Κεφάλαιο 4 ο ΑΙΜΑ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ 1

Σχετικά έγγραφα
Κεφάλαιο 4ο Αίµα. στην άµυνα του οργανισµού (µε τα λευκά αιµοσφαίρια και τα αντισώµατα) και. Τεχνητή. Φυσική

ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΗΤΑΛΑΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

όλοι αναπνευστική οδός στομάχι στόμα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΝΟΣΟΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΜΕΣΗ COOMBS

ΘΕΜΑ Αντιμετώπιση παθογόνων μικροοργανισμών με εμβόλια και ορούς

να ταράξουν την λειτουργία των ιστών και των οργάνων του; α. τη θέση τους στο ανθρώπινο σώμα β. την γενικευμένη ή εξειδικευμένη δράση

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ - ΛΑΘΟΥΣ. ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15/11/2015

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ. Εξειδίκευση: προϊόντα (κύτταρα ή αντισώματα) ειδικά για το αντιγόνο. Μνήμη: κύτταρα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ OΣΤΕΟΛΟΓΙΑ ΜΥΟΛΟΓΙΑ

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ΑΜΥΝΑΣ

Η πρωτογενής ανοσοβιολογική απόκριση ενεργοποιείται κατά την πρώτη επαφή του οργανισμού με ένα αντιγόνο. Περιλαμβάνει τα εξής στάδια:

Γιάννης Δρακόπουλος 1. ΚΕΦ.1.3 ΘΕΜΑΤΑ (ομάδα Δ)

Τύποι ανοσίας. Ενεργητική ανοσία Εμβόλιο. Γιαννακοπούλου Αμαλία

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Βιολογία γενικής παιδείας τάξη Γ

ΟΜΑΔΕΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. Εργαστηριακό Μάθημα ΙΙ-Εαρινό εξάμηνο

5 Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. ΕΙΔΙΚΗ ΑΝΟΣΙΑ Dr.ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1(ΥΓΕΙΑ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ)

Βιολογία Γ Ενιαίου Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15/11/2015

ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Εξεταστική Ιανουαρίου 2010

Θέµατα Πανελληνίων Βιολογίας Γ.Π Άµυνα - Ανοσία

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΜΜΕΣΗ COOMBS ΜΑΘΗΜΑ 5 Ο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Μικροοργανισμοί. Οι μικροοργανισμοί διακρίνονται σε: Μύκητες Πρωτόζωα Βακτήρια Ιούς

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ZAΡΦΤΖΙΑΝ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

4. Η κίρρωση του ήπατος προκαλείται εξαιτίας της αποθήκευσης στα ηπατικά κύτταρα: Πρωτεϊνών Υδατανθράκων Λιπών Αλκοόλ

ΚΕΦ. 4.3 ΑΜΥΝΤΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

Εισαγωγή στην Ανοσολογία Επίκτητη Ανοσία I. Σωτήρης Ζαρογιάννης Επίκ. Καθηγητής Φυσιολογίας Εργαστήριο Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ.

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΡΙΩΡΗΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΣΤΟ 1 0 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Ποιες είναι οι προϋποθέσεις που πρέπει να τηρούνται για την αποφυγή µετάδοσης ασθενειών που οφείλονται σε παθογόνους µικροοργανισµούς;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΑΛΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΜΥΝΑ

Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο

Μηχανισμοί άμυνας ανθρώπινου οργανισμού Βασικές αρχές ανοσίας.

ΣΤΗΛΗ Α Αντιβιοτικό Αντισώματα ιντερφερόνες Τ- Τ- (αντιγόνα) κυτταροτοξικά βοηθητικά Τοξίνες Vibrio cholera

4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. περιλαμβάνονται ο σπλήνας και ο θύμος αδένας (εικ.4.1). Το λεμφικό σύστημα είναι πολύ σημαντικό γιατί:

Επίκτητη Ανοσιακή Απάντηση (χυμικό σκέλος) Β λεμφοκύτταρα

3. Με ποιο άλλο σύστημα είναι συνδεδεμένο το κυκλοφορικό σύστημα;

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΑΙΜΑΤΟΣ KAI ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΡΙΆΔΝΗ ΟΜΆΔΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΣΘΕΝΏΝ ΜΕ ΧΛΛ. Εισαγωγή στην αιματολογία

Κεφ. 8. ραστικοί µηχανισµοί της χυµικής ανοσίας: Η εξάλειψη των εξωκυττάριων µικροοργανισµών και τοξινών

ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ. 1. Εισαγωγή (κυρίως στην επίκτητη ανοσία) 2. Φυσική ανοσία ΕΠΙΚΤΗΤΗ ΑΝΟΣΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΟΚΛΩΝΙΚΑ ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑ. Εργαστήριο Γενετικής, ΓΠΑ

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΜΕ ΕΜΒΟΛΙΑ ΚΑΙ ΟΡΟΥΣ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

2000 ΗΜΕΡΗΣΙΟ 2. Οι ιντερφερόνες παράγονται από ορισµένα κύτταρα που έχουν µολυνθεί από: α. βακτήριο β. πρωτόζωο γ. ιό

Μορφολογία κυττάρων αίματος-ομάδες αίματος Παναγούλιας Ιωάννης, MSc,PhD

Βιολογία Γενικής Παιδείας

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ - ΑΝΟΣΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ 1 ου ΚΕΦ. 1. ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΠΟΚΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΑΝΟΣΙΑ- 1 ο ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

04/11/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 1ο

ΘΕΜΑ Α. Μονάδες 5. Α2. Από νηματοειδείς δομές (υφές) αποτελούνται α. τα βακτήρια. β. τα πρωτόζωα. γ. οι μύκητες. δ. οι ιοί.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΠΟΚΡΙΣΗ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ

2. Τα πρωτόζωα α. δεν έχουν πυρήνα. β. είναι μονοκύτταροι ευκαρυωτικοί οργανισμοί. γ. είναι πολυκύτταρα παράσιτα. δ. είναι αυτότροφοι οργανισμοί.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ÈÅÌÅËÉÏ

ΑΝΤΙΓΟΝΑ. Aπτίνες Ετερόφιλα αντιγόνα Ομάδες αίματος 18/3/2015, M.ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΟΥ

μαθητικό φροντιστήριο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙAΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (Ιανουάριος 2014)

Α Π Α Ν Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ Ε Μ Α Τ Ω Ν Π Α Ν Ε Λ Λ Α Δ Ι Κ Ω Ν Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

µικροοργανισµών στον οργανισµό µας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ - Γ ΕΠΑΛ 13:45

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου γενικής παιδείας

ΜΕΛΕΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α 1 δ 2 β 3 γ 4 β 5 α ΘΕΜΑ Β

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Φυσιολογία Ι. Ανοσία - Αναιμία Διδάσκων: Αν. Καθηγήτρια Πατρώνα Βεζυράκη

ΘΕΜΑ 1 Ο 1. β 2. β 3. β 4. β 5. β

- Θεωρία- Δρ. ΠέτρουΚαρκαλούσου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Μονάδες 5 4. Οι οργανισμοί ενός είδους που ζουν σε συγκεκριμένη περιοχή αποτελούν α. έναν πληθυσμό.

ΥΠΔΒΜ&Θ-ΨΕΒ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Ι.Δρακόπουλος

ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

Transcript:

Κεφάλαιο 4 ο ΑΙΜΑ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ 1

Το αίμα Έχει όγκο περίπου 5 λίτρα Αποτελείται από Πλάσμα (55%) Είναι νερό και διαλυμένες ουσίες Πρωτεΐνες Ορμόνες Άλατα Άλλες θρεπτικές ουσίες Έμμορφα στοιχεία (45%) Ερυθρά αιμοσφαίρια Λευκά αιμοσφαίρια Αιμοπετάλια ΕΡΥΘΡΑ ΑΙΜΟΣΦΑΙΡΙΑ ΕΜΜΟΡΦΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ (45%) ΛΕΥΚΑ ΑΙΜΟΣΦΑΙΡΙΑ ΑΙΜΑ ΑΙΜΟΠΕΤΑΛΕΙΑ ΠΛΑΣΜΑ (55%) ΠΡΩΤΕΙΝΕΣ, ΟΡΜΟΝΕΣ, ΑΛΑΤΑ, ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ Το αίμα χρησιμεύει Για την μεταφορά οξυγόνου και διοξειδίου του άνθρακα Για την μεταφορά θρεπτικών και άχρηστων προϊόντων του μεταβολισμού Για την άμυνα του οργανισμού (λευκά αιμοσφαίρια αντισώματα) Για την αιμόσταση (αιμοπετάλια παράγοντες πήξεως) ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 2

