Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!



Σχετικά έγγραφα
ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝΕΙΑΣ ΦΡΟΥΡΟΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά!

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Η περιβαλλοντική εφημερίδα της τάξης μας

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

«Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσω δράσεων στο σχολείο και στην κοινότητα»

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.

µ¹ ª¹» º Æ Á ª ðìà ðòàçíáôá ðïù íðïòïàíå îá ëàîïùíå ö ëáôáîáìöôû çéá îá âïèõüóïùíå ôïî ðìáîüôè

ΘΕΜΑ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΗΓΕΣ / ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ/ΕΜΨΥΧΩΤΗ

Μαθαίνουμε για την ενέργεια

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη.

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

Ανακύκλωση. Τα χαρτιά, τα γυαλιά, τα μέταλλα, δεν είναι σκουπίδια. Γιατί ανακυκλώνουμε;

Νερό στο σπίτι (α) ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ. Δραστηριότητες. Πληροφορίες. Οικιακή κατανάλωση νερού

«Τεχνόπολις» Δήμου Αθηναίων

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο

«Οικολογικά Σχολεία» ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΩ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΤΝΕΙΔΗΗ ΣΗ ΚΑΜΑΡΙΔΗ GLOBAL WIRE ΑΒΕΕ

«Εμείς και τα απορρίμματα»

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προστατεύω το περιβάλλον

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Μια παραγωγική. Παρέα µε τον Θρασύβουλο το Θαυµαστικό!

Γενικά. Τόπος Διαμονής 30% Αγόρι Κορίτσι 70% 48% Δήμος Χωριό 52% Στην έρευνα έλαβαν μέρος συνολικά 98 μαθητές από την Α, Β και Γ τάξη του λυκείου μας.

Στην πόλη μας Σχ.έτος:

ΑΠΛΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Έρευνα για την ενεργειακή συνείδηση των μαθητών και του προσωπικού του Γυμνασίου Επισκοπής

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Ο Σταγονούλης βγήκε µια βόλτα στη φύση!

ΑΠΛΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ

Test Unit 1 Σύνολο: /20

Οδηγός για τον Εκπαιδευτικό

Το τηγανόλαδο και η ανακύκλωσή του Βούλα Τσολακίδου

Πρόλογος. Τι είναι το ενεργειακό αποτύπωμα;

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα

SUPERMARKET SURVEY RESULTS

Ρώτα το νερό... τι τρέχει

Απλοί τρόποι εξοικονόμησης ενέργειας

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση

ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν σε μια πόλη δύο δίδυμα αδελφάκια, ο Δωρόθεος. Μόλις έφευγαν από το σχολείο πετούσαν την τσάντα τους σε μια γωνιά του

Ομάδα Ι Ragab Mohammed Βάσωφ Θάνος Μήτσιος Αντώνης Μιμίδης Άγγελος Δήμας Νίκος

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ: ΤΟ ΝΕΡΟ 1. Το νερό είναι α. Η πιο διαδεδομένη χημική ένωση 0% β. Πηγή ζωής 33% γ. Τα δύο παραπάνω 67%

T: Έλενα Περικλέους

Ευρωπαϊκές Κοινότητες, 2006 Επιτρέπεται η αναπαραγωγή με αναφορά της πηγής.

Δημοτικό Σχολείο Αγίου Πέτρου. Δράσεις Ανακύκλωσης και Βιολογικός Σχολικός Κήπος

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

Ας διοργανώσουμε ένα πάρτι

2015 Η ενέργεια είναι δανεική απ τα παιδιά μας

Α. Σχετικά με το σχολείο:

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Αριθμός δωρεάν τηλεφωνικής κλήσης (*):

Αποτελέσματα Ποσοτικής Έρευνας

4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ «ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ»

1. Τα τηγανέλαια της οικογένειας Τηγανοπούλου!

Τίτλος Εργασίας: "Ζούμε Αειφορικά στην Ευρωπαϊκή Ένωση - We live Sustainably in E.U."

