ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων

Σχετικά έγγραφα
Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

Tα ζντυπα που αναφζρονται πιο κάτω κακϊσ και άλλεσ ςχετικζσ πλθροφορίεσ είναι διακζςιμα ςτο Portal ςτθν προςωπικι ςελίδα του κακενόσ «My Portal».

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 2170/3.3.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint

ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΩΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

ΘΕΜΑΣΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ

Ρεριβαλλοντικι Οργάνωςθ. για τθν Ρροςταςία των Υδάτινων Οικοςυςτθμάτων

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

EURAXESS Κινθτικότθτα Ερευνθτϊν O Κόμβοσ του Πανεπιςτημίου Ιωαννίνων

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

Δραςτθριότθτεσ προγράμματοσ: από 1 αντιπρόςωπο ανά ςυνεργάτθ του προγράμματοσ και 2 αντιπροςϊπουσ από τθ Γραμματεία τθσ ETUCE.

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗN ΙΣΤΟΡΙΑ

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ

ΑΤΣΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΣΟΡΕ ΕΡΓΑΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΤ HEARTSTONE ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΛΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΑΜ:

ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ΣΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Seventron Limited. Οδηγίες χρήσης EnglishOnlineTests.com

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2)

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

Facebook Μία ειςαγωγι

Κοινωνική Δημογραφία

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Όταν ςτο Μουςείο τα κουροφπια γίνανε αμφορείσ, υδρίεσ και κφλικεσ

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

ΘΕΜΑ: «Ειςαγωγή μαθητών και ςχετικζσ ρυθμίςεισ ςτα Πρότυπα Πειραματικά χολεία (Π.Π..) για το ςχολικό ζτοσ »

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του ερωτιματοσ του με αρικμ. πρωτ. εις. ΕΔΕΥΑ 1893/

Συνζδριο ΡΑΣΟΚ, ΣΥΙΖΑ, Συνδικάτα & Αςφαλιςτικό

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Αρχεία - Φάκελοι

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΩΘΗΣΙΚΕ ΕΝΕΡΓΕΙΕ ΑΜΕΗ ΝΙΚΗ ΣΑ ΠΑΙΓΝΙΔΙΑ ΠΑΜΕ ΣΟΙΧΗΜΑ & ΚΙΝΟ»

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

Υπεφκυνθ κατανάλωςθ & κάλαςςα

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Μαρία Κυριακίδου, Ψυχολόγος σύμβουλος οικογένειας

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

Εκπαιδευτικό Ρλάνο 2ου Εξαμινου 2015

Εργαςία ανεργία. Zaměstnání nezaměstnanost

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

«ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΗ & ΑΦΑΛΔΙΑ» INTELLIGENCE & SECURITY

Αθηνά (Νέλλη) Ζήκα Τσελεμέγκου Δ/νςθ: Πρ. Κορομθλά 26, Θεςςαλονίκθ, τθλ. επικοινωνίασ

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 3649/14.05.

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

Μόδα είναι και αλλάηει

Δθμοτικό Σχολείο Παρεκκλθςιάσ. Καλωςορίςατε

Τα τζρατα πάνε μουςείο

Ελλθνικι Κοινότθτα Τποτρόφων του ουθδικοφ Ινςτιτοφτου The Hellenic Society of Swedish Scholars

Το έργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο τησ δημιουργίασ βίντεο για τα MOOC του υποέργου 4 με τίτλο «Μονάδα Εςωτερικήσ Αξιολόγηςησ και Επιμόρφωςησ» τησ Πράξησ

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων

ΑΝΑΡΣΗΣΕΟ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΟ ΔΕΠΠ ΚΑΙ ΑΠ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΡΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Ρροςταςία Λογιςμικοφ - Ιοί

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

ΑΝΑΚΟΚΝΩΣΗ ΣΕΜΚΝΑΚΟΥ

Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

Γ Ν Ω Μ Ο Δ Ο Τ Η Σ Η. Ερωτάται από τθ Δ.Ε.Υ.Α. αν άνδρασ υπάλλθλοσ τθσ Δ.Ε.Υ.Α. με ςφηυγο που εργάηεται ςτον ιδιωτικό τομζα:

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά"

Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008

digi-lodge Κείμενα Οδθγιών Συμπλιρωςθσ του Αιτιματοσ Προκαταβολισ του Πλθροφοριακοφ Συςτιματοσ Οδθγίεσ ςυμπλιρωςθσ τθσ online αίτθςθσ

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα. Απαντιςεισ. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ.

