«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ»
«Το όνομά μου είναι Ηρακλής και είμαι μαθητής της Ε 1 τάξης του 1 ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στη Ρόδο. Όλο το καλοκαίρι περίμενα να ξεκινήσουν τα μαθήματα στο σχολείο, έτσι ώστε να συναντήσω τους συμμαθητές μου. Όταν λοιπόν ήρθε η ώρα και μπήκα στην τάξη πέρα από τους Έλληνες συμμαθητές μου, αντίκρισα και δύο εντελώς διαφορετικά παιδιά, τα οποία ήταν ολοφάνερο, ότι κατάγονταν από άλλη χώρα. Αργότερα πληροφορήθηκα, ότι μαζί μας θα φοιτούσαν και θα έμπαιναν στην παρέα μας αυτά τα δύο καινούργια αγόρια.»
«Ο ένας ήταν ο Ρομπέν από την Αγγλία, ο οποίος μετακόμισε τον περασμένο Ιούνιο στη Ρόδο με την οικογένειά του, δουλειά ως προπονητής ποδοσφαίρου στο νησί μας.»
«Ο δεύτερος ήταν ο Πέτερ από τη Γερμανία. Αυτός ήρθε με την οικογένειά του το Μάιο που μας πέρασε για διακοπές. Τους άρεσε τόσο πολύ η Ρόδος, που αποφάσισαν ότι θέλουν να ζήσουν εδώ. Έτσι ο πατέρας του άνοιξε ένα μαγαζί με αθλητικά είδη.»
«Όπως μας πληροφόρησε στη συνέχεια η δασκάλα μας, με αφορμή τον ερχομό των δύο αγοριών, η Ευρώπη υπήρξε ανέκαθεν χώρος υποδοχής ανθρώπων από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς. Η μετανάστευση και η πολυπολιτισμικότητα υπήρξαν κινητήριος μοχλός πολιτιστικής οικονομικής ανάπτυξης των Ευρωπαϊκών χωρών.»
«Συνεχίζοντας ανέφερε, ότι η ελεύθερη διακίνηση των πολιτών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, άρα και του πολιτισμού και της γλώσσας που φέρουν από τον τόπο καταγωγής τους, αποτελεί βασικό συστατικό στοιχείο της οικοδόμησης της Ε.Ε. και είναι ένα από τα βασικά δικαιώματα του Ευρωπαίου πολίτη. Έτσι, σύμφωνα με αυτό οι γονείς του Ρομπέν και του Πέτερ ήρθαν και εγκαταστάθηκαν στην Ελλάδα.»
«Στην αρχή δεν τους έδινε κανείς σημασία. Μια μέρα στο διάλειμμα τους είδα να παίζουν με μια μπάλα μόνοι. Τότε αποφάσισα να τους πλησιάσω και να τους μιλήσω. Σκέφτηκα, ότι αν ζούσα σε μια ξένη χώρα, στην οποία θα ήμουν ξένος, δε θα μου άρεσε να παίζω μόνος. Έτσι πήγα κοντά τους, για να παίξουμε όλοι μαζί.»
Τους πλησίασα και -Γεια σας είμαι ο Ηρακλής και είμαστε συμμαθητές -Σε έχω ξαναδεί, εγώ είμαι ο Πέτερ είσαι καλά; -Ναι, ευχαριστώ. -Και εγώ λέγομαι Ρομπέν. Θέλεις να παίξεις μαζί μας με την μπάλα; -Γιατί όχι; Θα το ήθελα πολύ! -Ωραία!!! (είπε ο Πέτερ)
«Ενώ παίζαμε, ο Πέτερ αντί να πει «μπάλα», είπε «Ball». Τότε τον ρώτησα, τι είχε πει και μου απάντησε» -Ααα, το είπα στη γλώσσα μου. Στα Γερμανικά, η μπάλα λέγεται «Ball» Αλήθεια Ρομπέν, στα αγγλικά πώς λέγεται η μπάλα; -Μμμ, «ball» Είναι παρόμοια και στις τρεις γλώσσες Χαμογελάσαμε και οι τρεις, διαπιστώνοντας το
«Το κουδούνι χτύπησε και έπρεπε να επιστρέψουμε στην τάξη μας. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, σκεφτόμουν συνεχώς το τι είχε συμβεί κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Ε να, το ότι ήμασταν τρία παιδιά από τρεις διαφορετικές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που ενώ μιλάμε τρεις διαφορετικές γλώσσες, το ίδιο πράγμα, το λέμε σχεδόν με τον ίδιο τρόπο Τότε σκέφτηκα να ρωτήσω τη δασκάλα μας, πώς μπορεί να συμβαίνει αυτό»
«Η δασκάλα μας έδειξε μεγάλη προθυμία, για να μου λύσει την απορία. Ανέφερε, ότι οι κάτοικοι των χωρών της Ευρώπης μιλούν πολλές διαφορετικές γλώσσες. Οι περισσότερες από αυτές ανήκουν σε τρεις μεγάλες ομάδες ή «οικογένειες»: γερμανικές, σλαβικές και λατινογενείς. Οι γλώσσες που περιλαμβάνονται σε καθεμιά από αυτές τις ομάδες έχουν έναν καθορισμένο αριθμό «οικογενειακών», χαρακτηριστικών, επειδή είναι απόγονοι των ίδιων προγόνων. Για παράδειγμα, οι λατινογενείς γλώσσες είναι απόγονοι των λατινικών, δηλαδή της γλώσσας που μιλούσαν οι Ρωμαίοι. Μας είπε επίσης, ότι στην Ε.Ε. μιλιούνται είκοσι τέσσερις (24) γλώσσες.»