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ

Εξοικονόμηση νερού και διαφήμιση

Οι Ο κ ι ο κ λ ο ο λ γ ο ι γ κ ι ό κ ό Βαρόμ ό ετρ τ ο ο (Νο3) Μάρτιος 2009

Όλη η Ευρώπη μαζί στον αγώνα για τη μείωση των αποβλήτων

Θ Ε Α Τ Ρ Ι Κ Η Π Α Ρ Α Σ Τ Α Σ Η

Η Αρχή Ηλεκτρισµού Κύπρου για να ανταποκριθεί στις ανάγκες των πελατών της:

Προστατεύω το περιβάλλον, φροντίζω την υγεία μου. Περιβάλλον και υγεία

Ανακύκλωση ΣΤ 1 ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Το πρόγραμμα των Νέων Δημοσιογράφων για το Περιβάλλον (YRE) έχει σκοπό:

Καλές πρακτικές σχολείων για τη μείωση των απορριμμάτων. Νομικού Χριστίνα. μέλος της επιστημονικής επιτροπής ΒΑΣ

Οι Υδάτινοι Πόροι της Κύπρου ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Η σοφή εκμετάλλευση των σκουπιδιών: η Ε.Ε. και η διαχείριση των απορριμμάτων

Οικιακή κομποστοποίηση

Οι Θεσσαλονικείς απέναντι στο Περιβάλλον

Πότε καταναλώνουμε πολύ ενέργεια

To Πρόβλημα. Κάθε Κύπριος παράγει περίπου: 2 κιλά σκουπίδια / ημέρα

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΠΕΤΩΝΤΑΣ ΧΡΗΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΝΟΜΟ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ ΑΝΘΡΑΚΑ Τι είναι ανθρακικό αποτύπωμα Ατομικό ανθρακικό αποτύπωμα

Δήμος Τανάγρας Δήμος Τανάγρας

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

Με απλούς τρόπους μπορούμε να μειώσουμε τη κατανάλωση νερού στο μπάνιο, στην κουζίνα, και στον κήπο.

Modern Greek Beginners

Σπίτι μου, σπιτάκι μου, κάτσε να σου μετρήσω το οικολογικό σου αποτύπωμα!

ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΟΣ ΑΝΘΡΑΚΑ. Εκπαιδευτής: Γιώργος Κίρκος

Οικονομική Ευημερία. Αειφόρος Ανάπτυξη. Κοινωνική Ισότητα. Πολιτιστική Ζωτικότητα. Υπηρεσία Οργανικής Κουζίνας. Greek

Συµπληρωµατικά στοιχεία ppt3

ΦΑΚΕΛΟΣ. 004 Ώρα για δράση

1o ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου

Transcript:

Γίνομαι Φρουρός Αειφορίας Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Δοκιμασία 1 η 1. ΓΙΝΟΜΑΙ ΦΡΟΥΡΟΣ ΝΕΡΟΥ Το νερό είναι πολύτιμο. Κάθε σταγόνα μετρά. Το νερό δε μας ανήκει. Ανήκει στη Γη. Ανήκει στα παιδιά μας. Εξοικονομούμε νερό στο σπίτι, στο σχολείο, στην κοινότητα, στην πατρίδα μας. Γινόμαστε όλοι φρουροί Νερού: Δεν αφήνουμε τις βρύσες να τρέχουν Κλείνουμε τη βρύση όταν πλένουμε τα δόντια μας Κάνουμε γρήγορο ντους και όχι μπάνιο Πλένουμε τα φρούτα σε λεκάνη και με το νερό ποτίζουμε τα λουλούδια Τ Λέμε στους γονείς μας να πλένουν το αυτοκίνητο με κουβά και όχι με το λάστιχο Λέμε στους γονείς μας να μην πλένουν τις βεράντες και τα πεζοδρόμια με το λάστιχο Δεν έχει σημασία αν έχουμε διάτρηση Ακόμα και αν η διάτρηση είναι δική μας, το νερό δεν μας ανήκει..

