ΠΕΡΙΕΧOΜΕΝΑ. Πρόλογος... 13. Εισαγωγή... 17



Σχετικά έγγραφα
18 / ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Πρόλογος Μια σύντοµη αναδροµή στην ιστορία των ηλεκτρονικών παιχνιδιών Κεφάλαιο 2: Πλατφόρµες και είδη παιχνιδιών...47

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΚΑΡΤΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

Το φύλο και ο ερωτικόςσεξουαλικός. προσανατολισμός

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΛΟΑΤΚΙ ΑΤΟΜΑ. Επιμέλεια: Μαρία Πατεράκη, Πολύχρωμο Σχολείο (2018)

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2013 «Connect with Respect!»

Γράφει: Θάνος Ασκητής, Νευρολόγος - Ψυχίατρος. Τι ορίζεται ως ομοφυλοφιλία;

Περιεχόμενα. Σκοπός της έρευνας Εισαγωγή Βιβλιογραφική Επισκόπηση Μεθοδολογία Έρευνας Ανάλυση και ερμηνεία αποτελεσμάτων Συμπεράσματα

«Το νόημα της σεξουαλικής ζωής στον άνθρωπο σήμερα»

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

Ψυχοθεραπεία και θέματα σεξουαλικής ταυτότητας. Τσαμπίκα Μπαφίτη, M.Sc., Ph.D., Κλινική Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια (ECP)

Πολυπολιτισμική Συμβουλευτική & Φεμινιστική Συμβουλευτική

Ερευνώντας τη πλευρά της Ζήτησης σχετικά με την Εμπορία. Τζόζη Χριστοδούλου, Μεσογειακό Ινστιτούτο Μελετών Κοινωνικού Φύλου

Φύλο, σεξουαλικότητα και σεξουαλικός προσανατολισµός. -Ιδιωτική ζωή, δηµόσιο νόηµα

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Ερευνας στη ΜΕ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Περιεχόμενα. Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13

ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΡΙΑΣ 19. Οργάνωση του κειμένου 22 Ευχαριστίες 25 ΜΕΡΟΣ Α ΙΔΡΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ 27. Η μηχανική μεταφορά στην οργάνωση 29

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 7: Συγγραφή μιας εργασίας

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Το κομμάτι που λείπει ή αλλιώς η εκπαιδευτική βιογραφία ως εργαλείο αναστοχασμού των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για Υποβολή Προτάσεων Συνεργασίας

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν στις χώρες των εταίρων

ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΔΟΧΗΣ ΑΣΥΝΟΔΕΥΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΑΙΡΙΑΣΜΑΤΟΣ

ΘΗΛΥΚΟΤΗΤΑ ΑΝΔΡΟΠΡΕΠΕΙΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΑΥΤΟ-ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΥΤΟΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΑ/ΑΥΤΟΠΟΡΤΡΕΤΟ

Συνέδριο για την Ισότητα. Γλωσσάριο

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Η Επίδραση της Συγκίνησης ης στη Λήψη Ατομικών Αποφάσεων

Έμφυλες ταυτότητες v Στερεότυπα:

Διδακτική των Φυσικών Επιστημών Ενότητα 2: Βασικό Εννοιολογικό Πλαίσιο

Στρογγυλή Τράπεζα -9 Νοεμβρίου Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη εκπαίδευση στην Κύπρο. τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ

Media Monitoring. Ενότητα 1: Monitoring και άλλες μορφές έρευνας στα ΜΜΕ. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Διεθνές εξαγωγικό Μάρκετινγκ Ενότητα 1η: Εισαγωγή

Εθισμός στο διαδίκτυο και στα ηλεκρτονικά παιχνίδια

Media Monitoring. Ενότητα 2: Ερευνητικές Μεθοδολογίες και Media Monitoring. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας Helpline 1480 (Μάιος Σεπτέμβριος 2017) ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 2: Η εξέλιξη της έρευνας και η πρόσφατη στροφή

ProMosaik ev - μια Νέα Ένωση

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

Τι πιστεύουν τα παιδιά για τους αλλοδαπούς: Μια έρευνα του Κέντρου Μελέτης της Παιδικής και Εφηβικής Ηλικίας.

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας Και Επικοινωνίας

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

Η έννοια του χώρου. Η ταυτότητα του χώρου Προσωπικός χώρος Εδαφικότητα Ιδιωτικότητα

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Διδακτική Πληροφορικής

Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις

Εφηβεία. Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Ελληνικό Ερωτηματολόγιο Στάσεων προς τη Σεξουαλικότητα


ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Σεξουαλικότητα Ισότητα. των δύο φύλων

Μάθημα 2 Αποκατάσταση και Ανθεκτικότητα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Τι είν Τι εί αι η δεοντολ ογία έρευνας

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΕΣΥ ΠΟΙΟΣ/-Α ΘΑ ΗΣΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛ;

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. Συνδιοργανωτές: Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος 13 Εισαγωγή 17. ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: Ταυτότητα και επαγγελµατική ταυτότητα του εκπαιδευτικού 31

ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Ο Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) της Εθνικής Σχολής (Ε.Σ.Δ.Υ.

