How do you do, Mr. Shakespeare Υποδειγματικό Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Αγγλική Γλώσσα Δημιουργός: ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΜΠΡΑΤΣΟΛΗ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Σημείωση Το παρόν έγγραφο αποτελεί προϊόν αυτόματης δημιουργίας και εκτύπωσης του Ψηφιακού Διδακτικού Σεναρίου με Τίτλο: «How do you do, Mr. Shakespeare». Δημιουργήθηκε στις 11/01/2017 16:25:01 και έχει υποστηρικτικό ρόλο στο έργο του εκπαιδευτικού. Δεν αντικαθιστά το Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο, το οποίο περιέχει όλο το Διαδραστικό Περιεχόμενο και αξιοποιεί τις ψηφιακές δυνατότητες της Πλατφόρμας «Αίσωπος». Το σενάριο αυτό έχει χαρακτηρισθεί ως «Υποδειγματικό» ύστερα από εργασία επιστημονικής επιτροπής εμπειρογνωμόνων (Εκπαιδευτικός Αυξημένων Προσόντων, Σχολικοί Σύμβουλοι, Μέλος ΔΕΠ / Επιστημονικό Προσωπικό του ΙΕΠ). Το Διαδραστικό Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο με το πλήρες ψηφιακό περιεχόμενό του βρίσκεται στον σύνδεσμο: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163 Επισημαίνεται ότι τα σενάρια της Πλατφόρμας «Αίσωπος» διακρίνονται σε: Υποδειγματικά Σενάρια: Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια που έχουν προκύψει από επιστημονικές επιτροπές εμπειρογνωμόνων (Εκπαιδευτικοί Αυξημένων Προσόντων, Σχολικοί Σύμβουλοι, Μέλη ΔΕΠ / Επιστημονικό Προσωπικό του ΙΕΠ). Βέλτιστα Σενάρια: Αξιολογημένα Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια εκπαιδευτικών με βαθμολογία άνω των 70 μονάδων. Επαρκή Σενάρια: Αξιολογημένα Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια εκπαιδευτικών με βαθμολογία από 50 έως 70 μονάδες. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΓΟΥ ΠΡΑΞΗ: «Ανάπτυξη Mεθοδολογίας και Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων για τα Γνωστικά Αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» - MIS: 479325, ΣΑΕ: 2014ΣΕ24580051. Η πράξη συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο στο πλαίσιο του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και υλοποιείται σε σύμπραξη από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και την Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Η Πλατφόρμα Ανάπτυξης, Σχεδίασης, Υποβολής, Αξιολόγησης και Παρουσίασης Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων «Αίσωπος», αναπτύχθηκε με ίδια μέσα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο πλαίσιο του Υποέργου 2: «Ψηφιακό Σύστημα Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Υποβολής, Αξιολόγησης, Διαχείρισης και Αξιοποίησης Ψηφιακών Σεναρίων καθώς και καθοδήγησης και Υποστήριξης των Εκπαιδευτικών» της Πράξης. Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης: Επιστημονικός Υπεύθυνος Πράξης για τις Δράσεις που αφορούν το Ι.Ε.Π: Ιωάννης Σταμουλάκης, Φιλόλογος, Σύμβουλος Α' Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Υπεύθυνος Υποέργου 1: Ιωάννης Σταμουλάκης, Φιλόλογος, Σύμβουλος Α' Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Υπεύθυνος Υποέργου 2: Νικόλαος Γραμμένος, Πληροφορικός, Σύμβουλος Γ' Ι.Ε.Π. Υπεύθυνος Υποέργου 3: Νικόλαος Γραμμένος, Πληροφορικός, Σύμβουλος Γ' Ι.Ε.Π. Επιστημονική Συντονίστρια των ειδικών επιστημόνων του Υποέργου 1: Βασιλική Καραμπέτσου, Φιλόλογος, Εισηγήτρια Ι.Ε.Π. Σελίδα 2/20
Φύλλα Εργασίας Σεναρίου Το παρόν ψηφιακό σενάριο περιέχει φύλλα εργασίας, τα οποία είναι συννημένα στο αρχείο «PDF» και μπορείτε να τα ανοίξετε κάνοντας διπλό κλικ πάνω στο εικονίδιο. 1η Φάση: Δεν υπάρχει 2η Φάση: Δεν υπάρχει 3η Φάση: Δεν υπάρχει 4η Φάση: Σελίδα 3/20