«Ας δούμε λοιπόν, πώς λέγεται η «μπάλα» στις 24 Ευρωπαϊκές γλώσσες. Νομίζω, ότι θα σας αρέσει πολύ»
«Πώς σας φάνηκε; Εύκολα μπορείτε να διακρίνετε τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των γλωσσών της ίδιας οικογένειας στο παράδειγμά μας. Υπάρχουν όμως και κάποιες γλώσσες, οι οποίες συνδέονται λιγότερο μεταξύ τους ή ακόμη δε συνδέονται με καμιά άλλη.»
-Κυρία, αφού αυτό το παιχνίδι με τις λέξεις μας άρεσε, θα μπορούσαμε να το κάνουμε και με κάποια αθλήματα, μια και ο αθλητισμός φέρνει πιο κοντά τους ανθρώπους και τους ενώνει; -Ναι, ναι έχω ακούσει και εγώ, ότι είναι πολύ σημαντικό οι λαοί να είναι αγαπημένοι και να ζουν αρμονικά, ειδικά μέσα στην Ευρωπαϊκή Ένωση, καλό είναι να μάθουμε να συνυπάρχουμε και ο αθλητισμός μπορεί να παίξει σπουδαίο ρόλο! -Πολύ ωραία ιδέα Να ασχοληθούμε με τις τέσσερις αθλοπαιδιές, που διδασκόμαστε στο μάθημα της Γυμναστικής, αφού όλες παίζονται με «μπάλα» Ναι. ποδόσφαιρο, μπάσκετ, χάντμπολ και βόλεϊ τι καλά
-Ωραία τότε, ας ανασκουμπωθούμε Τι λέτε να χωριστούμε σε ομάδες, έτσι ώστε με τη συνεργασία να δουλέψουμε αποτελεσματικότερα; -Ναι. (απάντησαν με ένα στόμα τα παιδιά) «Έτσι ξεκινήσαμε να δουλεύουμε όλοι μαζί και με τη βοήθεια της δασκάλας μας, του διαδικτύου και λεξικών να φτιάξουμε ένα «εικονόλεξο», όπου αναφέρονταν τα τέσσερα αγαπημένα μας αθλήματα με «μπάλα» σε όλες τις γλώσσες της Ε.Ε.»
«Η πρώτη ομάδα ασχολήθηκε με το ποδόσφαιρο. Είδαμε ότι υπήρχαν πολλές ομοιότητες στον τρόπο που το αποκαλούν σε πολλές από τις ευρωπαϊκές γλώσσες»
«Η δεύτερη ομάδα ασχολήθηκε με την καλαθοσφαίριση, όπως λέγεται στα Ελληνικά το μπάσκετ.»
«Η τρίτη ομάδα θέλησε να παίξει χάντμπολ ή διαφορετικά χειροσφαίριση, όπως είναι η ελληνική ονομασία του.»
«Η τελευταία ομάδα προτίμησε το βόλεϊ, του οποίου η ελληνική ονομασία είναι πετοσφαίριση.»
-Όλη αυτή η διαδικασία μας έδειξε, ότι μπορεί να είναι πολλά αυτά, που χωρίζουν τους λαούς της Ε.Ε., αλλά είναι ακόμη περισσότερα αυτά που τους ενώνουν όπως κοινές ή παρόμοιες λέξεις -Θα συμφωνήσω μαζί σου Πέτερ. Ειδικά μέσα από τον αθλητισμό οι άνθρωποι έρχονται τόσο κοντά -Έτσι είναι, βλέπετε ότι όλη η Ευρώπη μπορεί να «παίζει μπάλα»
«Με όλη αυτήν την ξεχωριστή εμπειρία, τελείωσε και η ώρα. Χτύπησε το κουδούνι για διάλειμμα. Μετά θα είχαμε Γυμναστική. Ο γυμναστής μας είπε, ότι σήμερα Θα ασχοληθούμε με την πετοσφαίριση.»
