ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

Σχετικά έγγραφα
Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ: B ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος:

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Η ύλη για τις εξετάσεις υποτροφιών: (για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να απευθύνεστε στις γραμματείες των φροντιστηρίων).

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Α Γυμνασίου Σχολικό Έτος

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός διδακτέας ύλης

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Β Γυµνασίου. ΠΠΓ Αγίων Αναργύρων Σχολικό Έτος Ύλη Προαγωγικών Εξετάσεων Μαΐου-Ιουνίου 2014

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες

Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή Β. Κείμενα Γ. Γραμματική Συντακτικό Ετυμολογικά

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

ΜΑΘΗΜΑ/ΤΑΞΗ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ, Α τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις

Βασικοί κανόνες κατά τη σύνταξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ.

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

26 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ


ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Α

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!)

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ- ΤΑΞΗ Α ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ : 1, 2,3,6,7,10, 11, 13, 14, 15, 16, 21,22, 24, 25, 26, 29, 32. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ :

Εξεταστέα ύλη - Α Λυκείου

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου;

Τάξη: Α Γυμνασίου Γραπτές ανακεφαλαιωτικές προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου - Ιουνίου 2016

Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ - ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (τάξεις: Α, Β, Γ) ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ/ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

accedo spolio, vaco utor, potior

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Gramática de referencia del español para griegos

Εβδομαδιαίο οργανόγραμμα ύλης.

Α. Οι κύριες προτάσεις στον πλάγιο λόγο

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή Β. Κείμενα Γ. Γραμματική Συντακτικό Ετυμολογικά

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

7. Στίχοι Ερµηνευτικές ερωτήσεις ανοικτού τύπου (ανάπτυξης και σύντοµης απάντησης)

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ Οι πρώτες μέρες σε ένα νέο σχολείο

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΥΛΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

Γραπτές προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου- Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΑΣΗΣ 1 ΠΕΡΙΟΔΟΥ (ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ' ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ. α. απρόσωπου ρήματος δηλ. ενός ρήματος στο γ' ενικό πρόσωπο

ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

τα βιβλία των επιτυχιών

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Επιχείρηση: Παρακείμενος. Οι πρώτες μου γνώσεις για το σχηματισμό του Παρακειμένου

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ (Ι)

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ / ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Περίγραμμα Περιεχομένου Α.Π. Λατινικών Β Λυκείου

Τ Α Κ Υ Ρ Ι Ω Τ Ε Ρ Α Φ Θ Ο Γ Γ Ι Κ Α Π Α Θ Η

Αρχές Σύνταξης της Αρχαιοελληνικής Γλώσσας

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

The G C School of Careers

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

Ξενοφῶντος, Ἱέρων, 5, 1-2

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΩΝΗΕΝΤΟΚΛΗΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ

ΓΡΑΠΣΗ ΕΞΕΣΑΗ ΣΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ B ΛΤΚΕΙΟΤ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ AΔΙΔΑΚΣΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Γ μέρος. 7. Ανάλυση των αποτελεσμάτων σε κύρια θέματα γραμματικής

Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής

Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΙΙΙ, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Ονοματεπώνυμο μαθητή /μαθήτριας :.. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ στην ύλη γραμματικής της Α Γυμνασίου

Transcript:

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 203-204 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα Α. Κείμενο Πατρική δικαιοσύνη 2 Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἄκων, ἡ δόξα, εἶμι, καταλείπω, τὸ τρόπαιον Γ2. Σύνταξη Τα είδη των προσδιορισμών Από την ενότητα 4 Στη διδασκαλία να δοθεί έμφαση στη διάκριση των προσδιορισμών και όχι στις επιμέρους κατηγορίες, οι οποίες θα εξεταστούν σε επόμενες ενότητες. Να γίνει συσχετισμός με τις αντίστοιχους προσδιορισμούς της νέας ελληνικής. Ασκήσεις: στην τάξη:, 2 / στο σπίτι: 3 Ενότητα 2 Α. Κείμενο Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή 2 (πρώτο) Εμπλουτισμός λεξιλογίου: αἱροῦμαι, βουλεύομαι, διαφθείρω, ἥδομαι, κελεύω, πολέμιος, ὅπως. Β. Λεξιλογικός πίνακας λέγω ½. Άσκηση: στην τάξη: 3 Γ. Γραμματική Συμφωνόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης (αφωνόληκτα, ημιφωνόληκτα) Αξιοποίηση της μορφής των ουσιαστικών στη νέα ελληνική. Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 4 / στο σπίτι: 3, 5 Ενότητα 2 Γ. Γραμματική Γ κλίση ουσιαστικών ½ Καταληκτικά διπλόθεμα φωνηεντόληκτα σε ις (-εως) Καταληκτικά μονόθεμα φωνηεντόληκτα σε εύς (-έως) Ουδέτερα ακατάληκτα μονόθεμα οδοντικόληκτα σε α (-ατος) Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 3, 5 / 7 ½

