ΘΟΔΩΡΗΣ ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΣ Σκίτσο: ΓΩΓΟΥΣΗΣ ΒΛΑΣΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

4.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Β Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

Συνοπτική θεωρία. Οι σημαντικότερες αποδείξεις. Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου. Ασκήσεις. Διαγωνίσματα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. Άλγεβρα

Καρτεσιανές συντεταγμένες Γραφική παράσταση συνάρτησης Εφαρμογές

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΕΜΠΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ : 2 Ώρες Υπογραφή :

Οι γωνίες και που ονομάζονται «εντός εναλλάξ γωνίες» και είναι ίσες. «εντός-εκτός και επί τα αυτά μέρη γωνίες» και είναι ίσες.

Θέματα ενδοσχολικών εξετάσεων Γεωμετρίας Β Λυκείου Σχ. έτος , Ν. Δωδεκανήσου ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΑΣΚΗΣΗ 1 Ποιο από τα δύο σχήματα Α, Β έχει το μεγαλύτερο εμβαδόν;

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

Σε τρίγωνο ΑΒΓ το τετράγωνο πλευράς απέναντι από οξεία γωνία ισούται με το άθροισμα των τετραγώνων των άλλων δύο πλευρών ελαττωμένο κατά το διπλάσιο τ

Προσομοίωση προαγωγικών εξετάσεων Β Γυμνασίου ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Β ΓΥΜΑΝΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ Α.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. Άλγεβρα

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου, Κεφάλαιο 1ο

Μαθηματικά Β Γυμνασίου. Επανάληψη στη Θεωρία

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου. Άλγεβρα...

ΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ

Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΥΡΩΝ 11/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ ΘΕΜΑ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2014

Θέματα Γραπτών Απολυτήριων Εξετάσεων Στο Μάθημα των Μαθηματικών Περιόδου Μαΐου-Ιουνίου 2007 Σχ. Έτος ΤΑΞΗ Γ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

: :

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΤΟ 2 Ο ΘΕΜΑ

Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

) = Απόσταση σημείου από ευθεία. Υπολογισμός Εμβαδού Τριγώνου. και A

A

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ Ε Ω Ρ Ι Α Σ.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Θέματα Εξετάσεων ΕΠΑ.Λ. Ορισμένα από τα θέματα συντάχθηκαν πριν την αναδιάταξη της διδακτέας ύλης μεταξύ Α και Β Λυκείου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Όνομα μαθητή /τριας: Τμήμα: Αρ.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο «ΑΛΓΕΒΡΑ»

Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α - Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1

Να απαντήσετε τα θέματα 1 και 2 αιτιολογώντας πλήρως τις απαντήσεις σας. Το κάθε θέμα είναι 10 μονάδες.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αμυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

Θέματα απολυτήριων εξετάσεων ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1 x και y = - λx είναι κάθετες

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ασκήσεις Επανάληψης Τάξη Δ Εν. 1: Διανύσματα

Καλή Επιτυχία!!! ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2012

Μαθηµατικά Κατεύθυνσης Β Λυκείου Ευθεία. Ασκήσεις Ευθεία

ΑΛΓΕΒΡΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Εξισώσεις - Ανισώσεις Δευτέρου Βαθμού

ΡΥΘΜΟΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ

Γεωμετρία Βˊ Λυκείου. Κεφάλαιο 9 ο. Μετρικές Σχέσεις

Δ. Ε. ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Τριγωνομετρικοι αριθμοι οξειων γωνιων

1. Αν α 3 + β 3 + γ 3 = 3αβγ και α + β + γ 0, δείξτε ότι το πολυώνυµο P (x) = (α - β) x 2 + (β - γ) x + γ - α είναι

Ευθείες. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Κατεύθυνση Κεφάλαιο ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 7 /

VAN HIELE GEOMETRY TEST * (USISKIN) ΟΔΗΓΙΕΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 4) Να κάνετε τις πράξεις και μετά να βρείτε την αριθμητική τιμή του

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ. 1. Καθεμιά από τις παρακάτω προτάσεις μπορεί να είναι σωστή ή λάθος Να γράψετε Σ στο

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2010 ΤΑΞΗ: Β ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Θέματα απολυτήριων εξετάσεων ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Επαναληπτικές ασκήσεις για το Πάσχα.

ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ

Μαθηματική Λογική και Απόδειξη

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

Οδηγίες & Ενδεικτικά θέματα προαγωγικών & απολυτηρίων εξετάσεων Γυμνασίου Σελίδα 1

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 11 ο, Τμήμα Α. Γεωμετρία

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

2. 3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

ΘΕΩΡΙΑ ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΣΑΞΗ: ΘΕΜΑ 1 ο. A. Τι ονομάζουμε τετραγωνική ρίζα θετικού αριθμού α ;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ 11.3 ΕΓΓΡΑΦΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥΣ

3, ( 4), ( 3),( 2), 2017

Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο ... ν παράγοντες

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

Μαθηματικά Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Β Λυκείου

Θ έ µ α τ α Τ ύ π ο υ Σ ω σ τ ό Λ ά θ ο ς

ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΘΕΩΡΙΑ. Β. Να συμπληρώσετε στο γραπτό σας τις παρακάτω σχέσεις ώστε να προκύψουν ταυτότητες:

Όμοια τρίγωνα. Ορισμός : Δύο τρίγωνα είναι όμοια όταν έχουν τις γωνίες τους ίσες και τις αντίστοιχες πλευρές τους ανάλογες.

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

3. α) Να λύσετε την εξίσωση x 2 = 3. β) Να σχηματίσετε εξίσωση δευτέρου βαθμού με ρίζες, τις ρίζες της εξίσωσης του α) ερωτήματος.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

Γεωμετρία. Κεφ 1 ο : Γεωμετρια.

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Γεωµετρίας Β Λυκείου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. και 25x i). Να κάνετε τις πράξεις στο πολυώνυμο.

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. i) Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ [Κεφ. 2.3: Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού σχολικού βιβλίου].

Transcript:

Ποιος σκότωσε τον κύριο Χ; Η εξιχνίαση ενός εγκλήματος από έναν ντετέκτιβ μαθηματικό! ΘΟΔΩΡΗΣ ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΣ Σκίτσο: ΓΩΓΟΥΣΗΣ ΒΛΑΣΗΣ

Παρίσι

στα 1900

Η ιστορία διαδραματίζεται σε ένα ξενοδοχείο όπου λαμβάνει χώρα ένα από τα σπουδαιότερα συνέδρια των Μαθηματικών. Όλοι οι μεγάλοι μαθηματικοί είναι παρόντες.

Στην είσοδο του συνεδρίου έχει αναρτηθεί η επιγραφή: ΜΗΔΕΙΣ ΑΓΕΩΜΕΤΡΗΤΟΣ ΕΙΣΙΤΩ

Από το βήμα ο κύριος Χ, ένας από τους μεγαλύτερους μαθηματικούς, κλείνοντας την ομιλία του δηλώνει: Τα Μαθηματικά είναι η Απόλυτη Αλήθεια. Αργά ή γρήγορα, μπορούν να αποδείξουν αν μία θεωρία είναι Σωστή ή Λανθασμένη ή να αποφανθούν αν μία πρόταση που διατυπώνεται είναι Αληθής ή Ψευδής.

Οι εργασίες της πρώτης ημέρας του συνεδρίου έχουν τελειώσει. Ο κύριος Χ είναι μόνος στην τραπεζαρία, και τον προβληματίζει κάτι που έχει γράψει στο σημειωματάριό του. Αν μία πρόταση είναι αληθής τότε η άρνησή της είναι ψευδής ενώ αν μία πρόταση είναι ψευδής τότε η άρνησή της είναι αληθής

Σίγουρα υπάρχει λάθος. Δεν γίνεται να είναι αληθής μία πρόταση και να αληθεύει και η άρνησή της. Η αλήθεια είναι μία.

