Ευρωπαϊκή Συγκριτική Κοινωνιολογία

Σχετικά έγγραφα
3 7,5. Η ERASMUS αθησια ά Αποτε έσ ατα

Ευρωπαϊκές Ταυτότητες

Βιογραφικό Σημείωμα. Μανούσος Μαραγκουδάκης. Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Κοινωνιολογίας Πανεπιστήμιο του Αιγαίου Μυτιλήνη

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΝΕΡΓΕΙΑ Στρατηγική, Δίκαιο & Οικονομία ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΙ ΠΛΟΥΤΟΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ & ΓΕΩΠΟΛΙΤΙΚΑ ΓΕΩΣΤΡΑΤΗΓΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ

Γραφείο 312, κτήριο διοίκησης, 2 ος όροφος , dakrivoulis@uowm.gr

3 7,5. Η ERASMUS αθησια ά Αποτε έσ ατα

Το Πολιτικό Σύστηµα των Η.Π.Α.

Μανούσος Μαραγκουδάκης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Αγροτική Κοινωνιολογία

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών. Κατεύθυνση Διπλωματίας και Ευρωπαϊκών Σπουδών. Διπλωματική Εργασία

Χαρά Καραγιαννοπούλου

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης

Βασικές Θεωρίες Αστικής Κοινωνιολογίας. Σημειώσεις της Μαρίας Βασιλείου

:JEL. F 15, F 13, C 51, C 33, C 13

Αγροτική Κοινωνιολογία

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Η παρακάτω ομάδα κεφαλαίων εξετάζει τους μηχανισμούς της κυβέρνησης και τις διαδικασίες μέσω των οποίων διαμορφώνεται και εφαρμόζεται η δημόσια

ΠΜΣ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Πολιτική


Αγροτική Κοινωνιολογία

ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ Γ έτος: 1. Εισαγωγικά στο μάθημα. Αρβανίτη Ευγενία, ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ. ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γιαβρίμης Παναγιώτης Λέκτορας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολή Ν.Ο.Π.Ε. Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης & Δημόσιας Διοίκησης Τομέας: ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

Μάθημα: Management και Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Τίτλος του μαθήματος: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ. Διδάσκων Ανδρέας Φερώνας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Βιβλιογραφία και πηγές. Αλεξάκης, Ε., (2001), Ελληνική εξιά: οµή και Ιδεολογία της Νέας

Κοινωνικής και Πολιτικής Ανάλυσης της Επικοινωνίας.

Αγροτική Κοινωνιολογία

Μάθημα Πολιτική Θεωρία Διεθνούς Οργάνωσης (ΚΜ: 483) Μάθημα Επιλογής, Χειμερινό Έξάμηνο

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Acemoglu, D., Robinson, J., Γιατί Αποτυγχάνουν τα Έθνη. Οι Καταβολές της Ισχύος, της Ευημερείας και της Φτώχειας, εκδ. Α.Α. Λιβάνη, Αθήνα, 2013.

Αγροτική Κοινωνιολογία

Why We All Need an AIDS Vaccine? : Overcome the Challenges of Developing an AIDS Vaccine in Japan

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Μάθημα: ΚΟΙΝ107 Κλασική Κοινωνιολογική Θεωρία. Σωτήρης Χτούρης, Καθηγητής

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

125 Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας Παντείου

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ. Introduction to Political Theories 4 4

Το μάθημα θα πραγματοποιηθεί με διαλέξεις, συζητήσεις και παρουσιάσεις στην αίθουσα.

