Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα

Σχετικά έγγραφα
Εφαρμογή πίεσης στους μέσους που είναι τοποθετημένοι μεταξύ των γραμμών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΤΡΙΤΟ (ΤΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ MASSIMILIANO ALLEGRI)

151 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Η BORUSSIA DORTMUND ΣΤΗ ΦΑΣΗ ΤΗΣ ΑΜΥΝΑΣ Η φάση της άμυνας...14 Το pressing...14

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΟΙ ΡΟΛΟΙ KAI ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΚΤΩΝ...

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ Πρόκληση ανισορροπίας στην αμυντική γραμμή του αντιπάλου: Αξιοποιώντας τις αδυναμίες της αντίπαλης άμυνας

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ. Παίζοντας την μπάλα στην πλάτη της άμυνας που αμύνεται ψηλά (1) Ρεάλ Μαδρίτης 5-1 Ρεάλ Σοσιεδάδ (5 0 Γκολ): Ρονάλντο - Ασίστ: Ιγκουαΐν

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΑ ΖΩΝΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΑ ΖΩΝΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

Γνωρίζοντας τον συγγραφέα...8. Εισαγωγή...9. H τακτική του Arsene Wenger Η τακτική του Jurgen Klopp Η τακτική του Diego Simeone...

Περιεχόμενα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Επίθεση εναντίον αντιπάλου που αμύνεται στη χαμηλή ζώνη άμυνας...23

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΚΤΙΚΕΣ. 2019, Τοκπασίδης Παναγιώτης.

2019, Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου Uefa A. 2019,

ΤΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 4ν4. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ 4ν4

HFF Coach Educators COACHING PROGRAMME UEFA Α LICENCE

ΟΡΙΣΜΟΣ. Ατομική επιθετική τακτική είναι η επιθετική συμπεριφορά ενός παίκτη στις διάφορες αγωνιστικές φάσεις του αγώνα

Ποδόσφαιρο, τι είναι?

Περιεχόμενα. Το "ζέσταμα τερματοφύλακα" μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών!

Ανάλυση 22 αγωνιστική

2 ΜΟΡΦΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΠΑΛΑ

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ χρ.

ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΠOΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΗΠΕΙΡΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΘΕΜΑ : ΘΕΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

10 ασκήσεις τεχνικής εφαρμογής σε συνθήκες αγώνα

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΓΡΗΓΟΡΟ ΠΑΧΝΙΔΙ ΜΕ ΠΑΣΕΣ

Η τεχνική του Τερματοφύλακα. Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα καθορίζεται από τα παρακάτω:

Παίκτης λιγότερο. Αμυντική κατάσταση που επαναλαμβάνεται συχνά στο παιχίδι. Αποβολή παίκτη

Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος

ΕΙΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

Eκπαίδευση της αμυντικής τακτικής ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ UEFA B

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ Γνωρίστε τον συγγραφέα... 8 Προπονητικές μορφές... 9

Κανόνες διεξαγωγής ερασιτεχνικών αγώνων ποδοσφαίρου αναπτυξιακών ηλικιών

HFF Coach Educators COACHING PROGRAMME UEFA B DIPLOMA

Editorial 3. Dietmar Molthahn. 1 Ασκήσεις προθέρμανσης με αμυντικές κινήσεις Εξάσκηση ατομικών αμυντικών ικανοτήτων χωρίς σουτ 6-9

Εκπαίδευση της αμυντικής υποομαδικής τακτικής Μ. ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ

Εκπαίδευση της αμυντικής υποομαδικής τακτικής ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ. Είναι υπεύθυνος για την επικοινωνία μεταξύ Εθνικής Ομάδας και παικτών καθώς επίσης και με τις ομάδες τους

2. Επιθετικές Κινήσεις Μερικής

Οι Κανόνες. Της Χειροσφαίρισης

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑ/ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΝΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΗΛΙΚΙΩΝ (GRASSROOTS)

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας.

