ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Εξεταστική Ιανουαρίου 2010

Transcript

1 Εξεταστική Ιανουαρίου 2010 Ποιες είναι οι διαφορές μιας πρωτογενούς από μια δευτερογενή χυμική ανοσολογική απόκριση; Περιγράψετε τους μηχανισμούς ενεργοποίησης στις δυο περιπτώσεις. ΘΕΜΑ 2 (1 μονάδα) Περιγράψετε τη δομή ενός λεμφαδένα. Σε τι διαφέρει το πρωτογενές από το δευτερογενές λοβίδιο; ΘΕΜΑ 3 (1 μονάδα) Ποιες περιοχές του γονιδίου της βαριάς αλυσίδας των ανοσοσφαιρινών καθορίζουν τον ισότυπο της βαριάς αλυσίδας και με ποιο μηχανισμό επιλέγεται ο εκάστοτε ισότυπος; Ποιος είναι ο ρόλος των τάξης Ι αντιγόνων ιστοσυμβατότητας στην κυτταρική ανοσία; ΘΕΜΑ 5 (1 μονάδα) Περιγράψετε το μονοπάτι διαφοροποίησης των Β λεμφοκυττάρων. Από ποιο στάδιο και μετά είναι απαραίτητη η παρουσία του αντιγόνου και γιατί; Σε ποια κύτταρα εκφράζονται τα τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας και ποιος ο ρόλος τους στην ανοσολογική απόκριση; Αναφέρετε ομοιότητες και διαφορές των αντιγονικών υποδοχέων των Β και Τ λεμφοκυττάρων (BCR-TCR). Με ποιους τρόπους μπορούμε να οδηγήσουμε έναν οργανισμό σε ανοχή για ένα συγκεκριμένο αντιγόνο; ΘΕΜΑ 9 (1 μονάδα) Τι είναι το πλήρες και το μη πλήρες ανοσοενισχυτικό του Freund και πού χρησιμοποιείται;

2 Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2008 ΘΕΜΑ 1 (1,5 μονάδες) Τι ανασχηματισμοί γίνονται στα γονίδια των ανοσοσφαιρινών σε μια πρωτογενή και μια δευτερογενή ανοσολογική απόκριση; ΘΕΜΑ 2 (1,5 μονάδες) Αν σας δίνεται η δυνατότητα να σημάνετε και να παρακολουθήσετε την πορεία ενός Τ λεμφοκυττάρου από την εμβρυϊκή ηλικία μέχρι την ενηλικίωση ενός πειραματοζώου, σε ποιους ιστούς και με ποια σειρά θα περιμένατε να το ανιχνεύσετε; ΘΕΜΑ 3 (0,5 μονάδες) Ποια είναι η αναμενόμενη δομή του γονιδίου Η-2Κ b στο ποντίκι; Τι γνωρίζετε για την σταθερή αλυσίδα (invariant chain) και ποιος είναι ο ρόλος της στην ωρίμανση των τάξης ΙΙ αντιγόνων ιστοσυμβατότητας; ΘΕΜΑ 5 (0,5 μονάδες) Τι είναι το σύνδρομο Rhesus και πώς αντιμετωπίζεται σήμερα; Περιγράψετε την γενική δομή του σπλήνα και τον ρόλο του στο ανοσοποιητικό σύστημα. Μπορεί ένας οργανισμός να επιβιώσει χωρίς σπλήνα; Εξηγείστε. Περιγράψετε το μονοπάτι διαφοροποίησης των πολυμορφοπύρηνων. Ποιος είναι ο ρόλος των κυττάρων αυτών στον οργανισμό; Τι γνωρίζετε για το σύμπλοκο CD3 και τον ρόλο του στην ενεργοποίηση των Τ λεμφοκυττάρων; ΘΕΜΑ 9 (2 μονάδες) Σας δίνουν δείγματα αίματος από 2 άτομα Α και Β και σας ζητούν να τους πείτε μετά από 10 ημέρες αν το άτομο Α μπορεί να δεχθεί μόσχευμα από το άτομο Β. Ποιες πειραματικές διαδικασίες θα ακολουθήσετε για να δώσετε απάντηση, εάν έχετε στη διάθεσή σας μια μονάδα κυτταροκαλλιεργειών και ότι άλλο χρειάζεστε.

