Άλφρεντ Τέννυσον ΟΔΥΣΣΕΑΣ



Σχετικά έγγραφα
Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg ( )

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

ΦωτίστεΤονΚόσμο. ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ Νοεμβρίου Δεκεμβρίου 2017

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

ΕΤΟΣ 61 ο Μάρτιος - Απρίλιος 2015 Ἀρ. 608

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/ November 2014

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto.

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Section 8.3 Trigonometric Equations

Final Test Grammar. Term C'

Finite Field Problems: Solutions

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Assalamu `alaikum wr. wb.

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

GROUP 3. Group of students from Year 2- Junior High School: C. Kefaloniti, K. Maggou, O. Barba, M. Kaloutsas, M.- K. Kostaras. Head Teacher: G.

ΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΝΗΣΙΟΥ ΜΕ Α.Π.Ε

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

RO01-KA

ΘΕΙΑΣ ΑΝΑΛΗΨΕΩΣ. Greek Orthodox Church. Ελληνική Ορθόδοξη Εκκλησία. Ecumenical Patriarchate Greek Orthodox Metropolis of New Jersey ASCENSION

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ

Capacitors - Capacitance, Charge and Potential Difference

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

WEEK 21. The Feast of Firstfruits, the Feast of Pentecost, and the Feast of Tabernacles OUTLINE DAY 1

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Ρηματική άποψη. (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect)

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΓΓΛΟΦΩΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ

BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can.

Please be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ 3: ελληνιστι

" # $ # % & # Sve pticice (') I don t know how to love him ( El Dorado! )# # * '# ' )

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

The challenges of non-stable predicates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

EE512: Error Control Coding

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΧΑΜΕΝΟΙ ΗΡΩΕΣ THE LOST HEROES

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

2 Composition. Invertible Mappings

Strain gauge and rosettes

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές αγγλικά-αγγλικά

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013

Συντακτικές λειτουργίες

the total number of electrons passing through the lamp.

I Feel Pretty VOIX. MARIA et Trois Filles - N 12. BERNSTEIN Leonard Adaptation F. Pissaloux. ι œ. % α α α œ % α α α œ. œ œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ ƒ.

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

AKAΔΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΧΡΗΣΗ ΒΙΟΚΑΥΣΙΜΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ-ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ

Chapter 29. Adjectival Participle

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 7. How much money do you plan to spend on Kos per person? (Excluding tickets)

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

(1) Describe the process by which mercury atoms become excited in a fluorescent tube (3)

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

ECON 381 SC ASSIGNMENT 2

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά

HIP HOP. 2. Μπρέικ Ντανς(O χορός)

ΠΑΝEΠΙΣTΗΜΙΟ ΠΑTΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

Code Breaker. TEACHER s NOTES

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014

Μηχανική Μάθηση Hypothesis Testing

MR. DICKSON'S METHOD FOR BAND Book Two

Transcript:

Άλφρεντ Τέννυσον ΟΔΥΣΣΕΑΣ Λίγο το κέρδος, για έναν ράθυμο βασιλιά Στην ήρεμη αυτή κόχη, μέσα στις άγονες ξέρες, δίπλα σε γερασμένη γυναίκα. Όλο να μοιράζω άνισους νόμους, Σε μια άγρια ράτσα, Που αποθηκεύει, τρώει και κοιμάται Και καθόλου δε με νιώθει. Δεν μπορώ να ησυχάσω από το ταξίδι: Την ζωή θα πιω μέχρι τελευταίας σταγόνας: Όλες τις φορές που περίσσεια απόλαυσα, περίσσεια υπέφερα, τόσο με αυτούς που μ αγαπάνε όσο και μόνος, στα ακρογιάλια, και όταν οι άνεμοι τάραζαν το μαύρο πέλαγος: Απέκτησα όνομα: Γιατί πάντα περιπλανιέμαι με πεινασμένη καρδιά. Πολλά έχω δει και μάθει, πόλεις ανθρώπων και ήθη, κλίματα, συμβούλια, κυβερνήσεις, Εγώ δεν ήμουν τελευταίος, αλλά τιμημένος από όλους Και ήπια την ευχαρίστηση της μάχης με τους συντρόφους μου, Μακριά, Στους κάμπους της ανεμοδαρμένης Τροίας. Είμαι κομμάτι από όλα όσα έχω συναντήσει. Ωστόσο η εμπειρία είναι μια αψίδα, μέσα από το άνοιγμά της