ΠΡΟΘΕΡΜΑΝΣΗ ΜΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΕΩΝ [Passing Games]

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ

Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΝ ΤΟΥ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΧΩΡΟΥ. Του Klaus Feldman (Handball Training, 1/12) ΜΑΝ ΤΟΥ ΜΑΝ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΚΑΛΥΨΗ

Νίκη ή ήττα. το επίπεδο ικανότητας συνεργασίας παίζει αποφασιστικό ρόλο

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ Ι - Απρίλιος 2017

Εισαγωγή. Οι τροποποιήσεις των Κανονισμών Παιδιάς της IHF 2016 Το Shootout. Συζήτηση Μην ξεχνάτε

ΓΙΑ ΤΙΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΕΤΩΝ

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΝΔΕΜΟΤ ΠΡΟΠΟΝΗΣΩΝ ΦΑΝΙΩΝ «ΠΑΓΚΡΗΣΙΟ» (30-31/5/2009) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΕΝΟΣΗΣΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΣΑΤΡΟΤ ΔΙΑΜΑΝΣΟΠΟΤΛΟΤ

ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ

Ατομική βελτίωση σε ποδοσφαιριστές Κ-15 ως Κ εξάσκηση στην 3 η επιθετική ζώνη - ασκήσεις κατ άτομο \ ασκήσεις σε γκρουπ

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ RONDO («Σύνολο ασκήσεων με επαναλαμβανόμενες κινήσεις θέσεων σε συγκεκριμένο χώρο.»)

ΜΕΘΟΔΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ / χρ.

για νεοεισερχόμενους Αθλητές

Βημα 2. Μετακίνηση Εμβόλου (Μπρος-Πίσω) και Πλάγιος Βηματισμός: Ατομικές Επιθετικές Κινήσεις... 43

Πρόλογος Παιδαγωγικές κατευθυντήριες γραμμές Επισκόπηση Ηλικιακή κατηγορία 8/7 ως 9/8 χρ. Ηλικιακή κατηγορία 10/9 ως 11/10 χρ.

Παραλλαγή: αλλαγή κατεύθυνσης μετά από πάσα στον προπονητή. Σειρά εικόνων 12

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΧΕ

ΗΜΕΡΗΣΙΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ. Εκπαιδευτική ομάδα ΕΠΟ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

Volley. Προπονητικές ομάδες ΦΑΣΗ 1. Ανάπτυξη των ειδικών κινητικών δεξιοτήτων και τα πρώτα στοιχεία του επιθετικού χτυπήματος

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι

Η μπάλα στο σημείο Δεξιότητες: Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση.

COACHING PROGRAMME UEFA B DIPLOMA ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ. HFF Coach Educators

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Επίπεδα εκπαίδευσης. Μεθοδολογική προσέγγιση στην προπόνηση

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΠOΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΑΚΤΙΚΗ - ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΘΕΜΑ : ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

«Στέρηση Προφανούς ευκαιρίας για γκολ Σταμάτημα υποσχόμενης επίθεσης» Ομιλητής: Νίκος Ρουμπάνης

FRANK THÖMMES

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ

ΕΑΠ. ΟΧΕ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: ΚΑΡΑΚΕΧΑΓΙΑΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΖΑΠΑΡΤΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ. ΕΑΠ / ΟΧΕ. Καρακεχαγιάς Α., Ζαπαρτίδης Η. Το man to man 8-10 ετών

Πετοσφαίριση. Γιάννης Λαμαρίνας Σάκης Κούδας Άννα Καρακόζογλου Γιάννης Κανελίδης

Η ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΤΙΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΜΕΧΡΙ 14 ΕΤΩΝ

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 1 Μορφές παιχνιδιού...

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

2ος Διαιτητής - Βασίλης Ράπτης

FIRST HALF SAVVAS MANGAFAS UEFA A' ELITE YOUTH

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Σουτ σε στόχο με ακρίβεια

Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A

2. Τεχνική Β ΜΕΡΟΣΤΕΧΝΙΚΗ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΜΟΝΟ ΠΑΙΧΝΙ Ι ΤΕΝΙΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι

Chess Academy Free Lessons Ακαδημία Σκάκι Δωρεάν Μαθήματα. Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΘΕΡΜΑΝΣΗΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ: Εκπαιδευτικές ασκήσεις και ασκήσεις για ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΘΕΡΜΑΝΣΗ. Επιμέλεια: Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής UEFA A

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

Η ανάπτυξη των συναρμοστικών ικανοτήτων είναι αποτελεσματικότερη κατά το χρόνο που λαμβάνει χώρα η ωρίμανση των κεντρικών λειτουργιών, απ ότι την

ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ mini-handball

Παιχνίδια για Κατανόηση Παιχνίδια εισβολής. Εφαρμογή στο Ποδόσφαιρο

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΣΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Ισχύουν από 1 η Ιουλίου Εισαγωγή:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ ΙI - Απρίλιος 2017

