ΟΜΙΛΙΑ Χ. ΨΑΡΑΥΤΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΚΑΙ CABOTAGΕ», Ι ΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙ ΟΥ, 21/3/2007

Σχετικά έγγραφα
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΚΑΙ CABOTAGE

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΚΤΟΠΛΟΪΑΣ: ΑΛΗΘΕΙΑ Η ΜΥΘΟΣ; 1. Χαρίλαος Ν. Ψαραύτης Καθηγητής Εργαστήριο Θαλασσίων Μεταφορών ΕΜΠ

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΑΚΤΟΠΛΟΪΑΣ ΚΑΙ CABOTAGE ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΤΣΑΛΙΚΙΔΟΥ ΟΛΥΜΠΙΑ ΤΣΟΓΚΑ ΜΑΡΙΑ 30/10/2009

ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ: WAITING FOR GODOT? 1. Χαρίλαος Ν. Ψαραύτης Καθηγητής ΕΜΠ

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη.

The Posidonia SEA TOURISM FORUM 4 η Συνεδρία: Ακτοπλοΐα και Τουρισμός Αθήνα 22 Ιουνίου 2011 Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών Ιδρύματος Ωνάση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΙΓΑΙΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ανασχεδιασµός ικτύου Ακτοπλοϊκών Συγκοινωνιών

ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΚΤΟΠΛΟΪΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΒΑΤΗΓΟΥ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ

Θεσµικές και άλλες στρεβλώσεις στην Ελληνική ακτοπλοΐα. Χαρίλαος Ν. Ψαραύτης Καθηγητής ΕΜΠ

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΙΜΑΝΙΑ: ΝΕΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ 1

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΝΕΚΤΑΡΙΟΥ ΣΑΝΤΟΡΙΝΙΟΥ ALTERNATE MINISTER, MINISTRY OF MARITIME AFFAIRS AND INSULAR POLICY, GREECE

ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ: ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Χαρίλαος Ν. Ψαραύτης

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Το επάγγελµα του Ναυπηγού. Χαρίλαος Ν. Ψαραύτης Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ: ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΧΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ 1

Αγαπητοί συνάδελφοι, εκπρόσωποι των Νησιωτικών Επιμελητηρίων, Ευχαριστώ για την ευκαιρία που μου δίνεται, να παρουσιάσω και να

Το Επενδυτικό σχέδιο 3. Βασικές έννοιες και ορισµοί

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΗΜΕΡΑ. 1.1 Εισαγωγή

Γενικές πληροφορίες ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΩΝ Ι ΡΥΜΑΤΩΝ

Το Ακτοπλοϊκό Ζήτημα και τα θέματα μιας αειφόρου ανάπτυξης των νησιών μας. Το Λιμάνι της Κύμης. 3/9/2014 Κώστας Χαϊνάς Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Μείωση του ορίου ηλικίας των βαρέων φορτηγών θα οδηγήσει σε άμεση και δραστική μείωση του αριθμού ατυχημάτων και νεκρών στην Ελλάδα

Επιδόσεις και Προοπτικές

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Στην ηλεκτρονική φόρμα του ΑΣΕΠ στην κατηγορία Πρόσθετα Προσόντα (και αλλού) αναφέρει με κόκκινα γράμματα την λέξη Σημαντικό και εξηγεί ότι " Ο

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

«Φύλλο εργασίας 2» «Εντοπίζοντας χαρακτηριστικά της διαισθητικής βιολογικής γνώσης των μικρών παιδιών»

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

Αποτίµηση εκπαιδευτικού έργου

Ναυπηγική έρευνα και καινοτομία στο ΕΜΠ Η επόμενη γενιά ναυπηγών

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Συλλογικός Κατάλογος Ελληνικών Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών,

ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΗ: No 1. Προς. Τσιμισκή Θεσσαλονίκη ΕΡΕΥΝΑ. Ακτοπλοϊκή σύνδεση Θεσσαλονίκης με τα νησιά του Βορείου Αιγαίου

ΕΝΩΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ. Προς: ιεύθυνση ιοίκησης ΥΠ.ΕΣ...Α

ενηµέρωση των κατευθυντήριων γραµµών σχετικά µε τις κρατικές ενισχύσεις για την προστασία του περιβάλλοντος. Ερωτηµατολόγιο

Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της. Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Κύριε συνάδελφε, αναφέρεστε σε υπαρκτό πρόβλημα. Εύστοχα