Εν τω μεταξύ ένας σερβιτόρος μπαίνει στην τραπεζαρία και πλησιάζει τον κύριο Χ.

Ο κύριος Χ απευθύνεται στον σερβιτόρο. Πρέπει να μάθουμε την αλήθεια. Πρέπει να μάθουμε την αλήθεια Συγγνώμη. Η αλήθεια είναι ότι το μπαρ κλείνει.

Μήπως θα θέλατε κάτι πριν κλείσουμε; Εε ένα ποτήρι νερό. Μόνο ένα ποτήρι νερό

Ο σερβιτόρος φεύγει μουρμουρίζοντας Είναι τρελοί αυτοί οι μαθηματικοί

Ο σερβιτόρος επιστρέφει.

Ο κύριος Χ είναι νεκρός

Ο Γάλλος επιθεωρητής φτάνει με το αυτοκίνητο έξω από το ξενοδοχείο και τον υποδέχεται ένας αστυνομικός.

Έγινε φόνος Τι έχουμε;

Έχουμε αρκετούς Έχουμε υπόπτους;

Ναι, αλλά υπάρχει ένα πρόβλημα Πήρες καταθέσεις;

Είναι όλοι μαθηματικοί. Τι πρόβλημα;

Οι καταθέσεις τους είναι σε μαθηματική γλώσσα και δεν βγάζω άκρη. Δεν βλέπω το πρόβλημα.

Νομίζω πως έχω μια λύση. Ένας συνάδελφος ο ντετέκτιβ Κουρτ έχει σπουδάσει μαθηματικά. Κάλεσέ τον να αναλάβει την υπόθεση. Πηγαίνω αμέσως.

Ο ντετέκτιβ Κουρτ φτάνει στο ξενοδοχείο και συναντά τον επιθεωρητή. Ντετέκτιβ Κουρτ! Πόσο χαίρομαι που σας βλέπω! Κύριε Επιθεωρητά! Τι κάνετε;

Έγινε ένας φόνος και όλες οι καταθέσεις των υπόπτων είναι σε μαθηματική γλώσσα.

Σας παραδίδω το φάκελο με τις καταθέσεις καθώς και ένα σχεδιάγραμμα του ξενοδοχείου.

Αυτή είναι η κάτοψη του ξενοδοχείου Τραπεζαρία

Ο σερβιτόρος ανακρίνεται από τον ντετέκτιβ Κουρτ. Του περιγράφει τη σκηνή που προηγήθηκε και συμπληρώνει ότι ένα δευτερόλεπτο πριν να μπει στην τραπεζαρία τη δεύτερη φορά χτύπησε το ρολόι του ξενοδοχείου.

Ο ντετέκτιβ διαπιστώνει ότι ο δολοφόνος είχε στη διάθεσή του 20, για να πραγματοποιήσει το έγκλημα, που είναι ο χρόνος μεταξύ των δύο επισκέψεων του σερβιτόρου στην τραπεζαρία.

Ο κύριος Κουρτ συζητά με τον βοηθό του. «Αν υποθέσουμε ότι ο δολοφόνος πραγματοποίησε το έγκλημα αμέσως μετά από την έξοδο του σερβιτόρου από την τραπεζαρία, τότε μεσολαβούν 20, για να απομακρυνθεί, μέχρι να ακουστεί το ρολόι. Υποθέτω ότι ο δολοφόνος έφυγε από το σημείο του φόνου βαδίζοντας, για να μην κινήσει υποψίες. Αν βαδίζει κανείς ένα μέτρο το δευτερόλεπτο, τότε ο δολοφόνος την ώρα που χτύπησε το ρολόι δεν μπορούσε να βρίσκεται σε απόσταση μεγαλύτερη των 20 μέτρων από το σημείο του φόνου». Ο ντετέκτιβ Κουρτ ανακρίνει τους υπόπτους