Transcript:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΕΠΙΘΕΣΗ: ΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ 2 Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα Κινήσεις του επιθετικού: Δημιουργία χώρου στον άξονα...73 Τακτική ανάλυση: Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα...75 Προπονητική μονάδα για αυτή την τακτική κατάσταση (4 ασκήσεις)...76 1. Ο επιθετικός κατεβαίνει χαμηλά για να δημιουργήσει χώρο στην πλάτη του μέσα από συνδυαστικό παιχνίδι..76 2. Ανάπτυξη με τον επιθετικό να κατεβαίνει χαμηλά για να δημιουργήσει χώρο στην πλάτη του για τον No. 10..77 3. Ανάπτυξη με τον επιθετικό να κατεβαίνει χαμηλά για να δημιουργήσει χώρο στην πλάτη του για τον πλάγιο μέσο...78 4. Ο επιθετικός κατεβαίνει χαμηλά για να δημιουργήσει χώρο στην πλάτη του μέσα από παιχνίδι 10 v 7...79 Ο κεντρικός επιθετικός μέσος No. 10 δημιουργεί χώρο....80 72

Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα Κινήσεις του επιθετικού: Δημιουργία χώρου στον άξονα Βασικά στοιχεία Για να πετύχει αυτού του είδους ο επιθετικός συνδυασμός θα πρέπει να: 1. Υπάρχει καλός συγχρονισμός μεταξύ των παικτών που συμμετέχουν σε αυτόν. 2. Ισορροπία στις τοποθετήσεις των παικτών έτσι ώστε σε κάθε περίπτωση να υπάρχει ένας παίκτης σε κατάλληλη θέση για την εκμετάλλευση του ελεύθερου χώρου. 3. Ακρίβεια στις μεταβιβάσεις Όταν ο επιθετικός κινούνταν προς τα πίσω δημιουργώντας ελεύθερο χώρο πίσω του, ο παίκτης, ο οποίος συνήθως τον εκμεταλλευόταν ήταν ο No. 10. Ωστόσο υπήρχαν περιπτώσεις κατά τις οποίες λόγω της χαμηλής του τοποθέτησης στο γήπεδο, ο No. 10 δεν ήταν σε θέση να κάνει αυτή την κίνηση και έτσι ο πλάγιος μέσος ήταν ο παίκτης που κινούνταν για να εκμεταλλευτεί τον χώρο που δημιουργούνταν. Δημιουργία ελεύθερου χώρου από τον επιθετικό (1) Όταν ο επιθετικός συνδυασμός γίνονταν από τον άξονα η δημιουργία του ελεύθερου χώρου πραγματοποιούνταν συνήθως από το κατέβασμα χαμηλά του επιθετικού No. 9. Για να γίνει εκμεταλλεύσιμος ο χώρος αυτός θα έπρεπε να βρίσκεται κοντά στο No. 9 κάποιος από τους συμπαίκτες του. Αυτό ήταν εφικτό μόνο όταν η ομάδα διατηρούσε την ισορροπία της όσον αφορά τις τοποθετήσεις των παικτών μέσα στο γήπεδο. Σε αυτό το διάγραμμα ο No. 9 κατεβαίνει χαμηλά στη θέση του κεντρικού επιθετικού μέσου. Αμέσως μόλις ο κεντρικός επιθετικός μέσος παρατηρήσει αυτή την κίνηση κινείται και αυτός με τη σειρά του στη θέση του επιθετικού. Το γεγονός που σηματοδοτεί τις κινήσεις είναι το κατέβασμα χαμηλά του επιθετικού και για αυτόν τον λόγο ο No. 10 θα πρέπει να διατηρεί οπτική επαφή με τον No. 9. Ο No. 10 διατηρεί την ισορροπία της ομάδας όσον αφορά τις τοποθετήσεις καθώς προωθείται τη στιγμή που ο επιθετικός κατεβαίνει χαμηλά. Η νέα του τοποθέτηση του επιτρέπει να εκμεταλλευτεί τον ελεύθερο χώρο που δημιουργεί ο επιθετικός και να υποδεχτεί μια πάσα από τον κάτοχο. 73

