Ζ ΠΑΡΑΓΟΗΑΘΖ ΘΑΣΟΗΘΗΑ ΣΖΛ ΔΙΙΑΓΑ

Σχετικά έγγραφα
ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

66. Ομογενής ράβδος ποσ περιζηρέθεηαι

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη:Γςνάμειρ μεταξύ ηλεκτπικών φοπτίων

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ

Α Π Α Γ Ο Ρ Δ Τ Δ Σ Α Ι Η Υ Ρ Η Η Η Λ Δ Κ Σ Ρ Ι Κ Ο Τ Κ Α Σ Α Β Ι Γ Ι Ο Τ

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Γεωμεηπικοί Τόποι Σςμμεηπίερ Α Λυκείου - Γεωμετρία

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΜΑΣΩΝ & ΤΣΗΜΑΣΩΝ. ΜΕΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟ Laplace

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Σούλι: γηνξηηλή θνξεζηά 19 νπ αη. Απνηειείηαη από άζπξν πνπθάκηζν, ρξπζνθέληεηε θακληδέια, γηιέθν από κεηαμωηό ξηγωηό ύθαζκα, νινθέληεηε πθαληή

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΓΙΑΙΡΔΣΟΣΗΣΑ. Οπιζμόρ 1: Έζηω d,n. Λέκε όηη ν d δηαηξεί ηνλ n (ζπκβνιηζκόο: dn) αλ. ππάξρεη c ηέηνην ώζηε n. Θεώπημα 2: Γηα d,n,m,α,b ηζρύνπλ:

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΓΗΑΓΩΛΗΠΚΑ ΠΡΝ ΚΑΘΖΚΑ ΔΞΗΙΝΓΖΠ ΑΟΣΔΠ ΝΗΘΝΛΝΚΗΘΖΠ ΘΔΩΟΗΑΠ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων):

Transcript:

Ζ ΠΑΡΑΓΟΗΑΘΖ ΘΑΣΟΗΘΗΑ ΣΖΛ ΔΙΙΑΓΑ Δίλαη κηα ΔΡΔΤΛΖΣΗΘΖ ΔΡΓΑΗΑ ηνπ Β ηεηξακήλνπ ηνπ Πρνι. Έηνπο 2011-2012 από ηνπο καζεηέο ηνπ Α3 ηκήκαηνο ηνπ 3νπ ΔΞΑΙ Ιάξηζαο, ππό ηελ θαζνδήγεζε ηωλ θαζεγεηώλ Δπαγγειάθνπ Γεωξγίαο & Ξνπξλάξα Σξήζηνπ ΟΚΑΓΑ Α ΟΚΑΓΑ Β ΑΟΠΔΛΝΞΝΙΝΠ ΓΔΩΟΓΗΝΠ ΙΔΛΑ ΘΟΗΠΡΝ ΓΔΩΟΓΑΛΡΕΑ ΑΙΔΜΑΛΓΟΑ ΠΝΓΗΑΛΛΖ ΣΑΟΗΘΙΔΗΑ ΙΑΛΡΑΒΝΠ ΞΔΡΟΝΠ ΣΑΒΔΟΖΠ ΗΩΑΛΛΖΠ ΞΑΞΑΓΗΑΛΛΖ ΚΑΟΗΑ ΣΑΡΕΝΙΖ ΘΩΛΠΡΑΛΡΗΛΑ

ΔΙΙΖΛΗΘΖ ΞΑΟΑΓΝΠΖ Ν λνκπειίζηαο πνηεηήο Γηώξγνο Πεθέξεο όηαλ ην 63 ηνπ απνλεκήζεθε από ηελ Πνπεδηθή Αθαδεκία ην βξαβείν Λόκπει ινγνηερλίαο, είπε: «Αλήθω ζε κηα ρώξα κηθξή. Έλα πέηξηλν αθξωηήξη, ζηε Κεζόγεην,πνπ δελ έρεη άιιν αγαζό παξά ηνλ αγώλα ηνπ ιανύ ηνπ, ηε ζάιαζζα θαη ην θωο ηνπ ήιηνπ. Δίλαη κηθξόο ν ηόπνο αιιά ε παράδοζή ηνπ ηεξάζηηα. Σαξαθηεξηζηηθό απηήο ηεο παξάδνζεο είλαη ε αγάπε γηα ηελ αλζξωπηά, θαλόλαο ηεο είλαη ε δηθαηνζύλε.» Γηώξγνο Πεθέξεο

