, Ω Ω Ω TMHMA Ω Ω Ω ες τη λύση! ύσεις των δραστηριοτήτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης µουσική και ο χορός στην αρχαία λλάδα
εριεχόμενα ραστηριότητες κλειστού τύπου ραστηριότητα 3: ο αλφαβητάρι της αρχαίας ελληνικής μουσικής... 2 ραστηριότητα 4: το μονοπάτι του χρόνου... 2 ραστηριότητα 5: ια μουσική οικογένεια λέξεων... 2 ραστηριότητα 6: α «κενά» της μουσικής... 3 ραστηριότητα 7: ωστό ή άθος;... 3 ραστηριότητα 8: ρείτε τη λέξη... 3 ραστηριότητα 9: εσοστιχίδα... 4 ραστηριότητα 10: ταυρόλεξο... 5 ραστηριότητα 11: ρυπτόλεξο: νακαλύψτε τα 10 κρυμμένα μουσικά όργανα... 6 μουσική μέσα από τα αντικείμενα ραστηριότητα 13: Ένας μυθικός μουσικός αγώνας... 7 ραστηριότητα 14: ια χορεύτρια διηγείται... 7 1
3 ο αλφαβητάρι της αρχαίας ελληνικής μουσικής 9. Ζ 4 το μονοπάτι του χρόνου Ζ 5 ια μουσική οικογένεια λέξεων ᾄδω = τραγουδώ. μόρριζα: αηδόνι, αοιδός, άσμα, ωδείο, ραψωδός, ωδή κ.λπ. 2
6 α «κενά» της μουσικής...... λυρικά ίνδαρος αοιδοί ερψιχόρη ύθια απφώ 7 ωστό ή άθος;..... ωστό άθος. ροστάτιδα μούσα της αστρονομίας ήταν η υρανία. αλλιόπη κατείχε την υψηλότερη θέση ανάμεσα στις ούσες και ήταν προστάτιδα της επικής ποίησης. άθος. ι αοιδοί τραγουδούσαν με τη συνοδεία φόρμιγγας. ωστό ωστό 8 ρείτε τη λέξη αρχαία ελληνική γλώσσα ήταν μια «μουσική» γλώσσα. α βραχέα και μακρά φωνήεντα τής χάριζαν ρυθμό και μελωδικότητα. σπουδαιότερη γιορτή της θήνας ήταν τα αναθήναια, στη διάρκεια των οποίων γίνονταν αθλητικοί και μουσικοί αγώνες. ι αοιδοί τραγουδούσαν επικά τραγούδια με τη συνοδεία φόρμιγγας και πίστευαν ότι εμπνέονται από τη ούσα. 3
4 εσοστιχίδα 9 9. 9.
10 ταυρόλεξο Ω 9. 5
6 ρυπτόλεξο: νακαλύψτε τα 10 κρυμμένα μουσικά όργανα 11 Ξ Ξ Ω Ψ Ζ Ζ Ξ
13 Ένας μυθικός μουσικός αγώνας... πόλλωνας. ρατάει κιθάρα, που ανήκει στην οικογένεια της λύρας. ιπλός αυλός ή δίαυλος. πόλλωνας που, ως ο θεός της μουσικής, ήταν αήττητος. 14 ια χορεύτρια διηγείται... ύμπανο ηλό οιάζει με γυναίκα νεαρής ηλικίας, γεμάτη ζωντάνια και χάρη. Έχει λυγερή κορμοστασιά και η εμφάνισή της τονίζεται από τη φροντισμένη κόμμωση και τα πλούσια ενδύματα. 7
υντονισμός έργου αρία αγογιάννη, ρ ρχαιολόγος ουζάνα ούλια - απελώνη, ρχαιολόγος ενική επιμέλεια όνια ουτσουράκη, ρχαιολόγος λεξάνδρα έλελη, ρχαιολόγος - ουσειολόγος ραφιστική επιμέλεια πήλιος ίστας, ραφίστας αιδαγωγική επιμέλεια θανάσιος κρέκας, κπαιδευτικός 02 χεδιασμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θανάσιος κρέκας, κπαιδευτικός 02 (δραστηριότητες 1-12, 15, 17) ορίνα αβαλά, ρχαιολόγος - ουσειολόγος (δραστηριότητα 13-14) ιορθώσεις κειμένων ιολέττα Ζεύκη, ρχαιολόγος - εταφράστρια ραφιστικός σχεδιασμός οφία ίχου, ραφίστρια ικονογράφηση λίας αρράς, Ζωγράφος Copyright 2015... ISBN 978-960-386-212-3 ο έντυπο «ες τη λύση! ύσεις των δραστηριοτήτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» της θεματικής ενότητας «μουσική και ο χορός στην αρχαία λλάδα» δημιουργήθηκε το 2015 για την ράξη με κωδικό MIS 339815 «πικαιροποίηση και ψηφιοποίηση πολιτιστικού εκπαιδευτικού υλικού για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας», που υλοποιείται στο πλαίσιο του πιχειρησιακού ρογράμματος «κπαίδευση και ιά ίου άθηση» και συγχρηματοδοτείται από την υρωπαϊκή Ένωση (υρωπαϊκό οινωνικό αμείο) και από εθνικούς πόρους.