2.3.3 Κατανόηση Κοινωνικών Δεξιοτήτων

Σχετικά έγγραφα
Food Safety Culture. Η κουλτούρα της ασφάλειας των τροφίμων. Κυριακή Λαμπροπούλου Mart cash & carry 20/6/2019

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

2.5.3 Χρήση βασικών δεξιοτήτων βάσεων δεδομένων για την εισαγωγή πληροφοριών σε βάσεις δεδομένων

Τελικός τίτλος σπουδών:

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

Τεστ Αυτοαξιολόγησης: «Μετρώ τη Συναισθηματική μου Νοημοσύνη»

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

A μέρος Σεμιναρίου. Λευκωσία Οκτωβρίου 2008 Μαρία Παναγή- Καραγιάννη

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. Έκδοση και ημερομηνία: Στοιχεία Οργανισμού. Όνομα Οργανισμού / Επιχείρησης: (Διεύθυνση): (Ημερομηνία έναρξης Επιχείρησης):

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

1. Φτιάξ τις προτάσος.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Εγχειρίδιο Mentoring

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΟΥΣ 10745_aftismos_31-71.indd 65 21/9/17 3:34 μμ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ!

Οι γνώμες είναι πολλές

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία

Η Σημασία της Επικοινωνίας

Επικοινωνία. ΛΑΪΟΝΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΠITΡΟΠH GMT - Σεμινάριο Ηγεσίας: Επικοινωνία Μετάφραση: Ελένη Μεταξά

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

EUPA_LO_007_M_010. Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ


ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

1/7/2015 «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Παναγιώτης Κουτρουβίδης

Δεξιότητες Παρουσίασης. Άννα Ξυνιστέρη

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Εποικοδομητική κριτική

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά


Ο σωστός τρόπος διερεύνησης ασφαλιστικών αναγκών

Δίνουμε Αξία σε Όλες τις Γλώσσες για την Πρόοδο στην Ευρώπη

Η συνέντευξη είναι ένας από τους δημοφιλέστερους τρόπους επιλογής προσωπικού.

Πρότυπα Υπηρεσιών Αναπηρίας και Η Υπηρεσία Σας Eύκολη Ελληνική Απόδοση

ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Επιμορφωτής: Αρ. Παπασάββας Διπλ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός ΕΜΠ, Med. Εκπαίδευση ενηλίκων

Ένας οδηγός για τη σωστή κάλτσα

Διαχείριση: Κατά την πρώτη εντύπωση, η μη λεκτική επικοινωνία είναι δέκα φορές πιο δυνατή σε σχέση με τη λεκτική. Αναπνοής. Επαφής.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Θέλεις για την εταιρεία σου το καλύτερο προσωπικό.

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς: Πώς Μετατρέπουμε τα Σχολεία μας σε Ασφαλή, Θετικά και Προβλέψιμα Περιβάλλοντα;

Επιχειρηματικότητα για απόφοιτους και Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης σε Επιχειρήσεις UNDER MY WING ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ 2014

ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2

Σέργια Σεργίδου, Φιλόλογος Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων 28 Μαρτίου 2015

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

Εργαλείο 39. Αξιολόγηση focus groups

Δίγλωσση προσχολική εκπαίδευση: Η εφαρμογή της Μεθόδου CLIL σε γαλλόφωνο περιβάλλον

ιαφήµιση και ηµόσιες Σχέσεις

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Α ομάδα. Β. Αντιγόνη Άννα Δ. Μαρία Μ. Μιχάλης Ν. Μαρία

Εντοπίστε διαφορετικούς ενδιαφερόμενους φορείς. Διατηρείτε καλές σχέσεις με διαφορετικούς ενδιαφερόμενους φορείς. Στόχος μεθοδολογικού

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία. Ημερομηνία: 15/09/2017. Intellectual Output:

Άδειες Χρήσης. Μοντέλο προαγωγής προγραμμάτων αγωγής υγείας μέσω της φυσικής αγωγής. Χρηματοδότηση. Σκοποί ενότητας. Οι παρακάτω θεωρίες

