επιμορφωτικά μαθήματα σεμινάρια χορού: Ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί, Λύκειο Ελληνίδων, 1985-1988 Ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί, Σωματείο της «ΔΟΡΑΣ ΣΤΡΑΤΟΥ», 1987-1988 Κυπριακός χορός Λαογραφικός Όμιλος Κυπρίων Αθήνας, 1986-1990 Ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί. Χορευτικός όμιλος ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Αθηνών, 1984-1987 Σεμινάριο Πολιτιστικής Εταιρείας ΠΑΝΟΡΑΜΑ για τον Πόντο, Αθήνα, Μάρτιος 1987 Σεμινάριο Ελληνικού Κέντρου Λαογραφικών Μελετών για τον Πόντο και την Ανατολική Ρωμυλία, Αθήνα, Μάρτιος 1987. Σεμινάρια και Διαλέξεις Σωματείου Ελληνικών Χορών «ΔΟΡΑΣ ΣΤΡΑΤΟΥ»: Καππαδοκία, Φεβρουάριος 1988 Φλάμπουρο Σερρών, Μάιος 1988 Διαλέξεις, 1987-1989 Σεμινάριο Ομίλου Εθνικών Χορών και Δημοτικών Τραγουδιών «ΠΑΡΘΕΝΩΝ» Ρέθυμνο, 16-30 Ιουλίου 1990 Σχετικά με τη μουσική 2009: Ημερίδα με θέμα «Τι είναι η μουσικοκινητική αγωγή C. Orff», Χώρος Παιδικής Καλλιτεχνικής Αγωγής «Το Πολύτεχνο». 2004: Σεμινάριο μουσικής The Effects of Music on the Human Body and Soul, American College. Διάφορα άλλα 2013: Διάλεξη με θέμα «Δράσεις κοινωνικής αυτό-οργάνωσης και διαδίκτυο: προς μια έννοια οργάνωσης 2.0», Τμήμα Επικοινωνίας & ΜΜΕ ΕΚΠΑ. 2012: Επιστημονική ημερίδα με θέμα «Οι εξελίξεις της Φυσικής Αγωγής και της Ειδικής Φυσικής Αγωγής στην Ελλάδα και στον κόσμο», Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΕΚΠΑ. 2008: Σεμινάριο με θέμα «Επαγγελματική ανάπτυξη των Καθηγητών Φυσικής Αγωγής», Εργαστήριο Αθλητικής Παιδαγωγικής και Διδακτικής, Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΕΚΠΑ. 2003: Εργαστηριακό μάθημα «Ας τους μάθουμε πώς να μαθαίνουν», Επιστημονική Εταιρεία «Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης». 1999-2000: Σεμινάριο στην «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση», Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. 1998: Σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αργυρούπολης.

17 ΒΡΑΒΕΙΑ 1999: 3 ο Βραβείο Σύγχρονου Χορού, Περιφερειακοί Μαθητικοί Καλλιτεχνικοί Αγώνες, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς. Εθνικό Ίδρυμα Νεότητας, ΟΛΜΕ. 2000: 3 ο Βραβείο Σύγχρονου Χορού, Περιφερειακοί Μαθητικοί Καλλιτεχνικοί Αγώνες, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς, Εθνικό Ίδρυμα Νεότητας, ΟΛΜΕ. ΕΙΔΙΚΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες και Χορός/Τέχνες/Πολιτισμός Εκπαίδευση και Χορός/Τέχνες/Πολιτισμός (Διαπολιτισμική, Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Ολυμπιακή παιδεία, Διδακτική). Ανάλυση της Μορφής του Χορού (Σημειογραφία, Δομική-Υφολογική Ανάλυση, Τυπολογία). Χορός και Πολιτιστικός Τουρισμός Πολιτιστική Διαχείριση ΕΙΔΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ Ξένες Γλώσσες: Αγγλική (ανάγνωση, γραφή, ομιλία: άριστα) Η/Υ: Εμπειρία στη χρήση Η/Υ (Apple, PC) και λογισμικού (προγράμματα κειμένου και σχεδιασμού, υπολογιστικά προγράμματα). Σημειογραφία κίνησης και χορού του Laban: εμπειρία στη χρήση του προγράμματος LabanWriter.