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον κ. Παπαντωνίου, τον Πρόεδρο του Κέντρου Ερευνών Προοδευτικής Πολιτικής για την πρόσκληση την οποία μου απηύθυνε να έρθω

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΘΕΜΑ ΤΩΝ ΑΚΤΟΠΛΟΙΚΩΝ. Χαρίλαος Ν. Ψαραύτης Καθηγητής Εργαστήριο Θαλασσίων Μεταφορών ΕΜΠ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΤΟΝ ΚΛΑ Ο ΤΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ

Αγίου Νικολάου 6, ΣΥΡΟΣ

Οι Ακτοπλοϊκές μας συγκοινωνίες μόνο προβληματικές δεν είναι, οι ατυχείς αναφορές στο λεγόμενο Ακτοπλοϊκό Πρόβλημα αποδεικνύουν άγνοια για :

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ II ΠΑΚΕΤΟ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ ΜΕΡΟΣ Ι: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΝΙΚΟΥ ΠΑΠΠΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ


Λευκωσία, 28 Φεβρουαρίου 2011 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Κορυφώνεται η έξοδος του Δεκαπενταύγουστου: «Χαμός» σε λιμάνια, ΚΤΕΛ, αεροδρόμια

ΝΑΥΤΙΛΙΑΜΙΚΡΩΝΑΠΟΣΤΑΣΕΩΝΣΤΗΜΕΣΟΓΕΙΟ: ΚΑΙΡΟΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: Σ.Χ. ΝΙΤΣΟΠΟΥΛΟΣ, Χ.Ν. ΨΑΡΑΥΤΗΣ

Ομιλία κ. Μιχάλη Σακέλλη

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΘΕΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Διαβάζοντας το βιβλίο του Θρασύβουλου εγώ εστιάζω στο εξής:

Οι αριθμοί των Δημοτικών Εκλογών (πριν από τις εκλογές )

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 7 ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Μιγαδική Ανάλυση' Ερωτηματολόγιο

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ «ΕΝΤΥΠΟΥ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ» για την χρηματοδότηση των πράξεων

Κ. Χατζηδάκης: Δεν κινδυνεύει η πρώτη κατοικία - Πλήρης συνέντευξη

ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΛΙΜΕΝΩΝ. Χαρίλαος Ν. Ψαραύτης Καθηγητής ΕΜΠ

Αξιοποίηση της επαγωγικής συλλογιστικής στο πλαίσιο της διερευνητικής και ανακαλυπτικής μάθησης

Οι αριθμοί των Δημοτικών Εκλογών 2019

ΕΝΔΕΔΕΙΓΜΕΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς

Αποτελέσματα της αξιολόγησης των Ασκήσεων που προσφέρονται από το τμήμα για το μάθημα Εισαγωγή στην Άλγεβρα

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: Τρίτη 10/11/2015, 22:00

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 12 Απριλίου 2012 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ συν. ΓΙΑΝΝΗ ΚΑΚΚΑ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΗΣ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πανελλαδική έρευνα γνώμης ΠΕΙΡΑΙΑΣ Σεπτέμβρι Σεπτέμβρ ος 200 ιος 2007 Έρευνα 25-27/09

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Μιγαδική Ανάλυση II' Ερωτηματολόγιο

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

ΕΥΤΥΧΗ ΜΙΧΕΛΑΚΗ ΟΜΙΛΙΑ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

Ο πολίτης απέναντι στην κρίση. MRB, Συλλογή στοιχείων: 27 Νοεμβρίου έως 6 Δεκεμβρίου 2012

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: Τρίτη 4/11/2014, 22:00

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΛΙΜΕΝΩΝ (port security) Πακετο Νο. 3

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Χαιρετισµός του κ. ιονύση Νικολάου, Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ. «Ενεργός Γήρανση: Ένα Κοινωνικό Συµβόλαιο Αλληλεγγύης µεταξύ των Γενεών»

Υπουργείο Ανάπτυξης Διεύθυνση Υδατικού Δυναμικού & Φυσικών Πόρων. ΥΠΑΝ - Δ/νση Υδατικού Δυναμικού Γ. 1

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινώνει τον εποχικά προσαρµοσµένο δείκτη ανεργίας για τον Μάρτιο 2015.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ : Γκότση Ζήσης Σαμουν Αιλα Τρομπέτα Ελεινα Τσιτσιριδακη Σοφία