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία

WebWeWant: Ενότητα 4

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΩΛΗΣΕΩΝ ΠΟΠΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ «ΜΕΛΛΟΝ» ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ,

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL)

Τι είναι ο εκφοβισμός; Μαργώση Μαρία ΠΕ02, Καψάλης Αλέξανδρος ΠΕ18 1ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

1. Πρακτικές για κάθε Στάδιο της ιαδικασίας Εθελοντισµού 1.1 Προσέλκυση και Επιλογή Εθελοντών

2.3.1 Χρήση των ικανοτήτων επιχειρησιακής επικοινωνίας με σαφή και αποτελεσματικό τρόπο

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΕΔΕ

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ. Εκπαίδευση ατόμων με σοβαρή αναπηρία ΥΠΟΘΕΜΑ 1.2

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Transcript:

2.3. Επικοινωνία, Χειρισμός Τηλεφώνου και Κοινωνικές Σχέσεις 2.3.3 Κατανόηση Κοινωνικών Δεξιοτήτων Να είναι σε θέση να κατανοήσει τον κώδικα δεοντολογίας του οργανισμού μέσα στο κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό πλαίσιο (LO009) Δημιουργία:

Κώδικας Τομέα Εργασίας: 2.3 Στοιχεία Ενότητας Τίτλος Τομέα Εργασίας: Επικοινωνία, Χειρισμός Τηλεφώνου και Κοινωνικές Σχέσεις Κώδικας Ενότητας: 2.3.3 Τίτλος Ενότητας: Κατανόηση Κοινωνικών Δεξιοτήτων Ταυτότητες Μαθησιακών Αποτελεσμάτων: LO009 Τίτλοι Μαθησιακών Αποτελεσμάτων: Να είναι σε θέση να κατανοήσει τον κώδικα δεοντολογίας του οργανισμού μέσα στο κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό πλαίσιο. Προτεινόμενη Διάρκεια: Εκπαιδευτής: 3 ώρες

Κώδικας Δεοντολογίας Είναι μια σειρά κανόνων οι οποίοι καθοδηγούν τη συμπεριφορά και τις αποφάσεις των υπαλλήλων σε οργανισμούς. Επικεντρώνεται σε ηθικά και κοινωνικά υπεύθυνα θέματα.

Κώδικας Δεοντολογίας Είναι σημαντικό να έχουμε κατά νου ότι, εκτός από κάποιους βασικούς κώδικες οι οποίοι λίγο ή πολύ εφαρμόζονται σε κάθε οργανισμό, κάθε οργανισμός μπορεί να έχει τους δικούς του πρόσθετους κώδικες που εξυπηρετούν την αποστολή και το όραμά τους. Επιπλέον, η επικοινωνία μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τη διοίκηση για το χειρισμό στάσεων και συμπεριφορών μέσα σε οργανισμούς. Ο κώδικας δεοντολογίας μπορεί να διαφέρει επίσης ανάλογα με τη χώρα, τον πολιτισμό, τη θρησκεία, την οικονομική κατάσταση και την κοινωνική και πολιτική κατάσταση.

Η πρώτη εντύπωση βασίζεται στην εμφάνιση Μορφωτικό επίπεδο Επαγγελματική επιτυχία Προσωπικότητα Πολιτισμικό επίπεδο Υπευθυνότητα και αξιοπιστία Χιούμορ Κοινωνική θέση

Επιτυχημένη προσωπική εικόνα Θα πρέπει να ταιριάζει με την τρέχουσα θέση εργασίας του ατόμου, αλλά και σε οποιαδήποτε προοπτική για προαγωγή Θα πρέπει να ταιριάζει με την προσωπικότητα και τον τρόπο ζωής του ατόμου Θα πρέπει να κάνει τους άλλους να δίνουν προσοχή στο άτομο ως άνθρωπο, και όχι στο τι φοράει. Μέσα από την εμφάνιση, είναι δυνατόν να αναπτυχθεί μια θετική εικόνα ενός επαγγελματία και επιτυχημένου ατόμου. Προωθεί και ενισχύει ένα άτομο και επίσης αναπτύσσει την αυτοπεποίθηση του ατόμου.