«Καθώς παίζαμε, άρχισα να ρωτάω τον Πέτερ και το Ρομπέν, πώς λέγονται στη γλώσσα τους διάφορα αντικείμενα και όροι, που χρησιμοποιούνται στο βόλεϊ» -Πέτερ, πώς λέγεται το «φιλέ» στα γερμανικά; -Netz Και στα αγγλικά Ρομπέν; -Net -Πόσο μοιάζει στις γλώσσες σας!!! Τι θα λέγατε να σας «συστήσω» στα ελληνικά το βόλεϊ που τόσο μου αρέσει; -Καταπληκτικά!!! Εγώ θα σας μάθω την ορολογία του στα αγγλικά, εσύ Ηρακλή στα ελληνικά και εσύ Πέτερ στα γερμανικά! Τέλεια!!!!
«Χωρίς δεύτερη σκέψη, αποφασίσαμε να «γνωρίσουμε» ο ένας στον άλλον το βόλεϊ, ο καθένας στη γλώσσα του. Η ιδέα μας είχε ενθουσιάσει»
-Αυτές είναι κάποιες βασικές ενέργειες που κάνει ένας παίκτης του βόλεϊ κατά τη διάρκεια ενός παιχνιδιού.
-Αυτές είναι μερικές ακόμη Το ξέρατε ότι η Ελλάδα το 1987 Κατέλαβε την 3 η θέση στο Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα Βόλεϊ;
-Οπ, σειρά μου τώρα!!! Ελάτε να σας δείξω το βόλεϊ στα γερμανικά Θα δείτε, ότι υπάρχουν κάποιες κοινές λέξεις και στις τρεις γλώσσες
-Πώς σας φαίνεται; Ωραίο δεν είναι; Και η Γερμανία έχει καλή ομάδα βόλεϊ. Είναι πολύ αγαπητό άθλημα και στη χώρα μου
-Τι λέτε να παίξουμε βόλεϊ και στα αγγλικά;
-Πώς σας φάνηκε; Αρκετές λέξεις μοιάζουν με τα γερμανικά, ενώ κάποιες χρησιμοποιούνται και στα ελληνικά!!!
«Όταν ολοκληρώσαμε το παιχνίδια μας με την ορολογία του βόλεϊ αισθανθήκαμε μεγάλη ικανοποίηση και αυτό όχι μόνο γιατί κάναμε κάτι ασυνήθιστο, αλλά γιατί μάθαινε ο ένας από τον άλλον χρήσιμα για τη μετέπειτα ζωή του στην Ε.Ε. πράγματα Δεν πέρασαν πολλές μέρες και στη Γυμναστική παίξαμε ποδόσφαιρο Οι τρεις φίλοι αποφασίσαμε να κάνουμε το ίδιο και με το αγαπημένο μας άθλημα»
-Τι λέτε να σας «συστήσω» το ποδόσφαιρο στα ελληνικά; Θέλετε;
-Ας δούμε το εξοπλισμό ενός ποδοσφαιριστή
-Πέτερ, που είσαι; Έφθασε η σειρά σου -Ωχ, ξεχάστηκα έρχομαι!!! Και να σκεφτείτε, ότι η Γερμανία έχει μια από τις καλύτερες ομάδες στο ποδόσφαιρο. Έχει κατακτήσει Ευρωπαϊκά και Παγκόσμια Πρωταθλήματα
-Να σας πω τι φοράει ένας ποδοσφαιριστής;
-Να μαι και εγώ!!! Το ποδόσφαιρο είναι το αγαπημένο μου άθλημα. Εεε, επόμενο, η Αγγλία έχει παράδοση σε αυτό Αλλά θα δείτε, ότι το μεγαλύτερο μέρος της ορολογίας του ποδοσφαίρου προέρχεται από τα αγγλικά
-Να σας πω στα αγγλικά, πώς λέγονται όλα όσα χρειάζεται ένας παίκτης ποδοσφαίρου;
-Τώρα που μάθαμε μερικά πράγματα για το ποδόσφαιρο, τι θα λέγατε, να γνωρίσουμε και το μπάσκετ;
-Ωραία, να δούμε και πώς λέγονται κάποια ακόμη σημαντικά πράγματα; Ελάτε μαζί μου νομίζω, ότι πρέπει να σας πω, ότι η Ελλάδα έχει μια από τις καλύτερες ομάδες σε αυτό το άθλημα. Μάλιστα το 1987 κατέκτησε την 1 η θέση στο Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα
-Δείτε και αυτό