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας

Transcript:

ΟΜΙΛΙΑ Χ. ΨΑΡΑΥΤΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΚΑΙ CABOTAGΕ», Ι ΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙ ΟΥ, 21/3/2007 Κύριε Πρύτανη του ΕΜΠ, Κύριε Γενικέ Γραµµατέα του ΥΕΝ, Κύριοι Πρόεδροι, Κύριοι συνάδελφοι, Κυρίες και κύριοι, Θα ήθελα κατ αρχάς να σας ευχαριστήσω όλους που ήρθατε στην αποψινή εκδήλωση και ιδιαίτερα τις εκδόσεις του Ιδρύµατος Ευγενίδου, τον Καθ. κ. Μανάφη και σας προσωπικά κύριε Πρόεδρε που εκδώσατε το βιβλίο αυτό και διοργανώσατε την εκδήλωση. Θερµά ευχαριστώ επίσης όλους στους προλαλήσαντες για τα σχόλιά τους. Επιτρέψτε µου να αναφερθώ σε ένα περιστατικό που είναι ενδεικτικό της επιµέλειας του Ιδρύµατος στην έκδοση του βιβλίου. Στη σελίδα 236 υπάρχει ένας χάρτης που δείχνει τις γραµµές δηµοσίων υπηρεσιών του Υπουργείου Αιγαίου. Το χάρτη αυτό τον κατέβασα από το δικτυακό τόπο του Υπουργείου. Αλλά ο χάρτης που είναι στο βιβλίο είναι ο σωστός. Έχει πλήθος διορθώσεων, τυπογραφικών και άλλων, σχετικά µε τα πλοία και τα δροµολόγια, σε σχέση µε τον αρχικό, και θέλω να ευχαριστήσω το στέλεχός σας τον κ. Ρούσσο που εντόπισε αυτά τα λάθη και γενικά για την εξαιρετική δουλειά που έκανε για το βιβλίο. Η ιδέα για το βιβλίο δηµιουργήθηκε ως εξής. Στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το αντικείµενο της ακτοπλοΐας περιλαµβάνεται στην ύλη του προπτυχιακού µαθήµατος Οικονοµική Θαλασσίων Μεταφορών ΙΙ, ενός κατ επιλογήν µαθήµατος που παίρνουν οι φοιτητές της Σχολής Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών. Μέχρι προ τινος, η σχετική ύλη βασιζόταν κυρίως σε µια συλλογή από κείµενά µου επί του θέµατος, καθώς και σε αναφορές σε εργασίες συναδέλφων. Συµπτωµατικά, το πρώτο από αυτά τα κείµενα ήταν µια εργασία που 1