Επιτυχημένο ντύσιμο Κάποια χρόνια πίσω, ο ενδυματολογικός κώδικας στην εργασία ακολουθούσε αυστηρές αρχές. Σήμερα, όμως, αυτό έχει αλλάξει και ο ενδυματολογικός κώδικας τώρα εξαρτάται από: Τη θέση Το χώρο Τον τύπο του πελάτη Το επιχειρησιακό γεγονός Το μήνυμα που θέλει να μεταδώσει κάποιος

Επαγγελματικός Ενδυματολογικός Κώδικας Συντηρητικός Ευέλικτος ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΑΠΟ: Τον τομέα 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Τραπεζικό/ Ασφαλιστικές Πωλήσεις/ Φορείς Διαφημιστικό Χρηματοοικονομικό Το τμήμα 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Διοίκηση Χρηματοοικονομικό Πωλήσεις/Μάρκετινγκ Ανθρώπινου Δυναμικού Σχεδιασμού Τη θέση 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Διευθύνοντες Σύμβουλοι/ Διευθυντές Υπάλληλοι Εταιρίας Λιανική Υποστήριξη

Basic Biz Ενδυματολογικός Κώδικας παντελόνι, φούστα με μήκος κάτω από το γόνατο, σανδάλια, αμάνικα πουκάμισα Top Drawer Casual μπλέιζερ με παντελόνι ή φούστα με μήκος μέχρι το γόνατο, πουκάμισο ή μπλούζα με μανίκια, ψηλοτάκουνα High Quality Business κουστούμι, ψηλοτάκουνα, χαρτοφύλακας After hours casual σκούρα χρώματα, σκούρο μπλέιζερ, επίσημη μπλούζα (μετάξι, λεπτομέρειες), ψηλοτάκουνα Weekend casual Μπλούζες με λαιμόκοψη σε σχήμα V, φανελάκια, τζιν και σαγιονάρες (συνήθως αυτού του είδος το ντύσιμο είναι ακατάλληλο για εργασία)

Ενδυματολογικός Κώδικας Ποιος είναι ο ενδυματολογικός κώδικας σε αυτή την εικόνα; Basic Biz Top Drawer Casual High Quality Business After hours casual Weekend casual

Ενδυματολογικός Κώδικας Ποιος είναι ο ενδυματολογικός κώδικας σε αυτή την εικόνα; Basic Biz Top Drawer Casual High Quality Business After hours casual Weekend casual

Ενδυματολογικός Κώδικας Ποιος είναι ο ενδυματολογικός κώδικας σε αυτή την εικόνα; Basic Biz Top Drawer Casual High Quality Business After hours casual Weekend casual

Ενδυματολογικός Κώδικας Ποιος είναι ο ενδυματολογικός κώδικας σε αυτή την εικόνα; Basic Biz Top Drawer Casual High Quality Business After hours casual Weekend casual

Ενδυματολογικός Κώδικας Ποιος είναι ο ενδυματολογικός κώδικας σε αυτή την εικόνα; Basic Biz Top Drawer Casual High Quality Business After hours casual Weekend casual

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 1: ΑΚΟΥΣΤΕ «Δύο ώτα έχομεν, στόμα δε έν, ίνα πλείονα μεν ακούωμεν, ήττονα δε λέγωμεν.» Ζήνων «Όσο πιο λίγο μιλάς, τόσο πιο πολύ ακούς.» Alexander Solshenitsen «Μου αρέσει να ακούω. Έμαθα πολλά πράγματα με το να ακούω προσεχτικά. Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν ακούνε ποτέ» Ernest Hemingway