Γενική Περιγραφή Σεναρίου Γνωστικό αντικείμενο: Αγγλική Γλώσσα Θεματική ταξινομία: Αγγλική Γλώσσα -> Λογοτεχνία - Τέχνες - Πολιτισμός -> Κατανόηση προφορικού λόγου Εκπαιδευτικό πρόβλημα: Για να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με πολιτισμικά στοιχεία της Αγγλικής Γλώσσας, το σενάριο τους γνωρίζει με το Shakespeare, τον μεγαλύτερο δραματουργό της Μεγάλης Βρετανίας. Οι μαθητές ενημερώνονται για το θέατρο στην εποχή του και γνωρίζονται με ένα από τα σημαντικότερα έργα του, το Romeo and Juliet. Γενική περιγραφή περιεχομένου: Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το έργο του Shakespeare και το θέατρο, γενικότερα, στην εποχή του. Διδακτικοί Στόχοι: Να Να Να Να γίνει γνωστός και πιο οικείος ο Shakespeare και τα έργα του εξοικειωθούν οι μαθητές με πολιτισμικά στοιχεία της Αγγλικής Γλώσσας βελτιωθούν οι δεξιότητες πλοήγησης στο διαδίκτυο και εύρεσης συγκεκριμένων πληροφοριών (scanning) βελτιωθούν οι δεξιότητες κατανόησης με χρήση του συγκειμενικού πλαισίου (guessing from context) Λέξεις κλειδιά που χαρακτηρίζουν τη θεματική του σεναρίου: Shakespeare θέατρο Romeo and Juliet Ρωμαίος και Ιουλιέτα Σαίξπηρ Υλικοτεχνική υποδομή: 1 υπολογιστής ανά 2 ή περισσότερα άτομα (ανάλογα με τη διαθεσιμότητα των υπολογιστών) ή προβολικό μηχάνημα Τυπικός χρόνος αλληλεπίδρασης με το εκπαιδευτικό σενάριο σε διδακτικές ώρες για δουλειά εντός του σχολείου: 3 ώρες Πνευματικά δικαιώματα ή άλλοι αντίστοιχοι περιορισμοί: Γίνεται χρήση φωτογραφιών του Shakespeare και του σημερινού The Globe Theatre ελεύθερων δικαιωμάτων από το https://commons.wikimedia.org/wiki/main_page και αναφορά στα πνευματικά δικαιώματα που έχουν παραχωρηθεί για τη χρήση μιας φωτογραφίας του εσωτερικού του The Globe Theatre στη 2η φάση του σεναρίου από την ίδια ιστοσελίδα. Η χρήση του βίντεο στην 4η φάση του σεναρίου είναι με Standard YouTube Licence και γίνεται αναφορά στο δημιουργό. Εκτιμώμενο Επίπεδο Δυσκολίας: Σελίδα 4/20
Δύσκολο Τύπος διαδραστικότητας : Ενεργός μάθηση Επίπεδο διαδραστικότητας : Υψηλό Προτεινόμενη ηλικιακή ομάδα του τελικού χρήστη: 9-12 Εκπαιδευτική βαθμίδα που απευθύνεται το σενάριο: Δημοτικό Σελίδα 5/20
Σύνοψη φάσεων σεναρίου: 1η Φάση: Introducing William Shakespeare Χρονική Διάρκεια: 25 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη Δομικά - Διαδραστικά στοιχεία: 1. How much do you know about William Shakespeare? 2. Learn about William Shakespeare 2η Φάση: Theatre in Shakespeare's time Χρονική Διάρκεια: 40 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη Δομικά - Διαδραστικά στοιχεία: 1. 2. 3. 4. All the world's a stage The Globe Theatre parts What I know about the Globe theatre. The modern Globe Theatre in London 3η Φάση: Shakespeare's plays Χρονική Διάρκεια: 25 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη Δομικά - Διαδραστικά στοιχεία: 1. The types of Shakespeare's plays 2. Let's find information about Shakespeare's most famous theatrical plays 3. How much did you learn about Shakespeare's most famous plays? Σελίδα 6/20
4η Φάση: Romeo and Juliet Χρονική Διάρκεια: 45 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη και σπίτι (για το φύλλο εργασίας 2) Αριθμός φύλλων εργασίας: 2 Δομικά - Διαδραστικά στοιχεία: 1. Romeo and Juliet's plot Σελίδα 7/20
1η Φάση: Introducing William Shakespeare Σελίδα 8/20