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΑμεΑ

Ενότητα 1: Παρουσίαση μαθήματος. Διδάσκων: Βασίλης Κόμης, Καθηγητής

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Γυναίκες - Αναπηρία Υγεία

Έρευνα κοινής γνώμης για τα ΛΟΑΤ* δικαιώματα Μάιος 2015

ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΒΊΑΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

Οδηγίες για την υλοποίηση εργασίας. Δημήτρης Παρσάνογλου

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

Πολυπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση

Πρόλογος για την ελληνική έκδοση Eισαγωγή... 15

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Σεξουαλικά προβλήματα

Πρόσκληση Υποβολής Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων ή/και Εκπαιδευτικού Υλικού

Οι σχέσεις των εφήβων

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών.

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 5: Η προσέγγιση του σχεδίου εργασίας (Project Approach)

ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

7ο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Μεθοδολογίες Μάθησης

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων

ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΒΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ HIV /AIDS ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ: 656 ΑΤΟΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: / 2016 ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ

Transcript:

ΠΕΡΙΕΧOΜΕΝΑ Πρόλογος.............................................. 13 Εισαγωγή.............................................. 17 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η οδύσσεια της σεξουαλικής εξάρτησης: Διαπροσωπικές απόψεις.................... 25 Εισαγωγή.............................................. 25 Σεξουαλική εξάρτηση.................................... 26 Μεθοδολογία........................................... 29 Προσωποποιήσεις σεξουαλικού εθισμού................... 32 Επένδυση πηγών..................................... 33 Σεξουαλική εκμετάλλευση.............................. 33 Σεξουαλικές σκέψεις, επιθυμίες και φαντασιώσεις.......... 35 Θυμός και απογοήτευση................................ 37 Συμπέρασμα και συζήτηση............................. 38 Οικοδόμηση υγιών σεξουαλικών σχέσεων: ο ρόλος της σεξουαλικής χοάνης.................................. 38 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Σεξ προς πώληση: Θεωρήσεις για την εκπόρνευση γυναικών και την επίσκεψη ανδρών στα καμπαρέ.............................. 41 Εισαγωγή.............................................. 41

8 / ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ Ο ελληνοκύπριος θαμώνας σε καμπαρέ.................... 42 Η ανατολικοευρωπαία εργάτρια του σεξ.................... 45 Θεωρητικό υπόβαθρο................................... 46 Σεξουαλικότητα και οικονομική ανταλλαγή.................. 47 Η θεωρία του χαρακτηρισμού............................. 48 Ερευνητικό σχέδιο...................................... 50 Το καμπαρέ των περασμένων δεκαετιών................... 52 Το καμπαρέ της σημερινής εποχής........................ 56 Ο ελληνοκύπριος άνδρας και οι επισκέψεις στα καμπαρέ...... 59 Η βιομηχανία του εμπορίου του σεξ........................ 63 Οι μεταπράτες (έμποροι) του σεξ ως εργασίας............... 64 Το ανατολικοευρωπαϊκό εμπόριο του σεξ................... 65 Η περίπτωση μιας χώρας προέλευσης: Ουκρανία.......... 66 Η περίπτωση μιας χώρας υποδοχής: Ελλάδα.............. 67 Συνεντεύξεις με ανατολικοευρωπαίες εργάτριες του σεξ....... 69 Επιδράσεις του εμπορίου σαρκός......................... 79 Συμπέρασμα........................................... 81 Συζήτηση.............................................. 81 Δημιουργία γενικής επίγνωσης............................ 82 Ανατρέφοντας παιδιά με ανδρόγυνο τρόπο................. 84 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο λαβύρινθος του διαδικτυακού σεξ: Χαμένοι στην πορνογραφία υψηλής τεχνολογίας....... 87 Εισαγωγή.............................................. 87 Σχέδιο και μέθοδοι έρευνας............................... 88 Οι τεχνολογικοί τομείς του διαδικτυακού σεξ................. 89 Άμεση - έμμεση εμπειρία................................. 91 Συμπεριφορά στο Διαδίκτυο.............................. 93 Βιωματικό ηλεκτρονικό εμπόριο........................... 94 Συμμετοχικό επίπεδο.................................... 96 Έλεγχος χρήστη...................................... 98 Παραστατικότητα...................................... 100 Προσαρμογή......................................... 102