Τλικά υςκευαςίασ και Ανακφκλωςθ

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α Γυμνασίου

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Transcript:

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων 12 Ιουνίου 2013, ώρα 18:00, Γραφεία ΧΕΝ Ελλάδος(Αμερικής 11) Οργάνωςθ από : το Ινςτιτοφτο Εργαςίασ τθσ Γ.Σ.Ε.Ε. και τθν Δομι Ιςότθτασ τθσ Ο.Ι.Υ.Ε. υμμετζχουςεσ: Εργαηόμενεσ γυναίκεσ/ςυνδικαλίςτριεσ από διάφορουσ κλάδουσ του Ιδιωτικοφ τομζα. Αντικείμενο Ημερίδασ: Δθμοςιοποίθςθ Δομισ Ιςότθτασ Παρουςίαςθ των δράςεων του ζργου «Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων»

Ομιλθτζσ: Μεταξία Στεκουλζα, Πρόεδροσ Ο.Ι.Τ.Ε. Στζλλα Γεραςιμάτου Χρονοποφλου, Τπεφκυνθ Δομισ Ιςότθτασ Ζλλθ Βαρχαλαμά, Νομικι φμβουλοσ Γ..Ε.Ε., Επιςτθμονικι Τπεφκυνθ Ζργου Ντίνα Μπαρδάκθ, τζλεχοσ Δομισ Ιςότθτασ Ο.Ι.Τ.Ε. Παναγιϊτθσ Κυριακοφλιασ, Οργανωτικόσ Γραμματζασ Ο.Ι.Τ.Ε. κοπόσ Ημερίδασ: Κεντρικόσ ςτόχοσ τθσ θμερίδασ αυτισ είναι να δθμοςιοποιθκεί θ Δομι Ιςότθτασ τθσ Ομοςπονδίασ Ιδιωτικϊν Υπαλλιλων Ελλάδοσ (Ο.Ι.Υ.Ε.) θ οποία απευκφνεται: Στο ςφνολο του πλθκυςμοφ των εκλεγμζνων, ανδρϊν και γυναικϊν, ςτα αιρετά όργανα όλων των βακμϊν Σε γυναίκεσ, ιδθ εκλεγμζνεσ ςτα αιρετά όργανα όλων των βακμϊν Σε γυναίκεσ που δεν είναι εκλεγμζνεσ, ζχουν όμωσ ενεργι ςυμμετοχι (π.χ. ωσ υποψιφιεσ) ςε προθγοφμενεσ εκλογικζσ διαδικαςίεσ των ςωματείων και επικυμοφν τθν ςυνζχιςθ τθσ ςυνδικαλιςτικισ τουσ δράςθσ και τθν προϊκθςθ τθσ ςυμμετοχισ τουσ ςτα αιρετά όργανα των ςυνδικαλιςτικϊν τουσ οργανϊςεων Σε γυναίκεσ που δεν είναι εκλεγμζνεσ, αλλά ωςτόςο δραςτθριοποιοφνται ςε ςυνδικαλιςτικζσ οργανϊςεισ και επικυμοφν τθ ςυνζχιςθ τθσ ςυμμετοχισ τουσ και τθν προϊκθςι τουσ ςτα αιρετά όργανα των ςυνδικαλιςτικϊν τουσ οργανϊςεων Σε εργαηόμενεσ γυναίκεσ που επικυμοφν να ςυμμετάςχουν ενεργά ςε ςυνδικαλιςτικζσ οργανϊςεισ. Ζτςι ϊςτε να προωκθκεί και να διαςφαλιςτεί θ ενεργι ςυμμετοχι των γυναικϊν ςε κζςεισ ευκφνθσ ςτα ςυνδικαλιςτικά όργανα όλων των βακμίδων και τφπων.