παρουσίασα το Νοέµβριο του 1992 στο πρώτο Ευρωπαϊκό συνέδριο στρογγυλής τραπέζης για τη ναυτιλία µικρών αποστάσεων στο Delft της Ολλανδίας, λίγο πριν από την ψήφιση του Κανονισµού 3577 για το cabotage. Από τότε µέχρι το 2006 συγκεντρώθηκαν περί τα 15-20 άλλα κείµενα, είτε επιστηµονικού, είτε πιο εκλαϊκευµένου περιεχοµένου. Μερικά από αυτά είναι γραµµένα στα αγγλικά και µερικά στα ελληνικά. Βέβαια δεν θα µπορούσα να βγάλω ένα βιβλίο απλώς τοποθετώντας το ένα άρθρο µετά το άλλο. Σκέφτηκα λοιπόν ότι θα είχε ενδιαφέρον ένας εκ των υστέρων σχολιασµός των όσων είχα γράψει τα τελευταία 15 χρόνια, υπό το πρίσµα αφ ενός µεν των συνθηκών που εκάστοτε επικρατούσαν στην ακτοπλοΐα στο διάστηµα αυτό, αφ ετέρου δε των σηµερινών συνθηκών και του τι προοιωνίζεται για το µέλλον. Η σχετική ανάλυση θα είχε κυρίως σκοπό να δούµε τι από όσα γράφτηκαν τότε ισχύουν (η δεν ισχύουν) και σήµερα. Τι από όσα είχε προβλεφθεί τότε βγήκε σωστό, και τι λάθος. Τι άλλαξε και τι δεν άλλαξε. Τι λάθη έγιναν, αλλά και τι σωστές κινήσεις έλαβαν χώρα. Ποιες προοπτικές υπάρχουν για το µέλλον. Κάτι που επίσης βοήθησε το βιβλίο ήταν η θητεία µου ως ιευθύνων Σύµβουλος στον ΟΛΠ, από το καλοκαίρι του 1996 µέχρι το Μάρτιο του 2002. Σίγουρα αυτή µε έκανε να δω το θέµα της ακτοπλοΐας από µια άλλη οπτική γωνία, εκείνη του λιµανιού του Πειραιά, κοµβικού σηµείου στο ακτοπλοϊκό σύστηµα της χώρας. Το ίδιο µπορώ να πω και για τη συµµετοχή µου στην επιτροπή ειδικών υπό τον Βασίλη Σαραντιτη το 2000, για τη διατύπωση των κατευθυντήριων γραµµών του νέου θεσµικού πλαισίου, που ήταν τότε υπό επεξεργασία. Όπως ήρθαν τα πράγµατα, το πόρισµα της επιτροπής συνέπεσε µε το ναυάγιο του ΕΞΠΡΕΣ ΣΑΜΙΝΑ το Σεπτέµβριο του 2000. Το βιβλίο περιγράφει τη διαδικασία αυτή, σχολιάζει εκτενώς το Νόµο 2932 που ψηφίστηκε στη συνέχεια, και φτάνει µέχρι τη σηµερινή εποχή. Στο βιβλίο µπορεί κανείς να δει τι από όσα είχα κατά καιρούς προβλέψει ότι θα συµβούν πραγµατοποιήθηκαν και τι όχι. Μια από τις προβλέψεις που στάθηκα πιο τυχερός ήταν η άρση των ορίων ηλικίας στην ακτοπλοΐα, την οποία είχα από καιρό προβλέψει ως µονόδροµο. Κατά τη γνώµη µου δεν υπάρχουν πολλές διατάξεις της Ελληνικής νοµοθεσίας που να έχουν 2

προκαλέσει χειρότερη παραπληροφόρηση στους πάντες από εκείνες που αφορούν στα όρια ηλικίας. Ως αποτέλεσµα της παραπληροφόρησης αυτής, δυστυχώς το θέµα αυτό κατέστη αντικείµενο σφοδρής πολιτικής αντιπαράθεσης µεταξύ όλων των κοµµάτων, η οποία έγινε εµπόδιο όχι µόνο για την κατανόησή του, αλλά και για την ορθολογική αντιµετώπισή του, πιθανώς λόγω του «πολιτικού κόστους» που ενέχει. Το βιβλίο αναφέρεται εκτενώς και στο θέµα αυτό, µεταξύ άλλων, από το όριο της 35ετιας που ίσχυε πριν από το Νόµο 2932, στο όριο των 30 ετών που θέσπισε ο τελευταίος, µέχρι το Π 124 του 2006 που κατάργησε τα όρια ηλικίας, σε προσαρµογή στη συµφωνία της Στοκχόλµης που ισχύει διεθνώς. Με αφορµή την αποψινή εκδήλωση, χθες έψαχνα στο Ίντερνετ συγκριτικά στοιχεία µεταξύ της εγχώριας αγοράς και της αγοράς του διαδρόµου της Αδριατικής, στον οποίο επικρατεί ελεύθερος ανταγωνισµός. Συνέκρινα λοιπόν τη διαδροµή Πάτρα-Ανκόνα, που είναι 512 νµ, µε τη διαδροµή Πειραιάς- Ηράκλειο Κρήτης, που είναι 175 νµ., το 1/3. Μεγάλη ακτοπλοϊκή εταιρία που έχει παρόµοια πλοία και στις 2 γραµµές, για Πάτρα-Ανκονα το εισιτήριο για ένα ΙΧ αλλε ρετουρ είναι 124 ευρω, ενώ Πειραιά-Ηράκλειο είναι 167 ευρω! Η Κρήτη είναι δηλαδή τουλάχιστο 4 φορές πιο ακριβή από την Ιταλία, ανά µίλι απόστασης. Παρόµοια ισχύουν και για τα φορτηγά και τα εισιτήρια επιβατών. Πως µπορεί να εξηγηθεί αυτό; Άραγε οι ακτοπλοϊκές εταιρίες ζηµιώνουν πηγαίνοντας στην Ιταλία, η βγάζουν υπερβολικά κέρδη στην Ελλάδα; Τελευταία άκουω από πολλές εταιρίες για τζίρο ρεκόρ, κάτι που είναι σίγουρα ευχάριστο. Η µήπως η εξήγηση είναι ότι δεν λειτουργεί ακόµη σωστά η εγχώρια αγορά; Εγώ πιστεύω ότι ισχύει το τελευταίο, και αυτό είναι ευθύνη της Πολιτείας. Αν είναι έτσι, έχουµε ακόµη δρόµο µπροστά µας. Το µονοπωλιακό σύστηµα εκµετάλλευσης µε βάση το οποίο πολλές από τις ακτοπλοϊκές εταιρίες αναπτύχθηκαν κερδοφόρα τα τελευταία 50 χρόνια συντέλεσε στο να πληρώνει ο ταξιδιώτης περισσότερα από όσο αν η αγορά ήταν απελευθερωµένη. Ήταν ένα σύστηµα το οποίο σαφώς δεν ενθάρρυνε 3