Διάρθρωση και προβλήματα της ελληνικής οικονομίας Διάλεξη 1η: Ιστορικές περίοδοι Διδάσκων: Ιωάννα-Σαπφώ Πεπελάση Τμήμα: Οικονομικής Επιστήμης

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition

Πληροφορίες και υλικό του μαθήματος είναι διαθέσιμα ηλεκτρονικά στην πλατφόρμα eclass.uth.gr

187 Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πελοποννήσου (Κόρινθος)

ΠΑΝΤΕΙΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διεθνείς Διαπραγματεύσεις & Οικοδόμηση Διεθνούς Κοινού Συμφέροντος

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών

ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΦΑΚΕΛΟΣ ΟΙ ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

Διδάσκων Καθηγητής Δημήτρης Ν. Χρυσοχόου

Πάντειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών Χειμερινό Εξάμηνο

Α/Α ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ

ΠΜΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ. Ευρωπαϊκή Οικονομία και Διεθνές οικονομικό περιβάλλον

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ : Δ.Ε.Σ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017 Α ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Νεότερη Ελληνική Ιστορία Α'

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

European Constitutional Law

Κίνα. Κράτος Κοινωνία και Βιώσιμη Διακυβέρνηση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολή Ν.Ο.Π.Ε.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Τίτλος Μαθήματος: Αναπαραστάσεις της Παιδικής Ηλικίας: Υποκειμενικότητα και Εξουσία

Οργάνωση εργασίας και εργασιακές σχέσεις

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Παραγωγή & διαχείριση πληροφορίας στο ψηφιακό περιβάλλον

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Cobb - Dauglas. Hicks 1932 Keynes 1939 Solow 1958 Guscina 2007

Α/Α ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Μ Α Κ Ε Δ Ο Ν Ι Α Σ ΤΜΗΜΑ : ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 943 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ EΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΣΕΙΡΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Κράτος και Εθελοντικές Οργανώσεις την περίοδο της Οικονομικής Κρίσης

Α/Α ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

αποτελούν τις δικές µας απαντήσεις στα ερευνητικά ερωτήµατα

Μέθοδοι Κοινωνικής Έρευνας ΙI

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΟ Αθήνα, Αρ.πρωτ.: ο ΕΞΑΜΗΝΟ

«Ο ρόλος της εκπαίδευσης ενηλίκων στη σύγχρονη κοινωνία»

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ευρωπαϊκή Συγκριτική Κοινωνιολογία ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ

Ευρωπαϊκή Συγκριτική Κοινωνιολογία Στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση των μηχανισμών διαμόρφωσης της Νεωτερικής Ευρώπης σε αντιδιαστολή με τα υπόλοιπα πολιτισμικά κέντρα και τις ΗΠΑ. Ιδιαίτερη σημασία δίδεται στην συγκριτική μελέτη των πολιτικών, οικονομικών, ιδεολογικών, και στρατιωτικο-διπλωματικών δικτύων εξουσίας που χαρακτηρίζουν τη Δύση, όπως και στις διάφορες ευρωπαϊκές ενδο-κρατικές στρατηγικές ισορροπίες ανάμεσα σε ανταγωνιστικές κοινωνικές ομάδες για πρόσβαση σε συλλογικούς πόρους. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί σε δύο αντιθετικές δυνάμεις: Από την μια της όσμωσης και της ομοιομορφίας, που προωθούν οι νέες τεχνολογίες, οι οικονομικές πολιτικές ανοικτών συνόρων, τα Δυτικά αμυντικά γεωστρατηγικά δίκτυα, η πολιτιστική επαφή και η σμίκρυνση των μεταφορικών αποστάσεων. Από την άλλη, της διαφοροποίησης και της ποικιλομορφίας που ενθαρρύνουν οι οικονομικές, ιδεολογικές, και πολιτικές διαφορές που χωρίζουν κράτη, και κοινωνικές ομάδες δημιουργώντας ελλείμματα εξουσίας και κρίσεις ταυτότητας. Τρόποι Εκμάθησης Το μάθημα πραγματοποιείται με σεμινάρια και συμπεριλαμβάνει μια σειρά προβολών ντοκουμέντων, βοηθώντας τον φοιτητή να εστιάσει την προσοχή του στις κοινωνικές διεργασίες που οδηγούν στην μορφοποίηση του παρόντος δυτικού κοινωνικού περιβάλλοντος. Κάθε εβδομάδα όλοι οι φοιτητές καλούνται να γράψουν και να παρουσιάσουν μικρές εργασίες στο υπό συζήτηση θέμα, ενώ ένας, κάθε φορά, φοιτητής παρουσιάζει μίαν ολοκληρωμένη εργασία 25 σελίδων. Στόχοι του μαθήματος είναι η κατανόηση των εξής κεντρικών σημείων: Το κοινωνικό ιστορικό πλαίσιο που οδήγησε στην συγκρότηση του Δυτικού χαρακτήρα και τις εσωτερικές διαφορές αγγλοσαξονικού και ηπειρωτικού προτύπου και υπο-προτύπων (λατινικής, γερμανικής, ανατολικής ευρωπαϊκής) κοινωνικής ανάπτυξης. Ο πολύπλευρος και μη-γραμμικός χαρακτήρας της ανάπτυξης των ευρωπαϊκών κοινωνιών. Η δυναμική του δυτικού ατομικισμού ήδη από τους πρώτους μεσαιωνικούς χρόνους για τη διαμόρφωση της νεωτερικότητας. Οι διαφορετικές τροχιές που άλλα πολιτισμικά κέντρα (Ινδία, Κίνα, Ισλάμ, Ν. Αμερική) ακολουθούν στον χώρο της κοινωνικής ανάπτυξης και υπανάπτυξης. Η διαφορές ανάμεσα στο δυτικό (καθολικό και προτεσταντικό) και ανατολικό (ορθόδοξο) πολιτισμικό πρότυπο της Ευρώπης.