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 2: ΔΕΙΞΕΤΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΆΛΛΟ ΑΤΟΜΟ «Μπορείτε να κάνετε περισσότερους φίλους σε δύο μήνες δείχνοντας πραγματικό ενδιαφέρον για άλλα άτομα, αντί να τους κάνετε σε δύο χρόνια με το να προσπαθείτε να κάνετε τους άλλους να ενδιαφερθούν για σας. Αυτό είναι ένας άλλος τρόπος να πούμε ότι ο τρόπος για να κάνουμε φίλους είναι να είμαστε και εμείς ένας.» Dale Carnegie

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 3: ΜΗΝ ΑΦΗΝΕΤΕ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΗ ΝΑ ΣΑΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ «Αν κάποιος μιλήσει άσχημα για σένα και τα λεγόμενά του ισχύουν, διόρθωσε τον εαυτό σου. Αν είναι ψέματα, απλά γέλα.» Epictetus Ακούστε την κριτική. Εάν νιώσετε ότι είναι σχετική, προβληματιστείτε για αν βελτιώσετε τον εαυτό σας Αλλά, κάποιοι πάντα κρίνουν. Μην το αφήνετε να σας επηρεάσει πολύ.

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 4: ΜΗ ΦΛΥΑΡΕΙΤΕ «Όσο πιο λίγο μιλούν για το μεγαλείο τους οι άνθρωποι, τόσο περισσότερο το σκεφτόμαστε» Sir Francis Bacon «Όσα περισσότερα λες, τόσα λιγότερα θυμούνται οι άλλοι» Franà ois Fà nelon Εστιάστε προς τα έξω, παραμείνετε συγκεντρωμένοι και απλουστεύσετε αυτά που λέτε

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 5: ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΕΣΤΕ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΟΠΩΣ ΘΑ ΘΕΛΑΤΕ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΣΑΣ «Οι άνθρωποι με τους οποίους εργάζεστε αντικατοπτρίζουν τη δική σας συμπεριφορά. Αν είστε καχύποπτοι, μη φιλικοί και συγκαταβατικοί, θα βρείτε αυτά τα άχαρα χαρακτηριστικά να αντανακλούν τα πάντα για σας. Αλλά, εάν συμπεριφέρεστε όσο πιο καλά γίνεται, θα βγάλετε προς τα έξω το καλύτερο στα άτομα με τα οποία θα περάσετε τις περισσότερες ώρες εργασίας σας.» Beatrice Vincent «Είναι τόσο εύκολο να γελάτε, είναι τόσο εύκολο να μισείτε. Θέλει μαγκιά να είσαι καλός και ευγενικός» Morrissey Ο Νόμος της Αμοιβαιότητας

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 6: ΚΡΑΤΗΣΤΕ ΜΙΑ ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ Το ποτήρι είναι μισογεμάτο ή μισοάδειο; Κρατήστε μια θετική στάση Μετατρέψετε τα προβλήματα σε προκλήσεις και ευκαιρίες Να είσαστε ευγνώμων και χαρούμενοι

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 7: ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΤΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ «Ή πρέπει να σιωπήσεις, ή να πεις κάτι καλύτερο από τη σιωπή.» Πυθαγόρας Μέσω της σιωπής, αναπτύσσουμε τις ακουστικές μας δεξιότητες ΚΑΙ αποφεύγουμε το να νιώθουμε μετανιωμένοι για αυτά που ήδη έχουμε πει

Οκτώ βήματα για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητές σας Βήμα 8: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΑΣ «Δεν είναι αυτά που λέτε Η Γλώσσα του Σώματος» Allan Pease «Μπορεί να ξεχάσουν αυτά είπατε, αλλά ποτέ δε θα ξεχάσουν το πώς τους κάνατε να νιώσουν» Carl W. Buechner

Εξετάστε επίσης το LO007 Μηλεκτική επικοινωνία

Μεθοδολογικό εργαλείο Δημιουργικές κοινωνικές δεξιότητες EUPA_LO_009_M_012