την ανανέωση του ακτοπλοϊκού στόλου, όσο και αυτή να ήταν επιτακτική. Η µη επαρκής ανανέωση του στόλου, σε συνδυασµό µε την έλλειψη κινήτρων σωστής συντήρησης σε πλοία κοντά στο όριο απόσυρσής τους, δηµιούργησαν ένα φαύλο κύκλο κακής ποιότητας υπηρεσιών και µειωµένων προδιαγραφών ασφάλειας. Ίσως ο φαύλος κύκλος έχει αρχίσει να σπάει, αλλά δεν έχει σπάσει ακόµη εντελώς κατά την άποψή µου. Όπως εξηγώ στο βιβλίο, κατά την άποψη µου η λύση στο κεντρικό πρόβληµα της ακτοπλοΐας διακρίνεται σε δυο ξεχωριστά αλλά συνδεδεµένα µεταξύ τους σκέλη. Το πρώτο σκέλος είναι η ΠΛΗΡΗΣ απελευθέρωση της αγοράς στις γραµµές εκείνες που παρουσιάζουν εµπορικό ενδιαφέρον για τους πλοιοκτήτες. ΠΛΗΡΗΣ σηµαίνει καθεστώς παρόµοιο µε εκείνο των γραµµών της Αδριατικής, όπου διάρκεια δροµολόγησης, ναύλοι και δίκτυο είναι της επιλογής του πλοιοκτήτη. Φρονώ ότι παρέµβαση της Πολιτείας στις γραµµές αυτές πρέπει να εστιάζεται ΜΟΝΟ στον έλεγχο τήρησης προδιαγραφών ασφάλειας, υγιεινής, συστήµατος κράτησης εισιτηρίων και συµβατότητας πλοίου-λιµανιού. Το δεύτερο (και πιο σηµαντικό για το δηµόσιο συµφέρον) σκέλος αφορά την επιδότηση από το Κράτος του κοµµατιού της αγοράς για το οποίο δεν υπάρχει κάλυψη από το πρώτο σκέλος. Αυτά είναι δυο σκέλη διακριτά αλλά αλληλένδετα. υο σκέλη µε εντελώς διαφορετική δοµή αγοράς το ένα από το άλλο. Αλλά δυο σκέλη όπου αν το πρώτο δεν λειτουργήσει σωστά, δεν θα λειτουργήσει ούτε το δεύτερο. υστυχώς, στο σηµερινό ερµαφρόδιτο σύστηµα, σαφής διαχωρισµός των δυο αυτών σκελών δεν υπάρχει, ούτε και µετά τη µερική απελευθέρωση που έγινε πέρσι. Όπως άλλωστε δεν υπήρχε στο προγενέστερο καθεστώς. Όσον αφορά το δεύτερο σκέλος της λύσης, ένα σωστό δίκτυο δηµοσίων υπηρεσιών, το ερώτηµα είναι, πόσο συχνά θέλει η Πολιτεία να πηγαίνει πλοίο στους Φούρνους ή στους Λειψούς; Για να µην πω σε νησιά όπως η ονούσα, η Φολέγανδρος η ακόµη και η Σίφνος; Μια φορά την ηµέρα, µια φορά τη βδοµάδα, η µια φορά το µήνα; Απευθείας, η µέσω κάποιου άλλου νησιού; Και µε τι είδους πλοίο, συµβατικό η ταχύπλοο; Από την απάντηση στα ερωτήµατα αυτά (και σε άλλα παρεµφερή) εξαρτάται τι είδους δίκτυο 4