Μετά από τις καταθέσεις των πρώτων υπόπτων Υ 1, Υ 2, Υ 3,Υ 4 και Υ 5 αποτυπώνονται οι θέσεις τους σε ένα σχεδιάγραμμα, όπου Φ είναι το σημείο του φόνου. Οι ύποπτοι μπορούσαν να κινούνται μόνο πάνω στις γραμμές που απεικονίζουν τους διαδρόμους του ξενοδοχείου. Θ Ε Ν Λ Ξ Η Y 2 Κ Y 3 Μ Ο Ζ Α Y 4 Ι Φ Δ Γ Β Y 5 Y 1 Α Β Ρ Γ

Φ 2 Γ 2 20 2 9 8 3 1 Y 1 Α Τα τρίγωνα ΑΒΓ και ΑΔΦ είναι όμοια άρα ή ή Β 8 3 1 2 2 12 9 8 3 1 4 3 2 ή 2 18 28 0 και οι λύσεις είναι: Δ ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Κάρλ Φρίντιχ ( Υ 1 ) δηλώνει ότι τη στιγμή που χτύπησε το ρολόι βρισκόταν στο σημείο Α. ω=2 που απορρίπτεται γιατί προκύπτει ΑΦ= -10 ή ω=7 η οποία είναι δεκτή. ή ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ 8 3 1 ( 4)( 3) ( 3)( 3) ή 8 ( 3) 3 1 ( 4) ΣΤΟΙΧΕΙΑ : ΒΓ // ΔΦ ΑΓ=ω+8 ΒΓ=3ω-1 ΓΦ=ω 2-2ω-20 ΔΦ=ω 2-9 Επομένως ΑΦ=30 μέτρα, άρα ο κύριος Κάρλ Φρίντιχ δεν μπορεί να είναι ο δολοφόνος.

Θ 3x-y-3 2x+y+5 Η Y 2 Ζ x+2y+10 x+6y-8 Ε ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Κωνσταντίνος Κ. ( Υ 2 ) δηλώνει ότι τη στιγμή που χτύπησε το ρολόι βρισκόταν στο σημείο Η. ΣΤΟΙΧΕΙΑ : ΔΖ= x+6y-8 ΕΖ=x+2y+10 ΗΘ=3x-y-3 Φ Δ ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΗΦ=2x+y+5 Z H 90 o Τα τρίγωνα ΗΘΦ και ΔΕΖ είναι ίσα άρα ΗΘ=ΔΖ και ΗΦ=ΕΖ 3x-y-3= x+6y-8 και 2x+y+5=x+2y+10 2(y+5)-7y= -5 και x=y+5 Άρα y=3 και x=8 2x-7y= -5 και x-y=5 2y+10-7y= -5 και x=y+5 2x-7y= -5 και x=y+5-5y= -15 και x=y+5 Επομένως ΗΦ=24 μέτρα, άρα ο κύριος Κωνσταντίνος Κ. δεν μπορεί να είναι ο δολοφόνος.