λάμπει ο αταξίδευτος κόσμος, τα σύνορα του οποίου σβήνονται για πάντα, μόλις πλησιάζω. Πόσο βαρετό να διακόπτεις, και να φτάνεις στο τέρμα! Να σκουριάζεις αστίλβωτος, να μην λάμπεις από την χρήση! Σαν να ήταν ζωή να αναπνέεις μόνο! Η ζωές συσσωρεύονται, Η μια πάνω στην άλλη, είμαστε όλοι τόσο μικροί, και από μένα τον ένα λίγα μένουν: Όμως κάθε ώρα που σώζεται από την αιώνια σιωπή, Κάτι περισσότερο είναι, κομιστής νέων πραγμάτων. Και αχρείο θα ήταν, αν για 3 ήλιους αποθηκεύσω και θησαυρίσω τον εαυτό μου, αυτό το γκρίζο πνεύμα που λαχταράει να ακολουθήσει την γνώση, όπως ένα πεφταστέρι πέρα από το τελευταίο όριο της ανθρώπινης σκέψης. Αυτός είναι ο γιός μου, ο δικός μου Τηλέμαχος Στο οποίο αφήνω το νησί και το σκήπτρο, Πολυαγαπημένος από μένα, επιφορτισμένος με το έργο αυτό, Με σύνεση ξέρει τον λαό να ηρεμεί, Και να του δείχνει το καλό και το χρήσιμο. Άμεμπτος είναι, στο κέντρο της σφαίρας των κοινών υποχρεώσεων, προορισμένος να μην αποτύχει Όταν χρειάζεται, τρυφεράδα και την πρέπουσα λατρεία Στους θεούς του σπιτιού θα απονείμει, Όταν θα λείπω. Εκείνος στην δουλειά του κι εγώ στην δική μου. Εκεί βρίσκεται το λιμάνι. Το καράβι σηκώνει πανιά Εκεί σκοτεινιάζει η μαύρη ανοιχτή θάλασσα. Οι ναυτικοί μου, Ψυχές δοκιμασμένες και πολύπαθες, μαζί μου έχουν σκεφτεί Και εύθυμα καλωσόριζαν την αστραπή και την λιακάδα Και αντιστάθηκαν με ελεύθερη καρδιά και ελεύθερο το μέτωπο Μα εσείς κι εγώ έχουμε γεράσει

Όμως ούτε η τιμή ούτε ο κόπος λείπουν από τα γεράματα. Ο θάνατος τα σβήνει όλα. Μα πριν το τέλος Ευγενικό έργο ακόμη μπορεί να γίνει, Όχι ανάρμοστα, ούτε προσπαθώντας τους θεούς να παραβγούμε Το φώτα αρχίζουν να σπινθηρίζουν από τα βράχια, Χλομιάζει η μακρόσυρτη μέρα, το αργό φεγγάρι σκαρφαλώνει, Το βαθύ μουγκρίζει με πολλές φωνές. Ελάτε φίλοι μου, Δεν είναι πολύ αργά για να ψάξετε έναν καινούργιο κόσμο. Σπρώξτε το καράβι κι αφού τις θέσεις σας πάρετε, Χτυπάτε τις βουερές αυλακιές του νερού, Κι ίσα κρατάτε την πορεία για τον σκοπό μου, Πέρα από την δύση του ήλιου κι από όπου, Βυθίζονται τα δυτικά αστέρια, μέχρι να πεθάνω. Υπάρχει πάντα η περίπτωση να μας ξεβράσουν Του νερού τα βάραθρα στην ευτυχισμένη νήσο Τον μέγα Αχιλλέα εκεί θα συναντήσουμε. Πολλά έχουμε πράξει, πολλά ακόμη απομένουν για να πράξουμε, Δεν είμαστε πια οι δυνατοί που τις παλιές ημέρες Μπορούσαμε ουρανό και γη να κινήσουμε, όμως είμαστε ότι είμαστε: Με ήρεμη ψυχική διάθεση, ηρωικές καρδιές Αποδυναμωμένοι από τον χρόνο και την μοίρα, μα με δυνατή θέληση, Για να παλέψουμε, Να αναζητήσουμε, να βρούμε, και να μην υποχωρήσουμε. Μετάφραση Σ. Ανδρουλάκης

Στο βιβλίο «Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Β Γενικού Λυκείου)» υπάρχει μια διαφορετική μετάφραση του ποιήματος από το Μαρίνο Σίγουρο, ενώ κυκλοφορούν οι παρακάτω συλλογές με ποιήματα του Tennyson: «ΤΕΝΝΥΣΟΝ: ΠΟΙΗΜΑΤΑ» Εκδόσεις Ηριδανός 2008, 96 σελ. «12 ΠΟΙΗΜΑΤΑ, TENNYSON, ALFRED» Εκδόσεις Διώνη, 2003, 63 σελ.