δηµόσιας υπηρεσίας θέλουµε να σχεδιασθεί. Το βιβλίο αναλύει µερικές ιδέες για το θέµα, το οποίο είναι εν πολλοίς ακόµη ανοικτό. Στην πιθανή ερώτηση, µα, το δεύτερο σκέλος, δεν θα στοιχίσει αρκετά στο Ελληνικό ηµόσιο; Η απάντηση είναι προφανώς ΝΑΙ, θα στοιχίσει, ακόµη και αν λάβουµε υπόψη τις πιθανές Κοινοτικές η άλλες χρηµατοδοτήσεις. Όπως στοιχίζει αρκετά να έχουµε άρτιες οδικές συνδέσεις µε τα αποµεµακρυσµένα χωριά της Στερεάς, της Ηπείρου και της Θράκης, είναι εξ ίσου στρατηγική υποχρέωση του Ελληνικού Έθνους στο σύνολό του να διατηρήσει τη συνοχή της νησιωτικής Ελλάδας, ακόµη και εκεί όπου δεν συµφέρει στον ιδιώτη εφοπλιστή να το κάνει. Και είναι υποχρέωση της Πολιτείας να βρει τον βέλτιστο δυνατό τρόπο ο στόχος αυτός να γίνει πραγµατικότητα. ιότι αν οι συγκοινωνίες στα νησιά καταστούν δύσκολες η ακριβές, µετά από κάποια χρόνια ο πληθυσµός τους θα µειωθεί. Και αν δεν θέλουν Έλληνες να κατοικήσουν στα νησιά µας, κάποιοι άλλοι θα βρεθούν να το κάνουν, αργά η γρήγορα. Υπάρχει σαφές σήµα κινδύνου κατά τη γνώµη µου και ανάγκη για προσεκτικό και µακροπρόθεσµο σχεδιασµό. Με βάση λοιπόν τη φιλοσοφία αυτή γράφτηκε το βιβλίο. Οι επί µέρους αναλύσεις δέθηκαν σε ένα ολοκληρωµένο σύνολο µε σκοπό να βοηθήσουν τον αναγνώστη να αξιολογήσει ορθολογικά το πολυδιάστατο αυτό πρόβληµα. Ο αναγνώστης δεν είναι αναγκαστικά µόνο ο σπουδαστής του Μετσόβιου, η ίσως άλλων Πανεπιστηµίων στην Ελλάδα, αλλά οποιοσδήποτε άλλος ενδιαφέρεται για το αντικείµενο. Μια και ανέφερα το Μετσόβιο, θέλω να πω ότι, αρκετοί σπουδαστές στο Εργαστήριο Θαλασσίων Μεταφορών του ΕΜΠ έχουν ασχοληθεί επισταµένα µε τις διάφορες πτυχές του ακτοπλοϊκού προβλήµατος, εκπονώντας διπλωµατικές εργασίες και διδακτορικές διατριβές σε σχετικά θέµατα. Το βιβλίο αυτό καταγράφει βιβλιογραφικά πολλές από τις εργασίες αυτές, καθώς και εργασίες άλλων συναδέλφων που έχουν ασχοληθεί µε το θέµα. Θέλω να ευχαριστήσω όλους τους συν-συγγραφείς των εργασιών µου που αναφέρονται στο βιβλίο, και όλους τους σπουδαστές και άλλους συνεργάτες µου που ασχολήθηκαν µε το αντικείµενο. Το βιβλίο αυτό δεν 5

θα υπήρχε χωρίς αυτούς. Υποθέτω ότι µε τις θέσεις του βιβλίου κάποιοι µπορεί να συµφωνήσουν, και κάποιοι όχι, και αυτό είναι θεµιτό. Ο,τι κι αν συµβεί, εγώ εκφράζω την ευχή το βιβλίο να βοηθήσει στην κατανόηση των προβληµάτων του κλάδου της ακτοπλοΐας στην Ελλάδα και κάποιες από τις προτάσεις που διατυπώνει να είναι χρήσιµες, ώστε τα παιδιά µας να έχουν καλύτερες ακτοπλοϊκές συγκοινωνίες από αυτές που έχουµε εµείς σήµερα. Σας ευχαριστώ και πάλι. 6