Κ α α Ν Ι Y 3 β Μ 12 Λ Ο 12 Ας υπολογίσουμε τη διαδρομή ΚΜ+ΜΦ. β Ξ Φ ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Ισαάκ ( Υ 3 ) δηλώνει ότι τη στιγμή που χτύπησε το ρολόι βρισκόταν στο σημείο Κ. ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Είναι ΚΛ // ΞΙ, διότι τα Κ και Λ είναι τα μέσα των πλευρών ΝΙ και ΝΞ του τριγώνου ΞΝΙ. Το Μ είναι το μέσο της NO, αφού στο τρίγωνο ΟΝΙ το Κ είναι μέσο της ΝΙ και ΚΜ // ΟΙ. Συμπεραίνουμε K M διότι και στο τρίγωνο ΝΟΞ το Μ είναι μέσο της ΝΟ 2 και επίσης ισχύει ΟΙ=ΟΞ (οι διαγώνιοι παραλληλογράμμου διχοτομούνται) ΣΤΟΙΧΕΙΑ : ΚΝ=ΚΙ ΛΝ=ΛΞ ΟΙ=ΟΞ=12 3 4 Έχουμε ΝΜ=ΚΜ=ΛΜ, αφού το τρίγωνο ΚΝΛ είναι ορθογώνιο και η ΝΜ διάμεσος. Επομένως: ΚΜ+ΜΦ=ΝΜ+ΜΦ=ΝΦ=ΞΙ=24 (οι διαγώνιοι ορθογωνίου παραλληλογράμμου είναι ίσες). Πρέπει να αποδείξουμε ότι η συντομότερη διαδρομή από το σημείο Κ στο σημείο Φ είναι η ΚΜ+ΜΦ=ΝΦ και όχι η ΚΙ+ΙΦ. 2 2 Είναι ΝΦ= (2 ) (2 ) από το Πυθαγόρειο Θεώρημα στο τρίγωνο ΦΝΙ. Αρκεί να αποδείξουμε ΚΙ+ΙΦ>ΝΦ, δηλαδή α+2β > 2 2 (2 ) (2 ) Υψώνουμε στο τετράγωνο (α+2β) 2 >(2α) 2 +(2β) 2 ή α 2 +4αβ+4β 2 >4α 2 +4β 2 που ισχύει. ή 4αβ>3α 2 ή Τελικά η συντομότερη διαδρομή που μπορούσε να ακολουθήσει ο κύριος Ισαάκ είναι η ΚΜ+ΜΦ=24 μέτρα, άρα δεν μπορεί να είναι ο δολοφόνος. 3, 4

Α Β Y 4 Ο βοηθός αναφωνεί : Γ Φ ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Λέοναρντ ( Υ 4 ) δηλώνει ότι τη στιγμή που χτύπησε το ρολόι βρισκόταν στο σημείο Α. Σε ένα όμοιο ορθογώνιο παραλληλόγραμμο με εμβαδόν τετραπλάσιο από αυτό που έχει το ΦΑ Β Γ η αντίστοιχη απόστασή της ΦΑ θα ήταν 60 μέτρα. Το ένα τέταρτο του 60 είναι 15, άρα ο κύριος Λέοναρντ ήταν σε απόσταση 15 μέτρα από το σημείο Φ και έτσι αυτός είναι ο δολοφόνος!!! ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Αν ονομάσουμε Ε το πραγματικό εμβαδόν του ορθογωνίου και Ε το εμβαδόν που θα είχε το όμοιό 2 του ορθογώνιο, τότε θα ισχύει E d, E d διότι ο λόγος των εμβαδών δύο όμοιων σχημάτων είναι ίσος με το τετράγωνο του λόγου ομοιότητάς τους 2 2 E d 1 d ή 4 60 ή 1 d ή τελικά d=30. 4 60 2 60 Άρα ο κύριος Λέοναρντ δεν μπορεί να είναι ο δολοφόνος.

Ρ Σ Χ Φ Τ Γ ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Ρενέ ( Υ 5 ) δηλώνει ότι τη στιγμή που χτύπησε το ρολόι βρισκόταν στο διάδρομο ΦΡ σε ένα σημείο τέτοιο, ώστε η κάθετη απόστασή του από το διάδρομο ΡΓ συν την κάθετη απόστασή του από το διάδρομο ΦΓ ήταν ίση με 24 μέτρα. ΣΤΟΙΧΕΙΑ : ΦΓ =ΡΓ =24 90 Είναι Ο βοηθός αναφωνεί : Ο κύριος Ρενέ ήταν στο σημείο Φ, άρα αυτός είναι ο δολοφόνος!!! ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Θεωρούμε ένα τυχαίο σημείο Σ στην πλευρά ΦΡ. Φέρουμε τη ΣΤ κάθετη στη ΦΓ και τη ΣΧ κάθετη στη ΡΓ. 45 αφού το τρίγωνο ΦΡΓ είναι ορθογώνιο και ισοσκελές. Είναι 45 διότι στο τρίγωνο ΦΣΤ είναι 45 και 90 Προκύπτει ΣΤ=ΦΤ (1) (το τρίγωνο ΦΣΤ αποδείξαμε ότι έχει δύο ίσες γωνίες άρα είναι ισοσκελές). Προκύπτει επίσης ΣΧ=ΤΓ (2) (το ΧΣΤΓ είναι ορθογώνιο παραλληλόγραμμο). Από τις (1) και (2) προκύπτει: ΣΤ + ΣX =ΦΤ+ΤΓ =ΦΓ =24. Αυτό σημαίνει ότι το σημείο Σ μπορεί να είναι οποιοδήποτε σημείο της πλευράς ΦΡ. Δηλαδή μπορεί να είναι ένα σημείο που απέχει από το σημείο Φ απόσταση μεγαλύτερη των 20 μέτρων για παράδειγμα το σημείο Ρ ή ένα σημείο που απέχει από το σημείο Φ απόσταση μικρότερη των 20 μέτρων για παράδειγμα το σημείο Φ. Επομένως ο κύριος Ρενέ δεν μπορεί να χαρακτηριστεί ούτε αθώος ούτε ένοχος.

ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Μπέρναρντ ( Υ 6 ) δηλώνει ότι η απόστασή του d σε μέτρα από το σημείο που έγινε το έγκλημα την ώρα που χτύπησε το ρολόι, ισούται με την αριθμητική τιμή της παράστασης d(x) 6 5 3 2 60x 8x 45x 6x 1500x 200 5 2 4x 3x 100 για x= 5 3 ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Κάνουμε τη διαίρεση των πολυωνύμων και από την ταυτότητα της διαίρεσης παίρνουμε: 60x 6 8x 5 45x 3 6x 2 1500x 200 4x 5 3x 2 100 15x 2 Άρα η παράσταση d(x) γίνεται: 6 5 3 2 60x 8x 45x 6x 1500x 200 5 2 4x 3x 100 d(x) 15x 2 Οπότε 5 5 d 15 2 23 3 3 Επομένως ο κύριος Μπέρναρντ δεν μπορεί να είναι ο δολοφόνος.

ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Πιέρ ( Υ 7 ) δηλώνει ότι η απόστασή του d σε μέτρα από το σημείο που έγινε το έγκλημα την ώρα που χτύπησε το ρολόι δίνεται από την παράσταση d(x)=(x-2) 2 +23 για κάποια τιμή του χ. Ο βοηθός αναφωνεί : Η παράσταση δίνει άπειρες τιμές και ακόμη κι αν μπορούσαμε να τις υπολογίσουμε δεν θα ξέραμε ποια είναι η σωστή! ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Η παράσταση d για χ=2 δίνει τη μικρότερη τιμή αφού το χ-2 γίνεται 0 ενώ για κάθε άλλη τιμή του χ το (χ-2) 2 γίνεται θετικό Έτσι η παράσταση για χ=2 παίρνει την τιμή 23 Άρα ο κύριος Πιέρ δεν μπορεί να είναι ο δολοφόνος, αφού η μικρότερη τιμή της παράστασης είναι 23 και τότε και η απόστασή του κυρίου Πιέρ από το σημείο Φ είναι μεγαλύτερη ή ίση από 23 μέτρα.

ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Μπλεζ ( Υ 8 ) δηλώνει : «Αν διαιρέσεις το πενταπλάσιο της απόστασης μου από το σημείο Φ αυξημένο κατά δέκα με το διπλάσιο της απόστασής μου αυξημένο κατά 4, θα βρεις 2,5 μέτρα. Ξέρω ότι η δήλωση αυτή είναι μεγάλη αλλά δεν είχα χρόνο να την κάνω μικρότερη.» Ο βοηθός αναφωνεί : Η απόσταση του κυρίου Μπλεζ από το σημείο Φ που έγινε το έγκλημα είναι μηδέν άρα αυτός είναι ο δολοφόνος!!! ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Αν είναι d η απόσταση θα ισχύει 5d 10 2,5 2d 4 ή 5d 10 2,5(2d 4) ή 5d 10 5d 10 ή 0d=0, άρα η εξίσωση είναι αόριστη. Επομένως η απόσταση d μπορεί να είναι οποιοσδήποτε θετικός αριθμός. Έτσι δεν μπορούμε να συμπεράνουμε αν ο κύριος Μπλεζ είναι αθώος ή ένοχος, αφού ουσιαστικά δεν γνωρίζουμε την απόστασή του από το σημείο Φ.