3 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Ποιες είναι οι διαφορές στα γονίδια των ανοσοσφαιρινών σε ένα ανώριμο προ-προ-βλεμφοκύτταρο, σε ένα κύτταρο μνήμης και ένα πλασματοκύτταρο; Ποιος μηχανισμός ενεργοποιείται στα γονίδια των ανοσοσφαιρινών κατά το πέρασμα από το κύτταρο μνήμης στο πλασματοκύτταρο; ΘΕΜΑ 2 (1,5 μονάδες) Πώς μεταφέρεται η ιδιότητα ανθεκτικότητας σε όγκο από μια σειρά ζώων Α σε μια αιμομικτική σειρά ποντικιών Β όταν αυτή οφείλεται σε 1, 2, 3 διαφορετικούς γονιδιακούς τόπους; Χρησιμοποιώντας αυτή τη λογική, πόσα γονίδια έδειξε ο Gorer το 1930 να ευθύνονται για την απόρριψη μοσχεύματος και πώς; ΘΕΜΑ 3 (1,5 μονάδες) Τι γνωρίζετε για τα κλασσικά και μη-κλασσικά τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας. Πώς και ποια από αυτά εμπλέκονται σε μια ανοσολογική απόκριση; ΘΕΜΑ 4 (1,5 μονάδες) Τι είναι το αλλογενετικό φαινόμενο; Περιγράψετε ένα πείραμα που να αποδεικνύει την ισχύ του. ΘΕΜΑ 5 (1,5 μονάδες) Ποιες ανοοσολογικές αποκρίσεις εμπλέκουν τα τάξης Ι αντιγόνα ιστοσυμβατότητας; Με ποιο τρόπο τα τάξης Ι αντιγόνα ιστοσυμβατότητας συμβάλλουν στην καταπολέμηση των ιών; ΘΕΜΑ 6 (2 μονάδες) Τι πειραματικές διαδικασίες θα χρησιμοποιούσατε για την απομόνωση T βοηθών από ένα κυτταρικό διάλυμα σπλήνας; Θεωρήσετε ότι οι βασικοί υποπληθυσμοί που περιέχονται στην σπλήνα είναι μακροφάγα, Β λεμφοκύτταρα, Τ λεμφοκύτταρα (Τ βοηθοί και Τ κυτταροτοξικά) και ερυθρά αιμοσφαίρια. Σε ποια φάση του αμυντικού μηχανισμού ενεργοποιούνται οι φυσικοί φονιάδες (ΝΚ κύτταρα) και ποιος είναι ο ρόλος τους;

4 Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2009 Περιγράψτε το πρωτεϊνικό μόριο της IgM ανοσοσφαιρίνης στην εκκρινόμενη και μεμβρανική μορφή του. Πώς προκύπτουν οι δύο ισομορφές (εκκριμόμενη και μεμβρανική) της μ βαριάς αλυσίδας σε γονιδιακό επίπεδο; ΘΕΜΑ 2 (2 μονάδες) Πόσα είδη υποδοχέων Τ-λεμφοκυττάρων (TCR) υπάρχουν, ποια είναι η δομή τους και ποιος ο ρόλος τους στην ανάπτυξη μιας ανοσολογικής απόκρισης; ΘΕΜΑ 3 (2 μονάδες) Συγκρίνετε την άμεση και την αργοπορημένη τύπου υπερευαισθησία (τύπος Ι και τύπος ΙV αλλεργία κατά την ταξινόμηση Gell Coombs). Ποια θεωρείται πιο επικίνδυνη για τον οργανισμό και γιατί; Τι γνωρίζετε για τα μη κλασικά τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας και ποιος είναι ο ρόλος τους στην αντιγονοπαρουσίαση; ΘΕΜΑ 5 (2 μονάδες) Περιγράψτε επιγραμματικά τη ροή των γεγονότων κατά την ενεργοποίηση της χυμικής και της κυτταρικής ανοσίας. Τι είδους αντιγόνα διεγείρουν κατά κύριο λόγο την κυτταρική ανοσία; Ποιος είναι ο ρόλος του θύμου αδένα;

5 Εξεταστική Ιανουαρίου 2011 ΘΕΜΑ 1 (1 μονάδα) Περιγράψτε τη δομή ενός λεμφαδένα. Ποιο ονομάζουμε πρωτογενές και ποιο δευτερογενές λοβίδιο; ΘΕΜΑ 2 (2 μονάδες) Ποια είναι τα βασικά στάδια της κυτταρικής ανοσίας και με ποιες τεχνικές τα ανιχνεύουμε; Αναπτύξτε τις αρχές των τεχνικών αυτών. ΘΕΜΑ 3 (2 μονάδες) Τι ιδιότητες έχουν τα Τ λεμφοκύτταρα όταν εξέρχονται από τον θύμο ως προς: 1) Τους επιφανειακούς μάρτυρες που εκφράζουν. 2) Τις αντιγονικές ειδικότητες που αναγνωρίζουν. 3) Τη λειτουργία τους. ΘΕΜΑ 4 (0.5 μονάδα) Τι είναι το ανοσοπρωτεάσωμα και ποιος ο ρόλος του στην κυτταρική ανοσία; ΘΕΜΑ 5 (1 μονάδα) Ποια είναι τα μη κλασικά Τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας και ποιος ο ρόλος τους στη διαδικασία της αντιγονοπαρουσίασης; ΘΕΜΑ 6 (0.5 μονάδα) Περιγράψτε τον κυτταρικό μηχανισμό στις τύπου Ι κατά Gell Coombs αλλεργίες. Τι γνωρίζετε για το CD3 και ποιος είναι ο ρόλος του στην ενεργοποίηση των Τ λεμφοκυττάρων; Περιγράψτε το φαινόμενο φορέα και το αλλογενετικό φαινόμενο. ΘΕΜΑ 9 (1 μονάδα) Χωρίς να λάβετε υπόψη σας τις γλυκοσυλιώσεις υπολογίστε προσεγγιστικά το μοριακό βάρος ενός μορίου IgG1 ανοσοσφαιρίνης.!