8 ο Δημοτικό Σχολεiο Πτολεμαΐδαs. Σχολ. Έτος: Teachers4europe. Μια Ευρώπη φίλοι!!! Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη

Σχετικά έγγραφα
Παρουσίαση προγράμματος WeC.A.R.E. Σχολική Χρονιά Τμήμα Α1 Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Χατζηστεφάνου Ελένη

Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κοντογιάννη Γεωργία Τάξη: Β Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 20 Σχολείο: 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Σχολικό έτος:

Πηγή: Ειρήνη, η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

Δημοτικό Σχολείο Ύψωνα Β

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Προβληματισμοί: Η σωστή διατροφή είναι ένα κοινωνικό θέμα που σχετίζεται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Η παιδική παχυσαρκία έχει γίνει κοινωνική μάστιγα

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κοντογιάννη Γεωργία Τάξη: Α Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Σχολείο: 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Σχολικό έτος:

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Teachers4Europe. ΘΕΜΑ «Οι Μικροί Ευρωπαίοι-Γνωρίζω την Ευρωπαϊκή Ένωση»

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

9 ο Γυμνάσιο Τρικάλων Σχολικό Έτος:

ΠΡΟΛΟΓΟΣ «Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους» «Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας» «Τριγωνοψαρούλης» «Το όνειρο του σκιάχτρου» «Ειρήνη»

Διαφέρω αλλά... σε ενδιαφέρω!

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΕΛΕΙΟΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Τμήμα Νηπίων 4 έως 5 χρονών Υπεύθυνη Νηπιαγωγός Αριστέα Κατσάρη & Αθηνά Λιώτη από 10/11/2014 έως 14/11/2014

Αρχικά, μοιραστήκαμε γνώσεις και εμπειρίες σχετικές με τα αεροπλάνα και τα ελικόπτερα και καταγράψαμε τους προβληματισμούς μας.

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Όμιλος Γλώσσας : «Παιχνίδια γλώσσας και δημιουργική γραφή» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ «ΦΙΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΦΙΛΟΙ ΙΣΟΙ!»

13 ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΜΗΝΟΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Προσέχω για να έχω» Δημοτικό Σχολείο Μονεμβάσιας Α τάξη Δασκάλα: Κατερίνα Λάγγη Σχολικό Έτος

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

Δόντια Γερά Χαρούμενα Παιδιά. 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης Σχολικό έτος :

Ετοίμασαν ένα γράμμα για την μακρινή τους φίλη.

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:<<ΜΕ ΜΙΑ ΒΑΛΙΤΣΑ ΞΕΚΙΝΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ>>. ΟΝ/ΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ:ΜΑΓΓΑΝΙΑΡΗ ΕΛΕΝΗ ΟΝ/ΜΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ: ΠΡΙΜΙΚΙΡΗ ΑΘΗΝΑ

Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης Αναστασία Κελίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ένα ταξίδι από την γειτονιά μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση!

Ο ΓΟΝΟΣ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου: «Λειψυδρία στη Νεροχώρα»

"Μια σημαία μια ιδέα"

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΟΜΟΚΟΥ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ 2016

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Ο δημιουργικός κόσμος των βιβλιοθηκών τον Oκτώβριο!


ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

«ΕΝΑ ΤΣΟΥΒΑΛΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ!»

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Τίτλος Εργασίας: "Ζούμε Αειφορικά στην Ευρωπαϊκή Ένωση - We live Sustainably in E.U."

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Σκοπός και στόχοι της δράσης Το πλαίσιο εφαρμογής Δραστηριότητες της δράσης

ΒΙΒΛΙΑ, EΦΗΜΕΡΙΔΕΣ, ΚΟΜΙΚΣ, ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΌΛΑ ΈΝΤΥΠΑ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΑ

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ. Το Πνεύμα των Χριστουγέννων στη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου

Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ

ΞΕΦΥΛΛΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΜΑΓΙΚΕΣ

2 Ο Νηπιαγωγείο Ν. Επιβατών

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Τ4Ε

Φωτογραφία από την εκδήλωση «Ημερολόγιο Πρόγραμμα» Φωτογραφία από εκδήλωση «Αντίο Καλτσούλη» για παιδιά 5-7 ετών

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

«ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ, ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ» ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΜΑΪΟΥ 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

«Η εξοικείωση των Διευθυντών (εκπαιδευτικών) με τη δυναμική της ομάδας με έμφαση στη βελτίωση της επικοινωνίας και των σχέσεων στη σχολική κοινότητα».

Η µαγεία του βιβλίου

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;

ΕΥΡΩΠΗ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΘΗΝΑ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΟΥ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΜΕΤ/ΣΗΣ ATTIΚΗΣ

Ημερίδα Επιμόρφωσης στα Προαιρετικά Ολοήμερα Σχολεία Γνωστικό αντικείμενο: Θεατρική Αγωγή

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 5 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 5 ετών

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 3/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΡΒΑΡΑΣ (Ε - Στ τάξη) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΩΤΑΚΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Ολοήμερο Ειδικό Σχολείο «Άγιος Σπυρίδωνας»

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους.