Δοκιμασία 2 η ΓΙΝΟΜΑΙ ΦΡΟΥΡΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Η Ενέργεια είναι απαραίτητη στη ζωή μας. Χωρίς ενέργεια τίποτα δεν μπορεί να γίνει. Στην Κύπρο χρησιμοποιούμε κυρίως την ηλεκτρική ενέργεια την οποία παράγουμε στους ηλεκτροπαραγωγούς σταθμούς με τη χρήση αργού πετρελαίου. Κάθε φορά που ανάβουμε μια λάμπα, μια μικρή ποσότητα καυσαερίου ελευθερώνεται στην ατμόσφαιρα. Το διοξείδιο του άνθρακα όμως προκαλεί το φαινόμενο του θερμοκηπίου, υπερθερμαίνει τον πλανήτη μας, προκαλεί ακραία καιρικά φαινόμενα και καταστρέφει με την αλλαγή του κλίματος τη βιοποικιλότητα. Εξοικονομούμε ενέργεια στο σπίτι, στο σχολείο, στην κοινότητά, στην πατρίδα μας. Γινόμαστε όλοι φρουροί Ενέργειας: Δεν αφήνουμε τα φώτα αναμμένα όταν δεν είμαστε στο δωμάτιο Χρησιμοποιούμε οικονομικούς λαμπτήρες Κλείνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές και από τον ρευματοδότη. Σπαταλούν πολλή ενέργεια όταν είναι σε θέση αναμονής Κλείνουμε την τηλεόραση και παίρνουμε να διαβάσουμε ένα βιβλίο Λέμε στους γονείς μας να αγοράζουν συσκευές χαμηλής ενεργειακής κατανάλωσης Ντυνόμαστε σωστά και χρησιμοποιούμε λιγότερο τη θέρμανση και το κλιματιστικό.

Δοκιμασία 3 η ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΜΠΟΥΚΑΛΕΣ ΜΕ ΕΜΦΙΑΛΩΜΕΝΟ ΝΕΡΟ ΓΙΑΤΙ Οι πλαστικές μπουκάλες είναι μεγάλη σπατάλη ενέργειας και πρώτων υλών (κατασκευάζονται από πετρέλαιο), μπορεί να ανακυκλώνονται αλλά είναι καλύτερο για το περιβάλλον και για το αύριο να χρησιμοποιώ παγουρίνο πολλών χρήσεων από κατάλληλο υλικό ή να πίνω ελεγμένο για την καταλληλότητα του νερό από τη βρύση του σχολείου. Δεν φέρνω πλαστική μπουκάλα με εμφιαλωμένο νερό Πίνω νερό από τη βρύση του σχολείου Χρησιμοποιώ παγουρίνο από κατάλληλο υλικό

ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ ΝΑ Δοκιμασία 4 η ΦΕΡΝΩ ΤΟ ΦΑΓΗΤΟ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟ ΔΟΧΕΙΟ ΓΙΑΤΙ Το να φέρνω το φαγητό μου τυλιγμένο σε αλουμινόχαρτο ή μέσα σε πλαστική σακούλα είναι μεγάλη σπατάλη ενέργειας και πρώτων υλών και κάνει ζημιά στο περιβάλλον Δεν φέρνω το φαγητό μου τυλιγμένο σε αλουμινόχαρτο Δεν φέρνω το φαγητό μου σε πλαστική σακούλα Χρησιμοποιώ δοχείο πολλών χρήσεων (ο παππούς και η γιαγιά το έλεγαν «καπακλί») γιατί είναι πιο αειφορικό

Δοκιμασία 5 η 1. ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΚΛΕΙΣΩ ΤΗΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ (KAI ΟΛΑ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ) ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΟΙΞΩ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑΤΙ ΚΑΝΕΙ ΚΑΛΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΕΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ) ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ (ΑΝΟΙΓΕΙ ΤΟΥΣ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ) Βλέπω τηλεόραση για μια ώρα μόνο (στη χειρότερη περίπτωση) Κλείνω την τηλεόραση και αποχαιρετώ τη μέρα διαβάζοντας ένα βιβλίο

Δοκιμασία 6 η 1. ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΩ ΣΥΧΝΑ TAKE AWAY KAI FAST FOOD ΓΙΑΤΙ.. ΚΑΝΕΙ ΚΑΚΟ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΑΦΟΥ ΑΦΗΝΕΙ ΠΙΣΩ ΤΟΥ ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΩΝ Βοηθώ τη μαμά και τον μπαμπά στο μαγείρεμα Αρνούμαι, όσο και αν επιμένουν (!!!) να φάω έτοιμο, πακεταρισμένο, γρήγορο φαγητό.

ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΞΩ ΕΜΠΡΑΚΤΑ ΠΩΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ Δοκιμασία 7 η ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΗΝ ΤΗΓΑΝΟΚΙΝΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΟΥ ΚΑΙ ΠΕΙΘΩ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΟΥΣ Ανακυκλώνω γιατί εξοικονομώ ενέργεια, πρώτες ύλες και μειώνω τα σκουπίδια του πλανήτη μας. Τα σκουπίδια δεν είναι σκουπίδια αλλά μικροί θησαυροί Συμμετέχω στην τηγανοκίνηση γιατί για τα τα τηγανέλαια εγώ αποφασίζω αν θα βλάψουν το περιβάλλον ή αν θα συνεχίσουν τη ζωή τους μέσα από την ανακύκλωση να μας προσφέρουν ενέργεια με την μετατροπή τους σε βιοντίζελ Με την κομποστοποίηση προσφέρω τη δυνατότητα στα οργανικά απόβλητα (φλούδες από λαχανικά) να συνεχίσουν τον κύκλο τους και να συνεχίσουν να προσφέρουν στον κύκλο της ζωής. Εγώ αποφασίζω πως θέλω να τα μετατρέψω σε λίπασμα για τον λαχανόκηπό μας.

ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΣΑΚΟΥΛΕΣ ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΓΟΥΝ ΣΤΙΣ ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΙΣ ΤΡΩΝΕ ΤΑ ΨΑΡΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ Δοκιμασία 8 η Λέω όχι στην υπεραγορά και στο περίπτερο όταν μου προσφέρουν πλαστική σακούλα. Χρησιμοποιώ τσάντα από ύφασμα πολλών χρήσεων.

ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ ΝΑ Δοκιμασία 9 η ΑΓΟΡΑΖΩ ΜΟΝΟ ΟΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΙ ΒΑΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΝ ΚΑΝΟΝΑ ΤΩΝ 5 R REFUSE=ΑΡΝΟΥΜΑΙ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΩ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΙ RETHINK=ΑΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΤΟ ΞΑΝΑΣΚΕΦΤΟΜΑΙ REDUSE=ΑΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΩ 2 ΑΓΟΡΑΖΩ ΜΟΝΟ 1 REUSE=ΑΝΤΙ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΩ ΚΑΤΙ ΤΟ ΔΑΝΕΙΖΟΜΑΙ ΑΠΟ ΚΑΠΟΙΟ ΦΙΛΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ RECYCLE=ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ ΠΩΣ ΠΑΝΤΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ ΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΜΕΙΩΝΩ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΚΑΙ ΓΛΙΤΩΝΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΥΣΑΕΡΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Δοκιμασία 10 η ΓΙΝΟΜΑΙ ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΠΕΙΘΩ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΑΛΛΑ 3 ΑΤΟΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΠΕΡΑΣΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΑΖΩ ΝΑ ΥΠΟΓΡΑΨΟΥΝ ΠΩΣ ΚΑΙ ΕΚΕΙΝΟΙ ΔΕΣΜΕΥΟΝΤΑΙ ΝΑ ΤΙΣ ΤΗΡΟΥΝ ΓΙΑΤΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ ΓΙΑΤΙ ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ ΓΙΑΤΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΘΕΛΩ ΚΑΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΦΕΡΩ ΕΓΩ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΑΥΤΟ Εγώ που υπογράφω πιο κάτω έχω πειστεί από τον/την. για την αξία της αειφορίας και ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΙ πως θα προσπαθήσω να τηρήσω όλα τα πιο πάνω και άλλα πολλά για το καλό του περιβάλλοντος ΟΝΟΜΑ ΕΔΩ ΟΙ ΦΡΟΥΡΟΙ ΕΔΩ ΟΙ ΦΡΟΥΡΟΙ ΣΤΑΘΕΙΤΕ ΠΡΟΣΟΧΗ ΕΔΩ ΟΙ ΦΡΟΥΡΟΙ ΕΔΩ ΟΙ ΦΡΟΥΡΟΙ

ΘΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΘΕΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΣΙΓΟΥΡΑ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΚΑΛΑ ΘΑ ΤΟ ΦΡΟΥΡΟΥΜΕ