Τι θα διδαχθεί ο φοιτητής : Μέχρι το τέλος αυτού του εξαμηνιαίου μαθήματος οι φοιτητές θα έχουν την ικανότητα να αναγνωρίζουν: Τους κοινωνικούς παράγοντες που διαμορφώνουν την δυναμικότητα του Δυτικού Κόσμου. Τις νέες κοινωνικές δυνάμεις που αναδύονται με την χρήση του διαδικτύου και τις απελευθέρωσης των διεθνών αγορών εμπορευμάτων και χρήματος. Τις τάσεις κοινωνικής διαμόρφωσης της ύστερης ευρωπαϊκής και αμερικανικής νεωτερικότητας, όπως και της οικονομικά ανεπτυγμένης αλλά πολιτικά αυταρχικής Άπω Ανατολής, και του ταραχώδους αραβικού κόσμου. Αξιολόγηση Φοιτητών Για την τελική αξιολόγηση λαμβάνονται υπόψη η ενεργός παρουσία και η συμμετοχή των φοιτητών στην εβδομαδιαία διαμόρφωση του μαθήματος. Βαθμολόγηση (1) Εβδομαδιαίες Εργασίες - 30% του τελικού βαθμού. (2) Κύρια Εργασία 50% του τελικού βαθμού. (3) Παρουσία και συμμετοχή στα σεμινάρια 20% του τελικού βαθμού. Ενδεικτικές σεμιναριακές ερωτήσεις: Ποια στοιχεία συνηγορούν στην άποψη του Huntington περί σύγκρουσης πολιτισμών, και ποια στην άποψη του Dabashi περί σύγκλισης όλων των πολιτισμών σε ένα παγκόσμιο καπιταλιστικό πολυ-πολιτισμό; Ο Randall Collins θεωρεί τους πολιτισμούς «ζώνες γοήτρου». Εξηγήστε. Ο Grondona θεωρεί την Οικονομική ανάπτυξη ως προϊόν της κουλτούρας. Πού βασίζει τα επιχειρήματά του; Τι είναι «κοινωνικό κεφάλαιο» κατά τον Fukuyama; Κατά τον Fairbanks, πώς αλλάζεις τη νοοτροπία ενός έθνους; Τι ονομάζει «ασιατικές αξίες» o Pye; Πώς επηρεάζουν την ανάπτυξη της εν λόγω πολιτισμική περιοχή; Υλικό Μελέτης Τα βασικά εγχειρίδια του μαθήματος είναι Μανν, Μ. (2006, 2007)Πηγές της Κοινωνικής Εξουσίας (δύο Τόμοι), Εκδόσεις Πόλις, Αθήνα.