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΚΑΤA ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

Μετανάστευση, πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικές προκλήσεις: Πολιτική - Έρευνα - Πράξη

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Τ4Ε

Το παιχνίδι των δοντιών

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Tα Ατσιποπουλάκια!!! Για παιδιά από 5 εώς 105 ετών...

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

«Αποδοχή διαφορετικότητας και πρόληψη επιθετικότητας»

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΛΗΜΝΙΟΥ ΤΑΝΙΑ. Νηπ\γείο Κοκκίμη Χάμι- Κλασικό Τμήμα Σχολικό έτος:

1ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Δημιουργικής Ανάγνωσης

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Transcript:

8 ο Δημοτικό Σχολεiο Πτολεμαΐδαs Σχολ. Έτος: 2015-2016 Teachers4europe Μια Ευρώπη φίλοι!!! Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη Τμήμα Αι 20 Μαθητές Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Καρατόσιου Γεωργία Χατζηστεφάνου Ελένη

«Η ιστορία του ανθρώπου χαρακτηρίζεται από συνεχείς μετακινήσεις πληθυσμών. Οι άνθρωποι μετακινούνται συχνά για να βελτιώσουν το βιοτικό τους επίπεδο, να δώσουν στις οικογένειες και τα παιδιά τους καλύτερες ευκαιρίες, να αποφύγουν τη φτώχεια ή για να γλιτώσουν από διώξεις, ανασφάλεια και πολέμους. Τα ζητήματα της μετανάστευσης και του ασύλου αποτελούν όλο και περισσότερο μέρος της καθημερινότητάς μας, καθώς η ευρωπαϊκή κοινωνία γίνεται περισσότερο πολυπολιτισμική και ποικιλόμορφη, μια κατάσταση η οποία αποτελεί πρόκληση αλλά και πηγή πλούτου για την κοινωνία.» Το μεταναστευτικό ζήτημα αποτελεί ένα επίκαιρο θέμα, που αφορά όλους μας. Mε σύνθημα μας για Mια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη ξεκινήσαμε τις δράσεις μας:

Αρχικά θέσαμε τον προβληματισμό πώς θα θέλαμε να είναι ο δρόμος μας, το μονοπάτι μας προς την Ευρώπη. Τα παιδιά ζωγράφισαν αυτό το μονοπάτι με πολύχρωμα δέντρα σε σχήμα καρδιάς που στα κλαδιά τους κρέμονταν οι σημαίες όλων των κρατών. Η επιθυμία τους και το όνειρό τους ήταν μια Ευρώπη ανοιχτή για τους πρόσφυγες και γενικότερα για όλα τα παιδιά του κόσμου. Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη ( video)

Αφηγηθήκαμε, επεξεργαστήκαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι: «Πετρόσουπα» ένα παραμύθι που μας μαθαίνει πόσο σημαντικό είναι να έχουμε τις πόρτες και τις καρδιές μας ανοιχτές. Σε μια Ευρώπη που υποφέρει από την οικονομική κρίση, αλλά και την «ξενοφοβία». Σε μια Ευρώπη, όπου πολλές χώρες μοιάζουν σαν απομονωμένα χωριά με κλειστά σύνορα, το παραμύθι αυτό μιλάει για τις ξεχασμένες αξίες της Ευρώπης.

Διάχυση αποτελεσμάτων στην ευρύτερη κοινωνία. Με την θεατρική διασκευή από elniplex και με την μουσική από την «Αγέλαστη Πολιτεία» των αδελφών Κατσιμίχα δώσαμε θεατρική παράσταση στο χώρο του Σχολείου μας video από την παράστασή μας

Είδαμε την ιστορία: «Ειρήνη» Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα», Εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες. Προτείναμε σε κάθε παιδί να ζωγραφίσει μια σκηνή που του άρεσε ή το εντυπωσίασε ιδιαίτερα. Κατασκευάσαμε τους χαρακτήρες με τη βοήθεια των αποκομμάτων του φυλλαδίου από το εκπαιδευτικό υλικό που συνοδεύει την ιστορία. Έπειτα προτρέψαμε τα παιδιά να εξιστορήσουν την ιστορία κουνώντας τις φιγούρες μεταξύ των ζωγραφιών. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά ζωντάνεψαν την ιστορία.

«. Η ιστορία αναφέρεται σε ένα μικρό κορίτσι που αναγκάζεται να εγκαταλείψει το σπίτι της, να δοκιμάσει την ανασφάλεια και την απόρριψη μέχρι να βρει ζεστασιά, προστασία και στοργή σε ένα νέο σπιτικό.