Ο βοηθός ενημερώνει τον ντετέκτιβ ότι ένας υπάλληλος άκουσε τον κύριο Φειδία ( Υ 9 ) να λέει σε κάποιον: «Κάνε αυτό που σου λέω και θα ανταμειφθείς με χρυσάφι.» Ο ντετέκτιβ καλεί τον κύριο Φειδία να καταθέσει.

ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Φειδίας ( Υ 9 ) δηλώνει ότι αυτό που είπε στον συνομιλητή του είναι: «Χώρισε ένα ευθύγραμμο τμήμα μήκους 10 cm σε δύο τμήματα, ένα μήκους x και ένα μήκους 10-x, ώστε να ισχύει x 2 =10(10-x) και υπολόγισε τον λόγο 10. x Κάνε αυτό που σου λέω και θα ανταμειφθείς με χρυσάφι» 10 x ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Η εξίσωση x 2 =10(10-x) γίνεται x 2 +10x-100=0, που έχει θετική ρίζα τον αριθμό 5( 5 1) 5 1 Τότε, που είναι ο αριθμός φ της χρυσής τομής και σε όποιο καλλιτεχνικό 2 δημιούργημα τον συναντούμε μας δίνει την αίσθηση της αρμονίας και της ομορφιάς. Επομένως ο κύριος Φειδίας το χρυσάφι που υποσχέθηκε ήταν ο χρυσός αριθμός φ, οπότε δεν μπορούμε να τον κατηγορήσουμε ως ένοχο.

ΚΑΤΑΘΕΣΗ Ο κύριος Εβαρίστ ( Υ 10 ) δηλώνει ότι γνωρίζει ποιος σκότωσε τον κύριο Χ. «Ο κύριος Πιέρ ( Υ 7 ) σας είπε ψέματα. Αυτός σκότωσε τον κύριο Χ! Είμαστε και οι δύο Γάλλοι και τους ξέρω καλά τους Γάλλους, είναι όλοι ψεύτες» ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Βοηθός : Αν ο κύριος Εβαρίστ λέει αλήθεια, τότε ο κύριος Πιέρ μας είπε ψέματα και Ντετέκτιβ : Μισό λεπτό. Αν ο κύριος Εβαρίστ λέει αλήθεια ότι οι Γάλλοι λένε ψέματα, τότε επειδή και ο ίδιος είναι Γάλλος, λέει ψέματα ότι γνωρίζει το δολοφόνο. Βοηθός : Άρα ο κύριος Εβαρίστ λέει ψέματα. Ντετέκτιβ : Αν ο κύριος Εβαρίστ λέει ψέματα ότι οι Γάλλοι λένε ψέματα, τότε συμπεραίνουμε ότι οι Γάλλοι λένε αλήθεια και επειδή ο κύριος Εβαρίστ είναι Γάλλος, λέει αλήθεια. Βοηθός : Δηλαδή αν ο κύριος Εβαρίστ λέει αλήθεια, τότε λέει ψέματα, ενώ, αν λέει ψέματα, τότε λέει αλήθεια. Ο Ντετέκτιβ Κουρτ επιβεβαιώνει το συμπέρασμα με μία γκριμάτσα και βάζοντας τα χέρια στους κροτάφους του, σκέφτεται κοιτάζοντας έξω από το παράθυρο.

Βοηθός : Τελικά τα μαθηματικά δεν έχουν όλες τις απαντήσεις. Ντετέκτιβ : Τι είπες; Βοηθός : Λέω, τελικά τα μαθηματικά δεν μπορούν να λύσουν όλα τα προβλήματα. Ξαφνικά το πρόσωπό του ντετέκτιβ φωτίζεται και μουρμουρίζει φεύγοντας. Αυτή τον σκότωσε!!!