ΕΠΙΘΕΣΗ: ΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ 2 Δημιουργία ελεύθερου χώρου από τον επιθετικό (2) Ο επιθετικός κατεβαίνει πάλι χαμηλά σε θέση κεντρικού επιθετικού μέσου. Καθώς ο No. 10 είναι σε χαμηλή θέση αυτή τη φορά είναι δύσκολο να έχει οπτική επαφή με τον επιθετικό, ενώ έχει να καλύψει και μεγαλύτερη απόσταση, προκειμένου να φτάσει σε θέση επιθετικού. Ο δεξιός πλάγιος μέσος No. 17 διαβάζει την τακτική κατάσταση καθώς έχει οπτική επαφή και με τους δύο παίκτες και μόλις ο επιθετικός κατεβαίνει χαμηλά αυτός κινείται προς τον άξονα σε θέση επιθετικού διατηρώντας έτσι την ισορροπία. Ο δεξιός πλάγιος μέσος (17) κινείται σε θέση που του επιτρέπει να εκμεταλλευτεί τον ελεύθερο χώρο που δημιουργήθηκε από τον επιθετικό και να υποδεχτεί την μπάλα από τον κάτοχο. 74

Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα Τακτική ανάλυση: Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα Δημιουργία ελεύθερου χώρου για τον πλάγιο μέσο (1) Ο Sahin (18) υποδέχεται την μπάλα καθώς ο Mkhitaryan (10) είναι χαμηλά στο γήπεδο και σε θέση τέτοια που να μην μπορεί να εκμεταλλευτεί τον ελεύθερο χώρο. Ωστόσο ο Aubameyang έχει τοποθετηθεί σωστά στον χώρο (όχι πολύ πλάγια) και χρησιμοποιεί την ταχύτητά του για να εκμεταλλευτεί τον ελεύθερο χώρο που δημιουργείται από τον Lewandowski προκειμένου να υποδεχτεί μια μεταβίβαση από τον Sahin. Δημιουργία ελεύθερου χώρου για τον πλάγιο μέσο (2) Αυτή είναι μία ακόμη τακτική κατάσταση κατά την οποία ο No. 10 βρίσκεται χαμηλά τοποθετημένος στο γήπεδο. Ο Aubameyang (ο πλάγιος μέσος της δυνατής πλευράς) βρίσκεται και αυτός σε χαμηλή θέση και είναι αδύνατο να εκμεταλλευτεί τον ελεύθερο χώρο. Σε αυτή την περίπτωση, καθώς ο Sahin υποδέχεται την μπάλα και ο Lewandowski κατεβαίνει χαμηλά, ο Reus κινείται προκειμένου να εκμεταλλευτεί τον ελεύθερο χώρο. Καθώς ο κόκκινος αμυντικός Νο5 ακολουθεί την κίνηση του Lewandowski δημιουργείται ελεύθερος χώρο και ο Reus συνεχίζει την κίνηση του, προκειμένου να υποδεχτεί την μπάλα από τον Sahin. Δημιουργία ελεύθερου χώρου για τον κεντρικό επιθετικό μέσο (No. 10) Ο Piszczek μεταβιβάζει στον Sahin. Καθώς ο Sahin δεν πιέζεται, ο Lewandowski κατεβαίνει χαμηλά. Για να διατηρηθεί η ισορροπία στις τοποθετήσεις, αμέσως μόλις ο No. 10 δει την κίνηση του No. 9 κινείται για να καταλάβει τη θέση του επιθετικού. Καθώς ο κόκκινος Νο. 5 ακολουθεί τον Lewandowski δημιουργείται ελεύθερος χώρος και ο No. 10 κινείται για να τον εκμεταλλευτεί και να υποδεχτεί την μπάλα. Ο Bender επίσης προωθείται και παράσχει μια επιπλέον επιλογή μεταβίβασης σε περίπτωση η προωθημένη πάσα προς τον χώρο που δημιουργείται δεν είναι εφικτή. Αυτό είναι εφικτό, επειδή ο Piszczek παρέχει αριθμητική υπεροχή στην αμυντική ζώνη. 75