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ / 9 Προσωποποίηση...................................... 102 Τηλε-παρουσία....................................... 104 Συμπεριφορά και σεξουαλική εμπειρία στο Διαδίκτυο......... 107 Η εμπειρία του χρήστη στο Διαδίκτυο..................... 108 Συναισθησιακή εμπειρία στο Διαδίκτυο................... 109 Γνωστική εμπειρία στο Διαδίκτυο........................ 110 Σωματική εμπειρία στο Διαδίκτυο........................ 110 Συσχετιστική εμπειρία στο Διαδίκτυο..................... 111 Η ροϊκή εμπειρία...................................... 112 Διαδικτυακή εμπειρία του χρήστη και ροή................. 115 Οι κοινωνικοί και ψυχολογικοί τομείς του διαδικτυακού σεξ.... 115 Διαδικτυακή σεξουαλική ανησυχία....................... 115 Κατηγορίες χρηστών διαδικτυακού σεξ..................... 117 Εθισμός στο διαδικτυακό σεξ............................. 118 Μαρτυρίες περί διαδικτυακού σεξ.......................... 121 Ευρήματα και συζήτηση.................................. 126 Συμπέρασμα........................................... 130 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Οι άνδρες της Αφροδίτης: Εθνικισμός, αρρενωπότητα και σεξουαλική ταυτότητα στην Κυπριακή Δημοκρατία.................. 133 Ανδρισμός, ελληνικά ιδεώδη και αποικιοκρατία.............. 133 Ηγεμονικό σεξ και το Συμβούλιο της Ευρώπης.............. 137 Η Αφροδίτη και η αποικιακή σεξουαλικότητα................. 141 Ψηλά αγάλματα, βαθιά ντουλάπια......................... 144 Σεξουαλικότητα και τουρκικά στερεότυπα................... 150 Στρατιωτική θητεία και ελληνοκυπριακό ορθόν.............. 155 Θρησκευτική αίσθηση και αποικιακή καταπίεση.............. 158 Συλλαμβάνοντας την ιδέα της ελευθερίας................... 164 Συμπέρασμα........................................... 166 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η κοινωνική δόμηση της ομοφυλοφιλίας στην ελληνοκυπριακή κουλτούρα............. 169 Εισαγωγή.............................................. 169

10 / ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ Τιμή και ντροπή......................................... 174 Ο ελληνοκύπριος ομοφυλόφιλος.......................... 178 Ο παθητικός ομοφυλόφιλος άνδρας....................... 179 Μοντέλα της ελληνοκυπριακής αρσενικής ομοφυλοφιλίας..... 181 Α. Ανδροπρεπής ετεροφυλόφιλος........................ 183 Β. Ανδροπρεπής ετεροφυλόφιλος - θηλυπρεπής ομοφυλόφιλος....................................... 185 Γ. Ανδροπρεπής ομοφυλόφιλος - θηλυπρεπής ομοφυλόφιλος....................................... 186 Δ. Ανδροπρεπής ομοφυλόφιλος......................... 187 Ο ρόλος της οικογένειας................................. 188 Ο ρόλος της Εκκλησίας.................................. 190 Συμπέρασμα........................................... 194 Διαμόρφωση ελληνοκυπριακής ομοφυλοφιλικής ταυτότητας.... 195 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Εθνότητα και ομοφυλοφιλική ταυτότητα: Ποιοτική έρευνα για τους αγγλοκύπριους ομοφυλόφιλους άνδρες..................... 199 Εισαγωγή.............................................. 199 Η σεξουαλικότητα στην κυπριακή κουλτούρα................ 204 Ο ελληνοκύπριος «τσαμπουκαλής» άνδρας................. 206 Μεθοδολογία έρευνας................................... 211 Επιλογή συμμετεχόντων............................... 211 Το πρωτόκολλο της συνέντευξης........................ 211 Ανάλυση δεδομένων και αποτελέσματα................... 212 Δημογραφικές πληροφορίες............................ 215 Διαχείριση δύο κόσμων.................................. 216 Σεξουαλικό στίγμα...................................... 217 Εναλλακτικές λύσεις..................................... 218 Πλαστοί ρόλοι......................................... 218 Ετεροφυλοφιλικές ερωτοτροπίες/γάμος................... 219 Σιωπή............................................... 219 Άρνηση.............................................. 220

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ / 11 Κάλυψη.............................................. 221 Αποφυγή............................................. 221 Αποκάλυψη στην οικογένεια.............................. 222 Ταυτότητες............................................. 224 Αυτοορισμός της ταυτότητας............................ 224 Σεξουαλικές ταυτότητες................................ 224 Ελληνοκυπριακές πολιτισμικές ταυτότητες................ 225 Συνδυάζοντας σεξουαλικές και πολιτισμικές ταυτότητες..... 226 Επιλογή κοινότητας..................................... 227 Ομοφυλοφιλική κοινότητα.............................. 227 Ελληνοκυπριακή κοινότητα............................. 228 Συμπέρασμα........................................... 231 Βιβλιογραφία........................................... 237 Βιογραφικά σημειώματα συγγραφέων...................... 265