ALFRED, LORD TENNYSON Ulysses (το πρωτότυπο) It little profits that an idle king, By this still hearth, among these barren crags, Match'd with an aged wife, I mete and dole Unequal laws unto a savage race, That hoard, and sleep, and feed, and know not me. I cannot rest from travel: I will drink Life to the lees: All times I have enjoy'd Greatly, have suffer'd greatly, both with those That loved me, and alone, on shore, and when Thro' scudding drifts the rainy Hyades Vext the dim sea: I am become a name; For always roaming with a hungry heart Much have I seen and known; cities of men And manners, climates, councils, governments, Myself not least, but honour'd of them all; And drunk delight of battle with my peers, Far on the ringing plains of windy Troy. I am a part of all that I have met; Yet all experience is an arch wherethro' Gleams that untravell'd world whose margin fades For ever and forever when I move. How dull it is to pause, to make an end, To rust unburnish'd, not to shine in use! As tho' to breathe were life! Life piled on life

Were all too little, and of one to me Little remains: but every hour is saved From that eternal silence, something more, A bringer of new things; and vile it were For some three suns to store and hoard myself, And this gray spirit yearning in desire To follow knowledge like a sinking star, Beyond the utmost bound of human thought. This is my son, mine own Telemachus, To whom I leave the sceptre and the isle, Well-loved of me, discerning to fulfil This labour, by slow prudence to make mild A rugged people, and thro' soft degrees Subdue them to the useful and the good. Most blameless is he, centred in the sphere Of common duties, decent not to fail In offices of tenderness, and pay Meet adoration to my household gods, When I am gone. He works his work, I mine. There lies the port; the vessel puffs her sail: There gloom the dark, broad seas. My mariners, Souls that have toil'd, and wrought, and thought with me That ever with a frolic welcome took The thunder and the sunshine, and opposed Free hearts, free foreheads you and I are old; Old age hath yet his honour and his toil; Death closes all: but something ere the end, Some work of noble note, may yet be done, Not unbecoming men that strove with Gods. The lights begin to twinkle from the rocks:

The long day wanes: the slow moon climbs: the deep Moans round with many voices. Come, my friends, 'T is not too late to seek a newer world. Push off, and sitting well in order smite The sounding furrows; for my purpose holds To sail beyond the sunset, and the baths Of all the western stars, until I die. It may be that the gulfs will wash us down: It may be we shall touch the Happy Isles, And see the great Achilles, whom we knew. Tho' much is taken, much abides; and tho' We are not now that strength which in old days Moved earth and heaven, that which we are, we are; One equal temper of heroic hearts, Made weak by time and fate, but strong in will To strive, to seek, to find, and not to yield.

ΩΔΗ ΕΙΣ ΜΝΗΜΗ (απόσπασμα από την αρχή) 1. Εσύ που κλέβεις την φωτιά, Από τις πηγές του παρελθόντος, Για να δοξάσεις το παρόν, ω, βιάση, Επισκέψου τις ταπεινές μου επιθυμίες, Ενίσχυσέ με, φώτισέ με! Λιποθυμώ σε αυτή την αφάνεια Εσύ δροσερή αυγή της μνήμης. 2. Έλα όχι όπως ερχόσουν τελευταία, Πετώντας την κατήφεια του χθεσινού βραδιού Σε τούτη την άσπρη ημέρα, Ντυμένος το απαλότερο φως Της χώρας της Ανατολής. Κάποτε ήρθες με την πρωινή ομίχλη, Ακόμη και ως κόρη, της οποίας το αρχοντικό μέτωπο, Οι δροσομαργαριταρένιοι ανέμοι της αυγής έχουν φιλήσει Όταν αυτή, όπως εσύ, Παραμένει στον πλεούμενο υδροφράχτη Το υπέροχο φορτίο από υπερχειλισμένες ανθοφορίες, Και προηγούμενα βλαστάρια από ανατολίτικο πράσινο,

Να δίνουν ασφαλή υπόσχεση φρούτων. Η οποία με την παλίρροια του χειμώνα Θα φωτίσει τη μαύρη γη Με σπάνια λαμπρότητα. 3 Κάποτε ήρθες με την πρωινή ομίχλη Και με το βραδινό σύννεφο Ραντίζοντας με τον σταχυολογημένο σου πλούτο Το ανοιχτό μου στήθος. Αυτά τα απαράμιλλα λουλούδια, Ούτε στον αγριότερο άνεμο δεν μαραθήκαν, Ριζωμένα στον κήπο του μυαλού, Επειδή ήταν απ τα πρώτα του χρόνου. Ούτε ήταν η νύχτα που κάλυπτες. Σε όνειρα γλυκά απαλότερα από αδιάσπαστη ανάπαυση Οδηγημένος από το χέρι της βρεφικής σου ελπίδας Στη δίνη των ενδυμάτων της, πιασμένα από σένα Το φως της εξαίσιας παρουσίας σου, και τα άμφια Του μισο-φτασμένου μέλλοντος σου. Βαθιά αλλά όχι απύθμενα Χωρισμένος από τα εκατομμύρια άστρα Που λάμπουν πάνω απ το βαθύ μυαλό Της ατρόμητης παιδικής ηλικίας. Μικρές σκέψεις υπήρχαν από της ζωής τις αγωνίες Σίγουρα θεωρούσες πως καμιά γήινη ομίχλη δεν μπορούσε να αμβλύνει αυτά τα πνευματώδη συναρπαστικά μάτια, τόσο έντονα και τόσο όμορφα σίγουρα ήταν σχεδόν στου ουρανού τις σφαίρες

