Ανάπτυξη δύναμης. Ενότητες: Εισαγωγή στην δύναμη. Μεταβολή δύναμης στην αναπτυξιακή περίοδο

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Προπόνηση δύναμης στις αναπτυξιακές ηλικίες

ΑΛΤΙΚΟΤΗΤΑ. Ανάπτυξη της αλτικότητας στις αναπτυξιακές ηλικίες ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ. Κεντρικά ερωτήματα ΗΛΙΚΙΑ ΑΛΜΑ ΜΕ ΠΡΟΔΙΑΤΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΥΠΟΙ ΑΛΜΑΤΩΝ

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΙΣΟΚΙΝΗΣΗ

ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ (Κ.Μ. N162) Μάθημα 1 ο :

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής)

ΠΡΩΤΟΚΟΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΡΓΑΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ

Βασικές Αρχές Προπόνησης. Είναι διαφορετική η προπόνηση ενηλίκων και παιδιών;

Εμβιομηχανική. Σοφία Ξεργιά PT, MSc, PhD

Αξιολόγηση και ανάλυση της μυϊκής δύναμης και ισχύος

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Εισαγωγή στην άσκηση με αντίσταση. Ισομετρική Ενδυνάμωση. Δρ. Φουσέκης Κων/νος. Καθηγητής Εφαρμογών. Kων/νος Φουσέκης, Καθηγητης Εφ.

Μάθημα 15ο : Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΜΠΤΗΡΕΣ ΜΥΕΣ ΤΟΥ ΓΟΝΑΤΟΣ

Ανάλυση βάδισης. Ενότητα 6: Κινητική ανάλυση 2

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Power. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Μυϊκή αντοχή. Η σχέση των τριών κύριων µορφών της δύναµης (Weineck, 1990) ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

Ανάλυση βάδισης. Ενότητα 5: Κινητική ανάλυση 1

Ασκήσεις Αντιστάσεως - Κινησιοθεραπεία. Ειδ. Βοηθών Φυσικοθεραπευτών ΙΕΚ Ρεθύμνου Γεωργία Α. Λιουδάκη, M.Sc., NDT, PT

Μαθημα 1 ο : ΑΡΧΕΣ ΕΜΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ, ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Ανάλυση ισορροπίας και κινητικότητας σπονδυλικής στήλης

Σημειώσεις Νευρομυικού Ελέγχου με έμφαση στην Προπόνηση Δύναμης

314 ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗ ΜΥΪΚΗ ΥΠΕΡΤΡΟΦΙΑ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Γ. ΙΩΑΝΝΗΣ, Ph.D. Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΣ. Λήδα Μαδεμλή Επικ. Καθηγήτρια, ΤΕΦΑΑ Σερρών ΑΠΘ

Μυϊκό Σύστημα. Νευρομυϊκή λειτουργία και προσαρμογές με τη σωματική άσκηση. Ηλίας Σμήλιος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α., Δ.Π.Θ.

δύναμη και προπόνηση δύναμης προπόνηση με βάρη

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΥΪΚΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ

ΜΕΓΙΣΤΗ ΥΝΑΜΗ ΤΑΧΥ ΥΝΑΜΗ ΑΠΟΛΥΤΗ ΥΝΑΜΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής)

Μάθημα 9ο : Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΜΠΤΗΡΕΣ ΜΥΕΣ ΤΟΥ ΑΓΚΩΝΑ

Βασικές Αρχές Προπόνησης. Βιολογική:Μπορεί: Παιδαγωγική: Χρειάζεται: Ηθική: Ενημέρωση/αποδοχή

Είναι γνωστό πόσο μεγάλο ρόλο παίζει το ισοκινητικό δυναμόμετρο στην φάση της

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ» Σοβιτσλής Διονύσιος. ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ: «Ευρωστία - Υγεία» Επιβλέπουσα: Μαριδάκη Μαρία

Παθητικά στοιχεία. Οστά. Αρθρ. χόνδροι. Πολύπλοκη κατασκευή. Σύνδεσμοι τένοντες. Ενεργητικά στοιχεία. Ανομοιογενή βιολογικά υλικά.