ΙΑΪΘΝΠ ΞΝΙΗΡΗΠΚΝΠ Ζ Διιεληθή παξάδνζε είλαη ηα ιαϊθά δεκηνπξγήκαηα πνπ νλνκάδνπκε ιαϊθό πνιηηηζκό, όπωο: Ρα παξακύζηα Νη παξαδόζεηο Ρα δηάθνξα θηίζκαηα(παξαδνζηαθά ζπίηηα) Ζ γιώζζα Ρν ληύζηκν Νη ζξεζθεπηηθέο παξαδόζεηο θαη όηη επηβίωζε από παιηόηεξεο επνρέο θαη ζπλζέηεη ην λενειιεληθό ήζνο. Ρα δεκνηηθά ηξαγνύδηα

ΞΑΟΑΓΝΠΖ: ΞΖΓΖ ΓΛΩΠΔΩΛ Ζ παξάδνζε είλαη αιπζίδα πνπ ζπλδέεη ηηο γεληέο κεηαμύ ηνπο. Κε ηελ παξάδνζε ράζκα δελ ππάξρεη. Ζ γεληά καο ζπλδέεηαη κε ηηο πξνεγνύκελεο αιιά θαη κε εθείλεο πνπ ζάξζνπλ. Ξαξάδνζε δελ ζεκαίλεη νπηζζνδξόκεζε, νύηε απνζπλδέεηαη από ηελ πξόνδν, αιιά εμειίζζεηαη.κε ηελ παξάδνζε θξαηνύκε απηό πνπ έρνπκε θαη πξνζζέηνπκε απηό πνπ δεκηνπξγνύκε. Δπνκέλωο παξάδνζε είλαη πεγή γλώζεωλ, αξρώλ θαη αμηώλ από ην παξειζόλ γηα κηα ζωζηή πνξεία ζην κέιινλ.

ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΖ ΑΟΣΗΡΔΘΡΝΛΗΘΖ ΠΞΗΡΗ ΠΡΖ ΚΡΗΙΖΛΖ (ΚΑΙΔΑΠ) ΑΟΣΝΛΡΗΘΝ ΞΖΙΗΝ

ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΝΗ ΡΔΣΛΗΡΔΠ ΑΛΑΣΩΟΖΠΖ ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΩΛ ΚΑΠΡΝΟΩΛ ΠΖΚΔΟΗΛΝΗ ΡΔΣΛΗΡΔΠ ΡΖΠ ΞΔΡΟΑΠ

ΘΡΗΟΗΑ

ΔΘΘΙΖΠΗΔΠ

ΓΔΦΟΔΠ

ΡΝ ΘΟΙΗΘΝ ΓΔΦΟΗ ΡΖΠ ΑΟΡΑΠ

ΒΟΠΔΠ

ΛΔΟΝΚΙΝΗ

ΑΛΔΚΝΚΙΝΗ

ΜΔΟΝΙΗΘΗΔΠ

ΘΑΙΛΡΔΟΗΚΗΑ

ΣΟΝΛΗΘΝΠ ΞΟΝΠΓΗΝΟΗΠΚΝΠ ΓΗΑΛΛΔΛΑ ΑΚΞΔΙΑΘΗΑ

ΡΝΞΗΘΝΠ ΞΟΝΠΓΗΝΟΗΠΚΝΠ ΛΖΠΗΩΡΗΘΝ ΠΞΗΡΗ ΖΞΔΗΟΩΡΗΘΝ ΠΞΗΡΗ «Ζ αρτιηεκηονική θσηρώνει ζηη γη ποσ βρίζκεηαι και έτει άμεζη ζτέζη με ασηήν όπως ηο δένδρο ή ο θάμνος»έιεγε ν κεγάινο αξρηηέθηωλ Άξεο Θωλζηαληηλίδεο.