Ανοσία Είναι η ικανότητα του οργανισμού να προστατεύεται από την δράση των μικροβίων και των τοξικών τους προϊόντων. Διακρίνεται σε: Φυσική Πρόκειται για τους αμυντικούς μηχανισμούς του οργανισμού που Λειτουργούν σε όλες τις περιπτώσεις χωρίς να είναι ειδικοί για κάποιο συγκεκριμένο μικροοργανισμό Αυτοί είναι: Το δέρμα και οι βλεννογόνοι Η φαγοκυττάρωση Η παραγωγή αντιμικροβιακών ουσιών (λυσοζύμη, συμπλήρωμα) Η έκκριση γαστρικού υγρού στο στομάχι Επίκτητη Είναι το ειδικό σύστημα παραγωγής αντισωμάτων και ευαισθητοποιημένων λεμφοκυττάρων και είναι ειδική για κάθε μικροοργανισμό Διακρίνεται σε Ενεργητική» Κατά την ανοσία αυτή ο οργανισμός αναπτύσσει αντισώματα ή ενεργοποιημένα λεμφοκύτταρα σαν απάντηση στην εισβολή μικροβίων Παθητική» Κατά την ανοσία αυτή γίνεται χορήγηση έτοιμων αντισωμάτων (ορός) ή ευαισθητοποιημένων λεμφοκυττάρων στον οργανισμό Η επίκτητη ανοσία διακρίνεται επίσης σε: Χημική» Υπεύθυνα είναι τα Β-λεμφοκύτταρα, τα οποία παράγουν τα πλασματοκύτταρα, τα οποία παράγουν με την σειρά τους αντισώματα ή ανοσοσφαιρίνες» Κάθε πλασματοκύτταρο παράγει ένα μόνο είδος αντισώματος ειδικό για κάθε ξένη ουσία αντιγόνο» Με την είσοδο του αντιγόνου στον οργανισμό ενεργοποιούνται ειδικά για αυτό Β- λεμφοκύτταρα, τα οποία διαφοροποιούνται σε ώριμα πλασματοκύτταρα» Αυτά παράγουν αντισώματα με γρήγορο ρυθμό, τα οποία εκκρίνονται στην λέμφο και από εκεί μεταφέρονται στο αίμα Κυτταρική» Υπεύθυνα είναι τα Τ-λεμφοκύτταρα, τα οποία» Έχουν περάσει από το θύμο αδένα σε προγενέστερα στάδια της ωρίμανσης τους ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 3

Αντιγόνα Είναι ουσίες που όταν μπουν στον οργανισμό προκαλούν είτε τη δημιουργία αντισώματος, είτε την ενεργοποίηση λεμφοκυττάρων ειδικών για αυτή την ουσία Για να χαρακτηριστεί μια ουσία αντιγονική πρέπει: Να έχει μεγάλο μοριακό βάρος (>8000) Να είναι πρωτεΐνη ή πολυσακχαρίτης Να έχει χημικές ομάδες στο μόριο της, που δεν υπάρχουν σε ουσίες του οργανισμού Αντισώματα Είναι πρωτεΐνες του αίματος (γ- σφαιρίνες) που παράγονται από τα Β- λεμφοκύτταρα μετά την είσοδο του αντιγόνου στον οργανισμό. Έχουν μοριακό βάρος 150000-200000 Αποτελούνται από 4 πολυπεπτιδικές αλυσίδες 2 βαριές και 2 ελαφριές Διακρίνονται σε 5 ομάδες ανάλογα με τον τύπο των βαριών αλυσίδων : IgA, IgM, IgD, IgE, IgG Πρωτογενής Παρατηρείται όταν ένα αντιγόνο μπει πρώτη φορά στον οργανισμό Τα αντίστοιχα αντισώματα δεν παράγονται αμέσως αλλά μετά από 4-15 ημέρες Τότε εμφανίζονται: Ειδικά αντισώματα Μνημονικά Β- λεμφοκύτταρα Αυτά διατηρούν για πολλά χρόνια στην μνήμη τους το είδος του αντιγόνου με το οποίο ήρθαν σε επαφή Ανοσολογική απάντηση Δευτερογενής Είναι η απάντηση του οργανισμού στην νέα είσοδο ενός αντιγόνου που είχε εισβάλλει στον οργανισμό κατά το παρελθόν Σε αυτή παίζουν καθοριστικό ρόλο τα μνημονικά κύτταρα που κυκλοφορούν στο αίμα Έχει τις παρακάτω διαφορές με την πρωτογενή ανοσολογική απάντηση: Αρχίζει αμέσως μετά την εκ νέου είσοδο του αντιγόνου Είναι πολύ ισχυρότερη από την πρωτογενή Παράγονται αντισώματα για πολλούς μήνες και όχι για λίγες εβδομάδες ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 4

ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 5

Εμβολιασμός Βασίζεται στην ύπαρξη μνημονικών κυττάρων και στην δευτερογενή απάντηση Γίνεται με σκοπό την πρόκληση επίκτητης ανοσίας για ορισμένες νόσους Χωρίς να έχει προσβληθεί ο οργανισμός από αυτές Οι ουσίες που εισέρχονται στον οργανισμό για να προκληθεί ανοσία λέγονται εμβόλια Τα εμβόλια πρέπει να έχουν τις παρακάτω ιδιότητες: Να είναι ισχυρά αντιγόνα Να μην βλάπτουν τον οργανισμό Τα εμβόλια είναι τριών ειδών ανάλογα με τις ουσίες που εισάγονται στον οργανισμό: Χορήγηση νεκρών μικροοργανισμών Δεν προκαλούν νόσο Διατηρούν τα χημικά τους συστατικά (αντιγόνα) Χορήγηση τοξινών μικροβίων Μετά από κατάλληλη χημική επεξεργασία χάνουν την τοξική τους δράση αλλά διατηρούν την αντιγονική τους ιδιότητα Χορήγηση εξασθενημένων ζωντανών μικροοργανισμών Δεν είναι τοξικοί Διατηρούν όμως την αντιγονικότητα τους ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 7

Παθητική ανοσία Είναι η ανοσία που αποκτά ο οργανισμός με την χορήγηση έτοιμων αντισωμάτων. Διαρκεί περίπου 2-3 βδομάδες Ενεργοποιείται αμέσως μετά την χορήγηση των αντισωμάτων Διακρίνεται σε: Τεχνητή παθητική ανοσία Φυσική παθητική ανοσία Τεχνητή παθητική ανοσία Τα έτοιμα αντισώματα χορηγούνται με την μορφή ορού ονομάζεται άνοσος ορός Οι άνοσοι οροί χρησιμοποιούνται : για την πρόληψη ασθενειών όπως τέτανος, αεριογόνος γάγγραινα, και για θεραπευτικούς σκοπούς Η παρασκευή τους γίνεται: Από ορό αίματος ασθενών, που αρρώστησαν από την συγκεκριμένη νόσο ή είναι στο στάδιο ανάρρωσης και έχουν στο αίμα τους τα αντίστοιχα αντισώματα Από ορό υγιών ανθρώπων μετά τον εμβολιασμό τους Από ορό μετά την ενεργητική ανοσοποίηση κάποιου πειραματόζωου π.χ. αλόγου έτσι παράγεται ο αντιτετανικός ορός Χορηγείται στο πειραματόζωο ο μικροοργανισμός ή η τοξίνη του Τα αντισώματα που θα δημιουργηθούν τα παίρνουμε μετά από αφαίμαξη από τον ορό του πειραματόζωου Υπεράνοσος ορός Είναι ο ορός που παρασκευάζεται από μίγμα ορών αίματος ασθενών με μεγάλη περιεκτικότητα σε αντισώματα για συγκεκριμένο νόσημα Φυσική παθητική ανοσία Στο έμβρυο μεταδίδονται αντισώματα από την μητέρα του μέσω του πλακούντα Αντισώματα από την μητέρα στο παιδί μεταφέρονται με τον θηλασμό Με το πρωτόγαλα Αλλά και έπειτα με το γάλα της μητέρας Με την φυσική παθητική ανοσία το βρέφος προστατεύεται από διάφορες λοιμώξεις τους πρώτους μήνες της ζωής του Η επίκτητη ενεργητική ανοσία αρχίζει τον 4 ο 6 ο μήνα της ζωής ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 8

ΑΝΟΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΟΣΙΑ ΕΠΙΚΤΗΤΗ ΑΝΟΣΙΑ ΤΟ ΔΕΡΜΑ ΧΥΜΙΚΗ (Β-λεμφοκύτταρα αντισώματα) ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ (Τ-λεμφοκύτταρα) ΦΑΓΟΚΥΤΤΑΡΩΣΗ ΕΝΕΡΤΗΤΙΚΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ (ΛΥΣΟΖΥΜΗ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ) ΤΕΧΝΗΤΗ (ΕΜΒΟΛΙΑ) ΤΕΧΝΗΤΗ (ΟΡΟΙ) ΕΚΚΡΙΣΗ ΥΓΡΩΝ ΜΕ ΦΥΣΙΚΟ ΤΡΟΠΟ (ΝΟΣΗΣΗ) ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΤΕΡΑ ΠΑΙΔΙ (ΜΕ ΤΟΝ ΘΗΛΑΣΜΟ) ΜΗΤΕΡΑ ΕΜΒΡΥΟ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 9