Διαβάσαμε το κείμενο της ιστορίας με την Ειρήνη, ζητώντας από τα παιδιά να αναγνωρίσουν τις διάφορες μορφές απόρριψης που υπέφερε το μικρό κορίτσι. Δε μπορείς όμως να καταλάβεις τα συναισθήματα του άλλου αν δε γνωρίσεις πρώτα τα δικά σου συναισθήματα. Έτσι κάθε παιδί μίλησε για τα συναισθήματα του πότε φοβάται, πότε νιώθει χαρούμενο, πότε λυπημένο και ζωγράφισε το συναίσθημα του. Δημιουργήσαμε με τις ζωγραφιές την καρδιά της τάξης μας και ένα video στο οποίο οι μαθητές μας μιλάνε για τα συναισθήματά τους Πρόσωπα...καρδιάς video

Διαβάσαμε και δημιουργήσαμε video με ψηφιακή αφήγηση του βιβλίου «Φαντάσου την ειρήνη» "Φαντάσου την ειρήνη" αφήγηση με εικόνες και φωνές παιδιών

Εικόνες από το διαδικτυακό μας βιβλίο Η σελίδα που είναι δημοσιευμένο στο διαδίκτυο: Πολύ μακριά από το σπίτι

Διαβάσαμε το παραμύθι και είδαμε την ιστορία στο διαδίκτυο «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας». Ο Έλμερ είναι ένα πολύχρωμο ελεφαντάκι που μαθαίνει στα παιδιά να σέβονται τη διαφορετικότητα. Φτιάξαμε τον Έλμερ κολλώντας σε μια δαχτυλόκουκλα πολύχρωμα χαρτάκια. Δημιουργήσαμε μια καινούρια σημαία για την Ε.Ε με σύνθημα «ενωμένοι στην διαφορετικότητα» και τραγουδήσαμε ένα καινούριο ύμνο το τραγούδι «Μπάλα με χίλια χρώματα» της Τατιάνας Ζωγράφου.

Συμμετείχαμε στην ευρωπαϊκή δράση με τον τίτλο «Γιορτάζουμε την διαφορετικότητα» Τραγουδήσαμε και ηχογραφήσαμε τον καινούριο «ύμνο» της Ε.Ε unity in diversity video

Διαβάσαμε το κείμενο του Αντώνης Παπαθεοδούλου Το όχι αυτό Με αφορμή την παραπάνω ιστορία συμμετείχαμε στην πρωτοβουλία Ένα παιχνίδι για ένα χαμόγελο - A toy for a smile μαζεύοντας παιχνίδια για τους πρόσφυγες που ή έφτιαξαν τα παιδιά ή τα έφεραν από το σπίτι τους.

Συγκεντρώσαμε φάρμακα συμμετέχοντας στη δράση «Μια βάρκα φάρμακα για τους πρόσφυγες» για να τη στήριξη της δράσης των Γιατρών του Κόσμου και των προσκόπων στις περιοχές μεγάλης εισροής προσφύγων. Μαζί με τα φάρμακα φτιάξαμε και ένα Φαρμακείο της ψυχής εκεί οι μαθητές μας έγραψαν συνθήματα αλληλεγγύης και ελπίδας.

Στις 23-4-2016 Το σεντούκι άνοιξε και έβγαλε από μέσα παραμύθια «Πρόσφορα.αγάπης». Οι μαθητές μας σε συνεργασία με την Δημοτική Βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας και του 7ου Φεστιβάλ Αφήγησης και τεχνών του λόγου του ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης παρουσίασαν τα παραμύθια και τα ποιήματα που είχαν γράψει για τους πρόσφυγες στο κοινό της πόλης μας.

Παίξαμε παιχνίδια για να γνωρίσουμε καλύτερα την Ευρώπη,δημιουργήσαμε παιχνίδια στο διαδίκτυο,παζλ.αινίγματα και video Τα παιχνίδια βρίσκονται στις παρακάτω σελίδες: Μαθαίνω την Ευρώπη παίζοντας 1 Πάζλ Μαθαίνω την Ευρώπη παίζοντας 2 Αινίγματα Μαθαίνω την Ευρώπη παίζοντας 3 Σημαίες video Μαθαίνω την Ευρώπη παίζοντας 4 Πρωτεύουσες

Τα Χριστούγεννα ταξιδέψαμε πάνω σε ένα χάρτη της Ευρώπης. Διαπιστώσαμε πως υπάρχει ένας άγιος που μπορεί να μας ενώσει Ήταν ο Άγιος Βασίλης. Φτιάξαμε μια μεγάλη κάρτα με τα ονόματα του σε αρκετές ευρωπαϊκές γλώσσες και με σύνθημα ο Άγιος Βασίλης είναι εδώ και μπορεί να μας ενώσει δημιουργήσαμε το παρακάτω video Our European Santa