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Δομή της Ταχύτητας. Δομή της κίνησης. Διασκελισμός. Μήκος και Συχνότητα διασκελισμού. Επιτάχυνση/μεγιστοποίηση ταχύτητας

ΣΧΟΛΙΑ ΙΑΦΑΝΕΙΩΝ ΙΑΛΕΞΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «ΥΝΑΜΕΙΣ ΚΑΙ ΡΟΠΕΣ ΣΤΙΣ ΑΡΘΡΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ»

Φυσιολογία της Άσκησης

Στέφανος Πατεράκης - Φυσικοθεραπευτής

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Η ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ. ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ. ΠΡΑΚΤΙΚΗ & ΕΦΑΡΜΟΓΗ.

Κινητικότητα Ευκαμψία-Ευλυγισία

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΣ

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Θέμης Τσαταλάς, BSc, MSc ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Μάθημα 14ο : Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΤΕΙΝΟΝΤΕΣ ΜΥΕΣ ΤΟΥ ΓΟΝΑΤΟΣ

1 -Μέγιστη Επανάληψη (1-ΜΕ) Ηλίας Σµήλιος, Ph.D. Βελτίωση ή ιατήρηση της Φυσικής Κατάστασης. Φυσική Κατάσταση

ΥΝΑΜΗΣ. Ορισµοί: Ποια από τις ικανότητες βελτιώνεται περισσότερο και πιο γρήγορα;

Αξιολόγηση και ανάλυση της μυϊκής δύναμης και ισχύος

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΣ

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΜΕΘΟ ΟΣ ΜΕΓΙΣΤΩΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: ΚΕ1001 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

Χαρακτηριστικά των σκελετικών μυών που συμβάλλουν στην παραγωγή Ισχύος και Δύναμης

ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

1. Βιομηχανικά χαρακτηριστικά αθλητικής κίνησης

Μάθημα 12ο : Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΟΙΛΙΑΚΟΥ ΚΑΙ ΡΑΧΙΑΙΟΥΣ ΜΥΕΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗΣ ΑΛΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ. ιδάσκουσα: Λήδα Μαδεμλή

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

Αξιολόγηση και ανάλυση της μυϊκής δύναμης και ισχύος

4. EIΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ

Μυϊκές θλάσεις και αποκατάσταση ΠΗΔΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΕΦΑΑ ΚΟΜΟΤΙΝΗΣ

Ορισμός Αντοχής. Αντοχή είναι η ικανότητα του οργανισμού: να αντιστέκεται στην κόπωση. να αποκαθίσταται γρήγορα μετά την κόπωση

Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ 1. ΕΞΩ ΑΠΟΤΟ ΝΕΡΟ 2. ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ

Στη συνέχεια παρατίθενται κάποιες ερωτήσεις και παλαιότερα θέµατα εξετάσεων.

ΕΜΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ. Σοφία Α. Ξεργιά PT, MSc, PhD

Aξιολόγηση κινητικότητας αρθρώσεων

Εργαστήριο Εργοφυσιολογίας-Εργομετρίας, Τ.Ε.Φ.Α.Α. Θεσσαλονίκης, Σ.Ε.Φ.Α.Α. Α.Π.Θ.

ΜΥΪΚΕΣ ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΠΗΔΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Φυσιολογία της Άσκησης

Μηχανισμοί μυϊκής ρήξης

Τα Οφέλη των Προσαρμοσμένων Διατάσεων σε Καρέκλα στη Διάθεση Γυναικών με Ήπια Νοητική Διαταραχή

Η τεχνική στη προπόνηση (Θεωρητική τεκμηρίωση)

ΜΥΪΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (Β ΜΕΡΟΣ)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΕΛΑΣΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ. Α.Μπενέκα

Η ανάκτηση του εύρους κίνησης της άρθρωσης Η βελτίωσης της μυϊκής απόδοσης Η βελτίωσης της νευρομυϊκής λειτουργίας-ιδιοδεκτικότητας Η λειτουργική

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ Μαθημα 2 ο : ΑΡΧΕΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ

Ανθρω οµετρικά χαρακτηριστικά και αράµετροι φυσικών ικανοτήτων σε Έλληνες αθλητές του αλ ικού σκι υψηλού ε ι έδου

ΆΣΚΗΣΗ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Εισαγωγή στην Μηχανική - Εμβιομηχανική

. (Ασκήσεις προς αποφυγή)

Ανάλυσης των δυνάμεων κατά τη βάδιση & ισορροπία. Αραμπατζή Φωτεινή

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ. ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΓΩΝΑ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΤΟΜΕΑΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ

Αρχές Σχεδιασμού και Καθοδήγησης της Προπόνησης. Τίτλος Διάλεξης

20/9/2012. Διδάσκοντες. Γραμμική κινηματική. Αξιολόγηση. Γωνιακή κινηματική. Γραμμική Κινητική Δυναμική

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ. Φατούρος Ιωάννης, Ph.D. Αναπληρωτής Καθηγητής Σ.Ε.Φ.Α.Α. του Δ.Π.Θ.