1η Φάση: Introducing William Shakespeare Χρονική Διάρκεια: 25 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη Αφού εκπονήσουν μια δραστηριότητα με την οποία ανακαλύπτουν τι ξέρουν ή δεν ξέρουν για τον Shakespeare, οι μαθητές επιβεβαιώνουν τις γνώσεις τους μέσα από μια διαδραστική εφαρμογή. 1. How much do you know about William Shakespeare?: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εκφράσεις τύπου σωστό/λάθος Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2136/#question8169 Διευκρίνιση: Click on the statement with the right information. Περιγραφή Εργασίας: Shakespeare's life 1. Ποιά είναι η σωστή έκφραση; Shakespeare was born in London in the 15th century. Shakespeare was born in London in the 16th century. 2. Ποιά είναι η σωστή έκφραση; He died at 74 of age. He died when he was 52 years old. Σελίδα 9/20
3. Ποιά είναι η σωστή έκφραση; He was a poet and a dramatist (i.e. he wrote theatrical plays). He was a poet, a dramatist (i.e. he wrote theatrical plays) and an actor. 4. Ποιά είναι η σωστή έκφραση; He wrote his first play when he was 30. He wrote his first play when he was 25. 5. Ποιά είναι η σωστή έκφραση; He wrote 37 plays. He wrote 55 plays. 6. Ποιά είναι η σωστή έκφραση; He had his own theatre, the Rose Theatre, in London. He had his own theatre, the Globe Theatre, in London. 7. Ποιά είναι η σωστή έκφραση; Some of his most famous plays are Romeo and Juliet, Hamlet and The Merchant of Verona. Some of his most famous plays are Romeo and Juliet, Hamlet and The Merchant of Venice. Σελίδα 10/20
2. Learn about William Shakespeare: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εξωτερικό περιεχόμενο Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2136/#question8170 Διευκρίνιση: Read and find out if your guesses in the previous activity were correct. Διεύθυνση ιστοτόπου (URL): http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6716 Σελίδα 11/20
2η Φάση: Theatre in Shakespeare's time Σελίδα 12/20
2η Φάση: Theatre in Shakespeare's time Χρονική Διάρκεια: 40 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη Οι μαθητές περιηγούνται την ιστοσελίδα με τίτλο "Plays in Shakespeare's time". Ενημερώνονται για το πως παίζονταν τα θεατρικά έργα στην εποχή του Ελισαβετιανού θεάτρου, μαθαίνουν για το Globe Theatre, το θέατρο του Shakespeare, και ολοκληρώνουν μια δραστηριότητα cloze. 1. All the world's a stage: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εξωτερικό περιεχόμενο Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2138/#question9060 Διευκρίνιση: Read the part "Plays in Shakespeare's time" and learn about theatre in the 16th century. Διεύθυνση ιστοτόπου (URL): http://www.bbc.co.uk/schools/primaryhistory/famouspeople/william_shakespeare/ 2. The Globe Theatre parts: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εικόνα με διαδραστικά σημεία Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2138/#question8230 Διευκρίνιση: Click to see the different parts of the Globe. Αυτό το εργαλείο περιέχει διαδραστική εικόνα και η λειτουργία διαδραστικότητας παρουσιάζεται στον παραπάνω υπερσύνδεσμο. Σελίδα 13/20
3. What I know about the Globe theatre.: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Ερώτηση αντιστοίχισης Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2138/#question9059 Fill in the blanks with the right word. Shakespeare s theatre was built in 1598. It was and they called it the Globe. In the centre of the theatre there was an area called the. This is where the groundlings, the seats for the, were. They only paid one penny to watch a performance, but they had to stand. people could sit in more expensive seats in the. In Shakespeare's time, there were no actors and boys played female parts. Also, performances started