ΓΗΑΘΟΗΠΖ ΠΞΗΡΗΩΛ Ρα παξαδνζηαθά ζπίηηα, αλάινγα κε ηελ θνηλωληθή ηάμε ηωλ θαηνίθωλ ηνπο, δηαθξίλνληαη ζε λαϊκά, ζε μεζαία και ζε αρτονηικά.

ΛΖΠΗΩΡΗΘΝ ΠΞΗΡΗ

ΦΔΓΓΗΡΔΠ

ΠΡΝΔΠ ΠΡΗΠ ΘΘΙΑΓΔΠ

ΘΔΟΘΟΑ ΟΔΘΚΛΝ ΑΟΣΝΛΡΗΘΑ ΣΗΝΠ

ΑΓΟΝΗΘΗΔΠ ΚΔ ΑΙΩΛΗΑ

ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΩΛΔΠ

ΘΟΖΡΖ ΑΓΟΝΡΝΠΞΗΡΝ ΘΝΙΗΑΠΡΝ

ΘΟΖΡΖ ΘΑΚΑΟΝΠΞΗΡΝ ΠΑΣΛΗΠΗ ΟΔΘΚΛΝ

ΘΟΖΡΖ ΒΔΛΔΡΗΘΖ ΔΜΩΘΟΑ ΔΛΔΡΗΘΖ ΑΟΣΗΡΔΘΡΝΛΗΘΖ ΟΔΘΚΛΝ

ΘΟΖΡΖ ΑΛΑΓΔΛΛΖΠΗΑΘΖ ΞΝΟΡΑ ΔΛΔΡΗΘΖ ΔΜΩΘΟΑ ΦΝΟΝΠΗΑ

ΘΔΟΘΟΑ ΘΔΟΘΟΑ ΔΞΡΑΛΖΠΑ ΕΑΘΛΘΝΠ ΞΑΜΝΗ

ΚΝΛΝΣΩΟΝ ΠΞΗΡΗ ΖΞΔΗΟΩΡΗΘΖΠ ΔΙΙΑΓΑΠ

Πην εκίπαην δηαρωξίδνληαη ηα δώα από ηελ δηακνλή ηωλ αλζξώπωλ. Ρα δώα έρνπλ ηδηαίηεξε είζνδν ζην "θαηώη". Δδώ ε εζωηεξηθή επηθνηλωλία είλαη θαηαθόξπθε θαη γίλεηαη κε "θαηαπαθηή", ην ιεγόκελν "θαηαξξάθηε". Απηόο ν ηύπνο πξνζεγγίδεη ηα ραξαθηεξηζηηθά ηνπ δίπαηνπ. Δίλαη κεγαιύηεξν από ην κνλόζπηην. Δζωηεξηθά ην "αλώη" είλαη ζ' έλα επίπεδν θαη ρωξίδεηαη από ην θαηώη κε μύιηλν πάηωκα. ΖΚΗΞΑΡΝ

ΕΑΓΟΡΗ ΓΗΟΡΟΦΑ ΠΑΡΑΓΟΗΑΘΑ ΠΗΣΗΑ

ΑΟΣΝΛΡΗΘΑ ΙΑΣΙΣΑ ΑΜΠΕΛΑΚΙΑ ΚΑΣΟΡΙΑ

ΠΑΣΛΗΠΗ (ΘΑΠΡΝΟΗΑ) ΠΑΣΛΗΠΗ (ΜΑΛΘΖ)

Σα δωμάηια ςποδοσήρ ήηαν διακοζμημένα με ξςλόγλςπηα και ηοισογπαθίερ. ΑΟΣΝΛΡΗΘΝ ΠΒΑΟΡΠ ΑΚΞΔΙΑΘΗΑ ΑΟΣΝΛΡΗΘΝ ΘΑΙΝΓΖ ΓΗΑΛΛΔΛΑ