Ισοτονική Ενδυνάμωση- Ασκήσεις Κλειστής-Ανοικτής Αλυσίδας. Κων/νος Φουσέκης Καθηγητής Εφαρμογών Φυσικοθεραπείας

ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Φυσιολογία της Άσκησης Μυϊκό σύστημα-δομή & λειτουργία. Παναγιώτης Κανέλλος Διαιτολόγος-Διατροφολόγος, PhD Υπότροφος ΤΕΙ Κρήτης

ΕΝΟΤΗΤΑ 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

K. I. Boυμβουράκης Αν. Καθηγητής Νευρολογίας Β Νευρολογική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Π.Γ.Ν. ΑΤΤΙΚΟΝ

και εφηβική ηλικία Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης ποδοσφαίρου

Transcript:

Ανάπτυξη δύναμης Ενότητες: Εισαγωγή στην δύναμη Μεταβολή δύναμης στην αναπτυξιακή περίοδο

Εισαγωγή στην δύναμη

Παράγοντες που επηρεάζουν την δύναμη. 1. Τύποι Δύναμης 2. Ηλικία 3. Φύλλο 4. Μυική μάζα 5. ΤύποςΜυικήςινας 6. Αρχιτεκτονική μυός 7. Νευρομυικό σύστημα

Εισαγωγή στο μυοτενόντιο σύμπλεγμα: Μύς Τένοντας Σκληρότητα τένοντα Γωνία πρόσφυσης Μήκος Μυικής ινας en.wikipedia.org

Διευκρινήσεις Η δύναμη είναι η ικανότητα του μυοτενοντίου συμπλέγματος(μτσ) να ξεπερνάει η να ισορροπεί η να αντιστέκεται σε εξωτερικές αντιστάσεις. Τύποι δύναμης: 1.Μειομετρική δύναμη είναι η μορφή δύναμης όπου ξεπερνιέται η εξωτερική αντίσταση και το μήκος του ΜΤΣ μειώνεται 2.Ι σομετρική δύναμη. Το ΜΤΣ ισορροπεί με την εξωτερική αντίσταση και το μήκος του ΜΤΣ παραμένει σταθερό 3.Εκεντρη. Το ΜΤΣ ξεπερνιέται από την εξωτερική αντίσταση και το ΜΤΣ αυξάνει το μήκος του

ΔΥΝΑΜΗ Σύγκεντρη Σύσπαση Ισομετρική Σύσπαση Έκκεντρη Σύσπαση 2 3 2 1 Εξωτερική Αντίσταση ΜΒΔ 1 3

Στην ισοκινητική δύναμη η δύναμη μεταβάλλεται ενώ η ταχύτητα της άρθρωσης παραμένει σταθερή(a). Στην ισοτονική η δύναμη παραμένει σταθερή ενώ μεταβάλλεται η ταχύτητα της άρθρωσης (b) (Remaud et al 2010) Ισοκινητική Δύναμη

Ροπή είναι το γινόμενο της δύναμης επί του μοχλοβραχίονα επί τον μοχλοβραχίονα αντίστασης αντίστασης δηλ της κάθετης απόστασης μεταξύ άξονα περιστροφής της άρθρωσης και του σημείου εφαρμογής της αντίστασης (Enoka 1998) Μηχανική ροπή είναι το γινόμενο της παραγωγής δύναμης

Επίδραση Μήκους μυός στην Παραγωγή δύναμης Επίδραση του Μήκους μυός η της γωνίας της άρθρωσης στην παραγωγή ύναμης. Οι εκτείνοντες του γόνατος παράγουν μεγαλύτερη ροπή στις 70 ο και οι καμπτήρες στις 20 ο της κάμψης του γόνατος(0 ο το γόνατο τεντωμένο)