Οι Πολιτισμικές Αξίες και η Σημασία τους στην Ανθρώπινη Πρόοδο (2000, 2006). L. Harrison και S. Huntington (επιμ.), Εκδόσεις Κυρομάνος, Θεσσαλονίκη Οι Πολιτισμοί Μια Κοινωνιολογική Επανεκτίμηση (2001, 2005). Ε. Tiryakian (επιμ.) Εκδόσεις Κυρομάνος, Θεσσαλονίκη Μακνίλ, Γ. (2004) Η Άνοδος της Δύσης, Εκδόσεις Παρασκήνιο, Αθήνα. Μαραγκουδάκης, Μ. (2010) Αμερικανικός Φονταμενταλισμός. Αθήνα, Παπαζήσης. Τέυλορ, Τ. (2007) Οι Πηγές του Εαυτού Η γέννηση της νεωτερικής ταυτότητας. Ίνδικτος, Αθήνα. Ενδεικτικό ημερολόγιο μαθήματος 1 η Εβδομάδα Τα θεωρητικά θεμέλια: Μ. Μανν, Τομ. 1, κεφ. 1. Μ. Μαραγκουδάκης, Εισαγωγή 2 η Εβδομάδα Η Ευρωπαϊκή πνευματική δυναμική Morris, κεφ. 4 Τέυλορ, κεφ.3 3 η Εβδομάδα Οι πνευματικές δυναμικές αλλού Tiryakian, κεφ. 8, 12 Μακνίλ κεφ. 11-12 (Ινδία, Κίνα, Ισλάμ) 4 η Εβδομάδα Οι Ευρωπαϊκές Επαναστάσεις Τίλλυ, Οι Ευρωπαϊκές Επαναστάσεις, κεφ. 1, 5 Άιζενσταντ, Οι Μεγάλες Επαναστάσεις, κεφ.3, 6. 5 η Εβδομάδα Η Αντίδραση του Συντηρητισμού και της Ριζοσπαστικής Δεξιάς τον 19ο αι. Weiss, κεφ. 1-8 6 η Εβδομάδα Κουλτούρα, Κοινωνικό Κεφάλαιο, και Οικονομική Ανάπτυξη Harrison και S. Huntington, κεφ. 2, 4-6, 8, 15 7 η Εβδομάδα Το όραμα του ορθολογισμού στην Ευρώπη Toulmin, κεφ. 2-4 8 η Εβδομάδα Η Ελλάδα ως Δύση και ως Ανατολή

Ελληνισμός και Ελληνικότητα, όλο. 9 η Εβδομάδα Οι Πολιτισμοί ως Ζώνες Γοήτρου και Κοινωνικής Επαφής Collins (Tiryakian) Κεφάλαιο 9 10 η Εβδομάδα Σύγκρουση Πολιτισμών; Οι Πολιτισμοί Μια Κοινωνιολογική Επανεκτίμηση (Dabashi 153-163). Η Σύγκρουση Ανατολής-Δύσης και η Πρόκληση Χάντιγτον (29-115) 11 η Εβδομάδα Το Μέλλον του Κράτους και οι Νέες Μορφές Πολέμου (Μύνκλερ, Χ. κεφ. 5,6). 12 η Εβδομάδα Σύνοψη και Συζήτηση Ελληνόγλωσση Βιβλιογραφία του Μαθήματος Κατσούλης, Η., Μπλάνκα, Α., και Σ. Ιωαννίδης (επ.). Παγκοσμιοποίηση Οικονομικές, Πολιτικές, Πολιτισμικές Όψεις. Αθήνα, Σιδέρης. Χάντιγκτον, Σ., Γ. Μακνίλ, Κ. Ζουράρις, Γ. Καραμπέλιας, Χ. Γιανναράς. Η Σύγκρουση Ανατολής-Δύσης και η Πρόκληση Χάντιγτον (συλλογικό). Αθήνα, Εναλλακτικές Εκδόσεις. Μουζέλης, Ν. (1987) Κοινοβουλευτισμός και Εκβιομηχάνιση στην Ημι-περιφέρεια, Αθήνα, Θεμέλιο. Hobsbawm, E. (1990) Έθνη και Εθνικισμός, Αθήνα, Καρδαμίτσας. Μίνκλερ, Χ. (2003) Οι Νέοι Πόλεμοι Νέοι εχθροί και νέες μορφές πολέμου, Αθήνα, Καστανιώτης. Ενδεικτική Ξενόγλωσση Βιβλιογραφία Arrighi, G., 1994, The Long Twentieth Century, London: Verso. Bairoch, P., 1993, Economics and World History: Myths and Paradoxes. Chicago, IL: University of Chicago Press Bobbitt, P. 2002, The Shield of Achilles, London: Penguin Press. Boli J. and G. Thomas, (eds.) 1999, Constructing World Culture: International Nongovernmental Organizations Since 1875. Standford, CA: Standford University Press.