-Ηρακλή, πολύ ενδιαφέροντα αυτά, που μας είπες, να τα δείξω και εγώ στα γερμανικά; Τα τελευταία χρόνια και εμείς έχουμε καλή ομάδα. Ειδικά, τώρα που στην Ε.Ε. οι παίκτες μετακινούνται ελεύθερα, οι ομάδες ενισχύονται σημαντικά
-Ακούστε και αυτό
-Ας δούμε και έναν παίκτη του μπάσκετ Εεε, Ρομπέν, είσαι έτοιμος; Η σειρά σου έφτασε
-Ωπ, έφθασα και εγώ καλά το μπάσκετ είναι πολύ ευχάριστο παιχνίδι. Πόσο χαίρομαι που μέσα από αυτό και από τις άλλες αθλοπαιδιές μαθαίνω να είμαι αγωνιστής στη ζωή μου και να σέβομαι τους κανόνες της άλλα και τους άλλους
-Να σας πω και κάποια στοιχεία για τη μπασκέτα
-Ας δούμε και έναν Άγγλο παίκτη του μπάσκετ Πώς σας φάνηκε;
-Εδώ είμαι και πάλι, για να σας μιλήσω για το χάντμπολ ή αλλιώς τη χειροσφαίριση. Μοιάζει με το ποδόσφαιρο, με τη διαφορά ότι παίζεται με τα χέρια, σε πιο μικρό γήπεδο, το οποίο μπορεί να είναι και κλειστό!!! Καλό δεν ακούγεται;;;
-Καλά το χάντμπολ είναι τέλειο, στη Γερμανία είναι πολύ διαδεδομένο. Πολλά παιδιά παίζουν και η εθνική μας ομάδα είναι από τις καλύτερες. Ρομπέν, είναι και στην Αγγλία τόσο γνωστό άθλημα;
-Όχι και τόσο, αλλά παίζω με μεγάλη ευχαρίστηση
-Παιδιά, πώς σας φάνηκε το παιχνίδι με τις «αθλοπαιδιές»; Νομίζω, ότι ήταν πολύ διασκεδαστικό και εποικοδομητικό Έμαθα πολλές και καινούργιες λέξεις σε δύο σημαντικές γλώσσες της Ε.Ε., τα αγγλικά και τα γερμανικά. -Καλά, ήταν καταπληκτικό, και εγώ έμαθα, αλλά στα αγγλικά και τα ελληνικά. Συνεργαστήκαμε τόσο καλά μεταξύ μας, που τώρα αισθάνομαι ακόμη καλύτερα, που είμαι ένας πολίτης της Ε.Ε., διότι με τη βοήθεια του αθλητισμού συνειδητοποίησα, ότι οι λαοί έχουμε πιο πολλά κοινά μεταξύ μας παρά διαφορές. -Σωστά, άρα μπορούμε να συνυπάρξουμε όλοι αρμονικά στη «χώρα» που λέγεται Ευρώπη!!!
-Επίσης διαπίστωσα, ότι λίγο πολύ μας αρέσουν τα ίδια αθλήματα όπως και σε πολλά παιδιά στη χώρα μου! -Να ένα ακόμη κοινό χαρακτηριστικό μας Πιστεύω, ότι σχεδόν όλα τα παιδιά της ηλικίας μας σε όλες τις ευρωπαϊκές αγαπούν να παίζουν με την «μπάλα»!!! -Έχετε δίκιο, άλλωστε μία «μπάλα» ήταν η αφορμή να γνωριστούμε και παίζοντας μαζί της κάναμε τόσα πράγματα, που μας έδειξαν πόσο μοιάζουμε τα παιδιά και οι κάτοικοι της Ευρώπης
«Μετά από όλο αυτό το παιχνίδι με τις «μπάλες», μπορώ να πω, ότι έμαθα πολλά πράγματα, όπως χρήσιμο λεξιλόγιο σε δύο σημαντικές γλώσσες, όπως είναι τα γερμανικά και τα αγγλικά, που θα το αξιοποιήσω σίγουρα ως αυριανός πολίτης της Ε.Ε.. Επίσης έμαθα κάτι πολύ σπουδαίο, να συνυπάρχω, να επικοινωνώ, να δημιουργώ, να σκέφτομαι και να συνεργάζομαι ακόμη και με άτομα από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, που έχουν άλλες συνήθεις και έθιμα, μιλούν άλλη γλώσσα, όπως είναι ο Ρομπέν και ο Πέτερ. Τέλος, θα ήθελα να πω, ότι αισθάνομαι όμορφα, που και εγώ είμαι ένας από τους πολίτες της Ε.Ε..»