Η μεγαλύτερη ισχύς παράγεται όταν συνδυάζεται η ευνοϊκότερη,ταχύτητα με δύναμη, και όχι στην φάση της μέγιστης δύναμης η ταχύτητα. Αυτό εξαρτάται από τον κάθε μυ και έτσι η μέγιστα παραγόμενη ισχύ παράγεται σε εντάσεις από το 30-60% του 1 RM,ανάλογα με τονμυ και αρθρωση http://en wikipedia org/wiki/file:muscle Force Velocity relationship png

Μεταβολή δύναμης στην παιδική ηλικία Μεταβολή της απόλυτης δύναμης Μεταβολή της σχετικής δύναμης

Μεταβολή απόλυτης δύναμης

Παρατήρηση Στην διάρκεια της αναπτυξιακής περιόδου η δύναμη βελτιώνεται χωρίς προπόνηση. Βελτιώνεται επιπλέον με την συστηματική προπόνηση Ενότητες: Μεταβολή Δύναμης Μορφολογικοί παράγοντες Φύλλο Αρχιτεκτονική μυός Νευρομυικο σύστημα Μήκος μυός

ΑΠΟΛΛΥΤΗ ΡΟΠΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ 45 /sec ΡΟΠΗ (Nm ) 250 200 150 100 50 0 ΕΚΤΕΙΝΟΝΤΕΣ ΚΑΜΠΤΗΡ ΕΣ 6-7Ε 7-8Ε 8-9Ε 9-10Ε 10-11Ε 11-12Ε 18Ε Η ΛΙΚ ΙΕ Σ (έτη) Μεταβολή της απόλυτης ροπής με την επίδραση της ηλικίας (Bassa et al 2002)

ΛΟΓΟΣ ΡΟΠΗΣ ΚΑΜΠΤΗΡΩΝ/ΕΚΤΕΙΝΟΝΤΩΝ ΜΥΩΝ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΛΟΓΟΣ (%) 1 0,8 0,6 0,4 0,2 0 6-7Ε 7-8Ε 8-9Ε 9-10Ε 10-11Ε 11-12Ε 18Ε ΜΕΙΟ Μ 45 Η Λ ΙΚ ΙΕ Σ (έτη) Η μεταβολή της σχέσης ροπής καμπτήρων/ εκτεινόντων μυών του γονάτου με την επίδραση της ηλικίας παραμένει αμετάβλητη (Bassa et al 2002)

Μεταβολή Μυικής Μάζας 1. Η συνεχής αυξηση της μυϊκής μάζας προκαλεί αύξηση της δύναμης με την μεταβολή του χρόνου 2.Η μεταβολή της μυϊκής μάζας επέρχεται μέσω αύξησης Μήκους μυός Κάθετης διατομής μυός Η μυϊκή μάζα αυξάνει από 40 εως 50% απο 5-18 χ 2.Ο αριθμός των μυϊκών ινών παραμένει σταθερός 3.Πιθανα οι προέφηβοι να έχουν μεγαλύτερη κατανομή αργώνμυϊκώνινών (Kriketos et al 1995.Dore and Van Praag 2002) ).

Ορμονικό σύστημα και παραγωγή μάζας Τεστοστερόνη Αναπτυξιακή ορμόνη IGF-1 Στεροειδή φύλλου Ορμόνες Θυρεοειδούς (Dally et al 1998)

Μεταβολή της δύναμης (αριστερα ) και της μυικής μάζας(δεξιά) των μυών των αρθρώσεων αγκώνα και γονάτου (Kanehisa et al 1994)

Επίδραση φύλου Η δύναμη αναπτύσσεται ενιαία μεταξύ αγοριών και κοριτσιών μέχρι την έναρξη της εφηβείας. Απότοσημείοαυτόκαιμετάεπέρχεταιμία ραγδαία ανάπτυξη στα αγόρια(εφηβικό αλμα) ενώ στα κοριτσια παρατηρείται μία σταθεροποίηση.(blimkie 1989)

Η διαφοροποίηση της δύναμης μεταξύ αγοριών μετά την εφηβεία οφείλεται στην μεγαλύτερη αυξηση της μυϊκής μάζας στα αγόρια, ενώ στα κορίτσια αυξάνει περισσότερο ο λιπώδης ιστός. (Malina and Bouchard,1991)

