Τελετή Αποφοίτησης της 7 ης Σειράς του Προγράμματος Εκπαίδευσης Φαρμακοποιών στη Διοίκηση Επιχειρήσεων, με τη χορηγία της Apivita

Σχετικά έγγραφα
Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Φαρμακοποιών στη Διοίκηση Επιχειρήσεων και Επιχειρηματικότητα, με τη χορηγία της Apivita

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Φαρμακοποιών στη Διοίκηση Επιχειρήσεων και Επιχειρηματικότητα, με τη χορηγία της Apivita 9 η Σειρά, Οκτ 2018

Σεμινάριο Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Αξιολόγηση ημερίδας «Σχολικές επισκέψεις σε μουσεία στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης» 19 Ιανουαρίου 2013, Ξενοδοχείο Τιτάνια, Αθήνα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

«ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ»

2

Θεωρείτε και σε τι βαθμό, έγκαιρη την ενημέρωσή σας για την ημερίδα στην οποία και συμμετείχατε;

Αποτελέσματα της αξιολόγησης των Ασκήσεων που προσφέρονται από το τμήμα για το μάθημα Εισαγωγή στην Άλγεβρα

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Φιλίππων: «H ψηφιακή τεχνολογία στα περιβαλλοντικά προγράμματα» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων

Πως θα περιγράφατε συνολικά το επιμορφωτικό πρόγραμμα;

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας

Α: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΗΜΕΡΙ ΑΣ. Πλήθος. Πλήθος ΚΑΘΟΛΟΥ ΛΙΓΟ ΠΟΛΥ ΑΠΟΛΥΤΑ ΕΝ ΞΕΡΩ / ΕΝ

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «H ψηφιακή τεχνολογία στα περιβαλλοντικά προγράμματα της B/βθμιας Εκπαίδευσης»

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Νεοελληνική Λογοτεχνία Και Ψηφιακές Τεχνολογίες»

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις' Ερωτηματολόγιο

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Γλώσσα Προγραμματισμού Ι' Ερωτηματολόγιο

Σύντομη αναφορά σχετικά με την εικονική επίσκεψη στον ανιχνευτή CMS

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Δημιουργία παρουσιάσεων με Prezi για την περιβαλλοντική εκπαίδευση»

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μέγιστη τιμή Οι στόχοι του μαθήματος είναι σαφείς ,18 0, ,5 4,31 0, ,29 0, ,82 1, ,71 1,27 1 5


Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Φόρουμ Έμπνευσης στην Εκπαίδευση. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ. Επανίδρυση του ΔΠΜΣ «Πληροφορική και Διοίκηση» (Αναμένεται έγκριση του ΠΜΣ από το ΥΠΕΘ)

Εσείς ρωτάτε, εμείς απαντάμε!!

Γενική Συνέλευση Συλλόγου Φοιτητών Επιστήμης Υπολογιστών

Αθηνά. ολοκληρωμένη εκπαίδευση και τεστ για όσους θέλουν να ξεχωρίσουν

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «H ψηφιακή τεχνολογία στα περιβαλλοντικά προγράμματα της Α/βθμιας Εκπαίδευσης»

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Ενδεικτικά Σχόλια στα πλαίσια της αξιολόγησης:

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Επιλέξτε καθηγητή. 1. Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα.

Αποτελέσματα αξιολόγησης του Φροντιστηρίου, της 21ης Φεβρουαρίου 2016, από γονείς μαθητών μας της Α & Β Λυκείου

My experience as a volunteer

Πρόγραμμα Ανάπτυξης Διοικητικής Ικανότητας Ανέλιξη στην Διοίκηση

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Η Επιστήμη των Υπολογιστών, ηπληροφορική

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Μέγιστη τιμή Οι στόχοι του μαθήματος είναι σαφείς 6 4 4,17 0, ,67 0, ,5 4,33 0, , ,6 1,5 1 5