Όλοι είναι μαζεμένοι στην αίθουσα συσκέψεων. Ο ντετέκτιβ Κουρτ εξηγεί: Στις σημειώσεις του ο κύριος Χ στις τελευταίες γραμμές έγραψε: Πρόταση Α: «Η πρόταση Α δεν αποδεικνύεται»

Αν η παραπάνω πρόταση χαρακτηριστεί Αληθής, τότε επιβεβαιώνεται το νόημά της. Άρα υπάρχει μία αληθής πρόταση που δεν μπορεί να αποδειχθεί.

Αν η παραπάνω πρόταση χαρακτηριστεί Ψευδής αυτό σημαίνει ότι μπορεί να αποδειχθεί. Όμως δεν είναι αποδεκτό να αποδεικνύεται μία ψευδής πρόταση. Επομένως η πρόταση υποχρεωτικά είναι Αληθής.

Συμπέρασμα: Η πρόταση είναι αληθής και όμως δεν αποδεικνύεται!

Τα Μαθηματικά είναι η Απόλυτη Αλήθεια. Αργά ή γρήγορα, μπορούν να αποδείξουν αν μία θεωρία είναι Σωστή ή Λανθασμένη ή να αποφανθούν αν μία πρόταση που διατυπώνεται είναι Αληθής ή Ψευδής.

Φαίνεται πως ο κύριος Χ διαπίστωσε ότι τα Μαθηματικά δεν είναι πλήρη, δηλαδή ότι πάντα θα υπάρχουν προτάσεις ή θεωρίες που δεν θα μπορούμε να απαντήσουμε ούτε αν είναι Αληθείς ούτε αν είναι Ψευδείς.

Ο κύριος Χ αφιέρωσε τη ζωή του στην αναζήτηση της αλήθειας και όταν αυτή του αποκαλύφθηκε του αφαίρεσε τη ζωή!

Η αλήθεια σκότωσε τον κύριο Χ!!!

Η παραπάνω ιστορία είναι ευτυχώς φανταστική! Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΗ ΠΛΗΡΟΤΗΤΑΣ όπως απέδειξε Κούρτ Γκέντελ το 1931, είναι δυστυχώς ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ!!!

Πρωταγωνίστησαν άθελά τους : Ντετέκτιβ Κουρτ Κούρτ Γκέντελ Αυστριακός μαθηματικός (1906-1978) Κύριος Χ Ντάβιντ Χίλμπερτ Γερμανός μαθηματικός (1862-1943) Ύποπτος Κάρλ Φρίντιχ (Υ 1 ) Κάρλ Φρίντιχ Γκάους Γερμανός μαθηματικός (1777-1855)

Ύποπτος Κωνσταντίνος Κ. (Υ 2 ) Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή Έλληνας μαθηματικός (1873-1950) Ύποπτος Ισαάκ (Υ 3 ) Ισαάκ Νεύτων Άγγλος μαθηματικός (1642-1727) Ύποπτος Λέοναρντ (Υ 4 ) Λέοναρντ Όιλερ Ελβετός μαθηματικός (1707-1783)

Ύποπτος Ρενέ (Υ 5 ) Ρενέ Ντεκάρτ Γάλλος μαθηματικός (1596-1650) Ύποπτος Μπέρναρντ (Υ 6 ) Μπέρναρντ Ρίμαν Γερμανός μαθηματικός (1826-1866) Ύποπτος Πιέρ (Υ 7 ) Πιέρ ντε Φερμά Γάλλος μαθηματικός (1601-1665)

Ύποπτος Μπλέζ (Υ 8 ) Μπλέζ Πασκάλ Γάλλος μαθηματικός (1623-1662) Ύποπτος Φειδίας (Υ 9 ) Φειδίας Έλληνας Γλύπτης (498 π.χ. - 432 π.χ.) Ύποπτος Εβαρίστ (Υ 10 ) Εβαρίστ Γκαλουά Γάλλος μαθηματικός (1811-1832) ΘΟΔΩΡΗΣ ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΣ