Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

Σχετικά έγγραφα
Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

Πώς να δημιουργήσετε ένα Wiki

Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

Είσοδος στην πλατφόρμα elearning.auth.gr

Πώς να αναθέσετε μια εργασία στους φοιτητές σας

Πώς να αναθέσετε μια εργασία στους φοιτητές σας

Πώς να δημιουργήσετε ένα Wiki

Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Επιλογής Συγγραμμάτων

Performing Spatial Joins

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

Εργαστήριο «Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού» Ενότητα. Σχεδίαση Βάσεων Δεδομένων

Ενότητα. Σχεδίαση Βάσεων Δεδομένων

Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΗΣ ALTEC SOFTWARE

Απεικόνιση Κειμένου και Γραφικών. By Sanjay and Arvind Seshan MΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ

Σενάριο Χρήσης Moodle

Οδηγίες για τη Χρήση του Google Drive

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Ολοκληρωμένης Διαχείρισης Συγγραμμάτων και Λοιπών Βοηθημάτων ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΩΝ

Ειδικά Θέματα Παραμετροποίησης. Ασφάλεια Εφαρμογής Εναρμόνιση με τον κανονισμό GDRP. Data Communication A.E.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Using Custom Python Expression Functions

Υπηρεσία Διανομής Συγγραμμάτων

Εισαγωγή εικόνας / γραφικού - διαγράμματος σε έγγραφο

WORDPRESS ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΕΛΙΔΩΝ

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος

LLL, LEONARDO DA VINCI, Μεταφορά καινοτομίας I-CIA of SMEs Αρ. έργου TR1-LEO Οδηγός χρήσης

Οδηγός χρήσης του συστήματος ηλεκτρονικής αξιολόγησης μαθημάτων

Οδηγίες για τη Χρήση του Εκπαιδευτικού Κοινωνικού δικτύου

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος

Οδηγίες χρήσης SoSimple

Οδηγί ες γία τους γονεί ς Διδακτική περίοδος

Εγχειρίδιο Χρήσης Συστήματος Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Ερωτηματολογίων Ο.Π.Σ

Υποσύστημα Πρακτικής Άσκησης Εγχειρίδιο χρήσης Φοιτητή

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Σταδίου 5, Σύνταγμα

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές ΙI. Βάσεις Δεδομένων. Ακαδημαϊκό Έτος Εργαστήριο 6. Διαφάνεια 1. Κάπαρης Αναστάσιος

Εργαστηριακός Οδηγός. Βάσεις Δεδομένων της Γ' Τάξης ΕΠΑΛ

Pylon Entry. Πόροι. Στη διαδικασία αυτή περιγράφεται η Δημιουργία- Μεταβολή-Διαγραφή Αναζήτηση Πόρων

Η Πύλη των Μονάδων Αριστείας ma.ellak.gr & η Υπηρεσία Τηλεκπαίδευσης

Σύστημα Πρακτικής Άσκησης Εγχειρίδιο χρήσης Επιστημονικά Υπευθύνου

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

Αναλυτικά Φύλλα Μισθοδοσίας

Εργαστήριο «Βάσεις Οικολογικών Δεδομένων και Εφαρμογές»

Οδοντιατρικό Λογισμικό

είσοδος στο χαρτοφυλάκιο φοιτητή

Δημιουργία Χρήσης 2014

ADVANCED TIMETABLE ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Advanced Time Table - Σεμινάρια. Τι είναι τα σεμινάρια

Αγαπητή κυρία/αγαπητέ κύριε, Στόχος του συγκεκριμένου εγγράφου είναι να σας ενημερώσει σχετικά με τη λειτουργία του νέου Συστήματος Κεντρικής

«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών»

Οδηγός χρήσης. EurobankTrader Mobile (για tablets)

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1

Οδηγός γρήγορης εκκίνησης

Είσοδος. Καλωσορίσατε στο Ενιαίο Σύστημα Πληρωμών Δαπανών Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών.

Εγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου "Σύζευξις" -1-

Αντιστοίχιση Σημείων Διανομής στα Επιλεγμένα Βιβλία - Μαθήματα

Περίληψη των MyBlocks Οδηγός βήμα-βήμα για την δημιουργία MyBlocks με εισόδους και εξόδους

Εύδοξος Δήλωση Συγγραμμάτων

Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων

Υποσύστημα Πρακτικής Άσκησης Εγχειρίδιο χρήσης Φοιτητή

Αξιολόγηση Προσωπικού

Ακαδημαϊκό Έτος , Χειμερινό Εξάμηνο Μάθημα: Εργαστήριο «Πληροφορική Υγείας» ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ACCESS

«ΠΡΟΜΗΘΕΑΣ» Εγχειρίδιο χρήσης για Προμηθευτή

Εγχειρίδιο Χρήσης Υπηρεσίας Ηλεκτρονικών. Orange Survey

Εύδοξος - Δήλωση Συγγραμμάτων

ΣΧΗΜΑΤΑ-ΕΙΚΟΝΕΣ-ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

Οδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης.

«Κρυπτογράφηση Εταιριών»

Εργαστήριο «Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού» Ενότητα. Επεξεργασία πινάκων

Η Πύλη των Μονάδων Αριστείας ma.ellak.gr & η Υπηρεσία Τηλεκπαίδευσης

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΧΙ

Οδηγός Κατάθεσης Άρθρου σε Περιοδικό στο Ιδρυματικό Αποθετήριο του Πολυτεχνείου Κρήτης

Υποσύστημα Πρακτικής Άσκησης Εγχειρίδιο χρήσης Φοιτητή

Σύστημα Επιλογής και Διανομής Διδακτικών Συγγραμμάτων. Οδηγίες για τους φοιτητές

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ. Οδηγός χρήσης του συστήματος αξιολόγησης μαθημάτων

Οδηγός υποβολής σε αποθετήριο SaaS

Εγχειρίδιο εγγραφής και σύνδεσης χρήστη

ΚΑΡΤΕΛΑ ΕΡΕΥΝΗΤΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΠΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, βασικός παράγοντας για την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη του Αιγαιοπελαγίτικου χώρου

Searching and Downloading OpenStreetMap Data

(μέσα σε ένα Μάθημα) Εκπαιδευτής

Οδηγίες Χρήσης Πληροφοριακού Συστήματος Δ.Α.ΣΤΑ. για Φοιτητές Πρακτικής Άσκησης. Διαδικασία αίτησης σε αγγελίες Φορέων

Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ EΠΙΧEΙΡΗΣΕΩΝ & ΛΟΙΠΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ FACEBOOK

Φυσική Απογραφή & Παραστατικά Αποθήκης

Batch Processing using Processing Framework

7 Βήματα για δημιουργία Ιστοτόπου Ιστολογίου

Σύστημα Διαχείρισης Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Μαθημάτων Εγχειρίδιο Χρήσης

Vodafone Business Connect

Οδηγός Εγγραφής και Χρήσης Εφαρμογής. Καθηγητή/Ερευνητή Ημεδαπής

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: Βάσεις δεδομένων και Microsoft Access Κεφάλαιο 2: Microsoft Access

ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΡΟΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ ΑΣΘΕΝΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 1.0

Transcript:

Choice

Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is licensed under a Creative Commons Attriution- NoDerivatives 4.0 International License.