A K Ουσιαστικά με την έναρξη τη εφηβείας στα κορίτσια παρουσιάζεται ένα πλατό στην ανάπτυξη της μυϊκής μάζας (Rowland 1996)

Η μεταβολή της μυϊκής μάζας που παρατηρείται στα αγόρια και τα κορίτσια και στα αγόρια οφείλεται στην μεταβολή των ποσοτήτων ανδρογόνων και οιστρογόνων που απελευθερώνονται στα αγόρια και κορίτσια αντίστοιχα (Nottelmann ED, Susman EJ, Dorn LD, et al: Developmental processes in early adolescence. J Adolesc Health Care 8:246, 1987.)

Αρχιτεκτονική μυός 1.Η γωνία πρόσφυσης είναι ίδια. Αυτό εκφράζει την ίδια μηχανική δυνατότητα παραγωγής δυνατότητας. 2.Το μήκος της μυϊκής ίνας είναι μικρότερο στα παιδιά 3.Η αναλογίαμήκουςμυϊκήςίναςκαι μυόςείναιίδια 4.Ο τένοντας των παιδιών είναι πιο ελαστικός. Το 2 και το 4 δικαιολογούν και την μικρότερη εκρηκτικότητα τωνμυώντων παιδιών. Morse et al 2008

Μεταβολή της σχετικής δύναμης

Υπολογισμός της σχετικής Δύναμης Υπολογίζεται διαιρώντας την απόλυτη δύναμη ως προς: Σωματική μάζα Άλυπησωματικήμάζα Κάθετη διατομή του μυός Ιστοχημικα με βιοψία Μαγνητική τομογραφία Λειτουργική διατομή του μυός Όγκο του μυός

Μέθοδοι υπολογισμού Μυικής μάζας Η καταγραφή της Ανατομικής κάθετης διατομής μέσω μαγνητικής τομογραφίας (teth.certh.gr) Η καταγραφή της Ανατομικής κάθετης διατομής μέσω βιοψίας Πλεονεκτήματα της μεθόδου η καταγραφή ξεχωριστών μυών (De Soouza 2012)

Μεταβολή της απόλυτης και σχετικής ροπής σε καμπτήρες και εκτείνοντες μυς γονάτου και αγκώνα όπου φαίνεται ότι και στις δύο αυτές παραμέτρους οτι οι ενήλικες έχουν μεγαλύτερη δύναμη (kanehisa et al 1994)

Παρατήρηση Είναι απόλυτη δύναμη είναι μεγαλύτερη στους ες. Για τη σχετική δύναμη τα αποτελέσματα είναι αντιφατικά γιατί παρουσιάζονται τρείς περιπτώσεις. Ησχετικήδύναμη: είναι ίδια είναι μεγαλύτερη στους ενήλικες είναι μεγαλύτερη στα παιδιά. Η βασική αιτία γιαυτο, είναι τα διαφορετικά αποτελέσματα που δίνει η μέθοδος που χρησιμοποιείται για την σχετικοποίηση της δύναμης (Tonson et al 2008,Bassa et al 2010)

Νευρομυικός μηχανισμό Περιλαμβάνει ενεργοποίηση: Αγωνιστών μυών Ανταγωνιστών μυών

Ενεργοποίηση κινητικών μονάδων Ερωτήματα, μπορεί το παιδί: Να ενεργοποιήσει όλες του τις κινητικές μονάδες. Να τις ενεργοποιεί στον ίδιο βαθμό με τους ενήλικες

Ενεργοποίηση κιν Μονάδων: Αγόρια Το ερώτημα αυτό δεν έχει τεκμηριωθεί πλήρως: Μάλλον: Τα προέφηβα αγόρια σε ορισμένους μυς τείνουν να έχουν πλήρη ενεργοποίηση όπως στους πελματιαίους καμπτήρες. Όχι όμως για άλλους μυς. Τα προέφηβα αγόρια τείνουν να έχουν την ίδια ενεργοποίηση με τους ενήλικες Υστερούν στην ενεργοποίηση σε σχέση με τους ενήλικα παιδιά νεώτερης ηλικίας(παιδικής) και τα κορίτσια (Bassa et al 2013, Hatzikotoulas et al 2014)