Διοίκηση Επιχειρήσεων και Επιχειρηματικότητα για φαρμακοποιούς

Πρόγραμμα e-twinning στο μάθημα των Γερμανικών. Υπεύθυνη καθηγήτρια Κούτσικου Βασιλική

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

Εμπειρίες δικτύων και κοινοτήτων μάθησης οι βιώσαντες έχουν τον λόγο. Δρ. Δημήτρης Δημητρίου

Ο Απόλυτος Οδηγός. Th e bitcoi n gui de book

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Σας ευχαριστούμε που δώσατε αυτή τη μοναδική ευκαιρία στους μαθητές μας. Αποσπάσματα από τα reports των μαθητών.

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Οργάνωση της καθημερινής μελέτης του παιδιού

1. Σχολή Οικονομικών, Διοίκησης και Πληροφορικής

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Όλα όσα θέλετε να ξέρετε αν κάποιο αγαπημένο σας πρόσωπο είναι ασθενής

Αποτελέσματα αξιολόγησης του Φροντιστηρίου, της 16ης Νοεμβρίου 2014, από γονείς μαθητών μας της Γ Λυκείου

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Ψηφιακή αφήγηση Ένα πολυδιάστατο εργαλείο μάθησης» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων

Παράρτημα Ι. Κλίμακα Διερεύνησης Προσδοκιών. Ερωτηματολόγιο Οι Προσδοκίες μου από το σεμινάριο

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ CERN ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ. Γόννοι, 11/03/2016

Χρησιμοποιήθηκε ο πίνακας, ό- που σημείωνα τις απαντήσεις τους.

Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Συναντήσεων Eurolife ERB Ασφαλιστική

Πήραμε 24 συμπληρωμένα ερωτηματολόγια. 1. Τα δρώμενα της ημερίδας ανταποκρίθηκαν στις προσδοκίες σας; Μετρήθηκαν 24 «Ναι» και κανένα «Όχι».

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΝΤΥΠΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Σύγχρονες απόψεις για τη μάθηση και θέματα αξιολόγησης. Άννα Κουκά

Maria Gravani Open University of Cyprus

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία


O ερευνητικός οργανισμός CARDET και η εταιρία INNOVADE εφάρμοσαν πιλοτικά το εγχειρίδιο SciFUN και ανέπτυξαν μια μελέτη περίπτωσης για την Κύπρο

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

CERN CMS Virtual Visit

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus Placement

(ΟΔ043) ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ

Τηλέφωνο:

Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Οι γυναίκες μπορεί να περάσουν ώρες ή ακόμα και μέρες χωρίς να έχουν οποιαδήποτε σεξουαλική σκέψη

Eθελοντές της Γνώσης. Oδηγίες για Εκπαιδευτές. EΘΕΛΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ Συµφωνία επιχορήγησης: / Fondazione Mondo Digitale / 50και Ελλάς

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Ο ΜΙΚΡΟΣ ΤΥΜΠΑΝΙΣΤΗΣ»

Εισαγωγή. Παίγνια Αποφάσεων 9 ο Εξάμηνο

Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Συναντήσεων Eurolife ERB Ασφαλιστική

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Transcript:

Τελετή Αποφοίτησης της 7 ης Σειράς του Προγράμματος Εκπαίδευσης Φαρμακοποιών στη Διοίκηση Επιχειρήσεων, με τη χορηγία της Apivita

14 Χρόνια λειτουργίας του προγράμματος 7 η σειρά 20 Απόφοιτοι!