Σόποσ διεξαγωγισ: Η θμερίδα διεξιχκθ τθν Τετάρτθ 12 Ιουνίου 2013, ϊρα 18:00 21:00, ςτα γραφεία τθσ ΧΕΝ Ελλάδοσ, που βρίςκονται Αμερικισ 11. Η αίκουςα πλθροφςε τισ προχποκζςεισ για τθ διεξαγωγι τθσ θμερίδασ, ο χϊροσ επαρκοφςε για τον αρικμό των γυναικϊν που ςυμμετείχαν. Επίςθσ χρθςιμοποιικθκε θλεκτρονικόσ υπολογιςτισ, προτηζκτορασ και ψθφιακόσ πολυμορφικόσ δίςκοσ (dvd) για τισ ανάγκεσ τθσ θμερίδασ. Τποςτθρικτικό υλικό: Δόκθκε ςτισ ςυμμετζχουςεσ φάκελοσ, ο οποίοσ περιείχε: Τθν Δθμοςίευςθ τθσ Συνομοςπονδίασ Ευρωπαϊκϊν Συνδικάτων (ETUC) με κζμα τθν προϊκθςθ των γυναικϊν ςτα ςυνδικάτα (Συγγραφζασ Dr Jane Pillinger Μετάφραςθ Προςαρμογι: Ελζνθ Θεοδωρι) Το ενθμερωτικό φυλλάδιο του Ζργου Το πρόγραμμα (ατηζντα) τθσ θμερίδασ Μπλοκ γραφισ και ςτυλό για τισ ςθμειϊςεισ των ςυμμετεχουςϊν Περιεχόμενο θμερίδασ: Αρχικά υπιρξε ζνασ ςφντομοσ χαιρετιςμόσ από τθν Μεταξία Στεκουλζα, Πρόεδρο τθσ Ο.Ι.Υ.Ε.. Στθν ςυνζχεια θ Στζλλα Γεραςιμάτου Χρονοποφλου, αφοφ καλωςόριςε τισ γυναίκεσ ςτθν θμερίδα, ωσ Υπεφκυνθ τθσ Δομισ Ιςότθτασ, αναφζρκθκε ςτον ςκοπό αυτισ τθσ πρωτοβουλίασ, ςε ποιεσ γυναίκεσ απευκφνονται οι παρεμβάςεισ αυτζσ και ςτο πωσ κα επιτευχκοφν οι ςτόχοι του Ζργου. Τόνιςε πόςο πλιττονται οι γυναίκεσ, εξαιτίασ τθσ κρίςθσ, αλλά και εξαιτίασ των πολλαπλϊν ρόλων που επωμίηονται. Επιςιμανε πόςο ςθμαντικό είναι να ςυμβουλευτοφμε αυτζσ τισ γυναίκεσ, να αναγνωρίςουμε και να