ακούγοντας την θεία μουσική να κυλάει από τα απέραντα χρόνια. Ω δυνάμωσε με, φώτισέ με Λιποθυμώ σε αυτή την αφάνεια Εσύ δροσερή αυγή της μνήμης. Μετάφραση Σ. Ανδρουλάκης

Ode to Memory I. Thou who stealest fire, From the fountains of the past, To glorify the present, oh, haste, Visit my low desire! Strengthen me, enlighten me! I faint in this obscurity, Thou dewy dawn of memory. II. Come not as thou camest of late, Flinging the gloom of yesternight On the white day, but robed in soften d light Of orient state. Whilome thou camest with the morning mist, Even as a maid, whose stately brow The dew-impearled winds of dawn have kiss d, When she, as thou, Stays on her floating locks the lovely freight Of overflowing blooms, and earliest shoots Of orient green, giving safe pledge of fruits, Which in wintertide shall star The black earth with brilliance rare. III. Whilome thou camest with the morning mist, And with the evening cloud, Showering thy gleaned wealth into my open breast;

Those peerless flowers which in the rudest wind Never grow sere, When rooted in the garden of the mind, Because they are the earliest of the year. Nor was the night thy shroud. In sweet dreams softer than unbroken rest Thou leddest by the hand thine infant Hope. The eddying of her garments caught from thee The light of thy great presence; and the cope Of the half-attain d futurity, Tho deep not fathomless, Was cloven with the million stars which tremble O er the deep mind of dauntless infancy. Small thought was there of life s distress; For sure she deem d no mist of earth could dull Those spirit-thrilling eyes so keen and beautiful; Sure she was nigher to heaven s spheres, Listening the lordly music flowing from The illimitable years. O strengthen me, enlighten me! I faint in this obscurity, Thou dewy dawn of memory. IV. Come forth, I charge thee, arise, Thou of the many tongues, the myriad eyes! Thou comest not with shows of flaunting vines Unto mine inner eye, Divinest Memory! Thou wert not nursed by the waterfall

Which ever sounds and shines A pillar of white light upon the wall Of purple cliffs, aloof descried: Come from the woods that belt the gray hillside, The seven elms, the poplars four That stand beside my father s door, And chiefly from the brook that loves To purl o er matted cress and ribbed sand, Or dimple in the dark of rushy coves, Drawing into his narrow earthen urn, In every elbow and turn, The filter d tribute of the rough woodland; O! hither lead thy feet! Pour round mine ears the livelong bleat Of the thick-fleeced sheep from wattled folds, Upon the ridged wolds, When the first matin-song hath waken d loud Over the dark dewy earth forlorn, What time the amber morn Forth gushes from beneath a low-hung cloud. V. Large dowries doth the raptured eye To the young spirit present When first she is wed, And like a bride of old, In triumph led, With music and sweet showers Of festal flowers,

Unto the dwelling she must sway. Well hast thou done, great artist Memory. In setting round thy first experiment With royal framework of wrought gold; Needs must thou dearly love thy first essay, And foremost in thy various gallery Place it, where sweetest sunlight falls Upon the storied walls; For the discovery And newness of thine art so pleased thee, That all which thou hast drawn of fairest Or boldest since but lightly weighs With thee unto the love thou bearest The first-born of thy genius. Artist-like, Ever retiring thou dost gaze On the prime labor of thine early days, No matter what the sketch might be: Whether the high field on the bushless pike, Or even a sand-built ridge Of heaped hills that mound the sea, Overblown with murmurs harsh, Or even a lowly cottage whence we see Stretch d wide and wild the waste enormous marsh, Where from the frequent bridge, Like emblems of infinity, The trenched waters run from sky to sky; Or a garden bower d close With plaited alleys of the trailing rose, Long alleys falling down to twilight grots, Or opening upon level plots Of crowned lilies, standing near

Purple-spiked lavender: Whither in after life retired From brawling storms, From weary wind, With youthful fancy re-inspired, We may hold converse with all forms Of the many-sided mind, And those whom passion hath not blinded, Subtle-thoughted, myriad-minded. My friend, with you to live alone Were how much better than to own A crown, a sceptre, and a throne! O strengthen me, englighten me! I faint in this obscurity, Thou dewy dawn of memory.