Θα ξεκινήσω λέγοντας πως το πρόγραμμα ξεπέρασε κατά πολύ τις προσδοκίες μου. Το γεγονός πως έχω ήδη μια εικοσαετή θητεία στο χώρο του φαρμακείου, όχι μόνο δεν ήταν τελικά ανασταλτικός παράγων, αλλά ένοιωσα πως η εμπειρία μου με βοήθησε να καταλάβω περισσότερο ή να εμπεδώσω αυτά που διδαχθήκαμε. Τέλος, θα ήθελα να τονίσω πως η καθημερινότητα δεν είναι πλέον η ίδια στο φαρμακείο, και το μεταπτυχιακό πρόγραμμα με βοήθησε να προχωρήσω τη σκέψη μου και την επιχείρησή μου πολλά βήματα παραπέρα. ΕΡΜΙΔΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

Εύστοχη επιλογή μαθημάτων, εξαιρετικό επίπεδο καθηγητών. Οι καθηγητές μου έδωσαν την εντύπωση ότι είναι άνθρωποι της αγοράς και όχι στεγνοί αναμεταδότες πληροφορίας. Πολύ πλούσιο επίπεδο περιεχομένου. Πολύ σημαντική η συναναστροφή με άλλους συναδέλφους από όλα τα μέρη της Ελλάδας. Συνολικά δομημένη και οργανωμένη παροχή γνώσης. Παρόλο που ερχόμουν από τη Θεσσαλονίκη κάθε εβδομάδα (έχασα μόνο 1 μάθημα στα δύο χρόνια), δεν ένοιωσα ούτε στιγμή ότι δεν αξίζει η προσπάθεια και η κούραση. Με αποζημίωσε το περιεχόμενο, οι καθηγητές και η όλη εμπειρία. ΠΑΛΑΜΗΔΗΣ ΤΑΣΟΣ

Κοπή πίτας Ιανουάριος 2016

Καλώς ή κακώς αποφοιτώντας από τη φαρμακευτική οι γνώσεις μας στο διοικητικό και χρηματοοικονομικό κομμάτι είναι μηδαμινές, ενώ όμως καλούμαστε να αντεπεξέλθουμε και σε αυτό. Ειδικά στις μέρες μας που λόγω της οικονομικής κατάστασης δεν υπάρχουν περιθώρια για λάθη, η απόκτηση γνώσεων marketing, λογιστικής, διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού αλλά και πολλών άλλων εξαιρετικού ενδιαφέροντος ενοτήτων, μας έδωσε τη δυνατότητα να αντιμετωπίσουμε τις καθημερινές δυσκολίες σαν ευκαιρίες ανάπτυξης, ευκαιρίες για να ξεχωρίσουμε ΦΥΛΑΚΤΙΔΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ

Έχοντας περάσει σχεδόν ενάμισι έτος, εύχομαι να μπορούσα να ερχόμουν αυτόν το Σεπτέμβρη πίσω και να το ξαναπαρακολουθούσα από την αρχή. Ελπίζω το πρόγραμμα αυτό να μην σταματήσει να πραγματοποιείται γιατί τα εφόδια που μας δίνει είναι πολύ πιο χρήσιμα και απαραίτητα τώρα παρά ποτέ. ΚΑΒΟΥΡΙΑΡΗ ΛΕΜΟΝΙΑ

Για εμένα το συγκεκριμένο πρόγραμμα ήταν ένα ταξίδι εξερεύνησης νέων πεδίων, νέων επιστημονικών όρων και νέων γαλάζιων ωκεανών. Με οδηγούς απόλυτα εξειδικευμένους καθηγητές αγγίξαμε καινούργιες έννοιες, εισχωρήσαμε σε τμήματα της καθημερινής μας εργασίας που υπήρχαν αλλά δεν ξέραμε ότι υπήρχαν ή δεν ήμασταν σε θέση να κατανοήσουμε και να διαχειριστούμε, μάθαμε να ονειρευόμαστε και να διεκδικούμε αλλά κυρίως να πραγματοποιούμε με σωστά, σχεδιασμένα και στρατηγικά βήματα κάθε μας όραμα. ΦΕΤΙΝΙΔΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ

Αποκτήσαμε πολλές γνώσεις, πολλές από τις οποίες βρήκαν και πρακτική εφαρμογή, οργανώσαμε καλύτερα τον τρόπο που δουλεύουμε και που ανταποκρινόμαστε στις καθημερινές ανάγκες του φαρμακείου. Ακούσαμε πολύ ενδιαφέρουσες συμπεριφορές, στρατηγικές και οράματα συναδέλφων. Κάναμε φίλους. Άλλαξε ο τρόπος που σκεφτόμαστε και είναι πιο οργανωμένος και αποτελεσματικός. ΑΝΑΤΟΛΙΩΤΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ

Τα χαρακτηριστικά κατά την άποψή μου είναι: ενημερωτικό, χρήσιμο, ευχάριστο, διαφωτιστικό (κυρίως στη διαχείριση κρίσιμων καταστάσεων), σημαντικό για την ανάπτυξη του φαρμακείου, πηγή έμπνευσης, βοηθητικό στη γνωριμία με ενδιαφέροντες ανθρώπους. Θα παρακολουθούσα και δεύτερο κύκλο μαθημάτων αν υπήρχε, με ευχαρίστηση. ΑΝΑΤΟΛΙΩΤΗ ΗΛΙΑΝΝΑ

Δείπνο μετά το μάθημα, Μάρτιος 2016

Αν και κουραστικό λόγω της απόστασης και των πολλών ταξιδιών (από Χανιά Κρήτης), ήταν καλύτερο απ ότι περίμενα. Θεωρώ πως αποκόμισα πάρα πολλά σε πολλά και διαφορετικά θέματα τόσο από τους καθηγητές μου, όσο και από τους συναδέλφους μου. Ήταν μια νέα εμπειρία που άξιζε 100%. Θα το συνιστούσα σε οποιονδήποτε συνάδελφο θα ήθελε να γίνει καλύτερος. ΒΕΡΙΓΑΚΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ

. οι εισηγητές ήταν άριστοι και πολύ ενημερωμένοι ως προς το αντικείμενό τους. Οι εργασίες και οι εξετάσεις στις οποίες υποβλήθηκαν οι παρακολουθούντες βοήθησαν πολύ στην κατανόηση και εκμάθηση νέων εννοιών. Ακόμα, αν και κουραστική, η φυσική παρουσία στα μαθήματα βοήθησε πολύ τους φοιτητές. Συμπερασματικά, για ένα νέο φαρμακοποιό είναι εξαιρετικά χρήσιμο γιατί ανοίγει ένα κόσμο γνώσεων απαραίτητων για τη λειτουργία ενός φαρμακείου, για τον οποίο ελάχιστη αναφορά είχε γίνει στο Πανεπιστήμιο. ΞΥΓΚΑ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ

Το πρόγραμμα ξεπέρασε κατά πολύ τις προσδοκίες μου καθώς όχι μόνο κάλυψε το γνωστικό αντικείμενο σε καινούργιους τομείς, αλλά επιπλέον δημιούργησε μέσω της συμμετοχικής διαδραστικής διαδικασίας του μαθήματος, την όσμωση μεταξύ συμμετεχόντων μαθητών και καθηγητών, με αποτέλεσμα την ανταλλαγή τεχνογνωσίας αλλά και ιδεών επί της ουσίας. Δηλαδή βοήθησε στο να γεφυρωθεί το χάσμα που πολλές φορές δημιουργείται μεταξύ θεωρίας και πρακτικής εφαρμογής. ΑΔΟΝΤΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ

Κοπή πίτας Ιανουάριος 2016

Συνολικά, η εμπειρία μου από το πρόγραμμα ήταν άκρως εποικοδομητική. Το πρόγραμμα καθώς και τα μαθήματά του είναι εξαιρετικά στοχευμένα στο πως μπορείς και πρέπει να λειτουργεί συνολικά μια επιχείρηση. Έμαθα πράγματα τα οποία θα με βοηθήσουν πολύ στο μέλλον, είτε αυτό αφορά το φαρμακείο, είτε αφορά μια οποιαδήποτε επιχείρηση. Επίσης, ήταν και μια μοναδική εμπειρία για εμένα, να έλθω σε επαφή με άλλους συναδέλφους του κλάδου και να ανταλλάξω απόψεις όσον αφορά το φαρμακείο και γενικότερα την επιχειρηματικότητα. Συνιστώ ανεπιφύλακτα σε όποιον ενδιαφέρεται και θέλει πραγματικά να αναπτύξει τις γνώσεις και τις ικανότητές του γύρω από τα οικονομικά, τη διοίκηση επιχειρήσεων και γενικότερα την επιχείρηση, να λάβει μέρος σε αυτό το μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Ευχαριστώ την Apivita και το ΟΠΑ που μου έδωσαν αυτή την ευκαιρία. ΛΑΜΠΡΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Η συμμετοχή μου στο πρόγραμμα θα μου μείνει αξέχαστη. Καταρχάς έμαθα πράγματα που είναι πολύ χρήσιμα για την πορεία μου στο χώρο του φαρμακείου. Τα μαθήματα με τους καθηγητές στο σύνολό τους ήταν πολύ αξιόλογα και με πολλά παραδείγματα στο χώρο του φαρμακείου έτσι ώστε είδα που μπορώ να βελτιωθώ και να κάνω πράξη όλα αυτά που έμαθα.. Τέλος, γνώρισα πολλούς συναδέλφους που γίναμε με μερικούς πολύ καλοί φίλοι και θα κρατήσουμε επαφές ώστε να ανταλλάξουμε πληροφορίες και να γινόμαστε καλύτεροι μέρα με την μέρα. ΤΕΡΙΑΚΗ ΛΟΥΚΙΑ

Μπορεί το γνωστικό αντικείμενο, η βιβλιογραφία να ήταν ο πυρήνας του προγράμματος, όμως και οι εισηγητές στην πλειοψηφία τους, με τον χαρακτήρα και τις γνώσεις τους προσέδωσαν επιπλέον αξία στο πρόγραμμα. Συμπερασματικά ήταν μια εμπειρία που αν είχα την επιλογή να επαναλάβω ή να προτείνω σε κάποιον συνάδελφο θα το έκανα χωρίς δισταγμό. ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

Το πρόγραμμα ήταν πάρα πολύ καλό. Το συστήνω σε όποιον θέλει να το παρακολουθήσει. Σου ανοίγει τους ορίζοντες, όχι μόνο για το χώρο του φαρμακείου, αλλά και γενικά για την παγκόσμια αγορά και τι γίνεται. Είναι καλό και γιατί με τη συμμετοχή όλων δημιουργείται ένα θετικό κλίμα και ανταλλάσσονται απόψεις και ιδέες μεταξύ της ομάδας και δημιουργούνται και φιλίες. Οι καθηγητές ήταν όλοι αξιόλογοι, γνωρίζοντας πολύ καλά το αντικείμενό τους. Παρόλο το καθημερινό φόρτο εργασίας που έχουμε ερχόμασταν εδώ και οι ώρες περνούσαν ευχάριστα και εύκολα. Μακάρι να είχαν όλοι την ευκαιρία να το κάνουν. ΠΑΧΟΥΜΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ

Δείπνο μετά το μάθημα, Μάρτιος 2016

Πρόκειται για ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα μαθημάτων που δίνει στον καθένα, άσχετα από το αν είναι φαρμακοποιός ή όχι, τα απαραίτητα εφόδια προκειμένου να μπορέσει να οργανώσει και να διοικήσει την επιχείρησή του πιο μεθοδικά και πιο στοχευμένα, εστιάζοντας ιδιαίτερα στην απαραίτητη χάραξη στρατηγικής και τους τρόπους υλοποίησης της και στην έγκαιρη βελτίωσή της αν και εφόσον αυτό χρειαστεί. ΓΟΥΡΓΑΡΗ ΤΖΕΝΗ

Κοπή πίτας Ιανουάριος 2016