Ενεργοποίηση κιν Μονάδων: Κορίτσια Τα κορίτσια ανεξαρτήτου ηλικιακής φάσης υστερούν των ενηλίκων γυναικών στην ενεργοποίηση κινητικών μονάδων. (Bassa et al 2013)

Ενεργοποίηση ανταγωνιστών μυών Όταν ένας μυς συσπάται τότε οι ανταγωνιστές μυς παράγουν δύναμη αντίθετης κατεύθυνσης, μειώνοντας την παραγόμενη δύναμη των αγωνιστών μυών. Η μείωση της δράσης των ανταγωνιστών μυών είναι μία ευνοϊκή προϋπόθεση για την παραγωγή της δύναμης

1 2 3 1,2 εξω, εσω πλατύς Τετρακέφαλος 3,4 Δικέφαλος Μηριαίος Και Ημιτεντονώδης 4 Φάση 1 Φάση 2 Η λειτουργία των ανταγωνιστών μυών με βάση το ΗΜΓ. Όταν συσπώνται ως αγωνιστές οι εκτείνοντες του γόνατος η ηλεκτρομυογραφική δραστηριότητα αυξάνει ενώ των καμπτήρων μειώνεται ενώ (φάση 1).Το αντίθετο συμβαίνει όταν συσπώνται αγωνιστικά οι καμπτήρες (φάση 2).

Παρατήρηση Οι σχετικές έρευνες έδειξαν ότι μάλλον δεν υφίσταται διαφοροποίηση στην ανταγωνιστική δραστηριότητα μεταξύ παιδιών και ενηλίκων (Bassa et al 2013)

Συμπέρασμα Η νευρομυική λειτουργία δεν καθορίζει με σαφήνεια τις διαφορές δύναμης παιδιών ενηλίκων

Μηχανικές ιδιότητες του μυϊκού συστήματος του Παιδιού Ισχύς Ρυθμός ανάπτυξης δύναμης Σχέση γωνίας άρθρωσης και παραγωγής δύναμης. Οι παράμετροι αυτοί συσχετίζονται με την εκρηκτικότητα του μυός

Η ισχύς που παράγεται στην διάρκεια μία μέγιστης ισομετρικής σύσπασης είναι μεγαλύτερηστουςενήλικεςόταν εκφράζεται σε απόλυτες τιμές (Asai & Aoki, 1996). Μάλλον δεν ισχύει πάντα όταν εκφράζεται σε σχετικές τιμές.εξαρτάται και από την μέθοδο ομαλοποίησης

Διαφορές στην μεταβολή του ΡΑΔ μεταξύ απροπόνητωναγοριώνκαιανδρών(dotan et al 2013 )

Η μεταβολή του ΡΑΔ στα χρονικά διαστήματα 50,200,400 msec με την μεταβολή της ηλικίας,οπου είναι εμφανή η διαφορά υπέρ των ανδρων. (Wauch et al 2013)

Ο ΡΑΔ επηρεάζεται από την σκληρότητα του τένοντα, όπως Φαίνεται και από την υψηλή συσχέτιση τους (Waugh et al 2013)

Η Ηλεκτρομηχανική καθυστέρηση(emd) είναι ο χρόνος που παρεμβάλλεται από την διέγερση του μυός έως την έναρξη της σύσπασης. Είναι μεγαλύτερος στα παιδιά γιατί τα παιδιά έχουν πιο μαλακό τένοντα.συσχετίζεται επίσης με την σκληρότητα του μυός (stifnes,waugh et al 2013)

Συμπέρασμα.. Τα παιδιά είναι λιγότερο εκρηκτικά από τους ενήλικες διότι: Έχουν μικρότερο μήκος τένοντα. Έχουν μεγαλύτερη κατανομή αργών μυϊκών ινών Έχουν πιο ελαστικό τένοντα Παράγουν μικρότερη μυϊκή ισχύ. Παράγουν μικρότερο ρυθμό ανάπτυξης δύναμης.

Τελικό συμπέρασμα Τα παιδιά: Ίσως παράγουν την ιδία δύναμη με τους ενήλικες Μάλλον ο μόνος σταθερός παράγοντας που βελτιώνει την δύναμη είναι η αύξηση της μυϊκής μαζας.