ΕΠΙΘΕΣΗ: ΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ 2 Προπονητική μονάδα για αυτή την τακτική κατάσταση (4 ασκήσεις) 1. Ο επιθετικός κατεβαίνει χαμηλά για να δημιουργήσει χώρο στην πλάτη του μέσα από συνδυαστικό παιχνίδι Σκοπός Η ανάπτυξη συνδυασμών και κινήσεων προκειμένου να δημιουργηθεί και να γίνει εκμεταλλεύσιμος ο ελεύθερος χώρος που δημιουργεί ο επιθετικός από τον πλάγιο μέσο ή τον κεντρικό επιθετικό μέσο (No. 10). Περιγραφή Σχηματίζουμε 2 μπλε ζώνες (10 x 10 μ.), 2 κίτρινες ζώνες (5 x 5 μ.) και 4 μικρές εστίες. Ο παίκτης Α μεταβιβάζει την μπάλα είτε στην αριστερή είτε στη δεξιά κίτρινη περιοχή. Αυτό αναγκάζει τον παίκτη Β να κατεβεί χαμηλά,προκειμένου να μεταβιβάσει πίσω την μπάλα με μία επαφή. Ο παίκτης Α υποδέχεται την πίσω μεταβίβαση προωθείται με την μπάλα ανάμεσα από τους 2 κίτρινους κώνους και αυτό σηματοδοτεί το κατέβασμα χαμηλά του παίκτη C που βρίσκεται στην μπλε περιοχή, ενώ ο άλλος παίκτης Β έχει ήδη ξεκινήσει την κίνησή του, προκειμένου να εκμεταλλευτεί τον ελεύθερο χώρο (μπλε περιοχή). Υποδέχεται την μπάλα και σουτάρει σε μία από τις μικρές εστίες. Κάθε παίκτης κινείται στην επόμενη θέση (A > B > C) εκτός από τον παίκτη Β που κατεβαίνει χαμηλά, ο οποίος και παραμένει στη θέση του. Ο παίκτης C κινείται στην άλλη πλευρά. Η ίδια σειρά κινήσεων εκτελείται ταυτόχρονα και από τη δεξιά πλευρά. 76

Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα ΕΞΕΛΙΞΗ 2. Ανάπτυξη με τον επιθετικό να κατεβαίνει χαμηλά για να δημιουργήσει χώρο στην πλάτη του για τον Νο. 10 Σκοπός Η ανάπτυξη συνδυασμών και κινήσεων για τη δημιουργία και εκμετάλλευση ελεύθερου χώρου από τον επιθετικό για τον No. 10. Περιγραφή Σχηματίζουμε 2 μπλε ζώνες (10 x 10 μ.) από τις οποίες ξεκινά τις κινήσεις του ο επιθετικός και 2 κίτρινες ζώνες (5 x 5 μ.) από τις οποίες ξεκινά τις κινήσεις του ο κεντρικός επιθετικός μέσος. Αυτοί οι παίκτες τοποθετούνται είτε στη δυνατή είτε στην αδύνατη πλευρά ανάλογα με τη θέση της μπάλας μέσα στη μεγάλη μπλε περιοχή (30 x 25 μ.), η οποία χωρίζεται κάθετα σε 2 τμήματα για αυτό ακριβώς τον λόγο. Ο επιθετικός κινείται συνέχεια στη δυνατή πλευρά, ενώ ο κεντρικός επιθετικός μέσος No. 10 κινείται στην αδύνατη πλευρά. Ο προπονητής ή ο τερματοφύλακας ξεκινά την άσκηση μεταβιβάζοντας την μπάλα στη μεγάλη περιοχή και οι 2 ομάδες παίζουν 4 (+3) ν 3. Στόχος των κίτρινων παικτών είναι να μπορέσουν να προωθήσουν την μπάλα πέρα από την κόκκινη γραμμή. Μόλις αυτό συμβεί ο επιθετικός κινείται πίσω για να δημιουργήσει ελεύθερο χώρο, ενώ ο Νο. 10 προωθείται για να τον εκμεταλλευτεί. Ο κάτοχος της μπάλας εκτελεί μακρινή μεταβίβαση προς αυτή την περιοχή και ο Νο. 10 υποδέχεται και προσπαθεί όσο το δυνατόν γρηγορότερα να σκοράρει σε κάποια από τις μικρές εστίες. Αν οι κόκκινοι παίκτες κερδίσουν την κατοχή της μπάλας, προσπαθούν να σκοράρουν σε μια από τις μικρές εστίες που βρίσκονται στην άλλη πλευρά. Περιορισμοί 1. Οι 3 εξωτερικοί παίκτες χρησιμοποιούν μια επαφή ή πρέπει να πασάρουν πίσω μέσα σε 3 δευτερόλεπτα. 2. Οι κίτρινοι πρέπει να ολοκληρώσουν 3-4 πάσες πριν διαπεράσουν με οδήγημα την κόκκινη γραμμή. 77