Table of Contents 1 Επιλογή (Choice)... 2 1.1 Δημιουργία επιλογής... 2 1

1 Επιλογή (Choice) Ο ρόλος της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι απλός και αποσκοπεί στη λήψη γρήγορων απαντήσεων σχετικά με ένα θέμα. Ο καθηγητής θέτει ένα απλό ερώτημα σχετικά με το μάθημα, για παράδειγμα, αν οι φοιτητές έχουν καταλάβει μία ενότητα του μαθήματος ή να επιλέξουν αν την επόμενη εβδομάδα θα παρακολουθήσουν το ένα ή το άλλο εργαστήριοκαι βλέπει τις απαντήσεις/προτιμήσεις των φοιτητών. Γενικά, μπορείτε να θεωρήσετε τη συγκεκριμένη δραστηριότητα ως ένα είδος «σφυγμομέτρησης» για την καταγραφή μιας τάσης ή ενός αποτελέσματος εντός ενός συγκεκριμένου χρονικού διαστήματος, ως ένα εργαλείο για την ανάθεση εργασιών, ή ως έναν τρόπο για να χωρίσετε τους φοιτητές σας σε ομάδες εργασιών/εργαστηρίων. 1.1 Δημιουργία επιλογής Για να ενεργοποιήσετε τη δραστηριότητα Επιλογής θα ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία που πρέπει να ακολουθήσετε με όλες τις δραστηριότητες: Πατήστε το κουμπίενεργοποίηση επεξεργασίαςμαθήματος. Για να γίνει αυτό πρέπει να κάνετε κλικ στο κουμπί, που βρίσκεται στο επάνω και δεξιά μέρος της αρχικής σελίδας του μαθήματος Διαλέξτε τη θεματική ενότητα στην οποία θέλετε να εισάγετε τη δραστηριότητα Επιλέξτε Προσθέστε μια δραστηριότητα ή περιεχόμενο Αφού ακολουθήσετε αυτά τα βήματα και επιλέξετε τη δημιουργία μιας Επιλογής ως δραστηριότητα, θα μεταφερθείτε στην οθόνη των επιλογών για τη συγκεκριμένη δραστηριότητα. Για να δείτε το σύνολο των επιλογών που είναι διαθέσιμες στη φόρμα δημιουργίας κάντε κλικ στην επιλογή Ανάπτυξη όλωνπου βρίσκεται στην επάνω δεξιά γωνία. Οι διαθέσιμες επιλογές είναι: Γενικά Επιλογή όνομα Επιλέγετε ένα όνομα για τη δραστηριότητα. Κείμενο εισαγωγής Εισάγετε το κείμενο που θα εμφανίζεται στους φοιτητές σας. Επί της ουσίας, αυτό το κείμενο θα είναι και η «ερώτηση» που θα κληθούν να απαντήσουν. Ένα παράδειγμα ερώτησης θα ήταν «Για ποιον από τους παρακάτω σκηνοθέτες θα θέλατε να γράψετε μια εργασία;». Καλό θα ήταν το κείμενο να είναι όσο το δυνατόν πιο σύντομο και κατανοητό. Displaydescriptiononcoursepage Επιλέγετε αν η περιγραφή της δραστηριότητας που εισαγάγατε παραπάνω θα εμφανίζεται στην αρχική σελίδα του μαθήματος. Τρόπος εμφάνισης Επιλέγετε αν οι ερωτήσεις θα εμφανίζονται στους φοιτητές οριζόντια ή κάθετα. Η οριζόντια επιλογή εμφανίζει το πολύ τέσσερεις απαντήσεις, ενώ η κάθετη εμφάνιση μπορεί να περιλαμβάνει περισσότερες. 2

Εικόνα 1-1 Φόρμα δημιουργίας Επιλογής: Περιοχή Γενικά Εικόνα 1-2 Παράδειγμα εμφάνισης Options Να επιτρέπεται η ενημέρωση της επιλογής Αν επιλέξετε Ναι, τότε οι φοιτητές μπορούν να αλλάξουν γνώμη και να ξαναψηφίσουν. Αν επιλέξετε Όχι, η αρχική καταχώριση είναι και η τελική. Περιόρισε το πλήθος των επιτρεπόμενων απαντήσεων Αν επιλέξετε Ναι, τότε για κάθε πιθανή απάντηση που θα ορίσετε παρακάτω πρέπει να ορίστε ένα αριθμητικό όριο απαντήσεων. Αυτό σημαίνει ότι μόλις ένας Ν αριθμός φοιτητών επιλέξει τη συγκεκριμένη απάντηση οι υπόλοιποι φοιτητές δε θα μπορούν να την επιλέξουν. Η συγκεκριμένη επιλογή μπορεί να λειτουργήσει και ως εργαλείο ανάθεσης εργασιών. Αν θέλετε να αναθέσετε εργασίες και επιτρέψετε στους φοιτητές σας να επιλέξουν το θέμα που θα αναλάβουν, τότε ορίζετε ένα συγκεκριμένο αριθμό φοιτητών που μπορούν να επιλέξουν μία απάντηση, και όταν συμπληρωθεί ο αριθμός που έχετε ορίσει, η απάντηση «κλειδώνει» και οι υπόλοιποι φοιτητές πρέπει να επιλέξουν άλλο θέμα εργασίας. 3