καταγράψουμε τα προβλιματα τουσ, ϊςτε να μπορζςουμε να τισ ςτθρίξουμε, να τισ ενιςχφςουμε και να τισ ενδυναμϊςουμε. Η Ζλλθ Βαρχαλαμά, Νομικι Σφμβουλοσ τθσ Γ.Σ.Ε.Ε. και Επιςτθμονικι Υπεφκυνθ του Ζργου, παρουςίαςε τισ δράςεισ του Ζργου «Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων», επεςιμανε τθν ςθμαντικότθτά του και πωσ κα ςυνδεκεί με άλλεσ δράςεισ τθσ Γ.Σ.Ε.Ε. Στθν ςυνζχεια προβλικθκε βίντεο με τίτλο: «Οι γυναίκεσ για τθν κρίςθ», ςτο οποίο γυναίκεσ από διαφορετικοφσ κλάδουσ μιλοφςαν για τθν κρίςθ, πωσ τισ επθρεάηει και πωσ κα αντιμετωπιςτεί. Η Ντίνα Μπαρδάκθ, ςτζλεχοσ τθσ Δομισ Ιςότθτασ τθσ Ο.Ι.Υ.Ε., παρουςίαςε δεδομζνα και ςτατιςτικά ςτοιχεία για τθν ςυμμετοχι των γυναικϊν ςτα ςωματεία τθσ Ο.Ι.Υ.Ε., τουσ λόγουσ για τουσ οποίουσ οι γυναίκεσ πρζπει να ςυμμετζχουν ενεργά ςτα ςυνδικάτα, τα εμπόδια που ζχουν, αλλά και προτάςεισ για να επαλειφκοφν τα εμπόδια. Ο Παναγιϊτθσ Κυριακοφλιασ, Οργανωτικόσ Γραμματζασ τθσ Ο.Ι.Υ.Ε., αναφζρκθκε ςτισ εργαςιακζσ ςχζςεισ ςτον Ιδιωτικό Τομζα ςτθν εποχι του Μνθμονίου, περιζγραψε τισ ανατροπζσ τθσ νομοκεςίασ μετά το Μνθμόνιο και ενθμζρωςε για τισ Συλλογικζσ Συμβάςεισ Εργαςίασ. Τζλοσ, υπιρξαν τοποκετιςεισ από γυναίκεσ μζλθ ςωματείων, οι οποίεσ αναφζρκθκαν ςτα προβλιματα του κλάδου τουσ και ςτθν ςθμαςία τθσ εκπροςϊπθςθσ ϊςτε να διεκδικοφν τα εργαςιακά τουσ δικαιϊματα. Αξιολόγθςθ ςεμιναρίου: Οι γυναίκεσ ςυμμετείχαν ενεργά, παρεμβαίνοντασ ςυχνά και αναφζροντασ παραδείγματα από προςωπικζσ εμπειρίεσ ςτον χϊρο εργαςίασ. Όλεσ οι ςυμμετζχουςεσ αναγνϊριςαν τθν ςθμαςία του να είναι ενιμερεσ για τα δικαιϊματά και τισ υποχρεϊςεισ τουσ ςτον χϊρο εργαςίασ, αλλά και για το πόςο ςθμαντικό είναι να γνωρίηουν τθν

νομοκεςία όςον αφορά τισ υποχρεϊςεισ του εργοδότθ, ζτςι ϊςτε να διεκδικοφν όςα δικαιοφνται και να μθν ανζχονται τισ αυκαιρεςίεσ του εργοδότθ. Συηθτικθκαν οι ιδιαίτερεσ ςυνκικεσ που επικρατοφν ςε κάκε κλάδο και το πϊσ αντιμετωπίηονται. Τονίςτθκαν τα προβλιματα που αντιμετωπίηουν όπωσ επίςθσ θ ζλλειψθ ελεφκερου χρόνου και το πρόβλθμα ςυμφιλίωςθσ επαγγελματικισ και οικογενειακισ προςωπικισ ηωισ και θ ςθμαςία εκπαίδευςθσ ςε διάφορα κζματα που αφοροφν τθν εργαςία άμεςα και ζμμεςα. Οι ςυμμετζχουςεσ ζδειξαν μεγάλθ ευχαρίςτθςθ για τθν Ημερίδα και ενκουςιαςμό για το πρόγραμμα. Διλωςαν ζντονο ενδιαφζρον για ςυμμετοχι ςτα εκπαιδευτικά ςεμινάρια του Προγράμματοσ, ϊςτε να ενδυναμωκοφν και να αναβακμιςτοφν οι δεξιότθτεσ και οι γνϊςεισ τουσ. 28/6/13 Ντίνα Μπαρδάκθ