Ενότητα 4 Γ. Γραμματική Γ κλίση ουσιαστικών Ακατάληκτα διπλόθεμα οδοντικόληκτα σε ων (-όντος) Καταληκτικά μονόθεμα οδοντικόληκτα σε ας (-αντος) Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 4 Ενότητα 3 Α. Κείμενο Το χρέος του ιστορικού 2 (πρώτο) Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἐπιλανθάνομαι, ἐπιτήδευμα. Β. Λεξιλογικός πίνακας κοσμῶ ½ Ασκήσεις: στην τάξη:, 2 Γ. Γραμματική Υγρόληκτα, σιγμόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης Να γίνει απλή αναφορά της κλίσης των σιγμόληκτων ουσιαστικών σε ης (γεν. ους) και κλῆς (γεν. κλέους). Ασκήσεις: στην τάξη:, 3 / στο σπίτι: 5 Γ2. Σύνταξη Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί Από την ενότητα 5 Να γίνει παραλληλισμός με τους ονοματικούς προσδιορισμούς της νέας ελληνικής. Ασκήσεις: στην τάξη: 5 / στο σπίτι: 6 Ενότητα 4 Γ. Γραμματική ) Γ κλίση φωνηεντόληκτων επιθέτων (-ύς, -εῖα, -ύ) 2) Υποτακτική ενεστώτα και αορίστου ε.φ. - Η υποτακτική έγκλιση (σημασία, χρόνοι) Ασκήσεις: στην τάξη:, 3, 5 / στο σπίτι: 2, 6, 7 Γ2. Σύνταξη Ετερόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί Από την ενότητα 6 Μεγαλύτερη έμφαση να δοθεί στους προσδιορισμούς σε γενική. Να διδαχθεί η πλήρης συντακτική αναγνώρισή τους. Ασκήσεις: στην τάξη: 6, 8 / στο σπίτι: 7, 9 2 Ενότητα 4 Γ. Γραμματική 2) Οριστική ενεστώτα και μέλλοντα μ.φ. Οριστική μέλλοντα ρ. εἰμὶ. Ασκήσεις: στην τάξη: 3, 5, 9 / στο σπίτι: 7, 8 2 / 7

Ενότητα 5 Γ. Γραμματική Οριστική παρατατικού και αορίστου μ.φ. Ασκήσεις: στην τάξη:, 2 / στο σπίτι: 4, 5, 6. Ενότητα 6 Γ. Γραμματική ) Οριστική παρακειμένου και υπερσυντελίκου μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων 2) Οριστική παρακειμένου και υπερσυντελίκου μ.φ. βαρύτονων αφωνόληκτων Σχηματισμός και κλίση των χρόνων με έμφαση στα φωνηεντόληκτα. Ασκήσεις: στην τάξη:, 2 / στο σπίτι: 3, 5 2 Ενότητα 5 Α. Κείμενο Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών 2 Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἄγω, ἄλογος, πένης, προαιροῦμαι, χαλεπός Β. Λεξιλογικός πίνακας ἄγω ½ Ασκήσεις: στην τάξη: 2α, 3 Γ. Γραμματική Υποτακτική ενεστώτα του ρ. εἰμὶ και παρακειμένου των βαρύτονων ρ. ε.φ. Ασκήσεις: στην τάξη:, 2 / στο σπίτι: 3, 4 Γ2. Σύνταξη Απρόσωπη σύνταξη ½ Ενότητα 6 Γ. Γραμματική ) Επίθετα γ κλίσης (σιγμόληκτα, ενρινόληκτα) 2) Ερωτηματική αντωνυμία τίς, τίς, τι 3) Αόριστη αντωνυμία τὶς, τὶς, τὶ 3 / 7 ½ Συσχετισμός με την κλίση των επιθέτων στη νέα ελληνική, όπου γίνονται συχνά λάθη. Σύνδεση με την κλίση των σιγμόληκτων και των ενρινόληκτων ουσιαστικών. Ασκήσεις: στην τάξη: / στο σπίτι: 2 Η διδασκαλία των αντωνυμιών να στοχεύει κυρίως στην αναγνώριση των τύπων και στη διάκριση μεταξύ τους. Άσκηση: στην τάξη: 4 (προαιρετικά) Ενότητα 7 Α. Κείμενο Ένας στοργικός ηγέτης 2

Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἀπόλλυμαι, ἐπίσταμαι, πείθομαι, πόνος, τίθημι, φείδομαι Β. Λεξιλογικός πίνακας πράττω ½ Ασκήσεις: στην τάξη: 3 / στο σπίτι: 2, 4 Γ. Γραμματική ) Ευκτική ενεστώτα, μέλλοντα, αορίστου ε.φ. 2) Αναφορικές αντωνυμίες: ὃς και ὅστις ½ - Η ευκτική έγκλιση (σημασία, χρόνοι) Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 5, 9 / στο σπίτι: 3, 4, 6 Η διδασκαλία των αντωνυμιών να στοχεύει κυρίως στην αναγνώριση των τύπων και στη διάκριση μεταξύ τους. Ενότητα 8 Γ. Γραμματική ) Ευκτική ενεστώτα του ρ. εἰμί και παρακειμένου των βαρύτονων ρημ. ε.φ. 2) Αφωνόληκτα επίθετα γ κλίσης σε -ας,-ασα,-αν Ασκήσεις: στην τάξη: 4, 5, 6 / στο σπίτι:, 3 Η διδασκαλία των επιθέτων να στοχεύει στην αναγνώριση των τύπων και όχι στην εκμάθηση της κλίσης τους. Γ2. Σύνταξη Το άμεσο και έμμεσο αντικείμενο ½ Ασκήσεις: στην τάξη: 7, 8 / στο σπίτι: 9, 0 Ενότητα 9 Α. Κείμενο Η Καλλιπάτειρα 2 (πρώτο) Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἡ αἰδώς, ἀφίημι Β. Λεξιλογικός πίνακας φέρω ½. Ασκήσεις: στην τάξη: / στο σπίτι: 2, 3 Σύνταξη ) Επιρρηματικές μετοχές 2) Κατηγορηματική μετοχή Ασκήσεις: στην τάξη:, 3 / στο σπίτι: 2, 4 Ενότητα 3 Γ Γραμματική Η μετοχή ½ Μετοχές ε.φ. βαρύτονων Σχηματισμός και κλίση των μετοχών όλων των χρόνων. Άσκηση: στο σπίτι: 2 (μόνο όσον αφορά τις μετοχές) 4 / 7

Γ2. Σύνταξη Η μετοχή ½ Τα είδη της μετοχής Άσκηση: στο σπίτι: 4 Ενότητα 7 Γ Γραμματική Η μετοχή ½ Μετοχές μ.φ. Σχηματισμός και κλίση των μετοχών μ.φ. όλων των χρόνων. Γ2. Σύνταξη Το υποκείμενο της μετοχής Άσκηση: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 4 Ενότητα Α. Κείμενο Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου 2 Εμπλουτισμός λεξιλογίου: εἴργομαι, ἑκών, πληγή, τύπτω, φεύγω Β. Λεξιλογικός πίνακας φεύγω ½ Άσκηση: στο σπίτι: 2 Γ. Γραμματική Προστακτική ενεστώτα και αορίστου ε.φ. των - Η προστακτική έγκλιση (σημασία, χρόνοι) Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 3 / στο σπίτι:, 4 Ενότητα 2 Α. Κείμενο Τα φαινόμενα απατούν 2 (πρώτο) Εμπλουτισμός λεξιλογίου: κολάζομαι, μακάριος, νοσῶ, ὁμολογοῦμαι. Β. Λεξιλογικός πίνακας τέλος ½ Ασκήσεις: στο σπίτι: 2, 3 Γ. Γραμματική ) Προστακτική ενεστώτα ρ. εἰμί και παρακειμένου ε.φ. 2) Ανώμαλα επίθετα Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 3 / στο σπίτι:, 4, 5 Ενότητα 3 5 / 7

Α. Κείμενο Η σωστή στάση στο θέμα της τροφής 2 Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἡ ἁμαρτία, ἐνδίδωμι, ἐσθίω, ἡ ἡδονή, ὁμιλῶ, προσήκει Β. Λεξιλογικός πίνακας σῖτος ½ Παρουσίαση και ερμηνεία των λέξεων στις στήλες : Αρχαία Νέα Ελληνική και Νέα Ελληνική Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: Γ. Γραμματική Υποτακτική μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 4 / στο σπίτι: 3, 5 Ενότητα 5 Α. Κείμενο Η Αθήνα προπύργιο της Ευρώπης 2 Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἄκων, ἡ δόξα, εἶμι, καταλείπω, τὸ τρόπαιον Γ. Γραμματική ) Ευκτική μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων 2) Ευκτική μέλλοντα ρ. εἰμί Ασκήσεις: στην τάξη: 3 / στο σπίτι: 2, 4 Ενότητα 6 Γ. Γραμματική ) Προστακτική μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων 2) Οι κτητικές αντωνυμίες Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 3 Η διδασκαλία των αντωνυμιών να στοχεύει κυρίως στην αναγνώριση των τύπων και στη διάκριση μεταξύ τους. Ενότητα 7 Α. Κείμενο Το πάθημα των ερωδιών 2 Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ὁ ἁλιεύς, ἡ ἐπιστήμη, ἐρίζω, σημαίνω, ὁ χειμών, ὅθεν Β. Λεξιλογικός πίνακας ὕδωρ ½ Ασκήσεις: στην τάξη: 3 / στο σπίτι: 2 Σύνολο 56 6 / 7

Η αξιοποίηση σε χρόνο κατάλληλο μέρους ή του συνόλου των επαναληπτικών ασκήσεων που υπάρχουν στις ενότητες, 0 και 8 είναι στη διακριτική ευχέρεια του διδάσκοντος. 7 / 7