Boyer R., and Drache D, 1996. States Against Markets - The Limits of Globalization, London: Routledge. Brown, W. and J. Hogendorn, 2000, International Economics in the Age of Globalization, Peterborough, Canada: Broadview Press. Chase-Dunn, C. and T. Hall, 1997. Rise and Demise: Comparing World-Systems. Boulder, CO: Westview. Chase-Dunn, C., Y. Kawano and B. Brewer, Trade Globalization Since 1795 American Sociological Review, 2000, Vol. 65, pp. 77-95. Taxing Matters, The Economist, April 5, 1997, p. 33 and U. S. Council of Economic Advisers. Gilpin, R., 2000, The Political Economy of International Relations, Princeton: Princeton Un. Press. Gowan, P. 1999. The Global Gamble, London: Verso. Hale, D. Back Now to Globalization After a Turbulent Century, International Herald Tribune, Dec. 30, 1999, p. 6 Hall, J., 1985, Powers and Liberties, Penguin, London.. Hall, J. 1992. Consolidating Democracy, McGill Papers. Halliday, F., 2001, The World at 2001. London: Palgrave. Keohane, R., 1984, After Hegemony: Cooperation and Discord in World Political Economy, Princeton, NJ: Princeton University Press Krasner, S. D., 1999, Sovererignety: Organized Hypocricy, Princeton: Princeton University Press. Lewis, D., 2000, The Soul of the New Consumer. London: N. Brealey. Lipietz, A., 1987, Mirages and Miracles: The Crisis of Global Fordism. London: Verso. Mansbanch, R. and F. Wilmer, 2000, War, Violence, and the Westphalia State System as a Moral Community. Conference on Identities, Borders, and Orders. Morris, C. (1987) The Discovery of the Individual, University of Toronto Press, Toronto. O Meara, P., H. D. Mehlinger, and M. Krain, 2000, Globalization and the Challenges of a New Century, Bloomington: Indiana University Press. OECD, 1994, The OECD Jobs Study. Facts, Analysis, Strategies, Paris: OECD.

Tilly, C., 1995, Globalization Threatens Labor Rights International Labor and Working Class History 47. Lewis, D. 2000. The Soul of the New Consumer. London: N. Brealey. Mann, M. 1993. Sources of Social Power, Vol.1, London: Cambridge University Press. Mansbanch R. and F. Wilmer, 2000. War, Violence, and the Westphalia State System as a Moral Community, Conference on Identities, Borders, and Orders. McNeill, W. 1983. The Pursuit of Power, Oxford: Blackwell. Modelski, G. and W. Thompson, 1988, Seapower in Global Politics, 1494-1943. Seattle, WA: University of Washington Press. Sachs, J. and A. Warner, 1995. Economic Reform and the Process of Global Integration Brookings papers on Economic Activity. Strange, S. 1989, Toward a Theory of Transnational Empire, in E. Czempiel and J. Rosenau, eds., Global Changes and Theoretical Challenges, Lexington. Tanzi, V. 1997. Taxation in an Integrating World, Washington: The Brookings Institution. Tilly, C. 1990. Coercion, Capital, and European States, Oxford: Blackwell. Toulmin, Stephen (1990) Cosmopolis. The University of Chicago Press, Chicago. Wachtel, H. Distortion In The Global Economy, American University s Inter- Disciplinary Council on the Global Economy, Fall 2000. Waltz, K. N. 1990, Realist Thought and Neo-Realist Theory Journal of International Affairs, vol. 44, no. 1.