at in the afternoon, because there were no lights at night. The Globe burnt down in 1613, and the modern Globe Theatre, which was built in, is a replica (copy) of Shakespeare's Globe. People can plays just like people did in Shakespeare's time. Below, you can see a picture of the modern Globe in. Διαθέσιμες επιλογές: round London pit balconies 1997 Rich watch poor 2.00 women 4. The modern Globe Theatre in London: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εικόνα Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2138/#question10534 Σελίδα 14/20
Σελίδα 15/20
3η Φάση: Shakespeare's plays Σελίδα 16/20
3η Φάση: Shakespeare's plays Χρονική Διάρκεια: 25 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη Οι μαθητές μαθαίνουν τα είδη των θεατρικών έργων του Shakespeare και, μέσα από ιστοεξερεύνηση, ανακαλύπτουν σε ποιο είδος ανήκουν τα σημαντικότερα από τα έργα του. 1. The types of Shakespeare's plays: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Ερώτηση αντιστοίχισης Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2137/#question8176 Διευκρίνιση: Drag and drop to match. Comedy, tragedy or history play? A funny story with a happy ending A story about a real historical character, set in the past A sad story, where the central character (or characters) usually dies in the end. Διαθέσιμες επιλογές: comedy tragedy history play 2. Let's find information about Shakespeare's most famous theatrical plays: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εξωτερικό περιεχόμενο Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2137/#question8171 Διευκρίνιση: Surf the website of the Folger Shakespeare Library and find the types of Shakespeare's most famous theatrical plays. Σελίδα 17/20
Διεύθυνση ιστοτόπου (URL): http://www.folger.edu/shakespeares-works 3. How much did you learn about Shakespeare's most famous plays?: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Ερώτηση αντιστοίχισης Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2137/#question8991 Διευκρίνιση: Drag and drop to find the types of Shakespeare's most famous plays. All's Well That Ends Well Henry V Hamlet Romeo and Juliet A Midsummer Night's Dream King John King Lear The Merchant of Venice Much Ado About Nothing Macbeth Διαθέσιμες επιλογές: history play comedy comedy comedy comedy tragedy history play tragedy tragedy tragedy Σελίδα 18/20
4η Φάση: Romeo and Juliet Σελίδα 19/20
4η Φάση: Romeo and Juliet Χρονική Διάρκεια: 45 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη και σπίτι (για το φύλλο εργασίας 2) Φύλλα εργασίας: Τα φύλλα εργασίας είναι συνημμένα στην 3η σελίδα του εγγράφου. Εναλλακτικά μπορείτε να τα μεταφορτώσετε εκ νέου από τις παρακάτω διαδικτυακές θέσεις. Φύλλο Εργασίας 1 http://aesop.iep.edu.gr/sites/default/files/filla-ergasias/fyllo_ergasias_1_romeo_and_juliet_0.pdf Φύλλο Εργασίας 2 http://aesop.iep.edu.gr/sites/default/files/filla-ergasias/fyllo_ergasias_2_romeo_and_juliet.pdf Οι μαθητές παρακολουθούν ένα διαδραστικό βίντεο και μαθαίνουν για την υπόθεση του έργου "Romeo and Juliet". συνέχεια επεξεργάζονται δύο φύλλα εργασίας. Στην 1. Romeo and Juliet's plot : Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Διαδραστικό Βίντεο Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/8163/2295/#question8993 Διευκρίνιση: Watch the video and find out what Romeo and Juliet's story is about. Αυτό το διαδραστικό εργαλείο περιέχει βίντεο και είναι διαθέσιμο στον παραπάνω υπερσύνδεσμο. Σελίδα 20/20 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)