ΓΗΑΘΝΠΚΖΠΖ ΠΞΗΡΗΩΛ ΠΡΖ ΚΗΡΙΖΛΖ

ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΑ ΞΑΟΑΘΟΑ

ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΔΠ ΞΝΟΡΔΠ

ΞΑΙΗΑ ΞΝΙΖ ΜΑΛΘΖΠ ΑΟΣΝΛΡΗΘΑ ΜΑΛΘΖΠ

ΑΟΣΝΛΡΗΘΑ ΜΑΛΘΖΠ

ΜΑΛΘΖ ΘΑΞΛΑΞΝΘΖΘΔΠ ΜΑΛΘΖΠ ΘΟΑΘΖ

ΣΑΛΗ-ΞΑΛΓΝΣΔΗΝ

ΞΟΓΝΠΞΗΡΑ ΚΑΛΖΠ

ΞΟΓΝΠΞΗΡΑ ΘΔΠΠΑΙΗΑΠ ΙΑΟΗΠΑ ΡΠΑΟΗΡΠΑΛΖ ΒΟΝΡΝΞΝΠ

ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΑ ΔΞΗΞΙΑ Ξεσωπιζηό ενδιαθέπον παποςζιάζει η επίπλωζη ηων απσονηικών ηηρ Βόπειαρ και ηηρ Κενηπικήρ Ελλάδαρ. ηο εζωηεπικό ηων δωμαηίων διαμονήρ ςπήπσαν ενηοισιζμένα νηοςλάπια (μοσσάντρες), ζςνήθωρ ζκαλιζηά ή ζωγπαθιζμένα. ΚΝΠΑΛΡΟΑ

ΠΝΦΟΑΠ ή ΡΑΒΙΑ ΠΝΦΟΑΠ

ΠΔΛΡΝΘΗ ΣΩΛΔΡΝ ΛΡΝΙΑΞΗ

ΝΗΘΗΑΘΑ ΠΘΔΖ ΞΗΘΑΟΗ ΣΑΙΘΗΛΑ ΠΘΔΖ

ΝΗΘΗΑΘΑ ΠΘΔΖ ΣΑΙΘΗΛΑ

Πηελ αλαηνιηθή γωληά ηεο ζάιαο βξίζθεηαη ην εηθνλνζηάζη ζθεπαζκέλν ζπλήζωο κε άζπξν θεληεκέλν ύθαζκα θαη κπξνζηά από απηό θξεκαζκέλν ην θαληήιη. ΔΗΘΝΛΝΠΡΑΠΗ

ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΝΠ ΑΟΓΑΙΔΗΝΠ

ΛΔΟΝΡΟΗΒΖ

ΞΑΟΑΓΝΠΗΑΘΝΠ ΦΝΟΛΝΠ

ΞΑΟΑΓΝΠΖ -ΞΝΙΗΡΗΠΚΝΠ Η παπάδοζη αποηελεί πποϋπόθεζη για ηην ύπαπξη ηος πολιηιζμού. Γιαηί ποηέ ο πολιηιζμόρ μιαρ γενιάρ δε δημιοςπγείηαι από ηο μηδέν. Ριζώνεηαι ζηο πολιηιζμό ηων γενιών πος πέπαζαν. Έναρ λαόρ πος έσει ξεσάζει ηην παπάδοζη είναι ζαν ηον άνθπωπο πος έσει σάζει ηο μνημονικό ηος. Μαρ σπειάζεηαι, η παπαδοζιακή γνώζη, για να κπαηήζοςμε ηην ιζηοπική μαρ θςζιογνωμία. Ελπίζοςμε όηι με ηην αηομική και ζςλλογική πποζπάθεια θα μεηαδώζοςμε και ζηιρ επόμενερ γενιέρ όζα δημιούπγηζαν οι ππόγονοί μαρ. Οφείλουμε, λοιπόν, σεβασμό στις παραδόσεις του τόπου μας, γιατί, όπως λέει ο Κ. Παλαμάς, έχουμε χρέος «σ αυτούς που ήλθαμ, πέρασαμ, θα ρθουμ και θα περάσουμ».

ΠΑΠ ΔΣΑΟΗΠΡΝΚΔ ΓΗΑ ΡΖΛ ΞΟΝΠΝΣΖ ΠΑΠ