Σημείωση: Αν ενεργοποιήσετε τη συγκεκριμένη επιλογή, τότε πρέπει να αλλάξετε την αρχική τιμή 0, σε αντίθετη περίπτωση οι φοιτητές δε θα μπορούν να επιλέξουν τη συγκεκριμένη απάντηση. Option 1, 2, 3 κλπ. Εδώ ορίζετε τις τιμές των απαντήσεων σχετικά με το ερώτημα που θέσατε στους φοιτητές. Για παράδειγμα, αν η ερώτηση αφορά Έλληνες σκηνοθέτες, τότε μπορείτε να ορίσετε ως πρώτη τιμή, Παντελής Βούλγαρης, ως δεύτερη τιμή, Φιλοποίμην Φίνος, ως τρίτη επιλογή Αλέκος Σακελλάριοςκ.ο.κ. Limit 1, 2, 3 κλπ. Με τη συγκεκριμένη επιλογή ορίζετε το μέγιστο αριθμό φοιτητών που μπορούν να επιλέξουν τη συγκεκριμένη απάντηση. Είναι απαραίτητο να έχετε ενεργοποιήσει την επιλογή Περιόρισε το πλήθος των επιτρεπόμενων απαντήσεωνπροκειμένου να μπορείτε να εισάγετε έναν αριθμό. Εικόνα 1-3 Φόρμα δημιουργίας Επιλογής: Περιοχή Options 4

Διαθεσιμότητα Επιλέγετε αν η δραστηριότητα θα είναι διαθέσιμη για ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, και αν ναι, ποιο θα είναι αυτό. Results Εικόνα 1-4Φόρμα δημιουργίας Επιλογής: Περιοχή Διαθεσιμότητα Δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων Επιλέγετε αν τα αποτελέσματα θα εμφανίζονται ή όχι στους φοιτητές και με ποιον τρόπο. Οι επιλογές που έχετε είναι: Αν δε θα εμφανίζονται ποτέ τα αποτελέσματα στους φοιτητές Αν ο φοιτητής θα μπορεί να δει τα αποτελέσματα αφού δώσει τη δική του α- πάντηση Αν θα εμφανίζονται τα αποτελέσματα στους φοιτητές αφού ολοκληρωθεί η διαδικασία Αν θα εμφανίζονται πάντα τα αποτελέσματα χωρίς περιορισμούς Μυστικότητα των αποτελεσμάτων Αν επιλέξετε να εμφανίζονται τα αποτελέσματα στους φοιτητές, μπορείτε να επιλέξετε αν θα εμφανίζονται και τα ονόματα των φοιτητών ανάλογα με τις απαντήσεις που έδωσαν, ή αν απλά θα εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που επέλεξε την κάθε απάντηση. Εμφάνιση στήλης για αναπάντητα Αν επιλέξετε Ναι, τότε στα αποτελέσματα θα συμπεριληφθεί και μία στήλη με τον αριθμό των φοιτητών που δεν έδωσαν καμία απάντηση. Εικόνα 1-5 Φόρμα δημιουργίας Επιλογής: Περιοχή Results Αφού ολοκληρώσετε την οθόνη των επιλογών, πατήστε το κουμπί Αποθήκευση κι επιστροφή στο μάθημαή Αποθήκευση και προβολή. 5