Ομάδες αίματος Πρόκειται για συστήματα αντιγόνων που βρίσκονται στην επιφάνεια των ερυθρών αιμοσφαιρίων Κληρονομούνται το ένα σύστημα ανεξάρτητα από το άλλο Είναι γνωστά πολλά συστήματα ομάδων αίματος Τα σπουδαιότερα είναι: Το σύστημα ΑΒΟ Τα αντιγόνα που βρίσκονται στην επιφάνεια των ερυθρών αιμοσφαιρίων ονομάζονται συγκολλητινογόνα και είναι δύο το Α και Β Αντίστοιχα με τα συγκολλητινογόνα των ερυθρών υπάρχουν και οι συγκολλητίνες αντι Α και αντι Β στο πλάσμα Πρόκειται για αντισώματα που συγκολλούν τα ερυθρά που έχουν στην επιφάνεια τους το αντίστοιχο αντιγόνο Φυσιολογικά στο ίδιο άτομο δεν μπορεί να βρίσκεται η αντίστοιχη συγκολλητίνη με το συγκολλητινογόνο των ερυθρών του. Το σύστημα Rhesus Τα ερυθρά έχουν στην κυτταρική τους επιφάνεια και άλλα αντιγόνα όπως ο παράγοντας Rhesus Η ύπαρξη ή όχι του παράγοντα Rhesus χαρακτηρίζει και το άτομο ως Rhesus αρνητικό ή Rhesus θετικό Για τον σκοπό αυτό τα ερυθρά του ατόμου εξετάζονται με ορό που περιέχει αντι-rh αντισώματα. Αν συγκολληθούν το άτομο χαρακτηρίζεται ως Rhesus θετικό Το 85% των ατόμων της λευκής φυλής είναι Rhesus θετικά Συγκολλητίνες αντι-rh δεν ανευρύσκονται στο ορό των Rh+ ατόμων αλλά ούτε στα φυσιολογικά Rh- άτομα. ΑντιRh συγκολλητίνες θα δημιουργηθούν μόνο μετά από εισαγωγή Rh+ ερυθρών σε Rhάτομα. Μεταγγίσεις με Rh+ αίμα Κύηση Rh+ εμβρύου από Rh- μητέρα Οι αντι-rh συγκολλητίνες διατηρούνται για 1-2 χρόνια, όμως τα άτομα είναι ευαισθητοποιημένα Δηλαδή αμέσως μετά την είσοδο Rh + ερυθρών στον οργανισμό τους θα σχηματιστούν ταχύτατα αντι-rh αντισώματα ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 10

ΟΜΑΔΕΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΒΟ Α (41%) Β(9%) ΑΒ (3%) Ο (47%) Α + - + - Β - + + - ΑΝΤΙ Α - + - + ΑΝΤΙ Β + - - + 40% 14% 4% 42% ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 11

ΟΜΑΔΕΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΑΒΟ ΟΜΑΔΑ Α ΟΜΑΔΑ Β ΟΜΑΔΑ ΑΒ ΟΜΑΔΑ Ο Α Αντι - Β Αντι - Α Β Β Α Αντι - Β Α Αντι - Α Β Β Α Αντι - Β Αντι - A

Προσδιορισμός της ομάδας αίματος ΑΒΟ Στηρίζεται στην ιδιότητα των ερυθρών να συγκολλούνται όταν έρχονται σε επαφή με τις αντίστοιχες συγκολλητίνες Φέρονται σε επαφή σε αντικειμενοφόρο πλάκα ή μέσα σε δοκιμαστικούς σωλήνες Το αίμα του ατόμου εξετάζεται διαδοχικά με ορό αντια, αντιβ. Αν συγκολληθούν τα ερυθρά με αντια και όχι με αντιβ το αίμα ανήκει στην ομάδα Α Αν συγκολληθούν τα ερυθρά με αντιβ και όχι με αντια το αίμα ανήκει στην ομάδα Β Αν συγκολληθούν τα ερυθρά και με αντια και με αντιβ το αίμα ανήκει στην ομάδα ΑΒ Αν δεν συγκολληθούν τα ερυθρά ούτε με αντια και ούτε με αντιβ το αίμα ανήκει στην ομάδα Ο ANTI - ANTI - B A ANTI - A ANTI - B ANTI - A ANTI - B ANTI - A ANTI - B Ομάδα Α Ομάδα Β Ομάδα Αίμα που έχει ΑΒ Αίμα που ΔΕΝ έχει συγκολληθεί συγκολληθεί Ομάδα Ο ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 13

Η αιμολυτική νόσος των νεογνών Στην κύηση Rh + εμβρύου από Rh - μητέρα, ο παράγοντας μεταφέρεται μέσω της κυκλοφορίας στην μητέρα και την ευαισθητοποιεί. Σε δεύτερη κύηση Rh + εμβρύου, της μητέρας τα αντισώματα περνούν τον πλακούντα προκαλώντας προοδευτική συγκόλληση και αιμόλυση των ερυθρών του εμβρύου. Όσα έμβρυα επιζήσουν εμφανίζουν μόνιμη διανοητική διαταραχή ή βλάβη σε κινητικές περιοχές του εγκεφάλου εξαιτίας της χολερυθρίνης που απελευθερώνεται κατά την καταστροφή των ερυθρών και καταστρέφει τα νευρικά κύτταρα (πυρηνικός ίκτερος) Η συνηθισμένη θεραπευτική αγωγή είναι η αντικατάσταση του αίματος του νεογνού με Rh - αίμα μέχρι την πλήρη καταστροφή των αντιrh αντισωμάτων και το νεογνό αναπτύξει τα δικά του Rh + ερυθρά Ομάδα Rhesus θετικό Rh Rh Ομάδα Rhesus αρνητικό Αντι- Rhesus Ομάδα Rhesus αρνητικό ευαισθητοποιημένο ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 14

Ερωτήσεις θεωρίας κεφαλαίου Εξηγείστε από τι αποτελείται το αίμα και σε τι χρησιμεύει Δώστε τον ορισμό της ανοσίας και αναφέρετε σε τι διακρίνεται Εξηγείστε τι είναι η φυσική ανοσία Αναφέρετε τους αμυντικούς μηχανισμούς της φυσικής ανοσίας Εξηγείστε τι είναι επίκτητη ανοσία και σε ποια είδη διακρίνεται αυτή Εξηγείστε ποια ανοσία χαρακτηρίζουμε ως χυμική και ποια ως κυτταρική Αναφέρετε τις διαφορές μεταξύ κυτταρικής και χυμικής ανοσίας Αναφέρετε τα χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει μια αντιγονική ουσία Εξηγείστε την διαφορά μεταξύ ενεργητικής και παθητικής ανοσίας Εξηγείστε τι είναι τα αντισώματα Εξηγείστε τι είναι η πρωτογενής απάντηση Εξηγείστε τι είναι η δευτερογενής απάντηση Αναφέρετε τις διαφορές της δευτερογενούς απάντησης σε σχέση με την πρωτογενή Ποιος είναι ο σκοπός του εμβολιασμού και που βασίζεται αυτός Εξηγείστε τι ιδιότητες πρέπει να έχουν οι ουσίες που χρησιμοποιούνται ως εμβόλια Αναφέρετε τις ομάδες των εμβολίων Εξηγείστε ποια ανοσία χαρακτηρίζουμε ως παθητική, πόσο διαρκεί και σε ποια είδη την διακρίνουμε Eξηγείστε πως παρασκευάζονται οι άνοσοι οροί Εξηγείστε τι είναι ο υπεράνοσος ορός Αναφερθείτε στις περιπτώσεις που έχουμε φυσική παθητική ανοσία Εξηγείστε πότε ένα άτομο έχει ομάδα αίματος Α, πότε Β, πότε ΑΒ και πότε Ο Εξηγείστε με ποια τεχνική γίνεται ο προσδιορισμός των ομάδων αίματος Εξηγείστε τι συμβαίνει όταν μια Rhesus αρνητική μητέρα φέρει έμβρυο Rhesus θετικό Εξηγείστε πότε ένα άτομο χαρακτηρίζεται ως Rhesus αρνητικό και πότε ως Rhesus θετικό. Εξηγείστε τι είναι η αιμολυτική νόσος των νεογνών και πως αντιμετωπίζεται ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ 15