Ζωγραφίσαμε τις σκέψεις μας για τους πρόσφυγες Ζωγραφίζουμε και αφιερώνουμε στους πρόσφυγες Video

Ζωγραφίσαμε χαρταετούς γράφοντας τα μηνύματά μας για τους πρόσφυγες και ευχές για ειρήνη σε όλο τον κόσμο Με τις ζωγραφιές και το τραγούδι «Πέτα χαρταετέ μας» δημιουργήσαμε το παρακάτω video οι χαρταετοί μας

Στις 9-5-2016 Ημέρα της Ευρώπης διαβάσαμε το βιβλίο η Μαύρη Πεταλούδα της Έρης Ρίτσου. «Μια ιστορία που μοιάζει απλή, αλλά είναι γεμάτη νοήματα, με την οποίαη συγγραφέας καταφέρνει να δώσει στα παιδιά τροφή για σκέψη, για θέματα σημαντικά και ίσως δυσνόητα για τις πιο μικρές ηλικίες. Διαφορετικότητα, ρατσισμός, μετανάστευση, αποδοχή, αλληλοβοήθεια και πάνω από όλα η αγάπη και η αλληλεγγύη. Η αγάπη που μπορεί να τα αλλάξει όλα. Η ιστορία κυλάει αβίαστα ενώ ταυτόχρονα προκαλεί προσκαλεί τον μικρό και μεγάλο αναγνώστη να σκεφτούν,να προβληματιστούν να βρουν το δίκαιο και το άδικο.» Μαρλέν Κεφαλίδου, Kindy Kids, Φτιάξαμε τις δικές μας πεταλούδες χρωματισμένες με ευρωπαϊκές σημαίες ως σύμβολα των σχέσεων μεταξύ των κρατών της Ευρώπης που αποδέχονται και αφήνουν να ζήσει μαζί τους και η πεταλούδα με τα μαύρα φτερά σύμβολο του διαφορετικού και του πρόσφυγα.

Δημιουργήσαμε αφίσα με το σύνθημα μας για μια Ευρώπη όπου όλοι είμαστε φίλοι και 3 video με το οποία συμμετείχαμε μαζί με άλλα σχολεία σε μια πανευρωπαϊκή διαδικτυακή εκδήλωση που οργανώνει η Κοινότητα Creative Classroom στις 9 Μάϊου με θέμα:«tolerance and Cultural Diversity in Europe»Η σελίδα με την συμμετοχή μας Γιορτάζοντας την διαφορετικότητα Το video που δημιουργήσαμε Ημέρα της Ευρώπης video

Η αφίσα μας we are all friends in Εurope

Η ενασχόληση με το συγκεκριμένο θέμα πιστεύουμε πως είχε θετική επίδραση στους μαθητές μας, στο σχολείο μας και στην τοπική κοινωνία. Οι μαθητές μας, απέκτησαν γνώσεις, κοινωνικές δεξιότητες, καθώς και την ικανότητα να διαμορφώνουν άποψη, να ασκούν κριτική και να αναλαμβάνουν δράση. Καλλιεργήθηκε θετικό σχολικό κλίμα μεταξύ των εκπαιδευτικών και των γονέων και όλοι μαζί συνεργάστηκαν για την οργάνωση δράσεων με απώτερο στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της προσφοράς ουσιαστικής βοήθειας προς τους συνανθρώπους μας. Το Σχολείο μας ανοίχτηκε στην ευρύτερη κοινότητα και οι συνεργάστηκε με διάφορους φορείς, που δραστηριοποιούνται για την ενίσχυση των προσφύγων, έδωσε την ευκαιρία σε όλους μας να αντιληφθούμε ότι το μεταναστευτικό ζήτημα δεν είναι υπόθεση μόνο των κυβερνήσεων, αλλά και του καθένας από μας αφού ο καθένας μας μπορεί να δώσει παραδείγματα ανθρωπιάς και αλληλεγγύης.

Στα πλαίσια της δράσης Teachers4Europe Αφήσαμε... Τη φαντασία μας να ταξιδέψει... στην Αλήθεια. Τα όνειρα μας να βυθιστούν στο λευκό χρώμα... το χρώμα της αθωότητας, της Αγάπης. Την καρδιά μας να χτυπά στον ρυθμό...της Ελπίδας. Τη ψυχή μας να λαχταρά...σεβασμό. Το μυαλό μας να ουρλιάζει για...την Ειρήνη. Την αγκαλιά μας να κρατήσει όλες αυτές τις αξίες. Βάρος μεγάλο για τα μικρά χεράκια των παιδιών μας. Τα καταφέραμε; Τα καταφέραμε...απολογισμός εκπαιδευτικής δράσης 2015-2016 video